她陶醉了記敘作文550字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的她陶醉了-記敘作文550字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
她陶醉了記敘作文550字 篇1
我的姐姐是一個音樂愛好者，她很愛聽音樂。寫作業(yè)時、看書時，甚至是睡覺時她的耳朵里都塞著一副耳機，這耳機就仿佛是長在她的耳朵里一般。
平時，經(jīng)常都可以看見她雙手捂著耳機，緊閉著雙眼，跟隨著音樂的節(jié)奏一邊哼唱，一邊晃著腦袋，或是目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機屏幕，在房間獨自哼唱。
有一次，媽媽說要帶我們出去吃火鍋。喊了好幾聲都不見姐姐的身影，我推開房門，只見姐姐雙眼緊閉，細長的柳葉眉微微上挑，嘴角上揚，沉浸在美妙的音樂聲中。媽媽又連喊了她好幾聲她都沒聽見。媽媽有些生氣地走到姐姐身邊，扯掉她耳朵里的耳機，沒好氣地說：“天天就知道聽歌，整天拿個耳機塞耳朵里，就怕你哪天變聾了，聽不見我講話!”姐姐見媽媽生氣，這才關(guān)掉了音樂。
但光是這樣的大聲訓(xùn)斥，完全不足以讓姐姐醒悟過來，在她的耳朵里，聽到的只有那婉轉(zhuǎn)悠揚的樂曲，沒有任何人能打擾到她，更沒有人能戒掉她這個獨特的愛好。
當(dāng)然，姐姐的故事可不止這些。
上周，天氣炎熱，于是我便去小賣部買了幾根冰棍，這可是姐姐的最愛，我怎么會不知道呢?
剛上樓的我累得氣喘吁吁，隨手便將冰棍扔在了她的桌子上。見她一直在聽歌，沒有反應(yīng)，我便湊近她的耳邊，大聲叫道：“香甜爽口的冰棍來啦!”可是，接下來的一幕讓我感到不可思議。她連看都不看我一眼，直接推開了我，細聲哼唱著歌曲，以往白凈的臉蛋像染上了紅暈。直到我拔下她的耳機，她才反應(yīng)過來，不好意思地望著我笑了。
我的姐姐就是這樣容易陶醉在音樂中，誰能想想辦法改掉她這個“毛病”呢!
她陶醉了記敘作文550字 篇2
一次旅游中，我媽化成了一座“大雕像”
哇！終于放暑假了，我抱著媽媽的腿，使勁地懇求她，她才同意帶我去觀賞桃花。
我們來到了桃園，這里有許許多多、數(shù)不勝數(shù)的桃花。桃花雖不如梅花的韻味深重，但也十分美。他是多么的形態(tài)多姿。小小的花瓣里夾著花蕊，是那么令人陶醉呀！
有的如雪般潔白，又有如血般透紅�；ㄉ蠒r不時會有五六只蜜蜂和蝴蝶飛舞著，就是心情不好的時候，看了它，心情也會變得十分愉悅。我碰碰媽媽，準備讓她把如此美妙絕倫的景色給拍下來，但回頭一看。咦！她去哪兒了？仔細往旁邊一瞧，哦！我媽在那里欣賞桃花呢。我慢慢地走到她旁邊。她的眼睛閃爍著奇異的光芒，面孔因為觀賞這世間稀有景象而漲得通紅，嘴里還時不時喃喃道：“哇！這也太美了吧！”根本沒有聽到周圍的喧鬧聲，整個世界對她來說按下了暫停鍵。一分鐘過去了，兩分鐘、三分鐘、十分鐘她還在癡癡地站在那兒，似乎化為了一座“雕像”，若不是我喊了一聲：“媽——”。她就不會清醒了過來。
我回來后想到這件事總想笑，過了很久后還是很想笑。雖然這很好笑，但她站在花林中就是這花林中最美的花，無比美麗，她和桃花比起來更美，是這林中最美的花，永遠最美！
