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      2. 一個難忘的人作文

        時間:2022-12-08 11:51:25 敘事 我要投稿

        一個難忘的人作文范文(通用24篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的一個難忘的人作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一個難忘的人作文范文(通用24篇)

          一個難忘的人作文 篇1

          在我的小學(xué)生涯里,有許許多多令我難忘的人,他們有的默默關(guān)心我,有的真誠幫助我。那人,那事,至今還印在我的腦海里。

          記得那是上二年級的時候,我經(jīng)常忘帶東西,是個“馬大哈”。一次,美術(shù)老師布置了帶水彩來畫畫。到上課的時候,我才想起來,急得我抓耳撓腮,不知所措,我的同桌看見了。馬上就把他的美術(shù)用具推給我說:“你沒帶,先用我的,你畫完了,我再畫,誰叫我們是好朋友呢!边@下好了,我放下心來。

          美術(shù)老師來了,她問:“有誰沒水彩筆?站起來!”我慢騰騰地剛想站起來,同桌卻朝我一笑,拉拉我的衣角,只見她迅速站起來,低著頭,全班只有她一個人,“。∵@?”我真不知怎么感謝她,既借我水彩,又要替我挨訓(xùn)。

          老師已一步步朝我們走過來,嚴(yán)厲地批評她說:“我一直強調(diào)要帶美術(shù)用具,你怎么就一點記性也不長?你怎么沒把自己忘家里呢!”美術(shù)老師用手指指著她腦門,讓她在座位上罰站。

          我頓時蒙了,心里像打翻了五味瓶,真想向老師坦白一切,可是,望著她向我示意不說的眼神,我最終沒有說。我拿起了畫筆,沉思了一會兒,勾線,上色,不一會兒,畫出了一幅“友誼之路”的畫,上面兩個小女孩手牽著手,一起去上學(xué)。我舉起來給她看,她甜甜地笑了。

          這件事過去了很久,至今我還十分難忘,我非常感謝二年級的同桌,她的一言一行讓我記憶猶新,也成為了我榜樣。幫助他人,不求回報。

          一個難忘的人作文 篇2

          車窗外,下著淅淅瀝瀝的雨,公車上的人如同沙丁魚罐頭般擁擠。我好不容易找了個落腳點站定。此時,雨大了。車停下來,打開了前門。人群瘋了似的向車上涌來,本就人滿為患的車更加擁擠。司機無奈地說:“上不去了,等下一班吧!”就要關(guān)車門。有一個滿頭銀發(fā)顯得十分瘦弱的老奶奶用手中的塑料袋擋在頭上,企圖遮雨,另一只手無力地拍著車門。司機卻無情地發(fā)動了車子。

          這時,一個二十多歲的年輕人,突然站起來,說:“師傅,停一下,我下車!痹趺椿厥?我剛才聽他說是到廣場,可現(xiàn)在離廣場還有將近1公里。我走到他跟前,對他說:“哥哥,這兒離廣場還有1公里呢!您不是要到廣場嗎?”他說:“我是要去廣場,可……”他向那老奶奶看了一眼,我立馬明白了他的意思;他是要自己下車步行到廣場,讓那位老人上車來。我上上下下把這人打量了一番:“清秀的面孔,并不強壯的身材,滿面笑容卻不失一絲帥氣。”我還沒有看仔細(xì),前后門就已打開,車,已停穩(wěn),青年走下車的那一剎那,老人擠上了車。車重新發(fā)動起來。

          我看著那青年挺拔的身影,直至其消失在雨簾之中。不多久,天晴了,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,彩虹的末端正好指向新華廣場,這陽光與彩虹好象是在為這青年舍己為人的精神喝彩!

          一個難忘的人作文 篇3

          感謝養(yǎng)育我的父母,感謝辛勤培育我的老師,感謝我兒時的小伙伴,感謝……但在這些人當(dāng)中,我最感謝的還是我的媽媽。

          記得那是一個寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬的晚上。我的作業(yè)非常多,寫到十點多了都還沒寫完。上了一天的課,我已經(jīng)很疲勞了,呵欠一個接一個。媽媽見我疲憊的樣子,心疼的說:“你先去休息去吧,作業(yè)明天再做!蔽覍懖煌曜鳂I(yè)可不能安心地睡,我一定要堅持寫作業(yè)。媽媽為了不讓我感到寂寞,也拖著帶病的身子,陪我一起寫。有了媽媽的陪伴,凜冽的寒風(fēng)也變得溫和了,作業(yè)也似乎減少了許多,直打架的兩個眼皮也聽話了。不一會兒,那么多的作業(yè)就被我“消滅”了。作業(yè)寫完了,一身輕松,我不一會兒就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

          第二天早晨起床后,我發(fā)現(xiàn)媽媽病得更嚴(yán)重了,她的眼里布滿了血絲,咳嗽聲連連不斷。即使是這樣,媽媽仍不顧自己的身體,堅持為我做早飯。媽媽真是太關(guān)心,太愛護我了,為了我,媽媽甚至不顧自己的安危。

          我永遠(yuǎn)感謝媽媽對我無微不至的關(guān)心;永遠(yuǎn)感謝媽媽對我的諄諄教導(dǎo);永遠(yuǎn)感謝媽媽為我的付出。

          媽媽是我心中的太陽,她用春天般的溫暖哺育了我;媽媽是我人生的方向盤,是她讓我選擇了一條正確的人生道路;媽媽是我的精神支柱……總之,媽媽是我的一切,沒有媽媽,就沒有我的幸福生活。我永遠(yuǎn)都忘不了,永遠(yuǎn)都感謝為了我而不顧一切的媽媽。

          一個難忘的人作文 篇4

          在我初中生活的這一年半中,我接觸了許多新同學(xué)和新老師,并與他們結(jié)識。但在我記憶的長河中,初中生活我交的第一個好朋友,也是我最難忘的人,就是趙龍飛——小趙。

          剛開學(xué)時,我與小照做前后桌。一次課間休息,因為一點小事,我與小趙吵了起來,隨后,戰(zhàn)斗升級,我又跟他發(fā)生了拳腳。從這件事后,我與小趙的關(guān)系得到了進(jìn)一步提升,這就是傳說中的‘不打不相識’吧!

