實(shí)用的初中敘事作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初中敘事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中敘事作文 篇1
人們都說父愛如山，可在我的眼里，父親的愛猶如水一般澄澈而持久，含蓄而深沉。
在我的記憶里，父親不茍言笑，每天下班回到家除了看看電視，就是去伺弄他的鴿子，對我的學(xué)習(xí)、思想幾乎不問不管。
我呢，打小就怕父親，感覺我就不是他親生的女兒。父親對我要求嚴(yán)格，動(dòng)輒黑臉、呵斥。在我的記憶里，父親沒有給過我快樂的童年�？吹絼e的孩子在爸爸懷里撒嬌，我就嫉妒得要死。
記得有一次，我拿走了家里的錢，沒有來得及跟父親說，他就紅不說白不說地狠狠地打了我一頓，至今我都還記得，那次，我的屁股上是印著他的五個(gè)手指印的。于是，我在心底產(chǎn)生了一絲可怕的念頭：要是父親突然離我而去，該多好��！
進(jìn)入初中后，他似乎更加寡言了。無情的歲月在他的額頭、眼角刻上了一道道深淺不一的犁痕，他時(shí)常引以為榮的黑發(fā)似乎一夜之間被寒霜打蔫了，灰蒙蒙的，以前他還要刮胡子，現(xiàn)在胡子拉渣的，衣服搭配也土里土氣，用母親的話說，佛靠金裝，他呀，就是給他穿上金子，也猥瑣。他總是很晚才回家，除了周末，我這個(gè)走讀生也幾乎難得見著他。不過，奇怪的是，以前從不關(guān)心我的學(xué)習(xí)和思想的父親，開始關(guān)注起我的學(xué)習(xí)來了。
后來，我從同學(xué)的口里，得知父親在她爸爸的公司里兼職，每天晚上很晚才回家。父親老實(shí)肯賣力，又總將公司的活兒當(dāng)做自家的活兒，很得同學(xué)父親的賞識。聽同學(xué)父親說，我的父親所以要干兩份活兒，就是希望能給我一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我這才明白，在父親的堅(jiān)持下，賤價(jià)賣掉我家的房子，又高價(jià)在濱河買電梯公寓，居然是為了我。
可我呢？我只知道替自己著想，從來就沒有想過父親。多么自私啊！子欲養(yǎng)而親不待，好在我明白得早，要不肯定要后悔一輩子。國慶放假回家的時(shí)候，我特意給父親買了一身的牌子貨，雖然不算高檔，但都是我從牙縫里省出來的。
沒想到，父親發(fā)了火，痛罵了我。他說，我正長身體，難道這點(diǎn)兒常識都沒有？書豈不白練了？不過，第二天，他還是換了新裝，特意帶我去了肯德基。那可是我生平第一次享受生活��！那優(yōu)雅的音樂，服務(wù)員優(yōu)雅的步履，父親少有的笑意，讓我找回了久違的溫暖。
人們都說，父親如山�？稍谖业难劾铮笎廴缢�，如清泉般浸潤著我的心，卻從不張揚(yáng)；如涓涓溪流，在我的心里升起了希望之光，即使被人們忽略也無怨無悔；如大海，包容著我的誤解，卻毫無怨言。
爸爸，我敬你，愛您！
初中敘事作文 篇2
不經(jīng)意間又是新年，“光陰似箭，箭箭穿心；歲月如梭，梭梭見血”，林清玄的悟語似乎極端，卻也凌厲，令人警醒。
我常常在想，是不是人越大了，上帝給他的時(shí)間就越少了？要不，小時(shí)候的一年怎么就那么長，盼也盼不到頭？如今的年來得就如此快，舊年剛剛走出門，耳邊還依稀殘留著歡慶20xx的炮竹聲，一眨眼，20xx又堂而皇之的坐在大廳里對我笑逐顏開了。我該笑，抑或該驚惶？
