【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字1
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，可惡的病魔把外公奪走了，我無(wú)法擺脫自己的悲傷。
那天，我在學(xué)校十分擔(dān)心外公。上課是老是六神無(wú)主，注意力分散。終于等到放學(xué)了，我飛快的跑回家，家里只有我一個(gè)人，姐姐上學(xué)還沒(méi)回來(lái)，爸爸媽媽在家鄉(xiāng)看看外公的病有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我的心里充滿了憂愁和害怕。叮鈴——叮鈴——姐姐回來(lái)了，她緊張的說(shuō)：“姑姑說(shuō)如果到晚上爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)的話，外公就……”姐姐還沒(méi)說(shuō)完，我就從我房間里拿出一個(gè)色子，對(duì)自己說(shuō)，如果轉(zhuǎn)到單數(shù)的話，外公就出事了，如果轉(zhuǎn)到雙數(shù)的話，那么外公就沒(méi)事。我握緊手上的色子，一扔，沒(méi)想到竟然是單數(shù)！我的心里又增加了一塊大石頭。媽媽打電話給我，告訴我等下會(huì)有車來(lái)接我和姐姐。聽到這里，我的心快碎了。
我和姐姐一到大門，外婆就哭泣著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你沒(méi)有外公了！”我立刻走向大門，只見外公躺在地上，我望著外公那冷冰冰的遺體，眼淚像斷了線的珍珠奪眶而出，一種難受勁在心里激蕩著。我悄悄地來(lái)到外公遺體旁，含著淚說(shuō)：“外公，您在哪里？你在我的身邊嗎？”這天晚上，爸爸費(fèi)了很大的勁才把我哄睡，他們也許不知道，這么多的人中，我才是最難受的。我連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到外公！第二天早上，我早就起床了。
因?yàn)橥馄鸥嬖V我：做完喪禮外公就要火葬了，火葬后，外公就會(huì)變成灰燼！當(dāng)外公的遺體被抬進(jìn)那又冷又硬的棺材里時(shí)，我就知道以后我再也看不見外公了，只能看著外公的照片。還記得，那時(shí)我11歲，我非常喜歡畫畫，一天，我畫了一張畫，我問(wèn)外公最喜歡什么，外公說(shuō)：“我最喜歡天上的月亮�！币虼耍冶阍诩埳袭嬃艘粋�(gè)月亮，還畫了一個(gè)階梯，如果外公想摘的話，那就方便多了�？赡欠嬕呀�(jīng)找不到了，所有的事都已經(jīng)成為了過(guò)去，我在也不能回到以前的時(shí)候了。外公以前很疼我，但我卻不懂得珍惜，等我失去后才發(fā)覺(jué)外公對(duì)我的愛(ài)，但已經(jīng)太晚了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字2
我利用了這個(gè)寒假的時(shí)間讀了一本小說(shuō)，它的名字是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是一名英國(guó)人，曾出海航行過(guò)三次，第一次就遇到了風(fēng)浪并沉了船，被迫上了岸，徒步到雅木斯，并到了倫敦。第二次他上了一艘開往非洲海岸的船。他這一次十分順利，沒(méi)遇到風(fēng)浪也沒(méi)有遇到海盜，順利回了國(guó)�？伤谌魏叫芯蜎](méi)有這么幸運(yùn)了，他遇到了土耳其海盜，被擄到了薩利，做了海盜船長(zhǎng)的奴隸。后來(lái)他逃了出來(lái)，并乘著海船回到了巴西�？伤�是不安于舒適的生活，又開始了第四次航行�；蛟S是上帝要懲罰他的不記住教訓(xùn)，就讓他遇到了大風(fēng)浪并翻了船，船上除了魯濱遜外無(wú)一人生還。他一人漂流到了一個(gè)荒島上。他后來(lái)在這個(gè)島上一住就是28年。后來(lái)他遇到了一群吃人的野人，魯濱遜救下了一個(gè)即將被吃掉的俘虜，并給他取名叫“星期五”，并成了魯濱遜的得力助手。最后魯濱遜幫助了一位船長(zhǎng)制服了叛亂的水手。魯濱遜隨著船長(zhǎng)一同回到了英國(guó)。
