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      2. 口琴相伴敘事作文

        時間:2021-08-07 18:22:48 敘事 我要投稿

        口琴相伴敘事作文

          “藝術(shù)”這一詞,乍一聽起來似乎離我們很遙遠(yuǎn)。人們往往會認(rèn)為藝術(shù)只是屬于藝術(shù)家們的。是一個個高雅人士的研究對象,很難與我們這些平民百姓套上近乎。但實際上卻恰恰相反,仔細(xì)想一想,在我們的生活中到處都是藝術(shù)。如:一首首歌、一幅幅畫、一件工藝品、吹笛……是啊,藝術(shù)就在我們的身邊。

        口琴相伴敘事作文

          因此,我也喜歡藝術(shù),特別是喜歡口琴。啊,琴聲悠悠,常;厥幵谖业男撵;啊,琴聲悠悠,時時刻刻的縈繞著這座美麗的校園;啊,琴聲悠悠,常常使我癡迷。

          歲歲月月,朝朝暮暮。剎那間,悠揚的琴聲已伴隨我渡過了六個春秋。它已成為了我形影不離的“知己”,它吹出了我的心聲,吹出了我的愁。所以,六個春夏秋冬是口琴伴我度過每一個日日夜夜。

          如今,盼望時之問。又想起了一年級剛接觸口琴時的那段美好的時光。我清清楚楚的記著有一天,上課鈴驟然響起,大家都安靜地坐在教室里,等候著音樂老師。不一會兒,老師進(jìn)來教室了,同學(xué)們的目光都投向老師抱著的那只大紙箱子。“唉,這里面是什么?”“也許是好吃的吧!”大家討論了起來。而老師放下那只箱子,從里面取出一個長方形的盒子,說:“這是口琴,可以吹或吸發(fā)出聲音的!贝藭r此刻,大家都不迫不及待的喊了起來:“我要!我要!”于是,老師走了下來,按座位每人發(fā)了一把口琴。此時,我用好奇的目光打量著口琴。對著上面的.口吹了幾聲。沒想到吹出幾個雜音。全班同學(xué)都哄堂大笑起來。坐在我身邊的其他幾個學(xué)生也嘗試著吹了吹,沒想到結(jié)果都和我一樣。老師實在看不下去了。便開始教大家這么吹。起先我們什么音都吹不起來,但在老師的鼓勵和幫助下,慢慢學(xué)會了吹“哆、咪、唻……”后來也只會吹x個音。日復(fù)一日,你年復(fù)一年。我終于對口琴愛不釋手了,一直吹到臉紅腫了也不愿意放下。在學(xué)習(xí)過程中,我漸漸體會到了學(xué)口琴有多難。二年級時,我們會吹一些簡單的曲子了。如今,我對口琴操縱自如,連《小城故事》、《義勇軍進(jìn)行曲》……也吹的妙不可言、滾瓜爛熟了。是啊,功夫不負(fù)有心人,有付出就會有收獲。

          是啊,學(xué)會吹口琴,是一種獨具魅力的藝術(shù),是一種傾訴心聲的方式,也是一種休閑養(yǎng)生的方式。學(xué)會吹口琴,讓我懂得了人生就要像琴聲一樣悠揚;讓我懂得了如果要成功,就要面對困難時永不低頭,知難而進(jìn)。

          是啊,悠悠琴聲,口琴相伴,讓我在成長道路上頗有感受。

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