關于描寫龍的作文（精選22篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關于描寫龍的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫龍的作文 篇1
龍是我國古代傳說中的神奇動物，它長著蛇身、魚鱗、鹿角、鷹爪，能上天入地、能呼風喚雨。在中國文化中，龍有著重要的地位和影響。它是中國的象征、中華民族的象征、中國文化的象征。
我喜歡龍，也想畫一條龍。于是我照著龍的圖片開始琢磨。我先在紙上畫了龍的鼻子，再畫上一雙眼睛，又畫上龍的角，然后畫出龍的火焰兒，最后再畫龍的身體和它鋒利的爪子。
龍畫好了，我看了看我畫的龍，又看看圖片上的龍，呀！簡直是一天一地。看看我的龍，畫得跟一條鯉魚似的。我非常難過，為什么我畫得這么難看？看著“鯉魚”，我想起了“鯉魚跳龍門的故事”，鯉魚要想跳過龍門，必須經過刻苦的練習行，我要畫好龍，也必須要不懈的'努力。于是我每天有時間就畫龍，雖然有時畫得非常難看，但我還在不斷堅持著。突然有一天，我好像找到畫龍的要點了，我畫了一條非常漂亮的龍，同學們都想找我要這張畫，我的心里美滋滋的。
碰巧，學校要求班里出一篇名為《中國民族文化》的板報，我們班的板報出好了，可總像少點什么似的。于是我毛遂自薦地對老師說：“讓我在板報上畫一條龍吧！”老師說：“好啊！你還有這個本領，現在就畫吧！”我在黑板上龍飛鳳舞地幾筆就畫出了一條生動又漂亮的龍。只見它昂首回望，蜿蜒欲飛，嘴里還吐出美麗的水花。啊！同學們一陣驚呼，紛紛稱贊。別的班的同學和老師也都交口稱贊，詢問是誰畫出這么漂亮的畫，我們班主任自豪地回答：“當然是我們隋佳鈿了。”過了幾天，別的班的同學邀請我在他們的板報上也畫一條龍。
后來，我們班的板報被評為全校最佳板報，我的心里充滿了自豪，就像喝了蜜一樣甜。因為我為班級體爭得了榮譽。再回想起以前練習畫龍時付出的辛苦，已經不算什么了。
畫龍體現出了我的刻苦，體現出了我的喜悅，體現出了我的自豪，更體現出了龍的精神。啊！畫龍的感覺真好！
描寫龍的作文 篇2
傳說龍虎須鬣尾，身長若蛇，有鱗似魚，有角仿鹿，有眼若兔，有耳像牛，有爪類鷹，有腹屬蜃，卻并未被人批判為不倫不類的九不像，反而成為了歷史延綿中不變的萬獸之首，原始社會最聞名遐邇的一種圖騰崇拜，精神世界的代表。且正是它所集合的種種其他動物的特點造就了龍能走能飛亦能游，斬妖除魔，翻江倒海，吞云吐霧，左右旱澇的十八般本事，奠定了龍不可取代的地位與威權，無怪乎劉禹錫云：水不在深，有龍則靈，曹操曰：龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。
悠悠五千年，我以為百家爭鳴的春秋戰國時期，龍的形象貫穿了我們的.民族之魂。戰亂紛飛，刀光劍影，都比不過諸子交鋒的精彩。一時間，神州大地掀起了一場社會大變革的風暴，舊的習慣，舊的理念統統受到了新的制度，新的觀點的質疑與挑戰，由此開創了中華文化最活潑與開放的年代，應運出現了很多才華橫溢的人，如孟子、墨子、韓非子、商鞅、蘇秦、張儀。他們有雄心壯志，爭辯不休，各抒己見，為思想受禁錮的人民找到一條條解放之路，仿佛西方雅典學院中蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德，勤于思考，樂于探索。于是激烈的競爭中，太多好的學說，好的領袖互相對決的同時，也互相吸納對方的優勢，供給社會更多選擇的空間。
不幸的是，后世的朝代封閉自守，一味追求穩定，不敢打破舊有的生活模式，不愿與時俱進，排斥與八方文明的交流與融合，導致滯步不前，在他人文藝復興，飛速發展之時，被自己固定的牢籠套住。
現在，我們希望邁入新世紀的中華民族，能充分與世界接軌，繼承與發揚龍的智慧，珍惜祖先的優良傳統，也虛心地學習其它國家長處，讓這地球版圖的東方那曾經沉睡雄雞覺醒，也報告大洋彼岸的天曉。
