游湘湖記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的游湘湖記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游湘湖記敘文1
說起杭州，我們的腦海中一定會(huì)想起美麗的西湖。西湖風(fēng)景優(yōu)美，供人觀賞。但是，你可知道她的“姐妹湖”？沒錯(cuò)，那就是湘湖。湘湖不僅風(fēng)光秀麗，還是浙江文明的發(fā)源地，將浙江文明史前推到八千年。今天，我和媽媽走進(jìn)“跨湖橋文化遺址博物館”，領(lǐng)略了浙江這一條五彩的歷史長(zhǎng)河，也明白了許多道理。
進(jìn)入大廳，映入眼簾的便是一面凹凸不平的，深綠色的墻，能看得出最中間是一艘小船，一艘看起來像是板塊兒的小船。再進(jìn)去，便是龐大的方舟，以假亂真的3D影像，土色的原始人雕像了，它們更是讓我大開眼界。而最讓我印象深刻的就是在“部落學(xué)�！敝械男迯�(fù)陶瓷了。
我坐在椅子上，看著手中的塑料陶瓷，心想：不就是“拼圖”嗎，有什么難的？不出5分鐘肯定拼好�？墒牵虑檫h(yuǎn)沒有我想象的那樣簡(jiǎn)單……我先將完好的陶瓷“外衣”由上到下剝下來像堆小山丘一樣一股腦的.堆在一邊，然后將看起來是底部的碎片堆成一堆，因?yàn)樵谏厦娴乃槠怯谢y的很好辨認(rèn)，所以我并不擔(dān)心完不成�？墒�，想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，在現(xiàn)實(shí)中，永遠(yuǎn)不會(huì)那么簡(jiǎn)單，例如：碎片的邊緣與底部不相符啦；與陶瓷杯身貼不牢啦等等各種問題如潮水一般向我涌來。我急得汗流浹背，心情也越來越煩躁。我抓耳腦塞，恨不得起身不干了，就在這是，我的眼睛掃到了墻上的故事，了解到上面寫了考古學(xué)者們?cè)趫?jiān)持不懈下終于挖出幾千年前的古物，讓世界文化史更進(jìn)一步時(shí)，我后悔極了：考古學(xué)者們花費(fèi)大量時(shí)間甚至耗盡一生都沒有放棄，可我卻因?yàn)樾⌒〉氖饧睌�，連一個(gè)小時(shí)都堅(jiān)持不了，真是慚愧啊。無論如何，我一定要將它拼好。
在反復(fù)的嘗試與失敗之下，我終于將它恢復(fù)好了�？粗种械摹八囆g(shù)品”，我在心中的自豪感油然而生，看！這就是我恢復(fù)的陶瓷啊！
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。要想成功，就必須經(jīng)歷許多艱難困苦。畢竟，現(xiàn)在名揚(yáng)四海的英雄們，誰又沒有經(jīng)歷過失敗？若是一經(jīng)歷磨難就放棄，又怎么可能會(huì)有成功之時(shí)。這一次的跨湖橋文化遺址博物館之旅，讓我懂得了很多道理。
游湘湖記敘文2
西湖是杭州的象征，也是杭州的名片。雖然湘湖沒有西湖有名，但她的美景足以與西湖一爭(zhēng)高下。
今年我們秋游的目的地是湘湖。稱得上西湖“姐妹湖”的湘湖究竟是怎么樣的呢？我們會(huì)去湘湖的哪些景點(diǎn)呢？帶著這些問題和激動(dòng)的心情，我們來到了美麗的湘湖。
跨湖橋遺址博物館是我們最先參觀的。在這里，我們了解了湘湖的歷史文化，先對(duì)湘湖來一個(gè)整體全面的認(rèn)識(shí)。博物館的外形非常獨(dú)特，是一條褐色的獨(dú)木舟。博物館內(nèi)“蕭山八千年”五個(gè)大字說的就是這條獨(dú)木舟是中國(guó)最早的獨(dú)木舟，已有八千年的歷史。我們首先來到二樓陳列館。這里陳列著很多古代湘湖地區(qū)百姓使用的石器和陶器，比如石碗、木槳、陶盤……真是應(yīng)有盡有�？吹竭@些文物，我眼前似乎出現(xiàn)了古代人民生活的場(chǎng)景。一樓展品比較少，反而地下一樓展館更有特色。要進(jìn)入地下一樓展館大廳，需要先通過一條又長(zhǎng)又黑的通道。在這條通道里，我們有一種在水下的身臨其境的感覺。進(jìn)入展廳，只看見有幾名工作人員正在潛心考古。我激動(dòng)地叫：“快！有人在考古，快去看看！”走近一看，咦？怎么一動(dòng)不動(dòng)呢？原來是蠟像��！我們不禁感嘆：現(xiàn)在的技術(shù)工藝真是高超，連蠟人都做得這么栩栩如生！
湘湖、湘湖，怎能不看湖呢？從博物館出來，我們就正式游湘湖啦！湘湖的水面時(shí)而靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉；時(shí)而波光粼粼，陽光照著，星星點(diǎn)點(diǎn)，就像是鋪著一層金沙。一條長(zhǎng)堤橫貫在湖面上，就像一條白色的玉帶隨著水波蕩漾若即若離。湖邊的楓樹已經(jīng)換上了紅裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片就像熊熊燃燒的火焰。白的、鵝蛋黃的、金桔色的桂花飄著甜絲絲的香味，和湘湖的景色一樣那么誘人。微風(fēng)吹過，香味更濃郁了，讓我們?nèi)滩蛔《辔藥卓跉�。環(huán)抱著湘湖的“越王山”是古代越王勾踐臥薪嘗膽的地方。想到越王勾踐堅(jiān)韌不拔的精神，我越發(fā)感覺到“越王山”的威武挺拔。
