關(guān)于讀書(shū)的記敘文(8篇)
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)的記敘文，歡迎大家分享。
關(guān)于讀書(shū)的記敘文1
昨天在網(wǎng)上訂購(gòu)的《隨想錄》，心中不勝喜悅。
不知為何?每次看到有一本新書(shū)時(shí)，我總有一種說(shuō)不出的高興，有時(shí)自己都不明白為什么那么高興。翻開(kāi)目錄，呵，150篇文章收納其中，一共有5集，厚厚一本書(shū)有662頁(yè)，我不覺(jué)嚇了一跳。
看了一下，巴金老爺爺?shù)摹拔以趯?xiě)作中不斷探索，在探索中逐漸認(rèn)識(shí)自己”令我頗有感觸。寫(xiě)作如同是一面鏡子，照出了我們?nèi)松缆�。不斷地�?xiě)作，在寫(xiě)作中了解自己，解剖自己。
寫(xiě)作的意義不一定是為了現(xiàn)在而是為了以后，俗話說(shuō)“后車(chē)之覆，前車(chē)之鑒”。也是把每天的愉快和不愉快都記錄下來(lái)，等到以后再翻來(lái)看看，或許會(huì)十分懷念。歲月荏苒，一過(guò)就是12年，拿出小學(xué)中的日記來(lái)看，總會(huì)一笑，那每天一行兩行的短語(yǔ)，并沒(méi)有因?yàn)楹?jiǎn)短而失了真性，我似乎仍能回憶起從前的往事。最近學(xué)的《往事依依》講得是多么好，是啊，往事依依，可能你曾經(jīng)難忘的事過(guò)了歲月的折磨，布滿了灰塵，再也不記得了，可寫(xiě)過(guò)，便記錄了下來(lái)，仿佛撣去灰塵，重見(jiàn)了天日。我也希望我的文章可以訂成一本書(shū)，現(xiàn)在當(dāng)然不太會(huì)實(shí)現(xiàn)，我只是希望，如果真能，就拿這篇文章作為總序好了。
寫(xiě)作也是一種感情的發(fā)泄，好似哭一場(chǎng)，鬧一場(chǎng)，瘋一場(chǎng)。把心中所想所感一字不差地寫(xiě)下來(lái)，一次性，暢快，使人悶在肚中的情感宣泄出來(lái)。你會(huì)覺(jué)得心曠神怡。有時(shí)哭、鬧、瘋確實(shí)能發(fā)泄，但似乎不太合理，讓周?chē)娜擞X(jué)得你有病一樣，那就寫(xiě)出來(lái)吧。待到以后看，說(shuō)不定會(huì)有另一種不同的感覺(jué)，不必在意表達(dá)的形式。因?yàn)槟侵皇悄愕奈恼�，雖然不僅僅屬于你的，但那就是你，真實(shí)的你，內(nèi)心深處的你�？赡苁且粋�(gè)你熟知的形象，也可能是一個(gè)你從未知曉的樣子。
生活中總會(huì)有人對(duì)你的成就、成績(jī)指指點(diǎn)點(diǎn)的，但那又怎樣，你就是你，為什么要為了別人而改變你自己，文章只是你的，你覺(jué)得好，就一定好。別人的指責(zé)請(qǐng)拋在腦后。你可以我行我素，因?yàn)槟侵皇悄愕奈恼�。巴金老爺爺�(shù)奈恼乱苍粍e人所指責(zé)過(guò)，可他并沒(méi)有因?yàn)閯e人的評(píng)論而改變自己，改變自己的文章。
關(guān)于讀書(shū)的記敘文2
我沒(méi)有理由，不好好讀書(shū)
——題記
我是疲倦了的莊稼人的兒子，我出生在西北的偏僻小村，生長(zhǎng)在支撐人類社會(huì)萬(wàn)年的鄉(xiāng)落，高高的黃土塬，湛藍(lán)的幾絲微云晃動(dòng)的天，南邊云橫的秦嶺，北川東流的渭水曾經(jīng)那么誘人，那么令人神往始祖艱辛的探索：寧?kù)o的祥和沃地他們相告：孩兒們，你們沒(méi)有理由不好好讀書(shū)，看慣了那飽含濃情的深眸，那只要一望見(jiàn)就要被感動(dòng)的黝黑身軀，那走起路來(lái)沉重而穩(wěn)健的腳步，那河畔彎的只見(jiàn)后臀的模樣，那挑著水肥挪步的高大背影他們專心的望著孩子傳遞著，好好讀書(shū)噢！