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      2. 學生描寫小學的作文400字

        時間:2021-07-13 15:36:25 敘事 我要投稿

        關于學生描寫小學的作文400字集合9篇

          在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文400字9篇,歡迎大家分享。

        關于學生描寫小學的作文400字集合9篇

        學生描寫小學的作文400字 篇1

          每一棵種子,都是一份希望。當人們撒下這希望的種子,它就會生根、發芽,在你的一個個期望里長大,你看著這一份希望慢慢長大,當它成為參天大樹時,你才能感到生命的偉大。

          在我很小的時候,媽媽和我在院子里種下了一顆小樹苗,就這樣,一個滿懷希望的種子誕生了。從那一天以后,樹苗便在我滿懷期盼的眼神里慢慢長大。它就是我的一份希望,我只想讓它快快長大,最后成為一棵參天大樹。

          每天放學,我就要到小樹那里看一看。看看它是否又長出了新的樹枝。每到春天,當我看到光溜溜的樹杈上長出第一片嫩芽時,我的心里都會有一種強烈的震撼,為生命的偉大而震撼,然后再滿懷希望地盼望它趕快長出第二片、第三片的嫩芽。當秋天來臨時。看著樹葉一片片地落下,不禁感到有些悲傷。但古人曾說過“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,落下的樹葉飄到地上,漸漸變成了養分,那小樹會長得更快。想到這兒,我的心情一下變得輕松了。

          現在,我的希望就快實現了。小樹苗長得十分快,它和我一起成長,就快要長成參天大樹了,想到這里,我的心里十分欣慰。或許,我們的父母也是這樣想的,我們自己本身就是父母的一個希望,我們懷著父母的希望長大,當我們成為參天大樹的那一刻,我們的父母也會十分欣慰的。

          這就是希望,我們每個人都是一份希望。

        學生描寫小學的作文400字 篇2

          我的姐姐叫李亞文,是個大學生,今年十九歲,一米六九的個頭,中等偏瘦的身材。白白凈凈的臉上鑲著一顆秀氣的鼻子,水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑葡萄,彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐的嘴唇色澤紅潤,棱角分明,是一位亭亭玉立的美少女。

          姐姐對人特別寬容。記得小時候不管我多么調皮,姐姐從來都沒訓過我,打過我。有一次,姐姐買了一個粉色的小貓玻璃杯,姐姐十分喜歡這個杯子,一會兒瞧瞧,一會兒摸摸。趁姐姐上廁所時,我拿起杯子來玩,玩著玩著一不小心掉到地上摔碎了。我意識到自己闖禍了,便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起來,我以為姐姐這次肯定會打我,結果姐姐回來后,并沒有打我,而是先看看我的手劃破了沒有,傷著沒有?然后小心地把玻璃碎片拿起來看了看,又傷心地掃了起來,倒進垃圾桶里。

          姐姐對自己的要求十分嚴格。姐姐上高三的時候,學習非常刻苦,早上天不亮就起來讀書,晚上常常學到深夜。二姨媽經常對姐姐說:“休息一會兒吧,別累倒了。”姐姐說:“少壯不努力,老大徒傷悲,考大學是一個人的轉折點,我一定要考上大學。”功夫不負有心人,姐姐終于如愿以償的考上了自己喜歡的大學。姐姐還經常提醒我,一定要努力學習,將來考上好大學,接受好的教育,學到更多的知識。

          這就是我的姐姐,她寬以待人,嚴以律己,學習刻苦。不論在學習上,還是在生活中,她始終是我學習的榜樣。

        學生描寫小學的作文400字 篇3

          歡天喜地過春節,馬躍龍騰鬧元宵,鬧完元宵才是真正過完了年。這幾日,暖風習習,花香縷縷,春回大地。寒冷的冬季已經悄然離去。不知不覺中,開學一周已過去。讓我來回顧一下吧!

