描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文1
湯尼今年二十一歲了，可他非常膽小，一見到陌生的人就跑走，他的頭一不小心弄出了許多疤痕，湯尼很不開心。
湯尼因為膽小，不和陌生人說話，所以沒有朋友。湯尼覺得不開心。湯尼的鄰居得獎了，整天樂呵呵的，非常高興，時不時地向周圍炫耀。湯尼看見鄰居得獎這么高興，自己也想體驗一把得獎的樂趣。
周末，湯尼從商店買來幾個箱子，自己做了一個領(lǐng)獎臺，叫上小貓和小兔，對它們說：“小貓你站在第二名的位子上，小兔你站在第三名的位子上，我來當冠軍，你們要為我喝彩喔�！� “為什么呀？”小貓表示不服“憑什么是你當冠軍嘞？我們總得比點什么吧，要不然我不服！”
“對呀！大家應(yīng)該先比個什么項目，再站領(lǐng)獎臺！”小兔子說“比身高我們加起來都不是你的對手，這樣不公平，要比就比個公平的……賽跑！”
湯尼聽了既怕自己賽跑輸了拿不到冠軍，又怕自己不比，小貓小兔不站領(lǐng)獎臺，無奈下只好和小貓小兔比賽。
“一二三跑！”湯尼突然喊“誰先繞一圈到這里誰就是冠軍�！毙⊥眠B跟上去，小貓也緊隨其后，不一會兒，小兔就跑完了全程，小貓突然加快速度把湯尼甩在屁股后頭。終于結(jié)果出來了，小兔第一，小貓第二，湯尼是最后一名。 “你們讓開！”湯尼一腳踩上領(lǐng)獎臺第一名的位子。“喂！你讓開，我才是第一名！”小兔大喊�！拔摇也还�！我就是要當?shù)谝幻�！�?/p>
“那你自己當吧，我們走了！”小貓和小兔氣沖沖地說著，走遠了。湯尼一人站在空空的領(lǐng)獎臺上，臉脹得通紅。一只小鳥飛到領(lǐng)獎臺上說：“你不要難過，開心的事不是得第一名，而是比賽的樂趣，而是一群好朋友，我想我可以做你的朋友。”湯尼開心極了，說：“我要去找小貓小狗和他們道歉做朋友！”
就這樣，湯尼不僅開心，還意外收獲了三個朋友。
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文2
春暖花開，萬物復(fù)蘇，在一片森林中，百花齊放，樹木都張開了綠色的懷抱，在這片美麗的森林中，有著一只老虎，這天它正在小徑散步。
瞧， 只見它披著一身黃黑相間的戰(zhàn)甲，在陽光下閃閃發(fā)亮，額頭上有著一個大大的 王"字，眼睛瞪得像銅鈴一般，而且一到晚上，眼睛就會發(fā)出綠色的光，令人毛骨悚 然，它的牙齒十分鋒利，好似匕首一般，黑色的胡須十分筆直，好似鋼針一般，強壯的四肢十分有力，跑起路來風馳電掣，尾巴搖來搖去，仿佛一甩就能把樹連根拔 起。如果它跺一下腳或是吼一聲，仿佛就會山崩地裂,地晃山搖。
當它來到山頂時，發(fā)現(xiàn)了曾打敗過自己的水牛卻被那些弱小的農(nóng)民吆喝著耕地，心中便十分疑惑，于是，它馬上飛奔下山坡，來到了正在耕地的水牛旁邊，它奇怪地問水牛： 喂，老兄，你為啥怕農(nóng)民��？"
水牛唉聲嘆氣地說： 因為那些人類擁有智慧。"
聽了這話，老虎大聲地說： 智慧？我才不怕呢！"講完就奔向了農(nóng)民。
老水牛還沒有說完，只見得一陣沙塵亂飛，老虎立刻沒有了影子，來到農(nóng)人身邊說： 快把智慧拿出來給我看看。"
農(nóng)民聽了，小聲地說： 好，好，我只是把智慧放在家里了，我馬上去拿。"
聽了這話，老虎點了點頭，這時，農(nóng)民說： 但是我要把你捆起來，免得你把水牛吃了。"老虎不知道農(nóng)民的策略，聽從了。這時候，農(nóng)民叫來許多人搬來了鐵籠，然后為老虎松了綁，從容地對老虎說： 智慧在這里面，你去看吧！"
聽到這里，老虎大搖大擺地走進了鐵籠，突然，只聽 嘭！"地一聲，門關(guān)上了。農(nóng)民笑哈哈地說： 這就是智慧。"老虎聽了，恍然大悟，可已經(jīng)晚了。
