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      2. 校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文

        時間:2021-03-05 14:40:36 敘事 我要投稿

        校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文

          在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文

        校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文1

          美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,她越過高山、大河,迫不及待地來到了我們的校園。

          你看,學校大門兩側的花壇里,小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮,沒有一點雜色,讓人看了賞心悅目,不由自主的想摸一摸,還有許多蝴蝶圍著小黃楊轉來轉去,仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過來的,旁邊的小松樹仿佛也在這個春天里長高了一節(jié)。

          教學樓前的花壇中,黃色、嬌艷的迎春花笑得是那樣的燦爛,它們朵朵小巧玲瓏、美麗無比,就好似一個個穿著黃禮服的美人,向人們報告春天到來的喜訊,櫻花驕傲得像位小公主,擦著粉紅色的胭脂,使人們見了挪不動步!

          操場四周,柳樹姑娘的辮子上又增添了點點鵝黃,在微風中一甩一甩的,像在炫耀她的長發(fā)。

          螞蟻、飛蛾、甲蟲等昆蟲也隨著氣溫變暖,出現(xiàn)的次數(shù)越來越多了。

          旗桿旁兩側的花壇里小草探出了小腦袋,驚奇的瞪大眼睛看著這個多姿多彩的世界,很是可愛!

          春天的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影和歡笑的聲音。

          春天來了,同學們脫下了笨重的棉襖,一下課,就紛紛跑出來,感受著春天的氣息。

          我愛春天,更愛這春天的校園!

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          我的學校是一個美麗的校園,它坐落在湫水山腳下,前面是一條大路,一條小溪就在橋下流過。

          每當翠綠的菊葉從中出現(xiàn)一個誘人的新蕾時,秋天就悄悄的來到了校園。秋風吹走了夏日的熱氣,吹黃了綠色的樹葉,吹開了含苞欲放的金菊,吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天,更喜歡秋意綿綿的校園。

          漫步在校園內,秋天正是桂花盛開的季節(jié),滿目堆青疊翠之中,點綴著一簇簇米黃的小花,它是那么的樸素大方,那么的充滿生機。不知不覺,一陣微風吹來,花香迎面撲來,它那濃郁的幽香,幾乎滲透了所有空氣,令人心曠神怡。不遠處,一朵朵芙蓉花顯得格外誘人,粉的,白的都有。粉的可愛,白的圣潔,這組成了多么美麗的畫面!突然,風一吹,芙蓉花搖曳著,像是對我說:“嗨,你好!你最近學習怎么樣!我可是給予你很大的期望喲!蔽倚χ蜍饺鼗c點頭,心里暗下決心,一定不會辜負芙蓉花對我的期望。

          不知不覺,來到了楓樹下,我看見火紅火紅的楓葉,不經(jīng)想起了杜牧的一首詩句‘停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花’。站在遠處,看著楓葉一片片的飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這是一個多么有詩意的情景!

          最后,我來到柏樹面前。他那筆直的身軀讓我想起了勇敢的哨兵。難道柏樹不正像哨兵一樣默默守護著我們上課,放學,陪伴著我們走過多少風風雨雨。

          我愛我的校園,愛校園的一切花草樹木。他們給予了我們良好的學習環(huán)境,我們不應該擁有一定學習成績來回報他們嗎?

