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      2. 教育敘事作文

        時(shí)間:2021-03-25 08:59:00 敘事 我要投稿

        教育敘事作文(通用5篇)

          相信大家都寫過作文吧,尤其是敘事作文,敘事作文要寫清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等”六要素“。那么敘事作文應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的教育敘事作文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        教育敘事作文(通用5篇)

          教育敘事作文1

          對(duì)于教育問題,我有話說,現(xiàn)在的孩子我覺得應(yīng)該是很幸福的。

          雖說是都有爺爺奶奶帶,可爺爺奶奶都是對(duì)自己的孫子疼愛有加,怕摔著,磕著,傷著,天天跟在孩子們的屁股跑。

          孩子小,調(diào)皮,不好好吃飯,爺爺奶奶端著碗追著自己的孫子孫女給他們喂吃的。

          孩子摔倒了,磕著頭了,坐在地上哇哇大哭起來。爺爺奶奶急忙扶起孩子,對(duì)著碰到自己孩子的桌子一陣大罵,有時(shí)候家長們還哄著孩子讓孩子去罵桌子。

          這只是一些最常見的現(xiàn)象。

          中國式教育。

          都是以疼!溺愛!去教育孩子,可是都沒有以正確的方式去教孩子。

          孩子到飯點(diǎn)的時(shí)候不吃飯,只是想到了玩,家長們?yōu)槭裁床粨Q個(gè)教育方式呢!比如孩子不吃飯,你喊了他,他就算是吃了幾口,你別管他,只要過了飯點(diǎn),立馬就將飯拿走,他一會(huì)就會(huì)餓了,餓的時(shí)候不讓他吃零食,等,這一來二去,他自然也不會(huì)在吃飯的時(shí)候不好好吃飯。

          當(dāng)然了,還有最嚴(yán)重的就是教孩子說臟話,孩子小小年紀(jì)說臟話并不是這個(gè)孩子有多壞,而是這個(gè)家長怎么教的!

          有一次我遇見一個(gè)婦人帶著自己的孫子上公交,公交車都是前門上,后門下,可是婦人偏偏要帶著自己的孫子上后門,司機(jī)看到便立即將門關(guān)了,婦人便破口大罵,那個(gè)僅僅只有4歲的孩子也學(xué)著大人的樣子用腳踹門,口中不斷的涌出臟話。

          這就是教育問題。中國的教育問題。

          不去好好的挖掘本身的問題,卻一直將錯(cuò)誤怪在外界上。

          想要讓孩子變得有素質(zhì),有教養(yǎng),必須自己要有教養(yǎng)。

          教育敘事作文2

          在我成長的道路上,有許多難忘的事情,但有一件事我永遠(yuǎn)也忘不掉,因?yàn)檫@件事深深地教育了我。

          那是在我八歲的時(shí)候,我的嘴特別的饞,看到好吃的東西,口水就不斷往外流。有一次,我看見一戶人家的一扇墻邊有一棵石榴樹,樹上掛滿了又大又紅石榴,像一個(gè)個(gè)小燈籠,非常誘人。我看了直流口水,想摘幾個(gè)來嘗嘗。心想:“只不過是摘幾個(gè)石榴而已,沒什么大不了的!本桶雅赃叺睦巴频綁叄缓笈郎侠,對(duì)著石榴樹媽媽說:“我要拿走你幾個(gè)寶寶了,請(qǐng)你不要見怪!闭f完就伸手摘了二個(gè)大石榴捧在手上,然后跳下垃圾桶,邊走邊吃。

          正吃得美滋滋的時(shí)候,后面突然傳來呼喊聲。我回頭一看,原來是一位老爺爺,他招手叫我過去。于是我馬上把石榴往褲袋里塞,才慢慢地走向老爺爺。老爺爺笑著說:“小朋友,你褲袋鼓鼓的,有什么在里面呀?拿出來給爺爺看一看!蔽抑缓寐啬贸鰜怼@蠣敔斂戳苏f:“甜不甜呀?我家的石榴是很甜的,要不要再摘多幾個(gè)去吃呀?”聽了老爺爺?shù)脑挘业哪橊R上紅了,羞愧得抬不起頭來。老爺爺又說:“小朋友,你要知道偷摘我的石榴,事情雖小,但你犯了很大的錯(cuò)誤,這是偷,不是光明正大。要是給更多的人知道,從此以后,人人便會(huì)處處防備你,用冷淡的眼神看你,從此看不起你。你要知道‘小時(shí)偷針,大時(shí)偷金’的道理。好了,以后別再犯錯(cuò)了,回去吧!”

          這件事雖然過了很久,但是它還在我心里占據(jù)著一定的地位,因?yàn)樗嬖V了我人生的一個(gè)很重要的道理!