描寫龍的作文 篇3
上下數千年，龍已滲透了中國社會的化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠渡海外的華人帶到了世界各地，在世界各國的華人居住區或中國城內，最多和最引人注目的飾物仍然就是龍。因此，“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認同。龍就是華夏民族的代表！就是中國的象征！
龍文化的內涵實質上就是中國的`龍以東方神秘主義的特有形式，透過復雜多變的藝術造型，蘊涵著中國人、中國文化中特有的基本觀念。
龍就是中國人的一種觀念，從中國龍的形象中蘊涵著中國人最為重視的四大觀念，天人合一的宇宙觀；仁者愛人的互主體觀；陰陽交合的發展觀；兼容并包的多元文化觀。
龍就是一種理念，在中國龍的形象、龍的觀念后面，包含著中國人處理四大主體關系時的理想目標、價值觀念，追求天人關系的和諧，人際關系的和諧，陰陽矛盾關系的和諧，多元文化關系的和諧。
龍的精神多元一體、綜合創新的中國文化基本精神，這就是中國龍形象、龍文化的最深層文化底蘊。我們發掘中國龍文化的深層內涵，有助于解決當代世界的一些禮貌沖突。
描寫龍的作文 篇4
“古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人，巨龍……”每當聽到這首歌，中國人都莫不引以為自豪，因為它凝聚著強烈民族自豪和愛國情感。
中國人都是龍的傳人，不管在國內國外，永遠都是龍的傳人。因為龍是至高無上權力的象征，又是中國人對自由完美的向往和追求，所以中國人自稱龍的傳人。作為龍的傳人，要有龍的精神，龍的氣魄，要像龍一樣有威力，不能讓一些小事壓倒我們，要像龍一樣有尊嚴，決不讓別人踩在腳下。作為龍的'傳人，要多讀書，努力學習，報答祖國，將來成就大業，決不讓其他國家再來欺負中國，把中國踩在腳下！是呀，一百多年前寧靜的一個夜，可槍炮聲卻敲碎了寧靜夜，四面楚歌，炮聲隆隆不知多少年呀！作為龍的傳人，要了解歷史，看清中國五千年來的坎坷！五千年來，從盤古開天地到第二次世界大戰，不知經歷了多少磨難，犧牲了多少人的性命！
如今，中國變得強大起來，說明龍的傳人也變得強大起來，萬里長城就是龍的傳人勤勞勇敢、以德服人、自信包容、崇尚和平、熱愛祖國的最好證明！
我是龍的傳人，“龍的傳人”表示我們都是中華民族的優秀子孫，將龍文化發揚光大就是弘揚中華民族奮勇向上、自由歡騰的民族精神！
描寫龍的作文 篇5
遠古時期，我國就有關于龍的傳說。傳說、故事里的龍都就是神通廣大、威力無邊的，《周易》也曾有“飛龍在天”、“云為龍”、“震為龍”的說法，意思就是說，天上的烏云、閃電和雷鳴，都就是龍所為。由此看來，龍在人們心中就是無所不能的，在我心中也就是如此。
在我心目中，所有贊美、夸獎的詞用在龍的身上都就是最適宜但就是的。龍，在我心目中，就是矯健、機靈和勇猛的，它縮小如蠶蟻，伸展能遮天；它能騰云駕霧，呼風喚雨，翻攪起四海云水，根本不費吹灰之力。爺爺以前對我說過：“龍并不就是一種真實存在的動物，龍就是一種精神，它代表著積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍，就是因為龍同時也象征著自由歡騰和完美。”
在我心目中，龍就像就是一位偉大的領袖。遠古時期，它用神奇的魔力將猿猴變成了會說話的.人類。之后帶領人類去學習生活的技巧。到了古代，人類掌握了生活的本領，并和龍一齊建立了一個偉大的民族――華夏民族，建立了一個偉大的國家――中國。因此，龍化身為了真龍天子――皇帝，它的身體被稱為“龍體”，它的衣服被稱為“龍袍”。
老師說，在世界的東方有一條巨龍，它正帶著中國人努力拼搏的成績躍出東海，在人類的新世紀里，全世界將會為它的騰飛震驚!