          在語文課上,我們學習了第一單元,春天美麗的景色。包括:春降人間、燕子回巢、小溪潺潺,春筍破土而出。還學習了“一年之計在于春,一日之計在于晨”。我們要學習古人三余勤讀,“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時之余也。”,要做一個熱愛學習的人。課堂上,我認真聽講,力爭把老師講的知識消化;對于疑難問題,我虛心向老師請教。用心做好語文的課前預習工作,得到老師的表揚。

          在數學課上,學習了四則運算、整數的運算性質(如:減法的運算性質)。我認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。

          在英語課上,老師繼續了上學期教的五種感覺。用聞、看、嘗等去感覺不同顏色、味道的水果汁。各種水果有:西瓜、葡萄、李子、櫻桃等。并講了一個寓言故事:狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸。這個故事告訴我們:要努力去做好一件事情,不能遇到困難就放棄。

          良好的開端是成功的一半,在新學期里,我要繼續努力,培養良好的學習習慣,不斷進步。

        學生描寫小學的作文400字 篇4

          我看見過高聳入云的高樓大廈,游覽過古色古香的四合院,卻從沒看見過雄偉壯麗的故宮。今天,我終于可以親眼目睹一下故宮的雄偉壯觀了,心激動地砰砰跳個不停。

          故宮真雄偉啊!首先映入我眼簾的是故宮的大門,也稱為午門。經過午門和太和門,一座高大的宮殿展現在我眼前,它叫太和殿也稱為金鑾殿,金黃的琉璃瓦,在湛藍的天空映襯下顯得十分壯觀。周圍的小殿數不勝數,如同眾星拱月般擁簇著太和殿。登上漢白玉的階梯,來到了大殿前,大殿內金碧輝煌,最引人注目的是大殿內的十二根柱子,柱子上雕龍畫鳳,栩栩如生,殿內到處刻著龍的圖騰,正中央還擺著一把黃金龍椅,把手上有一只活靈活現的龍,顯得尊貴奢侈。

          太和殿的兩旁是皇帝的妃子們住的地方,又稱為東西六宮。現在成了陳列館,里面擺滿了工藝品,都是皇帝和皇帝妃子用過的東西,制作得非常精美,令人看了贊嘆不已。太和殿的后面是御花園,御花園是皇帝散步游玩的地方。這里有奇形怪狀的假山,亭臺樓閣、奇石羅布、佳木蔥郁、古柏老藤,風景非常優美。

          黃昏,一抹夕陽的紅光照在我的臉上,我不得不離開美麗的故宮,回賓館去了。

        學生描寫小學的作文400字 篇5

          弘揚讀書精神是一種美德。我們要多讀書和故事,了解更多的知識和道理。令我印象最深刻的一則故事就是曾子殺豬了。

          孔子有個學生叫曾子。有一次,曾子的妻子要上街,兒子哭鬧著要跟著去,妻子就哄他說:“你在家等我,回來給你殺豬燉肉吃。”妻子回來,見曾子正磨刀霍霍準備殺豬,趕忙阻攔說;“你怎么,你真的要殺豬給他吃?我原是哄他的。”曾子認真地說:“我們的一言一行對孩子都有影響,我們說話不算數,孩子以后就不會聽我們的話了。”他果真把豬殺了。這個故事告訴家長和我們:在任何時候,都不能欺騙孩子。因為父母是孩子最直接的模仿榜樣,父母的一言一行、一舉一動,都會對孩子產生巨大的影響,孩子都要跟著學。

          讀了這個故事讓我想起了10歲那年的一件事:那一天,我特別想要一張游戲卡。為了這張卡,我做了很多事想讓媽媽幫我買。見我很反常,就問:“你是不是有什么心事?”媽媽就是厲害,一猜就能猜到。我把實情說了出來問她能不能買。她爽快的答應了,但有一個條件,就是要等她的衣服先拿去干洗,然后再去買。之后,我興奮地在家里等媽媽買游戲卡回來。過了半個多小時她終于回來了,我高興的跑過去要我的游戲卡,結果媽媽的回答讓我大吃一驚:“什么游戲卡?我有答應過你嗎?”我生氣地對媽媽說:“你明明答應過我的,你不誠實!你會把我帶壞的!我以后再也不理你啦!”媽媽好像明白了,她對我道了歉,并保證以后不在這樣了。我這才高興起來。

