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      2. 成長記敘文

        時間:2023-06-16 05:15:02 敘事 我要投稿

        成長記敘文(精選15篇)

          相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。我們要怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編為大家收集的成長記敘文,歡迎大家分享。

        成長記敘文(精選15篇)

        成長記敘文1

          歷史的硝煙還未散盡,五四青年的吶喊猶響徹耳邊,伴隨著五四運動一同掀起的,不僅是新革命的浪潮,更是一股青年愛國的熱血沸騰,前人的愛國精神已為我們做出楷模,我們新時代青年當(dāng)承五四精神,傳愛國熱血。

          仍記得魯迅先生曾對青年的寄言:“我希望你們只是向上走,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,不必聽自暴自棄者流的話,在這黑暗中也發(fā)一點光,就令螢火一般,不必等候炬火!100年過去了,新中國已然走過了70個年歲,人民生活安定,社會和諧發(fā)展,這是上一代青年同新中國走過的`成長之路!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!碑(dāng)年的五四青年拯救了黑暗中的祖國,點燃的光亮,燃起充滿希望的營火,我們更應(yīng)繼承火炬,傳承愛國之心。

          青春韶華,圓夢正當(dāng)時。上一代青年見證了中國這頭沉睡百年的雄獅得蘇醒,我們面對的,將是同雄獅的共同成長!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!扒嗄戤(dāng)有凌云壯志,祖國方富強。從筑夢開始,在成長的路上,攜中國夢同祖國一起出發(fā)。

          青年擔(dān)當(dāng),共建中國夢。易卜生曾言:“社會就像一艘巨輪,每個人都要隨時準(zhǔn)備好掌舵!鼻嗄暾(dāng)時,步入社會的我們,已然成為社會一員,就更應(yīng)具擔(dān)當(dāng)精神。在同祖國一起成長的路上,我們不僅起著共建作用,更起著掌舵人的作用。雖筑夢路上每多荊棘,多濤浪,但我們要相信“若把苦難當(dāng)云梯,煙雨平生玉汝成!弊屛覀凂{著中國號航船,劈波斬浪,穩(wěn)健前行。

          青年精神,傳愛國熱血,“總有一種亙古不變的力量,打破時代的阻隔,畢生激蕩!遍L憶五四運動,刻骨愛國之心。我們不僅是繼承人,更是傳承者,雖不可拓寬生命的長度,但在與祖國共同成長的路上,我們當(dāng)起好交接作用,將五四精神的火炬薪火相接。

          我們面臨的,既是機遇,也是挑戰(zhàn),既是際遇,也是機緣。生逢共建時代,我們能同祖國一同成長,一同富強,共同筑夢圓夢,實為三生有幸。在成長路上,我們同祖國一同出發(fā),當(dāng)牢記史命,不忘初心,傳承五四精神,發(fā)揚愛國熱血。

          “我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。光榮啊,中國共青團!母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開創(chuàng)新的世界……”中國共青團團歌又激蕩在耳邊……

        成長記敘文2

          冬日的一天早晨,當(dāng)媽媽拉開窗簾的時候,我看了一眼窗外,潔白的雪花悄然無息地飄著,輕輕地落下。多美。∠聩Z毛,像柳絮,像楊花……飄飄撒撒著,把大地萬物裝扮成銀裝素裹的世界。當(dāng)我出了家門,走在上學(xué)的路上,看見環(huán)衛(wèi)工人們正在掃雪,看著大塊大塊的雪塊被他們鏟起,輕松地推到路旁,我想:掃雪肯定也不難。

          到了學(xué)校,操場已經(jīng)被白雪厚厚地覆蓋著。突然學(xué)校廣播通知。第二節(jié)下課后掃雪。我既高興又緊張,因為這將是我長大以來第一次掃雪。

          轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)下課。老師讓我們男生去工具室拿了一些“武器”,然后我們就興沖沖地下樓了。

          一到操場,我就模仿環(huán)衛(wèi)工人掃雪的樣子,一推、一鏟、一扔,我一看,地面上的雪并沒有減少。我又試了一遍,還是沒鏟動。這時我想:怎么回事呢?環(huán)衛(wèi)工人們就是這么鏟的呀!我一回憶,對了,他們是用巧勁鏟的',而我卻是光憑鐵鏟的重量往前推,當(dāng)然推不動了。我這么一想,便使起巧勁干了起來。果然不錯,一大塊粘在地面上的雪塊被我鏟了起來。,我反復(fù)試了幾次,都很奏效。老師見我干得有竅門,把我叫了過去,說:“你的方法不錯,你教教同學(xué)們!庇谑俏颐總同學(xué)都教了一遍,他們很快掌握了方法,都能清理的很快了。我們干得熱火朝天,很是高興。

