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      2. 防震作文400字

        時(shí)間:2021-11-16 11:42:05 敘事 我要投稿

        防震作文400字匯編8篇

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的防震作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        防震作文400字匯編8篇

        防震作文400字 篇1

          周六,艷陽高照,陽光明媚,我們跟隨荊門晚報(bào)小記者團(tuán)來到了我仰慕已久的市民防辦參觀、學(xué)習(xí)。

          進(jìn)入民防辦展廳,映入眼簾的是三防知識(shí)篇。三防指防核武器、防化學(xué)武器、防生物武器,還有防震減災(zāi)篇和空襲警示篇等。除了這些災(zāi)害外,自然界有許多自然災(zāi)害,如泥石流、龍卷風(fēng)、沙塵暴、地震等。每一種自然災(zāi)害都有它的防御方法。今天,我們了解的是地震的防御方法。

          地震,是一種常見而又可怕的自然災(zāi)害。由于板塊之間的運(yùn)動(dòng)變化和相互作用造成能量的積累和地殼變形,當(dāng)變形超過了地殼薄弱部分的承受能力時(shí),就會(huì)發(fā)生破裂或錯(cuò)動(dòng),這樣地震就發(fā)生了。為了避免災(zāi)難發(fā)生時(shí),我們措手不及而造成人員傷亡,市民防辦采用了一系列的檢測(cè)措施,以高科技的檢測(cè)手段防范于未然。讓我們一起來探索市地震臺(tái)吧!

          荊門地震臺(tái)建于上世紀(jì)八十年代初,它能及時(shí)測(cè)定我市震前及震后時(shí)發(fā)生的情況,及時(shí)做出地震前預(yù)測(cè)。隨后我們又參觀了荊門GNSS基準(zhǔn)站(中國大陸構(gòu)造環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)和地下流體觀測(cè)站)主要分為:地下觀測(cè)網(wǎng)、地?zé)嵊^測(cè)網(wǎng)和地球化學(xué)觀測(cè)網(wǎng)。根據(jù)觀測(cè)的數(shù)據(jù)從而推算出地殼是否正常,有無地震發(fā)生?戳诉@些高科技儀器,不由地讓我們感到驚嘆。

          這次參觀在一片沉思中結(jié)束了。同時(shí),活動(dòng)也讓我悟出了一個(gè)道理,我們要隨時(shí)準(zhǔn)備著支持民防工作。同時(shí)防震減災(zāi)也是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

        防震作文400字 篇2

          地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重與人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),正確地掌握避震與自救、互救的方法。

          我們要聽地震預(yù)告,學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報(bào)告、撤離。

          當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己與家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

          今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每一個(gè)同學(xué)!暗卣饋砹恕睆V播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每一個(gè)同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去,老師則在一旁有條不紊地維

          我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人,讓這些知識(shí)一傳十、十傳百,讓每個(gè)人都知道在地震來到時(shí),人人都知道如何保護(hù)自己,減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人,讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

          我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動(dòng)起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。“防震減災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

        防震作文400字 篇3

          今天下午,我像往常一樣走進(jìn)學(xué)校。

          咦?不對(duì)勁啊!教學(xué)樓上怎么懸掛著“濟(jì)寧市霍家街小學(xué)防震演習(xí)”的條幅?難道今天……

          我心中充滿了疑問,弄清楚了才知道,今天下午我們學(xué)校要舉行防震演習(xí),聽說電視臺(tái)的叔叔阿姨還要給我們錄像呢!

          我心里緊張極了,下午的時(shí)間仿佛過得特別慢。哪有什么防震演習(xí)啊?同學(xué)們?cè)撟x書的讀書、該寫字的寫字,一點(diǎn)也不像要演習(xí)的樣子。突然廣播里傳來一聲號(hào)令:“防震演習(xí)現(xiàn)在開始”。

