【精品】學生描寫小學的作文500字匯編八篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文500字 篇1
在爆竹聲中，我們迎來中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙得不亦樂乎。我興高采烈地穿上嶄新的衣服，并且許個愿望：希望在新的一年里，學習會像煙花般燦爛！我們的表情可以說是“因年而異”，每個人的臉上都寫著喜慶，街上更紅火。你瞧，路兩旁鞭炮滿滿的幾排，有“竄天猴”、有“大地紅”、有“麻雷子”、有“火箭筒”，還有“航天導彈”。
我們來到大老舅家，他家蓋的是小二樓，連我都“望房興嘆”。只見一碟碟好吃的水果以及甜甜的糖果擺在茶幾上，見妹妹垂涎三尺，我便打開一個奶糖給妹妹吃。“羽羽，還不謝謝大老舅？”我說�！爸x謝大老舅！”妹妹連忙奶聲奶氣地說。妹妹把大家都逗笑，大老舅又出其不意地說:“那羽羽，老舅為獎勵你，要給你壓歲錢哦！”說完，變戲法似的拿出40元錢，給妹妹一張，給我一張，我對大老舅說：“祝大老舅全家春節(jié)快樂，身體健康，笑口常開！”大老舅的眼睛都彎成月牙兒。臨走的時候，我還放一個甩炮，其實這是只有我懂的“暗語”：快樂如意、吉祥！這當然是“祝福炮”嘍！
我們又來到二老舅家。一進二老舅家的客廳，我就東望望，西看看，左摸摸，右碰碰，在大忘“禁忌”之下，我被媽媽狠狠地掐一下，只好“服從命令”。哇塞，我的好奇心又做怪，在我眼前的正是一臺嶄新的踏步機，好想上去玩玩。二老舅像似知道我的想法，準許讓我上去玩一會兒。玩一會兒，我又像磁鐵一樣貓在茶幾旁，盯住一些誘人的糖果，挑幾個裝在口袋里，又打開一個放在嘴里，我津津有味地吃著，媽媽看到我的吃相又掐我一下，我心想我也提醒貪吃的自己來著，不過今天是春節(jié)，不管！二老舅問我：“考試考得怎么樣？”我自豪地回答：“第一名！”二老舅笑瞇瞇地說：“那很好呀！給，這是你的獎勵�！闭f完，二老舅給我一張50元的壓歲錢，我連聲道謝。中午回到家，我拿出壓歲錢數(shù)數(shù)，有三百多元，我想把這些錢用在交學費上吧。在最后祝大家在新的一年里羊年發(fā)大財，全家喜氣洋洋！
學生描寫小學的作文500字 篇2
“十日櫻花作意開，繞花豈惜日千回？”櫻花雖漂亮，但它的花期很短，僅僅十天，一晃而過。我真為它惋惜，它的生命竟如此之短，當人們欣賞她的美麗動人時，它就有可能被一縷清風帶走，帶走它甜甜的美。
那天我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大學校園里圖書館旁的羊腸小道兩邊，竟有一排排的櫻花樹，那些樹遠不像楊樹松樹那樣挺拔，而像一個婀娜多姿的小姑娘在風中搖曳著她柔美的身姿。
粉嘟嘟的櫻花一簇簇的扎在枝干上顯得那么俏皮、可愛。它的花瓣是多瓣的，層次雖凌亂，可讓人看起來卻顯得那么嬌小�；ㄖ行蔫偳吨瘘S色的花蕊，輕輕地走近聞一下，他不像薰衣草的味道那么濃郁，而是散發(fā)著淡淡的香氣，讓人覺得那么清新涼爽。
乳白色的花朵給人以圣潔和純凈的感覺。它和粉紅的桃花截然不同，粉色的桃花是一個孩童，而白色就代表那清純的少女，和它花的顏色一樣，白里透點粉，成熟里帶點稚氣。白里透粉，粉里透綠，綠里透黃。這不大的一朵花里竟隱藏著這么多的顏色，真令人有點不可思議。
四月，是一個多風的月份，風婆婆微微一吹，那“弱不禁風”的櫻花瓣便飄飄灑灑落到了地上，它落到人們的頭上、肩上、背上、腿上······讓人頓時洋溢在這甜蜜的花海里。斜風一吹，就像下花瓣雨一般都整齊的向一個方向傾斜。就像日本歌《櫻花》所唱的那樣“萬里長空白云起 ，美麗芬芳任飛飄�！睓鸦ò瓯伙L婆婆“捉弄”的暈頭轉(zhuǎn)向，一會兒在地上轉(zhuǎn)圈圈，一會兒一齊往同一個方向奔跑。上下左右都成了粉、白色的王國。
