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      2. 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字

        時間:2021-07-13 19:40:24 敘事 我要投稿

        有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字合集十篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字合集十篇

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1

          我在家里是要寫日記的,但我總是喜歡在晚上寫,我感覺太麻煩了。就乘機寫好了,而且是在爸媽不知道的情況下寫,轉(zhuǎn)眼間一會兒就寫好了。

          上次我就感覺有點煩,所以就展開了第一次偷寫日記。我乘爸媽沉浸于電腦麻將時,這個時候是最佳時期。我假裝說:“我要編書了!”我擋好了日記本,開始寫了,但那個日記本太大了,實在是擋不下。于是我把封面的第一面折到另一面的底下,這樣的話面積就得除以2,就會減少。這樣我就可以安心的寫了,我時不時就往后瞧一眼,生怕被人看見。一會兒就寫好了。

          還有,我買完東西后,媽媽說:“我去剪頭發(fā),要剪的超短超短。你去不去?”“我不去,我不剪。”我頑皮地說。一會兒,媽媽出去了,我悠閑吃著話梅,幾分鐘后,我一想,對了這時間不能用在寫日記的時間上嗎?我真是的,連這個都不知道了。我馬上走到了房間寫起了日記,一小時后,“咚咚咚咚”的敲門聲,糟糕了,媽媽來了,哦,幸虧我迅速寫完了。不幸中的大幸。

          今天我又偷偷地寫了,我折了一下,一會兒吃飯時間到了,“陸于思,快來吃飯啦!”“哦,知道了!蔽也荒蜔┑恼f。可我剛要放好,被老媽發(fā)現(xiàn)了,用異樣的眼光看著我。我這才知道被識破了。

          我知道,我寫出來就等于被人知道。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2

          牛牛四歲了,因為特別愛畫畫,爸爸買回了水粉畫的材料,讓牛牛自學(xué),這是牛牛的第一幅水粉畫。爸爸說了,牛牛完成的這幅畫會掛在門口的玄關(guān)上。

          牛牛身著平時吃飯時才穿的反穿衣,手里同時拿著幾支毛筆,興奮地忙碌著。他不停地用大小不同的毛筆,嘗試著調(diào)和各種顏色,一會兒蘸點水,一會兒又加點別的顏色,然后涂抹在畫紙上,他畫的是一幅大色塊的抽象畫。

          快到收尾的時候了,牛牛邊端詳著自己畫,邊做些小改動。

          “牛牛,時間不早了”爸爸又在催他了。

          “好的,我再改一改就好了。”

          由于是第一次畫水粉畫,牛牛感覺越改越槽了,有些色塊用色太深,畫面像弄臟了一樣,很不協(xié)調(diào)。牛牛終于哇地哭了起來。

          “怎么了,孩子?”爸爸急切地問道。

          “畫的顏色有問題,太陰沉沉了。”

          爸爸仔細(xì)地看了看,說:“別哭,孩子。等顏色先干一下,然后在最暗幾處,你用些明亮的顏色覆蓋一下,再看看這畫的效果。”

          牛牛想了想,拿起筆,在畫上添加了十幾處明黃的大小不一的色塊。放下筆退后幾步再打量一下,牛牛滿意地笑了。

          爸爸把牛牛的畫分裁成四張,放在四個鏡框里,掛在墻上,效果像大畫家的作品。爸爸高興地說:“看到了吧,孩子。只要肯動腦筋,一切都有可能,壞事可以向好事的方向轉(zhuǎn)變!

          牛牛的第一幅水粉畫一直掛在玄關(guān)的墻上,至今已經(jīng)掛了三年多了。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3

          每個人的一生都是色彩繽紛的,有時開心、有時煩惱、有時哈哈大笑、有時低聲哭泣......我也不例外。

          那是一個星期五的下午,老師沒來,我們就自己做自己的事。我沒事干,就開始東張西望,正好瞄到了同桌手里拿著一本書,剛要放回書包里,估計是剛看完了!斑@是什么書?能借我看看嗎?”我輕聲的問道!啊兑饬中∈缗罚阆肟串(dāng)然可以啦!”她一邊微笑著一邊遞給我。

          一回到家我就津津有味地看了起來,剛準(zhǔn)備起身倒茶時,一不小心碰倒了旁邊的墨水瓶,!怎么辦?怎么辦!這可是她最愛看的書,我弄成這樣,還怎么還給她呀?

