我回家最晚的一天初中記敘文3篇
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,特別是應(yīng)用頻繁的記敘文,記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那要怎么寫好這類型的作文呢?以下是小編為大家整理的我回家最晚的一天初中記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我回家最晚的一天初中記敘文1
每個(gè)人都也會(huì)有回家最晚的一天,但我那一次真的回家最晚,那是發(fā)生在前不久的一件事。
叮鈴鈴……放學(xué)了,我以迅雷不及掩耳之勢,在慌忙中收好了書包。正要邁出大門剛的一步時(shí),老師強(qiáng)勢之氣林榮欣快回來,“你的語文的作業(yè)寫的,給我在這改齊了才回家”。我有在改作業(yè),時(shí)間就像一把穿梭箭,過的飛快,我一直補(bǔ)齊才走出校門,我狂跑的奔向公交站,時(shí)間都六點(diǎn)半了,我心里急了起來,我心里想我媽媽肯定火冒三丈了。
突然,一道綠色的車影好像過了去,我一邊跑一邊喊著,“等等我”!結(jié)果還是沒停,我嘆了一聲氣“哎”。我心想沒公交了,我自能走回家了,走著走著我走到了一個(gè)小胡同里,我看著特別的黑暗,我只聽一聲狗叫,我嚇的撒腿就跑,我心想肯定是鬼來了。誰知我會(huì)頭一看原來是一個(gè)臭要飯的,我說我怎么嚇的那么狠。我心里有想我媽媽不會(huì)擔(dān)心我被人拐跑了,會(huì)不會(huì)這會(huì)不會(huì)那……。
我回家最晚的一天初中記敘文2
母愛如樹蔭,為我們遮掩驕陽;母愛如繡針,一針一針縫合我心靈的創(chuàng)傷,如甘露,一點(diǎn)一滴澆灌助我成長,如外套,我遮擋人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。而那天,由于玩得太如迷,而忘了回家。還記得,那天的燈光那樣刺眼,那樣讓我心痛。那天,沒有哭,只有父母在那樣關(guān)切的微笑,那天的夜晚,真好。
那次,我回來的很晚。我不知道在我漫悠回家的同時(shí)父親正在到處不停地尋找著我,當(dāng)鑰匙動(dòng)那最后一下時(shí),我看見餐廳的燈仍亮著,燈下是母親疲憊的身影,雙手龜裂的雙手扶起那長滿血絲的雙眼,我的母親不顧疲憊,對我噓寒問暖。對我隨著開門聲問道”你餓不餓"媽給你早都熱好飯了,我現(xiàn)在再給你熱去!蔽业男脑谶M(jìn)入家門時(shí),就激動(dòng)不已,愧疚得想走開,聽了母親這番話,我的心早是”波濤洶涌,”真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我坐在陽臺(tái),看殘?jiān),不禁更加傷感,心中不知多了幾分惱怒,對于母親熱的飯菜,則變成愛理不理的樣子,平時(shí)對我嚴(yán)肅的媽媽,此時(shí)已沒有了往日的嚴(yán)厲,眼中盡是溫和,我的心依然那樣怪異,我對母親生氣地說”這菜太熱,你是想讓菜把我熱死算了!蔽乙琅f不理不睬,臉上依然像一座雕像,正想著,只聽見一聲尖叫”啊”,我跑到廚房,只見母親紅腫的雙手,我的心像冰一樣,被母親炙熱的光芒融化了,我急忙找來創(chuàng)可貼,貼在母親燒紅的手指,我后來才知道,創(chuàng)可貼止不住燒傷,而母親那天刻意不讓我知道,強(qiáng)忍著痛苦,向我依然露出微笑,那次我知道了“欺騙也是一種愛。吃著含有母親汗珠的`飯菜,只看見母親艱難的一笑,卻看不到母親所受的傷痛,愛,永遠(yuǎn)都在。
父親回來了,當(dāng)他看到母親紅腫的手指,他語重心長說”孩子,不要浪費(fèi)你媽媽的愛,你要知道,被愛一種幸福!薄皬奈沂畾q開始,我的媽媽就去世了,那時(shí)開始我學(xué)會(huì)了做飯,放牛等一些辛苦的體力活,在你奶奶在世的時(shí),我很少干活,從那年起,我每當(dāng)不順心時(shí),就抱著媽媽的遺像訴說自己的心聲。”爸爸說起這番話時(shí),眼角有淚珠打,要知道,一個(gè)從小無母親的中年男人想起往事的心酸。爸爸又說“你應(yīng)該知道為什么被愛是一種幸福了吧”
我看見母親在為我端洗腳水時(shí),并不嫌疼,每一件事情都是愛的體現(xiàn),媽媽在我小的時(shí)候說過“因?yàn)橛心悖杂袗!边@句話讓我感觸很深,是這句話終于點(diǎn)醒了我。
那個(gè)遲歸的夜晚,讓我懂得很多,那天的夜晚真好。
我回家最晚的一天初中記敘文3
不會(huì)忘記那一天,因?yàn)槟鞘俏一丶易钔淼囊惶煲彩俏艺嬲惺艿侥笎鄣囊惶臁?/p>
那是我六年級的一天,那是我們下午的最后一節(jié)課,隨著我們在心里倒數(shù)下課”。叮鈴鈴,叮鈴鈴。讓我們興奮的下課鈴聲終于響起,我們都收拾好了書包準(zhǔn)備沖出去,但老師好像沒有聽見似的,依然講著他的課,我們不免有一些騷動(dòng)但是老師說?“你們干什么,看看班長依然認(rèn)真聽講,你們呢,不就是下課了嗎,你看你們亂的。”
聽了老師的話我們只能安靜下來聽老師講課,在心里惦記著還有多長時(shí)間下課。
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