櫻花的美令人驚嘆，它的美成了我心中永恒的象征。
學生描寫小學的作文500字 篇3
現(xiàn)在有許多人不珍惜糧食，就比如在學校里吃早餐的學生，見早餐不好吃就丟掉。唉，難道他們沒想想在這個炎熱的夏天里，農(nóng)民伯伯正冒著酷暑在插秧嗎？下面是我一個朋友，他也是一只“浪費蟲 ”
在暑假里，我去小虹家玩，因為我是第一次去她家，所以我一進門就把嘴張得老大老大的，因為她家就像一座城堡，當然比城堡還要小一些，這時我才想起，聽其他同學說小虹家里很有錢�！捌�，還愣著干嘛，我們進去寫作業(yè)去�！毙『缯f，“哦，好的。”我回答說。就這樣我和小虹寫了2個小時的作業(yè)，大概12點，小虹的媽媽叫我們吃中午飯，我們來到飯桌前，我看見眼前的菜，我就傻眼了，有魚有雞，又很香，就在這時，小虹連碗帶飯的摔在地上發(fā)很大的脾氣說：“我們家又不是沒錢，怎么每天都吃這些啊，又難吃又臭，臭得像狗屎一樣�！本瓦@樣一腳踩到剛剛她摔在地上的飯，踩完一腳又一腳，“虹虹，不要發(fā)脾氣，你朋友在，那明天我叫人煮其他的給你吃哦�！毙『绲膵寢屨f。我這時有點生氣的對小虹說：“你這樣太浪費了，農(nóng)民伯伯正冒著酷暑在插秧，插秧后，還需要辛勤耕種。他們不論嚴寒酷暑、刮風下雨，為了大家，為了自己，從早忙到晚都沒長時間停過，你說你這樣對得起農(nóng)民伯伯么。”小虹爸爸說：“是啊，農(nóng)民伯伯用汗水，用辛勤勞動換來了我們的糧食，我們一定要好好珍惜啊�！� 小虹臉紅了就說：“我再也不浪費食物了�！�
話一落，小虹先把剛剛摔的晚飯撿了起來，然后丟掉，再拿一個碗盛了滿滿一碗飯，吃飯的時候，飯粒都有些粘在小虹嘴上，我和小虹的爸爸媽媽都笑了！
學生描寫小學的作文500字 篇4
清明將近，小姑來電話問爸爸計劃哪天去給我爺爺奶奶上墳，我說我早就期待呢！
上墳那天，我起得特別早。爺爺奶奶的墓地在臥龍崗，離我們家很遠，墓地又在臥龍崗墓地山頂?shù)氖鶇^(qū)，說實在的上一次墳還是很辛苦的。我從三歲開始給爺爺奶奶上墳，已經(jīng)五年了。
在墳上，我虔誠地給爺爺奶奶燒紙磕頭。爺爺奶奶的墓碑上并沒有我的名字，在我出生的前四年爺爺就去世了，奶奶在我出生三個月后也在病魔纏身多年后去世了，我出生時奶奶已經(jīng)糊涂了。
雖然我對爺爺奶奶沒什么印象，但經(jīng)常聽到爸爸提起爺爺奶奶，這讓我知道爺爺奶奶都是非常善良可親的老人。爺爺奶奶在世時，帶大了七位我的表哥表姐，現(xiàn)在他們工作忙，有的來了，有的沒來，我還要替那些沒有來的哥哥姐姐獻上一柱香。
記得我五歲時在去上墳的路上，我還對媽媽說：“如果你不在了，我每個清明都給你上墳�！边@讓媽媽感動了好一陣兒，都不知道說什么好了，只有熱淚盈眶緊緊抱我親了又親。
我發(fā)現(xiàn)今年的墳地上與往年有些不同，很多墓地上都擺鮮花，爺爺奶奶的墓地上也有表哥表姐獻上的鮮花，而沒有燒紙，這真是一大進步！大量的紙錢焚燒會造成空氣污染，并且是對紙張的浪費。此外，在林木茂盛的地區(qū)燒紙錢還容易引起火災。
一束鮮花一篇祭文，一樣寄托無盡哀思，應該倡導健康、文明、環(huán)保、平安的祭奠形式。
清明節(jié)前，網(wǎng)上出現(xiàn)了不少網(wǎng)民在網(wǎng)上向逝去的親人或是朋友表達哀思，為逝者“獻花”、“敬酒”或是“點燭”。祭祀從簡，不放鞭炮，也不燒紙錢，網(wǎng)上祭奠是一種文明祭奠方式的體現(xiàn)。
我認為：祭奠的方式不重要，心意最重要！
學生描寫小學的作文500字 篇5
今天下午4點多鐘我坐車來到了殘疾人培訓的職業(yè)中專。
其實今天下午我就沒開電腦，坐在家里把行李準備好，然后眼巴巴的等著，過了2個小時車才來。又坐了20分鐘車來到這里（累死）。