          干了很長時間,我們一看才消滅了60%的“敵人”,而大家卻已經(jīng)累得筋疲力盡了。有的已經(jīng)坐在了地上,滿頭大汗。這時我想:不行,我要堅持。我對幾個還能挺得住的同學(xué)說:“咱們只要堅持住,就是勝利。”又過了大約半個小時,只剩下15%的“敵人”了,而我們只剩下不到五個人的“兵力”。但是,最后我們幾個人一鼓作氣,“拿下了敵人的陣地”。

          勞動是光榮的,勞動是快樂的,在勞動中我付出了辛苦和汗水,也收獲了快樂。更重要的是,在勞動中開動了我的腦筋,磨練了我的意志,讓我在勞動中茁壯成長。

        成長記敘文3

          前幾天,一個好友過生日,我祝賀她說:“恭喜你,又大了一歲!”朋友搖搖頭說:“是呀,又老了一歲!”我笑著反駁:“不是老,是成長了一歲!”朋友一語驚醒夢中人:“成長是什么?”我這才回悟:“原來自己也不明白成長的含義!

          也許是個例外,我并不想長大,生活在家長的關(guān)心、老師的關(guān)愛下有多好?墒牵砷L總是這樣悄無聲息地走過一個個春夏秋冬、四季輪回。

          父親是一個象棋高手,從小我便生活在“廝殺”得昏天黑地的棋盤旁,自然也學(xué)會可在方寸之間尋找一片寧靜的天地。和父親下棋,是最大的享受也是最大的折磨。父親從未讓過我,每當(dāng)看著自己被父親殺得片甲不留的棋局,我總是跑到媽媽的懷抱中小聲啜泣。這時媽媽也會禁不住嗔怪:“你就讓讓她吧!”爸爸總是笑著點點頭卻從未讓過我。

          記得他語重心長地拍拍我的肩膀,然后對我說:“孩子,小小的棋局輸了沒有關(guān)系,但是不能輸了骨氣、輸了責(zé)任,只有勇于承擔(dān),敢于面對的人,才是一個真正的大寫的人!碑(dāng)時年幼的我。雖記住了父親樸實的.話語,但對父親口中“大寫的人”還不明所以,可是我卻明白,成長就是勇于承擔(dān)責(zé)任。

          隨著時間的推移,我漸漸明白父親拍在我肩膀上那只“語重心長”的大手的含義,也漸漸體會到該如何做“大寫的人”。上了初中,經(jīng)歷了一次又一次的考試,我雖沒有傲人的天資卻憑著努力取得了一個個好成績,當(dāng)然,我也不得不承認(rèn)。試卷上總留下我馬虎的痕跡,不服氣卻又無法挽回。我痛恨自己的失誤。因此心情低落。

          父親看到我這樣,在我耳邊說了一席話后,使我豁然開朗,在成長的過程中,他不僅充當(dāng)父親的角色,還是我人生的導(dǎo)師,父親說:“泰山不拒細(xì)壤故能成其高。江河不拒細(xì)流故能成其遠(yuǎn),大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。”這時,成長又有了新的含義,那就是注意細(xì)節(jié)。

          轉(zhuǎn)眼間,秋季來了,看著滿地金黃的落葉,我會回想它曾經(jīng)有過的鮮活。而我們是否也應(yīng)細(xì)細(xì)回味成長的五味瓶中的故事呢?里面有著酸甜苦辣,人生百態(tài),實在而動人。每一個故事都是一種精神,詮釋著對成長不同的解釋。

        成長記敘文4

          小時候,我很想快點長大,長大后就不會有那么多的束縛和煩惱,但煩惱是長大的必經(jīng)之路。當(dāng)年齡一天天的增長時,才發(fā)現(xiàn)要面對的煩惱更多了。

          哎,時間過得真快呀!我從一個不懂事,無憂無慮的小女孩,一下子變成了六年級的`“大學(xué)生”,即將面對的是小升初的畢業(yè)考了,媽媽天天在耳邊嘮叨著:“學(xué)習(xí)要抓緊,這一年很關(guān)鍵,這可是人生中的第一個轉(zhuǎn)折點!”頂著這么大的壓力,我有一點不想面對。

          五年級之前,寫好作業(yè)后,我就是老大。但自從進入了六年級,情況就不一樣了。每次做完作業(yè)后,我剛想出去玩一玩,媽媽馬上就叫住我:“去哪里?奧數(shù)作業(yè)做了沒?書看了嗎?科學(xué)重點背了嗎?英語單詞記了嗎”六年級了還想著出去玩,不想上好的學(xué)校了嗎?”媽媽一盆冷水,把我的熱情澆滅了。我小聲嘀咕著:“又是這個話題,沒完沒了了!卑ィ]辦法,我只好做起了作業(yè)。我的手在寫作業(yè),但我的心早已不知道飛到哪里去了。數(shù)學(xué),那一個個討厭的小數(shù)點,總是捉弄著我,還有那一道道討厭的計算題,看著就讓我心煩?茖W(xué)呀!那一個個相近的名稱,總是繞得我頭暈?zāi)X脹的。英語,那一個個毫無規(guī)律的單詞,總是讓我哭笑不得。聽著外面那些嘻嘻哈哈的笑聲,使我羨慕不已。為什么會有小升初的考試呢?為什么父母又會給孩子這么大的壓力呢?

