描寫人物的作文(合集15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的描寫人物的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫人物的作文1
上了高年段,我們班換了一位新的語文老師。她雖然是年段最嚴格的老師,但是她下課時還是非常平易近人,和藹可親。
她,戴著一副文質(zhì)彬彬的近視眼鏡,雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴,說起話來可是頭頭是道,振振有詞。她烏黑柔軟的長發(fā),修長的身材,輕盈的步履,仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿。
老師的眼睛里透露出的是和藹與嚴肅,只要一有同學沒認真聽她講課,她準第一個發(fā)現(xiàn),而且老師的眼睛還會‘說話’。我們班的同學特別愛起哄,上課時,老師讓同學們回答問題,同學們說錯了,全班就哈哈大笑,隨之,討論聲,嬉笑聲,讓我們班級里變成了‘大集市’,正在黑板上寫字的老師停下了筆,二話不說轉(zhuǎn)過身來,眼睛瞪得老大,從里頭射出的光仿佛帶著鋒芒,環(huán)視了教室的每一個角落,教師奇跡般地安靜下來。
老師讀課文時有聲有色,她讀的時候會情不自禁地做手勢,似乎完全融入到了文章內(nèi),她的聲音時而高時而低,時而緩時而急,讓人有一種驚心動魄的感覺,富有感情,充滿色彩,仿佛也讓我們置身于其中。
老師一絲不茍,盡職盡責?矗蠋煂懺诤诎迳系淖,一點兒也不潦草,工整而有力。她教同學們正確握筆寫字時,總是那么耐心。
老師對我們的學習也是十分關(guān)心,老師建立了一個公共郵箱,放上了應(yīng)有盡有的學習資料,有基本字帖、校本課程……老師為了讓我們多讀些課外書,還專門抽出一節(jié)課讓我們上閱讀課……
雖然我們與老師在一起的時間不長,但我堅信,我們班在老師的輔導下,語文水平一定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高!
描寫人物的作文2
要問起我最喜歡哪個老師,我一定會脫口而出:“是王老師!北M管我只和王老師相處了短短的七天。
她是個漂亮、盡職的好教師。在王老師的課上,同學們個個都不累,腦子里只有王老師那妙語連珠和一些我所未聽過的精彩格言。
王老師總能給我們極大的鼓勵,哪怕犯了錯誤。有句話說得好:孩子若生活于鼓勵中,他會學會充滿自信。而自信正是成功的催化劑!所以,王老師獨特有教學方式正是我喜歡她的原因之一。
王老師不但是個盡職的班主任,還是個敬業(yè)的語文老師。記得上第一譚《觀潮》時,她一遍遍地講解,不斷地讓我們讀懂關(guān)鍵詞,并解釋,直到我們會讀為止。
但是光會讀,還不行,要加上感情。王老師竟用了“終極武器”——筆記本電腦,這可是極為珍貴的東西,要是哪個同學一失手打壞了怎么辦?可是王老師絲毫沒有考慮到這些,只想到:要用畫面與文字相結(jié)合,讓我們觀看潮水來時的真實情景,這下同學們朗讀的勁頭更足了!
正是這一件件事讓我記住了您,記住了您那充滿詩情畫意的名字:王丹青!
