關于描寫南瓜的作文（精選26篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的關于描寫南瓜的作文，希望對大家有所幫助。
描寫南瓜的作文 篇1
有的人喜歡吃大白菜，有的人喜歡吃美味的茄子，還有的人喜歡吃紅彤彤的西紅柿，而我，則喜歡吃金燦燦的南瓜。
南瓜的藤上面有白花花的細毛，緊緊地連在一起，整齊有序地排在藤上，遠看就像有雪花鋪在藤上一樣，近看就像有一層保護膜一樣，保護著似玉一樣的藤。南瓜的藤在架上四處張開，粗壯有力地巴在架子上。南瓜的葉子綠油油的，美麗的條紋均勻地鋪在葉上，點綴著葉片。葉子里面凹進去了，外面凸了起來，可以做一個天然的酒杯了！南瓜的葉子旁邊還有一排排的尖刺，隨時保護著葉子。
雖然葉子很好看，但是花兒比葉子更漂亮！
南瓜的花還是含苞欲放的時候，就像一個害羞的小姑娘，還不愿意將自己美麗的臉展現(xiàn)給大家，在陽光媽媽和雨點妹妹的鼓勵下，南瓜花兒小心翼翼地張開了一點花瓣，可還是不愿意全漏出自己全部的臉，不過已經(jīng)可以隱隱約約地看見她的花蕊了。慢慢地，南瓜花兒將自己張開了，她穿著金子般顏色的裙子，臉上粉撲撲的，像一個亭亭玉立的少女站在瓜藤上。
花慢慢地枯了，小小的南瓜一個接一個地從花朵后面冒了出來，小南瓜形狀不一，呈不規(guī)則形，有的像一個個小錘子，過了不久，南瓜長成了圓形，南瓜上有一條條紋路，緊緊地扣住了南瓜，似乎在說：“不要再長了！”南瓜的顏色漸漸變淺，最后變成了金燦燦的南瓜，被吊在了藤上，像一個圓鼓鼓的皮球。
南瓜成熟之后，被人們摘去了當成了餐桌上美味的佳肴。
南瓜的好處有很多，第一，它可以美容養(yǎng)顏，讓你顏值爆表；第二，它可以抗病，加入你體質不好，一定要多吃；南瓜還可以做成餅，那口感絕對爽；你還站在干嘛？趕緊去買一個吧！
描寫南瓜的作文 篇2
當世紀年紀還小的時候，有一個菜園，種著許多植物。一天，菜園主在里面搭了一個棚架，立了許多根竹竿，在土里種下了南瓜，愛撫地摸了摸竹竿：“小南瓜，快快長大呀！”菜園主走后，菜園里的其他植物們議論開了。固執(zhí)的洋蔥、番茄和蘿卜認為世界上根本不會有南瓜這種東西的。洋蔥說：“還沒見過有蔬菜是要撐棍子的，長出來肯定是什么丑八怪�！蹦瞎下犚娏�，默默無語，他心想：我要努力，快點長大，證明我自己！
轉眼間，春暖花開，大自然一派盎然生機。大樹蒼翠欲滴，番茄他們也已經(jīng)長得非常茂盛，他們甚至看也不看南瓜一眼，但南瓜卻置之不理，他努力吸取著土地的營養(yǎng)，頑強地伸展著莖葉，即使葉子是那么嫩小，莖是那么的柔弱。過了幾天，南瓜沒有辜負菜園主對他的期望，他茁壯地成長著，莖粗壯有力，在繩子上繞了一圈又一圈。
夏天到了，南瓜長得更加健壯了，每片葉子就有手掌那么大，在他的莖上，竟然長出了一些花苞，隱約透出點淡黃的小花瓣兒，漂亮極了！這時，蘿卜小聲地說：“看他會長出怎樣的丑八怪來！”蘿卜的話中帶著幾絲諷刺。幾天后，南瓜花欣然怒放，黃色的嫩花瓣，他們在剛睜開打眼睛時，就已經(jīng)許諾：認真完成自己的使命。
這時，番茄也已經(jīng)長出漂亮的花，然而，他卻不屑于南瓜。
就在植物們都結出果實的時候，暴風雨來了，風猛烈地刮著，南瓜的藤蔓緊緊地抓住繩子，不讓風把自己吹跑；雨像是從天上倒下來一般，南瓜仍舊挺立著，不讓風雨傷害到花兒，菜園里其他植物已是枝折花落。南瓜卻挺過了暴風雨，從這次暴風雨后，南瓜變得十分堅強了。終于，在南瓜的努力下，他的莖上掛著一個個黃綠相間的南瓜，有一個個麥克風似的龍鳳飄，一個個潔白如雪的玉女瓜，還有華麗的鴛鴦梨，形態(tài)萬千又大又漂亮，花朵舒展著，一陣微風吹來，就仿佛仙女的裙擺，葉子抖動著就像是水中的波紋。此時，南瓜已經(jīng)占了大半個菜園了。
只要有夢想，并朝著目標去努力，總有一天夢想會實現(xiàn)！
描寫南瓜的作文 篇3
不久前，我家吃了一次南瓜�？隙ㄓ腥藭䥺枺骸安痪褪浅砸淮文瞎厦矗惺裁创篌@小怪的？”其實，我們這次主要是為了種南瓜。
以前，我也種過南瓜，可是不知什么原因，沒過幾天就夭折了，長得還慢。于是，我就很少種南瓜了。可是沒想到，這南瓜可比我想象的要偉大。
就在幾個月前，我們正在種芋頭的時候，不料將一粒小南瓜籽落入土里，沒過幾天，就長了出來，而且比我精心種植的芋頭都早，我很生氣：“你個小南瓜，又長不好，來這里爭奪養(yǎng)分了？哼！”可是沒想到，這粒南瓜籽長得明顯比我以往種植的要好。瞧這株南瓜，“細須打著卷兒，又細又亮，簡直就像神話里的仙草一樣。又過了一段時間，這株南瓜長得更長了，身上已經(jīng)有了用來防范敵人的毛刺，多么聰明啊。它的葉子也更多、更大了，莖也更挺拔�！�
現(xiàn)在，這株南瓜已經(jīng)從一米左右的桌子伸到了地上，并且占了將近我家半個陽臺的長度了，而且，這里的地形也稍微復雜些：對于這株南瓜來說，左面是墻，墻上有窗戶，陽光可以通過；右面沒有墻，也沒有窗戶，更沒有陽光聚集，可是有空地，或許植物可以來這邊繼續(xù)生長；前面也是墻，可南瓜是不會爬墻的啊。這可給我那南瓜出了個難題。畢竟它也是植物嘛。你再看它的色澤：由墨綠到翠綠，由深到淺，過渡非常自然。如此之完美，怎能不喜愛？
于是，我就準備再種一些南瓜，來好好欣賞它們，既可以養(yǎng)心，又可以養(yǎng)神，還可以養(yǎng)目，真是一舉多得。就這樣，我和媽媽商量著如何種植。
描寫南瓜的作文 篇4
小猴子在菜園里播下了一粒南瓜種子，他辛勤地澆水、施肥，盼著它能快快結果。小猴子盼呀盼，終于有一天，南瓜藤上結了一個大大的南瓜。他高高興興地把南瓜摘了下來，滾到地窖里�！跋聜�月就是豐收大會了，到時候我要和小伙伴們一起分享這個大南瓜�！毙『镒涌粗竽瞎�，心里別提有多高興了。
小猴子湊上去聞了聞，“啊，里面一定很香！”說完，他就張開雙手去搬南瓜。這時，南瓜里突然傳出嘰嘰喳喳的聲音。小猴子嚇得連忙松開手，后退了幾步。
小猴子鎮(zhèn)定下來，鼓起勇氣湊上去問：“誰？誰在里面？快出來！”小猴子剛說完，大南瓜就動起來了。只見大南瓜左搖一下，右晃一下，里面還傳來吵吵鬧鬧的聲音。小猴子嚇得瞪大了眼睛，一動也不敢動。
大南瓜繼續(xù)扭啊扭，一會兒左邊的瓜皮鼓起來，一會兒右邊的瓜皮鼓起來�！鞍。〈蠊治�！”小猴子一下子回過神來，大喊了一聲，正要往外跑，誰知道一只大老鼠從南瓜里鉆了出來。
小猴子靠近大南瓜一看，只見里面還躺著幾只剛出生的老鼠寶寶呢�！霸瓉硎沁@樣��！沒關系，你們就在南瓜房子里住下來吧！”小猴子說。
“謝謝你，小猴子，明年我們和你一起種南瓜好嗎？”大老鼠說。
“好呀！我們要種好多好多大南瓜�！毙『镒诱f。大老鼠和老鼠寶寶們聽了直點頭。
描寫南瓜的作文 篇5
小南瓜是一個老實的孩子，他平時在學校的時候都是沉默寡言的，看起來十分的文靜，因為小南瓜很少和人講話，所以他也并沒有很多朋友，小南瓜有一個圓圓的臉蛋，看起來很可愛，在他黝黑的膚色的襯托下，看起來就像是炸南瓜炸糊了一樣，也許小南瓜這個名字就是這樣由來的吧。
小南瓜雖說在班上沒有太多的朋友，但是他卻有著一個非常的要好的朋友，他的這個朋友叫華華，華華經(jīng)常和小南瓜待在一起，也許只有這樣，小南瓜才不會感到那么的孤單。小南瓜很喜歡和華華拌嘴，雖然華華也經(jīng)常的欺負小南瓜，但是看到他們兩個總是在一起吵鬧打鬧，我們大家卻感覺到了一絲絲的溫馨，也許這就是最好的朋友之間所表達感情和宣泄情緒的最好的方式吧。
小南瓜十分地喜歡體育運動，一下課就是打籃球跑步鍛煉身體，所以經(jīng)常會忘記寫作業(yè)。因此小南瓜的學習成績并不是那么好，經(jīng)常考到全班的倒數(shù)幾名，這不就在上次期中考，小南瓜他又只考了班級里的倒數(shù)第五名。華華希望小南瓜多在學習上努努力，爭取可以考出一個好成績，要不然小南瓜整天被老師和家長責罵，那么他們在一起玩耍的時間就不會有以前那么多了。華華希望自己可以幫助小南瓜學習，多去輔導他的學習，有一天一定可以取得一個好的成績。
描寫南瓜的作文 篇6
今天秋高氣爽，萬里無云，是采南瓜的好日子，爸爸帶著我們全家興沖沖地開車向爺爺?shù)哪瞎系剡M發(fā)。
到了南瓜地，遠看南瓜藤綠油油的，看著這些密密麻麻的南瓜藤，我想哪里有什么南瓜。走近一看，好家伙，好大一個南瓜藏在瓜藤里呢！比西瓜大多了，黃燦燦的。它右邊的南瓜像一根又粗又長的棒子。我很好奇，就問爺爺南瓜怎么有的圓有的長有的又彎彎的，爺爺哈哈大笑說：“傻孩子，南瓜各有各的長相。雖然樣子不同，但是營養(yǎng)卻是一樣的�！蔽胰粲兴螯c點頭。爺爺說：“事不宜遲，我們開始采吧！”
我非常聽爺爺?shù)脑�，小心翼翼地采著南瓜。但陳城卻很調皮，他看到前面有一個大南瓜，就想試一下自己的實力，一只手就想拎起它，可是南瓜都比他沉�！斑青辍币宦暷瞎媳凰さ降厣铣闪藘砂�。他不甘心，又看到了旁邊一個小一點的南瓜，就想把它抱起來。還真牛，試抱成功，他開心極了，忘乎所以地跑呀跑，誰知腳絆了根南瓜藤，一下子小陳城摔了個“四腳朝天”，手上的南瓜也被摔得老遠。他眼巴巴地看著地上的南瓜，哭笑不得，我們在一旁哈哈大笑。
讓我們擔心的是奶奶，她在采河邊的南瓜時不小心滑到了河里，差一點成了落湯雞，爸爸趕緊拉住奶奶，把她拖上岸！
時辰不早了，南瓜也采得差不多了，一家人滿載而歸。奶奶說:回家給你們做南瓜餅!我和弟弟開心得大叫：“哦耶！”
描寫南瓜的作文 篇7
這個暑假，我在祖父的農(nóng)家小院帶來個大南瓜，南瓜成了我們的美餐，剩下的瓜子，母親把他曬干留做種子。
前幾天，我和母親選了幾粒種子，在花盆挖了幾個小坑，小心翼翼的把種子放進它們的新家，再填好土，用手輕輕的拍打拍打，最后澆了些水，讓它們在新家里痛痛快快的睡大覺吧！