魯濱遜是靠什么活下來(lái)的呢？答案很簡(jiǎn)單，是靠他的一顆堅(jiān)持要活下去的心，還有其次就是勇氣、奮斗和勤奮勞作。他不甘平庸，個(gè)性倔強(qiáng)，有堅(jiān)韌不拔、自信、自強(qiáng)的精神。他遇事鎮(zhèn)定自若。他一開始十分絕望，以為就要死在島上了，但又開始樂(lè)觀起來(lái)，才讓他活了下來(lái)。
我喜歡魯濱遜這個(gè)人，因?yàn)槲蚁矚g他的堅(jiān)忍不拔的心。生活中也是如此。有一次，我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，遇到了一道“問(wèn)佛佛不知，問(wèn)神神搖頭”的十分復(fù)雜的應(yīng)用題，我不管怎么樣也解不出來(lái)，干脆就不做了，繼續(xù)做下面其他的題�？珊髞�(lái)發(fā)考卷時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這道題的占分率十分高，達(dá)整整十九分！而令我抓狂的是，這道題其實(shí)我只要按當(dāng)時(shí)的思路做下去，就完全是可以解得出來(lái)的！可我卻半途而廢了。可見，堅(jiān)持不懈在生活中也是十分重要的。若我當(dāng)時(shí)做下去，或許能拿個(gè)一等獎(jiǎng)回去的。我很是敬佩魯濱遜的那一顆堅(jiān)忍不拔的心。
讓我們也像魯濱遜一樣有那樣一顆美好的心，共創(chuàng)美好的生活吧！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字3
櫻花，在日本家喻戶曉，和我們中國(guó)的牡丹一樣，是這個(gè)國(guó)家的國(guó)花。
其實(shí)，櫻花原產(chǎn)于中國(guó)，現(xiàn)在在我國(guó)分布相當(dāng)廣泛，清明時(shí)節(jié)賞櫻花也漸漸成為國(guó)人的時(shí)尚。
咱們金海康城就有幾棵高大的櫻花樹。每當(dāng)春光爛漫時(shí)，欣賞櫻花成為我做完功課后的最愛(ài)。這不，我又一次來(lái)到櫻花樹下，感受春天的氣息。走進(jìn)小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣陣清香，哦，櫻花開了。一朵朵雪白的花點(diǎn)綴在枝葉叢中若隱若現(xiàn)。走近瞧瞧，一簇簇花兒，開得還不是很盛，有的才綻開一個(gè)花瓣，有的還剛打著朵兒，已經(jīng)盛開的花兒率先把清香灑向小區(qū)。再走近櫻花，看見花兒白里還略帶點(diǎn)粉，有5片花瓣，朝下，呈吊鐘狀；那纖細(xì)的花萼是紫色的，那傘狀的花托也是紫色的，它們偎依在花瓣周圍，真正算得上是“護(hù)花使者”；在花的中央是花蕊，它們?cè)趽u籃中花的盡情的享受著春光。
櫻花真美。是誰(shuí)給了它們美麗？我不由得關(guān)注起它的干、它的枝、它的葉來(lái)。
櫻花的樹干并不直，它比不上松樹、杉樹，樹干彎得自然，沒(méi)有作弄的感覺(jué)；樹皮呈棕色，飽經(jīng)風(fēng)霜，傷痕累累，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。有一些介殼蟲早已在那安了家，灰白相間的殼兒牢牢釘在樹皮上面。在離地1米來(lái)高的地方樹干分為三個(gè)枝丫，逼直的向上升。枝丫上面長(zhǎng)滿了密密麻麻的樹葉。這些樹葉有火紅色的，有綠黃色的，也有深綠色的……每一片葉子的顏色都是由深到淺漸變著的，難怪一些小蟲子把樹葉誤認(rèn)為是面包，而樹葉為了保護(hù)自己把面包周圍剪成了鋸齒狀。
哦，是它們給了櫻花以春光，給了櫻花以美麗。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字4
古人有句話：與朋友交，言而有信。確實(shí)如此，一個(gè)人只要有了誠(chéng)信，就等于擁有了數(shù)不盡的財(cái)富。