          但是我知道這是我必須去面對的單項選擇題,成長的過程中,我必須用知識來提示自己。因為沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的花苞是開不出最美麗的花朵的。

        成長記敘文5

          成長其實是一個很沉重的話題,只是還在負(fù)重前行的人們卻始終不愿多言那份過程中的艱難。

          我曾在初中就見證過別人成長的經(jīng)歷,她的那份意志令我感到敬畏。

          在最初,她的學(xué)習(xí)是和我差一段距離的,甚至于她連全縣的前一千都沒有進?墒撬且粋十分在意名次和成績的人,哪怕是試卷上批改錯了的一道題,也會令她和老師計較許久并要求更高成績。

          后來她得了一次病,高燒不退。當(dāng)她病愈之后,成績不僅沒有下降,反而在期末超過了我。

          大概是因為都是年少不服輸,越是被趕超就越是在意。也是后來我才聽說,她在家里不僅沒有把成績落下,反而更加努力的學(xué)習(xí),提前的預(yù)習(xí),請假的每天都有做試卷鞏固……

          也許這就是一份執(zhí)念,對于成長的執(zhí)著。

          我們沒有人愿意比別人差勁,我們都在努力朝著更加優(yōu)秀的道路邁進。在最初的學(xué)習(xí)中,在未來的學(xué)習(xí)中,在以后的工作中,都是如此。

          當(dāng)然,在成長這條路上,不光有學(xué)習(xí),更有一些其他的重要東西,比如說分離。

          如果說離別是為了再次相遇,那么如果一個人的逝去則一定會給我們心靈帶來巨大的沖擊。

          親人也好,朋友也好,生命總是無情的,無情到可以悄無聲息的.帶走一個人的生命。我曾經(jīng)歷過親人的逝去,也陪伴過朋友參加他父親的葬禮……這個世界有的時候是真的冷漠,這時候我們所能做的,只能是更加的珍惜眼前人。

          成長就是如此,教會了我們要努力向前,教會了我們要珍惜自己珍視的人和物,教會了我們要學(xué)會獨立與堅強。

          生活中帶有困難意味的事情有很多,我們都要學(xué)著面對,這也是成長所面臨的必要之事。如果你想要向前,那么一定要勇敢的面對你所認(rèn)為的一切困難的事情,堅信自己可以成功。

          除此之外,如何面對失敗也是成長路上必不可少的一環(huán)。

          失敗會帶來沮喪的情緒,會帶來動搖的心理,會讓你對于事情變得低落甚至厭倦,讓你萌生出放棄的念頭——這也就是多數(shù)人都恐懼失敗的原因。不過這個世界上的事物都是擁有正反面的,失敗也不例外。它能帶來的,除了那些不好的因素以外,也有值得你去重視的地方。

          失敗是成功之母,這句話是有深刻含義的。

          當(dāng)我們開始牙牙學(xué)語的時候就要經(jīng)歷失敗,比如說學(xué)會走路。走路的過程中必然要跌幾次,小孩自然會疼的哇哇大哭,可也正因為跌倒了之后,我們才可以更好的學(xué)會直立行走。練習(xí)騎自行車也是同樣的道理,很多時候,我們不摔倒幾次,不經(jīng)歷幾次失敗,根本不知道我們錯誤的地方在哪里。很多事情也正因為失敗了,我們才會更加的重視,才能品嘗到成功的喜悅,才能夠更好的享受到自己勤奮過后的果實。也正因此,克服對失敗的恐懼,嘗試和它當(dāng)成一位不錯的伙伴,這才是我們成長路徑中正確的抉擇。

          想要不斷成長,那么就請務(wù)必不但超越,超越自己,超越困難,超越你所恐懼的一切!