龍就是偉大的，它就是炎黃子孫的自豪，就是中華民族的驕傲!
描寫龍的作文 篇6
老家在開封，老家。這里有一望無際的黃河，獨特的小吃和美麗的公園，其中龍庭是我的最愛。
龍庭前的廣場上，有兩只石獅，一只懷里抱著一個球，一只懷里抱著一只小石獅。他們像衛兵一樣，日夜守著龍庭。廣場上除了石獅，還有很多童年的回憶。比如外觀和其他動物一樣。你可以騎著它走路。
外面太美了。想知道里面是什么樣的？想知道就跟我來看看吧！
一進大門，就有一條暢通無阻的道路，道路兩旁都是挺拔優美的樹木。其中，這些大樹上有許多垂柳。要我說，春姑娘多少有點古怪。不然為什么要給楊柳編這么漂亮的辮子？沿著大道直走，你會看到著名的玉帶橋。站在玉帶橋上看風景，叫美。沒有親身經歷過的人，永遠不會知道它有多美。站在遠處，隔著玉帶橋看，就像一條編織的帶子。現在我們已經到了戴宇橋，我們不得不談談潘陽的.兩個湖，那里有小魚在玩耍和戰斗，湖面上漂浮著船只。你知道成都船可以去哪里嗎？接下來，我告訴你，我沒有騙你，但是我自己經歷過！戴宇大橋后往前走就是皇帝曾經住過的宮殿。要說龍庭最耀眼的風景就是數數。
……怎樣？你對開封的龍庭感興趣嗎？有興趣來看看。我也可以做你的導游。
描寫龍的作文 篇7
這透明的魚缸是那些五彩斑斕的熱帶魚安居樂業的好處所。透過玻璃，可以觀賞到柔美的燈光下，魚兒們盡情地展示著它們嫵媚的身姿。銀龍、神仙、垃圾里親密無間地生活在一起。
這是什么？是一條渾身閃著銀光的銀龍里。
我在魚缸前仔細地觀察，它一見我就不停地擺動著身體，一看就是個不安分的家伙。但它著實討人喜歡，足足有我的手臂那么長，一個巴掌那么寬。它雖然龐大，卻不顯得笨拙，倒覺得很輕盈。它衣著華麗，扇形的鱗片泛著銀光。魚鰭薄如紗，特別有意思的是，背鰭、胸鰭和臀鰭連成一條線，就像繡在新娘婚紗上的蕾絲花邊，好看極了。它的嘴大得出奇，像掃地的畚斗。下_頂端長著一對八字形的龍須，威風凜漂。別看銀龍在魚缸里體形最大，可它的性情卻很溫和，甚至有些膽小。好幾次，它受了驚嚇，就驚慌失措地從魚缸的這頭突然躥到那一頭，哪怕常常被碰得鮮血淋淋，龍須差點兒折斷。
它的食量不大，每天只需吃兩頓飯，早餐和晚餐吃的就是十來粒熱帶魚飼料。有時，老師還給它提供美味優質的食物——新鮮的活蝦。你只要對準銀龍的嘴巴，將電下兒投入水中，蝦兒就難逃厄運。它一口一只，一下子就吞進了肚子。但有時，機靈的活蝦也會抓住它的弱點，迅速地潛到水底，找一個假山的縫隙躲起來。
它休息的.時候，就會靜靜地浮在水面，眼睛睜得大大的，面對里缸，頭向外，尾巴朝里，看起來一副和平、安詳的樣子。但如果聽到什么聲響，它就會警覺起來，左右游動。它的胃口很好，長得很快。剛到老師家時，不過半尺長，三指寬，四兩重，短短的兩年時間，就超過半米了。銀龍的壽命很長，可以活50年。它在生物界還有“活化石”的美稱。點評：小作者運用擬人、比喻等手法，把銀龍的特點以及生活習性很好地表現了出來。而這些，都得益于仔細的觀察。
描寫龍的作文 篇8
九龍谷，素有莆田“后花園”之美稱。
進入九龍谷的大門，前面是一片郁郁蒼蒼的樹林。走進去，只見掛滿綠葉的枝條枝橫交錯地把天空遮得嚴嚴實實。繼續往前走，隱隱約約地聽見“嘩——嘩”的水聲，循著水聲的方向走去，一幅珠簾般的瀑布映入眼簾，在陽光的照射下，閃閃發光。
順著瀑布旁的.石階拾級而上，登上瀑布的上游，頓時豁朗開朗，這里有一個大大的湖泊，一排亭臺樓閣錯落有致地坐落在湖岸上，形成一條長長的走廊，不遠處還有一棟棟褐色的小木屋散落在樹林中。放眼望去，湖泊簡直就是一面大鏡子，瞧，它把青山、樹林、亭臺樓閣和藍天白云全映在水中，形成了一幅色彩斑斕的山水畫。
