關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字7篇，歡迎大家分享。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
在那一刻，我品嘗到了成功的喜悅！
成功是什么？我不知道。但我知道，成功者一定是會(huì)去迎難而上的人，是一個(gè)有鍥而不舍精神的人。
說道成功，我不得不談到那個(gè)意義非凡的星期六。眼看就要上奧數(shù)課了，可作業(yè)中還差一道令我絞盡腦汁以致百思不得其解的一道代數(shù)法解題。
當(dāng)時(shí)，我一遍又一遍周而復(fù)返地想，可時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從書本旁飛快溜去，我就是想不出來，眼神恍惚的我，看的出有絲沮喪之意了。而在這時(shí)，“咚咚......”有人敲門了，我慢慢悠悠地走去，原來是關(guān)欣雨呀，我既驚喜，又糾結(jié)，到底該不該去和她玩��？我前思想后，最后做出了成功、正確的決定，學(xué)會(huì)拒絕。
我又安安靜靜地坐在書桌前，開始了腦細(xì)胞與奧數(shù)題戰(zhàn)斗的漫長(zhǎng)旅途。我左翻翻右翻翻，終于，我得出了一個(gè)嶄新的答案，安全起見，我又把X和y帶入驗(yàn)算了一遍，也偏偏造化弄人，是錯(cuò)的。就在這時(shí)，我想到了一句話“失敗乃是成功之母�！蔽矣终褡髌饋�，一邊仔細(xì)查閱范例，一邊發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，正確的答案終于浮出水面，是x和y的順序反了，瞧我著小腦袋，一看，焦急地我把筆帽都啃出痕跡來了。來到班上，一個(gè)個(gè)紅色的勾呈現(xiàn)在我面前，這一刻，我明白了，明白了成功是歷經(jīng)九九八十一難取得的成功，是難以言表的喜悅！
在解出這一道題時(shí)，我品嘗到了成功的喜悅!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
“叮鈴鈴，放學(xué)了……”學(xué)生們頓時(shí)像潮水一樣涌出校園。
我剛從一波學(xué)生群中“擠出來”，又被一波校門口的小販群“包圍住”。瞧，各種各樣的小吃攤順路一字形排開，有竹筒粽子、鐵板魷魚、烤香筋……那些誘人的香味喲，直往我鼻子里鉆！好幾次我都站在那里不動(dòng)，“賴皮”似的拽著媽媽的袖子，讓她給我買。經(jīng)不住我天長(zhǎng)日久的軟磨硬泡，媽媽終于“投降”了，但是她意味深長(zhǎng)的看了我一眼，管她呢，先裝沒看見吧！
先去買個(gè)竹筒粽子！賣粽子的阿姨動(dòng)作真是快，剝開一個(gè)竹筒，把帶棍的粽子在盛白糖的盤子里一滾，白白的粽子瞬間就被白糖包裹了。我趕緊接過來填到嘴里，真是又粘又香又甜！再來串鐵板魷魚！我早就對(duì)它垂涎三尺了，這次還不趁著媽媽同意，吃它個(gè)痛快！最后，媽媽還破天荒地給我買了一個(gè)冰淇淋，哈！難道今天太陽是從西邊出來的嗎？
回到家，我意猶未盡地回味著口中殘余的食物香味，盤算著下一次再吃點(diǎn)什么呢？可是，好景不長(zhǎng)，快要睡覺的時(shí)候，我的胃里突然泛起一陣陣惡心的感覺，想吐還吐不出來。接著，肚子好痛��！像有一把刀在肚子里面“亂刻亂畫”。天哪！我這是怎么了？“哇哇……”，我終于吐出來了，肚子疼痛又加劇了，不行，得趕緊上廁所！連續(xù)兩趟廁所跑下來，我已經(jīng)面色蠟黃，虛弱無力了。
媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生診治，確診是急性腸胃炎，是因?yàn)槌缘臇|西太雜太亂不干凈導(dǎo)致的。我窩在病床上打著點(diǎn)滴，媽媽撫摸了一下我的額頭，問我：“現(xiàn)在怎么樣，是不是有種‘甘盡苦來’的感覺��？！”
此時(shí)，我羞愧得恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！想起當(dāng)初老媽意味深長(zhǎng)看我的一眼，我這才恍然大悟！我的老媽喲，您可就別再調(diào)侃我了，我這明明是“自討苦吃”呀！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
小駱駝從沙漠旅行回來了。有一天，臭美的它又到小溪邊照“鏡子，恰巧又遇到了小紅馬。 小紅馬自大地說：“咦，小駱駝你長(zhǎng)得那么難看，居然還敢再來這里照‘鏡子’。”小駱駝自信地回答道：“我的腳掌、睫毛和駝峰在沙漠里各有用處，就算長(zhǎng)得難看也沒事。我可以帶你去看看，你敢么？”小紅馬生氣地說道：“哼，去就去。難道我還害怕？”
小駱駝把小紅馬帶到了沙漠。沒想到小紅馬走了幾步就陷進(jìn)了沙子里，它費(fèi)力地拔出來后抱怨道：“沙漠真是個(gè)鬼地方，連走路都不行�！倍●橊剠s在沙子上自如地行走著，便對(duì)小紅馬說：“這就是我的第一個(gè)本領(lǐng)。”