朋友們不要誤會(huì)，那片苦心不是不愿孩兒去種莊稼，是要另類農(nóng)人誕生，這就是高塬上的民生祖祖輩輩奉慣了的傳統(tǒng)思想，喂養(yǎng)著他們的生命，他們?cè)谪S收中繁重在閑散中憂思，在春夜里夢(mèng)雨在夏麥中拋淚在秋田中辛苦在雪飄中離鄉(xiāng)節(jié)日里他們想著家在家里他們想著兒我們�。](méi)有理由不好好讀書(shū)，淅瀝的雨滴澆濕了灰飛的塵埃，他們的大腳踏翻了泥濘的小道，暮夜里母親的銀發(fā)在昏黃燈下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，不時(shí)地，還發(fā)出嘮叨的話兒——打破了這般寂靜與沉默父親啊！正吐這悠閑的煙圈，凝視著窗外漆黑的蒼穹——額上多了些粗長(zhǎng)的皺紋這些人們啊，總不一下子入睡只想著舒緩，舒緩即而入眠，酣睡那一段美好時(shí)光朋友們！
我們沒(méi)有理由
不好好讀書(shū)，那干裂如柴溫暖的手，那長(zhǎng)滿老繭的粗糙大手一直在撫摸著兒，在呵護(hù)著心愛(ài)的兒，母親的婆口道出語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)——震痛我的耳膜，在父親的陪同下我背上行囊——滿滿一大袋的雜物為了我的理想，去遠(yuǎn)方求學(xué)無(wú)了熟人的地方，是哪里？在這里孤寂的寬闊馬路，少有人煙遠(yuǎn)方的親人啊！把心讓我?guī)线@個(gè)他鄉(xiāng)有自由，有歡樂(lè)，有我的理想�。∥覀儧](méi)有理由，不好好讀書(shū)呀！拉長(zhǎng)了的父親的瘦影消失在探望的人群中千叮萬(wàn)囑的托語(yǔ)響徹了整個(gè)世界我炯炯有神的大眼，濕了我把淚水藏在心里那樣才更咸，更苦更回產(chǎn)生一種這種力量使我知道：我沒(méi)有理由不好好讀書(shū)，我翻開(kāi)華夏的光輝歷史，卻見(jiàn)到了腐朽的思想，從書(shū)頁(yè)中跳了出來(lái)我盡力回避著努力改變著我知道：我是炎黃子孫，我要使我的母親重?zé)ㄐ骂�，我要使我的祖�?guó)繁榮昌盛，我沒(méi)有理由不好好讀書(shū)，我們是朝氣蓬勃的年輕一代，我們擁有世人想永有的青春年華，無(wú)私雨露的澆注是要學(xué)會(huì)回報(bào)為了理想，為了親人，為了巨龍的騰飛我們啊！都沒(méi)有理由不好好讀書(shū)。
讀書(shū)的味道
本人認(rèn)為：“讀小說(shuō)是酸的，讀笑話是甜的，讀史書(shū)是苦的，讀散文是”有很多人喜歡讀笑話，因?yàn)樗翘鸬�，不過(guò)，不品酸和苦的話，何以見(jiàn)甜？不是有苦盡甘來(lái)的成語(yǔ)嗎？
一、讀小說(shuō)，讓酸變?yōu)樘?/p>
本人十分喜愛(ài)讀科幻小說(shuō)，雖然在今天來(lái)說(shuō)，科幻小說(shuō)中敘述的，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，時(shí)間一長(zhǎng)，它便會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，和作者去品嘗幻想的味道，有點(diǎn)神奇的感覺(jué)。我讀這類小說(shuō)的方法是：用心去體會(huì)，跟隨作者，進(jìn)入幻想境界，體會(huì)作者的喜怒哀樂(lè)，你會(huì)覺(jué)得，讀書(shū)不光好玩，而且有趣，因?yàn)�，酸已變成了甜�?/p>
二、讀史書(shū)，讓苦變?yōu)樘?/p>