描寫人物的作文3
一個乖巧聽話的女孩,一個成績優(yōu)異的女孩,她就是我的同桌姚思妍。
姚思妍長著大眼睛,小嘴巴,尤其是那小嘴巴,別看它小,在姚思妍管理班級的時候,那可是她的獨門秘技,喊出來的聲音震耳欲聾,作為她的同桌,我聽力也在直線下降。她的小嘴巴在上音樂課時,也會發(fā)出甜美動聽的聲音,可以讓人排憂解難。
姚思妍什么都好,就是有一點撒嬌,當然這也不能全怪她,誰讓她不僅是舞蹈隊隊員,還是大隊長,整天忙來忙去,沒個休息的時候。我曾經(jīng)在暑假里的時候,看過她的作息表,19號是舞蹈初賽,21號友誼賽,8號復(fù)賽……要是是我的話,肯定早瘋了。不過姚思妍一直參加比賽,學習一點也沒落下,成績總是名列前茅。
姚思妍做我的同桌,也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧著書,張著嘴巴,想蒙混過關(guān)。自從姚思妍當我的同桌后,她每次早讀和課前誦讀聲音響亮,非常認真時,我就想:我堂堂男子漢大丈夫,怎么能被女生給比下去呢?于是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮,一次比一次認真,慢慢地,這就成了我的習慣。
姚思妍,謝謝你幫助我,你是我們學習的好榜樣。
描寫人物的作文4
我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛,長長的睫毛好像珠簾似的,挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴,最讓人喜歡的當然是她那又白又嫩的皮膚,像個牛奶布丁很想撲上去咬一口。
我與她玩時,總是能把她給逗樂。有一次,我買了只會發(fā)出‘慘叫聲的小雞’送給她,教她使勁按住小雞的身體“O――”雞叫了一聲,妹妹樂得直拍手,臉上一副滿足的樣子,然后她揮舞著小手向我要“慘雞”。突然,我腦里閃過一個壞主意,把小雞往身后一藏,不給她玩。小妹妹向我撲來,還抬起小腳想踢我,眼淚如洪水似的涌出眼窩,一張小臉皺成一團。沒辦法,我被她那可憐的表情給收服了,只好把小雞遞給這個“小公主”。妹妹破涕為笑,一個勁兒按著“慘雞”的肚子,小雞的慘叫聲連接不斷,瞬間“慘雞”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上,她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈,顯得更加可愛。
我很喜歡這個小妹妹,因為她帶給了我快樂!
描寫人物的作文5
在這個世界上,最偉大的愛應(yīng)該就是母親的愛了吧,我們要感謝家人對我們的支持,對我們的付出。
我兒時的記憶中,不是經(jīng)常和母親說話,自然也沒有和別人一樣都喜歡和母親待在一起。小時候,爸爸和媽媽都很忙,所以我便在鄰居或親戚家解決我的午飯。這也是我為什么不喜歡在陌生人面前說話,我給人的第一印象也是很聽話、懂事、安靜的。只有在熟人前才會變成不和往常一樣的自己。這是童年最大的影響。
我和媽媽的交流不多,平常說的話也只是些普通的家常話而已,這些話也無非是問我成績,有沒有吃飯等等,大概很少會有孩子不和母親好好交流的吧,而很幸運的是我是那很少人之一。
我想,如果我有很嚴重的潔癖,特別是精神上的潔癖。那應(yīng)該是從小就看慣了媽媽的愛干凈,雖然媽媽會不在家,但我總是會習慣的讓周圍的環(huán)境變得順眼。盡管媽媽不怎么在家,可她一旦回到家,就會嫌棄家里亂七八糟的,到處都是灰塵。所以我們家一星期大掃除一次,從樓上到樓下,從屋里到院子再到門口,弄完之后,我們都累的`不想動。如果到了柳絮滿天飛的時候,院里屋里一不注意,這可惡的柳絮就到處都是。我到受不了了的時候,會把它們?nèi)紥咦摺?/p>