過了幾天，種子終于睡醒了，破土而出了。你瞧，它們長著嫰綠的葉芽，低著頭即像個害羞的小姑娘，又像一個個小盾牌，似乎來為它們遮風擋雨呢！半天的功夫，小葉牙就張開它的小嘴來呼吸新鮮的空氣了，根莖也露出土面。仔細一看，它們莖上還帶著許多白絨毛，我用手輕輕的摸一下，柔柔的，軟軟的，舒服極了。噢！我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密，它們可真愛美呀，還帶著面膜來的，葉片中間有一層薄薄的，透明的著小葉片，我忍不住用手一摸，��！可不得了，面膜竟被我不小心碰下來了，原來是個瓜子狀的膜，我猜想這一定是我們吃瓜子時，包裹瓜子的那層保護膜吧？
今天，我又來看這些小瓜苗，哇！它們已經(jīng)長高了許多，根莖也粗壯了，它們已經(jīng)伸展開了手臂，手臂也由嫩綠變成了碧綠。葉片中間又鉆出了一片小嫩葉兒，這些小瓜苗在陽光的照耀下顯得更加茁壯了。
我真希望它們快點長大，早結果實，好讓我這小饞貓盡快品嘗它的美味。
描寫南瓜的作文 篇8
當世界年紀還小的時候，蔬菜王國的居民也很少。有一天，洋蔥、蘿卜和番茄發(fā)現(xiàn)圍墻邊有一株破土而出的小幼苗，嫩綠的兩片小葉子像手掌一樣打開，它們從未見過。“你是誰呀？”洋蔥好奇地問道，只聽到傳來一個小小的聲音：“我是南瓜�！�
“南瓜？什么是南瓜？蘿卜哥哥，你知道嗎？”洋蔥叫起來。蘿卜晃動著它白白的身體，說：“不知道�！�
“那番茄妹妹呢，你見過南瓜嗎？”番茄紅著臉，搖搖頭。
洋蔥、蘿卜和番茄都不相信世界上有南瓜這種東西，它們認為那只是空想，憑著一株小苗的話，實在無法使它們信服。
南瓜很傷心，沒有人相信它，它低下頭默默不說話，它暗自下決心：我一定要快快長大，讓你們見識一下什么是南瓜。加油啊，我要長大，我要長大！南瓜不斷地為自己鼓勁。
南瓜每天沐浴著陽光，享受雨露，吸收著泥土里的養(yǎng)分，葉子逐漸展開、長大，爬出藤蔓，開出黃色的花朵�？墒桥赃叺那炎有υ捤�，說：“就你這么個小不點兒，也想長成瓜，別做夢了。”
南瓜不管茄子的諷刺，它暗暗為自己加油，繼續(xù)成長。它努力地長大，經(jīng)過時間的磨練，小黃花枯萎了，長出小南瓜，小南瓜慢慢變大，終于長成了一個金黃色的大南瓜，又漂亮又威武。
大家紛紛來觀看長大的大南瓜，邊看邊贊嘆。站在一旁的洋蔥、蘿卜和番茄非常慚愧，它們真的相信世界上有南瓜了，并且懂得了：只要堅持不懈，就一定會成功。
描寫南瓜的作文 篇9
兩個月前，我種了12株南瓜。隨著氣候的變化，南瓜苗越長越大，不信，你看：直徑兩厘米的藤支持著巨大的葉片。遠遠看去，就像一層綠油油的厚地毯；近看，一張張大葉子有的像桃心，還有的像荷葉，葉子上白色的葉脈清晰可數(shù)。一陣微風吹過，南瓜苗在風中搖曳，就像一位少女在翩翩起舞。我用手摸了摸葉子，有一點扎手的感覺，還有點粗糙。
過了幾天，我來到樓頂花園，發(fā)現(xiàn)綠色的葉片中，有一點黃色。我走過去用手一撥，哇！南瓜開花了耶！這朵花是雌花，花蕊有六瓣，是深黃色，花的外面是淡黃色，形狀像大喇叭花。綠葉襯托著黃花，實在是美極了。讓我驚奇的不是這些，而是雌花下面的小南瓜！這個小南瓜有瓶蓋那么大，形狀是橢圓形，顏色是綠瑩瑩的。不過這個綠，綠得可愛，綠得讓人喜歡，就像一個嫩嘟嘟的綠色小絨球。小南瓜的下面有五片長條形的葉子，好像一雙大手托住了南瓜，可愛極了。
幾天后，雄花也開了！不過好像比雌花了小點，花蕊也只有一瓣。當我沉醉在歡樂中的時候，讓我驚喜的一幕出現(xiàn)了：一只蜜蜂“嗡嗡”地飛到雄花上，爬來爬去，又飛到雌花上，爬了一會就飛走了。哈哈！這南瓜成熟后一定很好吃。因為，它是蜜蜂傳授過花粉的呀！
我希望我種的南瓜快快長大。
描寫南瓜的作文 篇10
“咦？那大南瓜呢？前幾天還有，今天怎么不見了，只看見了一個比以前小很多的小南瓜？”我指著一個大南瓜問。因為前幾天我和老師過來看的時候是一個很大的南瓜，可今天的南瓜小極了！
不過，這個小南瓜比大南瓜可愛的多了。我忍不住伸手摸了摸，是那樣的粗糙，它渾身有著軟軟的刺。我又蹲下身，湊近了看，它的皮是綠中帶黃的，這讓我想到打仗時士兵們的水壺。這么可愛的小南瓜，它有味道嗎？我低頭聞了聞，一點味道也沒有。大概要做成美食才有香味吧。
旁邊的南瓜花更奇妙！每一朵都是油黃油黃的，里面還有一些淺綠色。當我看到這株花，我就想到金燦燦的喇叭，只不過這朵花的邊緣有點皺。
“呀！”你猜我看見了什么？里面居然藏著一只大黃蜂，此時正朝我這飛來，我一激靈，立馬彈開。
更綠的南瓜葉引起了我的注意�！斑祝窟@片葉子怎么這么像荷花葉呢？而且這個小南瓜那么青綠怎么長成橙紅色的大南瓜呢？可我更想知道那個大南瓜去哪了？難道是被人吃了？我又是百思不得其解。
后來，老師告訴我“果子是會長大的，花一掉，果子就慢慢長出來了。至于之前的那個大南瓜，可能是給我們吃了。
我突然就想到昨天晚餐好像吃南瓜了。哦！原來南瓜在我們的肚子里呀！
描寫南瓜的作文 篇11