人類的智慧是無盡的，古今中來，人們用智慧創(chuàng)造了許多奇跡：雄偉的長城，壯觀的金字塔，遙遠悠長的古運河......這些就是智慧！
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文3
盼望著，盼望著，我一直盼了很久，直到現(xiàn)在，它卻還遲遲沒有出現(xiàn)。腦海里常常浮現(xiàn)出它那可愛、調(diào)皮的樣子。它就是我的小貓——咪咪。
咪咪長著黑白相間的毛，紅色的嘴巴，黑黑的鼻子。一對尖尖的耳朵連一點細小的聲音都能聽見。特別是它的眼睛，白天的它喜歡睡覺，因為太陽太刺眼，眼睛總是瞇成一條線，到了晚上，它的眼睛比十五的月亮還圓。
咪咪可愛捉老鼠了，可它和其他貓相比，目的跟本就不一樣，捉來也只是為了玩，常常把老鼠在地上翻來滾去，玩得可起勁了。每天一大早起床，來到樓下，偶爾看見幾只死老鼠，這也許就是咪咪一個晚上工作努力下來的成果吧，但還得麻煩奶奶去清理一下。
咪咪很聽話，從來不亂大小便。說起來也挺可笑的，每次大小便時，它都要去花壇，把泥土挖個坑，然后在坑里大小便，之后用土埋起來，在土上走來走去，踏踏平，你瞧它，多聰明��！
可就在八月七日那天傍晚，我放學回到家，想和咪咪去一起玩耍。平日里，我只要叫一聲“喵喵”咪咪就會迅速來迎接我回家，可我一連叫了十多便也不見它的出現(xiàn)。我急得到處呼叫，到處尋找。媽媽告訴我，咪咪連中飯也沒來吃過。當時，我急得又想哭：到底是怎么回事？早上還在的呢！會不會是去外面玩了，還是出了什么意外……有的，我連想都不敢想。
那天晚上，天空好像跟我的心情一樣哭泣著。雨下的好大，六點快到了，我們還沒找到咪咪。大家都失望了，連飯也沒有喂口吃，看著咪咪吃飯的盤子，我頓時眼淚汪汪。
不知過了多久了，大概五個月了吧！這五個月下來，我覺得好漫長，有時做夢也想它，我盼它回來，盼它奇跡般地出現(xiàn)。
咪咪是我童年時代最美麗的篇章，是它讓我的生活變得豐富多彩。雖然它只是一只貓，它輕松地小時，我沉重地懷念。
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文4
天是我在北京的第三天，我和表妹在酒店吃了早餐，就到北京動物園玩。
我們一走進北京動物園的大門，馬上就看到有許多的動物。獅子啦，老虎啦，大象啦……這些動物我在廣州動物園都見過了。走著走著，我看見一個牌子，上面寫著“動物喂食區(qū)”。嘿，這可真新鮮！我還沒親手喂過動物呢，這可真要試試看了。于是我和表妹一起買了一些動物吃的東西就準備喂動物了。
我一走進喂食區(qū)，一只全身雪白、毛絨絨的小白兔就蹦到了我的腳下。哈哈，真聰明！難道它知道我有東西給它吃？于是我拿起一根兔子最愛吃的胡蘿卜伸到它的嘴邊，這小東西馬上就津津有味地吃起來，邊吃還邊用眼瞟我一下，像說：“謝謝你哦！”我剛要對它說不用謝，就聽到身后傳來了“喵喵喵”的叫聲。我轉(zhuǎn)頭一看，有一只小貓正仰頭盯著我，似乎十分羨慕有東西吃的小兔。我想，有什么東西可以給小貓吃呢？有了，表妹袋里不是有一包魚松嗎？我讓表妹把魚松貢獻出來。小貓好像嗅到了什么腥味，鼻子在使勁地抽動著。我把魚松一遞過去，它馬上就吃了起來。山羊可真淘氣，看我在喂小貓，就拿羊角直抵我手中的白菜，“啪”，菜全掉在地下了，氣得我真想打它。可我一舉起手，它就“咩咩咩”地叫，像在說：“我餓嘛，我餓嘛！”唉，真拿它沒辦法，只好全讓它吃了。可我一抬起頭，一只猴子在幾米外正朝我又蹦又跳。糟了，我手上沒吃的東西了。我只好撿一點山羊沒來得及吃完的白菜給它。它拿起白菜，并沒有吃，而是在那里拍了又拍。原來白菜掉在地下沾上了沙子，它要把沙子拍掉才吃，這真是一個鬼靈精�。�
你們瞧，這是一群多么惹人喜愛的小動物��！