走了一段路之后，小紅馬對(duì)小駱駝?wù)f：“要想把沙漠走完，還有這么遠(yuǎn)。要是餓了怎么辦��？”“我的第二個(gè)本領(lǐng)就在這里，我的駝峰能儲(chǔ)存養(yǎng)料，而你卻不能�！毙●橊劥鸬�。
說話間，沙塵暴刮了過來，風(fēng)卷起了沙土。沙塵暴走后，小紅馬的鼻孔和眼睛里進(jìn)了一點(diǎn)沙子，好不容易才弄出來。而小駱駝的眼睛里卻安然無恙，它說：“這是我的第三個(gè)本領(lǐng)，我能閉上鼻孔，兩層睫毛還能抵擋風(fēng)沙�！�
沙漠旅行結(jié)束之后，小紅馬和小駱駝成為了好朋友。它們還明白了：分辨人的美和丑，不僅要看外在美，還要看內(nèi)在美。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
以前，大地上除了人的聲音，周圍一片寂靜。小鳥雖然可愛，可是沒有悅耳的歌聲來相配，風(fēng)兒雖然清爽，但沒有呼呼的吼聲顯示它的存在。
人們?yōu)榱俗尨蟮厣鷦?dòng)起來，就模仿聲音，可就像只有老師教，卻沒有學(xué)生學(xué)一樣，人們的嗓子都啞了，世界還是沒有一點(diǎn)聲音，！
有一個(gè)可愛的小姑娘，她見世界上沒有聲音，非�？菰�，就決定去尋找。她走呀走呀，一片大海擋住了她的去路，她劃著小船駛向大海，發(fā)現(xiàn)大海的中心有一座小島，島上有一座雄偉的宮殿，往前走，隱約能看見宮門上方刻著兩個(gè)大大的字：音宮。
��！終于找到存放聲音得地方了！小姑娘高興地叫了起來。她連忙想法設(shè)法劃著小船向岸邊靠，剛一上岸，連口氣也沒有喘，就趕快跑進(jìn)了宮殿。音神問她：“小姑娘，你來這里干什么呀？”小姑娘回答：“我要找回聲音�！币羯裾f：“要得到聲音也可以，但在此島中，你要找到一塊紫水晶用它來換聲音，那是我丟失很久的寶物�！痹捯粑绰�，小姑娘就去尋找，找了好多天，終于在仙鶴的幫助下，找到了紫水晶。
小姑娘把用紫水晶換來的聲音裝在音袋里準(zhǔn)備帶回去，誰知，音神偷偷用金針在音袋上扎了一個(gè)小孔，把破了的音袋給她，并讓仙鶴送她回家。小姑娘背著音袋，乘著仙鶴連忙往家趕，有些聲音從小孔里漏了出來，落入大海，從此海底有了聲音；有的落到地上，地上也有了聲音；一些聲音飄到空中，天空也有了聲音。
從此，人們的生活中到處都充滿聲音，無時(shí)不在，無處不在。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝的事跡另人震撼。
我的姥姥得了肺癌，也晚期了，吃藥也不管用，做導(dǎo)管做介入手術(shù)不做，重?fù)?dān)落在了媽媽身上。媽媽每閣兩天媽媽就會(huì)回中興看看我的姥姥，順便買些吃的，無微不至的照顧姥姥，為姥姥把屎把尿，洗衣服。姥姥不吃飯，還得媽媽哄著姥姥吃，雞蛋羹，奶粉，桃，梨，甲魚等等姥姥也喜歡吃，但必須哄著。對(duì)我媽媽很好，我媽媽也經(jīng)常逗姥姥樂。
后來姥姥病情加重，媽媽不得不一天去一回，姥姥連話也不會(huì)說了，別人扶姥姥一把，姥姥可以坐起來，姥姥只能吃雞蛋羹，奶粉了，另我媽媽很不開心，求盡了名醫(yī)，可是沒有一個(gè)法子管用，哎！沒辦法只好輸?shù)鞍�，一瓶蛋白好多錢，每天一瓶，最后姥姥的`病情還沒好轉(zhuǎn)。急的我媽媽是25只老鼠——百爪撓心。
有時(shí)姥姥生氣，飯不吃，但媽媽卻仍保持良好的態(tài)度對(duì)待我姥姥，這時(shí)生氣的姥姥也會(huì)把氣消去一大半。
現(xiàn)在姥姥的病情正在惡化，肌肉松弛了，躺在炕上起不來在，6月26日晚上整12：00時(shí)，一位偉大的母親的生命被死神奪走了。姥姥就這樣離開了我們，放棄了這個(gè)家，那時(shí)家里的任何都準(zhǔn)備好了，姥姥也帶著眼淚離開的世界，離開了這個(gè)家，家里少了個(gè)頂梁柱，變的零散了，媽媽哭著叫：“媽——！”，在姥姥的棺材前，媽媽哭著，喊著！渴望姥姥起死回生，可人死不能復(fù)生。
孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝的事跡另人震撼，孝可以讓家庭美滿，我們努力起來，讓孝在人們心田中回蕩，讓孝永不失傳。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
一棵樹要從樹種才長(zhǎng)成一棵大樹，至少需要五十幾年，甚至幾百年的時(shí)間吧；一幢樓要經(jīng)過鋪線、灑灰、填土、打夯等多個(gè)步驟，才能看見完整的樓。所以，如果種樹沒有耐心，樹終究是樹；蓋樓沒有耐心，地基終究是地基。
