課間十分鐘記敘文優(yōu)秀10篇
相信許多人都寫過(guò)作文吧,特別是寫作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文,記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái),讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。那么問(wèn)題來(lái)了,記敘文應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的課間十分鐘記敘文優(yōu)秀10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
課間十分鐘記敘文優(yōu)秀10篇1
操場(chǎng)上,同學(xué)們有的跳繩;有的踢毽子;有的編花籃。十分的熱鬧。
操場(chǎng)中間是我們班的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲!半u媽媽”伸開(kāi)翅膀保護(hù)著活潑可愛(ài)的“小雞”。第一只“小雞”緊緊的抓住給媽媽的衣服,后面的“小雞”緊緊的抓住前面“小雞”的衣服。而“老鷹”卻圍著“雞”隊(duì)圈來(lái)圈去。“雞媽媽”隨著“老鷹”的身影保護(hù)著“小雞”。突然“老鷹”停止了進(jìn)攻,眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)詭計(jì),只見(jiàn)他往下一蹲,從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過(guò)去!靶‰u”們看到“老鷹”向自己撲來(lái),嚇得四處逃散。忽然“老鷹”發(fā)現(xiàn)一只“小雞”很肥,跑的又慢,就撲上去高興地吃了起來(lái)。
我是其中的一只“小雞”,當(dāng)“老鷹”撲來(lái)時(shí),我大喊到:“大家快跑!”說(shuō)完后,我飛快地逃走了,就像動(dòng)畫中的喜羊羊跑得一樣快。直到“老鷹”抓住了一只“小雞”,我才松了口氣。心想這只“老鷹”可真聰明。
“鈴鈴鈴”,上課了。同學(xué)們戀戀不舍地走回了教室,可心還留在那熱鬧的天堂里呢!
課間十分鐘記敘文優(yōu)秀10篇2
你們知道在一天中,我最喜歡的時(shí)間是什么時(shí)候嗎?對(duì)了,那就是課間十分鐘了.
在這十分鐘里,就是同學(xué)們經(jīng)過(guò)40分鐘上課后的放松時(shí)間,大家可以盡情的選擇自己喜歡的游戲玩耍.而我和一組男生玩了大富翁游戲,我是銀行,我先給每人發(fā)一下不同金額的面值錢幣各兩張,接著游戲開(kāi)始了.先是龔志瑞走棋,擲骰子,他走到了機(jī)場(chǎng),便用自己的錢把機(jī)場(chǎng)買下,我來(lái)收這筆買機(jī)場(chǎng)的錢.下一個(gè)是孫磊走棋擲骰子,他走到了中國(guó),于是就把中國(guó)買下,中國(guó)可是每個(gè)人都想要的國(guó)土呢!因?yàn)橐坏腥艘徊恍⌒淖叩搅藝?guó)土上,就要給孫磊好多的錢當(dāng)作債.接下來(lái)就是葉彥廷了,他又買下了一個(gè)國(guó)土,這樣把買國(guó)土的錢都存到我這個(gè)銀行里了,這樣我的錢變得越來(lái)越多,但孫磊又走到了一個(gè)可以抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)上,得了一千元,我就必須給他一千元,正是孫磊有了中國(guó)這個(gè)致富土地,最后他成了這次的富翁,而葉碩變成了"破產(chǎn)者".
大家在玩這個(gè)游戲結(jié)束的時(shí)候,上課鈴也響了,我們期待著每個(gè)課間十分鐘.媽媽有時(shí)候會(huì)對(duì)我說(shuō),玩的時(shí)候就要玩?zhèn)痛快,但學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真的學(xué)習(xí),可不能混淆哦!