北京動物園之行讓我獲益良多，我和小動物們成了好朋友。我想，只要我們?nèi)祟惡蛣游飩兂蔀榕笥�，大家就能一起快樂、和諧地生活在地球村里。
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文5
以前我曾養(yǎng)過兩只鴿子，那可是我最喜歡的兩只小鴿子呀！
我的兩只鴿子都是扇尾鴿，一只是白色的，白得像潔白無瑕的白玉；一只是灰黑色的，尾巴上有翠綠色的羽毛，就像穿著一件鮮艷的花衣服，很漂亮！它們的嘴是嫩紅的，鼻子上有一個小囊，上面有兩個孔，那是它們的鼻孔，它們的鼻孔竟然長在嘴巴上，真是一種奇怪的動物！它們的眼睛圓溜溜的，只有綠豆那么大。雖然它們的眼睛很小，可是非常靈敏，很小的東西都能被它們發(fā)現(xiàn)。比起它們的頭來，它們的身子龐大多了，身子大約是頭的15倍！它們的尾巴在飛行的時候是打開的，走路的時候也一樣，所以就叫扇尾鴿。
白的那只鴿子性格柔弱，因為它是一只雌鴿，走起路來慢悠悠的，聲音細細的，真像一個溫柔可親的母親。另外那只灰鴿卻很壞，老是欺負我的小鴨，還搶它們的食料，小鴨一看到它來了，就馬上走開，真有點霸道！
說到吃東西，他們的吃相可真有趣！吃東西時，它們先低頭一啄，，然后頭一伸，就把一個玉米顆吞到肚子里了。這樣吃東西它們一點也不著急，總是很悠閑地吃著，像電影里的紳士小姐一樣，可是等一會你再看它們，它們的胸囊就已經(jīng)垂下來了，沉甸甸的，像裝著兩個湯圓。
一天，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象！它們孵出第一群雛鴿時，總是把雛鴿的頭吞到口里，我不能讓它們欺負小雛鴿，連忙去趕。我趕走了它們，過一會它們又來吞，我又趕，它們又吞，它們接連不斷地吞著，我厭倦了，干脆不理它們。后來我查到了資料，原來雛鴿還不能消化谷類，它們靠吃爸爸媽媽消化過的谷類——糜谷長大。鴿子并不是在欺負它們的雛鴿，而是在喂養(yǎng)它們的孩子。
雛鴿們長大后總是一起嬉戲。它們一下子從空中沖下來，然后反著飛，在這咕咕，在那咕咕，好象在向大家炫耀：“你們瞧，我們的飛行技術(shù)多厲害！”
它們睡覺的時候，兩只小腳放在肚子下面，頭藏在翅膀下面，縮成一團，遠遠看去就像一個小毛球。但它們只要聽到一點聲音，就馬上驚醒，馬上飛走。休息的時候，它們的兩只小腳緊緊地抓著樹枝，在樹枝上叫著，那聲音就像一支樂曲！
你喜歡我們家的鴿子嗎？我可是非常喜歡它們呀！
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文6
我曾擁有一個人見人愛的絲毛狗，十分淘氣，但又給全家?guī)須g樂，所以給它起名淘淘。
雖然他現(xiàn)在已經(jīng)離去，但他的模樣我仍能清晰地描繪出來。他長得機靈漂亮，黑溜溜的眼睛時刻注視著前方的動靜，一旦有什么異常聲響，耷拉著的耳朵立刻豎起來，顯得十分警惕的模樣，淘淘通身雪白，偶爾可見絲般柔滑的絨毛下有幾縷金黃色的毛發(fā)，在陽光下閃閃發(fā)光。他那值得炫耀的尾巴向上一翹，仿佛盛開一朵美麗的白菊！
淘淘是只健壯的小公狗，四腿強壯有力，他十分活躍，奔跑起來你只有被它拽著拖著跑的份，別想讓他聽你的命令。
它散步時的樣子令人忍俊不禁。每天它在院子里，活像“英俊威武”的“狗將軍”！但在陌生地方卻垂著頭夾著尾巴，真好像個“膽小鬼”，可一到它熟悉的草坪上，它就活躍起來；鼻子“吃呼吃呼”地嗅來嗅去，尾巴搖個不停。
他頑皮的樣子我仍舊記憶猶新。一回到家，它立刻撒起歡來，忽而跳上沙發(fā)；忽而鉆到茶幾下藏著，生怕被人看見！好像玩捉迷藏似的；吃食時，把盒子添得干干凈凈，可胡子上還粘著幾粒飯。然后，找個舒適的地方睡上一覺，你瞧他多會享受呀！