          我與小趙成為好朋友后,就經(jīng)常在一起商討學(xué)習(xí)中問題。一次在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我和小趙因為一道數(shù)學(xué)題小聲嘀咕起來。又因為意見沒達(dá)成共識,我們在課堂上公然大吵起來,嚴(yán)重影響了老師的講課。我倆都被老師批評,并把小趙從我身邊調(diào)走了。

          隨著我和小趙的關(guān)系越來越近,我開始把小趙帶到家里去玩。一次,我與小趙在我家下起了象棋。我執(zhí)紅棋,小趙執(zhí)綠棋,我們各自帶領(lǐng)著自己的兵將,殺向?qū)Ψ降拇蟊緺I。我用兵殺掉小趙一個炮,小趙用象飛掉我一個馬;我又用車吃掉他一個象,小趙又用炮打掉我一個兵……經(jīng)過一番激烈的廝殺,我終于戰(zhàn)勝了小趙。

          小趙這個人,脾氣有點暴,性子有點急,但很守信用,能知錯就改,是一個值得一交的好朋友。

          初中是交朋友的大好時機,這時候建立的深厚友誼是終身難忘的。雖然我們可能不會像別人和他的朋友一樣永遠(yuǎn)在一起,但我們的情感會永遠(yuǎn)記在心中,他這個人自然也會永遠(yuǎn)不忘。

          一個難忘的人作文 篇5

          程艷軍老師是我們的班主任,他是一個“多才多藝”的老師,不管多難的問題,他總能解決。程老師哪一科都會教,三年級時擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)、英語課,四年級成了我們的班主任兼語文、科學(xué)、品德與社會、音樂和美術(shù)課程。程老師為了讓我們得到全面發(fā)展,課外活動時間,還教我們剪紙來美化教室,打太極拳鍛煉身體。

          程老師對我們都很關(guān)心,發(fā)現(xiàn)誰坐姿不正確,眼睛離書本太近,就會及時糾正。上個星期的星期三,正上著音樂課,我突然肚子痛起來。程老師趕緊打電話和我爸爸聯(lián)系,但是沒聯(lián)系上,就親自把我送到了醫(yī)院,并墊付了醫(yī)藥費。當(dāng)時我感動得熱淚盈眶,程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間,漳河發(fā)大水。程老師頂著狂風(fēng),冒著暴雨,挨家挨戶通知我們班的同學(xué)不要到河邊玩,更不要到河里去游泳,并要求家長要監(jiān)護好自己的孩子,保證了我們放暑假時快快樂樂地離校,暑假結(jié)束后平平安安地返校。

          聽說程老師的愛人和母親都有病,程老師每天照顧他們很辛苦?墒浅汤蠋煂ξ覀兊年P(guān)懷還是那么的無微不至。

          程老師真是一個非常好的老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都特別熱愛他,都很尊重他!我永遠(yuǎn)也忘不了他!

          一個難忘的人作文 篇6

          每個人的一生會遇到許多人,有擦肩而過的知心朋友,有終身相伴的父母,有朝夕相處的同學(xué),但我認(rèn)為最難忘的是跟我擦肩而過的那一位叔叔。

          那天,已是早春的時候,陽光明媚,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,燕子飛來,花朵綻放,泥土芳香,我走在街上,新鮮空氣使我心曠神怡。

          突然,在街頭的角落處一張綠色的50元鈔票向我招手,我眼睛一亮,仿佛看到我心儀已久的玩具呀我立刻拿起錢,想要急匆匆地離開現(xiàn)場,不料半路殺出了個程咬金,一位相貌不揚的叔叔擋住了我的去路。我心想:會不會是他掉的錢?

          他開口問:“小朋友,你有沒有看見一張50元呀”?我吞吞吐吐地說道:“沒沒看見”。這時一位小弟弟哭哭啼啼的,頓時我感到心里塞了鉛塊似的,沉重極了。

          誰知,叔叔從自己的錢包拿出嶄新的50元,遞給我說:“小朋友,你把這錢給小弟弟,他肯定著急壞了”。我咬咬唇說:“叔叔!我錯了,50元是我撿的,我給他。”他笑了一下轉(zhuǎn)身離開了,看著他的身影在陽光下那么高大,我飛奔過去,把錢給那個小弟弟。小弟弟看見錢破涕為笑,我的心也舒展開來,雖然玩具買不了,但這時的天空那么藍(lán),我的心是那么舒坦。

          事情已經(jīng)過了三年,但那叔叔的樣子依然印在我的腦海里。

          一個難忘的人作文 篇7

          從小到大, 總有一個關(guān)心我的人, 每當(dāng)我受傷時, 是她幫我包扎; 每當(dāng)我失敗的時候, 是她鼓勵我; 每當(dāng)我傷心時, 是她讓我開心。 她就是我最難忘的人——媽媽。

          說起媽媽, 我的腦海中浮現(xiàn)出一種永生難忘事情。 那天, 我在大廳坐立不安, 坐在沙發(fā)上看電視。 我把遙控拿了起來, 我按了好多個臺,都是我喜歡看的, 但我現(xiàn)在沒有心情看。我使勁的按著遙控,電池都給我按了出, 連電池都欺負(fù)我。我在客廳里踱步著, 金魚也看著我, 仿佛在坦心我。我心想: 媽媽會不會罵我。