我在書上看到過(guò)這樣一篇文章：作者的一個(gè)朋友約他去玩，可是到了那天卻下起了傾盆大雨，作者為了不違背諾言，就去車站等朋友。到了車站，作者看見一個(gè)男孩也一直等在那里。一問(wèn)才知道，這個(gè)男孩是在等他的伙伴。
又過(guò)了許久，來(lái)了一輛公共汽車，車上跳下了一個(gè)小男孩，男孩終于等到了他的伙伴，他們倆高高興興地離開了。作者等啊等，可是卻始終沒(méi)有等到他的朋友。雨，越下越大，作者只好回家了。當(dāng)他回到家時(shí)，朋友打來(lái)了電話，解釋說(shuō)因?yàn)橛晗碌锰罅�，所以沒(méi)有來(lái)。作者一聽，輕輕掛下了電話。是啊，一個(gè)有誠(chéng)信的人，不管是傾盆大雨還是蒙蒙細(xì)雨，他都會(huì)履行自己的諾言，絕不會(huì)為自己找任何借口。
有一次，我和唐誠(chéng)遙、岑瑜燕約好了星期天去公園玩，在我家集合。星期天下午，唐誠(chéng)遙第一個(gè)到我家，可是岑瑜燕卻還沒(méi)到，我和唐誠(chéng)遙只好等她。等了一會(huì)兒，唐誠(chéng)遙不耐煩了，說(shuō)：“這個(gè)岑瑜燕，怎么還不來(lái)？
是不是沒(méi)把這件事放在心上？我們別等她了，還是先去公園吧？”可我卻不同意：“不行，要是我們先去公園玩了，而岑瑜燕正好來(lái)了，她找不到我們?cè)趺崔k？再說(shuō)了，我們要守信用，不能沒(méi)信用�！碧普\(chéng)遙被我說(shuō)得啞口無(wú)言，只好答應(yīng)下來(lái)。為了打發(fā)這段無(wú)聊的時(shí)間，我和唐誠(chéng)遙先玩了一會(huì)兒，又看了一會(huì)兒書。
雖然這一天因?yàn)獒ぱ嗟倪t遲不來(lái)，公園之行最終泡湯了，但我還是感到很高興，因?yàn)槲倚攀亓俗约旱某兄Z。畢竟，誠(chéng)信才是最重要的！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字5
對(duì)風(fēng)俗的定義，按中國(guó)的傳統(tǒng)解釋，把在自然條件影響下形成的風(fēng)尚稱為“風(fēng)”，在社會(huì)環(huán)境下形成的習(xí)尚稱為“俗”。
端午節(jié)，即五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)；紀(jì)念伍子胥說(shuō)。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
我國(guó)民間過(guò)端午節(jié)是較為隆重的，慶祝的活動(dòng)也是各種各樣，比較普遍的活動(dòng)有以下種種形式： 賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。
端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。其由來(lái)已久，花樣繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。
佩香囊端午節(jié)小孩佩香囊，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。
在端午節(jié)，人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。家家都灑掃庭除，以菖蒲、艾條插于門眉，懸于堂中。
掛荷包和拴五色絲線，中國(guó)古代崇拜五色，以五色為吉祥色。因而，節(jié)日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。系線時(shí)，禁忌兒童開口說(shuō)話。五色線不可任意折斷或丟棄，只能在夏季第一場(chǎng)大雨或第一次洗澡時(shí)，拋到河里。據(jù)說(shuō)，戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的傷害；扔到河里，意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走，兒童由此可以保安康。