美好的星期天又到來了，小白兔把動物學校的五大學霸請到家里來玩。
白兔媽媽準備煮又香又甜的南瓜粥給大家喝。于是，媽媽對小白兔說：“乖乖，你到羊伯伯的田里挑個大南瓜回來，好嗎？””好的，媽媽，我很樂意去做呢！”小白兔又唱又跳地向羊伯伯田里跑去。
到了田里，琳瑯滿目的蔬菜讓小白兔看花了眼，有像娃娃一樣熟睡的南瓜，綠油油的蔬菜……小白兔心想：不管有多少蔬菜，都不關我的事！媽媽還在家里等著我的南瓜呢！小白兔左挑右選，挑了一個最大的南瓜，正準備運回家時犯難了，南瓜這么大，小白兔又那么嬌小，怎么辦呢？這時，小白兔看到熊貓哥哥騎著自行車過來了，說：“小白兔，你好嗎？”小白兔說：“我很好，但您可以幫我一個小忙嗎？”“陽光下的泡沫，是彩色的，就像被騙的我，是幸福的，追究什么對錯，你的謊言，證明你還愛我……”熊貓哥哥的電話響了，原來，熊貓哥哥有急事，幫不了小白兔。但是，看到熊貓哥哥自行車的車輪，它靈機一動，有辦法了。小白兔想：車輪是圓的，可以滾動。大南瓜也是圓的，一定也可以滾動！它試了試，還真的可以！
就這樣，小白兔一直把南瓜滾到了家�；氐郊�，白兔媽媽吃驚地問：“寶貝，這么大的南瓜，你是怎么運回來的呀？”小白兔把事情的經(jīng)過一五一十的說了一遍，大家連聲拍手叫好。
很快，大家煮好了又香又甜的南瓜粥，大家吃得可開心了。
描寫南瓜的作文 篇12
一個晴朗的早晨，小兔子巴特早早地就起床了，因為今天是它的生日，他邀請了很多好朋友來家里玩。
這時，兔媽媽走過來對巴特說：“巴特，今天中午吃你最喜歡的南瓜派好不好？”巴特高興地手舞足蹈，媽媽又說：“可是家里沒南瓜了，你幫媽媽摘個南瓜好不好？”巴特高興地答應了。
巴特蹦蹦跳跳地到了一片南瓜地，只見南瓜地里結滿了大大小小的南瓜，巴特心想：我一定要摘一個最大的南瓜回家。它左挑右選，終于在一片大葉子底下發(fā)現(xiàn)了一個黃澄澄、扁圓圓的大南瓜。巴特彎下腰使勁地托南瓜，費了九牛二虎之力才終于把南瓜拽了出來。雖然南瓜被拽出來了，但是巴特卻搬不動。巴特撓了撓頭又想別的辦法，它先推推南瓜，可是南瓜太沉了依舊紋絲不動。它又把南瓜放在地上拽著瓜藤使勁地拖了拖，南瓜還是一動也不動。
正當巴特絞盡腦汁地想辦法時，小熊貓騎著自行車從旁邊路過。巴特看了看自行車圓圓的輪子，又看了看圓圓的大南瓜，巴特心里一亮：既然車輪可以滾動，那我的大南瓜一定也可以滾動。想著，它就把南瓜豎起來，滾著南瓜高高興興地回家了。
兔媽媽看到巴特把大南瓜運回來，吃驚地問：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來的？”巴特得意地說：“是我動腦筋把大南瓜運回來的。”媽媽豎起大拇指興奮地說：“我的巴特真是個愛動腦筋的'好孩子�！�
中午，巴特的朋友們都來了，大家吃著香甜可口的南瓜派，陪著巴特度過了一個快樂的生日。
描寫南瓜的作文 篇13
‘這是南瓜的種子’一粒生命啊。爺爺說；‘讓我們一起種下她吧。你拔草，我松土，開出一塊南瓜田。一條蚯蚓跳了起來，老爸也跳了起來。來，把種子種下去吧�！N子，你好好睡覺吧。’聽老四這么一說，老七說；種子，你要使勁兒地發(fā)芽啊�！�
南瓜的種子就是不發(fā)芽。是不是真的睡覺了？是不是真的還活著？
發(fā)芽啦，長出來了，還掛著亮晶晶的露珠。
‘老六，你輕一點，輕點聲�！�
葉子長啊長，從五片長到了六片。鋪上干草，不讓泥土被水沖走。呀，瓜葉蟲，你們不要吃葉子啊。
今天又下雨了，南瓜秧子嗖嗖地往上長。蝸牛和青蛙都被淋濕了。
老十和老四在看尺蠖。南瓜花開了。蜜蜂和蝴蝶飛來了。早上的陽光好明亮。結了一個小南瓜。老三給它起了一個名字叫‘南瓜寶貝’�！o你鋪上干草當褥子吧。’老九說。風嗚嗚地叫，雨嘩嘩地下，好兇猛的暴風雨啊。‘南瓜寶貝，加油。我們和你在一起。’老二、老五他們全身都濕透了。
月光下，蛐蛐兒在歌唱，青蛙在講故事。月見草的花兒輕輕地搖晃。哇，哇，南瓜寶貝長大啦。蟬在‘知知’叫，吹來了涼涼的風。又圓又大的南瓜，我們的大南瓜。媽媽快來看啊，奶奶快來看啊。螳螂和蜻蜓也來湊熱鬧了。開始收南瓜了�！枚嗄瞎戏N子啊�！洗笳f。嗨喲，嗨喲，老十的小卡車出發(fā)啦。好豐盛的南瓜宴啊。有南瓜餅、南瓜糕、南瓜湯、南瓜派和南瓜饅頭。‘還收獲了那么多種子呢�！癄敔斦f。
描寫南瓜的作文 篇14
姥姥家的屋后，有一大片田地，姥姥常年在那種南瓜。
春天到了，姥姥就開始播種了。她刨開地，均勻地把種子撒地上，蓋好土，澆上水……忙得滿頭大汗了。
過了幾天，南瓜種子破土、發(fā)芽，長出了嫩嫩的苗，展開了綠綠的葉子。姥姥掐回來一把把南瓜嫩藤，給我們炒上一盆蒜蓉南瓜藤。沒想到，布滿細絨毛的南瓜藤，吃起來一點都不扎嘴，反而脆脆的，很好吃。
