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      2. 描寫放風箏的作文

        時間:2021-04-10 18:30:31 敘事 我要投稿

        描寫放風箏的作文(通用7篇)

          在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的描寫放風箏的作文(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

        描寫放風箏的作文(通用7篇)

          描寫放風箏的作文1

          “又是一年三月三,風箏飛滿天……”每當我哼起這支歌,不禁想起上幼兒園時放風箏的趣事。

          呀,萬物復蘇的春天終于盼來了,我們可以出去放風箏了!一個陽光燦爛的周六上午,爸爸媽媽帶我去公園里放風箏。

          公園里的景色比畫里的還要美。花都開了,爭奇斗艷,就連黃色的小野花也不甘落后,一片片、一簇簇的,迎風搖曳著,像跳著《天鵝湖》的小姑娘。柳絮四處飄蕩,就像下雪了似的,一會兒又調(diào)皮地落在我的鼻梁上,讓我感覺癢癢的。

          我望著天空,有好多只風箏在飛:有長長的蜈蚣,有鼓著眼睛的漂亮金魚,還有渾身披著光亮的羽毛的老鷹……像禮花在空中綻開,美極了。它們時而上升,時而下降,時而盤旋,像一個個活潑好動的頑皮小孩。

          我拿著心愛的“蜜蜂”風箏迎著風一個勁地往前跑,一邊跑一邊放線,不一會兒,我的“蜜蜂”風箏漸漸飛了起來,越飛越高。突然,媽媽大喊了一聲:“別再放線啦,再放就要掉下來啦!”我立即拉緊線,總算沒讓風箏掉下來。放得累了,我就把線軸交給爸爸,自己到花叢中抓蝴蝶去了。

          過了一會兒,爸爸叫我過去,對我說:“看好了!”只見爸爸把一根草松松地在風箏線上打了一個結(jié),手一放,風就把草向上吹,草沿著線飛快地奔向風箏的懷抱,風箏線上發(fā)出跟小提琴一樣美妙的聲響,不一會兒,草已經(jīng)無影無蹤了。“真好玩兒!”我和媽媽齊聲說。

          天空中的風箏越來越多,熱鬧極了。五顏六色的風箏隨風飄揚,襯著瓦藍的天空,顯得更加鮮艷,更加美麗。我站在風里陶醉了,感覺自己就是一只風箏,翱翔在藍天里。

          描寫放風箏的作文2

          清明小長假到了,爸爸答應帶我去放風箏。

          這天下午,爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場。到了那里,爸爸讓媽媽陪我來到一個小攤前選風箏,我挑了一個七彩風箏。有自己的風箏了,當時我的心里別提有多高興了!看著一個個別人放飛的風箏,那么漂亮,那么高,我真想立刻把自己手里的風箏一下子拋上去,來與它們比一比。

          交待了買風箏時我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好,并放上支架,可以放嘍!我一手拿著風箏使勁地拋向空中,另一只手迅速松線。眼看風箏就要飛上去了,可它就是不聽話,像個調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭,最后落了下來。就這樣試了幾次,弄得我筋疲力盡!原來放風箏并不像我想象的那樣簡單。但我并沒有灰心,稍作休息準備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線,我托住風箏,并對不遠處的爸爸喊:“爸爸,我放了!卑职贮c了點頭,然后我把風箏向上一拋,爸爸見了趕緊放線,并不停的牽動。過了會兒,風箏還是落了下來。我們就這樣一遍一遍的嘗試,可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上,我想:我就不信放不起來,明天我還來放風箏。這些動作描寫形象而準確。第二天,我?guī)Ш蔑L箏,直奔文游廣場。到了那兒,只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢”,還有正在飛翔的“老鷹”,好像正在捕捉獵物……看著這些風箏,我相信我的七彩風箏一定會飛上藍天,與它們一起做朋友的。我拿著風箏,把它猛地往天上一拋,身體迅速隨著線向后跑,風箏就要飛上天啦!不知哪來一陣怪風,風箏像喝醉了酒似的迷失了方向,接著就像栽了跟頭似的直往下沖,無情的落在了我的頭上,像是給我潑了一頭的冷水。

          能把看到的與想象的結(jié)合起來。小長假的最后一天,正好清明。我與爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好,祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野,媽媽拿著風箏使勁地跑,這時我似乎看到了一絲希望,風箏一點一點在升高。“媽媽,快要放上去了!”終于,一霎間,我的風箏像突然長了翅膀似的越飛越高,連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動了!就這樣,我放了好長時間。這個小長假過得真充實呀!