無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都要有耐心，我以前就是沒有耐心的一個(gè)孩子。上一年級(jí)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完，老師把我們幾個(gè)留在教室里寫。數(shù)學(xué)，是我最不愛學(xué)的一個(gè)科目。所以，我根本沒心思做。就等啊等……最后，教室里只剩下兩個(gè)人了，我急得都哭了。等了一會(huì)兒，媽媽來了，看見媽媽，我反而哭得更厲害了。媽媽先安慰我，又給我講題，并且給我講了一些大道理，說：“以后這樣可不行啊，做不出來就想一想嘛，想一想老師怎么講的，怎么提問的，慢慢就想起來了。知道了嗎？”我用力地的點(diǎn)點(diǎn)頭。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，知識(shí)的加深，我漸漸的懂得了一些道理，簡(jiǎn)單的可以用兩句話來表明：貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝，十日寒。意思是：貴在有恒心，不用半夜三更起，五更睡覺；最沒有好處的是：一天的恒心，十天的貪玩兒。第二句是：水滴石穿，繩鋸木斷。意思是：只要有恒心，即便是水，也能穿石；即便是繩子，也能鋸斷木頭。這兩句話反映了持之以恒的含義，我現(xiàn)在的座右銘就是第一句話。
我們應(yīng)該懂得：做每一件事都必須要持之以恒，永不放棄！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
我流過多種淚水，有高興的淚水，有悲傷的淚水，還有痛苦的淚水。而這次，我流下了激動(dòng)的淚水。
我學(xué)習(xí)單簧管已經(jīng)三年了，在這漫長(zhǎng)的三年中，我快樂過，悲傷過，厭倦過。
記得剛學(xué)習(xí)的時(shí)候，我興致很高。認(rèn)為自己要學(xué)會(huì)一種樂器，將會(huì)有一技之長(zhǎng)。于是練習(xí)很用功，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，心里也很滿足�？蓪W(xué)了一段時(shí)間后，我的熱情減少了，練習(xí)的曲子難度也大了，常常出錯(cuò)，檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評(píng)。每當(dāng)老師讓我重練時(shí)，我難過好幾天。在學(xué)了一年的情況下，我開始厭倦了，失去了學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)為一直練音階沒意思，也不好聽，沒有優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲就不想練。殊不知，音階是基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)練扎實(shí)了，后面的曲子才能迎刃而解。就這樣，我?guī)状蜗胩岢霾粚W(xué)了，可后來再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學(xué)費(fèi)，還有時(shí)間、精力。我怎么能半途而廢呢？
在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我硬堅(jiān)持到了第二年。這時(shí)候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天認(rèn)真練習(xí)，遇到難點(diǎn)，就主動(dòng)打電話請(qǐng)教老師。然后一遍一遍的練習(xí)，直到練會(huì)為止。每次練習(xí)完畢，我的大拇指關(guān)節(jié)總會(huì)發(fā)紅，疼痛難忍。但我還是堅(jiān)持一絲不茍的練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人。暑期學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，我終于可以上臺(tái)表演了。當(dāng)那美妙、動(dòng)聽的音樂回響在表演大廳時(shí)，我感到無比的高興和自豪。俗話說，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功啊。當(dāng)我流利的吹奏完后，想想這三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨萬千，流下了激動(dòng)的淚水！
【學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字】相關(guān)文章：
學(xué)生描寫小學(xué)的作文09-29
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫思鄉(xiāng)的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生作文描寫秋天08-02
描寫游泳的小學(xué)生作文07-30
描寫桂花的作文【小學(xué)生】07-13
描寫橘子小學(xué)生作文09-07
小學(xué)生描寫日落作文09-03