          “咯噔 —— ” 樓道傳來一陣腳步聲!皡纭T呤響了,一聲巨響,門被打開了,我被嚇得躲在桌子底下,只見媽媽的眉毛倒豎,形成倒八字;眼睛瞪得大大的,比牛的眼睛還大;鼻子一張一合,喘著粗氣,直冒黑煙;嘴里咬牙、切齒,著點咬破皮了;臉由紅潤變成了鐵青,那么嚴(yán)厲,仿佛在說:”你死定了。“我害怕極了,我低著頭,走進(jìn)房間,拿起作業(yè)做,但腦海里全是空白。我躲在床上,望著天花板,看著照片, 我想起了上次去公園玩時, 不小心把腳摔傷了, 媽媽立刻拿起藥, 幫我包扎。

          過了一會,外面?zhèn)鱽砹艘粋聲音,”吃飯了!“我低著頭緩慢的走了出去?粗蛔篮贸缘,都吃不下,媽媽過來安慰我,媽媽說:”我錯了!啊焙⒆游乙院蟛粫谶@樣了!拔姨痤^對著媽媽,媽媽伸出手,摸著我的頭,濕柔地說:”我以后會好好對待你的……“

          一個難忘的人作文 篇8

          光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已讀六年級了,再過一年我就要離開實驗小學(xué)了。說到離別,我一千個一萬個舍不得:舍不得在一起同甘共苦、朝夕相處的同學(xué)們;舍不得為我們健康成長而辛苦工作嚴(yán)格溫柔的老師們;舍不得那日夜為學(xué)校操勞和藹可親的李校長。

          最初轉(zhuǎn)到這個學(xué)校時我讀三年級,當(dāng)時對我來說,是個全新的環(huán)境,一切都無比陌生。在我小小的內(nèi)心世界里,總偏激地認(rèn)為這個學(xué)校的同學(xué)、老師和校長,都是冷漠無情的。但現(xiàn)實告訴我不是我所想的那樣糟糕。來到這個學(xué)校后不久,我就在電視上看見了我們的李校長,他講話輕聲細(xì)語,娓娓道來,通俗且深刻。李校長給我的第一印象就是可親可敬!在以后的學(xué)習(xí)歲月里,我更多地了解了李校長。

          李校長愛我們這些學(xué)生,就像愛自己的孩子。

          李校長為了讓我們的知識更廣泛,更豐富,他利用寒暑假,放棄休息,四處奔走,不怕辛苦,弄回不計其數(shù)的好書籍,我們每個學(xué)生都可以隨時到學(xué)校圖書室去借閱。有了書中營養(yǎng)的滋潤,我們的頭腦充滿了智慧,人生的深刻道理也懂得越來越多。這些書籍,我想是李校長到各個地方采集的,肯定把李校長累壞了,我們內(nèi)心除了感動還是感動!

          李校長的一言一行讓我明白:做人要有責(zé)任心,做人要有愛心。我會永遠(yuǎn)把李校長當(dāng)作我學(xué)習(xí)的一面旗幟、一個前進(jìn)的路標(biāo)!我會終生把李校長留在我記憶的最深處!

          一個難忘的人作文 篇9

          有那么一個人,在我們都要放棄時,她還堅持不懈;在我們都失去信心時,她心中卻只有一個想法:我一定要跑完。

          那是一個烈日炎炎的夏日,太陽普照著大地,小狗耷拉著耳朵,“汪汪汪”地叫著,仿佛在說:“好熱啊,好熱!”此刻的'我們正在學(xué)校里上體育課,老師嚴(yán)肅地對我們說道:“慢跑五圈啊!崩蠋煵唤(jīng)意的一句話,讓同學(xué)們驚呆了。同學(xué)們你望著我,我望著你,一個個目瞪口呆?衫蠋煹脑捳Z如同命令,必須服從。

          同學(xué)們懶洋洋地跑了起來,跑了三圈后,同學(xué)們的頭上都冒著豆大的汗珠,頭發(fā)全濕,在太陽的照射下閃閃發(fā)光,大家累得上氣不接下氣,一個同學(xué)歇了下來,緊接著很多同學(xué)也歇了下來。直到最后只剩下中鐘瓏英還在堅持不懈地跑著。她滿臉發(fā)紫,緊握拳頭,表情嚴(yán)肅,衣服濕透了。大家都對她說:“實在不行就算了,何必那么賣力,又不是考試!薄安唬乙欢ㄒ芡。”她說完便繼續(xù)跑了起來。我們看到最后都被她感動了,于是也跑了起來,一個,兩個,三個……她笑了,對我們說:“只要再堅持一會兒就可以了,所以我們一定不能放棄。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒。我們一起加油吧!”

          鐘瓏英,謝謝你,是你教會了我只要堅持不懈就能取得成功;只要永不放棄,就能摘到勝利的果實。在那個烈日炎炎的夏日,你給我留下了深刻的印象。

          一個難忘的人作文 篇10

          我的同桌叫陳金樂,我們之間常常為各自所占的“領(lǐng)土”鬧別扭,為此,我在桌子上畫了一條計算得十分精確的“三八”線,作為邊境線,誰也不許占誰的“領(lǐng)土”。每當(dāng)上課時,不是我過了他的“三八線”,就是他“冒犯”了我的領(lǐng)土。緊接著,就是一場激烈的桌上桌下混合戰(zhàn)爭。一次,陳金樂越過了“邊境”,我為保護領(lǐng)土的完整,狠狠地用拳頭予以還擊。于是,他背后悄悄給我起了個外號“辣椒”,意思是太狠太辣。要不是有那么一件事,這“三八線”還沒結(jié)束呢!

