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      2. 描寫(xiě)春天的作文600字

        時(shí)間:2021-06-19 10:23:52 敘事 我要投稿

        【精品】描寫(xiě)春天的作文600字匯編10篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)春天的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】描寫(xiě)春天的作文600字匯編10篇

        描寫(xiě)春天的作文600字 篇1

          春天,往往是大地最美的時(shí)刻,一切煥發(fā)生機(jī),美不勝收!在我眼中,我們小區(qū)往往這個(gè)時(shí)候也是最美的,不信的話,你來(lái)瞧瞧!

          一棵棵高大的芒果樹(shù),挺立著,隨著冬爺爺離開(kāi)的腳步聲和春姑娘的到來(lái),那一片片的金色葉子脫落了,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,小小的,異常脆弱,輕輕一碰,那嫩綠的葉子便從樹(shù)枝上“掉”了下來(lái)。忽然,有什么東西落在了我的手上,涼涼的,滑滑的,抬頭一看,原來(lái)是芒果樹(shù)上特有的汁液,聞一聞,一股芒果特有清香,那香味,時(shí)有時(shí)無(wú),斷斷續(xù)續(xù),并不長(zhǎng)久,但令人陶醉。

          一股幽香傳來(lái),抬頭一看,哦!原來(lái)是桂花開(kāi)了,可是,桂花是在夏天開(kāi)的呀,怎么會(huì)在春天開(kāi)呢?嗯,有可能是因?yàn)樯钲诤蛣e處的天氣不同吧!無(wú)心思考,聞著那縷幽香,走著,走著,來(lái)到了桂花樹(shù)前,輕輕的摘下一朵桂花,小心的拿著,生怕弄壞了那弱小的身軀,一朵花,幾乎沒(méi)什么香味,淡淡的,幾乎聞不出來(lái)?刹梢皇筒煌,很多花在一起,極香,香得可以讓人沉醉在其中。有時(shí)候,聞了很久,就會(huì)感覺(jué)到有些頭昏,因?yàn)槟欠N味道,和別的花一點(diǎn)也不同。

          哎呀呀,最漂亮還要數(shù)花園中央的花圃呢!一圈嫩白帶嫩黃的芭蕉扇型的小小的葉子,顯得十分精神。這種葉子中間,還圍著一圈深綠的老葉,那老葉就好像老人一樣,彎著腰,駝著背,那葉子耷拉著,顯得十分無(wú)力。在這一圈葉子里面,有一棵生機(jī)勃勃的三角梅,不管?chē)?yán)寒還是酷暑,它都傲然挺立,從不萎靡不振,好像在給旁邊的植物做榜樣,也好像是要告訴旁邊的植物,我們不要害怕嚴(yán)寒和酷暑,因?yàn)榇汗媚锟倳?huì)來(lái)到我們身邊!

          春天的花園總是那么美麗,那么讓人陶醉。一陣春風(fēng)吹過(guò),一陣清香飄過(guò),一場(chǎng)花雨落下……讓人感到無(wú)比的輕松、快樂(lè),我們美麗的小區(qū)給春天又增加了一道風(fēng)景!

        描寫(xiě)春天的作文600字 篇2

          看,窗外岸石上的冰層融化了,滴下一顆顆細(xì)小晶瑩的水珠;萬(wàn)物從沉睡中蘇醒了,草兒、樹(shù)木開(kāi)始吐出新綠,小鳥(niǎo)都喜盈盈地飛來(lái)飛去,讓因寒冷而蝸居室內(nèi)的我心中一抖:啊!莫不是冬去之,春來(lái)也?

          清晨,我漫步在公園的道路中,忽然感覺(jué)頭上、臉上、身上有點(diǎn)濕潤(rùn),再抬眼一看,天空仿佛是一塊白色的綢布,空中有如飄絮、如游絲、如帳幔的細(xì)雨,它如一張大網(wǎng),罩天罩地,罩著整個(gè)世界。我被這軟綿綿的細(xì)雨包裹起來(lái),如母親懷中的寶寶一般。

          我沒(méi)有躲閃,而是愜意地接受這細(xì)雨的輕撫柔摸。舒適中,我晃若正靠著母親溫暖濕潤(rùn)的面頰,我張開(kāi)雙臂,想摟住母親,沒(méi)想摟了個(gè)空!我這才猛然一悟一喜:這哪是母親,這是春雨!春天呀春天,我邂逅了你,在春雨濕潤(rùn)處。