課間十分鐘記敘文優(yōu)秀10篇3
課間十分鐘隨著下課鈴聲的響起,沉靜的校園立刻變得沸騰起來(lái)。同學(xué)們仨個(gè)一群倆個(gè)一伙的開(kāi)始了他們的游戲。有的玩彈橡皮、有的轉(zhuǎn)陀螺、有的彈紙飛機(jī)……各種各樣的“秘密武器”全都展現(xiàn)出來(lái)了。
最好玩的當(dāng)然是紙飛機(jī)了。大伙都給自己的“秘密武器”起了名字,如:大金剛、萬(wàn)人敵、輕飄飄……,這些“秘密武器”都有各自的絕招。瞧!那兒就有一幫“高手”在過(guò)招呢,去看看他們勝負(fù)戰(zhàn)況如何吧!李小軍的“萬(wàn)人敵”、劉曉明的“劈天雷”、張曉華的“輕飄飄”正準(zhǔn)備決斗。他們各自找好位置后,比賽開(kāi)始了,“萬(wàn)人敵”先來(lái)個(gè)旋風(fēng)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到了桌子的正中央;“劈天雷”來(lái)了個(gè)地雷陣,一下子就把“萬(wàn)人敵”打到了桌子邊;李小軍有些驚慌失措了,而劉曉明卻喜笑顏開(kāi)。張曉華說(shuō):“劉曉明,你不要高興的太早了!”她的“輕飄飄”快速飄移,一下將“萬(wàn)人敵”打下了桌子,反彈回來(lái),又將“劈天雷”打到了桌邊。李小軍、劉曉明氣得直跺腳,口里直嚷:“我不服!我不服!”可事實(shí)如此,不得不甘拜下風(fēng),最后“輕飄飄”取得了勝利。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,小伙伴們趕忙收起自己心愛(ài)的武器,忘卻了剛才還爭(zhēng)得面紅耳赤的煩心事,跑進(jìn)教室上課去了。這時(shí)校園里又恢復(fù)了上課時(shí)的安靜。
課間十分鐘記敘文優(yōu)秀10篇4
下課鈴響,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地飛出教室,奔向操場(chǎng),參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
看,他們?cè)谕鎭G手絹,十多個(gè)人圍成一個(gè)大圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕放在小朋友的跟前……”他們雖然唱著歌,眼睛卻偷偷地往后瞟,生怕手絹丟在自己背后而自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘被著手,手里拿著一條手絹,正繞著圓圈悄悄地走。走呀走呀,扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo),她把手絹輕輕地放在了一個(gè)小個(gè)子姑娘身后,又裝著若無(wú)其事的向前走了幾步,然后猛的跑了起來(lái)。小個(gè)子姑娘很機(jī)靈,馬上發(fā)現(xiàn)了身后的手絹,她扭過(guò)身子,抓起手絹,一躍而起,向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去。未做的同學(xué)各為那兩個(gè)小姑娘喊加油。小個(gè)子姑娘沒(méi)有抓住扎蝴蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一首歌。
丟沙包是同學(xué)們十分喜歡的活動(dòng)。操場(chǎng)上每組同學(xué)都玩得很帶勁!兩頭丟沙包的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻,中間躲包的同學(xué)非常沉著,眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向,左躲右閃,蹦來(lái)跳去。沙包又從背后飛來(lái),他猛一轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)海底撈月,抓住沙包。他們蹦啊跳啊,玩得可高興了!
最有趣的是低年級(jí)小朋友玩的“老鷹抓小雞”的游戲。他們找了一個(gè)小弟弟當(dāng)“老鷹”,又找了一個(gè)小妹妹當(dāng)“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了,“老鷹”向“小雞”的方向撲去,“雞媽媽”很機(jī)靈,讓“小雞”蹲下來(lái),“老鷹”只好無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
課間十分鐘記敘文優(yōu)秀10篇5
優(yōu)美的下課鈴聲響了,同學(xué)們都急急忙忙跑到操場(chǎng)玩耍,校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
有的同學(xué)玩老鷹捉小雞,有的玩扔沙包,有的玩跳皮筋,還有的`玩捉迷藏,還有的……
看!有的同學(xué)踢足球,你傳給我,我傳給你。忽然,一個(gè)同學(xué)猛的一踢,守門員沒(méi)接住球,球進(jìn)了,看熱鬧的同學(xué)們大聲歡呼,為他們隊(duì)喝彩。
瞧!有的同學(xué)扔沙包,有個(gè)同學(xué)在中間,兩個(gè)同學(xué)一人一邊,兩邊的同學(xué)用沙包打中間的同學(xué),中間的同學(xué)左躲右閃,像一只靈活的小猴子,打來(lái)打去就是沒(méi)打著。
歡快的笑聲充滿了校園,課間十分鐘真是豐富多彩呀!