也許我的媽媽一點也不和別人的媽媽一樣,可我知道她也一樣的愛我,她為我做了很多,只是我從未真正的記著。
描寫人物的作文6
我的外婆有七十一歲了,臉上有很多皺紋,那是歲月磨煉出來的吧。她中等身材,差不多有一米六,看著有一些瘦,精神矍爍。頭發(fā)花白,眼晴炯炯有神,牙齒掉光了,那神態(tài)自若的樣子,一看就是飽經(jīng)風霜。
外婆愛嘮叨,喜歡做事,從不讓自己閑著。每天早早起來做飯,洗衣。衣服洗好后,太陽曬屁股了,見我和姐姐還沒起來,外婆就叫我們起來吃熱騰騰的早飯,看著我們吃得香,外婆的臉上洋溢著幸福的笑容。外婆也很愛我們。我的襪子經(jīng)常出現(xiàn)在沙發(fā)上,外婆看見了總是嘮叨幾句:“哎,這孩子,只知道亂扔……”然后把襪子拿去洗了。
外婆不僅勤勞,做生意還很有一套呢!她去交易城拿豆干、豆腐、蔥子回來賣,她卻從不吆喝,只見那邊客人走了,這邊又來了。有一次,來了一個人買蔥子,少了一元錢,外婆就說:“算了,算了,拿走吧!”外婆經(jīng)常對鄰居說:“以后你們買豆干這些不用上街買,在我這兒拿就行。”還經(jīng)常幫鄰居照看灘子,照顧別人家的小孩。因為外婆的東西賣得物美價廉,所以人們都喜歡到她那里去買。她的兒女們叫她不去做,她還發(fā)脾氣呢!只好作罷。
外婆一生勤勞,心地善良,她是我們的榜樣,我愛我的外婆。
描寫人物的作文7
我有一個和藹可親的爺爺。他得瘦瘦的身材,眉毛像一個感嘆號去掉點。雖然已經(jīng)有六十八歲了,可是每天還是很有精神的。
每天早上爺爺都會在六點鐘起床,然后做他自己編的“早操”,做完后就做早餐。
爺爺還是一個十分簡樸的人。有一次,我要把一雙膠鞋扔掉,因為那雙鞋的鞋頭有一個洞。爺爺看到后,就立刻攔住我,他說:“不要扔,我可以把這雙鞋修好。”我半信半疑地把膠鞋交給爺爺。他首先在鞋的爛洞旁邊用矬子磨了磨,然后用強力膠在爛洞旁邊涂了一下,再把一塊橡膠貼上去。就這樣,爺爺像變魔術(shù)般地把那雙鞋修好了。
雖然平時爺爺很和藹,但有時也很嚴厲。放暑假的時候,我用了五個星期的時間就把暑假作業(yè)寫完了,爺爺就拿著我的作業(yè)本,一道題一道題去檢查,不管是哪題錯了,都會讓我去訂正。
在我心目中,爺爺真是一個值得敬佩的人
描寫人物的作文8
有個女孩長著一對銳利的眼睛,有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),天天戴著眼鏡,她就是我們班的“超級女霸王”程嘉怡。
記得在一次數(shù)學課下課,我拿著水杯經(jīng)過她的時候不小心把水濺到了她的衣服上,我急忙向她道歉?伤齾s對我瞄了下眼,隨口說:“你今天必須把我的衣服弄干!”說完就狠狠地推了我一把,她還立下了誓言:“只許我打你,不許你打我!边@時,上課鈴聲從耳邊響起,我們趕緊坐到座位上等老師來上課。
我正端正地坐著,突然感覺有什么東西飛到了我的頭上,我轉(zhuǎn)頭一看,天哪!女霸王在后面用橡皮屑扔我。這時的我心里一團火冒起,恨不得一口把她吞了,可我還是忍住了,想想她畢竟是個女生,不跟她不一般見識。
記得還有一次上午課間,女霸王狠狠地擰著我細細的胳膊去交作業(yè),可當時這個作業(yè)老師要求是中午才要交的。“她又不是組長,憑什么管我那么多呀,奇了個怪了,以為老子那么好欺負呀!”我心里暗暗地想著。
我越來越不服氣,最后還是跟她吵了起來。越吵越兇,引來了好多同學來圍觀,其中男同學都來幫我對付女霸王,最后她一看人多勢眾,這才敗下陣來,灰溜溜地走開了。過了一會兒,我不知什么事被老師叫到了辦公室,在辦公室還有好多同學在那兒,我聽到老師說:“同學之間要互相幫助,和睦相處!