說(shuō)實(shí)話，在以前，本人也十分厭讀史書(shū)，比如說(shuō)《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒(méi)讀過(guò)，不過(guò)，假如拍成電影，卻還看得進(jìn)去，原因是：根本讀不懂。但是“讀書(shū)千遍，其意自見(jiàn)”，待我勉勉強(qiáng)強(qiáng)算讀完半本的時(shí)候，好像也有點(diǎn)意思，雖然記得不牢，不過(guò)，在討論這些問(wèn)題時(shí)，最起碼不會(huì)成為最后一個(gè)張口結(jié)舌的人，雖然中途有一點(diǎn)苦，不過(guò)，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來(lái)，一定會(huì)得到回報(bào)！
三、酸苦相加，真是“別有一番滋味在心頭”
小時(shí)侯，媽媽常說(shuō)我的作文是“又臭又長(zhǎng)”，不過(guò)，由于在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我突然有了讀書(shū)的習(xí)慣，作文突飛猛進(jìn)。記得有一次，我以我的一篇《誠(chéng)信伴我們長(zhǎng)大》去參加區(qū)里的“誠(chéng)信”話題作文演講比賽，還真有點(diǎn)收獲。從那一刻起，我才真正明白了，什么叫“苦盡甘來(lái)”！什么叫“別有一番滋味在心頭”！
讀書(shū)是苦的，不過(guò)，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個(gè)先后，讀書(shū)也一樣，如果說(shuō)書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，那讀書(shū)，不就成了做營(yíng)養(yǎng)品的廚師了嗎？
關(guān)于讀書(shū)的記敘文3
古來(lái)名人都愛(ài)將書(shū)比作朋友。金纓有言：“讀未見(jiàn)書(shū)如得良友，見(jiàn)已讀書(shū)如逢故人�！笨紶柕乱舱f(shuō)過(guò)：“僅次于選擇益友的，就是選擇好書(shū)�！庇袝�(shū)為伴，孤獨(dú)也是一種享受，寂寞也會(huì)感到充實(shí)。
古人讀書(shū)勤奮刻苦的故事很多。孫敖的“懸梁”，蘇秦的“刺股”，孔子的“韋編三絕”，匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典范;陶淵明說(shuō)：“好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。”柳永說(shuō)：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！币嗍乔趭^的楷模。勤奮，就像一把金色的鑰匙，它能打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);又像一股飛湍瀑流，能沖開(kāi)智慧的閘門(mén)。
讀書(shū)需要選擇。如果被書(shū)征服，便如培根所說(shuō)，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書(shū)也將失去魅力和價(jià)值。
一本好的書(shū)，有如一盞神奇的燈，不過(guò)它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈。就像培根說(shuō)的那樣：“讀書(shū)在于造成完全的人格�！碑�(dāng)然，還有一部大書(shū)，每個(gè)人都需要終生不懈地品讀，它就是社會(huì)這部活書(shū)。盧梭有言：“社會(huì)就是書(shū)，事實(shí)就是教材�！笔堑�，大道理總是蘊(yùn)含在小故事中：一位丈夫因意外車(chē)禍變成植物人，當(dāng)時(shí)他剛剛結(jié)婚三年。年輕的妻子以柔弱的雙肩挑起他們生活的全部重?fù)?dān)，并盡一切努力去喚醒丈夫�；蛟S愛(ài)心感動(dòng)了上蒼，15年后，丈夫慢慢蘇醒，但更加殘酷的事實(shí)擺在眼前：丈夫喪失了15年間所有的記憶，連妻子的面貌也忘得一干二凈。15年啊，15年的歲月，就是一個(gè)女人的青春，傾注了一個(gè)女人的整個(gè)愛(ài)心!但妻子只是淡淡地說(shuō)：“我不后悔。我用15年的刻尺度量良心，遠(yuǎn)比用一生的慚愧譴責(zé)良心幸福得多�！报D―就是這樣一把良心的刻尺，讓我震憾至今。