          描寫放風箏的作文3

          今天,天氣很好,太陽公公露出了笑臉。我與干媽一家三口準備出門耍,于是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。

          出門后,我們攔了一輛出租車,很快就到了目的地。廣場上人很多,老人在練太極拳,兒童們有的在學騎自行車,但更多的是在放風箏。“把風箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思,就把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個,妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了,她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”,我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”,因為它的結(jié)構(gòu)簡單,與其他風箏不同,所以我就給它起了這個名字。

          風箏買好了,我便向干爸請教放風箏的方法。干爸說:“放風箏有幾大要點,一是要控制好線軸,二是要迎著風放,三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來,我早已迫不及待,沒等干爸把話說完,我便拿著風箏向前跑去,轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能把風箏放上去。這時干爸笑著對我說:“傻孩子,線都沒放,風箏怎么飛呢?”頓時我臉紅了,立刻把他剛才講的話想一遍。不一會,風又起了,我把風箏高高舉過頭頂,迎著風邊跑邊放手中線,果然,風箏飛了起來,越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕,嘮叨著要來放我的風箏試試,我把線軸給了她,才幾下就把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來,我看情況不對就趕快握著她的手教她,妹妹很聰明,一說就明白,風箏便在我與她的指揮下又飛高了。

          看著天空中高高飛舞著的風箏,我終于明白了一個道理:那就是做任何一件事情都要講方法,動腦筋,不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

          描寫放風箏的作文4

          每當我看見這個風箏,便想起童年放風箏的趣事。

          在那年的一個星期天,媽媽看見了一直放在角落里的風箏,就提出去公園放風箏。一聽要去公園放風箏,我高興地一蹦三尺高,急忙準備出發(fā)。

          一路上,我興奮極了,連走路都帶著跑,恨不得一下子飛到公園里。

          終于到了公園了,哇!公園的上空已經(jīng)有各種各樣、五顏六色的風箏了。有機器貓的、有燕子的、有老鷹的······

          看著空中的風箏,我差點忘了:我們也帶了風箏!于是,我迫不及待地拿出風箏,咦?!風箏的袋子里怎么還有兩根細桿子呢?這到底用來干嘛的呀?我正想著,爸爸過來對我說:“風箏要組裝好才能放呢!闭f著只見爸爸把那兩根細桿子分別綁在風箏的背面,并扎上風箏線,我們的風箏是一條巨大的魚,有一條超長的尾巴。我把風箏舉起,爸爸跑了起來,正巧一陣風吹來,爸爸說:“放!”我一松手,風箏便飛了起來,哦,原來是這樣放風箏的呀!我看了看爸爸,他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。盡管爸爸很累,但爸爸的手卻沒有離開線轱轆,看著風箏越來越高、越來越小,我便搶過爸爸手中的線轱轆,拉了拉,啊!只覺得手里突然一輕,不好!我們的風箏線被人家的風箏線切斷了!只見我們的風箏便慢慢地落了下來,我連忙向風箏落下的地方跑去。唉,好險!風箏差點飄走!

          那年風箏放得真心!

          描寫放風箏的作文5

          春天來了,陽光明媚,春風輕輕地吹著,真是一個適合放風箏的好日子。丁丁甜甜和冬冬相約一起去郊外放風箏。

          他們來到郊外,決定來一場放風箏比賽,看看誰的風箏放的最高。

          丁丁放的是蜻蜓風箏,他的風箏飛上天后,真像一只活靈活現(xiàn)的蜻蜓在飛舞,甜甜的風箏是一只蝴蝶,你看這只蝴蝶多像在花叢中跳舞呀!冬冬的金魚風箏擺著漂亮的尾巴像是在天空中游泳。