我仔細想了下,程嘉怡同學雖然有時候有點讓人討厭,但她也沒有什么真正的壞心。
描寫人物的作文9
我的爺爺有一雙大眼睛,濃濃的眉毛。端正的五官,很精神。爺爺是一位善良且樂于助人的人,為鄉(xiāng)親們做過很多好事。
從記事起,爸爸媽媽經(jīng)常帶我回家看望老奶奶。回家的路很寬很長,爸爸對我說:“你知道這條路是誰修的嗎?”我搖搖頭說不知道,爸爸說:“是你爺爺修的”。原來這條路是土路,一遇到下雨天,那泥濘的小路瞬間變成泥漿,每走一步,腳從泥里拔出都很吃力,鄉(xiāng)親們戲稱它為“晴天樣灰路,雨天水泥路”,出行很不方便。于是爺爺下定決心,省吃儉用,為大家修了一條真正的水泥路。從此,遇到下雨天,再也不會有泥漿粘在鞋子上了。
為了讓鄉(xiāng)親們也能像縣城一樣,有個娛樂好去處,爺爺在老家建起了文化活動廣場。一到晚上,燈火通明,有跳廣場舞的,賣玩具的,賣小吃的……熱鬧非凡,大有小城夜晚的派頭。
爺爺還在老家建了一個中藥廠,帶動周邊群眾種植丹參,再由廠里出面收購銷售,幫助了許多家庭脫貧致富。
這就是我的爺爺,一個樂于助人的爺爺,一個值得我驕傲的爺爺。
描寫人物的作文10
我有一個既可愛又調(diào)皮的弟弟,他的名字叫汪雨涵,現(xiàn)在只有2歲多。
我看著他一天天長大,從咿呀學語到學習走路,直到他獨自奔跑。
弟弟長得很可愛,胖乎乎的小臉。白嫩嫩的皮膚中透入出健康的紅暈。一雙小眼睛中閃耀著清澈的光。端正的鼻子下,一張小巧的嘴巴,還有十幾整齊潔白的牙齒。他整天都笑瞇瞇的,一雙小眼睛笑成了一條線,似乎那若隱若現(xiàn)的一只小酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來了。嘿!仔細一看,他還挺像一尊“泥阿!蹦!誰見了,誰愛,左右鄰居都愛逗他玩。
一、超愛姐姐
他非常喜歡我,每當左鄰右舍的婆婆、公公們逗他玩時,說:“我把姐姐帶走了,不跟你玩了!边@時,他就會又蹦又跳沖向前來打她們,更有趣的事:還會拉起褲子,向他們小便,拉到他們的腳上,還不行的話,就拽著媽媽的衣服直叫:“姐姐,姐姐!睍奁饋恚
二、人小鬼大
每當我和媽媽在換衣服時,他就一下子跑出去,穿上大人的鞋子來到房間,向我們展示他的腳有多大。鄰居們都會說:“這人小小,這么還穿大人的鞋子呀!”
是!這就是我們弟弟,一個人小鬼大的小孩子!
描寫人物的作文11
在每個班級里,人人都有一個同桌,我也不例外,我的同桌是一個脾氣暴躁的女生。
我的同桌有一雙小小的眼睛,一個扁扁的鼻子下有一個可愛的櫻桃嘴。她的個子不算高,但卻成了我們小伙伴之間的“焦點”。
一次,我正在打醬油是,張哿在我不小心時拍了我一下,我很生氣,正要把那拍我的還回去是,沒想到,他已經(jīng)跑遠了。我便追啦上去,原來他那么狡猾,我剛想追時,她就要快下樓了,我好不容易追上了,把她訓斥了一番。突然,我那個路見不平、拔刀相助的同桌,站在了我的面前。我無語的說:“你又要干嘛了,別擋路好不好啊!”“不可能。。 币宦暣蠼袥_我耳邊襲來。我一邊笑一邊嘲諷的說:“為了一個不和你玩的人,你發(fā)什么神經(jīng)!還幫他,虧你還做得出來。”我剛說完時,他猶豫了一會,便讓開了。
正當我又將追到她時,我那煩人的同桌,又來了。不過她是有備而來的,她雙手抱著我們?nèi)嗟耐习,威脅的對我說:“下次再敢瞇我的話,我就給你點顏色看看!”我徹底無語了,這就是我的同桌,脾氣暴躁的同桌!