懸鐘馗像鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字6
在這個(gè)世界中，有很多雙手。每雙手都有各自的特點(diǎn)。
有力的手
這雙手的主人是我的同學(xué)，也是我的朋友。他長(zhǎng)得很憨厚，個(gè)子和我差不多高。但是，他的力氣卻出奇得大。我和他扳手腕是必?cái)〉�，就算用兩只手也贏不了他。所以，只要是和力氣有關(guān)的，他一定都很厲害。比如說(shuō)拔河，因?yàn)槲覀儼啾緛?lái)就有好幾位重量級(jí)人物，再加上他，那就是天下無(wú)敵般的組合；或者是實(shí)心球，每次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，實(shí)心球這一個(gè)項(xiàng)目的冠軍非他莫屬。也就是這一雙手，和他在一起的時(shí)候，我總會(huì)感覺(jué)到一種莫名的安全感。
萬(wàn)能的手
這雙手的主人就是我媽。這雙手為什么說(shuō)是萬(wàn)能的呢？因?yàn)檫@雙手可以干非常非常多的事。在我們家，99%的家務(wù)活都是由這雙手來(lái)完成的。什么掃地啊，拖地啊，洗衣服啊，洗碗啊……這些家務(wù)活都是由這雙手承擔(dān)的。我也從這萬(wàn)能的手上學(xué)了很多技能，因?yàn)�，等這雙手退休的時(shí)候，我就需要頂替上去了。
靈巧的手
這雙手是我外婆的手。這雙手非常能干。聽我外婆說(shuō)，外婆年輕時(shí)就是做裁縫的。她的手藝在村子里是數(shù)一數(shù)二的�，F(xiàn)在我們家，外婆主動(dòng)承擔(dān)了針線活。每到冬天，外婆就要開始忙活了，因?yàn)�，每年的這個(gè)時(shí)候，外婆就要給我織新的毛衣和毛褲了。雖然沒(méi)有買的好看，但是穿起來(lái)，總會(huì)覺(jué)得特別的暖和，特別的踏實(shí)。
人的一生中總會(huì)看到和遇到許許多多雙手。這些手總會(huì)帶給你溫暖，帶給你意想不到的收獲。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字7
過(guò)年了，過(guò)年了！盼望已久的春節(jié)終于來(lái)到了！當(dāng)然，水是有源的，樹是有根的，我之所以這樣期望也是有原因的。因?yàn)檫@時(shí)我們可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、還能穿上新衣服、拿到壓歲錢……就在這天，我相信，每個(gè)人的臉上早已笑開了花！而我更是眉開眼笑，高興的都不知道用什么詞來(lái)形容好了。總之就是兩個(gè)字，高興唄！
要說(shuō)這過(guò)年就是好，因?yàn)榻裉煳乙ツ棠碳野菽�，趁機(jī)把新衣服早早的穿上。不時(shí)還照照鏡子，踮起腳尖轉(zhuǎn)上幾圈，欣賞自己美麗的服裝，有時(shí)還不知不覺(jué)地我陶醉了呢！在去奶奶家的路上，真是危險(xiǎn)重重呀，不時(shí)一掛掛鞭炮被點(diǎn)燃，噼里啪啦的`響個(gè)不停。要是你一靠近，就要用到一個(gè)小品的臺(tái)詞來(lái)形容了：他這個(gè)臉呀，算是破了相了呀！到了晚上，我們便高高興興地坐在飯桌旁，吃起了豐盛的團(tuán)圓飯。雖然不是山珍海味，但一家人團(tuán)聚在一起，不管是什么飯，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美食。
晚上，每當(dāng)我們走在靜寂的小路上，總在不經(jīng)意間看見小路兩岸美麗的小樹。瞧！在那些干枯的樹枝上纏繞著無(wú)數(shù)個(gè)小燈泡，在月光的照耀下，樹枝長(zhǎng)出了奇怪的銀色小樹葉呢！砰！是什么聲音呀！哦，原來(lái)是放起了禮花。那些禮花一朵接著一朵在夜空中綻放，給天空也穿上了一件美麗的新衣。
在這里，我祝大家所有的期許及祝福涌向你們，讓你們的佳節(jié)洋溢著喜悅，讓我們的祖國(guó)一年比一年更加璀燦美好。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字8