課間十分鐘記敘文優(yōu)秀10篇6
“丁零零,丁零零……”下課鈴聲又響起來(lái)了,這鈴聲雖說(shuō)有一點(diǎn)單調(diào),但對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō),這鈴聲卻像一首歌一樣,非常的動(dòng)聽(tīng)、悅耳。因?yàn),這樣我們就可以到外面的操場(chǎng)上盡情的玩耍。哦!我們快樂(lè)的課間十分鐘。
在課間十分鐘中,我們玩的游戲可多了:“撕名牌”刺激好玩;“盲人摸象”緊張有趣;“耍猴”、“打籃球”、“踢足球”等更是鍛煉了我們的體力,增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神……在足球場(chǎng)上,之間我們班的葉碩、孫磊和五(3)班的韓辰希,五(1)班的陳子勛、楊濘嘉在和六年級(jí)的五個(gè)同學(xué)在踢足球,別看他們是五年級(jí),但是他們踢得比六年級(jí)的哥哥強(qiáng)得多,不一會(huì)兒就進(jìn)了2球。郭煒艦、鐘子杰、葉彥廷和我在籃球場(chǎng)上與其他同學(xué)打籃球,我們配合默契,在分?jǐn)?shù)上遙遙領(lǐng)先。而張美娟、周慧敏、李昕褀等一些女同學(xué)在教室里看書,似乎外面的事情都與他們無(wú)關(guān)。
剛開(kāi)始一位同學(xué)把籃球往上一拋,只見(jiàn)郭煒艦一跳,把籃球傳到我的手中,我?guī)е@球一路“狂奔”,到了框前,我被一堆人擋住了,所以我立馬把球傳給鐘子杰,鐘子杰一投!耶!進(jìn)了一球。隨后,敵方開(kāi)始反擊,可惜,他們不夠默契,沒(méi)一會(huì)兒球就被我搶走了,我把球傳給葉彥廷,葉彥廷有把球傳給離框最近的郭煒艦,郭煒艦一投,唉,沒(méi)射進(jìn),敵方把球往框那帶,一投,我一個(gè)籃板,搶到一球,隨后,跑到門框前一投,進(jìn)了!又得2分,很快十分鐘就過(guò)去了,我們以6:0完勝。
課間十分鐘真快樂(lè),我期盼著下一個(gè)課間十分鐘。
課間十分鐘記敘文優(yōu)秀10篇7
“叮叮咚……”美妙的下課鈴聲在同學(xué)們的翹首以待中如期而至。同學(xué)們開(kāi)始了課間活動(dòng),有的圍在走廊上侃侃而談,有的做著精美的手工,有的來(lái)到操場(chǎng)上跳躍、奔跑……
我拋開(kāi)以上的活動(dòng),徑直前往人山人海的主席臺(tái)看熱鬧。原來(lái),這段時(shí)間學(xué)校有開(kāi)設(shè)課間“雛鷹秀場(chǎng)”。
忽然從前方傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的樂(lè)聲,我更激動(dòng)了,硬是擠進(jìn)了吵吵鬧鬧的人群,站到最前方,瞥見(jiàn)了一個(gè)眉清目秀的小姑娘正拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的二胡,不斷用琴弓拉出美妙的音樂(lè),每一個(gè)音符都流淌在我們的心田間,讓人心曠神怡。小姑娘越拉越陶醉,情不自禁地閉上眼睛,我們也用手輕輕打著節(jié)拍。
當(dāng)我們還沉浸在二胡樂(lè)聲中時(shí),一位新演員胸有成竹地走上了主席臺(tái),“咦,他的樂(lè)器呢?”“真是奇怪!”“怎么回事”同學(xué)們議論紛紛,“演員”尷尬極了,跑到臺(tái)下,格外吃力地搬出那沉重的手風(fēng)琴,為我們深深鞠了一躬!班,手風(fēng)琴可不好拉呢,畢竟它有那么多琴鍵,”我暗自為他擔(dān)心。此時(shí)大家都期待著他精彩的表演。
“遙遠(yuǎn)的東方有一條江……”優(yōu)美的旋律隨著演奏者手指的跳動(dòng)歡快地噴涌而出,人也越聚越多了。大家都會(huì)心一笑,因?yàn)椋@課間“雛鷹秀場(chǎng)”太別開(kāi)生面了。
時(shí)間隨著指針轉(zhuǎn)動(dòng)一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間,課間十分鐘便過(guò)去了!岸b忊彙鄙险n鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向教室沖去,操場(chǎng)上頓時(shí)空無(wú)一人。
這天的鈴聲響得比以往更歡快,我想,興許是這鈴聲也被樂(lè)聲感染了吧!
