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      2. 班會課敘事作文

        時間:2021-10-15 11:35:36 敘事 我要投稿

        班會課敘事作文

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的班會課敘事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        班會課敘事作文

        班會課敘事作文1

          聽聽,我們203班的教室里不時爆發出陣陣歡笑聲。原來班隊課上,同學們正在 鄭老師、王老師等四位校外美術老師的帶領下走進“美麗的星空”,學習線描畫。

          首先鄭老師向同學們簡單介紹了美術大師“梵高”——一位荷蘭后印象派畫家的生平。接著同學們在優美的音樂聲中欣賞著一幅幅美麗的作品。老師特別讓我們欣賞了《星夜》,一幅既親近又茫遠的風 景畫,高大的白揚樹戰栗著悠然地浮現在我們面前;山谷里的小村莊,在尖頂教堂的保護之下安然棲息;宇宙里所有的恒星和行星在“最后的審判”中旋轉著、爆發著。隨著老師繪聲繪色的講述,同學 們不時發出愉悅的笑聲。

          接下來的時間,老師發下鉛畫紙和勾線筆,人手一份,來畫畫“星空”。老師讓我們分別勾畫出樹、宇宙、星星等,通過自己的想象用不同的線條來表示。時間一分分過去了,我們手中的星空呈現在眼 前,各具風采,都顯示出了豐富的表現力以及藝術美感。

          這真是一節趣味橫生的班隊課啊!它不僅帶給我們一幅幅精彩的線描畫——“美麗的星空”,還給我們的童年留下了美好的回憶。

        班會課敘事作文2

          今天下午,第三節課是一周一節的班會課,快上課時,我來到教室,坐下后,看見好多同學在寫作業,所以我也拿出了作業。

          我先寫了數學作業。上課后,老師先給我們說了要體檢,然后開始講表格怎么填,哪要錢,哪兒不填,填什么內容……我一邊聽著一邊寫的作業,等他講完,我的數學作業也差不多寫完了。

          這節課,還有一個小插曲呢!老師講著,我聽得津津有味,但后面這個不知趣的同學借了句話茬,惹得大家哄堂大笑,并打斷了老師,老師二話不說就把他叫到前面,他磨磨蹭蹭的到了老師面前。

          老師,抄寫戒尺對著他的手心“啪”的就是一下,這一下自然讓他長不了記性,老師比劃著就要下去,他卻把手往后縮,老師比了半天都沒打著,然后就給他放回去,然后繼續講課。

          沒一會兒,這位同學接話茬的聲音又一次響了起來,這回老師把他叫上去,不由分說,還是要打手心,來來回回幾次,他還是把手往后縮,這回老師氣了,直接把戒尺扔到了地上,說讓他下課了去辦公室,然后他一臉無辜的站到門前,好像一切都與他無關似的。

          不知不覺就下課了,原來投入進去時間可以過的這么快!看來以后我要更加把勁投入學習,像今天的班會課一樣!

        班會課敘事作文3

          今天第五節是班會課,我很喜歡班會課,因為班會課很有趣。

          今天的班會課上,我們開心地玩游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍游戲規則,又說:“我沒有喊口令,你們不能開始捉。誰捉誰就犯規。”接著,陳老師叫了吳俊宇、闞嘉興、 權睿豪、池王昱……上臺去演示游戲怎么玩。

          我才第一次見到這個游戲,所以不敢舉手。看了他們怎么玩,我就會玩了,但是水平還不高。

          輪到全班玩游戲了,我和同桌沈秀楠面對面站好,我們的右手張開像只“爪子”,用來當“官兵”。左手伸出一根指頭,用來當“賊”。能用自己的右手“官兵”抓住對方左手“賊”為贏。

          我們兩個人玩的時候,每次都是沈秀楠喊口令,每次也是沈秀楠贏。她總是一喊口令,就立刻用她的“官兵”捉住了我的“賊”,我的“官兵”想去捉她的“賊”時,她把那只手藏在身子后面,貼著背 ,看都看不到。這明明就是犯規?可是她還說:“我比你厲害吧!”

          但我還是喜歡玩這個游戲,回家我要教媽媽也來玩。

        班會課敘事作文4

          這次我們班的班隊課開得真好。大家都說得特別精彩。因為這次是讓我們自己做小主人提建議的。同學們各抒己見,議論紛紛。有的說不要浪費糧食,有的說平時不看電視,不玩電腦,還有的說要孝敬老人 ,整個班級好像菜市場一樣熱鬧極了。可是,別人每次說,我都投反對票,覺得他們說得不夠好。當我提出要帶玩具上學時,有一個胖胖的女孩馬上就站起來說反對。我一聽心想:這個女孩也太不禮貌了,怎么我 一說就反對。真是討厭極了。于是,我又站起來駁回她的觀點,那個女同學被我駁的沒話說了,只好坐下了。后來,老師讓我們進行投票決定。我的建議竟然得了24票,我興奮地跳了起來大叫:“哇!我們成功了!” 男同學們樂得手舞足蹈。這次的班隊課真是太有趣了,好像開了一場辯論賽。真希望下次還能有這樣的班隊課,讓老師聽聽同學們的心聲。

        班會課敘事作文5

          今天的班會課是有史以來最有趣的班會課,班會課有朱老師和家委會的叔叔阿姨們聽課,由王老師和孔老師上課,這是我最開心的`下午了。

          我們一共玩了六個游戲,北邊分兩輪,這兩輪分別是:第一輪是圍成一個圈,轉著走,拍手,轉圈,我們哈哈大笑。反復大約五次吧!第二輪更好玩了,它的口訣是拍手,拍地板,拿沙蛋,傳沙蛋 ,中間是一輪。口訣是拍膝蓋六次,拿沙蛋,傳沙蛋。北邊是一輪,口訣是拍手,拍地板,拿沙蛋,傳沙蛋。倒數第二輪是大人玩的,找好舞伴以后手挎著手跳舞,有一次三個人挎到一起了,逗的我們 哈哈大笑。最后一輪是全班同學一起,我們先拍手,然后再點右邊同學的頭,再拍屁股,我們還傳沙蛋玩了。

          時間過非常快,而且我們還拖延了好幾分鐘呢!這是我最快樂的下午。

        班會課敘事作文6

          今天,我們我們班上了一節活躍的主題班會,名字叫“拒絕零食,杜絕垃圾”。

          剛開始上課的時候,老師讓我和余一凡、楊沂林等人一起演了一個關于“吃零食有害健康”的小品。

          故事情節是這樣的:我和小明(余一凡飾)放學一起回家,小明一出校門就到小賣部買零食吃,我先回了家,小明回家因吃過零食而不吃飯,跟母親(楊沂林飾)吵了一架,走出家門找到我,和我一起上街吃零食。第二天小明就生病了。

          在這個小品里,盡管我的臺詞很少,可我還是很緊張,心里想著我能演好么?如果演不好,我該怎么辦?此時我的心里就像十五個吊桶——七上八下,忐忑不安。畢竟有七八位聽課老師嗎!幸好我的演技還不錯,沒出什么岔子。趙釗的演技更是高超,學賣羊肉串的叫喊聲“賣羊肉串哩”學的有模有樣,好似他就是干這行的!連老師課后都夸他呢!

          小品演完后,老師開始上課。老師先講了零食的危害,又講了哪對人體有益些零食,大家聽得都很認真。

          課上最有趣的莫過于小品,它把同學們的思路都打開了,同學們都踴躍回答問題,使這節課既生動又有趣。

          這節課真有趣!

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