生活這本書(shū)，需要你一字字一句句去咀嚼。美詞佳句要細(xì)細(xì)品味，幽默之言需含笑領(lǐng)會(huì)，名言哲理該悉心揣摩。人生的坎坷可教你學(xué)會(huì)了承受?生活的打擊可教你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?社會(huì)的多元可教你學(xué)會(huì)了選擇?亮麗的美景可教你學(xué)會(huì)了欣賞?時(shí)光的流逝可教你學(xué)會(huì)了珍惜?……
把生活當(dāng)作一本書(shū)來(lái)讀，放出眼光去觀察它，用心靈去感悟它。保持一顆平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本來(lái)就是這樣，它需要你去慢慢體味。
讀書(shū)是享受，把社會(huì)和生活當(dāng)作書(shū)來(lái)讀，你會(huì)領(lǐng)悟更多，獲取更多。
關(guān)于讀書(shū)的記敘文4
你問(wèn)我讀書(shū)的滋味如何？“讀書(shū)嘛，就像炎炎夏天里吃一杯百味的冰激凌，有很多很多的味道，酸、甜、苦、辣……”我誠(chéng)實(shí)地回答。
“不信？來(lái)吧，我今天就免費(fèi)帶你品嘗一下吧！
酸
已經(jīng)數(shù)不清有多少次，我陶醉在書(shū)中，在媽媽叫了我?guī)资橐院�，揪著我耳朵去吃冷冰冰的飯菜；記不清有多少回，妹妹纏著我講故事，我揉揉酸痛的胳膊，說(shuō)“自己看吧……”弄得妹妹大叫媽媽。
甜
在書(shū)店里，在書(shū)架前，隨手抽出一本《安徒生童話》，你一定會(huì)被海的女兒的曲折動(dòng)人的故事所吸引，為灰姑娘的遭遇的變化所興奮，被《皇帝的新裝》的皇帝笑疼肚子……一天到晚在這書(shū)海中遨游，獲得了許多樂(lè)趣，心里就像喝了蜜糖一樣甜，你說(shuō)不是嗎？
苦
在被窩里，在作業(yè)本下，在語(yǔ)文書(shū)里……和爸爸媽媽玩“竊讀記”，和老師“玩捉貓貓”，浪費(fèi)了我不少腦細(xì)胞，這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌是那么令我望而生畏，但每次上桌都是我第一個(gè)吃。但我的眼睛跟我鬧了脾氣，狠狠地在我鼻子上架了一副“鐵甲”——眼鏡，背好像也不直了，媽媽哭了：“孩子，讀好書(shū)啊……”我們的肩上的擔(dān)子不輕�。�
辣
人人都說(shuō)四川人愛(ài)吃辣，殊不知我更愛(ài)“辣”——書(shū)本就是一只只辣椒，既讓你回味無(wú)窮，又讓你羞愧地意識(shí)到自己的的渺小。如讀到《海嘯》中，“他急忙叫太郎拿來(lái)火把，親自點(diǎn)燃了自己即將收獲的稻子，一片熊熊大火映紅了天空……”看完了，我才知道什么叫，看完《父親的名字就奇跡》我才知道父愛(ài)如山……書(shū)是全世界最好，最受歡迎的“大辣椒”
這讀書(shū)的百味冰激凌要靠你慢慢品嘗才能真正體會(huì)這期中的滋味的哦！
關(guān)于讀書(shū)的記敘文5
書(shū)，就像一把鑰匙，打開(kāi)我心靈上的鎖；又像一把風(fēng)扇，扇走我心中的騰騰熱氣。因此，讀書(shū)，讓我充滿了快樂(lè)。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我還有過(guò)一次難忘的“竊書(shū)”經(jīng)歷呢!