          讀了這個故事我深受啟發。

        學生描寫小學的作文400字 篇6

          每每聽到婉轉悠揚的樂曲聲,總會想起那一場別開生面的班級音樂會。每每想起那一場音樂會心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨,那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。

          我們為這場音樂會精心準備了數天之久,從策劃到最后的彩排,傾注了大量的時間和智慧,為的不只是一場反響轟動的音樂會,更多的還是為了班級的榮譽。我們班人才濟濟,表面上不張不揚,其實也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績較好,在文藝方面也有一技之長;有的不聲不響,展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心,看來這場音樂會一定馬到成功。

          剛開始,氣氛就異常熱烈,充滿了喜慶的味道,倒有點“春晚”的派頭。演員們也不覺挺胸昂頭,自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副,應身先士卒,所以第一個節目便是我上臺獻歌一曲。我手心有些微微的發汗。或許是緊張緣故,望著臺下一雙雙期待的眼睛,聲音悶在嗓子里出不來,但我很快調整了狀態,將聲音慢慢地提了去,到最后不覺沉醉于其中,直到掌聲響起如雷鳴的那一刻,我才好像如夢初醒。

          也許是我的表演帶卻了同學們的情緒,接下來的幾個節目的反響都很強烈,鼓掌的也有,叫好的也有,一時間用“人聲鼎沸”來形容不為過。為了使全體同學也參與進來,主持人帶著大家唱響了奧運歌曲《北京歡迎你》,將音樂會的氣氛一下點燃。接著,主持人又領著大家互動,氣球爆炸的響聲此起彼伏。或許受到同學們的感染,沙老師笑語盈盈,與同學們打成一片,霎時間,笑聲、歌聲交織在一起,奏出了整場音樂會最美妙動聽的樂章。

          音樂會在樂聲中開始,亦在歡笑中結束,圓滿且完美。該怎樣記住它呢?或許秘密就在那間音樂教室之中的那段時光。

        學生描寫小學的作文400字 篇7

          一個人至少要有一個夢想,有一個理由去堅強,心若沒有棲息的地方,到哪里都是在流浪。——三毛

          在我看來,沒有目標與追求的人生是乏味無趣,更是沒有意義的。不論走到哪里,都會感到彷徨。而擁有一個確切的目標,它會指揮你的思想、釋放你的能量、激發你的希望、拓寬你的追求。有目標的人會有追求,也會有未來。

          有了目標,仰望時,你會發現星星在努力閃爍光芒;移動時,你會發現所有人都在追逐夢想;閉眼時,你會發現你擁有了值得奮斗的人生。當你有了目標,你會開始去探索這個精彩的世界,去追求一種不一樣的人生。

          夸父曾與日逐走,他說他要趕上太陽,于是他開始奔跑,向著光,向著熱,去追求屬于他的光明。他為著自己的目標去追求,開始了一個不平凡的故事。他盡力了,但結果卻不盡如人意,夸父沒有趕上太陽,他躺倒在了追逐夢想的道路上。夸父失敗了,但他并不是一個失敗者。反之,作為一個逐夢者,他成功了,因為他曾經努力,曾經拼命。夸父是值得我們學習的,他化作了鄧林,不見了蹤跡,但卻留下了逐夢時的背影,這位逐夢人的形象依然光芒萬丈。