沿著湖岸走到湖泊的源頭，是一條水流踹急的河流，它們像一群淘氣的孩子，一個勁地往前跑，碰到石頭也不繞個彎，一躍而過，激起陣陣歡樂的浪花，一刻也不怠慢地奔向湖泊的懷抱。順流而上，沿途還有飛架兩岸的吊橋、古香古色的廊橋以及奇峰秀石，讓人目不暇接。
九龍谷的景色說也說不盡，寫也寫不完，也許你來到這邊游玩，這里美妙的景色讓你別有一番感受。
描寫龍的作文 篇9
今天是五一勞動節，我和爸爸媽媽去游家鄉的龍隱寺。
走近龍隱寺，首先迎接我們的就是一座壯觀的金黃色大門，上面鐫刻著兩條威武的飛龍，這就是我們常說的“雙龍戲珠”。
走進大門，道路旁邊兩排筆直的松樹，像兩排勇敢的'戰士忠實的守衛著祖國的邊疆。沿著陡峭的山路向上攀登，道路崎嶇不平，累得我喘不過氣來，山路兩邊的花草樹木向我點頭微笑，時不時還會“親”我的頭和臉，甚至擋住我的去路，真讓我有一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
到了山上，放眼望去，我發現龍隱寺西接崆峒山，南望太統山，依山傍水，山上草木茂盛，環境優雅，庭院樓閣隱現其中，真是個好地方，讓我想到了從書中看到的“世外桃源”。
我最喜歡的要數靈湫了，它又名“龍泉滴珠”，水是從大石頭里流出來的，水的聲音又是那樣的響亮，看到這，我不由的想起了《魅力崆峒》上面的那一篇動人的神話傳說。
龍隱寺還有許多壯觀的景點，如“龍隱石窟”、“九龍戲水”、“龍山烽火”等等。
我愛家鄉，更愛家鄉的龍隱寺，在炎熱的夏天，歡迎你到龍隱寺避暑納涼!
描寫龍的作文 篇10
素有“小漓江”之稱的遇龍河位于陽朔縣，流經五個鄉鎮匯入漓江，全長42.5公里。傳說在古時，東海有一條小白龍無意間經過這里，看到如此美景，如醉如癡，便住了下來，遇龍河因此而得名。夏日的午后游人稀少，烈烈的驕陽不知跑到哪里玩耍去了，我們登上了朱師傅的竹筏，開始了夢幻之旅。
人們常說：漓江象一幅氣勢磅礴、濃墨重彩的中國山水畫，遇龍河則象一首淡雅清新，自然純樸的田園詩。果不其然，遇龍河柔如玉帶，兩岸山巒百態千姿，河畔翠竹疊嶂，田野里一片生機勃勃，青蔥翠綠，詩情畫意盡顯其中。小小竹筏在朱師傅一竿一竿撐撥下緩緩前行，墨綠、透澈的河水波瀾不驚，似乎感覺不到它在流動，一切都是那么安靜。兩岸山峰郁郁蔥蔥，層疊起伏，錯落有致地倒映在水中。片片綠油油的稻田，簇簇搖曳的鳳尾竹慢慢地向后移去，偶見幾只悠閑的黃牛在岸邊吃草、洗澡，古榕掩映的`農舍，更好似世外桃源。啊！真是一幅“人間仙境”的絕妙圖畫！此時此刻，我才體會到 “陽朔山水甲桂林”這句話的真正含義。
不知不覺我們逆流到了古老的富里橋，它距今已有六百多年的歷史，橋拱跨度與橋高大致相等，遠遠望去，拱橋與倒影相接，酷似一輪滿月。到富里橋后，我們折回，開始順流漂行，一路上要過5個堤壩，每個堤壩處水流都很急，過壩時，竹筏頭部先離空再入水，人隨著竹筏的作45°前傾，然后快速墜落入下一級水面，墜落的瞬間竹筏激起層層浪花，非常刺激！坐在順流而下的竹筏上，雙腳放入水中，讓柔軟的河水輕刷著雙腳，河水像慈母的手那樣溫柔細膩。
描寫龍的作文 篇11
龍亭公園的大門朝南，是開封的主要旅游景點之一，也是中國開封菊花花會的主場的主場。
我們從大門進入首先映入眼簾的是美麗的菊花，有白的，粉的，紫的等等。菊花真是五彩繽紛!除了菊花的顏色美麗，菊花的造型也各不相同，有巨龍飛天，還有像吊蘭一樣的菊花掛滿了道路兩旁。菊花還有招人喜歡的名字，有葉公好龍，古都慶菊，還有奧運火炬呢!連名字都特別招人喜歡。
過了玉帶橋，我們來到了古色古香的龍亭大殿前，“天哪!這也太高了吧!”我情不自禁的喊出聲來。我禁不住爬上了龍亭大殿，大殿周圍有許多石欄，上面雕刻著龍與風的`圖案，龍亭大殿里面真是金碧輝煌!里面全是金色，又高又粗的柱子上雕刻了飛龍，盤龍，舞龍，臥龍的形象，皇家好氣派呀!!!
