敘事題材的作文（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的敘事的作文 ，希望能夠幫助到大家。
敘事題材的作文 篇1
今天，媽媽買(mǎi)了草莓，我吃了一個(gè)，感覺(jué)非常美味。我想：“如果我可以去草莓地看一看，再親自摘一些吃，那該有多好啊!”我把這個(gè)想法告訴了媽媽。
過(guò)了幾天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。那天下午，爸媽說(shuō)要帶我和天天一起去摘草莓，我倆高興地一蹦三尺高。一路上天天因?yàn)樘d奮，站在座位上手舞足蹈、亂蹦亂跳，居然還唱起了《小蘋(píng)果》。
我們大家也被天天“傳染” 了，跟著唱了起來(lái)，頓時(shí)，車(chē)?yán)镅笠缰鴼g快的氣氛。不知不覺(jué)間，我們便來(lái)到了奎湖的“草莓基地”。哇!一座座白色的大棚接天連地，就像是草原上的蒙古包一樣一眼望不到邊。草莓不僅數(shù)量多，品種也非常多：有牛奶草莓、奶油草莓、菠蘿草莓…… 我們下了車(chē)直奔種植牛奶草莓的大棚跑去。爸爸先找到大棚的主人——一位老奶奶，交流以后，老奶奶就帶我們進(jìn)入大棚。白的花、綠的葉、紅的果，一下子全映入我的眼簾。
一顆顆草莓紅似火，我恨不得把這所有誘人的“家伙”全部吃掉。開(kāi)始摘草莓了，我走在墑里，看著兩邊隴上掛滿(mǎn)了鮮紅奪目的草莓，一時(shí)竟不知要摘哪顆。突然傳來(lái)了天天的聲音：“我摘了個(gè)大草莓!”我們不約而同地向天天看去，我頓時(shí)笑趴，只見(jiàn)天天手上抓著一個(gè)青色的大草莓。老奶奶馬上笑著說(shuō)：“小寶寶，要找又大又紅的摘呦!”“嗯，對(duì)了”，于是我回過(guò)頭專(zhuān)找特大特紅的摘。
沒(méi)摘幾個(gè)，又聽(tīng)到天天在喊：“哥哥，這個(gè)又大又紅!”我們又向天天望去，不禁都哄堂大笑起來(lái)——天天又摘了一顆剛剛泛紅的大草莓。唉!真是無(wú)語(yǔ)了，這事也只有我這個(gè)三歲的弟弟才干得出來(lái)。結(jié)果呢，媽媽只能全程陪著弟弟摘，但還是不時(shí)傳來(lái)天天興奮的聲音：“這個(gè)又紅又大，那個(gè)又紅又大……”整個(gè)摘草莓的過(guò)程充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)我們就滿(mǎn)載而歸。由于墑很深，而且潮濕泥濘，我們的手上、鞋上、褲腳上都沾滿(mǎn)了泥巴，甚至有幾次差點(diǎn)摔跤，但看著那滿(mǎn)籃讓人垂涎欲滴的草莓，覺(jué)得這一切都不重要了。我迫不及待地洗了幾顆自己剛摘下的草莓，一吃，感覺(jué)比以往吃的任何草莓都更加香甜可口!
敘事題材的作文 篇2
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)跑……”這句話竟成了我最近的流行語(yǔ)。
這不，元旦長(zhǎng)跑即將來(lái)臨，老師開(kāi)始在班上登記名單，男生們都躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后的報(bào)名。而女生呢？除了那幾個(gè)跑步快的自告奮勇外，其它的都當(dāng)起了“縮頭烏龜”，當(dāng)然我也不例外�！芭詈笠粋�(gè)名額了，誰(shuí)來(lái)參加��？”老師在班里說(shuō)�！岸环玻荒銋⒓影�！”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧。我這個(gè)平常跑步像蝸牛一樣慢的人去參加長(zhǎng)跑，豈不被人笑話，不行不行！我在心里嘀咕著。其實(shí)說(shuō)真的，我不是不想跑，而是怕拉我們班的后腿。最后在老師的再三要求下，我還是勉強(qiáng)地答應(yīng)了。
星期五這天，老天特給力，上午還在飄著雪花，下午太陽(yáng)就毫不吝惜地探出頭來(lái)，仿佛也在為我們加油。兩點(diǎn)半左右，操場(chǎng)上熱鬧非凡，所有的老師和同學(xué)們都懷著喜悅的心情觀看比賽，此時(shí)，他們都為正在比賽的低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們吶喊助威，很快就輪到我們班了，我的心情越來(lái)越緊張，好似一只小兔在我心里撲通撲通亂跳，我在操場(chǎng)邊做著賽前工作�！跋旅嬗姓�(qǐng)五年級(jí)三個(gè)班到操場(chǎng)上排隊(duì)�！睆V播里傳來(lái)了這個(gè)激動(dòng)而又緊張的消息，咦！我的編號(hào)是２０６，好吉祥的數(shù)字哦，我自我安慰著來(lái)到了跑道上。這時(shí)，裁判員吹響了哨子，我們像離弦的箭一樣沖了出去，操場(chǎng)周?chē)臉?shù)木飛快的一閃而過(guò)，很快，一圈過(guò)去了，呼吸越來(lái)越艱難，我稍微減速，往后一瞅，媽呀！我怎么跑倒數(shù)第一了！我連忙均勻的調(diào)整呼吸，一吸，二吐，鼻吸，口吐，平時(shí)跑步時(shí)老師傳授給我們的經(jīng)驗(yàn)頓時(shí)閃現(xiàn)在我腦海。
兩圈，三圈，我的腿像灌了鉛一樣不聽(tīng)我的使喚，似乎一不留神就會(huì)絆個(gè)跟頭，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，我在心里默念道�！岸环�，加油啊，”賽道旁的同學(xué)也在為我鼓勁兒，我滿(mǎn)臉通紅，喘著粗氣，仿佛置身于空氣稀薄的青藏高原。最后一圈了，沖刺啊！我再次重振精神，快速擺動(dòng)雙臂，我勇氣倍增，猛勁兒向前沖去，以百米沖刺的速度跑向終點(diǎn)。終于跑完了，我長(zhǎng)吐了一口氣，還好，我總算沒(méi)有跑倒數(shù)第一。
雖然這次我沒(méi)有跑到前幾名，但我深信：堅(jiān)持就是勝利！
敘事題材的作文 篇3
一說(shuō)起落鳳山，就會(huì)讓人不由地想起墨子，因?yàn)樗褪窃谶@里誕生的。落鳳山上還有不少的傳奇故事，能到這墨子上一游，我奢望許久了。正月初四那天，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
爸爸開(kāi)著車(chē)，車(chē)上載著我們一群孩子上路了。我和好同學(xué)彭程都在推測(cè)，這落鳳山會(huì)有什么呢？爸爸聽(tīng)著我們的談話，故意說(shuō)：“山上有老虎，如果你打它，它會(huì)吃掉你們倆的。”我逗彭程：“老虎正準(zhǔn)備吃你呢，你做打老虎精的準(zhǔn)備吧！”彭程擠巴著小眼睛，有點(diǎn)著急的樣子，把我們都逗得樂(lè)起來(lái)了。一路上，你一言我一語(yǔ)，整個(gè)車(chē)內(nèi)充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。在不知不覺(jué)中，車(chē)子停了下來(lái)，我們才知道到站了。