          只見我班劉君同學(xué)迅速拉開自己擋住教室后門的課桌,打開后門,在老師的引導(dǎo)和幫助下,同學(xué)們從前、后門快速跑出教室,跑過走廊,跑下樓梯,在疏散老師的指導(dǎo)下,迅速撤離了教學(xué)樓,慌張而有秩序的達(dá)到了操場(chǎng),整個(gè)逃生過程只用了5分多鐘。在操場(chǎng)上,孫校長(zhǎng)給我們講了一些逃生知識(shí)和注意事項(xiàng),還指出了這次我們逃生演習(xí)時(shí)的一些錯(cuò)誤:應(yīng)疾步快走,不要跑,以免摔倒,發(fā)生不好的事件,造成更多的傷亡……

          回到教室,我們休息了一會(huì),等待第二次防震演習(xí),有了第一次的.經(jīng)驗(yàn),這次只用了3分鐘就到達(dá)了操場(chǎng)。

          地震演習(xí)太重要了,如果每個(gè)學(xué)校都這樣去做,教會(huì)同學(xué)們遇到突發(fā)事件該怎么辦,哪汶川大地震就不會(huì)有那么多的學(xué)生受到傷害,被奪去了生命。

        防震作文400字 篇4

          汶川地震是很可怕的,最近,合肥也發(fā)生了一場(chǎng)地震為了起到預(yù)防作用,學(xué)校就帶我們做了一次防震演習(xí)。

          在演習(xí)之前,老師說:“聽到三聲短哨聲后,一定要護(hù)著頭,想象真地震發(fā)生了,一下鉆如桌子底下,要緊抓桌子。一聲長(zhǎng)哨后,抱著頭,彎下腰,呈半蹲狀,然后,排好隊(duì)下樓,要有紀(jì)律------

          “噓!”一聲清脆的哨子聲吹響了,我們紛紛鉆進(jìn)了桌肚里!爱(dāng)當(dāng)”咦?這是怎么了?喔,原來是桌子倒了。這時(shí),只聽趙丹丹(同桌)大喝一聲:“張子!你把所有位置占了!”我一看,我趴在了地上,而趙丹丹只是把頭伸了進(jìn)來,身子露在外面。這時(shí),老師說:“我們?cè)诶锩鏁r(shí)應(yīng)閉嘴閉眼,以免灰塵進(jìn)入------

          “噓------”還沒等老師說完,長(zhǎng)哨已經(jīng)吹響。

          就像真地震似的,我們大家排著整整齊齊的隊(duì),帶著書包,迅速下了樓,沖向小操場(chǎng)。

          “很好!同學(xué)們,你們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,完美完成了任務(wù)只用了三分鐘!”在大隊(duì)輔導(dǎo)員的這句話下,我們圓滿完成了演習(xí)。

        防震作文400字 篇5

          今天,老師和我們說下午要展開一個(gè)關(guān)于防震逃生的演練。我們知道后,都十分迫不及待,想要親身感受一下這場(chǎng)演練?蓵r(shí)間老人卻仿佛在故意和我們作對(duì),故意讓時(shí)間過得很慢,讓我們大家都像熱鍋上的螞蟻似的。

          好不容易熬到了下午,而這場(chǎng)防震演練就在一陣急促的鈴聲后,拉開了序幕。

          我們跟隨著老師的指揮,拿書、起立、放板凳、向后轉(zhuǎn)、有序出教室,一連串動(dòng)作做得整齊、快速?梢怀鲩T,就擠到了一起,但在老師的指導(dǎo)下,我們彎腰、把書放到頭頂、快步下樓梯。最終還是用極快的速度沖出了樓梯口,到空地圍成一個(gè)圓,蹲下,把書舉在頭頂。就這樣,我們用了一分四十七秒,完成了這場(chǎng)防震逃生演練。

          在回去后,老師對(duì)我們說:“所有危險(xiǎn),都是未知的,都是我們無法預(yù)料的,但是我們可以預(yù)防它。多做幾次這樣的演練,對(duì)我們學(xué)會(huì)自救,學(xué)會(huì)生存是十分必要的。千萬還要記住,在危險(xiǎn)來臨時(shí),大家要切記,不能慌、不能亂。”從老師的這席話和這次防震逃生演練中,我感受到了危險(xiǎn)的不可預(yù)見性。也許有時(shí),危險(xiǎn)就在我們身邊,只是我們沒有發(fā)覺罷了。所以,以后的每場(chǎng)逃生演練我們都要用心地去做。因?yàn),有可能哪一次的逃生演練,就?huì)在我們生活中的某一天,真實(shí)的上演。

        防震作文400字 篇6

          星期五下午,我們的學(xué)校舉行了一次“防震演練”。

          午唱之后,剛剛拿出英語書,學(xué)校喇叭就開始通知了:“各位同學(xué)請(qǐng)注意,防震演習(xí)現(xiàn)在開始!

