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      2. 防震作文

        時間:2021-07-15 09:05:04 敘事 我要投稿

        關于防震作文合集八篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的防震作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于防震作文合集八篇

        防震作文 篇1

          今天下午,我們進行了防震演習。

          我們的心情是非常激動的,老師安排前三排走前門,后四排走后門。余老師在廣播里說上聽到三聲短哨就代表發(fā)生地震了,就要躲在桌子底下了。在聽到一聲長哨,就要從桌子下出來,雙手抱頭跑到操場上集合,我們一共做了三次,演習的前兩次都沒有最后兩次時間短,都破了汶川大地震的一個中學的記錄,他們全部下樓用了一分三十秒,我們只用了一分二十一秒就全部到了操場上,一個人也沒有在教室里。這樣,我們創(chuàng)下了一個新的記錄。

          通過這次演習,增加了我們的防震知識,又鍛煉了我們的身體,是一次有意義的活動。

        防震作文 篇2

          我們在學校學會了許多關于安全的知識,它讓我們在危險的時候能夠保護好自己。

          在今天這個陽光媚的早上,我們正一如既往地坐在教室讀書,突然一陣刺耳的警笛聲想起。我下意識地想到這是地震來了的警報。記得老師講過關于地震中如何保護自己的知識:能撤離時,迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū),不要擁擠在樓梯和過道上。如果來不及撤離,應就近避震,震后再迅速撤離到安全地方。在家里可躲在床或桌子下面或跨度較小的房間,如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在影劇院,在飯店可躲在椅子下。撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。避震時,要注意保護頭部,如用枕頭頂在頭上,用臉盆頂在頭上,用書包頂在頭上,用雙手護住頭部。

          想到這些我趕緊雙手報抱著頭,蹲在了課桌底下。警報響了兩分鐘,突然安靜了,但我并沒有把頭探出去而是保持原來的姿勢一動不動,因為老師說過要等解除地震的笛聲響起,我們才能從桌子底下出來。此時此刻,我萬分緊張,覺得時間過得特別慢,好像等待了一個世紀。解除地震的鈴聲終于響起。我們一個個快速而又有序地走下樓梯,跑到空曠的操場上。

          小伙伴們一定要記住安全知識,在真遇到危險的時候能保護我們的生命安全呢!

        防震作文 篇3

          隨著一陣鈴聲,同學們不顧一切,飛奔向樓下去,可是又被廣播叫起。

          這就是我們學校舉行的防震演習。但上課鈴一響。同學們便沖下樓,這本是原來的安排。但是臨時改變的策略則使我們大大的失去了體力。主任說什么等鈴聲響后,還要一班一班的“逃”,只有按照她所念的順序跑才行。

          第二次開始,當聽到廣播中響出602班開始時,又再一次出現(xiàn)剛才的一幕,且我們不用1分鐘便全班抵達操場,這使我們十分高興!

          在演習中,我看到同學們認真的神情,想到,我自己也應該努力才行。。∥绎w快的奔跑著的時候,感覺跑得還是很快的!!

          如果真的出現(xiàn)地震的話,按我們的速度,一定會安全的脫離危險的。但在演習中,我也看到同學們不規(guī)范的地方,有的同學居然還手牽著手一起跑,這個緊張的時刻,是不能出現(xiàn)這種狀況的啊,這樣會危及到生命的。這種不規(guī)范的行為也不能再犯了。∵@是絕對不可行的!

          這次防震演習,使我們懂得了在地震來臨的危急時刻,應該怎樣保持著鎮(zhèn)定的心理。舉行這種防震的演習是意義重大的,我們也不能忽視!