我們剛下車(chē)，爸爸就給我和彭程下達(dá)了命令——在爬山的時(shí)候，找?guī)讐K有“靈氣”的石頭帶回家。
我和彭程開(kāi)始向山頂沖去。我們打算一鼓作氣，爬上山頂后再好好玩一番，還沒(méi)有走多遠(yuǎn)，爸爸老在后面督促：“別光玩，找石頭！”就這樣，我們的行軍速度慢了下來(lái)。我們幾個(gè)就像“特搜隊(duì)”一樣搜索起奇異的石頭。為了能找到一塊爸爸滿(mǎn)意的石頭，我左顧右盼竟忘了注意腳下，一不小心，摔了個(gè)仰面朝天，還差點(diǎn)滾下了山。我的手被石棱劃破了，血滴在那塊石頭上。我也顧不上這些，畢竟傷不大。找了半天，我們終于找到了一塊神奇的石頭，它就像一個(gè)金蟾趴在邊上，背上托起一個(gè)金元寶。爸爸也很稱(chēng)奇�？墒撬剡_(dá)“千金”，我們只好放棄了。
我們從山下找到山上，又從山頂找到山腳，也沒(méi)有找到幾塊中意的石頭，只好空手而歸了�；貋�(lái)的路上，彭程疑惑地問(wèn)爸爸和我：“我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老虎呢。你們看，我把打老虎的東西都準(zhǔn)備好了。”他一邊說(shuō)著，一邊從衣兜里掏出了彈弓和一大把小石頭。看著他若有所思的樣子，我們又笑了。
晚上，我躺在床上想，落鳳山的晚上又會(huì)有什么奇特的事呢？會(huì)不會(huì)有的石頭會(huì)發(fā)出奇異的光？想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
敘事題材的作文 篇4
記得十幾天前我去軍事夏令營(yíng)的時(shí)候，看過(guò)的一部電影《猛龍》里說(shuō)過(guò)這樣的話：“時(shí)間一長(zhǎng)，連自己也會(huì)被自己騙了�！� 確實(shí)如此，人經(jīng)常用謊言來(lái)欺騙自己，有些是刻意的，有些是因?yàn)闀r(shí)間實(shí)在太長(zhǎng)，淡忘了。問(wèn)世間究竟有沒(méi)有絕對(duì)的真實(shí)？有！那就是生命和時(shí)間。
一個(gè)人用他的生命度過(guò)一生，可能充實(shí)，可能虛無(wú)，但人至少懂得珍惜自己的生命，除了那些無(wú)奈的人之外。但是人類(lèi)是否去珍惜其它真實(shí)的生命呢？ 在人類(lèi)貪婪的眼中，一切生物的命隨時(shí)都有變得虛假的可能。說(shuō)得比較難聽(tīng)，就是不把其它生命體當(dāng)做活物來(lái)對(duì)待。仿佛這浩瀚的宇宙中，只有人類(lèi)是霸主，只有人類(lèi)的生命才是真的高貴，才是絕對(duì)的真實(shí)。
有些人把動(dòng)物當(dāng)成一些所謂的衣飾，豹皮、狐皮等，為了發(fā)財(cái)，就算是老虎皮、大象牙都會(huì)去扒起來(lái)，拔下來(lái)！人以為自己就是世上最大的，有了貂皮大衣就地位顯赫。如果這世界上有神，就讓宙斯處罰這些人吧！扒過(guò)動(dòng)物皮的，讓動(dòng)物扒他（她）的皮來(lái)穿，吃過(guò)動(dòng)物肉的（珍禽異獸，如青蛙、老虎、鳥(niǎo)等）尤其是珍希動(dòng)物，輕則為動(dòng)物做植樹(shù)造林的好事，重則被動(dòng)物分尸！ 人為什么總是不能牢記教訓(xùn)呢？桌上的菜，非珍禽異獸不可嗎？家禽家畜怎么吃我不管，為什么要追著潮流換口味呢？身上的衣飾，非獸皮不可嗎？其它材料做的衣服就不能穿了？還有樹(shù)木，還有…… 人，騙自己已經(jīng)夠多了，清醒一下吧！騙得了什么也騙不了生命，生命是偉大的，是沒(méi)有上下之分的！請(qǐng)那些人尊重一下世間萬(wàn)物的生命吧！
如果有一天，有一個(gè)外星種族侵略地球，在它們眼里，我們就好似低等的生命體，你們希望它們?nèi)绾螌?duì)待呢？ 絕對(duì)的真實(shí)，是生命。 時(shí)間即使催殘生命，也無(wú)法破壞永恒流傳的真實(shí)。
敘事題材的作文 篇5
凡事陰極而陽(yáng)，陽(yáng)極而陰;衰極而盛，盛極而衰。一個(gè)人聰明過(guò)分，也不是一件好事，就拿楊修和王熙鳳來(lái)說(shuō)，就是“聰明反聰明誤”典型例子。
要說(shuō)楊修之死得冤，首先得來(lái)看看《三國(guó)演義》中楊修的聰明：
其一、一天，人們?yōu)椴懿傩滦蘖艘粋�(gè)花園，曹操觀賞一番后，于是在花園的門(mén)上提一“活”字，左右都不解其意，而楊修說(shuō)“門(mén)內(nèi)添一活字，為闊，這是丞相嫌門(mén)太闊了，應(yīng)該拆去這道門(mén)�！焙蟛懿僦来耸�，雖臉上喜歡，心中卻很忌恨。
其二、曹操征漢中，帶上楊修。正在進(jìn)退兩難的境地，曹操夜頒號(hào)令“雞肋”，楊修便叫軍士，各自收拾行裝，準(zhǔn)備歸程。夏侯?lèi)獑?wèn)及此事，楊修說(shuō)：“雞肋者，食之無(wú)味，棄之可惜。今進(jìn)不能勝，退恐人笑，在此無(wú)益，不如早歸�！庇谑擒娭袩o(wú)不準(zhǔn)備行裝，曹操聽(tīng)聞此事，大怒，立刻命人將他推出斬首示眾。
楊修的聰明，在于很能揣摩主公的心思，但有才卻被殺，正是被聰明所誤。曹操手下謀士林立，將才云集，像程昱、郭嘉等人其賢能并不比楊修差，但他們都能克制自己的表現(xiàn)欲望，把自己的聰明藏在心里，顯得老實(shí)，實(shí)則是大智若愚。
《紅樓夢(mèng)》判詞：機(jī)關(guān)算盡太聰明，反送了卿卿性命，正是說(shuō)的王熙鳳。應(yīng)該說(shuō)，她上得賈母、王夫人的欣賞，下得小輩及仆人的尊敬。“于世路上好機(jī)變，言談去得”，“少說(shuō)著只怕有一萬(wàn)心眼子，再要賭口齒，十個(gè)會(huì)說(shuō)的男人也說(shuō)不過(guò)她呢!”“真真泥腿光棍，專(zhuān)會(huì)打細(xì)算盤(pán)”，“天下人都叫你算計(jì)了去”，“嘴甜心苦，兩面三刀�！�
王熙鳳這樣一個(gè)精明人物，卻落得孤家寡人，身心勞碌至死最終又一無(wú)所得的下場(chǎng)，她的努力，她的“鞠躬盡瘁”，換來(lái)的是賈府上下人的一片不滿(mǎn)，最終也沒(méi)有使賈家有什么起色，最后自己也凄慘地死去。這不正應(yīng)了“聰明反被聰明誤”?
