電動小車敘事作文
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的電動小車敘事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
在綜合課上,老師讓我們自己使用所發(fā)材料完成一件手工作品,我和我的搭檔小超準備一起完成一輛空氣動力小車,可是由于某些原因,我和他決定把這輛小車改成電動小車!很快,我們就干了起來!
首先,我準備了2個小電機,各式各樣的釘子、螺絲,以及各式的導線。小超同學呢?他則找來個4了飲料瓶蓋和膠水、膠帶。經(jīng)過約20分鐘的努力,我們完成了這輛小車的動力系統(tǒng)。
他先將木板通過鋸子鋸成了想要的大小,并依靠釘子,將多余的木材制成了按放小電機的底座。我則拿出來了那2個小電機,運用數(shù)根導線將兩個電機串聯(lián),同時將2個瓶蓋上各開了兩個針眼般的小孔,直接和電機連接,并安裝在了小超同學制成的底座上,成為了小車的動力輪。安放好后,我又使用兩根導線制成了一個簡易的開關,連上了電池,這樣便可以為小車提供動力了!
“怎么辦?我們這個好像做不了。
“你先想想辦法,我去別的地方看看。”
經(jīng)過了我在其他同學那里8分鐘的軟磨硬泡,終于,我“借”來了一小塊矩形泡沫。我先講這一小塊泡沫一分為二,然后交給了小超。他拿著自己的`圓規(guī),小心翼翼地在兩塊泡沫上的相同位置各通一小洞,然后將一根軸從中間穿過,再剩余的兩個瓶蓋的小孔中,一起粘在了最大的木板上。這樣,整個小車的動力系統(tǒng)正式完工了!只要將兩根導線相連,小車就能開動了。
雖然動力系統(tǒng)制作完成了,但是我們的要求是顏值與實力并存啊!
我拿出了自己的彩鉛,他也掏出了自己的水彩筆,我們在車上涂涂畫畫,還在車頭畫上了一個“奔馳”的車標,盡管這只是一輛簡易的手工小車。
這輛手工小車,凝結(jié)了我和小超的智慧以及才華,是一段難忘的經(jīng)歷!
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