          如夸父一般,人生的故事必定起起伏伏,在追求的路上,你必須一路跋涉,歷經艱難和險阻,承受挫折和磨礪,嘗遍歡笑與淚水,才能最終實現你最初的目標。

          人生最值得追求的財富莫過于一個堅定的目標,而我也愿意,憑著一個目標,用一生去追求。

        學生描寫小學的作文400字 篇8

          (一)我和作文

          我和作文時而親密無間,時而背背相對,還會讓我流下眼淚。

          今天,我坐在電腦前,打開開關,點擊穿越時空,我便站到了作文面前。作文親切地跟我打招呼:“你好,老朋友,好久不見,最近可好?”我說:“不錯啦,不過上周媽媽說我寫得你像流水賬一樣。”“難怪我上周過的不太好,又是掉水坑又是石頭砸的。寫得很糟嗎?”作文有些不高興了,它不樂意別人把自己說的亂七八糟。我說:“別提了,上周我那靈感的泉眼忽然干枯了,害得我一滴水都沒接到。”作文這時像一座要爆發的火山,忍住氣對我說:“你按照自己想法寫嘛,泉眼還不是你挖的?你的思想中斷了,泉眼就干枯了唄。”“聽你這么一說,我好像明白一點了,可是……”“沒什么可是不可是的!”作文終于爆發了:“我可不想再和你做朋友了!”

          就這樣,我們倆陷入了矛盾之中……

          (二)作文路上的`攔路虎

          作文路上,總有那么幾個攔路虎。自從我和作文鬧翻之后,我的作文越寫越糟。所以,我必須和作文重新交朋友。于是,我帶了一個木桶,又踏上了作文之路。

          我首先去靈感泉眼那接了滿滿一桶水,便上路了。沒走一會兒,我就遇到了攔路搶劫虎,它向我要桶里的靈感之水,所以我的桶里只有半桶水了。樹林里,詞窮虎早已盯著我了,趁我不注意,倒了我桶里的所有水。

          雖然我兩手空空,但還是走到了作文家。

          (三)揭開作文的神秘面紗

          作文打開門,坦然地接受了我,至少這說明作文不再生我的氣了。

          我向作文說明了我的來意,作文笑了:“其實你并不了解我們作文。作文,是用文字來表達自己的感情、思想,就像煮飯、開車一樣,要多練!”聽了作文的話,我明白了。也許要想寫好作文,就像過河一樣,要親自去試試河的深淺;也像吃梨一樣,要親自試試它的酸甜……

        學生描寫小學的作文400字 篇9

          我的校園雖然不大,但是校園的風景很美。有迷人的花壇,有翠綠的草坪,但是我最喜歡的還是校園的那棵扁桃樹。

          春天,一進校園就聞到了誘人的花香,原來是校園的扁桃樹開滿了嫩黃色的小花。就連天上的太陽公公也露出了笑臉。“丁零零”,“丁零零”……上課鈴響了,同學們都紛紛進了教室。小鳥飛到扁桃樹上,嘰嘰喳喳叫了起來。小鳥的叫聲與同學們的讀書聲合在一起,就像一首來自天國的美妙歌曲。突然,蒙蒙細雨下了起來,就像大自然給予扁桃樹的甘露,扁桃樹葉貪婪地吸著細雨的甘甜,枝葉顯得格外的綠,讓扁桃樹充滿了勃勃生機。

          充滿了勃勃生機的春天過去了,火辣辣的夏姑娘隨之而來,太陽散發出熱熱的光芒,讓同學們熱得汗流浹背。但翠綠的扁桃樹,用他那粗壯的枝干和茂密的綠葉,給我們遮住了火辣辣的陽光。有的同學在扁桃樹下做游戲,有的同學比賽跑步,有的同學在扁桃樹下乘涼。“快跑”!原來是三年級(2)班的同學在玩追人。

          我漫步在操場上,看見扁桃樹上結滿了一串串成熟的扁桃,真是讓人口水直流。不用說,肯定是秋大媽來到了,秋大媽被扁桃樹穿上了金色的服裝,讓扁桃樹顯得格外漂亮。

          冬天來了,北風吹來了,扁桃樹的樹葉凋落了。但是它依然是那么生機勃勃。

          扁桃樹就像一個忠誠的士兵,在守衛著我們的校園,也給我們的校園增添了無限的生機。

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