          教育敘事作文3

          在我年幼的時(shí)候我做過一件非常愚蠢的事情,然而也正是這件事教育了我。

          那是晴朗的一天,媽媽帶著我去阿姨家玩,我來到阿姨家,在她家的客廳里玩?墒俏乙粋(gè)不小心便把阿姨家的花瓶給打碎了,而在外面和媽媽說話的'阿姨也沒有發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)我的心情非常復(fù)雜,心里有兩個(gè)聲音一直在爭吵。一個(gè)說:“反正她們有沒有發(fā)現(xiàn),算了吧,就說不是你干的!薄安恍,現(xiàn)在就去承認(rèn)錯(cuò)誤,糾正錯(cuò)誤,做個(gè)誠實(shí)的孩子,”另一個(gè)說。就這樣,兩種聲音一直在我的腦海里爭吵。不過,我做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定,我選擇了將錯(cuò)就錯(cuò)。

          在接下來的時(shí)間里,我顯得十分不安。終于一天我受不了了,我把事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽了以后顯得非常生氣,氣氛的對(duì)我說:“你做了一個(gè)這樣的決定,我真的對(duì)你太失望了。”我聽了媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng),心里也知道自己錯(cuò)了便對(duì)媽媽說:“媽媽,我知道錯(cuò)了,我現(xiàn)在就去和阿姨坦白,道歉。”就這樣,我和媽媽來到了阿姨家,我把事情詳細(xì)的跟阿姨說了,并對(duì)阿姨說:“阿姨,對(duì)不起,我欺騙了你,我已經(jīng)知道錯(cuò)了。”阿姨聽到了我誠懇的道歉也原諒了我。

          這件事雖然有了圓滿的結(jié)局,但是對(duì)我來說也是教育了我。也讓我在以后的人生道路上有了一次教育,沒有再犯過同樣的錯(cuò)誤。

          教育敘事作文4

          記得那一次,我放學(xué)回來的路上發(fā)生了一件事令我至今難忘。

          那天,我興高采烈地背著書包回家的時(shí)候,發(fā)覺好像有人跟蹤我,我立刻加快了腳步迅速跑進(jìn)小草叢里躲起來,心想:"誰白無故第跟蹤我,閑著無聊嗎?”突然,那個(gè)人跑了進(jìn)來,還叫著我的名字。我心想:“我平時(shí)沒招惹誰呀!”那個(gè)人突然說:“你的東西!蔽页鰜斫幼|西一看原來是自動(dòng)鉛筆,我連聲道謝。他說:“你下次要注意呀!”

          第二天,我來到教室就聽見了哭聲,原來是昨天撿東西還我的那個(gè)人。他哭著說:“我的文具盒丟了。”我問清了文具盒的樣子便立刻去尋找那要東西,結(jié)果沒找到。走在回家的路上時(shí)看見了一個(gè)文具盒,仔細(xì)一看,心想:這不就是那個(gè)人昨天跑掉的文具盒嗎!我立刻撿起文具盒交到他的手里,他高興地笑了。我說:“同學(xué)之間,就要互相幫助,你昨天不也是幫了我嘛”從這件事后,我們?nèi)喽奸_始互相幫助別人,而且黑板上還寫著:“同學(xué)之間,要互相幫助”這幾個(gè)大字。

          我想:“這也應(yīng)該是我們作為學(xué)生的責(zé)任!

          教育敘事作文5

          在我的成長過程中離不開父母的教育,但爸爸那一次對(duì)我的教育讓我至今難忘,它時(shí)刻提醒我做人要誠實(shí)。

          那是一個(gè)星期五的下午,爸爸帶我去買水果,他帶我到了一家賣橙子的店鋪里。爸爸左挑右選,終于挑到了幾個(gè)滿意的橙子,正在付錢時(shí),我趁賣水果的老板正在找爸爸付多的錢時(shí),悄悄的拿走一個(gè)較小的橙子塞進(jìn)口袋里,不敢出聲。當(dāng)爸爸帶我回家時(shí),我高興的對(duì)爸爸說:“爸爸,咱們占便宜了!”“為什么?”爸爸用疑惑的眼光看著我說!霸谀憬o老板付錢時(shí),我悄悄的拿走了他們店里的一個(gè)小橙子”我驕傲的說。爸爸原來開心的臉上,馬上就不高興了,眉頭深深的皺了起來。我的心一下子害怕起來,心想:為什么爸爸不高興呢?

          “我們不能占別人的便宜!”爸爸非常嚴(yán)肅!叭绻麆e人偷走了你的東西,你會(huì)怎么樣?”“可我不是偷呀……”“這個(gè)不是和偷東東西一樣嗎?這是不誠實(shí)、不道德的行為!”我深深的低下了頭,對(duì)爸爸承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。爸爸帶我回到水果市場(chǎng),把那個(gè)橙子還給了老板。從此,我再也不做那種不誠實(shí)占人便宜的事了。

          這件事告訴我:每個(gè)人都要誠實(shí),因?yàn)檎\實(shí)貴于金錢。

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