形容一件有趣的事作文500字
【篇一】
我很羨慕第一批用鋼筆寫字的同學,因為他們寫字很工整、很漂亮。我也想試一試寫鋼筆的滋味。
今天晚上,我趁媽媽不在的時候,偷偷地把媽媽預先給我準備好的鋼筆拿出來試寫,我知道鋼筆要上墨水才能寫出字來,所以我又把一瓶黑色墨水拿出來。我還記得爺爺曾說過:鋼筆末端的橡膠能吸入墨水。所以我就把鋼筆的末端放進墨水里,過了一會兒,我認為已經吸滿墨水了,便蓋上筆套開始寫字,但一個字也寫不出來,我連續(xù)試了好幾次,還是寫不出字來,我覺得很奇怪,心想:“咦,這支鋼筆會不會壞了呢?”接著,我把鋼筆洗干凈,又重新試裝墨水,但仍然寫不出來。怪了,我無可奈何地搖搖頭。
過了幾天,媽媽發(fā)現我的鋼筆黑乎乎、臟兮兮的,就把我的鋼筆洗得干干凈凈,然后問我:“這支鋼筆怎么會這樣臟的?”我把事情的經過告訴媽媽,媽媽笑得合不攏嘴,接著,媽媽耐心地教我,原來我把鋼筆上墨水的方法弄反了,正確的方法是手拿著橡膠,然后把筆尖放入墨水里,一按一按地把墨水吸上來,最后蓋上筆套就能寫字了。
這件事雖然很搞笑,也很有趣,但是,能在歡笑中學會了怎樣使用鋼筆,我很高興。
【篇二】
童年是最快樂的,我童年時經歷了一件有趣的事,至今想起都會時常讓我哈哈大笑。
那是我讀小學三年級時。有一次我去補習班補課,杜老師叫我們做了一個有趣的游戲,游戲名叫做“貼紙”。
游戲規(guī)則是:當老師和同學們剪刀石頭步,誰輸就貼一張紙在頭部,而且上面由你寫什么字。
游戲開始了,老師找了一個同學,他們石頭剪刀布,石頭剪刀步,笫二下,那個同學輸給了杜老師,老師就在紙條上寫了什么?就貼在了那個同學的耳朵上,第二盤,那個同學又輸了,老師又在紙條上寫字,然后貼在了那同學的另一只耳朵上,哈哈,我們大家都說他變成女孩子。就這樣一個一個的玩,終于,老師叫到了我,我先想了想,老師每次第一下出布,然后,我就出剪刀,結果老師也出剪刀,第二下我想,老師以為我還會出剪刀,那我就出布,第二下,我出布,結果老師真的出石頭,我說:“耶!我贏了。”然后,我就寫了“大鼻子”在紙上,用透明膠布貼在了老師的臉上。哈哈!老師頓時成了一個大花臉,就這樣一個一個地玩。下課了,我們依依不舍地離開了教室,老師還說:“我們把這個游戲寫成一篇作文,好不好?”我們說:“好!好!!”就這樣,游戲也在我們的歡聲笑語中結束了。
就這樣,這個童年就是快樂而且是一件有趣的事!
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