“春節(jié)”是我們中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這時(shí)候，家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。外來(lái)打工者都急連忙忙地收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績(jī)，心中美滋滋的，等待著家長(zhǎng)們的夸獎(jiǎng)……大街上、小區(qū)里、超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場(chǎng)面。
今天是大年三十，與往年一樣，許多人家都掛起了紅燈籠。可不是么？那紅紅的燈籠，映照著我們燦爛的笑容，對(duì)節(jié)日無(wú)疑是錦上添花了。今天，也是我們小孩子的天下：我們唱啊，跳啊，把所有的煩惱都放在了一邊不去理會(huì)，心中好高興、好高興……
好不容易該吃飯了。我最喜歡的是火鍋，它里面放了許多豐富的食物，都是我喜愛(ài)吃的，而且很鮮活。別看它原來(lái)個(gè)兒不大，但今天卻分外胖了，它發(fā)出的陣陣誘人香味，令我們都對(duì)它垂涎三尺。等著、盼著、大家都希望快點(diǎn)吃飯。等到菜都上齊了，我們才開始用餐。嘿，真香！在這和諧的氣氛中，你還會(huì)說(shuō)自己不快樂(lè)嗎？
晚上，煙花四射。先是看到一個(gè)小亮點(diǎn)，從遠(yuǎn)處飛奔向上，等到了一定高度后突然迸射出無(wú)數(shù)的火花，它們把浩瀚天空點(diǎn)綴得色彩斑斕，就像為天空增添了一把充滿生機(jī)的火焰，就連星星也黯然失色。它們千姿百態(tài)，在夜空中盡顯風(fēng)彩。看著看著，我仿佛覺(jué)得自己也和它們一起蹦起來(lái)了。頓時(shí)，月光、燈光、焰光，交織在了一起，照亮了整個(gè)天空。
明天就是正月初一了，春節(jié)馬上就到了，我祝大家：春節(jié)快樂(lè)！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字9
又要過(guò)年了。時(shí)間過(guò)得太快了，想想去年的春節(jié)就好象是昨天的事兒。午夜的鐘聲剛剛敲過(guò)，只持續(xù)了片刻的寧?kù)o便被一陣突如其來(lái)的響聲撕得粉碎。那聲音起初是零星的，微弱的，含混的，漸漸地，那聲音高亢起來(lái)，如海潮般勢(shì)不可擋地從黑沉沉的夜空中滾落下來(lái)。
原本還清涼的空氣被震顫了，溶滿了火藥的特殊味兒……我的鄰居曾雅玲大聲喊起來(lái)：“過(guò)年啦！過(guò)年啦！”天剛蒙蒙亮，左鄰右舍的人們便都起來(lái)了�？纯撮T前的一幅幅對(duì)聯(lián)，給人們?cè)鎏砹藥追窒矏�。我的兩個(gè)表姐是高中生，都在什邡中學(xué)高中部讀書，說(shuō)話自然有些深?yuàn)W，有時(shí)讓人聽了不好理解，常常鬧出許多笑話。天亮了，家家戶戶都忙著包餃子，空氣中彌漫著香噴噴的味道，到處都是一片歡樂(lè)的笑聲。晚上最好玩，媽媽從商店里買了五袋氣球，我們幾個(gè)孩子動(dòng)手做了幾十盞蘿卜燈，圍在我們的周圍，形成一個(gè)圓圓的圈兒，我們?cè)趫A圈里比賽吹氣球。
我吹了幾個(gè)，一不小心，一個(gè)粉紅色的氣球落在了蘿卜燈上，只聽到“砰”的一聲，氣球爆了，把大家嚇了一跳。等大家明白過(guò)來(lái)，都忍不住笑了起來(lái)。氣球還有三十多個(gè)，我們商量了一下，用線把氣球一個(gè)一個(gè)地連起來(lái)，擺放在地上，一起喊：“一，二，三！踩！哈……哈……哈……”
歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)村子，一直回蕩在我的耳邊。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字10
心目中的春天，是個(gè)細(xì)雨紛飛的日子。