          一次美術(shù)期末考試,我起完稿準(zhǔn)備涂顏色,可是水彩偏偏和我捉起了迷藏,怎么找也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻,一邊翻書包,一邊責(zé)備自己:“唉,怎么把水彩忘家里了呢,真粗心……”這時,同桌陳金樂指著他的水彩說:“你用我的吧!薄罢l用你的水彩!”我沒好氣的說。“你用吧,不然會影響你成績的……”他一口氣說了一大堆,好像是準(zhǔn)備好了似的。由于時間緊迫,我為了完成考試任務(wù),無可奈何地跟他共用一盒水彩。最后,他為了讓我先涂完,自己卻沒畫完……為此,我內(nèi)疚極了?纪暝嚭,我悄悄地把“三八線”擦了。

          直到現(xiàn)在,陳金樂幫助我的情景時常會像放電影一般在我的眼前浮現(xiàn)。是呀,陳金樂,我的同桌,我怎么會把你忘卻呢?

          一個難忘的人作文 篇11

          每個人的腦海中都會有幾個難忘的人,而我腦海中最難忘的一個人是我的同學(xué)。

          我經(jīng)常想起他與我認(rèn)識到不斷的幫助我,想起一起學(xué)習(xí),一起努力的那斷時光。

          幾年前,班上轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)。他就坐在我旁邊,剛開始并不熟很光與他交談,但數(shù)月過后,我們熟識了,他成績很好,我經(jīng)常問他題目,我的成績因為旁邊坐著他也提高了不少,他成為我學(xué)習(xí)上的朋友。

          有一次,他與我漫步在田間的小路。天氣陰沉沉的,似乎將有一陣狂風(fēng)暴雨將臨這片寧靜的土地。于是我們加快了腳步,但始終沒有在雨降臨之前回家。只好躲在一間無人居住的房子里,我們商量著怎樣離開了,他拿出了他那把傘,但傘是如此的小,以致于連一個人也很難遮住。他望著那豆大的雨點,沮喪的對我說:“這雨一時半會是停下不了的,天也快黑了,你先拿著我的傘走了,過一會兒會有人來給我送傘的!蔽腋吲d的說了聲“謝謝”,使頭也不回的回家了。

          雨整整下了一夜。第二天,我路經(jīng)醫(yī)院,正看見一個熟悉的身影走出來,竟會是他,后來我才知道他把傘給我后,冒著傾盆大雨跑回去的,因此病了,我愧疚的與他回家。這件事也使我們成為了極好的朋友。

          這就是我難忘的一個人,他的名字叫子杰。他現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)去別的學(xué)校了,不知道現(xiàn)在過得怎么樣。但在我的心里他永遠(yuǎn)是我的好朋友。

          一個難忘的人作文 篇12

          我難忘的人,已經(jīng)去世了,但我時常會記起他……

          從我剛剛出生,他就在我的身邊細(xì)心地呵護我:我高興時他和我一起高興,我傷心時,他也傷心;當(dāng)我遇到困難時他鼓勵我,當(dāng)我遇到挫折他安慰我;當(dāng)我生病了,他會在我身邊一直守著我;當(dāng)家人打罵我,他總是護著我……

          記得有一次,我“大鬧天宮”——亂發(fā)脾氣,把房間弄得亂七八糟,他就坐在那里,任由我“自由發(fā)揮”。等我發(fā)完了脾氣,已經(jīng)累了,不知不覺地躺在床上睡著了。等我醒來,不知什么時候身上已經(jīng)搭上了被子,房間的東西也已經(jīng)被收拾得整整齊齊。我直沖下樓去,就沖他大吼:“誰叫你把我房間的東西擺好的?”他一聲不吭,只是臉上掛著最燦爛的笑容?砂盐覛馑懒,真拿他沒辦法!

          2008年到了……就在5月12日中午,一聲巨響,地震了,我看著學(xué)校對面的房子轟然倒下,我想起了我的家,我沒有哭聲,只是眼淚止不住的住下流……啊!我驚奇的看到了奶奶過來了,后面還有我的幾個親人,他……他哪去了?奶奶頓時大哭,我知道了,我明白了:他走了,永遠(yuǎn)地離開了我。姐姐跑過來問我他去哪了,我說走了,她追問:走哪去了,我聲嘶力竭地大吼道:“你一定要讓我說出那個字嗎?”

          過了許久,我自己的心平靜了,也沒有人再敢在奶奶面前提起他了,我也不敢提,但我心里在想啊!

          這個人就是我難忘的人,他就是我的爺爺!

          一個難忘的人作文 篇13

          童年時期,有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理,讓我懂得了怎樣做人,讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。

          有一天,我和一個同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,一次只能上一個人。我們同時到了梯子前,誰都想先上去,可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語重心長地對我們說:“同學(xué)之間要團結(jié)友愛,互相幫助,互相謙讓,不要因為一點小事就破壞了同學(xué)間的感情。”老師竟然沒打我們也沒罵我們,只是心平氣和地對我們說了一個道理。之后,這“團結(jié)友愛,互相幫助,互相謙讓”三個道理深深的刻在我心里。后來我和那個同學(xué)成了最好的朋友,因為我們都知道同學(xué)之間要“互相幫助!

          還有一次,我因為頑皮,把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了,老師看到了,對我說:“孩子,小小的植物也有生命啊,你看,它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀!甭犃诉@句話。我羞愧的低下了頭,心里默默的對那盆被我折斷的小花說:“對不起,以后我再也不會傷害你們了。

          這位平凡的教師,卻在我童年時糾正了我的種種錯誤,教會了我怎樣做恩,使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的!