記得那是一個(gè)清凈的晚上，我正在床上如癡如醉地看書(shū)，突然，媽媽大叫道：“快睡覺(jué)，別看啦!”我央求道：“媽媽，求您了，再看十分鐘�！眿寢屨f(shuō)：“好，不許超時(shí)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續(xù)埋頭苦讀。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽來(lái)到我這屋，見(jiàn)我仍在讀書(shū)，就生氣地走到我面前，一把將書(shū)抽走，然后把燈關(guān)上，用力把門(mén)一摔，回到屋里繼續(xù)睡覺(jué)。
我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣了一會(huì)兒，躺在床上，從門(mén)縫望到那本書(shū)，我想：有了，倒不如把書(shū)偷來(lái)，在被子里看，看完再還回去，就這樣!于是，我馬上從床上爬起來(lái)，光著腳，踮起腳尖，輕輕地把門(mén)打開(kāi)，我輕手輕腳地將書(shū)小心翼翼地收入囊中，心里偷偷的樂(lè)了兩下�；氐轿堇铮诒蛔永镂矣肿x了起來(lái)。
突然，媽媽走出了房間，我趕緊把書(shū)壓在身子底下，媽媽推開(kāi)屋門(mén)，望了我一眼，看我閉著眼睛，身子不動(dòng)彈了，就放心地走了出去。我也放心了，繼續(xù)津津有味地看書(shū)，看著看著我竟然睡著了……
第二天早晨我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)書(shū)沒(méi)了，我心里一驚，媽媽笑笑，說(shuō)：“你真是個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’!”。
讀書(shū)讓我受益匪淺。我愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，是我永恒的追求!
關(guān)于讀書(shū)的記敘文6
我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。這是作家高爾基的名言，也是我的座右銘和真實(shí)寫(xiě)照。
在我家床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙盒里，都是我的書(shū)逗留的地方。記得有一次，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了好多本書(shū)，有《馬戲團(tuán)》、《鐵皮狗》、《蜻蜓眼》等，我樂(lè)壞了，一到家就如饑似渴地看起來(lái)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：寧昱杰，該午睡了。我極不情愿地蓋上被子，同時(shí)把書(shū)藏在枕頭底下，閉上眼睛裝睡，等媽媽出去了，我悄悄把書(shū)拿出來(lái)，津津有味地看起來(lái)。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城；我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。
還有一次，媽媽推薦我看歷史之類的書(shū)籍，我對(duì)歷史有著極大的興趣，在媽媽的`極力推薦下，我懷著好奇的心情翻閱了《明朝那些事》，作者幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引著我，一口氣把整套書(shū)都看完了，明朝歷朝歷代的事像放電影一樣，在我的腦海里揮子不去。有一天，一個(gè)電視節(jié)目吸引了我的眼球，一個(gè)關(guān)于明朝時(shí)代的知識(shí)問(wèn)答，我很高興，覺(jué)得這是一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì)，問(wèn)答開(kāi)始了：第一題，明朝的開(kāi)國(guó)皇帝是誰(shuí)？大家都低頭思索著，我張口就來(lái)朱元璋！全家都用驚訝和佩服的眼神看著我，媽媽向我豎起大大的拇指，夸贊道：小書(shū)迷真棒啊！書(shū)上的知識(shí)全用上了。我的心里像吃了蜜那么甜。