王熙鳳只知進(jìn)，不知退，不知得饒人處且饒人，只知損人利己，不知廣施恩澤。倒是李紈并不轟轟烈烈，并不勞心竭力，卻落得人緣好，兒子的功成名就，處處顯得老實(shí)，實(shí)則是“難得糊涂”的大聰明。
其實(shí)說(shuō)到底，楊修、王熙鳳都是不是真正的聰明者。真正聰明的人看起來(lái)和做起事情來(lái)都像“糊涂”一樣，不計(jì)較暫時(shí)的得失，不計(jì)較個(gè)人的利益，不看重眼前短暫的目標(biāo)。為了心中的理想和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，可以忍受一切的孤獨(dú)和寂寞。
蘇軾給兒子取名為蘇鈍，即是希望他兒子看上去，不是那種太聰明的人。而鄭板橋的“難得糊涂”真是一語(yǔ)道破天機(jī)。
敘事題材的作文 篇6
“親人的愛(ài)”同學(xué)們，這個(gè)時(shí)時(shí)伴隨著我們的溫情，你體察到了嗎？
那天，我正在上課，突然，有人敲門(mén)，“咚！咚！咚！”，沒(méi)等老師開(kāi)門(mén)她已進(jìn)了教室，她一臉焦急，居然忽略了客氣的禮儀。邊嘮叨邊遞給了我一本講義。
那天早上，媽媽送我去上學(xué)，我一邊哼著小曲，一邊觀看路邊風(fēng)景。到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我突然想起我忘帶卷子了，我很著急，因?yàn)檫@卷子今天上課要用。我焦急的和媽媽說(shuō)了，可媽媽不但不想幫我去取，還批評(píng)我。我們就在學(xué)校門(mén)口吵了一架，引來(lái)了行人的目光。媽媽生氣地大聲說(shuō)：“忘帶東西自己回家拿�！蔽铱拗鴮�(duì)他說(shuō)：“幫我拿一次，下次一定不會(huì)忘記！”可媽媽表示堅(jiān)決不幫我拿，甩開(kāi)我扶在車(chē)子上的手。氣哄哄的走了。看著她的背影，我喪氣的走進(jìn)學(xué)校，我像一只可憐的小狗，被主人遺棄。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，上課時(shí)，竟出現(xiàn)了剛才那令我終身難忘的一幕。媽媽輕輕皺眉對(duì)我說(shuō)：“什么東西都忘帶，還能干點(diǎn)啥？”這句話顯然是在批評(píng)我，但這一句短短的話，這一件小小的事卻能使我深深的感受到——母親可以體諒我，她是我的“及時(shí)雨”�，F(xiàn)在我還記得她臉上那豆大的汗珠，和那一臉的焦急。
一天晚上，我的眼睛受傷了，媽媽很著急，這時(shí)爸爸正在趕往回家的公交車(chē)上。媽媽給爸爸打電話，爸爸只是很著急的說(shuō)：“快！快！打車(chē)去醫(yī)院!”我知道爸爸平時(shí)是很節(jié)儉的，今天竟讓我們打車(chē)去。剛剛到醫(yī)院，就看到了爸爸那著急的身影。他焦急的說(shuō)：“號(hào)掛好了，快點(diǎn)去看醫(yī)生�！碑�(dāng)時(shí)我的眼睛需要縫針，我很害怕，爸爸在一旁不住地安慰我，直到我的傷都包扎好，他的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)…
這事到現(xiàn)在已事隔兩年，可我記憶猶新，親人的愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨在我的身邊。
敘事題材的作文 篇7
春節(jié)里有很多有趣的事，但最開(kāi)心的還是我們家的快樂(lè)之旅。之所以叫快樂(lè)之旅，因?yàn)榇诵械哪康牡厝俏易罡信d趣的游樂(lè)園。下面就跟著我輕快地腳步一塊踏上快樂(lè)之旅吧！
最萌的游樂(lè)園
大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須、粉粉的蝴蝶結(jié)、美美的裙子、萌萌的表情，這就是我最喜歡的凱蒂貓了。第一站我們到達(dá)了位于浙江安吉的'凱蒂貓家園，雖然這是我行程最長(zhǎng)的一次旅行，但我絲毫也不覺(jué)得累，興奮、開(kāi)心溢于言表。凱蒂貓家園里住著凱蒂貓和她的五位朋友，這里給我的感覺(jué)就像是一個(gè)粉色的童話世界，大到山坡上的摩天輪，小到地上的陰井蓋全是凱蒂貓標(biāo)志的，就連中午吃的飯也是凱蒂貓形狀的，讓我實(shí)在不忍下嘴。樂(lè)園里的游樂(lè)項(xiàng)目很多。我最感興趣的要數(shù)溶巖歷險(xiǎn)記了。這個(gè)項(xiàng)目融入了3D電影的技術(shù)，每個(gè)電影片斷里都有很多怪獸，我舉起激光槍一通掃射，奮力保護(hù)凱蒂貓家園，最終獲得了第四名的好成績(jī)。在家園里，我還和凱蒂貓、大眼蛙一塊合了影，嘻嘻！好興奮！好開(kāi)心��！
最“潮”的游樂(lè)園
第二站是我夢(mèng)昧以求的嬉戲谷。嬉戲谷是一個(gè)動(dòng)漫王國(guó)，里面有我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片人物——洛克、么么公主。不過(guò)它最“潮”的地方要數(shù)高科技電影了。里面的影院很多，什么3D、4D電影都不用說(shuō)了，我印象最深刻的就是超大型XD飛行動(dòng)感影院，是由懸掛式座椅和球幕影院組成的，坐在座椅上，仿佛整個(gè)人都飛起來(lái)了，有種身臨其境的感覺(jué)，這種奇妙的感覺(jué)讓我興奮不己。
新年快樂(lè)之旅不知不覺(jué)就結(jié)束了，回去的路上我意猶未盡，還在回味著此行的快樂(lè)和新奇，真是不虛此行��！
敘事題材的作文 篇8
歲月的陽(yáng)光暖暖地照在記憶深處，父母那對(duì)視的眼神中，漫出了沉淀多年的愛(ài)情。