          一個難忘的人作文 篇14

          在我的印象中,有的人令我快樂,有的人令我生氣,有的人令我傷心。但令我難忘的人屈指可數(shù),其中有一個人就是……

          那天,陽光明媚,是個多么好的日子啊!當(dāng)然了,今天可是大年初二。按照傳統(tǒng)習(xí)俗,應(yīng)該去走親戚。天蒙蒙剛亮,我們就出發(fā)了。過年不愧是過年,才7點,街上就人頭攢動,把街堵得水泄不通,好不熱鬧。

          我們穿過菜市場,來到八字街,看見一個衣著破爛的小男孩,臉上布滿了污垢,身上還散發(fā)出一陣陣臭味。行人都指指點點的。男孩好似什么都不懂,還隨著“過年曲兒”邊唱邊跳。有的人說:“這大過年的,怎么會穿成這樣?還在街上亂跳,真晦氣!”媽媽去買年貨了,只有我呆呆站在這里看。我多么想幫助他!可又怕他傷著我。旁邊的行人好像也很“關(guān)注”他,在一旁唧唧咕咕的議論著。

          不一會兒,從旁邊一家“大嘴巴”店里出來了一位二三十歲的阿姨,她笑臉如花地走到男孩面前。手里拿著用塑料袋包著的雞腿,烤羊肉串……一共有好多,將整袋給了男孩,男孩一退一縮的。阿姨笑了一聲,說:“小弟,拿著,給,過大年,別餓著了!闭f著,阿姨向前走了一步。她并不覺得男孩臟、臭,反而像對待親人一樣?吹贸,阿姨并不怕他傷害她。

          剎那間,周圍仿佛都凝固了,沒有喧嘩聲,靜靜的。過一會兒,小男孩讀懂了阿姨的心,接過食物,用食指指著阿姨,癡呆地說:“嗚……啊嗚,嗚……”阿姨見他接過食物,笑著回店忙去了。只有男孩“啊嗚嗚”說個不停,好像在向阿姨致謝。頓時,感動了眼睛熱熱的,淚水悄然落下。過了好久,我才回過神來,跟著媽媽走了。清晨,八字街的一滴眼淚不知為誰流下。

          這件難忘的事和這個令我難忘的人就像一顆星星,永放光芒。指導(dǎo)教師:李秀瓊

          一個難忘的人作文 篇15

          她有著一張可愛的臉,笑起來時一雙眼睛瞇成一條縫,像兩個小月牙。她只要說話就笑,笑起來會有淺淺的酒窩,像是在平面的湖上,仍一顆小石子凹下去一樣美。她留著柔軟的馬尾辮,總是跟著她一甩一甩地跳著。

          考試?yán)?考試?yán)?快到上課時間了,只見老師把卷子發(fā)下去,準(zhǔn)備考試。當(dāng)時我跟程帆做同位。考試期間,我那支鉛筆居然斷了。我趕忙問程帆借,不知道是什么原因,她就是不借給我。沒辦法,我只好找后面的同學(xué)借?墒墙杌貋韯倢懖痪,老師說時間到了,便把試卷收上去了。幾天之后,老師發(fā)下卷子來。那時我們上一年級,滿分一百。我只考了60分,而程帆卻只考了55分。我暗暗自喜,因為程帆沒有把鉛筆借給我,我對她有點懷恨在心。后來為了想報復(fù)她,所以就趁她不在的時候看了看她的鉛筆盒。誰知,她那鼓鼓的鉛筆盒里只有一支鉛筆能用,其它都是一些被小刀切成七零八落的橡皮和一些紙片等。難怪她當(dāng)時沒借給我鉛筆,原來如此啊。

          再后來,老師調(diào)位了,我和程帆是前后位。有一次美術(shù)期末考試,我的藍(lán)色水彩筆沒水了。本來是想借程帆的,可是一想起她是那么的小氣,所以就沒有向她借。我向別人借,她們不是用著呢,就是沒帶。程帆看見我找別人借,便主動把她正用著的水彩筆借給我了。還說如果需要別的顏色,就再找她借。晚上回到家里,我想起來以前她不借我鉛筆的原因,便對她解除了以往的怨恨。

          讓我難忘的人就是我的同學(xué)程帆。如今,她已到北京學(xué)古箏去了,臨走前,她對我說,我是她最好的朋友。如今,她那淺淺的小酒窩還經(jīng)常在我的腦海里一蹦一跳的。和程帆的交往,讓我理解了贈人玫瑰,手有余香的美好和珍貴。

          一個難忘的人作文 篇16

          使人成熟的是經(jīng)歷,而不是歲月。人生是一段孤獨旅程,當(dāng)我遇見了你。你不是我,卻又像世界上的另一個我。朋友,他是我們的指路燈,他是我們逆水行舟上的船舵,也是我們的知音!恫澜^弦》想必大家都聽說過,伯牙與鐘子期成了知音,可鐘子期死后,伯牙便認(rèn)為沒有人可以代替他心中的位置,于是便破琴絕弦,再不彈琴,恍惚間我隱隱約約想起了她。

          說巧不巧,那年開學(xué),我迫不及待來到學(xué)校,因此,便遇見了她。我性格靦腆,很少與人交談。可在我孤獨之際,她迎面向我走來。她高而瘦,頭發(fā)披過長肩,滿臉微笑,快了快了,她邁著輕松的步伐來到我的桌前,微笑著對我說:“同學(xué)你好,以后我們倆就是同桌了,有任何困難請盡管來找我喲,我樂意為你解答。”她沖我笑了笑,內(nèi)心似乎融化了。

          久違的溫暖,讓我更加珍惜這份友誼。自從遇見了她,仿佛火星撞地球,偏離了另一個軌道。我倆一起吃飯,一起睡覺,一起學(xué)習(xí)。幾乎可以用形影不離這詞來形容。日常生活中,她都會令你吃驚,桌面整潔,待人友好,成績優(yōu)秀。同學(xué)和老師們都很喜歡她。

          不久,她告訴我一個壞消息。她下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué),不能和我在一起了。我心中非常難過,但想到種種原因,為了她的前程,我不得不放開了手。回家后我嚎啕大哭了起來,離別的不舍,讓我有點措手不及。我還和她開玩笑的說:“走之后,你過你的橋,我走我的路,從此兩不相干!北鞠胫l(fā)泄自己的情緒,但內(nèi)心還是有許多的不舍。因為她的陪伴讓我有久違的溫暖。如今,我再次看到那張桌子,腦海中還是會呈現(xiàn)出與她交往的時光。