        成長記敘文6

          我自幼不愛讀書,卻喜歡和一班同學(xué)在外面瘋玩。然而,一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級剛開學(xué)不久的一個晚上,爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽。我靈機一動,轉(zhuǎn)身扛來一本詞典,決定打頭陣。我剛說了一個“金蟬脫殼(ké)”,全家立刻哄堂大笑起來。我納悶了,明明就是“金蟬脫殼(ké)”嘛!爸爸翻開詞典,指著拼音說:“看看,這是ké,還是qiào?”我定睛一看,臉頓時漲紅了。原來“金蟬脫殼”中的“殼”應(yīng)沿用“qiào”這一口語化發(fā)音?磥碇袊值膶W(xué)問大著呢!從此,我與書便結(jié)下了不解之緣。

          徜徉書海,我才真正領(lǐng)略到書中的精妙。我曾經(jīng)為《三國演義》中諸葛亮的`神機妙算而驚嘆不已;為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚;為《愛心樹》中的蘋果樹對小男孩的無私奉獻(xiàn)而肅然起敬;為《十萬個為什么》中世界的奇妙而心向神往……

          徜徉書海,我領(lǐng)悟了許多做人的道理。《善待人生》告訴我們善良是一種美好的品德;《善心如水》告訴我們只要以誠待人,別人也會好好地對待你;《成功需要放棄》告訴我們不要一條路走到黑,要學(xué)會舍棄……

          徜徉書海,我仿佛穿越了時空,與古今中外的著名作家促膝長談,進行心靈的對話。憂國憂民的屈原,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡聂斞、偉大的浪漫主義詩人李白、關(guān)心小讀者的冰心奶奶……他們從遙遠(yuǎn)的歷史深處走來,讀他們,如同讀一部五千年的古國文明史;讀他們,如同重塑一個內(nèi)涵中華精神的全新自我。而讀普希金、讀海倫·凱勒、讀林格倫……又為我打開了通往世界的另一扇窗。

          書,是智慧的寶庫,是人類文明的結(jié)晶。她如一座豐富的礦藏,正等著我們?nèi)ネ诰颍グl(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造屬于我們自己的天地。

        成長記敘文7

          坐在屋內(nèi),聆聽著窗外“呼呼”的風(fēng)聲,深深地嘆了一口濁氣。懵懂的我,已經(jīng)度過了11個春秋,閉上眼,回憶起昨日的羞愧和沖動,只覺得它一點點、慢慢的離我遠(yuǎn)去,是親情,把我從迷茫中喚醒,那一刻,我長大了……

          那是一個普通而又平常的早晨,母親打開我的房門,走到我床邊溫柔地輕拍我:“添,可以起床吃早飯了!”隨后我便睡眼惺忪洗漱完走到餐廳。

          只見我的座位上放著一碗飄著絲絲熱氣的面,那一陣陣香味突然喚醒了我的瞌睡蟲,我瞬間就像小饞貓一樣,用力地吸著那香味,拿起筷子,就把面夾起來,往嘴里放。只聽見"呲溜!"一聲,就把筷中的面條吸到了嘴里,咀嚼了幾下,便把口中的面條吞下去了,點點頭,笑著對母親說:"這面也太好吃了吧!"母親笑了笑,我繼續(xù)“埋頭苦干”。這時筷子戳到了一個軟軟的東西,我的眼睛順著筷子的方向向碗中看去,只見自己的碗里有紅色的東西,我把上面的面移到兩邊,發(fā)現(xiàn)那是一根烤腸,我最討厭的烤腸靜靜地躺在那里,我筷子一丟,怒吼道:“能不能尊重我一下,就喜歡在我碗里加些我不愛吃的東西。”發(fā)悶氣,不吃了......

          母親站在走廊上的風(fēng)口中洗衣服,她似乎沒有聽見我的牢騷,我急沖沖地走過去:“以前不要逼迫我做一些我不喜歡的事,聽到了嗎?”可她任然低頭在洗衣服,狂風(fēng)把我眼睛吹得瞇成了一條線,也吹亂了她的.短發(fā),母親那烏黑的頭發(fā)中那幾根白發(fā)是那樣的鶴立雞群,歪來倒去在風(fēng)中舞蹈,像木棍攪亂了我的心緒。

          桌上她那碗面條早已經(jīng)零冷坨成一團,她就這樣默默地洗著衣服。我的心緒慢慢平復(fù)。

          歲月無情地在她臉上留下了一道道痕跡,嘴唇也失去了往日鮮紅的色澤。她就這樣安靜地包容了我的一切。

          你就如波瀾壯闊的大海,遼闊的草原,蔥郁的森林,翻著,蔓延著,生長著,蓬勃著,永不停歇,轟轟烈烈。

          閉上眼,聆聽著窗外的風(fēng),唱著動聽美妙的歌。成長路上,因為有"你",有這份親情,所以我不再迷!