又過了一個多月，碧綠的藤上冒出了一個個綠色的花骨朵。漸漸地，花骨朵越來越大，越來越密顏色也從綠色變成黃色，黃色變成橙色，慢慢地開了。開的花大大小小不一樣，大的比我臉還大！這時，掀開南瓜葉，翻開南瓜花，你會發(fā)現(xiàn)，南瓜花下面頂著一個細細長長，未成熟的小南瓜，拇指般大小，像是一個未睡醒的小嬰兒。過了幾個星期，大大的花凋謝了，那一個個南瓜小嬰兒開始瘋狂生長。
到了豐收的季節(jié)，姥姥家也要開始收南瓜了。那一個個大大的南瓜看上去圓滾滾，聞一聞清香撲鼻。南瓜摘完了。姥姥給我做各種南瓜小吃，上午南瓜派，中午南瓜粥，下午蒸南瓜，晚上還能再吃一頓南瓜湯。南瓜，糯糯的甜甜的入口即化，非常好吃。
在姥姥家度過的童年時光，空氣中都彌漫著那個甜甜的南瓜香，那是我最喜歡的味道，姥姥的味道……
描寫南瓜的作文 篇15
一個晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過來親切地說:“孩子，你已經(jīng)長大了。該幫助媽媽做點事情了�！毙“淄眯χf:“媽媽，你要我做什么，盡管吩咐�！眿寢尭吲d的說:“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個大南瓜回來。”小兔一口答應。
小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點點，可漂亮了。在大葉子下面長著一個個黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進南瓜地里，摸摸這個，又摸摸那個，自言自語地說:“每個都那么大，到底摘哪個好呢?”，最后她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了�！翱墒悄敲创蟮哪瞎衔以趺窗峄丶夷�?”小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎么也搬不動。
小兔正在思考，這時她看見山羊伯伯騎著自行車路過，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪可以滾動，那我的大南瓜一定也可以滾動。想著，小兔把南瓜豎起來，推著南瓜飛快地跑回了家。
來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來�？戳丝创竽瞎�，又看了看小兔，疑惑地問:“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來的?”小兔得意地說:“是我動腦筋把大南瓜運回來的。”小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說:“小兔真是個愛動腦筋的好孩子�！�
描寫南瓜的作文 篇16
我喜歡的東西有好多，小動物呀，花花草草呀，我都非常喜歡，因為它們有著天真的靈巧，但這些并不是我最喜歡的，我最喜歡的還是擺放在我們家里的陶瓷南瓜。因為什么這樣喜歡它呢，看看我的介紹你就知道了。
在我們家臥室的轉折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我們家中。這就是我喜歡的藝術品。這個南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點的綠色，整個搭配的非常協(xié)調，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車！
這個南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個南瓜構造較為簡單，跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構造是一樣的；這個南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力，必定會有更多人得到更美的藝術享受！
怎么樣，這樣的陶瓷南瓜很不錯吧，值得我鐘情吧？
描寫南瓜的作文 篇17
一天夜里，趁主人家睡覺的時候，廚房里的一個小南瓜拉開了電冰箱的門，離開了家門口，滾到了山林里。
小南瓜左顧右盼，一邊滾一邊用耳聽，居然發(fā)覺這兒的石塊會講話，更奇妙的是，他竟然可以聽得懂小石子說的是啥小秘密。小石子不僅會講話，五官也很清晰。小南瓜細心看了看，有一些石塊身后長滿綠苔，臉部存著細長的胡須，這也是老的石塊；有一些石塊較為頑皮，一直在山林里到處跑，這也是小的石塊；有一些石塊還躺在母親的懷中，正歡樂地吃奶呢！這也是剛剛出生沒多久的石塊。
小南瓜乃至看到了2個小石子在月光下踢球呢！小南瓜也想踢球，因此行動敏捷地滾了以往，測試著詢問道：“我想問一下，我能和你們一起玩嗎？
2個小石子相互之間看了看，又看過一眼小南瓜，誰是大歌神地回應說：“可以呀！