          與你在一起的時光,哭過,笑過,彼此鼓勵,成就了如今的我。即使天長地久,我始終與你同在。

          一個難忘的人作文 篇17

          一個陰沉沉的星期天,天空中飄著蒙蒙細(xì)雨!我乘著公交車到了六零一。一片霧蒙蒙的世界中,我看到身著一身白色工作服的那位阿姨,她推著早點車,腰上還殘留著幾道油漬,她在屋檐下開始叫賣了。經(jīng)常在我耳邊響起的叫賣聲又開始了:“賣早點了,油條一塊錢一根,牛奶三塊……”

          過了不久,一個二十幾歲的小伙子風(fēng)風(fēng)火火地走了過來,朝著阿姨上上下下打量了一番,然后兇巴巴地說:“哎,賣早點的,我要一瓶牛奶。”阿姨微笑著從車?yán)锶〕鲆黄繜岷艉舻呐D,說:“要不要再來一根油條……”“我說了,就要一瓶牛奶!”這個小伙子連阿姨的話還沒說完,就打斷了她。我本以為他們會吵起來,出乎意料的是,阿姨只是默不作聲地拿出吸管插在牛奶里,遞給小伙子。沒想到他心不在焉,牛奶沒接住,“啪”的一聲摔在了地上。小伙子先聲奪人,把責(zé)任全推給了阿姨,破口大罵:“你怎么搞的,連個牛奶也拿不好,真是的……”阿姨依然默不作聲,繼續(xù)拿出一瓶牛奶,遞給小伙子,說道:“拿好了,別再掉了!蹦莻小伙子若有所思地看了阿姨一眼,拿著牛奶走了。

          我實在忍不住了,走上前去問阿姨:“剛才明明是那個小伙子不對呀,你為什么還要給他一瓶牛奶呢?”阿姨轉(zhuǎn)過頭,笑了笑,輕輕地說了句:“沒關(guān)系!闭f完便推車走開了。她那瘦小的身軀瞬時變得高大起來。

          寬容,是人類最美好的品質(zhì),就像這位阿姨一樣。是呀,連賣早點的阿姨都懂得寬容,我這個小學(xué)生怎么還耿耿于懷呢?寬容,是一片晴天。雖然蒙蒙細(xì)雨還沒有停,但是,因為她的存在,我的眼前一片燦爛。

          一個難忘的人作文 篇18

          有一次在電視節(jié)目《今日說法》,——劉生蘭爺爺看到一個難忘的人。

          記者來到他破舊的家,發(fā)現(xiàn)他是一個八十多歲的老拾荒者。他在抽屜里放了十幾個硬幣,這是他今天賣廢品的收入。沒想到,這些小小的改變背后,隱藏著一個驚人的秘密:在過去的20年里,他用撿廢品的錢資助了100多名貧困生,捐了近20萬元。當(dāng)時我看到記者哽咽了。我心里感慨萬千:對于100多名學(xué)生來說,我爺爺一般只吃爛菜葉和白米,攢錢,捐給別人。這種性格值得學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)幫助過一個貧困生,資助他上學(xué)。這個學(xué)生長大了,找到了一份看望老人的工作。他以為老人很有錢,沒想到去參觀老人的房子,卻發(fā)現(xiàn)老人是個拾荒者,住在一個很破舊的房子里。這讓他目瞪口呆,淚流滿面。劉爺爺說,幫助別人是他最大的幸福。

          看完節(jié)目,我感慨萬千。爺爺教我,幫助別人是一種幸福,幸福。如果大家互相幫助,社會會變得更加和諧美好。劉爺爺就像一盞心燈,照亮了我。

          從那以后,我開始思考如何幫助別人。雖然我沒有那么多錢,但我也有一些零花錢。每當(dāng)我看到乞丐在路邊乞討,我總是給他們一點零花錢。當(dāng)我看到他們的笑臉,聽到他們說“謝謝”的時候,心里會有說不出的喜悅。我家還有一臺學(xué)習(xí)機閑置著。我跟我爸說,我想送給同學(xué)。爸爸欣然同意了。但是對誰呢?我想到了蔡曉,他的學(xué)習(xí)成績不好。送他!我們?nèi)ニ規(guī)退b學(xué)習(xí)機。他高興得跳啊跳?粗d奮的樣子,我也由衷地笑了。

          啊!劉爺爺讓我明白了助人為樂的道理。只要我們有心去做,身邊就會有很多人需要幫助。

          一個難忘的人作文 篇19

          我是一個活潑好動的男孩,成績不錯,也愛參加課外勞動,就是有一個不好的地方:亂扔垃圾!可是有一個人讓我徹底改變了這個壞毛病。他就是我的鄰居:熊大爺。他滿臉皺紋,一雙炯炯有神的眼睛,還有一頂黑西瓜皮帽子,時時跟隨著他。這天我去學(xué)校的路上,看見一個老人在垃圾堆旁蹲著!

          我正想走過去看看,突然,他猛地站了起來!斑,這不是熊大爺嗎?一大早的您在這干嘛?”“哦,是你!小伙子!我在這打掃衛(wèi)生啊!”“打掃衛(wèi)生?打掃衛(wèi)生不是有清潔工嗎?您打掃干嘛?快回去吧!大清早的!”“不行清潔工那忙得過來啊,再說了這大熱天的有一些人有亂扔垃圾,垃圾在這一曬就臭氣熏天!可不得了啊!”這,這......不是在說我嗎?頓時我的臉紅了!從此以后我再也沒有亂扔垃圾了!

          我是一個活潑好動的男孩,成績不錯,也愛參加課外勞動,就是有一個不好的地方:亂扔垃圾!可是有一個人讓我徹底改變了這個壞毛病。他就是我的鄰居:熊大爺。他滿臉皺紋,一雙炯炯有神的眼睛,還有一頂黑西瓜皮帽子,時時跟隨著他。這天我去學(xué)校的路上,看見一個老人在垃圾堆旁蹲著!