        成長記敘文8

          山林中百鳥啁啾,笑林里歡聲不斷,竹林里情韻悠長,書林里智慧閃光,讓我們一起攀登廣闊的書林,欣賞這獨一無二的美。

          幼時,倍伴我的是配有插圖的童話書,在那個如水晶般純結(jié)美好的世界里,有驕傲自大的小公雞,與烏龜賽跑卻輸了的小兔子,披著漂亮衣裳的花蝴蝶、這些充滿童真童趣的故事,也教會了我許多道理:《狼來了》告訴我做人不能說謊,要誠實;《小紅帽》告訴我不要隨便與陌生人說話;《皇帝的新裝》告訴我虛榮心是丑陋的!,它們將幼小的我引入了閱讀的領(lǐng)域,去探索其中無窮的奧秘。

          “讀書好比串門兒-----隱身的竄門。”讀了《匆匆》使我感受到作者對時光流逝的留戀與惋惜,明白了要更加合理的利用時間;《飛鳥集》中有像珍珠一般閃耀著深邃的哲理光芒…,如果說書籍是浩瀚無邊的海洋,那么我將是一葉方舟,遨游在作家們情感的浪花中。

          我和媽媽一起閱讀,我們讀到了《金色的.魚鉤》,文中的老班長為了護送三位戰(zhàn)友平安走出草地,把糧食全部留給戰(zhàn)友,自己不吃一口飯,一粒米,最終餓死在了草地,看到這里,我不禁熱淚盈眶,“媽媽,老班長那忠于革命,舍已為人的精神令人感動!薄笆前,孩子,”媽媽回答到:“那個時代可沒有你們現(xiàn)在那么幸福,不少人的童年是在硝煙戰(zhàn)火中度過的!

          閱讀讓我了解歷史;貞浿袊迩甑臍v史,我們經(jīng)歷過輝煌的唐朝盛世,在唐代時期,人們崇尚文學(xué)達(dá)到了鼎盛的程度,因此還出現(xiàn)了許多著名的詩人:李白.杜甫.白居易……,他們的詩詞流傳千古,讀起來朗朗上口,意境優(yōu)美,翻開我們的課本,幾乎都能看到他們的作品。但是,因為清政府的無能與腐敗,簽定了辱國喪權(quán)的不平等條約,我們割讓了土地,付出了無數(shù)白花花的銀子,圓明圓的文物也被無情的銷毀、擄掠。在這個艱難時刻,一個偉人誕生了--------偉大的領(lǐng)袖毛主席,正如他寫的《沁園春.雪》中的“一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!币淮淮母锩俗屝轮袊鴱恼酒饋,到強起來,再到富起來,使我們有了今天的幸福生活。

          閱讀讓我們樹立遠(yuǎn)大理想。少年強則國強,我們做為新一代的少年更不能辜負(fù)先輩們的期望,知識可以改變國家,改變社會。也許你長大會成為像鐘南山爺爺一樣的醫(yī)生,也可能會成為一位出色的科學(xué)家,但現(xiàn)在我們一定要好好讀書,將來才能做一個對國家有貢獻(xiàn)的人。

          書籍是我們的知心好友,我們在書籍里尋找知識,聞著紙墨書香,去讀、去思考,收獲凈化心靈的源泉。

          我愛讀書,閱讀伴隨我一路成長。

        成長記敘文9

          軍訓(xùn),是一次改變自己的機會;軍訓(xùn),是一個訓(xùn)練自理,自主能力的賽場;軍訓(xùn),更是一個鍛煉毅力沒有硝煙的戰(zhàn)場。軍訓(xùn),成長!

          軍訓(xùn),短短四天,讓從前排隊雜亂無章的我們改變的太多太多!列隊,從原先的這兒一個頭、那兒一個頭,變成了一眼望去,只能看見一個頭的整齊隊列;向右看齊,從原來的彎腰而且沒有跺腳變成了直挺的背和跺腳聲震天的隊伍;就連我的臂力也增加了,從以前一個掌面俯臥撐都做不下去,到現(xiàn)在能在平面上做掌面俯臥撐二十個和拳面俯臥撐十五個,有了很大的進步。

          還有不得不說的一點是,我的意志力也得以增加了,以前站半小時就彎腰捶背,堅持不下去,受點兒小傷也要好幾天不上體育課,在旁邊休息。但軍訓(xùn)時,每天站好幾個小時也堅持下來了,甚至不怎么覺得累,跑步的時候摔了一跤一樣是堅持訓(xùn)練,沒有比同學(xué)少訓(xùn)練任何一秒,還被教官評為了優(yōu)秀學(xué)員,上臺領(lǐng)獎了呢!僅僅四天,我改變的不是一點兩點,軍訓(xùn)激發(fā)了我所有潛能,發(fā)掘出我身上的毅力,找尋出我閃光點。原來,我也是可以這么優(yōu)秀,這么閃光的……這四天,我們就像是一只蟬,從地下爬出,登上了高高的“軍訓(xùn)”這顆大樹,蛻去了稚嫩的.幼殼,在大樹上引吭高歌著!

          為期四天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但收獲的成果并成長且授予我們成長的能量,而教官他就是我們堅強信念的“擺渡人”!將永記在我們的心間。

          教官,再見!軍訓(xùn),再見!曾經(jīng)的我,再見!