我的父母是不太擅長(zhǎng)表達(dá)自己的，也正是因?yàn)檫@樣，我從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)他們對(duì)對(duì)方說(shuō)過(guò)我愛(ài)你等類(lèi)似的言語(yǔ)，但我總能從他們的一言一行、一個(gè)眼神中感受到那相濡以沫多年的愛(ài)情。
記憶中，母親是沒(méi)受過(guò)什么傷，生過(guò)什么病的，唯一一次嚴(yán)重的是那次右手骨折。
記得那一次回老家。老家已經(jīng)住了許久了，家具、樓梯、地板都舊得差不多了，但是老人們念舊嘛，他們?cè)缫寻牙戏孔赢?dāng)成親人了，又怎么舍得換呢？母親就是在那缺瓦少梁的樓梯摔了下去，折了右手。當(dāng)時(shí)父親很是著急，輕輕地扶著母親，口里怒斥著母親。父親平時(shí)是很敬重，關(guān)愛(ài)爺爺，就因這一次，父親也說(shuō)了幾句爺爺。
在父親的相勸下，母親去了醫(yī)院�；貋�(lái)后，也沒(méi)什么大礙，就只帶了紗布罷了�？筛赣H還是生著悶氣，時(shí)不時(shí)瞥一下母親那纏滿(mǎn)紗布的手，嘴里伴咳一兩聲，好像是想讓母親注意到他。小時(shí)候記不太清楚，長(zhǎng)大后我才隱約想起當(dāng)時(shí)母親面對(duì)父親的生氣，母親的臉上是浮現(xiàn)著幸福的微笑的，眼神中似乎也隱現(xiàn)出一股幸福的滋味。
老屋里，餐桌上，母親左手艱難地夾菜，時(shí)不時(shí)就掉在桌上，一個(gè)菜要夾三四次才能吃到一口。父親瞥了一眼，突然把手中的飯舉到嘴邊，狼吞虎咽了下去。接著，他奪過(guò)母親的筷子，嘴里嘟囔道：笨死了他夾起一塊土豆，用嘴巴吹了三四下，再用自己的下嘴唇貼在土豆，試試溫度，一口就要母親等好幾分鐘，父親才放心給母親吃。母親會(huì)吃下去后，大叫：好燙！好燙！父親有點(diǎn)愣了：不可能啊他連忙夾一塊放到自己嘴里，自己卻被燙得呼呼直叫。我們和母親哈哈大笑，母親的笑和我們有點(diǎn)不同，她的微笑有點(diǎn)幸福的意味。
我眼中的父母愛(ài)情，沉淀在那塊燙嘴的土豆，那聲呵斥中。
我父母的愛(ài)情看不出來(lái)，卻始終都在，可能存在于冬日里灑下的陽(yáng)光，可能存在于夏日里的一縷輕風(fēng)。這世界的萬(wàn)物都是我的父母之間的愛(ài)情，他們的愛(ài)始終會(huì)在，只是呈現(xiàn)的方式不同。
我眼中的父母愛(ài)情，只不過(guò)是互相依偎，共度一生罷了，樸實(shí)無(wú)華，卻更加真實(shí)，溫暖。
敘事題材的作文 篇9
今年的端午節(jié)，第一次被列為國(guó)家法定休假日。照例過(guò)節(jié)可以賽龍舟、吃粽子、佩香囊，本應(yīng)非常愉快，然而今年舉國(guó)上下抗震救災(zāi)，也就沒(méi)有好心情去細(xì)細(xì)品味粽子的味道。每逢佳節(jié)倍思親，此時(shí)我們特別思念四川地震災(zāi)區(qū)失去親人、失去家園的小伙伴們！
在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嘈∨笥岩黄鹋e行“情系災(zāi)區(qū)、共過(guò)端午”的特殊的主題隊(duì)會(huì)。對(duì)于災(zāi)區(qū)的小伙伴，我們有幾多思念幾多擔(dān)心：廢墟里長(zhǎng)眠的小朋友，天堂里怎樣過(guò)端節(jié)？失去父母的小伙伴，現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活怎么樣？身體受傷的小伙伴，你們的傷情好些嗎？真想手捧粽子插上翅膀，飛上災(zāi)區(qū)去看望受苦受難的小伙伴，安慰小伙伴受傷的心。
隊(duì)活動(dòng)中我們觀看抗震救災(zāi)中可歌可泣的一張張圖片，講述動(dòng)人心弦的一個(gè)個(gè)故事。我永遠(yuǎn)忘不九歲小男孩林浩逃離教學(xué)樓，又返回去救別的同學(xué)的動(dòng)人事跡，也忘不三歲男孩朗錚被救出后躺在擔(dān)架上給救援隊(duì)的叔叔阿姨敬禮的感人場(chǎng)面。你們?cè)跒?zāi)難面前表現(xiàn)出的勇敢；在被援助后懂得感恩，這正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。地震無(wú)情，人間有愛(ài)！地震震垮災(zāi)區(qū)的房屋，但它震不垮全國(guó)人民的意志，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，更緊密地團(tuán)結(jié)在一起。
隊(duì)員們紛紛慷慨地捐出自己積攢的錢(qián)表達(dá)愛(ài)心，為救災(zāi)盡自己的一份綿薄之力�；顒�(dòng)最后，我們手捧點(diǎn)燃的蠟燭，齊唱“明天會(huì)更好”，遙祝遠(yuǎn)方的災(zāi)區(qū)小朋友，在全國(guó)人們的幫助和支持下，盡早脫離災(zāi)難，早日重建家園，恢復(fù)健康，投入學(xué)習(xí)。衷心祈禱天堂的小伙伴們安息！祈盼災(zāi)區(qū)的小伙伴們更加堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)幸福！
敘事題材的作文 篇10
一天，我在街上，與媽媽一起逛街，逛著逛著我看到了一個(gè)人正將一張十元錢(qián)給了一個(gè)乞丐，這個(gè)乞丐穿著一身已經(jīng)爛掉了的衣服，一個(gè)眼睛戴著眼罩，一只手拄著拐杖，另一只手拿著一個(gè)茶鋼，向路人討錢(qián)，當(dāng)他拿了錢(qián)之后便走了。走久了，我便覺(jué)得餓了。于是便去快餐店去吃飯。在路上時(shí)正巧看見(jiàn)了那個(gè)拿了十元錢(qián)的乞丐在一個(gè)餛飩店中，他將眼罩拿了下來(lái)，對(duì)老板說(shuō)：“來(lái)一碗餛飩”。我當(dāng)時(shí)便明白了這個(gè)乞丐是假的，這么做只是為了騙人!