        校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文3

          有人喜歡校園的操場,有人喜歡校園的主席臺,而我卻喜歡校園的花壇。

          站在操場上遠遠向花壇望去,那圍著花壇的紅色瓷磚,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。站在花壇邊上,我不禁會發(fā)出這樣的贊嘆:“啊!真美啊!”花壇里五彩繽紛,紅的、紫的、白的、黃的花競相開放,色彩無比鮮艷。瞧,那里有一朵月季花,它全身呈現(xiàn)誘人的粉紅色,大片大片的花瓣展開后,里面露出了嫩黃色的小花蕊。我記得在春天時,它經(jīng)不住那料峭的春寒,還是一枚花骨朵,嫩綠嫩綠的,像一顆小果子。夏天,花兒開放了,那粉紅色的花瓣顯得更加可愛。我仔細觀察過,花兒共有十幾片花瓣,嫩黃色的小花蕊小巧玲瓏,精致極了!它常招來蜜蜂和蝴蝶在花壇里翩翩起舞,看著這些無憂無慮的小精靈,我仿佛也變成了一只蝴蝶呢!秋天,花朵漸漸枯萎了,失去了夏天那青春的魅力。到了冬天,花朵又變成了一個小小的圓蛋兒,仿佛在為下一年的怒放儲備能量,待來年會開出最美的花朵!

          我喜歡校園的花壇!

        校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文4

          一個寒假過去了,今天要開學了,我迫不及待地來到了我的學校。我準備上樓梯的時候,突然發(fā)現(xiàn):媽呀!學校為什么把樓梯拆了呀?只留下一級了!這怎么上啊?但過了一會兒,我的好奇心還是戰(zhàn)勝了恐懼,我把雙腳站上樓梯,突然,樓梯發(fā)出轟轟地轟鳴聲,好像悶雷滾動,樓梯飛起來了!我一下沒站穩(wěn),差點掉下去。隨后,樓梯就把我送至了教室。

          我小跑進教室,坐到椅子上,準備拿書出來早讀,我突然想起來學校沒發(fā)書!我生氣地用手揮過桌面,不知道怎么回事,從筆槽里投影出了這個學期要用的所有書,我驚得下巴都掉下來!然后,我點開了英語書,大聲地朗讀起來。

          到美術課了,我們開始畫畫,可我卻一動不動地在那發(fā)呆,因為我找忘帶畫畫工具了。我著急地向旁邊的人借東西,可別人沒有多余的了。突然,我聽見抽屜里傳來哐啷一聲,我一摸,抽屜里竟出現(xiàn)了美術用具!我激動地蹦了三尺高。我發(fā)現(xiàn):當我上什么課,抽屜里就會出現(xiàn)什么課要用的工具,簡直就是哆啦A夢的口袋了!

          學校里還有好多特異功能,比如我們打籃球踢足球的時候,如果球出界了,球會自己飛到發(fā)球方那邊,還有如果出現(xiàn)了火災、地震、等自然災害的話,學校會出現(xiàn)一個保護層,保證校內的安全

        校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文5

          你知道我的校園有多美嗎?不知道了吧!聽我來介紹一下啦!

          一進校門,一眼就看見了我們的教學樓,教學樓又高又大。站在它的最高處看校園,校園就像一個美麗的大花園。再往校園里面走,一個裝滿孩子們笑臉的大操場就呈現(xiàn)在我們眼前。這幾天我們正忙著開運動會,所以操場被我們打扮得特別漂亮。連籃球架也被我們貼上了彩條。操場的右邊,是一片翠綠的竹林。在那里,同學們嬉戲、打鬧,還有那小小的竹節(jié)蟲,也來湊熱鬧。大熱天的時候呀,同學們帶著書本都在竹林里乘涼,聽著小鳥的歌唱,多么悠閑啊!

          讓我最難忘的呀,還是我的班級。走進教室門,一眼可見我們的黑板報,主題就是學習的樂趣,讓我們全體同學對學習感興趣。往左一看,就是我們的主題墻,在這個空間里,我們能了解水的環(huán)保故事,還有我們的班規(guī)、水的圖畫……讓我們永遠記住這個可愛的四年級二班吧!

          這就是我的校園,聽了我的介紹,相信你已經(jīng)開始喜歡這個川大附小清水河分校了吧!川大附小清水河分校永遠歡迎你的到來!

