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      2. 敘事作文400字

        時間:2022-05-31 12:03:17 敘事 我要投稿

        精選敘事作文400字匯編7篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的敘事作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選敘事作文400字匯編7篇

        敘事作文400字 篇1

          周五放學后,我在樓下玩,看到很多同學都在滑活力板,他們滑的既瀟灑又威風,他們中有男的、女的,年齡比我大的,和我年齡相仿的,還有年齡比我小的,看他們站在火力板上輕松自如,我很眼饞,可是對天生就膽小的我來說,簡直就是可望而不可及,我正看得出神時,調皮鬼張棟抓住我膽小的把柄,大聲吆喝:“英雄豪杰,有能你也來滑呀,不敢吧?……”。

          我反駁他說:“誰不敢?我沒活力板咋滑?”不一會他們在休息,我就借他的活力板來,用腳試探著小心翼翼地登上了板,然后用手扶著旁邊的一輛汽車,膽戰(zhàn)心驚地慢慢學,過了一會,我想不用扶汽車試試,可剛一上去就摔了個狗吃si,趕緊爬起來繼續(xù)練,省怕他們看見,可是我根本不知道怎樣擺尾,不是板不走就是滑兩步就摔下來,心想:難道我真的沒這方面的天賦?他們是怎么滑的來?肯定有點技巧,對,他們擺尾時是左一下,右一下……,就這樣領會著他們的樣子,又一次上了板,試探著擺尾,還真靈來,剛擺了幾下正暗自高興時,撲哧!又摔下來了,這時我已累得滿頭大汗,精疲力竭,真有點想放棄,可爭強好勝的我,偏偏有一種不服輸的勁頭,時時告誡自己要加油,不能半途而廢,要勇敢、堅強,不能讓他們嘲笑,要有恒心和毅力,就這樣別人都回家吃飯了,我也沒吃,借著路燈一直學到晚上八點多,功夫不負有心人,憑著我的毅力和決心,我終于學會了滑活力板。

        敘事作文400字 篇2

          在過幾天就要考試了,心里感覺從來沒有過的緊張,慘哪!考完了語文、數學,英語。還真是郁悶啊!不過唯一的精神支柱,還是具有誘惑力的,值得讓我拼搏。那就是——令人向往的寒假!

          馬上考試了,還得做堆積如山的復習資料,大人們總說,這對考試有益,“多多益善”。每天的連堂考試已經考的我暈暈糊糊的了!我真是受不了,更令我“聞風喪膽”的是后面的一句話:“做了這么多練習,要是考不好,有你好看的!”我聽了膽戰(zhàn)心驚:萬一考不好怎么辦?可是這次失誤了怎么辦?我的數學粗心的一塌糊涂,全都扣在計算上,讓我怎么辦?英語根式別說了,明明背好的東西一緊張,就全忘了!本來已經有好幾本寒假作業(yè)了,如果考不好的話!難道還有加作業(yè)?那豈不是沒玩的時間了?

          在考試之前,我都一個多月沒玩了,這次還沒考好怎么辦?算了,別說喪氣話了,我一定要考出好成績來,那么多的努力不能白費!努力了肯定會有回報!我暗暗對自己說:“加油,你不會失敗的!”讓自己有個快樂的寒假!

        敘事作文400字 篇3

          友情,是人與人之間的深深友誼;蛟S友情是一杯濃濃的烈酒;或許友情是一種嫉妒的表現,偶爾會透出相互“牽掛”;或許友情只是寥寥數語的祝福;總之沒有人能活在沒有友情的世界。

          友情,是一杯濃濃的烈酒。話說《三國演義》里第一個故事便是“桃園三結義”,講述劉關張在桃園備下烏牛白馬,祭告天地,結為異姓兄弟,發(fā)下誓言,只愿同年同月同日死。共同飲下一碗碗情深義重的生死之交的烈酒,這個故事蕩氣回腸,流傳至今。

          友情,或許是一種嫉妒的表現,周瑜和諸葛亮實力相當,足智多謀,博學多才。但是周瑜卻嫉妒諸葛亮的才智,總想找個借口殺他。在著名的“赤壁之戰(zhàn)”之前,他倆之間爆發(fā)了一場妙聯之戰(zhàn)。最總終的結果卻是他們同戰(zhàn)赤壁,打敗曹操。周瑜致死都“牽掛”著諸葛亮難,道這不是一種友情嗎?

          友情,或許是寥寥數語的祝福。在虛幻又真實的網絡世界里,一個個可愛的表情、字符無時不刻在這里漫游著,向熟悉的,陌生的,親近的&hllip;&hllip;傳遞著美好的祝福;手機是一種心靈的“交通工具”,每逢節(jié)日,都會收到摯友發(fā)來的短信,看著一條條純樸、樸實的信息,令人感到溫暖,欣慰。友情在無時無刻地傳遞著。

          友情是安撫心靈的'“心靈雞湯”,友情是一杯濃濃的烈酒,友情是一杯釋放壓力的咖啡&hllip;&hllip;

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        敘事作文400字 篇4

          每個星期天,我都會去妹妹家和妹妹玩一天。一周的時間太長,真想時間過得快一點!