如果你固執(zhí)的認(rèn)為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼，冬天聽雨太蕭瑟，那就在春天聽雨吧！窗戶是一定要打開的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽雨，那是無(wú)可挑剔的。
當(dāng)莫名的煩惱襲來(lái)，當(dāng)世間的一切都?xì)w于沉寂后，當(dāng)幾聲雷鳴劃破夜晚的寧?kù)o時(shí)，聽。
如耳語(yǔ)一般，如歡號(hào)一般，如幼獸的咆哮一般，雨點(diǎn)輕唱著擁抱大樹，親吻花瓣，世間萬(wàn)物都在演奏，慶祝著春雨的到來(lái)。這雨，凈化著人間的污濁，趕跑天空的陰霾，仔仔細(xì)細(xì)的落在每一個(gè)角落，從不歧視枯草，也不恭維花朵�？�，雨是那樣朝氣蓬勃。
這雨飄灑著，從天而降，飄在樹杈上，落在屋頂上，順著屋檐，滑到花瓣上，最后滲入泥土，或許會(huì)在某條小溪邊匯合吧。隨著雷鳴閃電，雨更興奮了，一路狂奔，在這無(wú)盡的黑暗中，形成一道夢(mèng)幻般的的水簾，眼前的景物朦朧了。
這雨纏綿著，被晚風(fēng)吹得搖搖曳曳，形成一支輕快的舞蹈，和著淋淋瀝瀝的舞曲，有多少觀眾陶醉其中呢？
春雨是春送給人間大地最珍貴的禮物，當(dāng)雨消逝時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一夜的洗禮，草更青翠了，花兒都嬌艷了，大樹更盎然了，雨讓空氣更清新了。彩虹抹在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，春天愈加美麗了。
敢問(wèn)：你心目中的春天又是怎樣的風(fēng)景呢？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字11
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，從三年級(jí)到了四年級(jí)。
當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校的那一刻，無(wú)論看什么都是那么新鮮、那么新奇，我東張西望。從三（2）班的教室來(lái)到了四（2）班的教室讓我很不適應(yīng)。新的教室里也換了一個(gè)新的老師——蔣老師，一切都讓我感到陌生。以前的陳老師不再教我們了，三年里老師深深得印在我的腦海里。
蔣老師有一雙雪亮的眼睛，我們做了壞事一眼就被戳穿了。眼睛的上面長(zhǎng)著一對(duì)又黑又濃的眉毛，挺挺的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。面對(duì)蔣老師我有些害怕，不知道蔣老師的性格如何？晨會(huì)課到了，蔣老師說(shuō)了一些話。通過(guò)晨會(huì)課，老師講的那一番話，頓時(shí)讓我感到蔣老師原來(lái)也像陳老師一樣和藹可親。就像我和蔣老師以前就認(rèn)識(shí)一樣。所以新老師在我心里有著很好很好的印象。再蔣老師的心目中所有的學(xué)生都是零，在同一條線上出發(fā)，看誰(shuí)跑的最快、最遠(yuǎn)！蔣老師是一個(gè)非常直爽、公正的老師，在班級(jí)里，無(wú)論是班干部也好，是壞同學(xué)也罷，是要犯了錯(cuò)，蔣老師都會(huì)批評(píng)。
以前的三年里，所有美好，痛苦的事都成了記憶。新的學(xué)期，我長(zhǎng)大了，就會(huì)面對(duì)更多新的挑戰(zhàn)。我和同學(xué)們?cè)谑Y老師的幫助下，一起攜手并進(jìn)，共度難關(guān)！
開學(xué)到現(xiàn)在足足有了一個(gè)星期，我對(duì)老師的了解也越來(lái)越多，我慢慢發(fā)現(xiàn)蔣老師不但有嚴(yán)格善良的一面，有溫柔善良的一面，還有幽默風(fēng)趣的一面。在這個(gè)學(xué)期里我要努力學(xué)習(xí)，把我自己最好的一面展現(xiàn)給蔣老師。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字12