        防震作文 篇4

          學校里搞防震演習,師生們集合在操場上,先講要點:第一,地震時別一窩蜂地往外跑,即便撤離,也要有序,不能亂套;第二,實在跑不出去,就往課桌一邊去,蹲下,拿過書包照在頭上,不要趴在課桌下。

          專家講完,回教室,老師又重復了一遍,突然間操場上警笛聲大作,這是地震警報,“就按剛才說的做,快!”老師一聲令下,我們都躲在了課桌邊,都拿了書包定在頭上。

          大約過了十分鐘,學校領導陪專家檢查完畢,然后開總結大會。

        防震作文 篇5

          防震演習今天一大早,同學們正在早讀。突然,只聽上課鈴打響了,本是升旗儀式,廣播里卻說要進行一次簡易的防震演習。以前我們學校也進行過防震演習,今天又要演習了,真是興奮,按照廣播里說的一些防震要領,還沒等我們反應過來,“嗚嗚”的警報叫拉響了。大家手忙腳亂,廣播里說的要領忘的一干二凈,只顧望桌子底下鉆,有的同學費了好大勁也沒鉆進去。肖老師氣得大喊:“把椅子放到桌子下面,人藏在桌子之間”。大家回過神來,趕緊按老師說的做。(哎,幸好這時演習,否則還不全完啦!?)忙活了一陣,有的同學蹲得不舒服,左動一下,右動一下,有的同學在底下聊天講話,全不當回事。忽然,警報停了,廣播里說趕快下樓,不少同學“解脫”了似的,舒展了一下筋骨,排隊去了。到了樓梯口,大家“談笑風生”,如果是真的地震,估計只能聽到“sos,救命”了。到了大操場,大家抱頭蹲下,等人到齊后,老師便開始講“防震小知識”。大家約用了三分鐘全部“逃離”成功,沈老師最后總結說:“在我們遇到地震時,不要慌張,井然有序才有可能獲得最大生機!蔽蚁氲搅松闲瞧趯W的《船長》這篇課文,正是哈爾威船長沉著鎮(zhèn)定,讓大家按秩序才得以使60個人生還的嗎?在地震時不能自私,你搶先我也要搶先,那么,誰也逃不出去。以前看過一篇文章,講一個人在學校里做了一個實驗,一個僅可供一個球出入的瓶子里有好幾個同樣的球,每個球都有個線給孩子們拉著,一說開始,便要用最快的速度把球拉出來,孩子們一個接一個的拉出來,很快完成了任務。這就象人一樣,如果像人一樣,如果一起拉,大家卡在門口誰也出不來。沈老師還說:“在戶外遇到地震時,要遠離高大建筑物,在高樓不能坐電梯也不能跳樓!笔前。绻覀兌锰由R,有秩序,便可以以最快最好的逃離。有一篇文章寫了幾個孩子在海上劃船找不到陸地,一個孩子靠自己的知識讓大家跟著海鳥最終救了大家。即使只是一次小演習,我們也得認真對待。人有情但災難無情,我們只有懂得更多的自救知識,才能減少災難多我們的殺害。

        防震作文 篇6

          5月12日,是一個特殊的日子。在去年的今天四川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。在這場突如其來的大地震中,無數(shù)人失去生命。我國便將今天定位全國防震減災日。所以我們學校也進行過防震演習。

          記得那天我們正聚精會神地上語文課。突然廣播里傳來了報警的聲音!暗卣鹆,地震了……”我們一下 慌了神,不知該怎么才好!翱欤愕阶雷酉旅嫒,抓緊桌腿!币粋同學大聲喊到。

          “快排好隊,有秩序地離開教室,以最快的速度跑到操場上去!闭Z文老師發(fā)話了。

          于是大家快速地從教室兩扇門跑出了教室。大家各個表情嚴肅,仿佛正經(jīng)歷著一場災難。只聽耳邊傳來“轟隆隆”的房屋倒塌聲。班主任在班長的幫助下清點了全班的'人數(shù)。結果一個人也沒落下。

          大家終于松了一口氣。 這次防震演習讓我受益匪淺。它不僅讓我學會了一種生存的本領,還鍛煉了我對突發(fā)事件的應對能力。 災難雖然已經(jīng)過去一年,但它留給我們的不僅是悲痛,留給我們給多的是血的教訓。

        防震作文 篇7

          今天下午3點50分,我們進行防震演習了。

          由于那個時候是體育課,所以我們很不高興,心想,這一節(jié)課肯定改為自習課了。這是為什么呢?這還得從上一回防火災演習說起。那一回是音樂課,那時我們跑下去之后,我們非常希望蔣老師帶我們去操場上玩,可惜蔣老師卻帶我們回去了。上一次是音樂課不上不要緊,這一回可是體育課呀!