出了龍亭大殿我們又來到了右邊的廂房，里面展現的都是古代的一些大事，有“包公上任”，有“王安石變法”，還有“接待外使”的蠟像。我們又來到了右邊的廂房，展現的也是“趙匡胤杯酒釋兵權”的故事，場面非常逼真，令人笑嘆!我們又聽到了鑼鼓聲，原來是在演節目啊!有“楊八姐游春”，變臉節目，好看極了!游人陣陣叫聲，此起彼伏!
我們稍休息了一下，便戀戀不舍的離開了龍亭公園。
描寫龍的作文 篇12
假日里，我和爸爸媽媽一起去開封龍亭游玩。從導游圖的資料上看：龍亭風景區是國家aaaa級風景區。它位于開封城內西北隅，東邊與鐵塔公園相望，南邊與宋都御街相連,西邊與天波楊府、中國翰園、清明上河園等景點相接。形成規模宏大、面積近百公頃的景點群，是開封最大的旅游名勝景區，整個景區坐落在 宋金皇宮和明代周王府遺址上。
我們在公園門口下了車，首先映入眼簾的是公園門前的兩座石獅。它們高大雄壯、威風凜凜，左邊的`獅子腳下踩著一個圓球，右邊的獅子腳旁依偎著一只小獅子，據說這對石獅是宋代留下的古跡。
我們進入公園大門，眼前一亮，豁然開朗。原來通往宮殿的道路兩旁是兩片明凈的湖水，湖里的游船很多，湖面寬闊，湖岸彎彎曲曲，綠柳成蔭，景色真是迷人。爸爸說東邊的叫“潘家湖”，西邊的叫“楊家湖”，這湖水原是一清一渾，好像代表楊家和潘家的“一清一昏”，后來修建了五孔玉帶橋，兩邊的水才一樣清澈描寫。
描寫龍的作文 篇13
蓮龍，是我美麗、可愛的校園，也是我成長的地方。在綠油油的草地上，幾棵大樹碧綠碧綠的，不時地搖晃幾下，好像想讓同學們在它下面乘涼。
下課了，操場上一下子沸騰了起來，有的在跳繩，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在玩游戲。四周的小花小草抬著頭，似乎在看著同學們玩。這就是真正的蓮龍！操場旁邊就是一個池塘，池塘的水清澈見底，瞧，那里還有幾條小魚哩！池塘中間有一個臺子，上面有一組栩栩如生的雕像，是幾個孩子正在捉鴨子呢。有的孩子在追著鴨子跑，有的孩子站不穩，腳下一滑，他慌忙穩住自己的'身體，還有的孩子捉到一只鴨子，臉上露出了甜蜜的笑容。這就是真正的蓮龍！
池塘邊，一幢幢教學樓撲入眼簾，走進去干凈整潔的教室會讓你情不自禁地想進去看看的。在明亮的教室里，整整齊齊的桌椅，擦得像鏡子一樣亮的黑板，這就是我們學習知識的地方。在課堂上，同學們一個個目不轉睛地盯著老師，認真聽課。這就是真正的蓮龍！寬闊的操場，清澈見底的池塘，明亮的教室，可愛的同學們，這就是真正的蓮龍！
描寫龍的作文 篇14
今天，我們要去龍亭賞菊，我好高興。
先來到學校，校園里早已變成了歌的海洋、的，們說著、叫著、笑著，簡直是歡天喜地。
走進龍亭，首先映入我們眼簾的是利用上萬朵小雛菊制作而成的立體蝴蝶造型，這只蝴蝶帶著幽幽菊香迎面飛來，好像在對我們說：“你好！你好！歡迎到龍亭參觀……”再往里邊走，那一朵朵菊花，更是引人注目，有絨球菊、萬壽菊、金杯菊、金絲菊、龍爪菊……你看，龍爪菊的花瓣兒多么修長，而靠近花心的地方卻越發的'短小、密集。花心是黃色的，夾雜著綠色小點，花瓣們就從這里從短到長，一排排打著圓圈圈長出來，細長的花瓣一條條伸出，像小手一樣，每一片都微微卷起，翹著，像小姑娘那樣的柔美。在龍亭大殿下面，到處擺滿了菊花，我們仿佛走進了花的。有黃的花、粉紅的花、火紅的花……那些黃菊花打著一把把畫著菊花圖案的小傘；粉紅菊花像一盆盆吊蘭隨風舞動；火紅的菊花像一位小剛剛睡醒，在秋風里頻頻點頭……