在路上曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)比較血腥的場(chǎng)面，我在路邊在等著公交車(chē)。忽然看見(jiàn)一個(gè)男子開(kāi)著電瓶車(chē)在闖紅燈，而對(duì)面駛來(lái)了一輛裝滿(mǎn)貨物的大卡車(chē)。不慎那輛大卡車(chē)將那個(gè)人撞倒了，從那名男子頭顱上壓了過(guò)去。頓時(shí)腦漿與血融合在了一起。那名貨車(chē)司機(jī)見(jiàn)到出事了，便急忙駕駛著卡車(chē)逃離了現(xiàn)場(chǎng)，可是由于貨車(chē)壓到了那人的頭顱，所以車(chē)胎上留下了血跡。車(chē)開(kāi)走了，可是車(chē)后留下了一行行血跡，警方很快便趕到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)封鎖了現(xiàn)場(chǎng)，并通知各路交警看到那輛車(chē)時(shí)將他攔下。而且同時(shí)安排了幾名警察沿著血跡去找。很快便找到了。其實(shí)呢：這件事是在提醒我們千萬(wàn)不要闖紅燈，從而白白賠上了自己的性命。命沒(méi)了，家人也會(huì)為此而哭泣，為你而傷心。千萬(wàn)不能因?yàn)槁飞蠜](méi)人而闖紅燈，要知道危險(xiǎn)不處不在，一時(shí)大意，就將造成永久的傷痛。
這一路正如我們的人生到路嗎?我們的人生大道上會(huì)有許多的坎坷，有時(shí)只要我們挺一挺便過(guò)了。而在我們腳下的這條大道路上，并不是挺一挺便可過(guò)的，所以在此要提醒大家在道路上一定要謹(jǐn)慎行走。
敘事題材的作文 篇11
放寒假了，老師布置了二篇作文，要求一篇寫(xiě)景，另一篇記事。為了讓我把寫(xiě)景的作文寫(xiě)好，爸爸、媽媽專(zhuān)門(mén)帶我到雞冠山賞雪。
初八那天，我在家里構(gòu)思寫(xiě)景的作文為。我心想，原來(lái)我在峨眉山賞過(guò)雪，雖說(shuō)很久沒(méi)有見(jiàn)到雪了，但是，這次看見(jiàn)雪也沒(méi)有第一次賞雪時(shí)那么強(qiáng)的好奇心，在說(shuō)我們賞雪的時(shí)間也不多，大部分時(shí)間都在堆雪人，作文里要突出賞雪，可能寫(xiě)不出什么東西來(lái)。我這么一想，就沒(méi)有用心，寫(xiě)了200多字就覺(jué)得沒(méi)有什么可寫(xiě)的了，于是，就草草地結(jié)了尾，跑下樓玩去了。
晚上，媽媽回到家查看我寫(xiě)的作文，她一看傻眼了，才寫(xiě)了作文紙的一半。媽媽看完后說(shuō)：你寫(xiě)的景物都還不具體，還可以延伸沿升。于是媽媽就坐在一旁啟發(fā)我，她說(shuō)：雖然賞雪的時(shí)間不多，但是你可以從沿途的景象變化開(kāi)始寫(xiě)，從你只看見(jiàn)山和樹(shù)，到看見(jiàn)樹(shù)梢和山澗的殘雪，再到處處雪白只露出山和樹(shù)的形狀另外，描寫(xiě)你的感受和心情的變化也是很重要的，有了景物還要有情，你的作文才會(huì)生動(dòng)。寫(xiě)作文是需要用心的，只要你認(rèn)真用心你一定能把這篇寫(xiě)景的作文寫(xiě)好。
第二天，我按照媽媽說(shuō)的認(rèn)真去想，把一路上看到的景物認(rèn)真描寫(xiě)了一番，把樹(shù)上的雪，房子上的雪，路邊的雪都作了形象的比喻，還用上了許多形容詞和成語(yǔ)。果然，我這篇作文寫(xiě)得很生動(dòng)，讀起來(lái)也不覺(jué)得死板了，而讓人有身臨其境的感覺(jué)。
事后我一直在思索：為什么寫(xiě)同一個(gè)東西，我開(kāi)始才寫(xiě)了200多字就寫(xiě)不出了，而經(jīng)過(guò)我認(rèn)真用心思考后能寫(xiě)出900多字呢?這時(shí)，我明白了其中的道理，古人不是常說(shuō)世上無(wú)難事，只怕有心人。我這次用心去寫(xiě)，傾注了自己的感情，就寫(xiě)出了好作文。
以后我要銘記那句名言，銘記這次寫(xiě)作文的啟示讓困難向我低頭。
敘事題材的作文 篇12
藍(lán)藍(lán)的天空，陽(yáng)光照耀在湖水中，不知道天與地的分別。再這碧綠湖水里，有不少游人乘著船。我的視線里突然出現(xiàn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一塊手帕，一個(gè)穿連衣裙的小女孩也乘著船，她高高的舉起紅手帕�！罢嫫��！币粋�(gè)男人坐在小女孩身后：“你媽媽真有眼光�！薄Ｐ∨⑦珠_(kāi)嘴笑了。
陽(yáng)光照在湖水里，小女孩的影子倒映在湖面上。一陣分風(fēng)吹過(guò)，小女孩的手帕落在湖面上，湖面泛起了幾道波紋。頓時(shí)，小船上傳來(lái)一陣哭聲：“我……我的手帕！”幾個(gè)好心的游人聽(tīng)見(jiàn)她的哭聲，又看見(jiàn)手帕飄了過(guò)來(lái)，用手一撈，碰是碰著了，但沒(méi)抓住。因?yàn)橛辛怂麄冞@樣撈，每次手帕快沉了的時(shí)候，又被他們抓上來(lái)一點(diǎn)。手帕一直沒(méi)沉。
一會(huì)兒，一個(gè)老頭子趕過(guò)來(lái)，雖然那老頭子看起來(lái)年過(guò)七旬，但動(dòng)作非常敏捷，手帕一飄過(guò)來(lái)，那老頭子迅速一抓。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那閃電般的動(dòng)作無(wú)人能比手過(guò)去了，帕子消失在湖面。這時(shí)小女孩的哭聲更大了：“我的紅手帕沉下去了，我的紅手帕……”老頭子的船漫漫靠進(jìn)小女孩的船，拉住小女孩的手，把手帕放在小女孩的手心里。她破涕為笑。
那老頭極為不解：“為什么你非得撈到這塊手帕？”坐在小女孩后面的男子長(zhǎng)嘆一聲，摸著小女孩的頭：“她媽媽在她六歲時(shí)去世了，這手帕是她媽媽生前最喜歡的，她經(jīng)常來(lái)這兒，拿著手帕，舉得高高的。可是一天，她上班的時(shí)候，被一輛突如其來(lái)的汽車(chē)撞到了，最后搶救無(wú)效……”說(shuō)著，那名男子也開(kāi)始抽泣起來(lái)。小女孩拿著手帕檫著那男子的眼淚：“別哭了，我們都別哭了，手帕已經(jīng)找著了�！薄昂�，爸爸不哭�！敝�?chē)挠稳耍械捏@訝，有的感動(dòng)，有的哭泣……
船只散開(kāi)了，不寧?kù)o的湖面恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o，太陽(yáng)照在湖面上……
敘事題材的作文 篇13
張榮忐忑不安的回了家，看見(jiàn)了父親和老師正有說(shuō)有笑的談著。張榮低著頭走到了父親面前，說(shuō)：“爸爸，你打我吧！”爸爸困惑不解的問(wèn)：“我為什么要打你呀？”“你不是聽(tīng)老師說(shuō)我……”爸爸笑著說(shuō)：“什么呀？這次老師來(lái)，是為我‘普法’來(lái)了�！薄啊辗ā�？什么意思？”老師笑著對(duì)張榮說(shuō)：“我這一次不是來(lái)告狀的，而是為你爸爸宣傳法律知識(shí)來(lái)了�！薄芭�？”張榮頭上打了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。