課間十分鐘記敘文優(yōu)秀10篇8
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”,下課鈴響了,愉快的課間10分鐘也來(lái)到了。同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膰诹艘黄,玩著自己喜歡玩的游戲。
由于我們是高年級(jí),我們的教室都在四樓,所以我們玩游戲都在教室里進(jìn)行,同學(xué)們玩的游戲很多,看,有幾個(gè)同學(xué)圍在一起,玩起了“寶寶吸”的游戲,我們班男生玩這個(gè)游戲是最好的,現(xiàn)在我們班男生已經(jīng)把一招致命的招式放到了這個(gè)游戲里來(lái),你看,葉碩和楊鎮(zhèn)瑜正在玩這個(gè)游戲,葉碩說(shuō):寶寶吸,寶寶十雷轟頂。楊鎮(zhèn)瑜說(shuō):寶寶吸,寶寶查克拉。這一局已經(jīng)結(jié)束了,這一局是楊鎮(zhèn)瑜勝利了,他們玩得可開(kāi)心了,我在旁邊看了一會(huì)兒,我就加入了他們的行列,由于我跟葉彥廷玩過(guò)這個(gè)游戲,所以我就玩得很順利,不一會(huì)兒,我就勝利了。
我不僅在教室里玩,有的時(shí)候我也到大操場(chǎng)去玩,我看到同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,還有的在跑步,也有的在跳長(zhǎng)繩,跳長(zhǎng)繩是有兩個(gè)同學(xué)在旁邊甩繩子,其他同學(xué)在跳,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過(guò)去,同學(xué)們把自己鉆到繩子里,然后雙腳一抬高,就跳了過(guò)去,可是還是有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有跳過(guò)去,原來(lái),跳長(zhǎng)繩也很快樂(lè)。
課間10分鐘雖然很短暫,可是大家還是很開(kāi)心,雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,可是也增加了同學(xué)們的之間的感情。
課間十分鐘記敘文優(yōu)秀10篇9
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”不覺(jué)中響起了悅耳的歌聲——下課啦!
“oh。yeah!下課嘍!哥們兒,快一點(diǎn),我們?nèi)屢粋(gè)好一點(diǎn)的籃球架!”
“咱們?nèi)ヌ唠ψ影?靵?lái)呀!要不來(lái)不及了!“
隔壁教室里擁出一群同學(xué)奔向操場(chǎng),而我們?nèi)匀蛔诮淌依锫?tīng)老師苦口婆心地講課。我瞅一眼窗外操場(chǎng)上的小伙伴們,個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎:有打籃球的,有跳皮筋的,有打羽毛球的,低年級(jí)的同學(xué)則在和老師一起玩”老鷹抓小雞“的游戲……看得我都眼饞了,真想馬上就跑下樓去和他們一起玩耍,那該多愜意呀!可是老師還在講臺(tái)上喋喋不休地講著課,唉……
其實(shí)有些同學(xué)早已把課本收進(jìn)了課桌,手里拿著乒乓球和球拍,右腳放在過(guò)道上,只等”裁判員“的”發(fā)令槍“聲了。有些同學(xué)的眼睛不時(shí)地往窗外瞟去,注意力早就飛到九霄云外去了。老師還不時(shí)地說(shuō):“請(qǐng)集中注意力,我把這一段講完就下課!庇腥嗽谛÷曕止荆骸霸趺催不下課?”“難得的課間又泡湯了,唉……”
”叮鈴鈴,叮鈴鈴“,上課鈴又響了,課間十分鐘就這樣過(guò)去了。這時(shí)我們要趕快抓緊時(shí)間上廁所,上完廁所又得進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),課間活動(dòng)早已不復(fù)存在。
老師啊,你們的苦心我們知道,但課間只有十分鐘,按時(shí)上下課,讓我們和小伙伴們一起盡情地游戲、玩耍,緩解學(xué)習(xí)壓力,為下一節(jié)課做準(zhǔn)備,那該多好!
