六年級(jí)優(yōu)秀記敘文
有意義的星期天_六年級(jí)記敘文400字篇一
我們每個(gè)人的星期天都是多姿多彩的，我也不例外，這個(gè)星期天是我們家的勞動(dòng)日。
早晨。我早早的就準(zhǔn)備好了和爸爸媽媽一起來打掃衛(wèi)生。
開始行動(dòng)了，我先擦桌子，把抹布放在水中浸濕，然后用力來回搓擦，終于把桌子擦得干干凈凈了。我剛要休息，媽媽走了過來，對(duì)我說：“門和玻璃都還沒弄呢!你怎么就休息了。
我就去擦玻璃了，玻璃很好擦，我很快就擦好了。我再擦門時(shí)，先用濕抹布一抹，然后倒上洗潔精，擦干凈后，再用干抹布擦一遍，這樣就好了。
經(jīng)過一陣的忙碌，我家煥然一新，雖然很累，但是我非常高興。
做完了家務(wù)，都中午了，我打算下午再去玩。沒想到，媽媽竟然讓我來燒午飯!我想了想，爸爸媽媽平時(shí)工作很辛苦，就讓他們休息休息吧。
我來到廚房，一本正經(jīng)的學(xué)著媽媽樣子。將準(zhǔn)備工作做好了，就開始炒菜嘍。媽媽一直在旁邊看著，不時(shí)的指點(diǎn)一下，我邊聽邊照著做。就這樣，我做好的菜一道又一道。
開飯了，看見爸爸媽媽吃著我做的飯，我開心的笑了!
有趣的一堂課_六年級(jí)記敘文400字篇二
“鈴鈴鈴鈴——”上課了，同學(xué)們拿出語文書，等待老師講《岳陽樓記>>這篇文言文。等待著，我們還在小聲的背著前兩段。語文老師來了，只見她笑容滿面，拿著一個(gè)小信封，上面寫著“許愿信封”我們還沒有想太多，老師就開始把信封的作用給我們說一遍。老師讓我們拿出一張小小的紙片，在紙片上寫出自己的愿望，并囑咐：不用寫名字，老師也不會(huì)看。寫完后，疊成自己喜歡的樣式。于是我們開始大膽地去寫，經(jīng)過一番思考，我們寫出了自己的'愿望，交了。許愿信封里裝滿了大大小小的紙條，這下可讓信封吃一頓美餐了。老師讓我們伸出大拇指，念三聲“梭哈”對(duì)自己的愿望進(jìn)行祝福，之后在對(duì)前后左右位的愿望進(jìn)行祝福。我們都希望我們的愿望能成真。
老師說出她的愿望，她說，她希望我們能背會(huì)很長的文言文，讓我們用接下來的30分鐘背完。得到大家祝愿，一定能背會(huì)。于是，我們便饒有興趣的嘗試，滿懷信心的背到下課，果真，有一大部分的同學(xué)會(huì)背了。我知道，大家用心了。
我相信大家的愿望一定能成真。
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