        成長記敘文10

          我的人生就像是一朵生長在花園里的花朵的一生,父親寬厚的肩膀,從我出生開始就為我遮風(fēng)擋雨,母親溫柔的懷抱永遠(yuǎn)為我的到來敞開。生活在花園里的每一朵花都,有屬于自己的園丁照顧,不會有實業(yè)的毛毛蟲,只有辛勤的蜜蜂,我在父母的呵護中成長著,他們的保護從來不是讓我一無所知的溺愛他們讓我深深明白了社會,嚇得殘忍卻始終不曾親眼見識,他們告訴我他們用他們的經(jīng)驗來告訴我,聰明的人不會去嘗試而使用他們得出的.經(jīng)驗,當(dāng)做寶貴的知識,汲取從中的教訓(xùn)和淚水。小小的花骨朵在枝頭咸咸的,淚水會加速它的枯萎,唯有帶著甜蜜的語錄會讓它綻放。

          在呵護中成長,并不意味著沒有挫折和父母,本就是他們指導(dǎo)我們成長的人物,挫折要學(xué)會自己解決,就像花園里的花,也會經(jīng)過風(fēng)霜雨雪,如果輕易被挫折打敗,又如何受得住更加殘暴的天災(zāi)人禍;▓@里的野花也有秘方去采摘,卻沒有園丁的照料,他們依然堅強又美麗,是有的花朵比不上的。

          我從小就知道自己是非常幸福的,因為我有一對很好的父母,他們耐心的教導(dǎo)我,包容我,我在他們的呵護下成長,我少受了很多磨難,可我也了解,有很多跟我一般大小甚至比我更小的孩子是沒有父母的,他們擁有的很少,渴望的也不多,他們堅強的在不被人注意的夾角努力綻放著,想通過自己的努力得到別人的贊美和喜愛,那樣的人被稱作孤兒,他們有的是被父母拋下的,有的是父母不幸離世的,他們有的從未被父母的愛圍繞,有的曾經(jīng)擁有這兩類都是不幸的孩子,我現(xiàn)在擁有的這幸福卻從來不曾因某件事件怨恨父母,因為我的幸福是他們給予的。

          我在他們的呵護下成長,卻從不懦弱脆弱,他們的呵護是為了讓我更堅強,我會永遠(yuǎn)銘記父母對我的呵護,使他們讓我的人生擁有了更多的絢麗色彩。

        成長記敘文11

          成長是每個人都必須經(jīng)歷的一個過程。成長如果沒有挫折就好比大海中迷失方向的航船。因此,成長需要挫折。

          兒時,有伙伴們在藍(lán)天下愉快的玩耍。那時的我就好像剛從母雞懷里出來的雛雞,沒有經(jīng)歷過任何的風(fēng)雨。然而難免會出意外。一不小心,我重重的摔在了地上。鮮血從腿上留到地下,伙伴們在一旁卻束手無措我只好在伙伴的幫助下艱難的爬起——因為摔跤,我學(xué)會在挫折中成長。

          步入初中,這原本十分美好的成長卻給帶來的許多的.煩惱。那是一次月考后,我信心十足顯然考的不差。可是,當(dāng)?shù)诙斐煽兿聛頃r,我?guī)缀踅^望了。成績較上次相比差了好幾倍。走在放學(xué)的路上,風(fēng)兒不亂了,鳥兒不叫了,花兒也不香了,路似乎變更漫長了。因為這次大家都考的很差,所以大家都在下課時問同學(xué)題目。我當(dāng)然也不例外,一向瘋瘋癲癲的我也安靜了下來向同學(xué)提問!驗榭荚,我學(xué)會在挫折中成長。

          有一次,我在家沒事干。于是決定給家具來“洗個澡”,我端起以盆水這擦擦那擦擦,不一會便完成了。可是不一會兒麻煩來了,原本干凈的桌子污垢變得更多了。這是弟弟出來嘲笑了我一番,我非常失望。媽媽見此情形,出來鼓勵我還教導(dǎo)我該怎么做。在媽媽的一番指導(dǎo)下,我完成了任務(wù)——因為做家務(wù),我學(xué)會在挫折中成長。

          陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。如果成長缺失了挫折,就會不完整!

        成長記敘文12

          在我們小的時候,每個人應(yīng)該都盼望著快快長大吧。然而,什么是長大呢?是去年的衣服變小了?視線超過父母的肩頭了?還是開始懂得父母的艱辛了呢?每個人都有自己獨到的見解。但對我來說,從膽小懦弱到堅強勇敢,從調(diào)皮搗蛋再到乖巧懂事,這些就是成長。

          記得有一次,剛回家的媽媽看到正在洗衣服的`我,先是一怔,然后欣慰地對我說:“瞧瞧你現(xiàn)在,和以前比起來多順眼吶!”我聽了之后,先是嘿嘿一笑,然后再回想到以前的自己。是啊,現(xiàn)在的自己乖巧多了。已經(jīng)不再是那個放學(xué)回到家后就把書包往沙發(fā)上扔,把臭襪子和臟衣服塞給老媽,不問世事的小女孩了。想到這些除了有點小自豪,更多的是愧疚……

          連我自己回想起來那個調(diào)皮搗蛋、不懂事的自己都頭疼不已,自己都覺得那么的不順眼,更何況是陪伴了我那么多年的父母呢?