          再往前,曲折的小路穿過(guò)了一片小樹(shù)林,走進(jìn)林子里,只見(jiàn)枝間鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地叫著、鬧著,枝下露珠撲楞撲楞地滴著、落著。鳥(niǎo)兒們仿佛是在用春雨伴樂(lè),用大合唱來(lái)歡迎我這位來(lái)賓。那鳥(niǎo)歌有的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),有的歡快簡(jiǎn)潔,有的天真爛漫,有的故作深沉。那鳥(niǎo)聲高、低、長(zhǎng)、短,揚(yáng)、頓、迂、曲。我不禁贊道:此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞啊。

          林中,鳥(niǎo)兒數(shù)不勝數(shù),到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影:大的,小的,花的,黑的;有的站在枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。品種繁多,黃鸝、春燕、喜鵲……這一副“輕輕楊柳風(fēng),悠悠鳥(niǎo)語(yǔ)聲”的景象令我心曠神舒,我仿佛走進(jìn)了童話的世界里,走進(jìn)了維也那的音樂(lè)圣殿里,迷醉在這歡快的曲子里!春天呀春天,我邂逅了你,在林春鳥(niǎo)語(yǔ)中。

          我走到了拐彎處,爭(zhēng)先開(kāi)放的花叢映入我的眼簾:水仙花的笑容倒映在小河中;桃花迎風(fēng)而立,千姿百態(tài),綻放得如粉如霞;嬌艷的海棠花,笑盈盈地競(jìng)相怒放;蝴蝶蘭竟然讓蜜蜂把醋壇子打翻……那千百朵笑臉迎人的鮮花,爭(zhēng)鮮斗艷著,仿佛在微笑低語(yǔ):春天來(lái)了!春天來(lái)了!我仿佛跌進(jìn)了花團(tuán)錦簇中,跌進(jìn)了青春的氣息中,迷失在“百花飄香逸路人,春雨作伴香更濃”的怡人春光里!春天呀春天!我邂逅了你,在春花爛漫處。

          春天呀,我邂逅了你!我們的邂逅,讓我熱烈地憧憬著,憧憬著母愛(ài)的溫馨,童真的歡快,青春的美麗。

        描寫(xiě)春天的作文600字 篇3

          “春天在哪里,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”是呀,乍暖還寒的時(shí)候,我就注意到枝頭鳴唱的小鳥(niǎo),這些春天的使者,用美妙的歌喉喚醒了沉睡一冬的大地,萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。

          沐過(guò)幾場(chǎng)春雨,草木吐翠,百花盛開(kāi),春意更加盎然。此時(shí),我家鄉(xiāng)的濠河披上亮麗的春裝,顯得格外清新秀美。

          漫步河邊,只見(jiàn)河水清清,波光粼粼,幾只小艇泛舟河上,不時(shí)傳出人們爽朗的笑聲;河水輕輕拍打著岸邊,發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音,那是它的喃喃細(xì)語(yǔ)。河兩岸已是柳暗花明,一株株桃樹(shù)上開(kāi)滿白的、粉的花,花間綴著幾片碧玉般的葉,燦爛無(wú)比,微風(fēng)吹來(lái),桃花瓣紛紛飄落,仿佛下起一陣花瓣雨,讓你禁不住要用手接住那甜蜜、輕柔的“雨滴”。與桃紅交相輝映的便是醉人的柳綠,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,如綠色的煙霧,又如綠色的瀑布。那纖細(xì)垂直的柳枝上綴滿狹長(zhǎng)的葉子,似少女彎彎的秀眉。不過(guò),文靜的柳樹(shù)姑娘也有調(diào)皮的時(shí)候,瞧,她使勁一吹,便將柳絮吹得漫天飛舞,成了一個(gè)個(gè)春天里的小精靈。高大的梧桐樹(shù)開(kāi)出無(wú)數(shù)倒掛小鐘似的花朵,遠(yuǎn)看像給梧桐樹(shù)披上一塊粉紅的頭蓋;碧綠的紫藤上掛滿淡紫色的花束,像掛著一串串小風(fēng)鈴,淡雅的花香引來(lái)無(wú)數(shù)小蜜蜂流連……就是腳下的草地也風(fēng)光無(wú)限:小草嫩綠嫩綠,無(wú)名的小花揚(yáng)起笑臉,最惹眼的要數(shù)蒲公英了,好像要去參加選美比賽:有的頂著鼓鼓的花苞,有的撐著金黃的小傘,有的戴著潔白的絨球帽……

          河邊的廣場(chǎng)上可謂熱鬧非凡,男男女女,老老少少,談笑風(fēng)生,怡然自樂(lè)。許多放飛風(fēng)箏的孩子競(jìng)相奔走,笑聲讓春天的氣息變得濃烈;拖著長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏扶搖直上,讓春天的天空變得更加開(kāi)闊。

          “春天在哪里,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”春天是那么溫暖,那么柔和,那么美好,我愛(ài)春天!