          于是我急中生智,準(zhǔn)備去報刊亭再買一本還給她?僧(dāng)我到達(dá)報刊亭的時候已經(jīng)太遲了,老板說,最后一本就在剛剛被買走了。我沒辦法,只好第二天提心吊膽地去了學(xué)校。

          一進(jìn)班,我趕緊深吸了一口氣,心里已經(jīng)做了準(zhǔn)備被責(zé)怪的“防御”。我一口氣把事情的經(jīng)過全部說給同桌聽,我本以為她會讓我無論如何都要賠一本給她,但我完全想錯了,她依然微笑地對我說:“沒關(guān)系,不就一本書嘛!哪有我們的友誼珍貴?”聽她這么說,我心里如釋重負(fù),突然感覺心里的一塊大石頭終于放下了。

          如果每個人都能用寬容和理解來代替批評和責(zé)罰,那么世界該會有多么美好!

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4

          星期五,我去了上海。在回家的路上,我覺得很累,不知不覺就倒在車上睡著了?蓻]想到,到了凌晨,我竟然發(fā)起燒來,到了第二天一早,我的體溫還升到了39.5度。我照了照鏡子,只見小臉紅紅的,眼睛下面竟然還有黑眼圈,看來我身體力量的白細(xì)胞部隊跟病毒戰(zhàn)斗的很激烈!我一定要讓身體里的白細(xì)胞部隊強大起來。

           于是,爸爸媽媽帶我看了醫(yī)生,配了一大堆的清熱解毒的藥,為了讓身體里的白細(xì)胞部隊更有戰(zhàn)斗力,我努力地吃飯,讓自己有力氣;努力地把難喝的藥都按時吃下去……記得,在周六的下午,病毒不甘心就此退出“戰(zhàn)爭”,向我的白細(xì)胞部隊發(fā)起了一次攻擊,讓我這個司令覺得頭昏眼花,渾身發(fā)燙,一點力氣也沒有,身體溫度顯示這場戰(zhàn)爭已經(jīng)引起了40.2度的高溫,于是,媽媽組織了溫水毛巾、銀耳紅棗“大軍”,支援了我的部隊,我努力捂著被子,讓身體的汗液把病毒清除出去,終于,體溫有所下降。目前,我的體溫雖然還有反復(fù),但是看來身體里的白細(xì)胞在我的指揮之下,有了相當(dāng)?shù)男判,跟病毒進(jìn)行了一次又一次的戰(zhàn)斗之后,已經(jīng)開始扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局了。

           我希望自己能快點康復(fù),也知道了在天氣變化的時候,一定要保護(hù)好自己的身體,讓壞壞的病毒不能有機可趁。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5

          我敬重貝多芬是因為他高尚的品質(zhì),他的無私奉獻(xiàn)!

          想必大家都知道貝多芬著名的《月光曲》吧!這部經(jīng)典之作就是貝多芬為一個窮困潦倒、熱愛音樂的盲姑娘所創(chuàng)作彈奏的!并且不收一分錢!這種無私的精神很值得我們當(dāng)代人學(xué)習(xí)!這也充分體現(xiàn)了貝多芬的無私奉獻(xiàn)的精神!

          我敬仰貝多芬是因為他的才能!我是被貝多芬的才華所折服!

          他自幼就顯示出音樂才華!因為貝多芬的過人天賦,加上后天的刻苦磨練,他的程度愈來愈深,連他的老師都自愧弗如。

          貝多芬十二歲就受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴樂師!一七九五年,貝多芬又在維也納舉行了自己的第一次音樂會,當(dāng)時他親自寫作,彈奏的《第二號鋼琴協(xié)奏曲》讓所有的維也納市民為之折服!這一切的顯示出他超人的天賦與過人的才華!

          我之所以崇拜貝多芬,是因為貝多芬那堅持不懈、百折不撓,不向命運低頭的永不服輸精神!

          貝多芬從一七九八年開始聽覺漸衰,而一八二零年后兩耳失聰,而那時又是貝多芬音樂事業(yè)的高峰期,他沒有被殘酷的命運打倒,而是繼續(xù)創(chuàng)作!

          貝多芬一生坎坷,有悲慘的童年,晚年失聰,但他還是不屈不撓地創(chuàng)作了許多傳世之作!他的代表作有《英雄》,《命運交響曲》,《月光曲》等!正因為他那種百折不撓,不向困難低頭的精神,我才崇拜他!

          貝多芬!一個不朽的名字!

          我心目中的貝多芬就是這樣一個無私奉獻(xiàn)、才華橫溢、百折不撓的人!

