借口初中敘事作文
生命就一條小河,有許許多多的鵝卵石,就像許許多多的往事,唯獨(dú)那一件事,仍在我心中,即使分開(kāi)很長(zhǎng)一段時(shí)間了,但是偶爾想起,心臟仍像扎著一根細(xì)小的刺一樣,不碰的時(shí)候,以為自己已經(jīng)痊愈了,輕輕揉一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那種刺痛的感覺(jué)仍然存在。
那是上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我和班上的文、鈺是密不可分的“鐵三角”,什么事都齊心協(xié)力,沒(méi)有完不成的事,跟她們?cè)谝黄穑铱偸呛芸鞓?lè),即使我有不開(kāi)心的事,她們幫我排憂解難,有什么是不會(huì)做,他們幫我出謀劃策……大但是,這種快樂(lè)持續(xù)不了多久了。
六年級(jí)了,印象里那時(shí)的作業(yè)很多,許多作業(yè)一起向我壓過(guò)來(lái)。我整天沒(méi)日沒(méi)夜的寫,黑眼圈自然是免不了的,但令我氣不過(guò)的是,我的成績(jī)?nèi)匀辉靥げ阶,沒(méi)有半點(diǎn)起色,跟他們一個(gè)檔次的(中等生),以前,我可是優(yōu)等生。怎樣才能回到原來(lái)呢?如果我退出了,那我的成績(jī)會(huì)不會(huì)和原來(lái)一樣?我不敢想,畢竟幾年的友誼了,她們之所以成績(jī)不怎么樣,但人卻很好,難道真的要分嗎?
第二天,我把想法告訴了老師,老師不僅支持,還說(shuō):“你想學(xué)好,當(dāng)然要和她們分開(kāi),交朋友要交比自己好的,這樣才能上進(jìn)。”我聽(tīng)了以后,默不作聲。
從那一以后,我躲開(kāi)她們,上學(xué)路上不和她們走,放學(xué)路上避開(kāi)她們。久而久之,她們仿佛看穿了我的心思,也避開(kāi)了我,我們心中唯一的溝通橋也坍塌了,我們的友誼將不復(fù)從在,這樣,我應(yīng)該高興才是,為什么我的心卻疼的像刀割一樣呢?
從那以后,我一門心思的學(xué)習(xí),成績(jī)有了很大的提高。我知道,這是一個(gè)當(dāng)鋪,代價(jià)是我的友誼。
從那以后,我們相見(jiàn)的次數(shù)少了,即使看見(jiàn),也當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣走過(guò),我心里沒(méi)來(lái)的一陣疼痛,小小的心臟再也承受不住,化作從高空落下的玻璃,四分五裂,記憶成了再也拼湊不起來(lái)的從前。
功夫不負(fù)有心人,我考上了比她們高一檔的學(xué)校。我也有了許多朋友,但我避免回答關(guān)于“朋友”之類的'話,我不愿提起她們,我的心里很難受。
不過(guò),世界真小,小到我在文具店里看到了鈺,我看著她,她也看著我,她肩膀一聳,出去了。我的心抽搐了一下,我知道,我們已經(jīng)是陌生人了,當(dāng)初我一那么的理由,找那么多的借口回避她們的時(shí)候,不知她們的心是否疼痛過(guò)。20年后,如果我再熟悉的路口再遇見(jiàn)她們的時(shí)候,是裝看不見(jiàn)她們呢,還是熱情的和她們打招呼?
我是個(gè)善于解剖自己的人,有什么不對(duì)就會(huì)向別人道歉,否則我心里不會(huì)舒服,我寫這篇作文是為了向她們道歉:“對(duì)不起,我們從新做朋友,從新認(rèn)識(shí)一次,好嗎?”
我不知道這樣是否能找回曾經(jīng)的友誼,不知道她們是否覺(jué)得這仍然是一個(gè)借口?
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