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      2. 我學會了什么作文「優(yōu)秀篇」

        時間:2023-02-12 14:08:41 敘事 我要投稿
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        我學會了什么作文「優(yōu)秀篇」

          例文一:

        我學會了什么作文「優(yōu)秀篇」

          我學會了滑旱冰

          自從我從電視上看到了一次滑旱冰比賽以后,就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,我甚至還想當一名旱冰運動員。我把自己的愿望同爸爸說了以后,爸爸說滑旱冰是大孩子玩的,等長大了以后再說?墒窃谖业囊辉傺肭笙,爸爸終于同意了我的請求,給我買了一雙旱冰鞋。我高興得一蹦三尺高,興致勃勃地向冰場奔去。

          來到首師大運動場,我急忙穿上了冰鞋,迫不及待地向操場中間走去?墒,還沒走幾步路呢,我就覺得腳下的鞋子不聽使喚了,我想往左轉(zhuǎn),可是鞋子卻偏偏往右邊跑,我的重心無法調(diào)整過來,就一下子摔倒在地上了。這個跟頭摔得不輕,手掌蹭在地上,摩掉了一層皮,火燒火燎地疼。這一跤也摔滅了我學滑旱冰的熱情,我不想再練下去了,就在這個時候,我看到了不遠處的一個小女孩子,她正飛速地在操場上滑行,看著她那熟練的姿勢,輕松的步伐,飄逸的身影,我心里很是羨慕,她也一定是從不會到會的,她也一定會摔跤,她一個小女孩兒都能這樣,我有什么苦不能吃呢?想到這里我又鼓起勇氣繼續(xù)練習下去。

          我先學習一步步往前走,再借助慣性向前溜幾步。當身體的平衡就要失去的時候,我就伸出雙臂找平衡。慢慢地,我的腳步穩(wěn)定多了,滑行的距離也長了許多,我的心里感到了一絲輕松。正當我感覺不錯的時候,前面有一個人晃了我一下,我不會躲人,一下子爬到了地上,這下摔得更慘了,下巴也蹭破了,肚子被拍得又麻又疼,好不容易才慢慢爬了起來。當我拍打著衣服上的灰塵的時候,我發(fā)現(xiàn)我穿的結(jié)實的牛仔褲也被摔了一個大洞。

          還繼續(xù)下去嗎?我正在猶豫的時候,那個小女孩兒恰好滑到了我的身邊:“大哥,你摔得一點都不厲害,你看我。”我注意到她額頭上的一道傷疤,上面縫合的針眼還依稀可見呢。她停在我的身邊,鼓勵我繼續(xù)前進。

          我有一點不好意思,便仍然向前滑行而去。

          在我的不斷的努力下,我的滑冰技術(shù)大有長進,F(xiàn)在,我已經(jīng)在冰場上能輕松自如地前行、轉(zhuǎn)彎、急停,有時還能表演一個小小的轉(zhuǎn)圈、跳躍的花樣呢。

          通過學習滑旱冰,我變得勇敢了,面對困難時有了戰(zhàn)勝困難的勇氣了,我越來越堅強了。

          找優(yōu)點談體會:

          小作者抓住學習滑冰中遇到的重心不穩(wěn)、不會躲人的困難進行了具體的描述,寫出了自己摔倒時摔傷的傷勢,自己的痛苦、心中的猶豫;克服這些困難的過程與后一段自己的滑冰技藝的提高,共同展示了自己學習的過程,讓讀者能感受到他學習的艱苦。

          例文二:

          我學會了游泳

          盼望已久的暑假終于來到了。我把書包、課本什么的都塞進了抽屜。正忙著,爸爸回來了。他一進門就笑著對我說:“玲玲,暑假又到了,還記得你說過的話嗎?”“什么話?”我漫不經(jīng)心地問。“你不是打賭說到小學畢業(yè)還不會游泳,就把名字倒寫嗎?”“急什么,暑假還沒過。過幾天,我拜表姐為師,準能學會。”我胸有成竹地回答。

          這一天,我和表姐來到了體育場游泳池。游泳池里人真多,大家興高采烈,可我心里卻直發(fā)怵。表姐瞟了我一眼,問:“害怕了?”我不服氣地說:“我才不呢。你不是說游泳不難學嗎?”“當然了,不過首先你得不怕苦才行。其實,任何事情都是這樣的。”聽了表姐的話,我俏皮地伸伸舌頭,心想,表姐還挺像小老師哩。