          我正想走過去看看,突然,他猛地站了起來!斑祝@不是熊大爺嗎?一大早的您在這干嘛啊?”“哦,是你!小伙子!我在這打掃衛(wèi)生!”“打掃衛(wèi)生?打掃衛(wèi)生不是有清潔工嗎?您打掃干嘛?快回去吧!大清早的!”“不行清潔工那忙得過來啊,再說了這大熱天的有一些人有亂扔垃圾,垃圾在這一曬就臭氣熏天!可不得了啊!”這,這......不是在說我嗎?頓時我的臉紅了!從此以后我再也沒有亂扔垃圾了!

          一個難忘的人作文 篇20

          說起一個讓我難忘的人,那可是數(shù)不勝數(shù)。∮姓{(diào)皮可愛的弟弟、有活潑天真的妹妹,還有漂亮的表姐······。其中,最令我難忘的當(dāng)然是那調(diào)皮可愛的弟弟了。現(xiàn)在,我就講一講他有趣的一次經(jīng)歷吧。

          我弟弟叫張?zhí)K宇,11月9日是他11歲的生日,他的生日舉辦在飯店里。那天,我們早早地來到了飯店門口,沒過多久,弟弟也來了,還帶了三個蛋糕,我立刻眼饞了。

          我上了樓,覺得很無聊,就想搞出點花樣來。我隨手拿起地上的一根塑料泡沫,把泡沫折成五段,向他扔去,我先引起他的注意,再向他“發(fā)起進(jìn)攻”這時,旁邊有一個小妹妹看我們玩地開心,也來玩,我們把所有的泡沫都折成好幾段,放在地上,我說開始,就拿地上的泡沫扔向?qū)Ψ健P∶妹媚昧艘桓笈菽分ゴ驈執(zhí)K宇,他也只好跑,他被小妹妹追地繞著兩扇門跑,其中的一扇門被弟弟弄壞了,我呢,就等著看好戲了。

          不知不覺,快開蛋糕了,我迫不及待地走上前去,把蛋糕切好,我忽然想到了一個鬼點子,我在弟弟吃蛋糕的時候,偷偷地抓了兩大把彩色奶油,走到他身后,把手里抓的彩色奶油用力按在弟弟的臉上,只聽“啪”的一聲,頓時,弟弟就變成了大花臉了。他想報復(fù)我,他想先吃完蛋糕再來,他正好在蛋糕的上面舔奶油,我就把他頭往下面摁了一下,他把頭伸起來的時候···“哇,哈哈哈哈”大家都捧腹大笑。我再往他臉上放了幾片水果和一塊“生日快樂”的牌子,弄好后,我笑著說“哈哈,這真是名副其實的大花臉!”

          今天我即吃到香甜可口的蛋糕,又玩地很開心,真是一舉兩得啊。

          一個難忘的人作文 篇21

          從小到現(xiàn)在,我接觸過許許多多的同學(xué)朋友,還有老師,而讓我難忘的一個人——我的小學(xué)語文老師,他是我最難忘的人之一。

          我的語文老師姓田,我們都叫他田老師,田老師個兒不高,和我差不多高,瘦瘦的,戴著個瓶底厚的眼鏡,一個很沉默的人,別看個兒小,知識可多著呢。平時很沉默,但那是我最好的一個哥們兒了。

          記得今年夏天,他給我打電話,這個星期六要從鄒平回來,我激動的幾乎就要跳起來了,語文老師回來了,我又可以去找他玩了,嘻嘻……我趕緊忙前忙后,找找這個同學(xué),再聯(lián)系那個同學(xué),弄得我是手忙腳亂的,功夫不負(fù)有心人,我找了好多同學(xué)要找田老師,因為大家都喜歡田老師。

          到了星期六,吃完中午飯后我立馬去找田老師,在路上我還想著田老師的樣子。眼看就快要到他家了,我隱約看到了一個影子,是田老師。我看見了他,他看見了我,我們倆互相笑著,也都不知道說什么好。

          我緊緊抱住了他,然后又握住了他的手,仔細(xì)看了看,田老師不解地問:“看啥呢?”我說:“胖了,也高了!碧锢蠋煻Y貌地回答:“多謝夸張。”之后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來了,田老師大聲說:“咱去趟水玩?”“好。『谩蔽覀儺惪谕暤卣f。

          “撲通、撲通……”我們一個一個都跳進(jìn)了水里!拔覀兇蛩贪桑 辈恢l說了一聲。田老師趁機潑了我一下,讓我瞬間成了落湯雞,清涼的河水從我身上流了下來,我用手抹了一下臉。然后把手伸進(jìn)水里,拱起一手水向田老師潑去。田老師瞬間跑開了,并說:“小樣,跟我玩,呵呵……”不久之后,我們都成了落湯雞,田老師也不例外。

          這就是田老師,一個不折不扣的老頑童,也是我最難忘的一個人。

          一個難忘的人作文 篇22

          在我成長的道路上,有許多令我難忘的人。有人讓我高興,有人讓我氣憤,有人讓我感動……可最令我難忘的人還是我的媽媽。

          我的媽媽不算漂亮,長得也不算白,圓圓的臉上還有一些小疙瘩,鼻梁上架著一副“四眼兒”。一年四季就穿那幾件衣服,幾乎沒有讓我出乎意料的時候。你一見到她似乎會覺得她十分熱情大方,那實在就大錯特錯了!她像鐵公雞一樣——摳兒著呢!