湘湖真美！湘湖深厚的文化歷史底蘊(yùn)更讓我們流連忘返。湘湖，值得一游。
游湘湖記敘文3
星期日，我和同學(xué)鮑志成相約一起去湘湖游玩，在湘湖還有我的另一位同學(xué)徐晗等著我們。
鮑媽媽開著車，心情激動(dòng)，高興地嚷嚷著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！我們要去湘湖�！避囎语w馳在錢江三橋上，飛馳在風(fēng)情大道上。路邊的櫻花樹、桃樹、茶樹紛紛開花了，好像在比賽看誰開的花美，開的花多。不一會(huì)兒就到了湘湖，碰見了徐晗。
我們到了的第一件事就是找了一片平坦的草地，迫不及待地拿出了早就準(zhǔn)備好的帳篷和吊床。大人手忙腳亂地做起了事情，支帳篷的支帳篷，綁吊床的綁吊床。我們連忙拿出了風(fēng)箏，奔跑在草坪上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我們的隊(duì)伍中多了一個(gè)小朋友，她是徐晗的幼兒園同學(xué)，也是她的好朋友，不一會(huì)兒我們也成了朋友。
大人喊我們回去，我們回到了原地，發(fā)現(xiàn)帳篷支好了，吊床也綁起來了。我們一起跑到吊床前，四個(gè)人想一起爬上去，大家相互推擠，相互拉扯，結(jié)果大家都上不了吊床，都不能玩。這時(shí)男孩子和女孩子爭(zhēng)吵起來，我和鮑志成說：“男孩子年齡小，女孩子應(yīng)該讓我們先玩�！迸⒆拥芍劬镏觳嬷f：“男孩子應(yīng)該讓女孩子�！蔽覀兯膫�(gè)人都抓著吊床誰也不讓誰。這時(shí)徐晗提議：“我們黑白配，大家一個(gè)一個(gè)玩吧！”我們大家都覺得是個(gè)好辦法，按順序每人玩30下，玩得可開心了。最有意思的是兩個(gè)女孩子一起趟在吊床上，我和鮑志成瘋狂地?fù)u晃著吊床。突然聽到一聲“啊”，只看見她們兩個(gè)人掉在草叢中，吊床斷了，我們四個(gè)人哈哈大笑起來……
通過這次游玩，我感覺小朋友之間要相互謙讓，碰到事情要相互商量解決，這樣我們會(huì)玩得更開心，相處得更好。
游湘湖記敘文4
今天是十月一日，我們一家去湘湖玩，剛到湘湖，就看見那里人山人海，熱熱鬧鬧的。我高興地跑了過去，呀！這湖太美了，平靜的湖水在太陽的照射下，微波粼粼。湖面上飛舞著美麗有蝴蝶，它們上下飛舞著，四處戲嬉�？蓯蹣O了。幾片小小的荷葉在湖水中漂著，使湘湖變得更加美麗了。瞧，那兒還有蓮花呢，白白的蓮花雖然很小，但它仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)春暖花開的世界。
我們來到了一座橋上，下面有許多可愛的小魚在玩耍。我弄了一小勺雪糕，丟了下去。魚兒們看見了，爭(zhēng)先恐后地吃了起來，小魚們好像在說：“呀！這是什么呀，冰冰涼涼的，一到嘴里就化了，不過還很甜的哦�！惫�，真好玩。我望著湖面，好像自己也就成了一條小魚，和別的小魚一起玩耍……
那邊還有馬兒，有白色的、黃色的，有許多人都在玩、拍照�？晌液ε�，所以我沒有玩。
我還看見了有好多好多的帳篷，我走近一看，原來里面是有人的呀，真好，他們玩累了還可以休息一下，以后有時(shí)間我們也來這兒搭帳篷。
這個(gè)十月一日，我玩得特別開心。
游湘湖記敘文5
在長(zhǎng)江三角洲這片廣闊的土地上，有一顆明珠——是“淡妝濃抹總相宜”的西湖，人們被她的明澈如鏡所陶醉，把她的風(fēng)光如畫所贊美。而在離她不遠(yuǎn)的蕭山區(qū)，有一個(gè)和她是“姐妹湖”的湘湖。
湘湖位于蕭山城西，距西湖15公里，它比西湖成湖早。今天，我就要真真見識(shí)這具有8000年文化歷史的湘湖。
我一下車，就感到清風(fēng)撲面，大老遠(yuǎn)望見那波光粼粼的湖水，迫不及待地跑到湖邊。
��！這里真美啊！青翠欲滴地大山環(huán)抱著湘湖，陽光透過云彩，照在湖面上，時(shí)不時(shí)傳來一兩聲鳥叫，幽雅極了。
“上船了——”媽媽朝我喊。這下，我們要“乘舟直入湘浦里，四顧千山萬山紫”了。
上船了。
環(huán)顧四周，只見各種各樣的樹圍攏著湘湖，看著遠(yuǎn)處極具古韻的越堤以及那古色古香的橋，我陶醉了。
跨湖橋到了，哇！這座橋可真大啊！一共有五個(gè)橋洞，導(dǎo)游介紹說：“跨湖橋把湘湖分為兩個(gè)部分，那邊還有一個(gè)明朝跨湖橋原址，是在500多年前建造的。”船靠岸后我立即，我立即跑到橋上，拍了拍那“古董”。
湘湖還有許多典故，當(dāng)年越王就是在這里“臥薪嘗膽”的呢！我默默地享受著這文化悠久地湘湖，我覺得，她一點(diǎn)兒也不遜色于被稱為“人間仙境”的西湖。
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