有一次，我正在為一道作業(yè)發(fā)愁，它突然輕咬我褲腿，讓我?guī)鋈ュ捱_，我便對他說：“自己去吧！”，它站在門口猶豫著，眼里露出乞求的神色，看我沒有一點帶它去的意思，只好自己奔下樓去，過了好一陣，它也沒回來。我十分焦急，趕忙放下手中的作業(yè)，下樓去找，邊跑邊呼喚著淘淘的名字，把原子的每個角落搜了個遍，就是不見他的蹤影，急得我淚水好像斷了線的珠子直往下掉，這時，淘淘不知從哪躥了出來，興奮地圍著我只轉(zhuǎn)，淘淘呀淘淘，你可再不許這樣嚇唬我了！
往事一幕幕在我腦海里回放，它多么可愛多么聰明呀！然而因為一次意外，他犯了急咬了人，媽媽狠心把它送走了，讓它在鄉(xiāng)下安了家，可我卻怎么也不能接受愛犬已被送走的事實。
我時常被思念所困擾著，懷念著那只曾經(jīng)屬于我的它！
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文7
森林里的動物可多了，個個心高氣傲，自詡本領(lǐng)最大�？墒堑降渍l的本領(lǐng)最大呢？動物們誰都不肯認輸，非要比出個高低不可。
有一天，大象、啄木鳥、老黃牛等許多動物聚在一起，爭論誰的本領(lǐng)最大。大家你一言，我一語，展開了一場舌戰(zhàn)。
啄木鳥大哥嘴巴又尖又長，能言善辮。為了讓別人相信它確實有真才實學，在說話之前，它先飛到樹上，用它那又尖又長的嘴巴，東敲敲，西啄啄，很快就把樹干里的蟲子吃完了。做完了這些以后，它才開始說：“瞧見了吧！我能把樹里的蟲子吃光，使樹健康成長，我的本領(lǐng)大�！毕肓艘幌耄又终f：“再說了，人類也離不開樹，樹木又離不開我，人類也當然離不開我了，對嗎？”
聽了啄木鳥的話，大象很不服氣地說：“哼！我的本領(lǐng)才大呢！瞧瞧我長長的鼻子，不但能運東西，還能灑水呢！”說完，走到河邊，用鼻子吸了口水，走到啄木鳥面前，對準啄木鳥就噴起了水，弄得啄木鳥狼狽不堪，不敢再多說了。www.t262.coM
慈厚的老黃牛笑著走上前來，對它們倆說：“君子動口不動手！咱們只是比本領(lǐng)而已，要和為貴嘛！你們倆的本領(lǐng)雖然不小，但是比起我來可就差多了。我能耕田犁地，春種秋收，可以說是人類最好的伙伴和助手，人們可喜歡我了�！闭f完，老黃牛就拉著犁走過來走過去，把土地一塊塊地翻松。它一邊拉犁，還一邊得意地說：“人類要生存，就要種莊稼，要種莊稼，就要耕地，就離不開我。你們說，我的本領(lǐng)是不是最大？”
它的話剛說完，聰明的大象就大笑起來，說：“還離不開你呢？現(xiàn)在誰不是用機器耕地，誰還用你老黃牛呀！”老黃牛聽了頓時氣得臉紅脖子粗。眼看著就要爭吵起來了，一旁聽著的猴子開心地說：“大家還是先歇一會兒吧！其實你們的本領(lǐng)都很大，我們和人類關(guān)系密切，大家都是人類的好朋友，而且，人類對我們這么好，聽說還特意為我們制定了《動物保護法》呢！所以，我們更應(yīng)該團結(jié)起來，用咱們的本領(lǐng)，為人類也為我們共同生存的地球多做一些事呀！”
大家聽了小猴子的話，都非常贊同，夸小猴子懂得多，還推舉小猴為動物協(xié)會的會長，要一起努力為人類多做一些事情！
從此，森林里再也沒有爭吵的聲音了。
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文8
教學目標：
1、通過對動物的毛色、樣子的描述，寫清動物的外形。
2、通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的生活習性，凸顯小動物的特點。
3、抒發(fā)對小動物的喜愛之情。
教學重點：
學習通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的生活習性，凸顯小動物的特點。
教學過程：
導入：