原來(lái)，學(xué)校為了讓在學(xué)校中不守紀(jì)律的同學(xué)知道守紀(jì)律，專(zhuān)門(mén)開(kāi)通了一個(gè)“‘普法’老師到咱家”的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們知道對(duì)于問(wèn)題學(xué)生不能用打罵等武力來(lái)解決問(wèn)題，而是應(yīng)該用教育的方法來(lái)?yè)嵛繉W(xué)生的傷痛。
今天，張榮在上課時(shí)偷看漫畫(huà)和為爭(zhēng)搶乒乓球同吳林吵了一架的事，讓老師找到了去張榮家“普法”的機(jī)會(huì)，于是，老師便來(lái)到了張榮家進(jìn)行對(duì)張榮父親的“普法”教育。
老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)了下面一段話：“張榮，你今天的事我與你父親商量了一下，今天你做的兩件事，第一件事——上課看漫畫(huà)書(shū)：書(shū)固然可以讓我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但我們卻不能過(guò)分沉迷于書(shū)的世界，有的書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)少看或不看，特別是漫畫(huà)，它雖搞笑，可太誤我們學(xué)習(xí)的時(shí)間了，你如果想看，可以在下課后看呀！不然，你今天誤了這節(jié)，明天誤了那節(jié)，越誤越多，便會(huì)讓你失去更多；第二件事——為爭(zhēng)搶乒乓球而和吳林吵架；你喜歡體育是一件好事，但不能過(guò)分沉迷，更不該為了一個(gè)沒(méi)有生命的乒乓球而破壞了同學(xué)間那純潔的友誼，你說(shuō)對(duì)吧？”張榮點(diǎn)了一下頭，說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，老師我向你保證，今后我不會(huì)再在上課時(shí)看書(shū)了也不會(huì)為了一個(gè)球?yàn)榱藸?zhēng)搶這一個(gè)球而和同學(xué)爭(zhēng)吵了。”老師聽(tīng)了點(diǎn)了一下頭，表示他非常贊同張榮說(shuō)的話。
此時(shí)，一直在旁邊聽(tīng)張榮與老師說(shuō)話的爸爸開(kāi)口了：“老師，我今后不會(huì)再用打、罵等方法去教訓(xùn)孩子了，的確，孩子有缺點(diǎn)，只要他改過(guò)就可以了，也不用去傷孩子的自尊心，畢竟孩子就是孩子，不可能一生無(wú)錯(cuò)，所以我們應(yīng)該正確為孩子樹(shù)立榜樣，讓純潔之花在他們心頭永遠(yuǎn)的綻放出陽(yáng)光明媚的春天的色彩是對(duì)他們最好也是最真的愛(ài)。”
“好了，”老師說(shuō)，“今天張榮的問(wèn)題得到了很好的解決，希望你能夠?qū)W習(xí)好的習(xí)慣，讓我這個(gè)‘普法’老師不再一次進(jìn)入你家，好嗎？”“好，老師，我一定不會(huì)再一次讓‘普法’老師進(jìn)入我的家門(mén)了�！甭�(tīng)了張榮的話，老師笑了，笑得很甜很甜，張榮與爸爸也都笑出了花，笑得很甜、很甜，這笑聲飛得很高，飛出了小區(qū)，飛出了城市，飛到了中國(guó)的每一個(gè)家庭中。
敘事題材的作文 篇14
一提起晚上，你可能覺(jué)得要睡覺(jué)了，可我，一看到這個(gè)字眼，一聽(tīng)到這個(gè)聲音，一股莫名的恐懼感就一下子涌上心頭，恐怖的時(shí)刻。
這件事還得從那個(gè)夏天的晚上說(shuō)起。那天晚上，我像往常一樣早早睡覺(jué)了，很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。也不知是怎么的，在半夜醒來(lái)了，妝我張開(kāi)朦朧的睡眼，看到的一幕差點(diǎn)讓我尿褲子——靠窗戶(hù)的地方站著兩個(gè)發(fā)光的物體！像人，又有點(diǎn)不像。我的心一下子提到了嗓子眼兒，脈搏跳動(dòng)陡然升高，我想尖叫，可叫不出聲音來(lái)。我馬上用被子捂住頭，轉(zhuǎn)了個(gè)身，想：“老天，這是什么東西呀，是鬼，不，鬼怕光，不可能有光環(huán)；是恐怖襲擊分子，不，我一個(gè)小孩，他們?cè)趺纯赡軄?lái)殺我呢……我的腦子里瞬間蹦出無(wú)數(shù)荒誕無(wú)奇的念頭和想法，可都一一被自己否定了。”
大約又等了一段時(shí)間吧，我見(jiàn)“它們”遲遲還沒(méi)有對(duì)我下“毒手”，不由好奇地從被子里控出眼睛，又看了看。我的媽呀！還在，而且更近了，頓時(shí)，我全身汗毛立起，頭發(fā)都在往上蹭，七魂也嚇走了六魂。盡管是夏天，可我還是把被子捂得更緊了，哆哆嗦嗦的在里面發(fā)抖，又過(guò)了好一陣，我見(jiàn)“外星人”還沒(méi)來(lái)，又想去看看，便把捂緊的被子松開(kāi)了一點(diǎn)，從縫隙中往外看，太好了，“外星人”不見(jiàn)了。我長(zhǎng)吁了一口氣，心中的一塊大石頭也落了下來(lái)，我這才敢把腦袋伸出去，又四下張望了好一陣，終于，放心了，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，身上已是濕漉漉的一片了……
盡管這件事已過(guò)去幾年了，可那恐懼的一刻仍在我的心頭盤(pán)繞，久不散去，提到夜晚，我的心頭也仍會(huì)涌上一股恐懼感。
敘事題材的作文 篇15
在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨的前一天下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“游園活動(dòng)”。
“游園活動(dòng)”在我們的操場(chǎng)進(jìn)行，它的規(guī)則是這樣的：每位同學(xué)三張游園券，每玩一個(gè)游戲就要用掉一張。每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，獎(jiǎng)品由班級(jí)準(zhǔn)備，如果小朋友贏了哪個(gè)班的游戲就能夠得到哪個(gè)班的獎(jiǎng)品。如果輸了話，不僅得不到獎(jiǎng)品，游園券也要減少一張。
下午2：30，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。我先玩了我們班設(shè)計(jì)的游戲——“水上吹乒乓球”。其規(guī)則是：有三個(gè)盆子，每個(gè)盆子里都裝滿(mǎn)了水，盆子橫著放成一排，乒乓球放在第一個(gè)盆子的水面上，用嘴把乒乓球吹到第三個(gè)盆子的話就算獲勝。我在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，當(dāng)把乒乓球吹到第二個(gè)盆子后就不小心掉到了地上。哎，真可惜呀。