她陶醉了記敘作文550字 篇3
三月的風(fēng)，揉揉拂面，和煦爽心，陽光溫和不燥，使人透心的舒坦。油菜花開滿地黃，叢間蝶舞蜜蜂忙，我同閨蜜一起去看油菜花。
閨蜜一看到大片大片的油菜花，飛奔過去，用張開的雙臂攏了一捧油菜在懷中，將頭埋入其中，在每一朵花上都作片刻停留，不知是在嗅還是在吻，反正每一朵她都嗅過了，每一朵都吻過了。她抬起頭，瞪大了眼睛，望著看不到盡頭的油菜花�！耙环N，兩種，三種，四種!”她嘴里喃喃著，忽然眼睛一亮，一下子跳了起來，飛奔過來，驚喜地喊道：“四種!我數(shù)出來了，一共有四種顏色的油菜花!”說完，牽起我的手，跑到一個高臺上，用右手興奮地在這如畫般的景上指指點點，口中還評價道：“你看!那土黃色的，香氣最是濃郁。嗯，我最喜歡淺黃色的那個了，金燦燦的，味道很是清新、典雅……”閨蜜說得頭頭是道。
昨夜，下了一場小雨，洗凈了油菜花的花瓣，卻洗不盡隱隱傳來的花香�；ò晟蠞L動著晶瑩的雨珠，低矮的花叢卻漫已上了閨蜜的腰身，看著那么招人喜愛，她俯下身，輕輕撫著嬌嫩的'花瓣。精致的花瓣托著同樣精致的花蕊，透著一種淑女的氣質(zhì)。她站了起來，打開雙手，身體前傾，眼神里有著一刻的迷離，“好美啊!”她的聲音柔柔的，融化了般，抓都抓不住，幾乎陷入這美景中了……
她緩緩閉上了眼，睫毛隨著蝴蝶的翩翩飛舞，在微微顫抖，暖風(fēng)拂過發(fā)絲，漾起了她的梨渦。此刻，她像長了一對翅膀，做了這片油菜花中的一只小精靈。
她陶醉了記敘作文550字 篇4
我的鋼琴老師張老師琴彈藝高超，對音樂也甚是癡迷，常常陶醉在美妙的曲調(diào)之中。她是我的偶像，我天天勤學(xué)苦練，夢想著有朝一日鋼琴能彈得像張老師一樣好。
那一天上課前，我把《四小天鵝舞曲》這首曲子彈得如行云流水一般，便彈給張老師聽。想不到，張老師說：“還可以，但欠那么一點�！薄扒纺囊稽c？”我問。張老師笑而不答。
上課了。張老師說：“這節(jié)課我們來學(xué)《四小天鵝舞曲》吧！”
她便開始演奏起來。只見她悠閑地閉上眼睛，細長的手指緩緩地落在了琴鍵上，隨著銀鈴般的鋼琴聲響起，張老師的臉上露出了舒展的笑容，好像在享受一般。過了一會兒，她漸漸地開始搖頭晃腦演奏起來，她的臉色也因陶醉而微微發(fā)紅，手指伴著音樂在琴鍵上跳舞，像一個個活潑的精靈，仿佛她眼前就是樂曲所呈現(xiàn)的世界一般。張老師的動作越來越夸張，她的口中念起了強弱記號，眼睛開始一張一合。時而低頭輕吟，時而奮臂狂奏，好像她自己就在和四小天鵝跳著那些圓舞曲，她完全陶醉在那美妙的樂曲中了。
這時，媽媽進來和和張老師打招呼，而張老師卻好像喝醉了一般，旁若無人，沉浸在自己的世界里。
我突然明白了：我欠缺的，就是張老師對音樂的這種投入��！我平時練琴的時候，總是十分浮躁，整天想著與鋼琴無關(guān)的事情。
我把思緒拉了回來。只見張老師一邊打著節(jié)拍，一邊手舞足蹈，臉紅得像一個番茄，汗大滴大滴地流下來，她的情緒也越來越高亢……
看著陶醉在自己的世界里的張老師，我悟到了許多許多……
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