          三個好朋友非常開心,他們的風箏越飛越高,都得了第一名。

          描寫放風箏的作文6

          陽春三月,微風習習,陽光明媚,正是放風箏的好時節(jié)。

          哥哥帶著我和弟弟一起去草坪上放風箏。天空已經(jīng)成了風箏的舞臺,而那些風箏就是舞臺上的模特。有威風的老鷹風箏、有長長的蜈蚣風箏、可愛的金魚風箏……它們把天空打扮得絢麗多彩,美極了。

          看著滿天的風箏,哥哥的手也癢了,他叫弟弟托住他的燕子風箏,說:“你把風箏拋到天上。”“好的!钡艿苷f!耙弧⒍、三,拋!”哥哥大聲喊。話音剛落,弟弟就把風箏拋到了天上。于是,哥哥跑了起來,哥哥在草坪上跑著,我也跟著他一起跑了起來。

          可愛的燕子風箏飛上了天,弟弟開心地喊著:“飛起來嘍!飛起來嘍!”燕子風箏在天上快樂地飛著,它時而在天空中轉(zhuǎn)了幾個圈,好像在嬉戲,時而抖一下身子,好像在展示自己的美麗,時而在天空中一上一下地飛,好像在啄小飛蟲。這時我拿著自己的蝴蝶風箏向哥哥請教怎么放風箏,他把秘訣教給了我,練了一會兒,我也放得和他一樣好。

          時間分分秒秒地過去了,我們也該回去了,我想:下次有空,我還要去放風箏。

          描寫放風箏的作文7

          放風箏對我來說特別難,我一直努力放,可沒用,那風箏就像與我賭氣似的,死活不肯上天。拉著向上扔,用繩子向上甩,它就是接著掉下來,就算有大風的'力量,把它硬生生地吹上去,它也就是在小樹這么高的位置盤旋幾圈就接著掉下來了。說是風箏的質(zhì)量問題吧,都換過十幾個了,各個都不便宜。說是環(huán)境問題吧,別人的風箏都飛的成個黑點了,這可是同一時間放的。說是技術(shù)問題吧,我還指導別人放起過風箏呢!哎!看著別人的風箏飛的那么好,而我只有羨慕的份,我甚至想過,是不是自己今生與風箏無緣。放風箏對我來說呢,幾乎成了一個夢想。沒想到,寒假的一天,我竟然夢想成真了。

          那是一天下午,風很大,吹得人全身冰涼。我與爸爸本來打算去爬山,可看見別人的風箏在空中飛舞,又忍不住想試一試。沒想到爸爸也想放,于是我們父子倆就去了風箏店。來到店里,我提議買個小的,我沒太指望它能飛起來,覺得這只是去失敗。而爸爸卻信心滿滿的給我買了個巨鷹,并買了個很貴的線盤,還是鋼線的,說:“要買就買個好的,放不起來不等于零嗎!”于是我們架著大鷹去了廣場。

          這么大個風箏,引來一些人圍觀。我說:“不如先請教別人吧!薄靶校 庇谑俏覀?nèi)フ埥虅e人,雖按很多人的方法都沒成功,但我了解到,他們都不是一開始就會的,都是練了很長時間才成功的。我并沒灰心,又請教了一個哥哥。在他的幫助下,在內(nèi)心的吶喊聲中,這只巨大的老鷹飛上了天空,翱翔在空中,兩旁特設(shè)的副翼與后面的尾翼一撲一撲,不知道的還以為是真的呢!看著風中的雄鷹,我內(nèi)心的激動難以表達,只好用相機咔嚓咔嚓照個不停。后來,天晚了,鷹該降落了。其他風箏一個接一個的一頭栽下來,而鷹卻那樣倔強,那股強大的力量幾乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走幾步,要不然,這繩可真要斷了!

          半個小時過去了,鷹終于飛累了,降落了下來,它連降落都是那樣的高貴,頭昂向天空,胸脯高高挺起,連尾翼都不去沾地,只有爪子輕輕觸地,整個都是立在地上的。。≌媸且恢桓哔F的鷹!當我走過去時,他就像用那犀利的雙眼看著我,幾乎讓我沒有勇氣去拿它。終于在幾分鐘后,他跟著我“飛”回了車里。

          !我第一次感受到放風箏是如此的有趣!嗯,明天下午,我還要去——放風箏!

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