          每次我被他們教訓(xùn)完后,他們總是不忍心看到悶悶不樂的我。然后軟下心來主動開導(dǎo)我,在這一過程中給我講很多道理;叵氲竭@,我真的很想問問眼前的媽媽,您的耐性究竟有多好?但我沒問,只是很堅定地對她說了一句:“以后我會更加懂事,乖乖長大!”

          成長是一剎那的,每一分鐘,我們都在成長。因為,小小的改變就是一種成長。

        成長記敘文13

          在我的腦海中,有很多回憶。即便是被歲月的潮水沖刷著,但依然記憶猶新。

          那次,學(xué)校舉行拼貼畫比賽,我很高興,覺得自己大顯身手的機會來了;氐郊依,我滿懷信心地找來八開紙,絞盡腦汁想制作什么,終于,一個很好的點子在腦海中浮現(xiàn)。

          我先畫了一只母雞蹲在窩里孵蛋,然后用白西米撒在母雞身上,做羽毛皇天不負(fù)有心人,一幅栩栩如生的白母雞畫做好了。第二天,我滿懷信心哼著歌兒交到了老師的'辦公室。

          老師當(dāng)著全班同學(xué)的面淘汰了我的作品。全班43個同學(xué),有的幸災(zāi)樂禍,有的也無比同情,面對一雙雙眼睛的折磨,我的淚水在眼眶里滾動著,最后還是流了下來夢破碎,心真的好痛。

          回家的路上,天也和我的心情一樣下起了傾盆大雨;氐郊,媽媽見我淚眼蒙,著急地問我發(fā)生了什么事,我只好吞吞吐吐地告訴了她。

          媽媽聽了,拉住我的手,走到陽臺上。雨過天晴,天空駕著一條繽紛的彩虹。媽媽指著天空問:漂亮嗎?嗯。我點了一下頭,一邊用手抹去淚花。媽媽語重心長地對我說:彩虹確實很美,但它是陽光在雨霧中被折射而成的。人生也是這樣,受了挫折的人生才會美!

          是啊,那個下午是我印象最深刻的下午。假如命運折斷了希望的風(fēng)帆,不要無奈,因為岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣,不要傷感,因為夢還在,路還在,我們還在!

        成長記敘文14

          “好書是良友,終身不可離”、“書是人類進步的階梯”、“書籍是理想的航船,在時代的波濤中破浪前進,它滿載貴重的貨物,運送給一代又一代!边@一句句名言都是我從書上所學(xué)來的。讀好書,就像乘一只好船,在波浪洶涌的海上,因為有這只好船的陪伴,才讓我成功航行過那一望無際的大海,到達(dá)了海的彼岸,而正因為這樣好書就一直伴隨著我成長。

          書是明燈,能照亮我們的道路。確實,書像明燈一樣照亮了我前進的道路。生活就像是一條道路,到處布滿了荊棘,也許這片荊棘是光明的,也許是黑暗的,但是不管它是光明還是黑暗,有了書給我的指導(dǎo),給我照亮了去路,我就不會那么容易踏進這片荊棘中去。書告訴我說做任何事都要謹(jǐn)慎,不可一意孤行,不可像無頭蒼蠅一樣亂撞,否則將很容易陷入陷阱之中。雖然書幫我照亮了去路,但是我還是會踏進荊棘中,這時書告訴我說上天是為了堅強我的意志,才在道路上設(shè)下重重的障礙,這是對我的一個考驗,也是一個挑戰(zhàn)。書在告訴我的同時又點亮了我,讓我明白人是在挫折與困難中成長的……

          書是藥,能治療愚昧,也能加深病根。書也分好和壞:好書就像是良藥,壞書就像是毒藥,好書可以提高人的品德修養(yǎng),又可以擴大知識面;則壞書,會把人引入歧途,傷其品德修養(yǎng)。這正就是所謂的好書能美容,壞書能“毀容”,所以我們應(yīng)當(dāng)讀好書,避開那些壞書,以免害了自己。

          書是源泉,能洗掉我們的無知。以前,每當(dāng)同學(xué)們在高談闊論課外知識時,我總啞口無言,就連老師提問時我都無言以對,這讓我感到了自己的無知,但是后來,我接觸了書之后,一切都改變了。我有了書這個朋友的陪伴后,漸漸不同于以前了,開始從無知變聰慧了許多,現(xiàn)在每當(dāng)有人在講那些課外書上的事我都能融入他們的行列之中去。隨著時間而日積月累著知識知識,我開始變博學(xué)了許多,雖然還沒到“上知天文,下知地理”的境界,但和以前相比已經(jīng)有很大的差別了……

          書是電影,能放映美景。我可以不用出門,就似乎走遍千山萬水,到長江黃河之間,看那“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”,還可以到池旁看“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”……不僅可以這樣,還可以反復(fù)回看,這何嘗不是件美事?