          “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲,宋老師跑過來,大喊:“快,快躲進(jìn)桌子底下,快!崩蠋煹拿羁刹荒苓`抗,所有同學(xué)立刻躲進(jìn)了桌子底下。

          不一會(huì),一聲哨聲又響起了,宋老師又發(fā)出指令:“快,往操場(chǎng)跑,抱著頭。”我們又如同遇到危險(xiǎn)四處逃命的蜜蜂們,抱著頭跑去操場(chǎng)?墒菢堑廊松饺撕#共煌,真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮,不停地?fù)]手打手勢(shì),而雖然我們是聽進(jìn)去了,但是手腳還是不聽指揮,一個(gè)勁的只顧往下跑。那情景,要是從遠(yuǎn)處看過去,一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。

          好不容易跑下了樓梯,馬上就要跑到操場(chǎng)了,我的朋友不小心摔了一跤,倒在地上。我急得大叫:“快爬起來呀,那么多人,讓人踩到,小心你小命不保!彼⒖膛榔饋恚依^續(xù)跑?墒钱吘谷松饺撕,我們一起跑了沒一會(huì)兒就被人潮沖散。盡管我很小心,卻也不幸被一個(gè)男生踩了一下腳,哇呀呀,好痛啊,我齜牙咧嘴地哇哇大叫。

          這次的防震演練教會(huì)了我很多,一是在地震時(shí)應(yīng)該保持冷靜的態(tài)度,放松自己,讓心平靜下來,二是在地震中不能推推擠擠,或者慢悠悠地走路,不然小命會(huì)不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部,躲到桌子底下,然后才能迅速跑到一片空地上避災(zāi)。

        防震作文400字 篇7

          生命是寶貴的,這個(gè)道理誰都明白,但就在地震的那一瞬間,有的人卻將生的希望留給別人,將死亡的威脅留給自己。德陽市東汽中學(xué)的老師潭千秋,在地震的那一刻,他張開如同鋼鐵的手臂護(hù)住了四個(gè)學(xué)生,就是那雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂,從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無私的愛,已經(jīng)超越了師愛,而是一種人間的大愛。

          還有一個(gè)偉大的母親,在地震來臨之際,用自己的身體守護(hù)著熟睡的小寶寶,一心一意為他承當(dāng)痛苦。就在她生命中的最后一刻,用手機(jī)寫下了一條短信:“寶貝,如果你還活著,一定要記住,媽媽愛你!碑(dāng)人們救出這對(duì)母子時(shí),那孩子還在媽媽的懷里熟睡,但他的媽媽卻永遠(yuǎn)的離開了他,再也見不到她的小寶寶了。就是這位母親,為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無怨無悔,因?yàn)樗龕鬯暮⒆。那條愛的短信會(huì)一直陪伴著她的孩子,直到永遠(yuǎn)……

          在大災(zāi)面前,在那感人的一幕幕,顯示出的是人間的大愛。

          安然的我們,只是能夠珍惜生命,珍惜每一分每一秒。但是我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災(zāi)區(qū)。不要小看這一份力量,積攢在一起一樣可以改變世界,改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災(zāi)的同胞們共度難關(guān),讓那些脆弱的生命變得更加堅(jiān)強(qiáng),變得更有希望!

        防震作文400字 篇8

          我們要聽地震預(yù)告,學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報(bào)告、撤離。

          當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角 。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳*,使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

          今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個(gè)同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去,老師則在一旁有條不紊地維

          持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離,我們一定要學(xué)會(huì)自救。

          我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人,讓這些知識(shí)一傳十、十傳百,讓每個(gè)人都知道在地震來到時(shí),人人都知道如何保護(hù)自己,減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人,讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

          我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動(dòng)起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生!胺勒饻p災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

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