描寫臺(tái)風(fēng)的優(yōu)秀作文【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的描寫臺(tái)風(fēng)的優(yōu)秀作文【精選】,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫臺(tái)風(fēng)的優(yōu)秀作文【精選】1
臺(tái)風(fēng),相信大家一看到這兩個(gè)字,就聯(lián)想起它那可怖的殺傷力和那被臺(tái)風(fēng)襲擊之后一片狼籍的景象,甚至還有的人談“臺(tái)風(fēng)”色變。
“人算不如天算”這句自古名言在我耳邊回響著。今年夏天的臺(tái)風(fēng)特別的多。其中“龍王”這號(hào)臺(tái)風(fēng)還是在十·一黃金周這個(gè)舉國同慶的一周來,真可謂掃人之興也,出門游玩的計(jì)劃都同沿海地區(qū)的`房屋一樣被吹得七零八落。
那天,在書桌前做作業(yè),準(zhǔn)備做完作業(yè)去玩?zhèn)痛快。哪知。窗外狂風(fēng)驟起,樹葉和別的樹葉被吹得撞起來,啪啪作響。原來這是“龍王”發(fā)來的告誡,提示我們它要登陸了,不宜出門遠(yuǎn)行。這下姐姐忽然喊了起來:“出門旅行的計(jì)劃泡湯了!”語氣了還帶著幾分悲和哀。
“龍王”這號(hào)臺(tái)風(fēng)再登陸的同時(shí)雖然回給福建沿海地區(qū)帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失,給人們的生命帶來威脅,但同時(shí)也給大陸的生命帶來生機(jī)。據(jù)我了解,這是由我國南海的氣流和太平洋西部的氣流相互沖擊形成的。
老子云:“任何事物都有兩面性,并可以互相轉(zhuǎn)換!逼鋵(shí)臺(tái)風(fēng)也是一樣有兩面性的。眾所周知,沙漠是“死亡之海”,那里天氣炎熱,降雨量極少,且少有綠洲。如果人們能把臺(tái)風(fēng)移到那兒,那么,“死亡之!币矊⒊錆M無限生機(jī),最后也會(huì)“沙地綠化”。
其實(shí),臺(tái)風(fēng)還可以給陸地帶來一絲涼意,緩解“溫室效應(yīng)”。不過換來的將是嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和人們生的威脅。如果人類可以控制臺(tái)風(fēng)的前進(jìn)路線,那就可以把臺(tái)風(fēng)移到干旱少雨的地方,讓那里的萬物得到雨露的滋潤。
臺(tái)風(fēng),其實(shí)有好有壞,要看在什么角度對(duì)待。但臺(tái)風(fēng)的魅力是無限的。
描寫臺(tái)風(fēng)的優(yōu)秀作文【精選】2
清早,一陣微風(fēng)從我身上吹過,感到無比涼爽。
抬頭一看,天空上滿是烏云,天色很暗淡。來到學(xué)校后,下起一陣小雨,慢慢地,風(fēng)更大了。
上課時(shí),有時(shí)突然狂風(fēng)大作,把教室后面墻壁上的圖畫和做業(yè)吹得翻了起來,甚至有同學(xué)的練習(xí)本都被吹掉了。每次過后,有的同學(xué)看著后面墻壁上的作業(yè)和圖畫,有的同學(xué)看著沒關(guān)好的窗,沒關(guān)好窗的同學(xué)會(huì)馬上把窗關(guān)上,生怕鬧出笑話。
課間操時(shí),大榕樹在不停地東搖西擺,不斷地掉葉子,似乎跟它的“葉寶寶”說:“嗯你出去看看外邊的大千世界吧!”樹媽媽招手跟它的“葉寶寶”說“再見”,同時(shí)也在鼓舞著我們:不要被這陣風(fēng)刮倒!大風(fēng)在乎乎地刮著,回頭看一下我們的校園,滿地都是“葉寶寶”。東湖上的風(fēng)景還是那樣美麗!雖說綠色的水藻和水胡蘆亂成一團(tuán),但風(fēng)吹得湖面上漾起一道道波紋,還是體顯的出東湖的美麗。
中午放學(xué)后,在經(jīng)過地洞口時(shí),風(fēng)把沙子吹進(jìn)我的眼睛里,我揉了揉眼睛,用雨傘擋住了飄過來的沙子。過了地洞口,我發(fā)現(xiàn)了一棵被風(fēng)吹倒了的大樹,有些人把樹的樹葉剪下來、樹干砍下來運(yùn)走。在經(jīng)過貴高的路上,我發(fā)現(xiàn)了一盞臺(tái)燈碎了,地上滿是碎片。
下午來到校園時(shí),發(fā)現(xiàn)大劉老師家門前倒了一棵樹。臺(tái)風(fēng)呼嘯,讓我感到風(fēng)聲很刺耳。
下午放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓門前倒了一棵大樹。在回家的路上,我看見雨很像一群小孩在比跳遠(yuǎn),第一個(gè)小孩跳得很近,其它小孩卻一個(gè)比一個(gè)跳得遠(yuǎn),直到?jīng)]有了。
這時(shí),我產(chǎn)生了一個(gè)疑問:為什么今天的臺(tái)風(fēng)能把樹吹倒,而不能把我吹得飄起來?我可是要比樹輕得多呀。我找來爸爸問了一下,爸爸的回答是:“樹枝東搖西擺使樹根上的泥土松動(dòng),重心往一邊,會(huì)使樹被連根拔起!
“噢,原來是這么回事!”我忽然明白一個(gè)道理:只要留心觀察身邊的事物,就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
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