          好不容易等來星期天了,我早早便來到妹妹家,把妹妹叫出來,我們一起來跑到了奶奶家的園子里,我們在那里畫畫,玩沙子,這樣快樂的一天,就這樣不知不覺過去了。

          時間慢慢地過著,不知不覺再次來到了星期天,我又去妹妹家找她玩,她沒有回答我。我走進去,看見妹妹正在寫作業(yè),我疑惑地問她:難道你的作業(yè)還沒有完成嗎?她說:是的,這道題太難了,我不知道怎么寫。我來教你吧。我說。不知不覺,星期天就在我教妹妹寫作業(yè)的指縫間悄悄溜走啦!臨走的時候,天已經快黑了,妹妹還從家里跑出來,拉著我的手說:姐姐,下個星期我還要和你一起寫作業(yè)。

          又是一個快樂的星期天,我早早地來到了妹妹家門口,可是卻聽到了一陣哭聲,走近去一看,怎么多了一個小弟弟,好像還是剛生出來不久。就這樣我和妹妹的美好星期天被打破了。新來的小弟弟太調皮搗蛋了,不會走路,卻偏偏想要出去玩;不會推小車,卻偏偏要自己推著小車走;自己摔倒了還會哭成個大花貓但是只要我和妹妹一起帶著小弟弟玩,弟弟的臉上一定會綻開一朵花。

          以后的每個星期天,我的生活里除了小妹妹,又多了一個小弟弟。

          看著妹妹弟弟開心的樣子,我忍不住在心里想:要是時間走得慢一點兒,就好啦。

        敘事作文400字 篇5

          在我們班上有一位善良的女同學,名叫康玥琪。

          康玥琪長得很漂亮!她每天都梳著一個馬尾辮,可愛極了,她的眼睛大大的,圓圓的,還有那潔白的牙齒,似雪花一樣的白。笑起來旁邊還有兩個小酒窩。她長著高高的個子,每天上學衣服都很漂亮!

          說她善良一點兒都不假,比如說二年級吧:有一天,上完體育課,我自己一個人回教室時,在半路上一個五年級的大哥哥去接球,把我給碰倒在地上了,這時康玥琪走過來了,把我扶起來,查看我的傷口,我摔傷的地方是膝蓋,而且摔青了,她著急的說:“我?guī)闳メt(yī)務室吧?”我擺擺手說:“不用了,我不疼!”她堅持說:不行不行,必須得去!說著就把我扶起來,帶到醫(yī)務室。你們說康玥琪善良不善良呀!

          康玥琪還有一個良好的習慣,就是自己的事情自己做,每天都要自己背著自己的書包上學,而且成績特別好,一直都是我們班上的“三好學生”。

          我要努力學習康玥琪的優(yōu)點!要自己的事情自己做,把成績抓緊趕上來,爭取早日做一名三好學生。

        敘事作文400字 篇6

          我的同桌,也是我敬佩的人。我的同桌有著一頭烏黑閃亮的秀發(fā),炯炯有神的小眼睛如寶石一樣,恰如其分地鑲嵌在她那秀氣的臉上。她很愛幫助人,心地也很善良。

          記得有一次,上語文課時,我們班的中隊長―xxx的鋼筆沒墨了。xxx轉過身來,對我們說:“我用的鋼筆是純藍的,你們哪位有純藍墨水?”我故意逗他:“我有!彼f:“借給我好嗎?”我回答道:“在鋼筆里的!币徽f完,我就偷偷地笑了起來。這時我的同桌細聲細語地說道:“你就別逗他了。我有純藍墨水,你先轉過身去,我一會兒就拿給你!痹捯粑绰洌谰鸵匝咐撞患把诙畡菽贸瞿,打開瓶蓋,小心翼翼地遞給xxx。

          我的同桌是一位樂于幫助別人的女孩!還有一次,我破天荒忘記帶自然書,同桌知道后,二話不說,立馬沖出教室,找隔壁班上的同學借。不管是認識的還是不認識的,她逮住一個便問一個:“同學,請問你有自然書嗎?如果有,請借給我好嗎?”我想,隔壁班上的同學大概都認識她了吧;侍觳回撚行娜,我的同桌終于把自然書借到手了,她跑到我跟前,說:“我借到了自然書。給。”邊說邊把書遞給我。我拿著這本書,心里有說不出的感激。

          我的同桌―xxx,真是一位善解人意、義不容辭的好女孩啊!和她坐在一起,我真幸運!

        敘事作文400字 篇7

          前幾天,我剛上完英語補習班,就決定上斯老師那學習。

          今天剛起床,我就向爸爸媽媽嚷著要去斯老師家中學習。爸爸見我對學習如此積極,就開車帶我到老師家中。

          當我剛打開門時,就看見一位和藹慈祥的老人站在我面前。她是誰呢?原來就是斯老師。

          一進門,我立刻叫了一聲:“斯老師好!”老師聽了,也甜甜地說:“鍇鍇好!”我還看見了華麗的房子。走進客廳,一位老爺爺正在認認真真地寫著鋼筆書法。我心想:他一定就是竺柏岳爺爺了吧!于是我對正在寫鋼筆字的老爺爺叫了聲:“竺爺爺好!”“好好!”竺爺爺聽了說。

          八點到了,開始上課。許許多多的同學陸續(xù)從屋內走了出來。這時,我看見了一個熟悉的身影,仔細一看,原來是童琦。老友重逢,比什么都愉快。

          這時,斯老師開始向大家介紹我:“今天我們班來了一位新同學,他的名字叫蔣曄鍇。他十分優(yōu)秀,為什么呢?因為蔣曄鍇他在英語補習班上當的副班長。他取得驕人的成績,難道不是我們大家學習的榜樣嗎?……”

          話音剛落,我就被帶到了另一間屋子。老師說:“你先寫一篇文章,讓我瞧瞧你的作文功底怎么樣?就寫你今天到我家的經過吧!”

          “好的!我努力吧!”我信誓旦旦地說。

          接著,我就拿起筆“唰唰唰……”地寫了起來。

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