描寫人物的作文12
在我的身邊,有許多人關(guān)心著我,疼愛著我,但是,我印象最深的要數(shù)我的爺爺了。
我的爺爺是一位和藹可親的老人,今年已經(jīng)66歲了。他個子高高的,黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲,鼻子上架著一副老花鏡,他每天堅持散步,身體特別硬朗。
我的爺爺非常關(guān)心國家時事。白天,“新聞三十分”、“今日說法”、“揚子晚報”總是陪著他;晚上,七點鐘準時坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次,他一邊燒菜,一邊看電視,既然忘記了鍋里的菜,奶奶發(fā)現(xiàn)菜糊了叫他的時候,他正看得津津有味,忘而樂乎。
我的爺爺還是樂于助人的人。一次,我和爺爺坐在公交車上,上來一個抱著小孩的老人,爺爺立刻站起來讓座,我感到自己特別難為情,想到爺爺也是個老人,他都會主動讓座,而我卻坐在那里紋絲不動,情不自禁地自責起來,急忙站起來叫爺爺坐,爺爺點點頭笑了。
這就是我印象最深的人——爺爺。
描寫人物的作文13
她是我們班最搞笑的小明星,也是我們班學習的小明星。她就是我們班的——代欣雅。
她喜歡扎馬尾辮,戴粉紅色的發(fā)夾,大大的眼睛和兩個漂亮的小酒窩,笑起來眼睛都瞇成一條縫了。生氣的時候,小嘴翹得能掛起一個大油瓶。不過,她很少生氣。
她的語文特別棒,總能考全校第一。每次聽課,老師都會叫她回答問題,而且都能回答正確。別提我有多羨慕她了。
瞧,我們班的代欣雅多厲害!她不但是我心目中的小明星,也是大家心目中的小明星。她跑得還很快呢!有一次,學校要舉行跑步比賽,老師讓她去了。誰知,她竟然得了特等獎。這件事讓大家對她刮目相看。
看,我們班的代欣雅很棒吧!什么東西一學就會,她真是個天才。
這就是我們班的小明星。
描寫人物的作文14
我的表妹叫卓嘉言,小名暖暖,聽起來很溫暖吧!她長著一張圓圓的小臉,一雙大大亮亮的眼睛,一張櫻桃似的小嘴,能說會道。別看她長得像個洋娃娃,脾氣卻很大,是個地地道道的“倔丫頭”。雖然是個倔脾氣,可是大家都非常喜歡她,大家想知道這是為什么嗎?
前幾天,暖暖來我家玩,吃東西時,突然她拿著吃了一半的香蕉說自己忘了洗手,外婆說:“馬上吃好了,不用洗了!笨伤齾s大喊大叫發(fā)起了脾氣,還一個勁地說:“不嘛,不嘛,老師說了,吃東西前要洗手!”看著她那副不依不饒的樣子,大家都笑了。小家伙做事還挺執(zhí)著的,這也許就是她特別招人喜歡的原因之一吧。
暖暖愛笑,大家都知道,但是喜歡微笑的暖暖有時候也很調(diào)皮哦!一次,我陪她玩電腦上的涂色游戲,涂的是一只昂首挺胸的大公雞,“雞冠要涂上紅色的。”我的話音剛落,她趕緊湊過來,把雞冠涂成了灰色,然后在一旁咯咯咯地笑。還有一次,她咳嗽了還要吃烤面包,舅舅不給,她就哭,可一說帶她出去玩,她就破涕為笑了。
看,這就是我可愛的小妹妹,我相信大家已經(jīng)喜歡上她了。
描寫人物的作文15
人們都說:“父愛如山”。而我爸爸就很愛我,他的愛比天還要高,比地還要大!
爸爸四十出頭,生活的勞累已經(jīng)讓他有白頭發(fā)了。
爸爸總跟我說:“不吃虧不一定不好,吃虧不是不好。人的心是寬闊的。”爸爸很幽默,在我不高興的時候會逗我笑。爸爸對我的學習很重視!爸爸總是和我說:“數(shù)學,在于公式。語文在于背誦,英語在于記憶。
爸爸和我說:“一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤!人在早晨的時候頭腦最好,人在春天的時候活力最大,人的這一生不勤奮不會有結(jié)果的。
上周日我在做作業(yè),做到九點多。爸爸拿來個蘋果說:“休息會兒吧,我也不要求你“死學”你理解它就行。這雖然是一個普普通通的蘋果,可里面有爸爸對我無私的愛。
“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。”爸爸說你這時候?qū)W習累,以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”!
這就是我的爸爸,愛我的爸爸,嚴厲的爸爸,和藹的爸爸。
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