到職業(yè)中專讓我沒想到的是這個學校的副校長竟然親自來迎接，說了一些鼓舞我的話，并讓我堅持鍛煉身體，早日能夠自理，還叫一些也在培訓的大哥哥幫我。他們都是聾啞人，但是他們很熱情，其中一個還和我握了一下手。我真的好感動。
父母又囑咐了我好多遍才走了，他們剛走，那幾位聾啞大哥就來了（汗，我到的晚就我一個人在一間宿舍里面）。他們把我坐的輪椅從宿舍抬下來，然后推著我就走。搞得我有點稀里糊涂的。但我還是向推著我的那個聾啞大哥哥說了聲謝謝，說完了我才反應過來他們聽不見，于是我翹起大拇指向他感謝。沒想到他竟然聽到了朝我笑了笑。我趁機觀察了他一下，只見他長得很英俊，感覺很像某個電視劇中的人物，但就是想不起來（哎，腦子記憶衰退了）。
這時候轉(zhuǎn)到了宿舍后面的一個大房子里面，他們把我抬了進來，原來這里是吃飯的地方。兩張大餐桌上已經(jīng)擺滿了飯菜，哦，對了，旁邊還有一臺大彩電（演的什么不太清楚），他們把我推到了一張桌子前面，原來在這里的3個都會說話，他們是肢體殘疾，而幾個聾啞大哥坐在另外的桌子上吃飯。在我所在的桌子上一個上了年紀的大叔很熱情的招呼我和（另外一個剛來的看起來和我差不多大的）吃飯什么的不要拘束，吃晚飯他們又把我抬回了宿舍……
雖然這是短短的幾個小時接觸，可我真得很感謝他們，他們對我太好了，也讓我感到了我們殘疾人之間的親情。
學生描寫小學的作文500字 篇6
寒假剛剛開始，還沒到取作業(yè)的那一天，我在家里很無聊，東翻翻西翻翻，想找一些東西玩兒，可因為玩兒的東西很少，我玩兒好了就會搗亂，姑姑在家里已經(jīng)在照顧我的小弟弟，因為我的搗亂還得管我，姑姑煩死了，受夠了，就跟媽媽說，能不能把我?guī)У焦救ィ瑡寢屨f可以，問我想不想去公司，我說：能去嗎？能去我就去，我要去上班……
第二天，媽媽一大早把我叫醒，叫我快點起床洗漱，我整理好書包和折紙，高高興興地和爸爸媽媽進了小區(qū)地下車庫。媽媽帶到了公司食堂，保安叔叔叫我在小洽談室等媽媽打飯，我在小房間開了燈和空調(diào)，媽媽一會兒就端著飯菜走進來了。吃完早飯，我背著書包到了另一棟樓的一樓小會議室里，媽媽說，公司放廣播體操的音樂時，會過來看我的。我那時候手里只帶了一本書和一點作業(yè)，于是我就看啊看，不知不覺到了媽媽來看我的時間了，媽媽還帶著幾個阿姨和一個大哥哥走進了房間。大哥哥在讀高二，他也是來跟媽媽一起上班的，于是大哥哥和我就一起做作業(yè)，他還給我折了一種很棒的紙飛機呢！中午，媽媽又帶我到食堂，和早上一樣，我自己在小房間里，媽媽不一會兒就打好了好多好吃的飯菜，我吃得可飽了，然后回到學習的房間。下午大哥哥還陪我到公司大樓外面的草地上玩紙飛機了。一天結(jié)束了，晚上，我跟大哥哥說明天能不能再來公司，我們還一起玩……，我和大哥哥依依不舍的`樣子被媽媽看到了，媽媽下班來接我了。問我要不要在食堂吃晚餐，我回答：公司的飯?zhí)贸粤�，我要在公司里吃晚飯。然后媽媽就帶我去吃飯了�?/p>
學生描寫小學的作文500字 篇7
這個假期我參觀了故宮。
故宮舊稱紫禁城。
是明清兩代皇宮，中國現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。
1988年被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
聽導游說：故宮占地72萬平方米，屋宇大約有10000間，建筑面積15萬平方米為一長方形城池，四角矗立、風格綺麗的角樓，墻外有寬52米的護城河環(huán)繞，形成一個森嚴壁壘的城堡。
建筑氣勢雄偉、豪華壯麗，是中國古代建筑藝術的精華。
一進故宮有四個大門，正門名為午門。
午門后有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門。
東門名東華門，西門名西華門，北門名神武門。
因為故宮太大了，所以需要地圖。