        描寫(xiě)春天的作文600字 篇4

          春天必然曾經(jīng)是這樣的:從綠意內(nèi)斂的山頭,一把雪再也撐不住了,噗嗤的一聲, 將冷臉笑成花面,一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓,從山麓唱到低低的荒村,唱入籬 落,唱入一只小鴨的黃蹼,唱入軟溶溶的春泥———軟如一床新翻的棉被的春泥。 那樣?jì),那樣敏感,卻又那樣渾沌無(wú)涯。一聲雷,可以無(wú)端地惹哭滿天的云,一陣 杜鵑啼,可以斗急了一城杜鵑花,一陣風(fēng)起,每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說(shuō) 也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不清的飛絮,每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正,春天就是這樣不講理、不邏輯,而仍可以好得讓人心平氣和。

          春天必然曾經(jīng)是這樣的:滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅萬(wàn)戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢,然后,忽然有一天,桃花 把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹(shù)把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了———春天有如 旌旗鮮明的王師,因長(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來(lái)。

          而關(guān)于春天的名字,必然曾經(jīng)有這樣的一段故事:在《詩(shī)經(jīng)》之前,在《尚書(shū)》之前,在倉(cāng)頡造字之前,一群小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁,一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺(jué)到的飛騰,一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活,千千萬(wàn)萬(wàn)雙素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候,他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀,用一種愉快的耳語(yǔ)的聲量來(lái)為這季節(jié)命名——“春”。

          鳥(niǎo)又可以開(kāi)始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度,有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度,有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥(niǎo)全不是好的數(shù)學(xué)家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。 至于所有的花,已交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)。所有的蕊,交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹(shù),交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng),交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。 春天必然曾經(jīng)是這樣,或者,在什么地方,它仍然是這樣的吧?穿越煙囪與煙囪的黑森林,我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。

        描寫(xiě)春天的作文600字 篇5

          現(xiàn)在如果照新歷來(lái)算的話,已是一月的下旬。照理來(lái)說(shuō)春姑娘的腳步應(yīng)該越來(lái)越近了。前幾日想做一篇關(guān)于“春天”的小文。然而,苦思冥想了一會(huì)兒之后,似乎是越來(lái)越模糊了。下筆如有千斤重,語(yǔ)屈詞窮言無(wú)意。春天是什么樣子的呢?我感覺(jué)我并不熟悉它,甚至有一點(diǎn)陌生。雖然,我每年都在度過(guò)一個(gè)春天。我走出門(mén)外看了看,鋪?zhàn)忧懊鎺卓貌恢臉?shù)。依舊是落盡了葉,光禿禿的枝干直插在陰暗色天空下,天氣依舊是寒冷。眼前得景象,使我沒(méi)有感到一絲春天的氣息,沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)春姑娘的腳步聲。倒是,覺(jué)得冬天方興未艾,冬景正盛。還聽(tīng)說(shuō),明后天我生活的這座江南小城可能會(huì)下雪。倘或是真的,那還是不錯(cuò)的,我已經(jīng)許久沒(méi)有看過(guò)下雪了。

          現(xiàn)實(shí)的春天我對(duì)她是沒(méi)有什么印象,但是,名家筆下的春天。我到能說(shuō)出幾分來(lái)。春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,春風(fēng)又綠江南岸,吹面不寒楊柳風(fēng),春天像個(gè)健壯的青年,春天像個(gè)小姑娘。我此刻才發(fā)現(xiàn)以往我對(duì)春天的印象幾乎是來(lái)自我讀過(guò)的詩(shī)文。春天是什么呢?春天是蓬勃的生命力,猶如一夜之間小草從泥地里鉆了出來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花開(kāi)了。這些生花的妙筆,寫(xiě)出了各種各樣的“春天”。王國(guó)維先生講“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”.在這眾多千姿百態(tài)的'春天里無(wú)不寄托著每一位作者自己的思想與情感,這文字與思想感情對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是血肉的聯(lián)系。于我卻像是隔了一層。感觸不是很深;蛟S,當(dāng)今年這個(gè)春天來(lái)臨之時(shí),我得細(xì)細(xì)觀察一番,才會(huì)有些心得吧。亦有可能是,看完之后呆呆如一塊木頭,依然,沒(méi)有什么深刻體會(huì)。