          記得有一回,我見到一個同學(xué)從小店里出來,手里拿著一包糖,我口水都要流出來了。于是笑嘻嘻地對媽媽說:“哎!媽咪大人,那包糖只要五角錢耶!能不能買一個呢……”“不行!”一聲“河?xùn)|獅吼”打斷了我的話。天哪!就五毛錢!怎么這么摳,她上輩子是葛朗臺還是嚴(yán)監(jiān)生啊!真小氣!可是也只能在心里想想,我實在不敢說出來。

          可是,有一次,媽媽卻大方地讓我大跌眼鏡。那是汶川大地震時,媽媽需要交特殊黨費,我看到媽媽一下子交了1000元。于是我揶揄道:“呀!怎么啦?嚴(yán)監(jiān)生變大慈善家啦?!我還真不知道,你有這么多錢呀!”媽媽語重心長地說:“‘好鋼要用在刀刃上’!你以前要的那些東西,全是一些可有可無的東西。而現(xiàn)在不同,我們多出一塊錢,也許就會拯救一個垂危的生命!”這時,我真正明白了媽媽的用心,媽媽是想把錢用到合適的地方呀!

          那一刻,我才懂得了媽媽的“摳”。媽媽是在不值得花錢的地方摳,在她認(rèn)為重要的時候卻十分豪爽大方。媽媽讓我知道了什么時候該花錢,要把有限的錢用在幫助別人解決困難的時候,而不是只顧自己的一時快樂。

          別看平常天天和媽媽生活在一起,可我有時候卻并不了解媽媽。媽媽對花錢的態(tài)度和當(dāng)時對我說的話,讓我至今難忘。真沒想到,朝夕相處的媽媽竟是最令我難忘的人!

          一個難忘的人作文 篇23

          一次我在電視欄目《今日說法》中看到了一位令我難忘的人——劉盛蘭老爺爺。

          記者來到他破舊、簡陋的家中,發(fā)現(xiàn)他是個拾荒老人,已經(jīng)八十多歲了。他把十幾枚硬幣放進(jìn)抽屜里,這是他今天賣廢品的收入。沒想到這些零錢的背后竟是一個驚人的秘密:他在近20年來靠撿廢品得來的錢資助了一百多個貧困學(xué)生,捐助的錢將近20萬元。當(dāng)時,我看到記者哽咽了。我心生感慨:老爺爺為了100多個學(xué)生,自己平時只吃些爛菜葉、白米飯,把錢省下來,捐助別人,這種品格值得我們學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)幫助過一名貧困學(xué)生,資助他上學(xué),那名學(xué)生后來長大成人,有了工作,來看望老人。他原以為老人比較富有,沒想到到老人家里一看,才發(fā)現(xiàn)老人是拾荒的,住的也非常破舊。這讓他驚訝得目瞪口呆,淚流滿面。劉爺爺說,能幫助別人,是他最大的快樂。

          看完節(jié)目后,我深有感觸。老爺爺讓我懂得了幫助別人是一種快樂,是一種幸福。如果人人都互相幫助,助人為樂,社會將會變得更加和諧美好。劉爺爺就像一盞心燈,照亮了我。

          從此以后我想著如何幫助他人。雖然我沒有那么多錢,可我也有些零花錢。每當(dāng)我看見路邊正在乞討的乞丐們,我總會拿出一點零花錢分給他們。當(dāng)我看到他們露出了笑臉,聽到他們說“謝謝”的時候,我心里就會有說不出的高興。還有我家閑置了一臺學(xué)習(xí)機,我告訴爸爸,我想把它送給同學(xué)。爸爸欣然答應(yīng)了?墒且驼l呢?我想到了學(xué)習(xí)成績并不好的小蔡,就送他吧!我們到他的家?guī)退b好學(xué)習(xí)機,他高興得又蹦又跳,看著他興奮的樣子,我也會心的笑了。

          。敔斪屛颐靼琢藥椭鷦e人,快樂自己的道理,只要我們有心去做,周圍就會有許多需要幫助的人。

          一個難忘的人作文 篇24

          時光的流水不斷地沖刷著我們的記憶,可是,總有一些人、一些事、一些感動留在記憶的河床上,從來不曾淡忘!

          一個周末的晚上,在外公吃過飯,我騎著小自行車在媽媽的陪同下回家。騎了一會兒,突然天空下起了傾盆大雨,我和媽媽趕緊躲在一處廣告牌下避雨。天漸漸黑了,雨還沒有停,我和媽媽決定打車回家。“哧―”,一輛出租車很快地開來,又很快地溜走了。我大惑不解:“媽媽,為什么我們不能上車?”媽媽苦笑著說:“雨這么大,天又這么黑,誰不想打車回家?我們又拖著個自行車,多耽誤人家做生意呀!”“哧―”終于又有一輛出租車開來了。然而它并沒有象別的車一樣溜走,而是靜靜地等待我們,還幫我把小自行車放進(jìn)后備箱!皫煾担媸翘兄x了!剛才我攔了好幾輛車,司機都不愿拉。”一上車,媽媽就感激地說!捌鋵嵨乙膊幌肜!你們家又不遠(yuǎn),掙不了幾個錢!彼緳C叔叔實話實說,“可不拉吧,你們母子倆在雨中得待多久!都是有妻有兒的人,將心比心啊!”聽了這話,我心中涌過一絲暖流,偷偷地打量起司機叔叔來:灰色的舊夾克,普通得不能再普通了。

          “小朋友到家了!就9塊錢吧!”我啾了一眼計價器,咦,上面明明顯示著9.8元呀!叔叔把零頭抹了。叔叔又跳下車來,冒雨打開后備車箱,把小自行車拿了出來!疤兄x了!看把您給淋的,進(jìn)家喝杯水吧!”媽媽說。“不啦,”司機叔叔笑著說,“我還要拉客呢!一家人就靠這車吃飯哩,再見!”“真是個好人!蔽腋锌卣f。路燈下濕漉漉的馬路閃爍著亮晶晶的光彩,司機叔叔的出租車也變得亮晶晶的了!

          這件事雖然過去很久了,但雨中的一幕依然閃耀在我記憶的深處!

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