我發(fā)現(xiàn)故宮宮殿的建筑布局有外朝、內(nèi)廷之分。
內(nèi)廷與外朝的建筑氣氛迥然不同。
外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，是封建皇帝行使權力、舉行盛典的地方。
內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，是封建帝王與后妃居住之所。
此外還有文華殿、武英殿、御花園等。
太和殿俗稱金鑾殿，在故宮的中心部位，是故宮三大殿之一。
建在高約5米高的漢白玉臺基上。
保和殿也是故宮三大殿之一，在中和殿后。
乾清宮在故宮內(nèi)庭最前面。
清康熙前此處為皇帝居住和處理政務之處。
清雍正后皇帝移居養(yǎng)心殿，但仍在此批閱奏報，選派官吏和召見臣下。
交泰殿在乾清宮和坤寧宮之間，含天地交合、安康美滿之意。
故宮面積72萬平方米，共有各式宮室8千余間，是世界上規(guī)模最大、保存最完整的宮殿建筑群。
明清兩代先后有24位皇帝居住在這里。
1924年北京政變后，被廢黜的清末代皇帝溥儀出宮，1925年成立了故宮博物院。
解放后，故宮進行了大規(guī)模的修繕，成為我國最大的國家博物館。
今天，我參觀了故宮。
我了解了祖國的文化，了解了歷史。
今我還要了解，了解一切一切。
只有這樣，我才能了解中國，長大為我的祖國做出最大的貢獻!
學生描寫小學的作文500字 篇8
生命隨著肉體的消失而宣告終結(jié)，于是思念成了追悼的方式。在無數(shù)的碎片中，我拾起一些片斷，將它拼湊成一個人。
父親的身體一直不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，因為媽媽工作的關系，我回到了家――一個全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓，但也沒見他臉上露出過笑意，仿佛自己成為家中的元老是名副其實的。
他規(guī)定每晚六點以前必須開飯。有一次，母親因燒魚而晚開飯，父親便一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身驅(qū)，仿佛一個生銹的大水壺，只要一經(jīng)加熱，便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會一觸即發(fā)。那閘門式的嘴，好像只要一經(jīng)打開，憤怒之詞便會如潮水般涌來。
于是，每天我都循規(guī)蹈矩，不敢有絲毫犯規(guī)。一日，因汽車誤班，我回到家時已六點半，我猶豫著，始終不敢進門，徘徊在家門口。父親拖著生病的身子開門張望，發(fā)現(xiàn)我在門口。我轉(zhuǎn)身想逃，還沒來得及，就覺得肩頭一松，書包已被拿下，莫非他要打我?我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進門。“餓了嗎?”見我點頭，便不住往我碗里夾菜。
隨著學業(yè)的加重，我回家的時間孔越來越晚，那條規(guī)矩也漸漸地變得名存實亡，只是父親仍會坐在太師椅上，前后搖動著他那水壺般的身軀，等持著我和母親回來吃飯。
每當夜幕降臨，我仿佛又在耳邊聽到他的咆哮聲，撲克到一個臭脾氣、固執(zhí)的父親在微笑。我知道，有一句話他深深埋在心底，始終沒能從他閘門式的嘴中說出來：“孩子，我愛你!”
【學生描寫小學的作文500字】相關文章：
學生描寫小學的作文09-29
描寫的小學生作文04-10
描寫水果的小學生作文-描寫水果的作文01-14
小學生描寫小狗的小學生作文03-10
描寫春雨的小學生作文05-16
描寫爺爺?shù)男W生作文05-14
描寫秋游的小學生作文05-19
描寫春景的小學生作文05-13