課間十分鐘記敘文優(yōu)秀10篇10
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”救命的鈴聲終于敲響了,萬(wàn)歲!瘋狂的十分鐘,我們來(lái)了。
“嘿,吳胖,你跑得怎么樣?”剛進(jìn)來(lái)智輝就迫不及待地問(wèn)他們隊(duì)的戰(zhàn)績(jī)。
“我?呵,當(dāng)然是第一咯,他們?cè)趺纯赡苁俏业膶?duì)手。哈哈哈……”真是夸大其辭。
“吹吧,吹吧,等我抓到你,看你怎么說(shuō)。哼…”對(duì)手蘇班長(zhǎng)一邊喝著救命水,一邊不忘以迅雷不及掩耳之勢(shì)打擊別對(duì)的臺(tái)柱,真不愧是我班最“厲害”的脊梁啊……
“等著瞧吧!”兩隊(duì)的高手以微笑表示挑戰(zhàn)。如果微笑可以吃人的話,他們肯定是兩敗俱傷!
“我跟你說(shuō)哦,那個(gè)《花樣少年少女》里的泉好帥哦!”
“恩——恩,那個(gè)南學(xué)長(zhǎng)也是哦!”
“恩,汪東城也不錯(cuò)!”
天哪,不用問(wèn)也知道是那群“花”女生在討論。每天都這樣,也不會(huì)煩啊。這里是學(xué)校,難道就沒(méi)有人會(huì)討論一些關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題嗎?
“肥豬,幫我記一下,我要借這本《紅樓夢(mèng)》,快點(diǎn),我要去玩了,快點(diǎn)拉!”
“知道拉!”聞聲望去,那所謂的“肥豬”,是一位臉長(zhǎng)紅豆,身矮體粗,短頭發(fā)的女生。這體貼的稱號(hào)啊。說(shuō)真的,看著這群運(yùn)動(dòng)細(xì)胞極多的同學(xué)們,只能自嘆不如。
幸虧,班上的人并非都不愛(ài)學(xué)習(xí),聽(tīng)——“快點(diǎn)背啊,接下去是"于是——洗手的時(shí)候……"快點(diǎn)。”原來(lái)是雅文還沒(méi)把課文背完,同桌叫她快背哦!或許是因?yàn)橄肟焱娴木壒,竟然背得虎頭蛇尾的。哎,現(xiàn)在的學(xué)生啊,心里除了玩,還是玩!
看看手表,還剩一分鐘,咦?他們?cè)趺炊歼M(jìn)來(lái)了??怪了??回頭一看,原來(lái)老班正神情嚴(yán)肅的站在教室后門處。
短短的十分鐘,就這樣匆匆過(guò)去了,一天一點(diǎn),日子漸漸走遠(yuǎn),我們的生活也因此精彩不斷!
【課間十分鐘記敘文優(yōu)秀10篇】相關(guān)文章:
課間十分鐘記敘文15篇01-28
三年級(jí)第八單元作文:課間十分鐘12-28
熱鬧的課間十分鐘三年級(jí)作文5篇12-28
二年級(jí)快樂(lè)的時(shí)光和課間十分鐘作文03-07
親情優(yōu)秀記敘文01-30
課間750字12-09
植樹(shù)記敘文(優(yōu)秀的記敘文800字)03-01
高中優(yōu)秀記敘文(15篇)02-16
高中優(yōu)秀記敘文15篇02-14
高中優(yōu)秀記敘文合集15篇03-12