        校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文6

          !早晨好清爽!我早早的來到了我的校園,我們的校園陽光明媚,小草還沒睡醒,花兒還沒梳理好,校園里一片安靜,空氣也一片清新,比以往清新的多,也比以往安靜。

          花園里的小亭子已經(jīng)醒了,它對我微笑,請我到上面坐一坐。我輕輕的來到它跟前害怕吵醒了草兒弟弟。。。我和亭子爺爺說說話,我問它“亭子爺爺您為什么那么無私,有多少人坐在您的身上過,又有多少人踏在您的身上,背上,您真無私,在我眼里,您如一位德高望重的老人呢!”“來孩子坐在爺爺?shù)纳砩习!爺爺告訴你,我們天生就是為人類服務的,也不求什么回報,只要你們開心就好了”亭子爺爺滿意的說。

          不知道我們的聲音把橋奶奶吵醒了,橋奶奶把我呼喚過來說:“你們說什么呢!都把我吵醒了,我聽你對貨這個老頭子德高望重呢!我把許多人送過對岸,我才是德高望重呢!這個老頭子算什么呀!”“好好好!您也德高望重”我說“這還可以吧!”橋奶奶說.“什么他德高望重,踏實老太婆。”亭子爺爺不服氣的說。“什么我是青年少女人家,哪是老太婆,我看你是老頭子臭老頭,死老頭!睒蚰棠膛d奮地說。

          校園里一片吵鬧聲把花園里的花兒,草兒溪流全吵醒了,同學們也來了,校園又開始吵了吵鬧,看,我的校園的早晨可愛嗎?老橋奶奶和亭子爺爺天天都在吵!

        校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文7

          校園,是我可愛的家。在我的校園里,有許許多多的故事,每當我走到校園的時候,那一排排美麗的花兒就抬起了小小的頭,露出她那開心的笑臉。

          每天的笑容都是那么美麗,只要踏進校門,一種莫名的好心情,便會油然而生,一排排頂天立地的大樹像幾位勇敢的士兵在自己的崗位上值班,如果你看看他們,無論多么煩躁的心情都會頓時平靜下來。

          校園的操場上有兩個是籃球場,一個是足球場。下課的時候,這里就是我們的樂園,我們一會兒做游戲,一會兒打籃球,一會兒跳繩……歡聲笑語充滿了整個樂園。

          校園的南面掛著很多幅同學們精心繪制的畫,可我最喜歡中間的那幅畫,因為畫上有幾位少先隊員正在幫老師捶背呢!

          走進我的教室,你就會有一種賓至如歸的感覺,教室就像我們溫馨的小家,溫暖著我們每一個人的心,老師和同學就像我的家人一樣。

          我們也是一個團結的集體。瞧,在運動會跳遠賽場上,呂興年奮力地一跳,跳出了一米九二的好成績。

          200米賽道上,尹哲向飛奔的野馬一般,沖向了終點,取得了第一名的佳績。最后我們榮獲了團體第二名的好成績。正是因為我們團結拼搏,才為班級爭得了榮譽。

          啊,我愛我的校園,你就是我另外一個家。

        校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文8

          我的校園是個美麗的地方,今天就讓我?guī)Т蠹胰バ@里看看。

          剛進門,映入眼簾的就是一個紅綠相間的燈光球場。燈光球場,顧名思義,球場上有兩排大燈,每邊6盞。每當夜幕降臨,有人打球時,這6盞大燈就會亮起來,把球場照得如同白晝。

          從操場往前走二十幾米就來到我們學校的衛(wèi)生角。你一定會覺得我很奇怪,衛(wèi)生角又臟又臭,有什么可介紹的。其實不然。請看。衛(wèi)生角右邊整齊地排列著10來個垃圾桶。每當垃圾快滿時,門衛(wèi)叔叔就會把垃圾運到別處。再看左邊,掃把、鏟子、畚斗,就像排好隊的士兵,整齊地、靜靜地等候著。在同學們地努力下,衛(wèi)生角整齊又可愛。

          再去看看我的教室,在教室里我最喜歡的就是作文角。作文角還有一個可愛的名字“小小作者”。這上面還有我的大作呢!不是我跟你吹,我的作文在我們班可算數(shù)一數(shù)二的呢!