人們往往有一種錯(cuò)覺，總感覺時(shí)間夠充足，總習(xí)慣將手頭的事情往后拖延，殊不知，拖來拖去，可貴的生命就這樣無聊地被消耗掉。當(dāng)新年的鐘聲在風(fēng)中敲響，渾渾噩噩的我們才猛然驚覺，一年的光陰已從指尖悄然滑過。且不管有沒有可總結(jié)的東西，按習(xí)慣，到了歲末還是要回首看一看這一路走過的腳印，或辛酸、或滿足、或慶幸、或感慨。
每一年的開始都躊躇滿志，萬丈豪情催動(dòng)著心潮洶涌澎湃。自認(rèn)為未來三百六十天會有宏偉的壯舉，一夜成名而笑傲天下。一枕幽夢醒來，看看時(shí)至歲尾，方知自己仍是凡人。幽幽一嘆，忙不迭重復(fù)檢討“該做的事都沒有做”，于是為自己找一個(gè)借口，平一下怨，讓自信重返心靈的家園，再把堅(jiān)定的目光瞄準(zhǔn)明年……。這是人人愿意做的，用以欺騙自己，給心靈一點(diǎn)點(diǎn)安慰，不過在潛意識里自知都是徒勞。
新舊交替的節(jié)骨眼兒上，由于從前的慣性驅(qū)動(dòng)著思想，還是要表示一點(diǎn)什么才坦然些。大大小小各式各樣的計(jì)劃似百舸爭流，在我們大腦里秩序井然地排起了長隊(duì)……
有人說：“走好了今天，就等于畫圓了昨天，鋪墊了明天。”昨天的成績不代表明日的輝煌，同樣，昨天的失落也不代表明天的蕭敗。
是的，我相信———
迎著新年，我會奮發(fā)向上，不再虛度光陰，讓以后的每分每秒都過得很好；
迎著新年，我會迎難而上，不屈不撓，讓生命的花朵灑上奮斗的淚水；
迎著新年，我會積極進(jìn)取，帶著夢想上路，朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
20xx年，我要更勇敢，面對生活的荊棘和坎坷；
我要更堅(jiān)強(qiáng)，接受風(fēng)雨帶給我的磨練和洗禮；
我要更努力，才算不負(fù)父母賜予我生命和期望，不負(fù)學(xué)校給我一片追逐的天空。
“舊歲已展千重錦，新年再進(jìn)百尺竿�！蔽亦嵵氐卣b，朝著太陽新升的方向，昂首闊步……
初中敘事作文 篇3
天陰沉沉的，我靜靜地坐在窗前，望著外面，心里不禁泛起涼意。
記得剛升入初中，我有幸和她分在一個(gè)班，別提多高興了!她就是劉夢——一個(gè)恬靜善良的女孩。我每天都和她在一起，幾乎形影不離。
后來，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她對我“冷淡”了，而和姍姍玩得特別親熱，我生氣極了。但生氣也無濟(jì)于事，事實(shí)就是這樣。后來，我便在姍姍面前不停地說她的壞話，那時(shí)，我真懷疑這不是我。終于，姍姍不和劉夢一起玩了，而和我走近了。我們都不理劉夢，理也是很厭倦的樣子。劉夢好像知道了我們不愿意接近她，就自覺地離我們遠(yuǎn)了。
去年元旦，學(xué)校要舉行“元旦晚會”，劉夢在努力準(zhǔn)備《隱形的翅膀》，她歌唱得很好聽，估計(jì)應(yīng)該能被選上，但這要團(tuán)委書記報(bào)上去才行。我的爸爸是班主任，我就讓團(tuán)委書記不報(bào)劉夢，她攝于我爸爸的'威力，真的沒報(bào)劉夢，當(dāng)劉夢知道這個(gè)消息的時(shí)候，當(dāng)時(shí)就氣得哭了。我心里卻有一種快慰——誰讓你不聽我的話，這是自作自受!
而我卻不知道劉夢是那么的悲傷，很多同學(xué)也不敢和她在一起玩。從那一天開始，原來快樂、恬靜的劉夢變得消極，抑郁，學(xué)習(xí)成績也直線下降，而我卻不能體會她的苦楚。老師找她談話也沒能改變她，因?yàn)樗裁匆矝]對老師說，我想，她是害怕老師維護(hù)我吧!