通過(guò)這兩件事，使我明白了在學(xué)好課本上知識(shí)的同時(shí)，多看些有益的課外書(shū)還是很有必要的，不僅能開(kāi)闊視野，還能增長(zhǎng)知識(shí)。
關(guān)于讀書(shū)的記敘文7
我最喜歡的事情就是讀書(shū)。書(shū)就像是一位魔術(shù)師，像一瓶催化劑，像母親溫柔的手，使我躁動(dòng)不安的心頃刻間寧?kù)o如水。
我清清楚楚地記得七歲生日那天，爸爸送給我的禮物是一套注音少兒讀物。那是我有生以來(lái)?yè)碛械牡谝惶讜?shū)，剛上一年級(jí)的我捧著書(shū)愛(ài)不釋手，如獲至寶。在父母的鼓勵(lì)下，我借助拼音學(xué)會(huì)了自己看書(shū)。那小小的書(shū)為我打開(kāi)了另一扇知識(shí)的大門(mén)，讓我看到了另一個(gè)五彩繽紛的世界。那里的世界很精彩，有引人入勝、一波三折的故事情節(jié)，有意味深長(zhǎng)、發(fā)人深思的深刻哲理，有......從此，我一發(fā)不可收拾，迷上了看書(shū)，成為“書(shū)呆子”一族。
這不，在學(xué)校里，只要一有空，我就會(huì)拿出從圖書(shū)館或同學(xué)那里借來(lái)的書(shū)，津津有味地看起來(lái)，將其它事情拋到九霄云外。教室里，走廊上，花壇邊都留下了我埋頭看書(shū)的影子。每天放學(xué)后，我會(huì)馬不停蹄地直奔目的地——新華書(shū)店，那里是我的樂(lè)園。放下書(shū)包，找到要看的書(shū)，急忙打開(kāi)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。有時(shí)看的時(shí)間長(zhǎng)了，腿酸腳麻的，干脆找個(gè)角落坐下，也不顧地面有多臟。看到精彩處，我會(huì)啞然失笑，甚至?xí)匀魺o(wú)人“咯咯”笑出聲來(lái)，也全然不顧及旁人投來(lái)詫異的目光，依然如癡如醉地看我的書(shū)。來(lái)接我的爸爸每次少不了要奪下我手中的書(shū)，然后生拉硬拽強(qiáng)迫我回家。我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，離開(kāi)書(shū)店。
在家里，盡管媽媽三令五申，做作業(yè)、上廁所不準(zhǔn)看課外書(shū)，可我還是改不了壞習(xí)慣。在做作業(yè)時(shí)，我會(huì)趁大人們不注意，偷偷塞一本書(shū)在桌下，然后爭(zhēng)分奪秒悄悄地竊讀;上廁所時(shí)，我會(huì)不失時(shí)機(jī)地把書(shū)裹在衣服里，溜進(jìn)廁所悠哉悠哉地看。因?yàn)榭雌饡?shū)來(lái)太忘乎所以，結(jié)果常常被當(dāng)場(chǎng)逮個(gè)正著，自然少不了挨罵。
看書(shū)也讓我付出了代價(jià)，讀二年級(jí)時(shí)我戴上了鏡片厚厚的眼鏡。但我不后悔，因?yàn)闀?shū)，我才認(rèn)識(shí)了憂國(guó)憂民的屈原，誨人不倦的孔子，神機(jī)妙算的諸葛亮，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，為國(guó)捐軀的黃繼光.......
書(shū)永遠(yuǎn)是我的朋友�！皶�(shū)呆子”的世界很精彩，我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)“書(shū)呆子”，永遠(yuǎn)在知識(shí)的海洋里遨游!
