中學(xué)生成熟為題記敘文800字
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編整理的中學(xué)生成熟為題記敘文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生成熟為題記敘文800字1
秋雨淅瀝，路旁行道樹上皂果掛了滿樹，不時被打落一兩顆，砸爛在地上的泥水坑里，綻開幾朵昏黃的水花。
“…大家都是成年人了，成熟一點行不行?…”人行道上，一男一女對立著，互相拌嘴。來往行人不少，低頭刷著手機，舉著傘，匆匆走過。
斑馬線前，一個七八歲的小男孩打著傘，站著。傘面很臟，混著泥的水一道道滑落，依稀可以辨認出傘是藍色;雨傘很大，輕松便可以遮住男孩上半個身子。交通信號燈紅了又綠，行人舉著五彩斑斕的傘來來往往，男孩的泥傘卻只是不動。
“哐!”突兀的聲響吸引了所有人的目光，鬧別扭的男女停止了爭吵，行人的視線離開了手機，所有人都看向響動的那一處——對街的街角，行道樹下，一位老人倒在那兒，正竭力扭轉(zhuǎn)身子，兩只手來回摸索，試圖找到什么著力點好站起來。被打斷的成年人們只是看了幾眼，就又低頭回到了自己的世界。那對男女不吵了，很有默契的對視，然后往反方向離開。行人依舊匆匆。沒有人再去關(guān)注對街那個角落，仿佛那個正在竭力掙扎的老人從不存在。斑馬線前，那把藍底泥傘微微抬起，傘下的男孩看向?qū)�，綠燈了，他飛奔而去……
老人倒在樹下，獨自掙扎。雨變得瓢潑，皂果和簾幕一般的水一齊砸到老人身上。老人雙腿微顫，感受著行人來往，皺紋交織的臉上寫滿驚慌，麻布制的衣服冰涼得貼在皮膚上，狼狽不堪。逆著人群，男孩奔向老人，一把泥傘擋住讓老人心驚的灰沉的天，蹲下身，為老人檢查好傷勢，男孩緩緩地扶老人起來。
“謝謝!謝謝!”老人用不很清晰的口齒向男孩不住道謝，男孩聽到這一連串的謝謝，卻是愣住了，他張了張嘴，終于還是什么都沒說出來，把傘塞給老人，擠出一抹笑，飛奔而去。老人追不上男孩的腳步，拿著被雨水洗刷干凈的天藍的傘，不知所措。
“那不是上周那孩子么?”老人環(huán)視，發(fā)現(xiàn)是一旁報亭邊兩個男人正在談天，“怎么，被訛了一次，還敢扶人?”
“小孩子嘛，幼稚�！绷硪粋�男人抽了一口煙，發(fā)出一連串干癟的笑，似乎對自己的結(jié)論很是滿意。
“啪”，路旁行道樹又落下兩顆皂果，砸爛在地上，只見綻開的昏黃水花旁，一顆嫩綠小苗，含著初秋的風(fēng)和雨，輕搖。
幼苗稚嫩，卻已然是成熟的模樣。
中學(xué)生成熟為題記敘文800字2
成熟是指往成功道路的方向牌，是黑暗中的一盞明燈，是茫茫大海上得得一艘勇往直前的帆船。人成熟了，思想變得穩(wěn)重了，自己學(xué)會了正確地思考生活中的每一件事，所以，人成熟的標(biāo)志是善于思考。
要想成熟，就要學(xué)會善于思考，因為它能指引我們成功。牛頓在小的時候讀書不認真，經(jīng)常受到老師的批評。但在牛頓長大后，自己變得成熟了，不會像小時候那么頑皮了。一個蘋果掉落砸在牛頓的頭，這引起了牛頓的思考。正因為牛頓成熟了，善于思考讓他得出地球具有引力、任何物體都有重力這個結(jié)論。牛頓得出這個偉大的結(jié)論，善于思考的牛頓取得了成功。他被稱為“近代科學(xué)之父”，是因為他善于思考為人類社會作出了巨大的貢獻。