小南瓜興高采烈地蹦進團隊里。只看見一個小石子用勁一踢，籃球能飛比梢頭還高。小南瓜也不甘落后，它連退二步，扎穩(wěn)腳，隨后猛然一沖，用勁一踢，籃球如同離弦的箭一樣飛走了以往。2個小石子見了，不由自主驚恐萬狀，齊心合力下，才總算擋下了這一球。
迅速，小南瓜和小石子們就精疲力竭了。一個小石子精神不振地說：“早已到早晨了，大家睡覺吧。
因此，她們找了個朝陽的地區(qū)，一起進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
描寫南瓜的作文 篇18
秋天，七歲的小白兔約小山羊來他家吃飯。
小白兔去田野里摘南瓜。它來到田野，那里美不勝收。高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。石榴們有的咧開了嘴;有的輕輕地微笑;還有的甚至笑破了肚皮。小白兔走著走著，就看到了一個大南瓜。大南瓜一身金黃，好像是一位穿著金黃大一的先生，身上還有條條紋。但是，麻煩也來了。大南瓜太重了，小白兔怎么推也推不動，反而把它累得滿頭大汗。小白兔想：大南瓜呀，大南瓜，你怎么這么重啊!你要輕一點兒，那就太好啦!
小白兔像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這時，小熊穿著棕色的大衣，騎著自行車過來了。他看到這個大南瓜，自言自語道：“哇!我還是頭一次看到這么大的南瓜。”小白兔看到小熊自行車的輪子，突然，他有了一個好主意。他想：呵呵!我終于想出好辦法了。真是說曹操，曹操就到啊!
想著想著，就問小熊：“小熊，你能幫我把南瓜搬起來嗎?”
小熊說：“那好吧，正好我騎自行車沒有意思�！�
小白兔和小熊一起把南瓜豎起來，小白兔高興地對小熊說：“謝謝你，小熊�！�
“不用謝，小白兔。你趕快回家吧.”
這時，小白兔才想起約小山羊吃飯，連忙飛快地把南瓜推回家。小白兔的媽媽問：“小白兔，你怎么回來這么晚?”小白兔把事情的經(jīng)過說了一遍，媽媽說：“我的孩子終于長大了�！边@時，小山羊也已經(jīng)來了，它們吃了一頓美餐。
描寫南瓜的作文 篇19
每當我吃著甜津津的南瓜，就會想起第一次種南瓜的情景來。
那是初春的一天，我和外婆下地種南瓜�？粗馄琶β档臉幼�，我想：我可不能閑著，也來幫外婆干活！說干就干，我拿起身邊的鋤頭，開始鋤起地來。鋤著鋤著，我的手漸漸酸痛起來。這時，外婆走過來一看，不禁“哈哈哈”笑起來，還指著我剛鋤的地兒說：“你看你只刨了薄薄的一層皮怎么播種呀？”我聽了不好意思地說：“這是我第一次嘛！”
開始播種了，這活容易！拿來一包種子，我哼著歌撒種子。撒完后一看，全撒窩邊上了！于是趕緊拾起來重撒，可還是讓外婆看見了，自然又少不來外婆的數(shù)落。我不服地說：“第一次嘛！”
最后是蓋土，施肥，可我無論怎樣央求外婆，她都不讓我干。我只好在一旁眼巴巴地看著外婆干活。
一晃十幾天，瓜苗抽出了瓜藤，外婆扛著竹竿準備搭架子。我也興致勃勃地來幫忙，可又闖禍了。為了插穩(wěn)竹竿，我用力過猛而折斷了好幾根，還弄壞了幾顆瓜苗。我怕外婆發(fā)火，連忙說：“第一次嘛，沒關系！”弄得她有火也發(fā)不出了。
盼呀等呀，南瓜終于長大了，我們家人都來收瓜，我摘一個大的，喜滋滋地端詳著。不料一失手掉在地上開了花。我不好意思地說：“這是……第一次嘛!……”話音剛落，大家都笑了。
我們沉浸在豐收的喜悅之中。
描寫南瓜的作文 篇20
南瓜是夏天長得最迅速的植物了，而我奶奶家的農(nóng)田里也長了幾個。
南瓜是葫蘆科南瓜屬的植物。人們對南瓜的叫法各異，有麥瓜、番瓜、倭瓜、金冬瓜……而臺灣的人們則稱南瓜為金瓜。
南瓜其實原產(chǎn)于北美洲，但由于南瓜的果肉又嫩又甘甜，而且吃起來還很適口，所以現(xiàn)在南瓜在中國各地都有栽種。
一到夏天，南瓜就會瘋狂地生長起來。藤上的莖就會變得越來越粗大了。在藤上，開著許多的南瓜花，有的花瓣含苞欲放;也有些已經(jīng)完完全全地綻放了;更有的花瓣都垂了下來，就像一個個害羞的小姑娘。黃色的花瓣上下飄動，宛如一件黃色的衣裳在風中飄浮著。南瓜的樣子也多種多樣，有的像手榴彈，有的像籃球，有的像葫蘆，還有的像扁擔……南瓜的顏色也是五顏六色的，有的是橘黃色的，有的是墨綠色的，還有的是藍黃相間的……
南瓜既可以當菜吃，又可以當主食吃，所以在很多地方，南瓜又叫飯瓜。南瓜可以做成南瓜派、南瓜湯或者南瓜甜餅等。而南瓜子不僅可以當零食吃，還可以當中藥。適當?shù)某阅瞎献舆�可以健腦。
南瓜富含很豐富的碳水化合物和胡蘿卜素，還含有一定的蛋白質、脂肪。上學的學生們、視力不好的成人、眼睛長時間疲勞的成人吃了會有好處。南瓜可以控制血糖，作為糖尿病患者的主食。南瓜作為粗糧，多吃一些對身體也有好處。
南瓜不但可以充饑，而且還有一定的食療價值。于是，土味十足的南瓜便得以登上大雅之堂。
描寫南瓜的作文 篇21
南瓜是一種春天播種的蔬菜，它不僅作用很大，還能讓人大飽口福呢!