接著，我又在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈�？吹胶芏嗪猛娴挠螒�，但我還是想再試試“水上吹乒乓球”，就又在哪兒排隊(duì)等候，等輪到我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)第一個(gè)盆子里的水只有十分之七了，我更沒(méi)有信心了，但我還是交出了游園券，結(jié)果不出我所料，吹了半天仍然不行。這時(shí)，鐘老師看見(jiàn)我了，她說(shuō)：“張欣然，你怎么還沒(méi)有得到獎(jiǎng)啊，算了吧，來(lái)，我給你一個(gè)獎(jiǎng)品�！苯舆^(guò)獎(jiǎng)品我可高興了。準(zhǔn)備再去看看其它的游戲，就在這時(shí)候，我突然看見(jiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)在一個(gè)袋子里搶東西，我便跑過(guò)去把手放在袋子里抓了點(diǎn)東西出來(lái)，結(jié)果竟然是兩張“游園券”，我暗自高興，太好了，我可以多玩兩次游戲了。想到這里，我立馬跑到其它地方去玩了。后來(lái)，我又參加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”……結(jié)果功夫不負(fù)有心人，通過(guò)努力，我在“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”這兩游戲中分別贏得了獎(jiǎng)品。
敘事題材的作文 篇16
這次數(shù)學(xué)考試我只考了95分，我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿(mǎn)意，因?yàn)槲矣址噶艘粋�(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——粗心了。
回到家后，我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽?zhuān)p聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱剂?5分，對(duì)不起!”媽媽微笑著說(shuō)：“還可以，是不是又粗心了?”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽真是太了解我了。
媽媽仔細(xì)地看了看我的試卷后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后一定要細(xì)心，你知道嗎?如果粗心，有可能因?yàn)橐环种�，你就與高中、大學(xué)失之交臂，有可能會(huì)改變你一生的命運(yùn)。你想想，自己每次考試是不會(huì)做，還是粗心造成的?”我靜下心一想：“是啊，每次考試，出錯(cuò)基本上是因?yàn)榇中目鄣姆�，還記得期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)有一道應(yīng)用題，我在列式計(jì)算時(shí)，粗心的把122寫(xiě)成了112，被扣掉了5分，還有一道題，因?yàn)榇中谋豢哿?分，那次我很意外的考了92分。本來(lái)，我是非常有信心考滿(mǎn)分的，試卷發(fā)下來(lái)后，我真是后悔莫及啊，發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“暢暢，媽媽知道你是一個(gè)聰明的孩子，好學(xué)上進(jìn)，以后記住，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，壞習(xí)慣也是從小養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然后，就很難改變了。媽媽相信你是一個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)心的好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要!加油，暢暢很棒!”
聽(tīng)了媽媽的話，我又充滿(mǎn)了自信，每次考試后，媽媽都會(huì)和我談心，幫我分析出錯(cuò)的原因，我不能再讓媽媽失望了，她為我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣!以最優(yōu)異的好成績(jī)報(bào)答媽媽!
敘事題材的作文 篇17
今天早上，我到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)教室非常的亂、非常的糟。王老師要求我把垃圾全都整理掉，其他的人全都早讀。我已經(jīng)掃掉大部分垃圾的時(shí)候，我就開(kāi)始發(fā)愁了，因?yàn)橛泻芏嚅L(zhǎng)長(zhǎng)的電線都斷掉了，掃進(jìn)去又掉出來(lái)，這樣弄了好幾遍，才把它掃到垃圾桶里。
緊接著，我和屠湘媛把垃圾都扔到了學(xué)校門(mén)口的垃圾桶里，因?yàn)槲沂菕叩氐�，從�?lái)都沒(méi)有倒過(guò)垃圾，我就叫屠湘媛帶路，因?yàn)樗墙裉斓估�，倒完垃圾，我們都回教室早讀了。
剛才我感覺(jué)可真累呀!不過(guò)我還是非常的快樂(lè)，因?yàn)槟軒屠蠋熥鍪�，讓我感覺(jué)非常的光榮，但這也是我的職責(zé)。
敘事題材的作文 篇18
小朋友們盼著盼著，終于盼來(lái)了寒冷的冬天。
一天上午，下起了潔白的雪。天空中雪花紛飛，慢慢的、慢慢的，就到了中午。雪停了，同學(xué)們都興高采烈、爭(zhēng)先恐后地跑出了家門(mén)，丁丁喊了一聲：“快來(lái)堆雪人。”小剛和小紅立刻跑了過(guò)來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“我們要玩。”說(shuō)著，他們就開(kāi)始堆了起來(lái)。小紅說(shuō)：“先堆頭。”丁丁和小剛也異口同聲地說(shuō)：“好。”丁丁他們堆的頭圓滾滾的，頭上還用兩個(gè)小扣子做眼睛，胡蘿卜做鼻子，一條細(xì)長(zhǎng)的線做嘴巴，接下來(lái)堆成身子，用了幾粒小扣子做紐扣子。
敘事題材的作文 篇19
大年初二，媽媽和爸爸帶我去外婆家拜年。在路上我想：說(shuō)幾句祝福的話就能拿到幾百塊錢(qián)，真是太棒了!一到外婆家，我就和妹妹爭(zhēng)著拜年，家長(zhǎng)們拿我們沒(méi)辦法，就讓我們一起拜年。經(jīng)過(guò)我和妹妹的討論，我們一同說(shuō)道——
“祝外婆身體健康!萬(wàn)事如意!長(zhǎng)命百歲!”
“祝外公天天開(kāi)心!恭喜發(fā)財(cái)!長(zhǎng)命百歲!”