要想成熟，就要學(xué)會善于思考，因為它能讓你不畏困難做好自己，韓寒是一個個性的獨特的人，在他18歲時，他毅然決然離開自己美麗的家鄉(xiāng)，到了另一個城市去追求他所向往的生活，其實在當(dāng)時他的思想比一般的同齡人要成熟。他成熟的心智是因為善于思考，他的寫作就是對人生的思考。在他面對著重重困難時，他并沒有放棄，而是思考人生努力寫作，成為了深受廣大青年喜愛的一位作家。韓寒善于思考戰(zhàn)勝許多困難，令他_越勇。只要學(xué)會了正確地思考，就等于向成熟邁進了一大步。善于思考令韓寒站在了時代的前頭，正確地思考人生。
要想成熟，就要學(xué)會善于思考，因為它能讓你勇往直前。袁隆平研究出來的雜交水稻讓糧食產(chǎn)量增加，令大部分人不用經(jīng)受饑餓的痛苦。正因為他有著善于思考的成熟心智，他沒有就此停下來，而是繼續(xù)研究水稻。成熟的他善于思考，他希望他研究出的水稻能讓所有人都有飽飯吃。袁隆平如此成熟是因為他善于思考，造福社會。
牛頓思考世界，韓寒思考人生，袁隆平思考民生，這都是他們善于思考，有著成熟的心智，會認真思考生活上的點點滴滴。
成熟，讓人的心不在幼稚，讓人學(xué)會思考，而善于思考往往體現(xiàn)出人的成熟。之所以我們要學(xué)會認真地思考，是因為人成熟的標(biāo)志是善于思考!
中學(xué)生成熟為題記敘文800字3
像蠶蛹破繭成蝶，成熟之前必有一番掙扎。像流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，成熟之前或許會有一次錯過。——但，成熟也有可能像牛頓在蘋果樹下被砸了一頓那樣，砸出了頓悟。
然而，我并沒有因為被什么東西砸了一下就豁然開朗，從而成熟。而是被一道小小的題絆了一跤在這一跤中摔出了覺悟，磕出了成熟。
說實話，與那道題再見面的時候確實不是在一個太美好的場合，那是在一次考試中的'會面，當(dāng)我做題做到手心冒汗筆都快抓不住時，我就這樣遇見了那道題。可惜我竟然不會解那道題，無論我怎樣心跳加速，手心額頭一起冒汗，怎樣想破腦袋都解不出來�？墒俏铱傆X得那并不是第一次我們的第一次遇見，似乎我們曾幾何時還有過一次”邂逅“。那好像是在老師的課堂上，老師在講臺上用沙啞的聲音講解了這道題的各種解法，而我呢?我在干什么，我似乎是在望著窗外的天空神游，一副不以為然的樣子。但，我怎樣也不會想到這次竟然考了這道曾和我有過一面之緣的題目，居然還占了如此多的分值。我好像仰天長嘯發(fā)泄一下心中的后悔，無奈考場中人數(shù)眾多不敢發(fā)作，也只有望著題目欲哭無淚，深感無奈。只好移至下一題，但又有深深的不甘。
自從考了那次試以后，我為自己從前的學(xué)習(xí)態(tài)度感到羞愧。我決定要改改我的學(xué)習(xí)態(tài)度，再也不敢在老師講課之時開小差。我也明白了，當(dāng)初的我是多么的幼稚與自負。
現(xiàn)在覺得，我們總是太執(zhí)著于過去存在于腦海中的風(fēng)景，而錯過了身邊最真實的美景。就像我，到現(xiàn)在也想不明白當(dāng)時窗外灰蒙蒙的天空有什么如此吸引我的風(fēng)景，使我錯過了教室中那道最美的風(fēng)景呢?或許，我也和很多人一樣，總是以為窗外的一切總比教室的枯燥好很多吧。然而，現(xiàn)在我卻不那么認為了。教室中的一切才是一道幽微的風(fēng)景線。
小小的果實，總是要經(jīng)歷過一次風(fēng)霜雨打，嚴(yán)寒酷暑才會成熟，而我，也和那小小的果實一般，也要經(jīng)歷一次屬于自己人生的”嚴(yán)寒酷暑“才會成長。也總是要被現(xiàn)實絆了一跤，被現(xiàn)實打擊了一下才能明白，才會有那一剎的頓悟。
再見只是匆匆一瞥，再見或許充滿幸酸，謝謝與那道題的再見，也感謝那道題絆了我一跤，讓我摔出了覺悟，磕出了成熟。
中學(xué)生成熟為題記敘文800字4
成熟，是一種不透明的藍，讓我敬畏的藍!