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6

          我家養(yǎng)了兩只小狗,它們長得很特別:頭是長的,嘴是尖的,眼睛圓圓的,鼻子上有一個小圓圈。

          狗的身形是長的,一只是白色的,一只是黃色的。跑起來象波濤一樣,所以我給它們?nèi)∶邪诐忘S濤。兩只狗長大了,一只肚皮是白色的,一只肚皮是黃色的,家里的這兩只狗真是長得越大越可愛。

          有一次,我?guī)Ч烦鋈ド⒉,狗看見了一只貓,一起去追貓了。兩只狗把貓包圍了,狗對著貓叫:“汪!汪!汪!”貓伸出爪子去打狗,貓打一下,狗往后退一下,貓往后退一步,狗就往前追一步。貓往前走著,狗往后退著,貓走到了一棵樹下,趁狗不注意,哧溜一下爬上了樹,狗在樹下叫著。它們叫的樣子真是太可愛了!狗在家里的這一段時間給我?guī)砹嗽S多快樂。

          一次我看見狗去聞一只蜜蜂,蜜蜂叮了狗一下,狗趕快搖頭晃腦地往后退,對著蜜蜂汪汪地叫,一會又上前用腳輕輕地踩了一下那只蜜蜂,蜜蜂沒動,以為蜜蜂死了就伸頭去聞,又被蜜蜂叮了一下,狗往后退了幾步,在那汪汪地叫著,好像在向我求援,我過去把蜜蜂踩死,笑著示意狗來吃,這次狗以為蜜蜂還會叮它,再也不敢動蜜蜂了。

          我非常喜歡我的兩只小狗,因為它們不僅可愛,還給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7

          在這個充滿了生機的大自然中,有許多可愛的小動物,但最棒的還要數(shù)我們中國的國寶—大熊貓。

          大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的,黑白相間的毛皮特別顯眼,圓溜溜的腦袋上,長著一雙黑黑的耳朵,一直是豎著的`,好像在認(rèn)真聽什么似的,它還有一雙烏黑的眼睛,眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個不停,而眼睛外的一層毛,好像是故意染成深黑色,如果你不仔細(xì)去看,還以為是它戴了一副墨鏡呢!

          大熊貓可愛之處還有幾分調(diào)皮。記得去年的寒假,我們一家人去北京游玩。我們?nèi)游飯@看大熊貓,進(jìn)了大熊貓館我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前,正好看見兩只熊貓在搶食物呢!稍微大一點的熊貓仗著自己個子與力氣大,把飼養(yǎng)員放進(jìn)去的食物一搶而光,而那只小熊貓在一旁很可憐的樣子,好像在向游人訴苦,我很“同情”它,就向飼養(yǎng)員要了幾片竹葉,把小熊貓引了過來給了它,小熊貓它左一口,右一口,津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉,不一會兒工夫,竹葉就被它啃得精光了

          大熊貓是我們中國的國寶,不僅是它很珍貴,而現(xiàn)存數(shù)量也很稀少,在中國,熊貓的總數(shù)也不過1000多只罷了,有多少國家想要得到大熊貓,甚至出過高額,但都不曾得到過。

          熊貓是哺乳動物,通常是一胎生兩個,而小熊貓更加可愛,一生下來,它身上是金黃色。熊貓們經(jīng)常是以竹子為主食的。

          我喜歡熊貓,不僅是因為它是國寶,而更是因為它的可愛,它的調(diào)皮,所以我才喜歡它!

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇8

          中秋的夜里,我們坐在院子里的石椅上,盼著明月的出現(xiàn)。等了許久,卻還不見出來。媽媽問我和妹妹:“你們知道月亮里住著誰嗎?”“知道。”“我也知道。”我倆爭著喊了起來!罢l?”媽媽笑著問!版隙!”我們不約而同地說。提到嫦娥,我倆想起了一個動人的故事——嫦娥奔月。我們便纏著媽媽把這個故事再講一遍,媽媽繪聲繪色地講了起來……不知什么時候,月亮出來了。

          我們看時,明月的下半身還被一片薄薄的云遮著,仿佛穿著一件白紗裙,顯得羞答答的。云兒被風(fēng)吹跑了,月兒終于露出了笑臉。圓月像個玉盤,鑲在滿天星斗之間,顯得格外皎潔;它又像一個文靜的姑娘,把柔和的月光灑向人間……媽媽說:“這月亮無處不在,你們快去尋月吧!