說(shuō)完后外婆、外公陸續(xù)發(fā)給我們紅包。我和妹妹都迫不及待地想打開(kāi)看看，一打開(kāi)，這么多的錢(qián)，這都出乎我和妹妹的意料。
敘事題材的作文 篇20
星期六的上午，陽(yáng)光燦爛，我被陣陣歡快的鳥(niǎo)叫聲吸引住了。我叫上幾個(gè)好伙伴一起嬉戲。
我們玩得正開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)“呯”地一聲，一群鳥(niǎo)兒被驚嚇得四處亂飛。原來(lái)是一個(gè)大哥哥在用一把玩具槍打鳥(niǎo)兒。
我們都很心疼小鳥(niǎo)，可是又束手無(wú)策。這時(shí)，我自告奮勇地走到大哥哥面前，說(shuō)：“哥哥，求你不要再欺負(fù)小鳥(niǎo)了，有了它們，我們小區(qū)會(huì)更有生機(jī)，更加漂亮。”聽(tīng)了我的話，哥哥不好意思地走了。
能夠幫助小鳥(niǎo)，我覺(jué)得這是一件非常有意義的事。
敘事題材的作文 篇21
童年是在睡夢(mèng)中的哪一個(gè)片段，童年是一幅永不退色的山水畫(huà)，童年也是一篇我們每天都在貶值的美麗故事。
五一假期，蔣軒澤邀請(qǐng)我們一家去濮上園參加親子拓展活動(dòng)。上午是親子游戲競(jìng)賽，下午是打真人CS。媽媽一告訴我這個(gè)消息，我高興地一蹦三尺高。在我焦急的盼望中，五一假期終于來(lái)臨了。一大早，我就拽著爸爸出發(fā)了。到了集合地點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)比我積極的人還有好幾個(gè)，每個(gè)人的心情都是激動(dòng)無(wú)比。時(shí)間到了，教官為我們每個(gè)家庭都編了號(hào)碼，我們是8號(hào)家庭。上午的比賽開(kāi)始了，我們經(jīng)過(guò)了袋鼠跳、齊心協(xié)力、搬磚、瞎子過(guò)雷區(qū)……一系列的激烈的比賽，通過(guò)我和爸爸的共同努力取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
最最讓我們激動(dòng)萬(wàn)分的是下午的比賽——真人CS賽。教官為我們每人準(zhǔn)備了一套裝備，迷彩服，激光槍。每人三百發(fā)子彈，五條命。教官帶我們來(lái)到了一片茂密的灌木叢中，比賽開(kāi)始了，我按著跟爸爸提前商量好的方案開(kāi)始行動(dòng)，我沖進(jìn)灌木叢中先找到有利的地理位置隱蔽好自己，在保護(hù)好自己的同時(shí)，不斷尋找目標(biāo)，去消滅他們。我在一個(gè)個(gè)的樹(shù)坑之間像猴子一樣不停的移動(dòng)去尋找目標(biāo)，突然，我的腳下出現(xiàn)了一個(gè)東西在動(dòng)，我以為是敵人，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。我不敢出聲繼續(xù)向遠(yuǎn)方尋找，哈哈哈我發(fā)現(xiàn)前面的樹(shù)杈之間有一頂迷彩帽，我端起手中的激光槍?zhuān)那牡孛闇?zhǔn)，快速地射擊，“啊”目標(biāo)發(fā)出了一聲叫喊，中槍了！敵人這是也發(fā)現(xiàn)了我，開(kāi)始向我進(jìn)行猛烈的反擊，我不甘示弱，利用自己的有利地勢(shì)開(kāi)始還擊�？墒�，那家伙太狡猾了，上躥下跳總是讓我摸不著規(guī)律，白白浪費(fèi)子彈，我沒(méi)有辦法只好使出了我的看家絕技——亂打，沒(méi)想到還真取得了不錯(cuò)的成績(jī)，敵人被我給“打死”了。經(jīng)過(guò)這番激戰(zhàn)我的子彈已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我只好盡力去保存實(shí)力，在保護(hù)好自己生命的同時(shí)去消滅更多的“敵人”。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，越來(lái)越多的人犧牲了，我和一個(gè)隊(duì)友交換了一下意見(jiàn)，為了能讓自己隊(duì)友取得更好的勝利，我決定犧牲自己，我讓他對(duì)我開(kāi)槍?zhuān)盐沂Ｏ碌娜龡l命送給了他，這樣，我們隊(duì)最后取得了一個(gè)最高成績(jī)，隊(duì)友得了第一名，我們隊(duì)也得了團(tuán)體第一。比賽結(jié)束了，教官統(tǒng)計(jì)了一下上午和下午比賽的總成績(jī)，我竟然得了第一名，贏得了一張價(jià)值150元的免費(fèi)打CS的會(huì)員卡，我好開(kāi)心呀。
這真是一次快樂(lè)的活動(dòng)呀，它不僅讓我們玩得開(kāi)心，還讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作的重要，一個(gè)人的力量是有限的，大家的力量才是無(wú)窮的。如果時(shí)光可以倒流，我真想讓童年永駐我的心間。
敘事題材的作文 篇22
秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。
無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾，那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的問(wèn)自己;問(wèn)題究竟出在了哪里?明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認(rèn)真的答題了，可為什么……
那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。
樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過(guò)它自身的努力，在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類(lèi)了。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢?
回到家后，我認(rèn)真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗，我迎來(lái)了又一次月考。
我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì)在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jī)單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見(jiàn)了有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到了最好的自己。
敘事題材的作文 篇23
穿越時(shí)空的隧道，我小學(xué)畢業(yè)以后踏進(jìn)了初中歲的大門(mén)，還沒(méi)來(lái)得及揮手告別無(wú)慮的童年，便被陽(yáng)光老人帶進(jìn)了初中的列車(chē)，開(kāi)始了一段不凡的旅行。
上了初中以后，懂得了惜時(shí)如金，懂得了要做走在時(shí)間前面的人，奔走在我的三點(diǎn)一線，教室在五樓--校園的至高點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在像我們昭示——高處不勝寒，睜開(kāi)睡意朦朧的睡眼，望了望那剛剛指向"五"的鍵頭，盡管有一百個(gè)不愿意，但仍忍著"睡魔的襲擊"胡亂的套上那不知多少天沒(méi)來(lái)得及洗的衣服，一番洗漱過(guò)后，飛一般地沖進(jìn)教室，唉，還不是為了去念那讀了萬(wàn)遍還不會(huì)背的可惡的英語(yǔ)單詞！"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人悴憔"，摸摸自己日益變寬的衣服，無(wú)奈的我們?nèi)?dāng)是免費(fèi)的減肥。 還要學(xué)會(huì)忍痛割?lèi)?ài)，小山似的作業(yè)重重地將我們壓在了山下，漫游在知識(shí)的海洋里，第一次有了累的欲望，告別了刀光劍影的武俠小說(shuō)，盡管自己是那樣的不舍，遠(yuǎn)離了醉人的音樂(lè)，盡管有淚珠滑落，所有的一切都只圍繞著"學(xué)習(xí)"的定格，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"是我們的真實(shí)寫(xiě)照，但是童心未泯的我們真的可以做到嗎？ 再學(xué)會(huì)了多愁善感，學(xué)會(huì)了走進(jìn)自己紡織的童話，喜歡一個(gè)人靜靜的想屬于自己的心事，喜歡在第一道曙光下?lián)溟W著黑色的眸子幻想。有時(shí)候渾身散發(fā)著喜悅的氣息，臉上蕩漾著燦爛的笑容，每一個(gè)日子都透露著勃勃的生機(jī)，像太陽(yáng)一樣有著無(wú)畏天地的勇氣有時(shí)候的日子也是暗淡的，眼神里透露著淡淡的憂郁，什么事情都得去理會(huì)，多雨的季節(jié)里，我們的心情總是那么脆弱，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，因此當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照入我們心痱的時(shí)候，所有的堅(jiān)冰都會(huì)溶解，沖走一切的不愉快，做回以前的那個(gè)自我。
初中時(shí)代，就像一杯咖啡，苦中帶著甘甜，澀中夾著清爽，中學(xué)時(shí)代，就像一壇陳年老酒，回味悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)！
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