我家養(yǎng)了三條小金魚。有一條紅白相間的魚，我給它起名為“花花”�；ɑ▊�(gè)頭兒最大，圓圓的腦袋，紅紅的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上還有幾個(gè)紅點(diǎn)兒，游起來(lái)特別像仙女?dāng)[動(dòng)的長(zhǎng)裙。再說(shuō)說(shuō)另外兩條小金魚，它們?nèi)矶际羌t色，一條大，一條小，我分別給它們起名為“大紅”和“小紅”，它們經(jīng)常一起游來(lái)游去，好像姐妹倆。
我非常喜歡這三條小金魚。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)小金魚有點(diǎn)蔫兒，心想：它們一定是不適應(yīng)魚缸里的生活，需要水草綠化綠化。于是，我決定去陶然亭公園的花鳥魚蟲市場(chǎng)買些水葫蘆。當(dāng)我買回水葫蘆放進(jìn)魚缸里時(shí)，小金魚興奮地在綠色的水葫蘆中間游來(lái)游去，好像在相互捉迷藏。水葫蘆的根須很多，向四面八方伸展開，小金魚把這些根當(dāng)成了自己的臥室，游累了就在水葫蘆茂密的根里休息。
漸漸地，我和小金魚有了感情。當(dāng)我學(xué)習(xí)碰到困難時(shí)，就伏著魚缸，靜靜地看著它們游來(lái)游去，有時(shí)小金魚會(huì)突然停在魚缸邊一動(dòng)不動(dòng)，好像在看著我，對(duì)我說(shuō)：“尹令瑤，加油！相信自己是最棒的！”我突然有了自信，馬上回到書桌邊繼續(xù)開始學(xué)習(xí)。
我最喜歡給它們喂吃的。有一次，我剛把面包渣灑在魚缸里，它們?nèi)齻�(gè)就不分上下，拼命地?fù)屖吵裕覍?duì)它們說(shuō)：“慢慢吃，別著急�！彼鼈兯坪趼牰宋业脑挘瑐�(gè)個(gè)仰著頭，大的在后，小的在前，好像在互相謙讓，排起了隊(duì)。我真開心！
小金魚給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，我喜歡小金魚！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字13
盼啊、盼啊，終于盼到春節(jié)了，我迫不及待地穿上媽媽給我買的新衣裳，一路興高采烈地跑到了奶奶家過(guò)除夕。
今年的除夕之夜有些特別，妹妹去她姥姥家過(guò)年了，雖然人少了點(diǎn)，卻依然非常熱鬧。看著奶奶做了一桌豐富的飯菜，我的口水都流出來(lái)了，伸手就要抓菜吃，媽媽拍了我一下，笑著說(shuō)：“這個(gè)小饞貓，懂點(diǎn)禮貌行不行？”可等媽媽一轉(zhuǎn)身，奶奶還是“偷”了一塊牛肉放在我嘴里，我洋洋自得，津津有味地嚼了起來(lái)。我們一家說(shuō)說(shuō)笑笑的吃完了年夜飯，天就黑了。我滿心歡喜地拿上爺爺奶奶給的壓歲錢，喜滋滋地出去玩了。
院子里可熱鬧了，小朋友們都在，我毫不猶豫拿出爺爺買的花炮，和同伴們一起歡天喜地地放了起來(lái)。不知是誰(shuí)，點(diǎn)燃了花炮，五顏六色的，像漫天飛舞的花朵，漂亮極了。朋友們手拉著手，圍著連續(xù)燃放的煙花，跳舞，歌聲，歡呼聲，笑聲響成一片。花炮放完了，大家才興猶未盡地回了家。
快十二點(diǎn)了，爺爺拿出了早已準(zhǔn)備好的鞭炮，按照慣例，是十二點(diǎn)整放的�！爱�(dāng)……”鐘聲響了，整整十二點(diǎn)，家家戶戶都開始放炮，爆豆一般的爆炸聲，此起彼伏，窗外響成了一片，根本分不清是誰(shuí)家放的。突然，天空炸開了花，滿天都是焰火，寂靜的長(zhǎng)空變得得熱鬧起來(lái)，我在窗前興致勃勃地看著五彩繽紛的焰火，哪里還有心思去睡覺(jué)。
除夕之夜，是我最快樂(lè)的一夜。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字14
我的家鄉(xiāng)在四川省安岳縣的通賢鎮(zhèn)，每家每戶都種著柚子。通賢柚可以說(shuō)遠(yuǎn)近聞名，是我們安岳縣的著名土特產(chǎn)。大概家鄉(xiāng)是種植柚子的好地方，這里土地肥沃，氣候適宜，風(fēng)調(diào)雨順，種出的柚子不僅穿著著金黃色的外衣。還又大又甜，口味一流。