          我們出了院門,門前有塊草坪,草坪旁有條水溝,妹妹剛踏出院門,便驚喜地嚷起來:“我找到月亮了!”果然那水溝里真的有個月亮,又圓又亮,和天上的月亮一個樣。沿著水溝,跑到哪兒,月亮便跟到哪兒了。

          我們越發(fā)覺得奇了,就在草坪上找起來。妙極了,月兒果真無處不在:我們很快就在水缸里,露珠上,外公的鐵鏟上發(fā)現(xiàn)了。

          我們抬頭望著月兒,我突然在妹妹的眼睛里發(fā)現(xiàn)了小小的月亮。噢,月亮竟是這么多:只要你愿意,它就有了哩!

          月光玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般兒亮的。月光灑在我們幸福的小臉上,我們玩起了捉迷藏的游戲,一陣陣笑聲回蕩在這個中秋的夜里……

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇9

          星期五晚上八點,我吵著媽媽說要玩電腦。媽媽說:“你默寫完英語興趣班的課文就可以玩電腦到九點!

          聽到這個好消息,我立刻開始背課文。這時,媽媽的手機響了。媽媽走出房間接電話。這時,我突然動起了歪腦筋:我直接抄課文吧,這樣就可以多玩一會兒電腦了。于是,我拿出英語書快速地抄了起來。我提心吊膽地抄著課文,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。

          過了一會兒,媽媽走進(jìn)了房間,我說:“我……我……默寫完了!眿寢尣唤(jīng)意地問了一句:“默寫得這么快呀,不會是抄的吧?”我說:“不……不……不是抄的,這篇課文我早就會背了。”媽媽滿意地把電腦打開了。我暗自慶幸,我的歪腦筋沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)。

          第二天晚上,我做完作業(yè),正準(zhǔn)備打開電腦,媽媽說:“等下,把昨天晚上默寫的英語課文再默寫一遍!蔽抑缓糜仓^皮開始寫,但是一句話都默寫不出來,我本想如法炮制再抄一遍課文,正準(zhǔn)備抄時才發(fā)現(xiàn)英語書被媽媽拿走了,我只好全盤交代。媽媽十分憤怒:“我昨天就看你不對勁,原來你真是抄的課文!這樣吧,你先把這篇課文背完,默寫,然后洗澡睡覺。懲罰你兩個周末不準(zhǔn)玩電腦。”我只好乖乖地把課文默完了。

          我一定會記住這次慘痛的教訓(xùn),保證下次再也不會動歪腦筋了。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇10

          又是在路上。

          我半生幾乎都在路上奔波流離,但這一次,心情卻是和往日不一樣了。

          我看到道旁的老樹有些婀娜地伸展著枝干,像是在春日里曼舞?伤质嵌嗝刺搨,扭曲著的枝干看起來干枯的快要斷裂,它早已不復(fù)年輕了!何況它的身軀上還纏著一片葉也不剩的枯藤。我聽到刺耳的烏鴉叫,引我只想低聲咒罵。可我又能聽得出,這叫聲里,還有著難以抑制的興奮和喜悅呢。烏鴉也歸巢了!連這群不祥之物也可以在黃昏準(zhǔn)時與妻兒團聚!我呢?

          可惡。

          叮咚水聲在我耳邊響起,已近黃昏,流水還是絲毫不知疲倦的從那小橋下流過。一路流淌,一路唱著歡歌。幾戶人家坐落在溪畔,炊煙從房屋里飄出來,散發(fā)出我兒時記憶中的熟悉而又夢幻的氣息。我有多少年沒有還鄉(xiāng)了?屋子里傳來陣陣孩子的笑聲,牽動著我的心。我羨慕,真的羨慕。羨慕得心如刀絞。

          我騎著馬走在這千年古道,這里曾承載過多少人的夢,又有多少個夢在這里破碎呢?年少時熱血沸騰的功名之夢,現(xiàn)在是早已化為一頭白發(fā)了。當(dāng)年我曾帶著滿是夢想的一顆心四處奔走,如今人到中年,我還是在顛沛流離,只是那顆心已經(jīng)千瘡百孔了。多少次捫心自問,這樣真的值么?甚至后悔年少輕狂的決定,踏上這條未果的功名之路。可我已經(jīng)回不去了。蕭瑟的秋風(fēng)吹來,我的馬竟打了個趔趄。我看著它,這么久的奔波勞累,它瘦得可憐。我擔(dān)心它有一天會承受不住我的重量。不過這也是算我多慮,這么多年的漂泊,我也早就如那馬一樣,一無所有。輕薄得,如紙。

          夕陽繼續(xù)西下,又一個白日在路上過去了。斷腸呵,奈何怎樣的悲傷,我還是要漂泊在天涯罷!

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