菊花絢麗多彩，在地上隨風舞動，散發出淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的……
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”啊！多么美麗的菊花。我愛龍亭，但我更愛菊花。
描寫龍的作文 篇15
我的是七朝古都開封，開封風景優美，物產豐富，是一座文化名城，當然也有許多著名的公園比如；龍亭，鐵塔，大相國寺等，龍亭在開封城西北偶。
一走進龍亭的大門，首先映入眼簾的是潘楊二湖，潘楊湖平靜的像一面明鏡，一照，湖面閃爍著無數耀眼的光斑。這湖水，猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈，宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡亮亮的，藍藍的。
在潘楊湖邊滿是婀娜多姿的柳樹，柳樹的顏色是褐色的，樹皮很粗糙，但柳條順下垂，翠綠的葉子像伏的扁舟在蕩漾。
沿著通道前行，不久就來到玉帶橋前，玉帶橋長40米，東西寬18米，高7米，下砌拱形含五個孔，又叫五孔橋。從遠處看玉帶橋像一個長長的白色的絲帶。
跨過玉帶橋，穿過嵩呼門，便來到龍亭大殿的`腳下，抬頭一看數不清的階梯頂上有一個用巨大青磚建造的一個金碧輝煌的宮殿。站在龍亭大殿門前極目遙望，整個開封盡收眼底。
我愛龍亭，更愛我的開封。
描寫龍的作文 篇16
到啦！菊花開啦！賞菊游園成了我們每個小學生的向往。在一個秋高氣爽，天高云淡的日子，在的帶領下，我們排著整齊的隊伍，唱著歡快的歌謠前往龍亭公園觀賞菊花。
來到龍亭公園，第一眼看見的就是五顏六色的菊花，爭奇斗艷，非常美麗！五彩繽紛的長廊里，一朵朵菊花都綻開鮮艷的花瓣，你看著我，我瞧著你，在微風中輕輕搖擺，好像在互相比美！菊花叢中還有好幾個可愛的小花骨朵兒呢！他們在菊花仙子的'照料下的。在的撫摸和水滴的滋潤下顯得格外嬌嫩。一陣秋風掠過，一股淡淡的花香撲鼻而來，令人陶醉。
公園里的叔叔阿姨們還把菊花擺成了各種各樣的造型。用一盆盆白菊擺出美麗的孔雀，用一朵朵黃菊連接成兩條威武的中國龍……它們神態各異、栩栩如生，把龍亭公園裝扮的更加美麗！
觀賞完菊花，帶著淡淡的花香，我們依依不舍得離開了龍亭公園。菊花美麗的姿態深深地印在了我的腦海里。
明年，我還要來看菊花！
描寫龍的作文 篇17
今天，我們要去龍庭賞菊。我太高興了。
第一次來到學校，校園早已成為一片歌聲的海洋和歡樂的世界。學生們高興地說著、喊著、笑著。
走進龍庭，我們首先看到的是一只由成千上萬朵小雛菊組成的三維蝴蝶。蝴蝶帶著淡淡的菊花香味向我們飛來，好像在對我們說:“你好！你好。歡迎參觀龍庭公園……”再往里走，菊花更引人注目。有絨球菊、萬壽菊、金杯菊、金菊花、龍爪菊...看，龍爪菊的花瓣是多么的纖細，而靠近花心的地方卻更短更密。花的中心是黃色的，夾雜著綠色的小點。花瓣從這里從短到長。成排的花瓣成圈生長。纖細的花瓣一個接一個伸出來，像小手一樣。每一塊都微微卷起并傾斜，像小女孩一樣柔軟。在龍庭的正廳下，到處都是菊花。我們似乎已經進入了花的世界。有黃色的花，粉色的花，紅色的花...那些黃菊花人拿著菊花圖案的小雨傘。粉紅色的菊花像風中的`吊蘭一樣飛舞。燃燒的菊花就像秋風中醒來打盹的孩子...