站在十七歲的舞臺上，我開始思考我的過去并憧憬未來，回想當(dāng)年的幼稚與無知，對于成熟卻是既向往又畏懼，可以用"敬畏"二字來形容。
向往成熟，是因為渴望自立，渴望自強，渴望自主!希望看到在縱橫交錯的十字路口能從容選擇方向的自己;希望看到在激烈競爭的"戰(zhàn)場"上挑戰(zhàn)極限的自己;也希望看到在突發(fā)緊急情形下能鎮(zhèn)靜自若的自己……
所有的成熟都是在自己的保護中完成的，而不再是那為我們撐了一二十年明媚藍天的臂膀。所以，成熟，又著實讓我畏怕。
害怕再也不能像不孩子那樣在母親懷里撒嬌;害怕在所有人面前都要強裝笑臉地世俗起來;害怕所有時候都只有我一個人，堅強而孤獨地打拼……
現(xiàn)在，很多個夜晚，我站在陽臺上，看著那些或圓或缺的月兒，我都會想到一個畫面：很多年以后，當(dāng)我功成名就的時候，當(dāng)我站在一大片落地窗前看這天空的時候，它還會像現(xiàn)在這樣透明而清澈嗎?當(dāng)我拼命擠進那所謂地"白領(lǐng)一族"時，我還會純潔而善良嗎?當(dāng)我在茫茫人海中為生計奔波忙碌的時候，我還會想起我曾經(jīng)同甘共苦的朋友嗎?……也許，在以后的某個不經(jīng)意的瞬間，我能感到古剎鐘聲的響起，那時我會追憶片刻的似水年華，但我更愿相信，更多的時候我們都只會匆匆趕路，來不及欣賞我周圍美麗的風(fēng)景，來不及閑暇思索片刻。
當(dāng)然，這些都只不過是我的猜想，只有等到成熟了才能有成熟的答案。無論我現(xiàn)在怎樣的信誓旦旦或是怎樣的滿懷感傷，對于明天，所有的所有只是過眼云煙，甚至還不等及明天就在半路夭折了，灰飛煙滅了。
明天，是一個美妙而光明的夢想。但若不付諸行動，夢想將永遠成為夢想，只有今天才是實實在在緊握在手心的風(fēng)箏線，我可以縱橫它的高低與遠近。
于青春的我而言，幼稚的年代早已一去不返，成熟卻不知在何方飄移。我僅有的能力就是掌握此刻。因此，我要用心擺渡好現(xiàn)在，認真為明天，為成熟做好準(zhǔn)備。
拿一句哲人的話來收尾吧：成熟，是一種不透明的藍，終究要彌滿我的天空。既然如此，那就讓它與我的夢想一同起飛吧!
中學(xué)生成熟為題記敘文800字5
成熟，是一個美麗的字眼。對于處在青春期的我們。對成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對豐收的渴望之情一模一樣。然而，對于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢?
其實，成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。
作家池莉曾寫道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水�！比绻覀冋嬲貙ι�、對人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對人生、對社會有了一些看法，便認為自己成熟了，其實這與成熟還差得很遠。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。
成熟最基本的含義是自立。一個飯不會做，衣不會洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說自己很成熟，這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計較，以博大的胸襟去對待身邊的每一個人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個條件，那就是負責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對家人、對朋友、對社會負責(zé)，對自己所做的每一件事，說過的每一句話負責(zé)。成熟就是做自己的主人。
做一個成熟的人，還必須具有對事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說：“擁護一項非凡的'事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告�！比松某蓴�，關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語：“人的靈魂在他的事業(yè)上。”我們正處于人生最美好的時光，為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下，整天大呼“兒女情長，英雄氣短”，那你只會變得更加幼稚。
成熟不是學(xué)成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是“為賦新詞強說愁”的無病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。
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