同學們都很喜歡動物吧！請同學們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學們說吧！那就趕快說說吧，（生說）這些可愛的小動物都是我們?nèi)祟惖呐笥�，這節(jié)課就請同學們用你們說中的筆刻畫出這些可愛的小動物，讓我們一起走進第四單元的表達——我喜歡的小動物。
新課：
1、本次表達向我們提出了哪些要求呢？請同學們輕輕地打開教材38頁認真閱讀表達提示，（生匯報，師板書。）
2、回憶通過對本組課文的學習，你學到了哪些寫作方法？
3、課前老師布置同學們細心觀察小動物，說說你的發(fā)現(xiàn)和感受。 4、回想一下你和小動物之間發(fā)生了那些印象深刻的故事。（先說給同桌聽，然后匯報。）
5、教給方法：一般來說，我們寫小動物的文章，外形一段，生活習性一段，與小動物的感情一段，各段要描述清楚。
6、范文引路：（略）請你對老師的習作進行評價。
過渡：動物的形象已經(jīng)深深印在了每位同學的心中，現(xiàn)在我們就把各自喜歡的動物寫下來好嗎？
生在練習本上練寫，評價。
總結(jié)：聽了同學們的介紹，我們知道動物的特點是不同的，即便是同一種動物，也有不同的特點。例如：同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時，一定要認真仔細，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習性，了解它們對人類的好處，做生活中的有心人。
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文9
我對麋鹿早已久聞大名，這不僅是因為麋鹿相貌奇特被稱作“四不像”，更因為它們的傳奇經(jīng)歷,見證了中國的一段歷史。
麋鹿曾經(jīng)是中國特有的珍貴動物，清朝時還被專門圈養(yǎng)在皇家狩獵場中，八國聯(lián)軍侵略中國時，從北京掠走了全部麋鹿。從此，麋鹿被迫離開祖國流落海外，在國內(nèi)全部絕跡。隨著中國不斷強大，麋鹿被英國作為禮物贈送回來，離鄉(xiāng)背井半世紀的麋鹿，終于回到故鄉(xiāng)繁衍生息。
一大早，我們踏上了去大豐麋鹿保護區(qū)的旅途。一路上，我沒有心情欣賞車窗外的景致，思緒早已飛去和麋鹿相聚了。
進入保護區(qū)，放眼望去，碧水輕波蕩漾，草地青翠欲滴……導游告訴我們，保護區(qū)占地一千五百多公頃，起初只引進了三十多頭麋鹿，現(xiàn)在已經(jīng)繁殖到一千多頭……我們顧不上聽介紹，一個個沿著小路沖向保護區(qū)深處尋訪麋鹿了。跑了都汗流浹背，卻沒有找到一頭麋鹿。導游安慰我們說，麋鹿膽子小，怕見生人，都躲進樹林里去了。她勸我們耐心在樹林邊等待，不要再往前跑了。于是，我們都在草地上坐下，伸長脖子向樹林里張望。等呀等呀，我們的虔誠終于感動了麋鹿們!兩頭麋鹿一起從樹林里走了出來，大家立刻歡呼雀躍起來。我躡手躡腳向前跑了幾步，讓自己能更清楚地觀察它們。這兩頭麋鹿都很健壯，光滑的皮毛在陽光下泛著油光，其中一頭走到一洼清水畔低頭飲水，另一頭站在水邊的草地上。它們的模樣是那樣特別：角似鹿非鹿、頭似馬非馬、尾似驢非驢、蹄似牛非�！赡苁潜晃覀凅@動了，喝水的麋鹿抬起頭，眼睛里閃過些許驚訝和膽怯。另一頭麋鹿仰著頭在草地上打著轉(zhuǎn)觀望飛舞的白鷺，等白鷺們落到水洼邊喝水時，它就猛沖過去，驚得那些白鷺撲棱棱飛舞起來!忽然，這頑皮的小鹿也注意到了我們，好奇地端詳了一陣，好像在責怪我們打擾了它們喝午茶。片刻之后，兩頭麋鹿邁著優(yōu)雅的`步子走向草地的深處。我戀戀不舍地目送它們遠去，心里默默祝愿它們永遠快樂。
回來的路上，同伴感嘆：麋鹿多么可愛啊!我不由想到：其實，地球上的野生動物都是人類的朋友，沒有它們，人類該會多么孤獨啊!
保護野生動物，是我們義不容辭的責任!