          最后去看看宿舍,不過我還是不進去了,因為我不是住校生。如果冒然進去,會被寢室老師查問的。

          這就是我的校園,一個美麗的地方。

        校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文9

          一進十月,綿綿秋雨就不停地洗禮著百年老校,久久地留戀著,不肯離去。周末的清晨獨自漫步在校園的青石小路。清晨的校園在秋雨中更顯清凈,甚至變得有些蕭瑟。歲月悠悠,意蘊潺潺,漫步在美麗校園的水杉樹下,踏上一地棕色的松針,腳步變得也輕盈了些,根根松針伴隨著細雨和著絲絲涼意的秋風翩翩而落,地上像鋪上了厚厚的一層地毯。

          校園的金桂也早已經(jīng)落地成泥,枝干上的葉子已經(jīng)微微泛黃,但依然清香四溢,從其身旁踱步而過,仍能感到神清氣爽。小小竹林在秋雨中,更顯青怨,用她那嘶啞的嗓音“沙沙”的朗讀著秋雨為她而作的綿綿情詩,里面的鳥兒也早已出林。

          辦公樓前的幾株勁老古桐,開始變得枯老泛黃。一陣秋風拂過,片片枯萎的梧桐樹葉,似一只只凄美的蝴蝶,在秋雨中慵懶地翩翩起舞。蘇式辦公樓旁的法國梧桐依舊在從容生長,靜靜地矗立,感知著四季的喧鬧與凋零,默默地注視著、守衛(wèi)著古老校園。

          撿起一片凋零的梧桐落葉,秋雨洗凈一葉的鉛華景色,條條脈絡盡顯纖陌紅塵的印記,突然感覺一縷幽幽情思在心頭縈繞,春去秋來,物是人非。

          登上徐公廳,駐足回眸。眼前秋雨中的校園與二十年來腦海中的零散的回憶,拼湊成一幅幅畫卷。四處眺望,努力找尋我丟在校園的青春與靈魂。時光只留下一腔深情獨自沉醉,青春依然隨著落葉吮吸著冰涼的秋雨化作一抔泥土。

          最是秋雨惹人愁,但愿來春花更濃。

        校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文10

          清晨,我一進校園,迎面便撲來了舒爽、清鮮的風,明媚又不失朝氣的太陽照得我渾身暖洋洋的,這就是春天吧!

          穿過校門,來到了兩棵大楊樹前,碗口粗細的樹干,摸上去粗糙極了。我仰起頭,泛青的樹枝上掛著一串串的楊穗,金色的.小穗隨風搖擺,猶如給大樹戴上了金耳環(huán)。

          我順著跑道走去,棵棵嫩綠的小樹展現(xiàn)在我眼前,青綠的枝條是那樣柔韌,幾片小小圓圓的葉間掩映著很小很小的蓓蕾,它們舉著花苞,個個精神飽滿,也許過不了多長時間,它就會綻開淡紫色的花朵。低頭一俯,一株株綠瑩瑩的小草從泥土里探出頭來,倔強的舒展著身體,迎著春風,浴著陽光,茁壯成長,煥發(fā)出勃勃生機。

          經(jīng)過花壇,便可以看到山桃花。端莊秀麗的枝干上,盛開著燦爛明麗的山桃花,潔白的花朵是那樣純潔、嬌小。幾只胖乎乎的小蜜蜂飛來飛去,采集著它們最愛的蜜糖。風兒一拂,滿樹的花朵披著融融春光,迎著悠悠春風,翩翩舞出婆娑倩影。彌漫著陣陣沁人的清香。

          我懶懶的打了個哈欠,“藍藍的天上白云飄,白云下面小樹搖。小樹彎腰綠草長,緋紅的太陽微微笑!贝禾焓嵌嗝疵篮!