菊花艷麗多彩，隨風在地上飛舞，散發出淡淡的清香。你不仔細聞是聞不到的。
“這并不是說菊花在花中更受歡迎，而是說菊花比以前開得更多。”多漂亮的菊花啊。我愛龍庭，但我更愛菊花。
描寫龍的作文 篇18
我的家鄉是開封，七代。開封是一座風景秀麗、物產豐富的文化名城。當然，這里也有許多著名的公園，如:龍庭、埃菲爾鐵塔、大索科吉等。龍亭位于開封市的西北部。
我一走進龍亭的大門，首先看到的是潘陽湖。潘陽湖平靜如鏡。太陽一出來，湖面上就閃耀著無數耀眼的光點。這個湖就像一池誘人的老酒，安靜而明亮，就像一面玉簾中的鏡子，明亮而湛藍。
潘陽湖里長滿了亭亭玉立的柳樹，柳樹的顏色是棕色的，樹皮很粗糙，但柳樹下垂著，綠色的'葉子像船一樣在蕩漾。
沿著走廊走，我很快就來到了戴宇橋，橋長40米，東西寬18米，高7米。下拱包含五個洞，也被稱為五洞橋。從遠處看，玉帶橋看起來像一條長長的白色絲帶。
穿過玉帶橋和松湖門，他來到了龍亭的正殿腳下。他抬頭望著無數臺階的頂端，看到了一座用巨大的青磚建造的宏偉宮殿。站在龍亭的正廳前，你可以看到整個開封。
我愛龍庭，更愛我的家鄉開封。
描寫龍的作文 篇19
秋天來了！菊花開了！享受菊花花園已經成為每個小學生的愿望。在老師的帶領下，我們排起了整齊的隊伍，唱著歡快的歌，在一個秋高氣爽的`日子里，去龍庭公園觀賞菊花。
當我來到龍庭公園，我首先看到的是五顏六色的菊花。他們為美麗而競爭，非常美麗！在五彩繽紛的走廊里，菊花盛開著鮮艷的花瓣。你看著我，我看著你，在微風中輕輕搖曳，仿佛他們在互相比較美麗！菊花叢中有幾個可愛的小花蕾。他們在菊仙的照顧下快樂地成長。在陽光和水滴的滋潤下，它看起來特別精致。一陣秋風吹過，一股淡淡的花香撲面而來，令我陶醉。
公園里的叔叔阿姨們也把菊花做成各種形狀。一盆盆白色菊花裝扮成美麗的孔雀，黃色菊花連接成兩條強大的中國龍...它們看起來與眾不同，栩栩如生，讓龍庭公園更加美麗！
看完菊花，帶著淡淡的花香，我們依依不舍地離開了龍庭公園。菊花的美麗姿態深深印在我的腦海里。
明年，我還會去參觀菊花！
描寫龍的作文 篇20
龍庭公園位于開封市的西北部。
一天早上，我們帶著空的清新空氣來到龍庭公園的前門，看到門上刻著許多精美的圖案。從這些圖案中，可以感受到龍庭公園的歷史文化氛圍。
站在玉帶橋上，你可以清楚地看到泛楊二湖。微風輕拂，波光粼粼，許多游客悠閑地在湖上劃船，欣賞美麗的風景。這兩個湖還有一個動人的傳說:據說這兩個湖中有相通的水道，但是水的顏色完全不同。因為楊家將充滿了忠誠的人民和受人尊敬的`人民，楊嘉湖是清楚的。然而，潘仁美的讒言誤導了國家，摧毀了忠良，受到了人民的唾罵，所以潘家湖搞混了。在潘陽2號湖游泳后，我們又來到了龍庭會館。啊，多美啊！你看，正殿朝南，從地面到正殿有72級臺階，是從前龍庭的山門。臺階中間是刻有各種云龍圖案的石階。爬上龍亭山，你可以從藍色的石欄桿上看到古城的風景。龍庭還有很多蠟像！參見《接受宋禪開集》、《楊在宋》、《孟在》...
