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二年級(jí)作文描寫小金魚
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文描寫小金魚，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文描寫小金魚1
今天下午，老師帶我們?nèi)ス珗@看小金魚。
當(dāng)我來到魚塘?xí)r，我看到一群群大大小小的魚在池塘里快樂地游泳。
一些學(xué)生拿出面包、一些魚食和一些餅干。這是一條五顏六色的金魚在四處游動(dòng)，有黑的和白的，有黑的和紅的，還有白的和紅的……美極了！
我喜歡全身紅色的小金魚。每次我扔面包，它都游來游去吃我的面包。我給它取名小紅。老師讓我們走那條路，小金魚跟著走了。一條絲帶在河里形成了。太美了！
小金魚好可愛！
二年級(jí)作文描寫小金魚2
我有四條可愛活潑的小金魚。他們有凸出的眼睛，大肚子和扁平的嘴巴。他們叫歡歡，貝貝，寶寶，乖乖。
每當(dāng)我喂它們的時(shí)候，它們就迅速游上來，把它們吃掉。有一次，貝貝跳了起來，尾巴搖擺著，好像在跳舞。多可愛�。∷麄冏钌瞄L(zhǎng)游泳。當(dāng)他們滿員時(shí)，游泳比賽就開始了。
我愛我的小金魚。他們真的很可愛。
二年級(jí)作文描寫小金魚3
前幾天，爸爸給我買了五條小金魚，都穿著漂亮的花裙子。我很喜歡他們，每天早上都想和他們打招呼。
今天一大早就去看望他們了，但是一走近魚缸，就聞到一股難聞的味道。再看看張著嘴大口喘著粗氣的小魚，好像在向我求助。我趕緊給爸爸打電話，爸爸說是時(shí)候給魚缸換水了。水太臟了，小魚無法呼吸。我趕緊抱著小魚缸去衛(wèi)生間給魚換水。我費(fèi)了好大勁才把小魚從魚缸里撈出來，然后把魚缸刷干凈，裝滿清水，小心翼翼的把魚放回去。小魚一回到家，就歡快地游來游去，不時(shí)朝我搖著尾巴，仿佛在對(duì)我說：“謝謝小主人！”
我也很高興看到魚在清澈的水中快樂地游泳。我必須好好照顧我的五個(gè)好朋友。
二年級(jí)作文描寫小金魚4
今天下午，我叔叔帶著我表哥，我表哥和我去雅士廣場(chǎng)玩，我很開心。
到了之后，我看到雅士廣場(chǎng)人山人海。然后，我和哥哥去釣魚的地方釣魚。突然，我拿起魚竿，釣到了一條魚。不一會(huì)兒，我釣到了一條小金魚。它全身金黃，肚皮雪白，眼睛鼓得像水泡，非常好看。
看，小金魚多漂亮多可愛��！
二年級(jí)作文描寫小金魚5
今天，當(dāng)我媽媽回家時(shí)，她給我?guī)Я艘恍┬〗痿~。它們又黑又圓又可愛。我媽媽告訴我它們是黑瑪麗魚。
我迫不及待地想把它們放進(jìn)我精心準(zhǔn)備的魚缸。小魚進(jìn)去時(shí)必須活蹦亂跳。我媽跟我說，他們也想吃。于是我媽從包里拿出魚食。我把魚食放進(jìn)去，小魚們?cè)跔?zhēng)吃。
我真的很喜歡小魚，因?yàn)樗鼈冎粚儆谖乙粋�(gè)人。
二年級(jí)作文描寫小金魚6
調(diào)皮的夏哥唰一聲來了。池塘里的荷葉長(zhǎng)出來，又大又圓，像綠色的大玉盤。荷花也開了，粉的.粉的，像小姑娘的臉，美極了。微風(fēng)吹來，空氣中彌漫著一陣荷花的清香。這時(shí)，幾條小魚帶著快樂的泡泡游了過來。一條粉紅色的小魚說：“荷花芽真香！游到這里之前就從老遠(yuǎn)處聞到了。”金魚說：“我剛游到這里，就聞到了荷花芽的香味。這個(gè)蓮苞真的很美，但是什么時(shí)候才能開？我很期待！荷花開了會(huì)有多美！”蓮苞聽了，咧嘴一笑，說道：“親愛的金魚哥哥，有你的陪伴，我一定會(huì)開得很快！”…這里是正文結(jié)尾
二年級(jí)作文描寫小金魚7
我以前有兩條小金魚，它們都生活在一個(gè)大魚缸里。魚缸里有五顏六色的小石頭，美極了！像小山一樣。深色的叫樂樂，淺色的叫亮亮。每天我喂他們吃面條，他們都搶著吃。吃完后，樂樂和亮亮在小山周圍互相玩耍。有一點(diǎn)很奇怪，有時(shí)候樂樂往好的方面游，亮了就往遠(yuǎn)處游，不理樂樂。沒人知道為什么。也許他們之間有矛盾！他們倆都很聰明。它們每次在水上玩耍，只要聽到一點(diǎn)聲響，就會(huì)跳到水底躲起來。后來這兩條魚因?yàn)槟撤N原因死了。我很難過，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這兩條可愛的小金魚！
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