          舊歷的年底畢竟最像年底,鋪?zhàn)忧懊娴膸卓貌恢臉?shù)。依舊是落盡了葉,光禿禿的枝干直插在陰暗色天空下。我忽而感覺(jué)這落盡了葉的樹(shù)有種蒼涼悲壯的美感,當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,可能會(huì)有幾只夜游的惡鳥(niǎo)站在那枝頭上來(lái)看這蕭瑟刺骨的冬風(fēng)中的人間大地。現(xiàn)在依舊是冬天進(jìn)行時(shí),其實(shí),我頗喜歡這冬天的氛圍。倘或,能的話希望時(shí)間就永遠(yuǎn)停留在此刻罷。亦可以說(shuō)是,冬天既然已經(jīng)來(lái)了,那就別走了。

        描寫(xiě)春天的作文600字 篇6

          朋友,忘記一切煩惱,和我一起拍手稱快,為明天喝彩!

          朋友,為自己的明天喝彩。不要沉落于那傷痛之中,你不是鴻雁,無(wú)法掠過(guò)高山叢林,但你可以徒步穿行,一展雄風(fēng);你不是羞魚(yú),不能游蕩在江河湖海之中,但你可以艱苦奮斗,終覽世間風(fēng)云。如果你想要爬到山頂,就請(qǐng)不要欣賞半山腰的風(fēng)景而喪失了斗志。當(dāng)你走出陰霾,你會(huì)發(fā)現(xiàn),前途充滿希望,因?yàn)椤靶娜粼冢瑝?mèng)就在”。朋友,堅(jiān)定自己的信仰,為明天喝彩!

          朋友,為他人的明天喝彩。人各有所志,但都可歸類(lèi)于思想的領(lǐng)域。思想不分公私,有時(shí),一個(gè)人的思想也會(huì)促進(jìn)他人的成功。思想交換,促進(jìn)雙贏。贊美他人勝過(guò)贊美自己,這是實(shí)踐所得,而嘲笑他人的人也在被他人嘲笑,因?yàn)槌靶λ耸且环N可笑、可恥又可恨的德行。見(jiàn)他人遇難,幫他一把;知他人成功,祝福一下,此皆美德。幫助他人走出風(fēng)雨,會(huì)使你看到一個(gè)共同的美好的天空。朋友,抓住他人的情結(jié),為明天喝彩!

          朋友,為社會(huì)的明天喝彩。社會(huì)安寧,則屬你之幸福即來(lái);社會(huì)不安,則待你之物是“破碎的一切”。你是社會(huì)的一員,則既要在社會(huì)中安守本分,又要積極維護(hù)社會(huì)安定。放寬你的胸懷,學(xué)會(huì)去容納一切,你一定會(huì)感到社會(huì)如此美好。朋友,記住我對(duì)你的忠告,為明天喝彩!

          朋友,為祖國(guó)的明天喝彩。祖國(guó)乃全體國(guó)人之共母,她哺育了千秋萬(wàn)代,翻動(dòng)歷史塵埃,讓這土地上的人們?yōu)橹桧,為之不辭辛苦地勞動(dòng)。祖國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步是靠每一位國(guó)人的努力,其個(gè)個(gè)成就皆為我們的驕傲。我們也應(yīng)當(dāng)成為祖國(guó)的驕傲。坐于那橄欖樹(shù)下,傾聽(tīng)國(guó)聲,夜中望月,看星辰如何劃破沉寂,看飄動(dòng)的自然音符如何穿梭于歷史的高山之間;白日放歌,火團(tuán)烈照,伴隨長(zhǎng)風(fēng),站于山尖,望遠(yuǎn)一葉帆船,俯近碧波無(wú)漩,忽聽(tīng)雄鷹一鳴,頓時(shí)驚濤駭浪,筆墨揮灑高空,盡情抒懷,感受自然偉大的力量沖擊?虈(guó)恥于山壁,瞰萬(wàn)余古跡,憶古促今,肩負(fù)使命,高舉旗幟而崛起!朋友,瀟灑地做人做事,努力“美化”祖國(guó),為明天喝彩!