南瓜有大有小，有圓的也有長的，顏色也不是很相同，是一種非常奇特的植物哦!我所知道的有這么幾種：我們這里農(nóng)家長的南瓜一般都是長條狀，顏色泛著微微的土黃，還帶點青，切開來之后，桔紅色的瓜肉像胡蘿卜，它還有很多籽，曬干炒熟之后照樣能吃，大人吃了當休閑，小孩吃了就可以驅蛔蟲，你說這南瓜是不是一個好東西?
市場上賣的南瓜大多都是圓的，顏色有的是青，有的是黃，它們有點扁，看上去就像一個小輪胎，，切開來之后，南瓜的中心有著密密麻麻的南瓜瓤，它們像縱橫交錯的立交橋，十分復雜，而瓜瓤中包裹著的就是南瓜籽，南瓜籽就像一個個害羞的小姑娘躲在里面不肯出來。
而日本的小南瓜則是一種很小的種類，蛋黃色的外皮夾雜著白色，遠遠望去，就像一塊圓形的奶酪，把它中間挖空，可以做一個小盒子;在它表面雕些圖案，就成了一件藝術品;在這件藝術品中間放上一根蠟燭，就成了南瓜燈，它也是蠻不錯的喲。
南瓜還可以做成各種各樣的美食;南瓜糕、南瓜粥、南瓜糖……其中我最愛的，還是南瓜圓子，小小的圓子泡在濃稠的南瓜羹中，顯得更加雪白。舀一勺放在嘴里，南瓜的香味在口中彌漫開來，這時，白色的圓子在南瓜羹的襯托下，覺得更加圓滑，最后咽下去時，保證你會口齒留香。
南瓜不僅能吃、能玩，它還能防病，所以小朋友們一定要多吃南瓜哦!
描寫南瓜的作文 篇22
星期日早晨，我和外婆正坐在餐桌上吃南瓜，看到吃剩的南瓜皮，我突發(fā)奇想，決定做一個南瓜燈籠。
在制作前，我們準備了做南瓜燈要用的材料：一個南瓜、一個手電筒、一把小刀、一根鉆頭和彩鉛。
我和外婆專程去超市買了一個小南瓜，回到家，我先用鉆頭把南瓜的底部鉆了個洞，把南瓜瓤和南瓜籽兒挖了出來，再用清水清洗了內部，接著我用彩鉛給南瓜畫了一張臉，雕刻的工作就交給外婆了，外婆用小刀按照我的線條切割出五官，然后就是我的工作了，首先我用鉆頭將底部的洞鉆了直徑大約5厘米，再將手電筒插入南瓜內部，這時我突然想起白色的光通過三棱鏡，就能變成七種顏色的光，于是我在手電筒的前面裝了一個三棱鏡。
外婆建議我用其他材料裝飾一下，我想到了用我的彩泥。我拿出了黑、紫、黃、棕四種顏色的彩泥，我把紫色的彩泥捏成了尖尖的帽子的形狀，上面嵌上用黃色彩泥做的珠子，當南瓜燈籠的巫師帽，黑色彩泥切成條，做南瓜燈籠的眉毛和睫毛，棕色的彩泥捏成蓋子的形狀，把南瓜燈籠放在上面，當?shù)鬃�。我按下了手電筒的開關，南瓜燈籠的眼睛立刻射出一道銳利、明亮的七彩光芒，張開的齒輪形的嘴巴也變成了彩色。關掉電燈，一張魔臉就出現(xiàn)在我們的視野中。
一個南瓜燈籠就制作完成了，家人都夸獎我的南瓜燈籠做得非常好。
描寫南瓜的作文 篇23
因為吃著飯店里的南瓜盅很好吃，所以今天媽媽要在家嘗試著做一做。
首先是準備原料。媽媽先把糯米浸泡到水里，幾個小時后，一粒粒白白胖胖的糯米光溜溜、亮晶晶，就像一顆顆小玉石。然后媽媽把這些小玉石撈出來放到一個盆里，再把黃澄澄的栗子、紫幽幽的桑葚、綠油油的葡萄干、紅通通的枸杞放到盆子里。哇，盆子里有玉石、有黃金、有瑪瑙、有翡翠、有寶石，混合在一起，就像阿里巴巴的寶庫。
接著，媽媽又拿出一個南瓜。南瓜挺著圓鼓鼓的大肚子，穿著金色的衣服，活像一個彌勒佛。媽媽在南瓜上部橫切一刀，把里面的種子掏出來，然后把“珠寶”全部倒進了彌勒佛的大肚子里，再給他戴上帽子，就準備好了。
現(xiàn)在開始烤了。媽媽把彌勒佛放到盤子上，然后請進了太上老君的八卦爐里——烤箱。彌勒佛不愧是樂天大佛啊，在紅彤彤、熱騰騰的八卦爐里竟然紋絲不動，烤了近三個小時，全身上下變得皺巴巴的，但依然昂首挺肚、威風不減。
最后，彌勒佛被端了出來，一股焦焦的香氣也緊跟著被端了出來，我猛吸一口氣，真想把所有的香味都吸到我的鼻子里。我迫不及待地拿起勺子，挖了一口珠寶，啊，真熱，我又挖了一口，吹了吹，送到了嘴里。哇，既有糯米的粘，又有南瓜的甜，還有栗子的香，嚼在嘴里真舍不得咽下去。
真想和大家一起分享這美味的南瓜彌勒大佛啊。
描寫南瓜的作文 篇24
南瓜 燈，是萬圣節(jié)的象征，但是我們中國的小朋友都很少做。