          書是階梯,能幫助我們登上理想的高峰。初中就是這其中一個高峰。我理想的初中就是泉州外國語中學(xué),在這座高峰的山崖下,我抬起頭望著,發(fā)現(xiàn)它是那么高大,那么險峻,這讓我不由得感到害怕,但是為了我的理想,我不得不去努力奮斗。正在我感到害怕時,書告訴我說自信是成功的動力,要相信自己,放手去攀爬,才能實現(xiàn)自己的理想,有了書的鼓勵與支持,我立馬信心十足,開始不懈努力著……在攀爬的過程中,我經(jīng)歷了九九八十一難,則每一次在和風(fēng)沙與困難斗爭時,我都會想起困難像彈簧,你強它就弱的道理,又會想到世上無難事,只怕有心人的哲理,以給于自己動力與毅力去戰(zhàn)勝它們。生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達(dá)彼岸,這話說得實在不假,但是如果只有意志,卻少了努力,那也沒辦法到達(dá)彼岸。面對那一柱擎天的`山峰,我毫不畏懼,在風(fēng)沙的阻擋下,艱難地行進,靠著毅力與努力,終于爬到了峰頂,征服了高峰。頓時,我興奮不已……

          路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史,而我現(xiàn)在已經(jīng)把這段歷史書寫下來了,將來我還要書寫更多與眾不同,別具一格的歷史……

          書伴隨著我成長,它似一個跳躍的音符,也似一個知心的朋友。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門,至始至終地陪著我去攀登那理想的高峰。書,我的生活因你而不同,是你改變了我的生活,是你讓我的生活變得如此燦爛!生活里沒有書籍,就好像地球上沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,而我沒有了你,就像沒有靈魂的人……

        成長記敘文15

          我家小院有兩棵樹。

          爸爸說,那是我出生時他一并栽下的。他還說,他希望我能和這兩棵樹一樣,茁壯成長。

          13個春冬的交替,我長大了。

          佇立在小院,高大的是白楊,顯得十分矮小的是銀杏。

          ——它們享受同樣的陽光,同樣的水土,到后來,白楊長得高大,而銀杏卻生得矮小。

          我不由得嘆息。

          襯著銀杏稀稀疏疏的葉子,白楊更顯得枝繁葉茂,因而越發(fā)的趾高氣昂。陽光燦爛而溫暖,我佇立在這金色的光輝中,凝望仿佛惶然間黯然神傷的銀杏。呵!“落花時節(jié)又逢君”?

          ——我一直相信“世上無難事,只怕有心人”。我固執(zhí)地堅信只要付出,就總會有收獲;只要努力,就總會成功。我可以不在乎那一沓沓的試卷,不在乎那一冊冊的習(xí)題,也不在乎那一夜夜的燈光和那一杯杯的涼茶。因為我堅信這些都是值得的,總有一天我會得到我要的回報。然而事實卻殘酷向我證明,有很多事從來都不是想象中的那樣單純。

          為什么,我在刻骨銘心的努力之后收獲到的卻是更多的嘲笑!

          ——明明,應(yīng)該是鮮花;明明,應(yīng)該是掌聲的啊!

          我嫉妒很多人:他們似乎沒有任何的付出,卻總能得到超值的回報。這讓我不得不無力的想到天賦問題:同樣的問題,我要花上很長時間才能弄明白,可是他們……

          我埋怨老天的'不公,為什么把那么多的聰明才智賜予他人卻連一點點也吝嗇施舍于我。

          人的一生啊,在出生的時候,便已經(jīng)決定好了呢……當(dāng)我終于意識到這一點的時候,淚水從眼眶中砸出來。我虛脫般的蹲下,抱頭痛哭……

          “這兩棵樹是我同時栽下的,栽下的時候,都一樣高。你知道為什么白楊長得高大,而銀杏卻生得矮小嗎?”

          我含著淚水茫然抬頭。

          “孩子啊,要知道,珍貴的東西總是慢慢成長!

          這詩一般的語言,像一道陽光,一下子照亮了我的心。

          在以后的日子里,我努力著,努力著,再不放棄……

          銀杏枝干或許矮小,但它仍盡量舒展它的枝葉,吸收更多的陽光;銀杏樹葉或許稀疏,但它仍拼命往下扎根,讓自己得到更多的水分,站得更牢。

          銀杏,現(xiàn)在的它或許不像白楊那樣高大。

          但是,它在成長,慢慢成長……

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