          朋友,集所有希望于一線,置于眼前,定向前進(jìn),請(qǐng)為明天喝彩!

        描寫(xiě)春天的作文600字 篇7

          春天,總是讓我想起這首歌,會(huì)不由自主的唱起了:春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里

          清新的空氣中,似乎彌漫著什么味道,好像是小草的芬芳,好像是泥土的清新,又好像是萬(wàn)物復(fù)蘇的味道。我想這就是春天的氣息吧!啊,春天來(lái)了。

          小草剛剛長(zhǎng)出來(lái),就已換上了嫩綠的外衣。它們挺著嬌柔的身軀,在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞,在人們一眨眼之間長(zhǎng)得好高好高,真是可愛(ài)極了。小樹(shù)上的葉子也想出來(lái)看看外面的美好世界,幾場(chǎng)春雨過(guò)后,葉子完全抽出來(lái)了。田野上新翻的黑土,散發(fā)著泥土的芳香。深呼吸,空氣也是那么清新。小草在草叢中咧著小嘴兒笑呢,在晶瑩剔透的露珠的映襯下,顯得越發(fā)可愛(ài)了,我好像聽(tīng)見(jiàn)了它們呵呵的笑聲!

          春雨貴如油,用舌頭舔一下,似乎還有一絲絲的甜意呢!怪不得池塘里的魚(yú)兒都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩冗@新鮮的水呢!

          嘩嘩嘩,豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái),打在地面上,濺起了一朵朵水晶般的小花,是多么晶瑩剔透啊,好像還散發(fā)出一絲淡淡的香味。

          小草在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),小樹(shù)葉在春雨的洗滌由淺綠到深綠,樹(shù)葉更加茂盛了,空氣在雨水的沖洗下更加清新了。嘩嘩的雨下著,這聲音像一首大自然的交響曲,輕快的節(jié)奏、動(dòng)聽(tīng)的音符,一直在我們身邊回蕩。

          風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的,輕柔的春風(fēng)撲面而來(lái),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:春風(fēng)又綠江南岸。說(shuō)得多么好啊!但又何止是綠!雨過(guò)天晴,太陽(yáng)公公慢悠悠地升起來(lái)了,小草還在微笑,樹(shù)葉還在隨風(fēng)飄呀飄,搖呀搖,好像正在哼著那美妙的搖籃曲,歌聲在空中輕輕地回蕩,久久不散。春天萬(wàn)物蘇醒,草木叢生?矗切┬〔葸在風(fēng)中舞動(dòng),樹(shù)葉兒還在空中搖動(dòng)呢。

          這就是春天,真題真是美麗!

        描寫(xiě)春天的作文600字 篇8

          陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。沐浴在明媚的春光中,每次駐足在校園苗圃前,仰頭看著花團(tuán)錦簇的櫻花,絮狀花朵的紫荊花,雍容高潔的玉蘭,聽(tīng)著蜜蜂嗡嗡的鬧聲,一陣香氣直沁人心脾。新栽種的銀杏、碧桃、廣玉蘭、白皮松也已吐出令人欣喜嫩葉,再看看樹(shù)下苗圃里,牡丹在綠葉的襯托下,含苞欲放,顯得楚楚動(dòng)人;海棠搖曳多姿,嬌艷無(wú)比;ㄏ碌乃娜~草,在護(hù)工的精心管理下,青翠欲滴,放眼望去,像一片綠色的海洋。每一位同學(xué)置身這其中,無(wú)不感到渾身愜意!

          以前這兒可不是這樣子!剛升入這所中學(xué),作為住宿生,每當(dāng)從教學(xué)樓走到公寓樓,兩棟樓之間的這一片空地總讓人感到不舒服。不但地面凹凸不平,而且這兒冬春季一刮風(fēng)就會(huì)塵土飛揚(yáng),夏秋季一下雨就會(huì)積水成湖。

          去年秋季,剛調(diào)入我們學(xué)校的楊校長(zhǎng),便把綠化這塊空地,作為他新官上任的第一項(xiàng)“民心工程”。于是,楊校長(zhǎng)忙的不可開(kāi)交。早期的論證,專(zhuān)業(yè)公司設(shè)計(jì)策劃,施工,栽種花木……一直到驗(yàn)收完工。楊校長(zhǎng)曾自豪地在全校師生大會(huì)上說(shuō):“明年春天,我們新的綠化地將是百花枝頭春意鬧!”