        校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文11

          美好的校園=優(yōu)美的外部環(huán)境+輕松、和諧、融洽的學習氛圍。

          ——題記

          一、外部環(huán)境

          “東營明天空氣中有沙塵,空氣質量:良!彪S著這一段天氣預報的播放,我的思緒飛到了我們的校園。

          在我們的校園中,空中隨風飛舞的塑料袋、地上刮起的小型沙龍卷,隨處可見。極目望去,只能看見一片荒涼,跑道邊零星的幾棵樹作點綴……

          想到這,我心中猶如打翻了五味瓶,難于言表。因此,我心中默默地立下誓言:要為校園增添一份“凈”,從我做起。

          (一)操場大掃蕩

          此大掃蕩非日本大掃蕩,乃為本班大掃除也。

          本班的衛(wèi)生區(qū)十分的特別,是學校的活動場所——操場。它既是體育課、運動比賽的運動場,又是莊嚴儀式(如升旗)的“圣地”。

          因為最近學校要舉行運動會,所以今天學校要求本班要將操場打掃干凈。一聽到這消息,我眼前突然浮現(xiàn)出我立誓的鏡頭,為遵守誓言,我像雷達一樣在操場地面上仔仔細細的搜索,所得的是廢紙、衛(wèi)生紙居多,也有白色的塑料制品,但是我不怕臟,仍然看見就撿,因為我的誓言——要為校園增添一份“凈”。

          看見運動員們在干凈的操場上奔馳,我笑了。為學校出一份力,真好!

          我心中暗下決心,今后要繼續(xù)在校園內撿起飄揚的塑料袋,保持校園環(huán)境的整潔,對于光明的未來我充滿希望?墒亲隽诉@些以后,我總覺得我還少想到些什么?

        校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文12

          校園里,楊樹的葉子像一個個小手掌,在風的吹動下輕輕晃動,好像在和我們打招呼。秋天來了,我聽到秋天的腳步聲,看到校園里的楊樹葉子變黃了,旗臺旁邊的菊花盛開了,連我們的教學樓在陽光的照耀下,也好像變成金色的了。

          秋風涼涼的,吹過校園的小道,吹過一片片花草,也吹過迎風招展的五星紅旗。我們站在國旗臺下,看著旗臺旁邊美麗的菊花,像沖著我們微笑。

          菊花是鮮艷的,黃色的菊花富貴榮華,紅色的菊花熱情奔放,白色的菊花純潔無暇,紫色的菊花成熟浪漫,這些花整齊地擺放著,顏色相互映襯,顯得非常好看。

          菊花的樣子很有特點,它的花瓣又細又長,長得密密麻麻的,有好幾層疊在一起,不留一點空隙。每個花瓣都微微地彎著,從花的中心向外伸展著,形成了一個圓圓的盤。菊花的。

          菊花是非常誘人的。下課后,我們經(jīng)常觀賞菊花,連小蜜蜂也被吸引過來,在花叢中飛舞。菊花是頑強的,那么多的花瓣緊緊地抱在一起,給人一種團結的感覺,使它不怕秋風的寒冷。

          我喜歡校園里的菊花,更愛我們的校園。

        校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文13

          在湖北省潛江市章華中路有一所美麗的學校,叫江漢油田物探學校,它是我們的學校,是我們求知的殿堂。

          走進學校大門,首先印入眼簾的是環(huán)形的塑膠跑道和寬闊的操場。操場中間是一個籃球場,是同學們做早操,也是同學們課間打籃球,玩耍的地方。操場的北面還有個健身器材場,課間同學們在那兒玩單杠、 雙杠、蹺蹺板等,開心極了。

          操場的正東方是升旗臺,每到星期一上午九點,同學們都整整齊齊地站在操場上,目送著五星紅旗緩緩升起。升旗臺的四周是草坪,它們像一個個堅強的衛(wèi)士守護著國旗。草坪的旁邊還有四個乒乓球臺,課間,還有中午,你會看到有很多同學在這兒奮戰(zhàn)。

          操場北面是小學樓,小學樓一共有四層。一樓有閱覽室,中午經(jīng)常有一些同學在那里看書。一樓還有個小賣部,在那可買到我們需要的學習用品。二樓有音樂室,是同學們上音樂課,唱歌的地方。四樓還有美術室,課外活動時,很多同學在那畫畫,練書法。其它的就是我們的小學教室了,每間教室都貼了一些名人畫像,激勵著我們好好學習。

          小學樓的對面是初中樓了。初中樓也四層,除了初中用的教室外,還有放映室、電腦室 、實驗室、家長學校室等等……

          我在這樣美麗的地方學習,真是無比幸福。

        校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文14

          “哈哈哈!”咦?是誰在笑?