作為一個開封人，我為擁有如此壯觀的景色而自豪。
描寫龍的作文 篇21
我有一個名副其實的“變色龍”媽媽。她時而嚴厲，時而溫柔，時而平和。那變化莫測的“顏色”卻能叫我深深地感受到母愛的深沉。
顏色一：憤怒的紅色
數學成績出來了—82分。看著這觸目驚心的分數，我心驚膽戰。回到家，我小心翼翼地把試卷交給媽媽，媽媽一看，頓時眉毛一根根地豎了起來，眼睛里迸射出火一樣的光，怒火把她的臉燒得通紅通紅的，她嘴里掃射出如子彈一樣致命的話語：“你這個不爭氣的小子，把我的臉都給丟光了，你看人家都考了100分，你怎么這么無能呢？”看著怒氣沖天的媽媽，我就像狂風暴雨中的一棵小草，無助的淚水噴涌而出……我明白，媽媽的憤怒是希望我能取得更好的成績，那憤怒的紅色不就是媽媽激勵我要奮發向上嗎？
顏色二：溫柔的粉色
當我生病的時候，媽媽用濕毛巾一遍又一遍地放在我的額頭上降溫，那焦急的目光里透著關愛；當我遇到困難的時候，媽媽用淺顯易懂的道理鼓勵我做個勇敢的孩子，那溫柔的眼神里含著深愛，當我傷心的時候，媽媽用體貼的話語安慰我幼小的'心靈，那深情的眼眸里眸里著慈愛。我明白，那溫柔的粉色不就是媽媽無微不至地關心嗎？
顏色三：寬容的藍色
媽媽常常教育我要做一個寬容大度的人，和同學相處要以禮待人，遇事要懂得謙讓。同學弄壞我的東西，媽媽笑著說：“他也是無心的，不知者無罪嘛。”同學把我碰倒了，媽媽笑著說：“小樹松松土，長得更茂盛，你松松皮，長得更健壯。”從媽媽的笑中，我明白了，寬容的藍色不就是媽媽在教導我能容天下不平之事嗎？
我愛我的“變色龍”媽媽。從她那瞬息萬變的“顏色”里，我讀懂了媽媽對我平淡而又深沉的母愛。
描寫龍的作文 篇22
醉龍，是一種最有特色的民俗活動，長洲醉龍也是我們中山無人不曉的。長洲人民用一顆火熱的心，把醉龍這一民俗流傳至今，并且陶醉了多少人的心，使人回味無窮。
我身為長洲人的外孫，對長洲醉龍這一民俗最了解不過了，其實醉龍最早發源在我們中山縣一帶，后來流傳到了澳門，每年的農歷四月初八，我們就會聚集到一起，吃“龍頭飯”，看醉龍表演。特別是今年的醉龍表演給我留下了無比深刻的印象。
我們一條村的人聚在族人的祠堂里吃飯，一起看我們長洲大名鼎鼎的醉龍表演。我們的這支醉龍隊叫“北堡”，隊員全都是本村人，年齡最大的有六十多歲，小的才十幾歲。隨著“轟”一聲巨響，表演開始了，我們又興奮又緊張，只見一個四十多歲的伯伯一只手拿起了一只沉甸甸的大龍頭，另一只手拿起一碗白酒，喝了一大口，然后一邊舉起大龍頭揮舞著，一邊向空中噴出了含在嘴里的.白酒，“嘩”一聲，就像下雨似的，透明的酒花從天而降，灑到了大家的身上，我們都贊嘆這位伯伯舞醉龍的技術高超。不僅是這位伯伯一個人在表演，全隊的老少也在一起耍龍頭，噴白酒。他們舞起龍頭都惟妙惟肖，我打心眼里敬佩他們。
如果有機會，你也來感受一下醉龍帶給你的藝術享受吧。
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