          今年的春天如期來(lái)到人間,把春光灑滿了學(xué)校的角角落落。傾注楊校長(zhǎng)心血的綠化工程,仿佛中了神奇的點(diǎn)金術(shù)一樣,實(shí)現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)身。原來(lái)的空地、荒地,楊校長(zhǎng)曾經(jīng)身先士卒揮鍬挖土,拋灑汗水的地方,現(xiàn)在成了全校最靚麗的風(fēng)景區(qū),春意盎然的美景,惹得全校師生們頻頻駐足觀看。這里,如今已成為兄弟學(xué)校參觀、取經(jīng)的精品工程和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)必然光顧的地點(diǎn)。

          如今,楊校長(zhǎng)的美好愿望變成了現(xiàn)實(shí),可是、可是……楊校長(zhǎng)在這學(xué)期的第三周卻突然調(diào)到別的學(xué)校。而眼前的美景,楊校長(zhǎng)卻沒(méi)能看到,想起來(lái)直叫人橫生無(wú)限的失落感,“百花依舊笑春風(fēng),不見(jiàn)當(dāng)年種花人”?

          謝謝楊校長(zhǎng)把春天送到我們每一位同學(xué)的身邊,也祝愿我們敬愛(ài)的楊校長(zhǎng)在新的工作崗位上,每天都生活在春光明媚的春天里。

        描寫(xiě)春天的作文600字 篇9

          春天的顏色是五彩繽紛的,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤,一切色彩的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

          春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們靜悄悄地匯成了河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

          風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)得多么好啊!但又何止是“綠”?

          在春風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,委靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

          再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂的?啊,是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

          但是,如果你俯下身子去審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足!”望著那垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨除去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

          我終于明白了春天為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春天的色彩和愉悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

        描寫(xiě)春天的作文600字 篇10

          “一年之計(jì)在于春。”春天本就是一個(gè)絢麗多彩,極具魅力的時(shí)候,不論草草木木,能開(kāi)花的大多數(shù)都在這時(shí)開(kāi)了花,顯得十分繁盛,仿若鋪開(kāi)了一幅生動(dòng)的畫(huà)。

          一年之計(jì)在于春不假,可一、二月的冬的冰冷似乎還未褪去,三月上旬的花又含含蓄蓄的,唯有三月下旬末到四月上旬的這段日子,大多數(shù)花堪堪開(kāi)放,絢麗瀟灑卻又嫵媚多姿。

          但公園中的景色真的很美,很美。哪怕我年年不止一次地賞過(guò),再看見(jiàn)時(shí),仍是耳目一新。有一種樹(shù),那天還沒(méi)有開(kāi)花,一樹(shù)的花骨朵,暗暗的粉紅。我不知道她叫什么名字,但很早,在我第一次見(jiàn)到這種樹(shù)時(shí),便給她自為取了名:風(fēng)鈴樹(shù)。這種樹(shù)開(kāi)了花,花不想其他開(kāi)花樹(shù)一樣,花像被綁在樹(shù)枝上似的,而是垂下來(lái)一小段軟枝,上面或多或少結(jié)一兩個(gè)花骨朵,而且花與葉并存,并不像一些樹(shù),花謝了才有葉,風(fēng)一吹,花在樹(shù)上搖晃著,像是風(fēng)鈴一樣。正因如此,我才叫他風(fēng)鈴樹(shù)。

          還有就是玉蘭。那種樹(shù)上開(kāi)的花,大而芬芳。我雖然不能十分篤定那就是玉蘭,但如果真是,她配得上這名字。那種花,沒(méi)有其他花的秀麗玲瓏,她碩大,很濃郁的芬芳,有純白色、純黃色和半粉半白的三種顏色。少了秀麗和嬌小,反而顯得大方端莊,就那樣立在枝上,雖不濃密,但仍是不少的。

          在一片大草地,找了一處空曠人少的地方,哼著歌子喜歡的歌,手里編弄著觸手可及的小草,有時(shí)還瞧一瞧蒲公英花。黃色的小花,在草地上稀稀疏疏的,很有些點(diǎn)綴的意味。我安靜地在這片草地上僅僅一小片恬靜的地方獨(dú)享這屬于心靈最深最靜的地方。時(shí)間仿佛悄然流逝卻似乎又停止了;在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中,抽出些許時(shí)間來(lái)安撫自己緊繃的心和神經(jīng),享受一下所謂的靜謐,隨性自然,人生的最好狀態(tài),大抵如此吧。

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