暑假里，我和爸爸回到鄉(xiāng)下的老家，看見了漫山遍野都種滿了柚子樹。近看，茂密的柚子樹林里，掛滿了綠油油的柚子果，樹林里還有許多蝴蝶在翩翩起舞。
聽爸爸說(shuō)，柚子樹每年三、四、五月間分幾次開花，在五、六月分結(jié)出果實(shí)，在暑假期間果實(shí)逐漸長(zhǎng)大，到十月以后果實(shí)才逐漸成熟。為了得到豐收，果農(nóng)們要精心地為果樹施肥、澆水、松土、打藥等等，他們要付出很多勞動(dòng)，才會(huì)有好的收獲。
每年十一月前后，是秋高氣爽、柚子飄香的季節(jié)。通賢鎮(zhèn)會(huì)吸引大批遠(yuǎn)方來(lái)客，他們紛紛慕名而來(lái)，高興地品嘗和采購(gòu)?fù)ㄙt柚。
成熟的柚子金黃顏色，橢圓形狀，上小下大，像一個(gè)大肚羅漢。一個(gè)果子有三四斤左右�，F(xiàn)在我來(lái)告訴你怎么吃柚子吧。先用刀在柚子的外皮上劃開一個(gè)十字型的口子，將果皮掰開，鼓鼓的果瓣會(huì)自動(dòng)裂開，一股清香撲鼻而來(lái)，讓你垂涎欲滴。咬一口籽粒，酸酸甜甜，爽口無(wú)比，真是人間美味啊。
近幾年，通賢人民靠著種植柚子，家家修起了漂亮的樓房，過(guò)上了富裕的生活。我相信，家鄉(xiāng)的明天一定會(huì)更加美好。歡迎四面八方的朋友來(lái)到我的家鄉(xiāng)通賢做客，我一定會(huì)熱情招待你把通賢柚吃個(gè)夠，讓你大飽口福喲！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字15
春風(fēng)吹醒了大地，大地叫醒了花兒，到處一派欣欣向榮的景象。艷麗的花兒競(jìng)相開放，紅得像是火；白得似雪；黃得如金；粉得像是霞，五彩繽紛！
迎春花早早地起了床，吹起了金黃金黃的小喇叭，向人們宣告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”它那五片金燦燦的花瓣，真像是五個(gè)小孩子手拉著手，一齊慶祝春天的到來(lái)。田野里的油菜花不服氣，連忙對(duì)大家說(shuō)：“春天到了，可少不了我。”油菜花招徠了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，一群群蝴蝶們?cè)谟筒嘶ㄖ車骠嫫鹞�，可把它給樂(lè)壞了。一顆顆紫羅蘭踩著輕盈的步伐來(lái)了，就像是一位位亭亭玉立的少女。嬌嫩火紅的海棠花笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)迎接新的一年，新的春天。玉蘭花將自己梳妝好，穿的漂漂亮亮的來(lái)了，遠(yuǎn)看，它那雪白雪白的花瓣真像是那些軟綿綿的棉花，近看，才知道是玉蘭花那潔白的花瓣。春天開的花畫個(gè)個(gè)都是那么好看，讓人贊不絕口，可是那些花兒非要爭(zhēng)個(gè)高低不可，于是請(qǐng)出了熊貓裁判來(lái)評(píng)一評(píng)哪朵花最漂亮。
熊貓裁判隊(duì)它們說(shuō)：“你們一定要結(jié)合在一起才能讓春天更美麗，你們難以分出高低，因?yàn)槟銈儌�(gè)個(gè)都是那么出眾、美麗、優(yōu)秀，如果真要比出個(gè)高低，那我也無(wú)能為力。
是啊！春天的花都是那么美，散發(fā)著縷縷沁人心扉的味道，即使是路邊的野花，它也能把大自然點(diǎn)綴！
【【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字（精選15篇）】相關(guān)文章：
【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字4篇12-16
描寫的小學(xué)生作文04-10
【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字合集五篇12-18
描寫快樂(lè)的寒假的精選作文_小學(xué)生作文02-26
描寫大海的小學(xué)生作文02-25
小學(xué)生描寫剪紙的作文02-03