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文10
世上每一只動物都是生命，我們要好好愛護它們。今天，我又在回家的路上，見到了幾只流浪狗被人驅(qū)逐的情形�？吹竭@樣的情形，我心中猛地涌起一股怨氣，還有對流浪的憐憫之心。我想；小狗狗，我很想幫你們，可我是無能為力呀，我不能把你們抱回家飼養(yǎng)，否則會被爸爸媽媽罵的�，F(xiàn)在，你們自己小心一點。忽然我看見一只流浪狗抬起頭來，用可憐的眼神看著我，仿佛在說：“你能幫幫我嗎?我好餓，我身上也好癢啊，你能幫幫我嗎?”我看了它的眼神之后，又有一股說不出來的感覺從心中透露出來。在不知不覺中，淚珠從我的眼睛里涌出來，然后想斷了線的珠子不停的往地下掉。我伸出手來撫摸這只小狗。在撫摸它的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，這些流浪狗是那么的可愛。過了一會，一只掃帚打過來，趕走了小狗。我和小狗還是分開了。我只好悲傷地回家了。
要論速度，人跑不過狗；要論智慧，人也比不過狗；要論感情，人還是比不過狗。還是在今天，我看到了感人肺腑的事情。事情是這樣的：我走在上學的路上，我看見一只可愛的小狗在一個老人的腿邊繞來繞去。老人走在路上，小狗跟著旁邊。忽然，一輛小汽車橫沖直撞，向老人駛來。小狗發(fā)現(xiàn)了，大家也發(fā)現(xiàn)了。大家異口同聲地喊：“小心�！崩先朔从尺^來了，可車都駛到了眼前�！斑恕�，大家都閉上了眼睛，等大家睜開眼睛后，被眼前一幕驚呆了。老人被推開在旁邊，安然無恙。車撞到的是那只可愛的小狗。老人發(fā)現(xiàn)后，抱著小狗痛哭。大家紛紛說：“這只狗居然為了主人，甘愿犧牲，值得我們學習呀�！蔽铱吹竭@一幕，心中涌起一股難言之隱的感覺。
世上每一只動物都是有感情，我們要好好愛護它們。我們不能讓動物四處流浪。大家行動起來吧，盡自己最大的力量，去讓小動物們有一個快樂的、舒適的家吧。
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文11
很多同學都喜歡忠誠的小狗，活潑的兔子，淘氣的小鴨……可我卻對小貓“情有獨鐘”。
我養(yǎng)小貓白白雖然只有短短的二十來天的時間，可小貓白白那聰明伶俐、活潑可愛的樣子給我留下了深刻的印象，令我難以卻忘。
爸爸告訴我，小貓白白在很小的時候就離開了媽媽，讓我一定有照顧好它。
小貓白白渾身雪白雪白的，像一個小雪球;一雙水汪汪的大眼睛好奇地望著你。
小爪子下的肉墊軟綿綿的，摸起來舒服極了。
小貓白白剛來時很膽怯，總是窩在沙發(fā)的一角。
他只要一聽到人的腳步聲，就會連忙跑到沙發(fā)低下去一動不動地蹲著。
我每一天都會和白白玩，不到一個星期的相處，白白不像剛來時那樣膽小怕事了，變得活潑了許多。
它一有空就在院子里亂跑。
漸漸地，我和白白變成了形影不離的好朋友，無論我干什么，它都陪我一起。
我做功課時，它在一旁扒著，我玩耍時，它和我一起玩;我睡覺時，它就睡在我的腳邊……記得有一天，我到同學家去玩了白白半天沒看到我，急壞了。
我一踏進家門，白白就撲過來，它抱著我的腳，拉動拉不開，我真后悔沒帶上它。
還有一次，我去外婆家住了幾天，回來后，我第一件事就是去是去看我的白白。
白白扒在沙發(fā)上，眼睛盯著地面，一眨也不眨。
我叫了一聲“白白”，白白嚇了一跳，它量著我，許久才想起我是它的號朋友。
我很奇怪：白白今天是怎么了?奶奶告訴我：這幾天白白沒有人陪著玩，一直很孤獨，我一出現(xiàn)，白白肯定反應(yīng)不過來。
此時，我真想向白白道歉。
二十來天的時間過得飛快，我馬上就要跟媽媽回城市里去了。
我跟著媽媽走向車站，白白跟著我走了好久，才停下腳步，并發(fā)出“喵喵”的叫聲，好像在說：“再見，我會想念你的，祝你一路平安。
那時，我真想帶上白白。
現(xiàn)在我已經(jīng)很久沒看到白白了，不知道它還認不認得我，我真希望早點看到它。
小貓白白，我的寵物世界的好朋友。
你呢?