萬圣節(jié)要到了，我立刻叫上爸爸媽媽一起做南瓜燈，我們先去市場買了一個大南瓜，然后回家準備好材料，開始做南瓜燈了。
我先用小刀把南瓜的偏上方挖兩個倒三角，作為眼睛，再將眼睛的下方挖兩排波浪線，兩旁挖掉，由此形成了一張曲折的大嘴巴，我剛要把蠟燭放進去，可是我忘了把南瓜里面全部給挖空，蠟燭根本沒處放，我拿起勺子，把南瓜的“肚子”給挖空，然后確認一下里面有沒有水滴，再將蠟燭放進去。一個南瓜燈就大功告成了。
盼星星，盼月亮，我日日夜夜思念的萬圣節(jié)派對終于來臨了，我全副武裝——手提南瓜燈，身著黑色披風，臉戴面具，臂挎一個籃子，里面裝了一些糖果，去我們學校參加萬圣節(jié)了。
來到學校，只見同學們個個都是有備而來。只聽老師一聲令下，萬圣節(jié)派對開始了，老師要求我們動靜不要太大，不然南瓜燈會熄火的。于是我們輕手輕腳地到別的班去要糖果，口號是：不給糖，就搗亂。所以不論是別的班到我們班要糖，還是我們到別的班要糖 ，都是必須的。時間真快，我的收獲還真是不小呢！活動最后，得進行評比，結果評論下來了，我得了第24名，但我不在乎，只要我肯動腦筋，下次一定會成功的。正所謂：世上無難事，只怕有心人。
描寫南瓜的作文 篇25
秋天，小白兔田地里的南瓜成熟了，小白兔興高采烈的來到田地里一看，呀,滿地的南瓜又大又圓就像一個個小嬰兒在田地里睡大覺，小白兔心想：這么多大南瓜我該摘哪一個？小白兔左看看右看看，突然發(fā)現(xiàn)了柳樹身旁有一個又大又圓的南瓜，小白兔跑過去摘下了這個又大又圓的大南瓜，可是怎么能把這個南瓜運回家呢？小白兔就用雙手推南瓜，不論小白兔怎么推，南瓜都紋絲不動的立在那，小白兔累得滿頭大汗，心想：這個大南瓜太重了，我怎么把南瓜運到家里��！
正當小白兔發(fā)愁的時候，小熊騎著自行車飛快地從小白兔身邊騎過去，小白兔大聲喊道：“小熊哥哥，你能不能幫我把南瓜運回家呢？”小熊扭過頭來不好意思的說：“對不起小 兔 妹妹，我有點急事，一會再給你運南瓜好嗎？”說完小熊扭頭就走了，小白兔難過的低下了頭。這時小白兔突然發(fā)現(xiàn)小熊的車輪和它的南瓜形狀一模一樣，它一拍腦門說：“我可以把大南瓜豎起來運回家呀！小白兔站起來，費了九牛二虎之力才把南瓜豎起來，只見小白兔輕輕一推大南瓜就無影無蹤了，就這樣小白兔輕輕松松的把南瓜運回家了。
到了家，媽媽笑容滿面的對小白兔說：“你怎么把這么大的南瓜運回家的呢？”小白兔就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽媽媽摸著小白兔的頭說：“你真聰明，真能干�！�
描寫南瓜的作文 篇26
每次過年，爺爺總會帶我去做一些有意義的事，從不重復。今天，爺爺打算帶我做一次南瓜餅。
在外出買材料時，我就非常激動，想著做南瓜餅的過程應該非常簡單；想著南瓜餅的誘人模樣；想著它們的美味。
也許是因我對這件事非常上心，我將那南瓜餅所需的材料，制作的過程都熟記于心。出門前甚至還列了個購物清單。很快，“南瓜、豆沙、面粉。OK了，都齊啦！”我喜滋滋地提著東西，回了家。
洗凈雙手，用毛巾擦干，穿上圍裙，一切準備就緒，深呼吸一下，準備開始。
輕輕地將南瓜去皮，切開，去除里面的南瓜子，再把南瓜切成片，不得不說，這南瓜真難切，可花了我九牛二虎之力才切好。放入蒸鍋中，蒸到大約20至30分鐘左右，再將它取出，搗爛，一定要爛透。倒入適量的面粉，面粉的多少取決于吃多少南瓜餅。攪拌，時刻記住，不可以加一滴水。如果干，就是南瓜泥放少了，如果稀，就是面粉放少了。
一直揉著南瓜味的面團，直到面團與南瓜泥完全融合。揪下一塊，在表面沾一些面粉，揉成圓形，輕輕按下一個洞，不要按破。挖一勺豆沙放進去，不多不少，正正好！然后再用手指捏著封口，搓圓，小心地壓扁。
接下來就是炸了。在炸之前，倒入油，開鍋點火，等著油開，覺得差不多了，就把南瓜餅全方面裹上面包糠，放入油鍋里炸。
炸好的南瓜餅，金黃金黃的，油亮亮的，熱乎乎的，讓人甚是喜愛。我吃了一個，嘴里甜甜的，心里也是甜甜的！
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