          老師突然說:“地震啦,大家快躲到桌子下面去!蔽伊⒖潭愕搅俗老隆_^了一會兒,老 師又說:“大家快跑!蔽覀兟犃笋R上從桌子下爬了出來,整好了隊,從教室里走了出來。我們一路小跑,路上有一個班老是跟我們班的人搶道走。下了樓之后他們班的人又“不見了”。

          到了操場,我們的體育老師來了,我們心中的擔心沒有了。

         。

        防震作文 篇8

          生活中的危險是處處存在的,當不可避免的自然災害和意外事故出現(xiàn)時,如果我們沒有自我保護的意識和能力,就可能會造成財產(chǎn)和生命的損失。所以在危險來臨之前,我們就要有自我保護的意識,時刻做好準備。

          為了提高我們自我保護的能力,學校里組織了一次防震防災演練。這次演練給我留下了深刻的印象。那一天早上,我的班主任老師就和我們說了學校要進行防震防災演練的事情。聽到這個消息時,同學們都很興奮。這對沉浸在書山學海里的我們來說可是一件非常有趣,非常有意思的事情。老師和我們講述了如何在教室里保護自己,在室外又該如何行動等問題。

          下午的大課間時,我們因為提前知道了消息,在教室里安靜地等待。一開始,同學們都把厚厚的書本舉在了自己的腦袋上,就等著聲音一響就馬上做出行動或者馬上沖出教室。但是啊,等待著,等待著,廣播的聲音一直未響起來。然后我們就逐漸放松了警惕,把手上厚厚的書本放了下來?删驮谖覀兎潘删,我都和同桌聊起天兒時,防震防災演練現(xiàn)在開始的聲音響了起來。聲音響起來時,我們班里的同學做什么的都有,但是一聽到信號,馬上就拿起厚厚的書本頂在頭上。然后紛紛躲在了自己桌子下面。在我的視線范圍內,還有幾個同學躲到了墻角。

          大概過了一分鐘之后,廣播里傳來聲音,室內演習結束,緊急疏散開始。聽到這個聲音之后,班里的同學爭先恐后地往外跑。慌而不亂,因為我們早已提前做好了安排,哪怕大家爭先恐后,也沒有造成非;靵y的局面?赡苷且驗樽龊昧税才,班里逃生的速度非?。尤其是那些男生跑出教室后,一個個快得像一支箭一樣,嗖的一聲就沒影兒了。后來我聽說第一個跑出教學樓的就是我們班的一個男生。到了操場上,我們班的體委迅速地把隊伍整理好,讓全體同學蹲下。蹲好后,我平復緊張激動的心情,觀察了一下操場,發(fā)現(xiàn)各個年級各個班級的同學們都在操場上等待著,和我們的姿勢一樣,舉著書,蹲著抱頭。正當我觀察著操場上其他班級的舉動的時候,班主任老師突然出現(xiàn)在了我們的面前。然后班長開始清點人數(shù),確認了全班同學都在一分十九秒內成功地逃出了教學樓。這數(shù)字來自于我們的班主任,她和我們說時,臉上還露出了欣慰的笑容,夸我們做的非常棒。當時我很不好意思,因為這個速度對于我們來說,還不夠快。不止我這么想,我旁邊兒的那個男生,他的臉上也紅了起來。

          當所有的班級都集合到操場上后,我們親愛的校長就這次防震防災演練總結講話。這時我們都聽得非常認真,我們知道它的重要性,如果真正的災難來臨時,我們因為不了解如何逃生,而造成了生命的損失是多么可怕呀!一想到,現(xiàn)在在我旁邊站著的同學,他們可能會因為不重視這件事而受到傷害,我就非常警惕。

          在這次演練結束后,我還從網(wǎng)絡上查找一些遇到意外事故該如何保護自己的知識。因為這對我們的幫助真的非常大,如果有一天我們遇到了意外事故,也能夠保護好我們自己,甚至身邊的人。我希望同學們都能夠重視起防震防災的知識,提高自己的防護意識,在突發(fā)情況之下能夠救自己,救別人!

          防震防災,牢記心中!

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