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文12
今年暑假，我在外公家里認識了一個動物朋友——一只小貓，這只小貓是我外公的一個朋友送的。
這只小貓才兩三個月大，它的顏色是乳白色和土黃色相間的，它那“三瓣嘴”旁長褶幾根細長細長的胡須，有一雙三角形的耳朵，黑黑的大眼睛和一個烏黑的鼻子，因為它的毛很柔軟，所以我就叫它“柔柔”。
那一天，正好下大雨，“柔柔”因為沒有家，只好到車庫里躲雨，它跑到車庫里，蹲在那里，一邊一個盡地打噴嚏，一邊用小爪子拍打自己身上的水，我看到之后，便和姐姐想出來了一個計策。
第二天一大早，我讓媽媽把我送到外公家，找了一個紙箱，一把剪刀和一把尺子，原來，我想和姐姐給“柔柔”搭一個家呀！
我和姐姐先拿了兩片面包放在車庫前，等著“柔柔”出來，不一會兒，“柔柔”輕手輕腳地走了出來，它一會兒看看這邊，一會兒看看那邊，像一個鬼鬼祟祟的小偷，這時，姐姐猛地飛奔過去，一把抓住了“柔柔”的肚子，讓我拿來卷尺，把卷尺圍在“柔柔”的后背上，確定“柔柔”的家寬度是多少后，我們回到屋里。
家的寬，高都確定之后，我們拿來小刀，在“柔柔”的家上打了個窗子，放到“柔柔”面前，可“柔柔”不出來，怎么辦？我絞盡腦汁地想，突然，我想到了一個好辦法，我把姐姐叫過來，悄悄地說：“我們給“柔柔”唱歌把 ！”“行！”姐姐和我唱起歌來�！叭崛帷币埠苡幸魳诽熨x呢！我們一邊唱歌，“柔柔”就一邊從車庫里連蹦帶跳地跑了出來，又是轉(zhuǎn)圈又是舔腳的，像個專業(yè)的舞蹈專家！姐姐又上前把“柔柔”抓了起來，放進它的新家里，沒想到“柔柔”行動敏捷，從窗戶里爬了出去，它還轉(zhuǎn)過頭向我笑了笑，好像在說：“呵呵！意想不到吧！這可是我的新招——縮骨功！”又把“柔柔”抓進新家里這個動作重復(fù)了許多遍后，沒有一次成功，我灰心喪氣地回到家，覺得讓“柔柔”到新家里住是不可能的了，因為第三天就要回武漢了。
第三天，我?guī)е吐涞男那閬淼搅送夤�，而奇妙的是，當我在院里的紙盒里發(fā)現(xiàn)“柔柔”輕輕地拱了拱我的手，眼里閃出了淚花，好像在說：“小主人，謝謝你給我做的家！再見！”
出發(fā)了，“柔柔”跑到門口，望著我走向遠方……
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文13
胡伯伯家的Pet出來玩了，我忍不住湊上去逗起他玩兒。
Pet是一只斑點狗，眼睛又大又圓，就像是兩顆黑葡萄鑲在上面。他的毛是白的，因為是斑點狗所以上面有幾處不規(guī)則形狀的黑毛，黑白搭配得格外顯眼。
Pet吃飯可有趣了呢。有一次，我把小狗最喜歡吃的骨頭放在他旁邊，他馬上嗅到了骨頭味，用爪子把骨頭扒到自己的面前，然后叼起骨頭，走到一旁慢慢品嘗，不時還發(fā)出“嘎嘣嘎嘣”的響聲。趁他吃得津津有味時拿走了他的美味，他可是會“汪汪”地大叫向你撲來，用嘴咬下骨頭才罷休。他肯定又會瞪你一眼，好像在警告你：下次再和我搶骨頭，我就對你不客氣了！再叼起骨頭，得意洋洋地走了。對了，Pet還會把一餐沒吃完的骨頭埋到地里，留著下次吃。可Pet又會憋得住幾天？他一定會一下子就吃得精光！
Pet愛吃骨頭，行為舉止更令人哭笑不得。
Pet用鼻子正嗅來嗅去，他在找什么呢？喔，原來柜子上放著一袋鮮肉呢，Pet一定是想偷吃！嗅了一會兒，Pet就找到了那袋鮮肉——“美味的發(fā)源地”。Pet興奮地搖搖尾巴，踮起“腳尖”，用爪子扒住柜子，眼睛死死地盯著鮮肉，好像恨不能自己飛起來，狼吞虎咽地吃完。
可是柜子比較高，Pet怎么努力都拿不到，就可憐巴巴地看著我，好像在說：這肉真香啊！讓我嘗嘗行嗎？就一口！我想逗逗他，便裝作沒看見。
Pet見求我沒用，像個泄了氣的皮球，小聲“汪”了一聲，好像在嘆氣。我想幫幫Pet了，可他好像又發(fā)現(xiàn)了什么東西——角落里有把小椅子。Pet跑過去，把椅子頂?shù)焦褡酉旅�，前爪扒好，試試穩(wěn)不穩(wěn)。后爪跟著也扒上去，“站”了起來。
不過Pet忽略了一個問題：腳下已經(jīng)不穩(wěn)了。它正想用爪子扒肉時，“哐當！”“汪汪！”兩聲同時響起。椅子倒了，Pet摔個四“爪”朝天，臉上一臉無辜。結(jié)果呢，肉沒吃到，還摔了一跤……
Pet真是天真可愛，還是一個小貪吃鬼！