這學(xué)期剛開學(xué)，四班老師叫她出去，我才知道她調(diào)班了。
后來，聽爸爸說，劉夢為了調(diào)班，從中午一直哭到晚上，她實(shí)在不能再呆在我們這個(gè)班級了，那樣她會崩潰的。爸爸這時(shí)才明白了我和劉夢之間發(fā)生的事情，他狠狠地批評了我。那一刻，我才意識到自己錯(cuò)了，錯(cuò)的無可救藥，可也沒用了——是我親手打碎了我們的友情，友情是脆弱的，只是在我親手打碎后才意識到。
劉夢到四班后，寫了一封信給我，信上只有一句話：“一個(gè)人的頭發(fā)可以重新被染成黑色，但堆積在一個(gè)人心上的雪還能融化嗎?”那一刻，我眼眶濕潤了。
晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著我該怎么辦?怎么辦?我決定去找她，向她承認(rèn)我的過錯(cuò)，向她請求對我的原諒，我不該那么欺負(fù)她。對，明天就去找她……
做了決定，我才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夢中，我又看到了劉夢那甜甜的微笑，我又聽到了她甜美的笑聲……
“喂，你在干嘛?”一陣叫聲把我從回憶中拉了出來。現(xiàn)在我要珍惜我所擁有的友情，因?yàn)樗娴氖谴嗳醯?
初中敘事作文 篇4
早上坐上媽媽的電動(dòng)車，準(zhǔn)備去學(xué)校。到了校門口，我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不想走進(jìn)去，卻眼看著人流越來越多，我還是走了進(jìn)去。
今天小學(xué)畢業(yè)了，大家都來做最后的告別�；蛟S是我多愁善感，看著嬉鬧的同學(xué)，我有點(diǎn)傷感。畢竟馬上就要各奔東西，有的甚至一輩子都不能見第二次了。
在學(xué)校聽了好久廣播，終于到最后得師生或同學(xué)之間的自己交流的時(shí)間了。一個(gè)同學(xué)向我走來，送我一個(gè)地球儀。
“這是送給你的，嗯……不知道什么時(shí)候再見了，或許，我們在中學(xué)還會遇見。”他笑著說。還有其他幾個(gè)也是他送的人也過來，我們坐在一起談笑著，好似分開之后就再也見不著了一般。我們還打賭，誰考得比誰好，在三中，誰就要嘲笑誰。當(dāng)然，誰都聽出了潛臺詞，“保持聯(lián)系”。
時(shí)間好似過得很快，一下子就到了中午，我們分別了，各自回家。
我回到家，拆開包裝，看著那個(gè)地球儀，反復(fù)看著。我本對地理毫無興趣，但對著這個(gè)卻愛不釋手，我將它放在客廳的電視機(jī)旁，想好好紀(jì)念。
上初中以后，我們確實(shí)很久沒再見。一個(gè)偶然的機(jī)會，我們在操場上相遇。我們發(fā)現(xiàn)彼此變化很大，他說我變聲了，而我從未發(fā)覺。我們在操場上坐著，聊天。突然，他問我那個(gè)地球儀還在么，我突然十分緊張。
那天，弟弟妹妹來我家玩，將地球儀拿走，搗來弄去。之后便不知了去向。
“不知道……呃……不，不在了吧，應(yīng)該，可能�！蔽彝掏掏峦碌恼f。
他的臉上掠過一絲悲傷。
“不過，我會找回來的!只是暫時(shí)丟了!”我急忙解釋。
他臉上浮現(xiàn)出不自然的微笑，我仍不敢直視他的眼睛。
不知是哪一天，我放學(xué)回家，走到車庫里放雨傘的時(shí)候，看見一個(gè)破紙箱里露出大海的顏色，我急忙翻出來。那便是地球儀。塑料紙已經(jīng)被刮地七零八落，球體上也有裂痕，我將她緊緊捧在手心。
我一定要將他收藏起來，不能再亂放，來收藏那友誼，那片純潔，堅(jiān)固的友誼。
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