          到了池邊,我硬著頭皮下了池,表姐讓我抓住池邊欄桿學“悶水”。我問:“水中能睜開眼嗎?”“能。你先深吸一口氣,再把臉埋進水中,來,試試。”我皺著眉頭猶豫著,悶到水里那該多難受呀。表姐微微一笑:“我說你是個膽小鬼吧!”我火了,大聲說:“你別門縫里看人!瞧我的。”我深深地吸了一口氣,不管三七二十一,頭一低,把臉埋進了水里。嘻,水好像并不那么可怕了。我試著睜開眼,只見一片碧瑩瑩的水。我這才抬起頭來,沖著表姐說:“怎么樣?看看我這個‘膽小鬼’!”“別高興得太早。下面學打水。”表姐讓我仍然抓住欄桿,用腿使勁拍打水面。我只打了幾下,就沒力氣了。表姐就叫我休息休息。我想:“我得好好練呀,要是怕苦怕累,可要輸給爸爸了。”于是,我把嘴一噘:“不休息,再練!”表姐疼愛地拍拍我的肩膀,我倆一邊說笑,一邊繼續(xù)練習……

          半個月后,我游泳很有進步,不但學會了“狗爬式”,還學會了“蛙泳”。我得意地對爸爸說:“爸爸,你輸了。”爸爸爽朗地笑道:“有志者事竟成。你不怕苦,又有決心,爸爸當然輸了。”聽了爸爸的話,我和表姐都發(fā)出了會心的笑聲。

          找優(yōu)點談體會:

          這篇作文記敘了小作者在暑假里經(jīng)歷的一件事──學游泳。作者按事情發(fā)展的順序?qū)W游泳的經(jīng)過寫得相當生動具體。

          文章首先交待了事情的起因。這雖然不是文章的重點,但小作者并沒有簡單地處理,而是通過父女之間的對話來展開的,不僅自然地交待了事情的起因,而且引起了讀者閱讀的興趣。

          事情的經(jīng)過寫得最為精彩。在記敘經(jīng)過的同時,小作者將自己的心理活動也適當?shù)貙懥藖恚簞傔M游泳池時“心里卻直發(fā)怵”;表姐采取激將法時,她不服氣,硬著頭皮下了水;在學悶水時,“我皺著眉頭猶豫著”;而當表姐再次采用激將法時,小作者“火了”,不管三七二十一,頭一低,把臉埋進水里“,這時作者的心里感到”水好像并不那么可怕了。"正因為在記敘經(jīng)過的同時將心理活動也表現(xiàn)了出來,使得文章既真實可信,又生動具體,人物形象躍然紙上。

          在記敘事情結(jié)果時,文章又采用對話的方式,用爸爸的話點明了中心,照應了開頭。

          例文三

          我學會了釘扣子

          今天上午,我不小心把自己衣服上的扣子弄掉了。正當我要讓做衣服很好的奶奶給我把扣子釘上時,又想到:我已經(jīng)長大了,要學會自己的事情自己做。于是,我決定不麻煩奶奶給我釘扣子了,我要自己親自把扣子釘?shù)揭路稀?/p>

          首先,我讓奶奶給我演示了一遍,然后我就自己開始做了?墒,我生怕那尖的難以形容的針頭扎到自己的手指上。最后,在我自己內(nèi)心的鼓勵下,我把線對準針眼穿進去。但是我穿了半天線也沒有穿進去,坐在旁邊的奶奶笑著提醒我說:“先把線放在嘴里抿一抿,再把線頭捻尖。”于是,我按著奶奶對我說的做了起來,果然把線穿進了針眼。我又把兩條線對齊,再把線的末端在左食指上繞了一圈,用大拇指一搓,把線一扽,一個結(jié)就打好了。

          正當我要把扣子釘上去的時候,卻遇到了一個難題:扣子要釘在哪里呢?我發(fā)現(xiàn)衣服上還有掉的扣子留下的痕跡,我把扣子放在上面,左手按著扣子,右手捏著針,把針從衣服里面往上穿,就在針頭從扣眼里鉆出來的時候,我一不小心針把手扎破了,鮮紅的血從手指上流了出來,奶奶心疼地說:“還是我來吧!”我想到自己已經(jīng)下決心要學會釘扣子,怎么能半途而廢呢?于是,我對奶奶說:“沒事,我還是自己做吧!”于是我甩了甩手指,忍著痛又干了起來,我扽出針,從上面的另一個扣眼扎下來,這反復穿了幾次,我扽了扽扣子,覺得線繃得緊緊的,說明扣子縫結(jié)實了,我這才松了一口氣,打了一個結(jié),把線剪斷。

          我終于學會了釘扣子,這使我明白了做什么事情都不容易,還教會了我做事不能半途而廢。

          找優(yōu)點談體會:

          本文的小作者,按照事情發(fā)展的順序,具體地描述了自己學會了釘扣子的事情。開頭先是交代了學的原因──上午,我不小心把自己衣服上的扣子弄掉了。然后,具體描述學的過程。如何學穿針引線的,如何打結(jié)的,如何釘?shù),如何不小心扎破手的,如何堅持學會的等等。一步步具體描述出來了。最后一句話,寫出了自己明白的道理,真是畫龍點睛啊。

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