……
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文14
我喜歡小白兔。它那雪白的身上有一條短短的小尾巴，似乎一個小絨球。臉上有一雙紅寶石似的眼睛，一雙十分長的耳朵輕輕上翹，還有一張三瓣嘴，吃起東西來，嘴巴一動一動的，十分有趣。假如你把一棵白菜放在咜身邊，不一會兒，青菜就被吃完了。 我喜歡小白兔。
我最喜歡的小動物是小狗,有一次爸爸送給我一只貴婦狗。我非常喜歡它,給它取名叫“公主”。它有一雙又黑又亮的眼睛,像紫葡萄一樣,它的毛是棕色的,尾巴翹翹的,很好看。它給我?guī)砹嗽S多快樂,可是媽媽卻把它送人了,因為媽媽怕影響到我的學習和健康,更怕吵到樓里的鄰居。“公主”走后我很傷心。每當我看見別人家的小狗時我就會想起它,我盼望我快點長大,學會照顧自己的同時還有條件照顧一條和公主一樣的小狗。 我最喜歡的小動物
我喜歡的小動物可多了，比如喜歡小兔、小貓、小狗、小雞等，但其中我最喜歡的就是小兔子。因為我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只小兔子，名叫唄唄，它長得非�？蓯�，是我的心肝寶貝。
唄唄，最喜歡吃紅蘿卜和青菜。它有一身潔白的絨毛，像穿著雪白的毛衣。它的頭頂上豎著一對長長的耳朵，兩只眼睛大大的、紅紅的、圓圓的，像兩個紅色的球球一樣，它還有一個三瓣嘴，尾巴短短的、翹翹的十分可愛。它的兩條后腿比兩條前腿強壯有力，走起路來一蹦一跳的。
小朋友們，你們想來我家看一看唄唄嗎？相信你也會同我一樣喜歡唄唄的！ 我喜歡小灰兔，我不喜歡小白兔，因為它特別貪吃，毛長長的弄的很臟。
我喜歡的是小灰兔，它的毛發(fā)特別光亮，灰白相間，手摸上去感覺暖暖的；小灰兔嘴兩邊還有胡子，看起來很神氣的；它有兩個長長的耳朵，有一點動靜就會豎立起來，特別的機靈；你看它的大眼睛，像兩顆紅寶石一樣閃閃光，注意著周圍的情況；小灰兔的前腿短一些，后腿比前腿長，所以他跳躍奔跑特別快，讓敵人追不上它。你知道小灰兔喜歡吃什么嗎？青菜、紅蘿卜、青草等，都是它喜歡的食物。
描寫動物作文700字 鴿子-四年級作文15
一個沒有父母的小蜘蛛晃晃悠悠地走到一棵大樹前，心想：這樣下去可不行啊!我必須織一個網(wǎng)來捕捉獵物，維持生命。
于是，它開始動工了。這是一個多風天，風婆婆張牙舞爪地揮動著長袖，卷出更多的風。樹被吹得東倒西歪，小蜘蛛差一點被卷跑了，但它不停的叨念：短期的痛苦等于長期的回報。它并不抱怨天氣的惡劣，而是默默無聞地織著曾被風吹破不計其數(shù)次的網(wǎng)。
這是一個陰天，小蜘蛛很高興，因為天不熱，自己可以將網(wǎng)織大些，織牢實些。雖然天氣不熱，但豆大的汗珠還是從它的額頭上緩緩流了下來。它依然沒有抱怨，而是反復(fù)對自己說：“短期的痛苦等于長期的回報。加油!樹葉們仰起小臉默默地注視著小蜘蛛，只見它網(wǎng)越織越大，像一把桑
什么鬼天氣，剛才還陽光明媚，怎么忽然就下起傾盆大雨了呢?真是天有不測風雨啊!樹被吹得東倒西歪，葉子刮了一地，小蜘蛛依然織著網(wǎng)。它曾好幾次從網(wǎng)上滑了下來，弄得滿臉是泥，但它毫不氣餒。雨無情地下著，網(wǎng)一次次被雨水滴穿。小蜘蛛擦擦臉，仍拖著疲憊的身軀繼續(xù)織網(wǎng)。它在心里告訴自己：加油!陽光總在風雨后。這次它織的網(wǎng)更大了，比普通的雨傘還要大一倍。
這天，是一個風和日麗的好天氣，小蜘蛛辛勤地勞動著，直干得汗流浹背。樹葉笑開了花，樹干像一位軍人，將腰板挺地直直的。小蜘蛛也很高興，因為它夢寐以求的家終于完工了，自己終于可以過上安居樂業(yè)的生活了。
小蜘蛛為什么能織出這么大一張網(wǎng)呢?那是因為它心中一直懷著夢想，而且它堅信陽光總在風雨后。確實是這樣的，不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹呢?小蜘蛛的做法還告訴我們另外一個道理：我們?nèi)祟惥秃帽刃≈┲�，地球這位慈祥的母親就好比那棵參天大樹，如果地球被破壞了，那我們將去哪里生活呢?所以，我們不能再破壞大自然了，我們一定要保護環(huán)境，因為——我們只有一個地球!
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