關(guān)于讀書(shū)的記敘文8
當(dāng)我剛剛接受學(xué)前教育的時(shí)刻，書(shū)就成了我的好朋友。從連環(huán)圖畫(huà)書(shū)直到如今的大本頭古今中外名人書(shū)，幾乎每天都伴隨著我。我太喜歡書(shū)朋友，因?yàn)槲也荒軟](méi)有它。是它給了我任何人都無(wú)法取代的最美好的精神糧食，像陽(yáng)光一樣哺育我天天成長(zhǎng)著。
我愛(ài)讀書(shū)，這也是我們?nèi)胰俗畲蟮氖群�。每逢�?jié)假日，父母首先想到，做到的就是和我一起去書(shū)城了。因?yàn)槟抢镉泻枚辔蚁矚g的書(shū)了，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，短短的一天怎能看完呢？因此，我也只好用推車(chē)買(mǎi)回家后在有空的時(shí)候細(xì)細(xì)來(lái)品嘗書(shū)中的美味
我讀小學(xué)的時(shí)候，除了每天上學(xué)老師在課堂上教我們用的教科書(shū)外，回家做作業(yè)又有許多的輔導(dǎo)練習(xí)書(shū)。它們都是我必不可少的好朋友，時(shí)時(shí)刻刻在幫助我，提高我的理解力，增強(qiáng)我的記憶力，讓我開(kāi)闊眼界，踏上一個(gè)又一個(gè)新的知識(shí)階梯。
雖然教科書(shū)，輔導(dǎo)書(shū)是十分重要的好朋友，而課外書(shū)也是必不可少的好朋友。不論是文科、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等課外讀物，都給我?guī)?lái)了最新、最有趣的信息。我也喜歡英語(yǔ)報(bào)，它能讓我把老師教給我的詞匯，單詞全都派上用場(chǎng)了，叫我怎能不開(kāi)心呢？我也非常喜歡看《少年文藝》，《紅樹(shù)林》，《我們愛(ài)科學(xué)》，《少年科學(xué)》等雜志，它們讓我及時(shí)知道了許多新鮮、有趣的事。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我像一片小舟，剛剛起航漂泊在知識(shí)的大海中，在波濤洶涌的海洋，辯不清方向，常常感到迷惑。我仿佛看到了前面有無(wú)數(shù)璀璨的明珠，放射者五顏六色絢麗多姿的光芒，仿佛正向我招手，正伸開(kāi)熱情，寬廣的雙臂歡迎我朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。怎么辦？我必須從書(shū)中找到指南針，千萬(wàn)不能迷失方向。我將要牢牢掌握方向控桿起航，乘風(fēng)破浪，一點(diǎn)一滴，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地駛向前方。不論天氣驟變，狂風(fēng)暴雨，我都永不停止使用我的雙臂，劃起雙槳在知識(shí)的大海里遨游，奔向遠(yuǎn)方。我將會(huì)在游泳中學(xué)會(huì)游泳，在大海里辨別方向，明察秋毫，避開(kāi)暗礁。學(xué)會(huì)掌握知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，一直駛攀到大海彼岸。
我深信：書(shū)是我最好的朋友，更是我的良師益友，它將給我增添取立不盡，用立不竭，無(wú)窮無(wú)盡的精神力量，武裝我勤學(xué)苦練智慧發(fā)達(dá)的頭腦，把我從一個(gè)剛剛懂事的孩子，小學(xué)生，成為今天的中學(xué)生，明天的大學(xué)校園里出色的高才生。
古今中外，知識(shí)的海洋中，出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)哥倫布，發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)新大陸，而且知識(shí)的
【關(guān)于讀書(shū)的記敘文(8篇)】相關(guān)文章：
關(guān)于讀書(shū)的議論文精選-記敘文范文01-10
讀書(shū)的樂(lè)趣記敘文作文01-12
讀書(shū)的滋味-記敘文800字12-04
讀書(shū)趣事-記敘文600字12-28
關(guān)于橋的作文記敘文07-09
關(guān)于讀書(shū)的對(duì)聯(lián)01-17
關(guān)于感恩的中考記敘文作文12-28