          下午放學,我們小組留下來值日。突然,我猛地想起來,壞了,我的一支小鋼筆忘在廁所了!

          我三步并作兩步下了樓,找到鋼筆就往樓上跑。我正準備進教室,忽然,從教室里傳出“碰!啪啪!噼碰”的聲音。我很納悶兒,走進去一看:喲!翟金哲和樊冰晨正在“打架’呢!你看,翟金哲手里拿著掃帚,邊打邊說:”你個小笨娃,找死呢!“范炳晨呢?和他“扭打”在一起!鬧得不可開交。我看他倆打得有點武打的意思,就說了一句:“干脆給你們拍個電視劇吧,名字就叫《我們的武打訓練法》吧!”他們聽了我的話,練得更起勁了:翟金哲用掃帚揮掃過去,樊冰晨急忙彎腰躲了過去,同時還不忘擠門弄眼地做個鬼臉;接著,翟金哲手拿掃帚以“孫悟空三打白骨精”的形象揮舞下來,樊冰晨急忙躥跳了過去,也做了個猴子撓臉的動作……看著他們打鬧,同學們忘記了搞值日,都看得入了迷:“哈哈哈!”“嘻嘻嘻!”同學們有的眼淚都流了出來,一邊用手擦著眼淚,一邊笑個不!又餮蹨I;有的都笑得坐在了地上,一只手捂著肚子、一只手撐著地,生怕自己躺下去;有的笑得根本停不下來,雙手捂著肚子、彎著腰,笑得像只大蝦米,還不停地抖動著;有的笑得前俯后仰,看著像一棵前后搖擺的柳樹;我看著這場面,一只手扶著課桌,一只手拍著胸口,嘴里不停地說著:“笑死我了!笑死我了!……”

          大家的笑聲像風一樣飛出了校園!

        校園,我的家_描寫校園作文400字_三年級寫景作文15

          清晨走進校門,首先進入眼簾的是一個美麗的大花園,還有校門兩旁那挺立的白楊樹,看上去顯得格外精神,好像它在以飽滿的激情歡迎同學們的到來!

          一陣微風吹過,帶來一陣清香,那是學;▔缘膸卓霉鸹òl(fā)出來的香味,快步來到樹下那種香味更加的濃密,看著好密集的花朵呀!覺得好美啊!嗅著那一朵一朵黃色的小花散發(fā)出來的香味!感到很好奇,為什么這么小的花卻能發(fā)出那么大的香味,感覺到桂花真了不起。同學們總是喜歡沐浴在桂花香中,眷戀著這特有的香味,久久不曾離開。

          桂花樹后面,就是我們的教學樓,我們每天就是在這里早讀,每天清晨朗朗的讀書聲就是從這里傳出。這里是我們學習的地方,我們在這里接收著老師們的點撥,接受著老師的教育。

          教學樓后面是操場,那是我們玩耍的地方,每天下課,我們都會瘋狂的跑向操場,在哪里嬉戲,玩耍。我們大家經(jīng)常在操場上做游戲。操場變成了我們游戲的圣地。操場后面有一個籃球場和幾個乒乓球臺。我們體育課就在體育老師的帶領下,打籃球,打乒乓球。我們就在那里鍛煉我們的身體。

          每天花香飄過教室,飄過操場,飄過校園的每一個地方。讓我們的校園充滿了芬香。我的校園,我愛你,你讓我學到了知識,你讓我的童年充滿了歡樂。

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