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      2. 初三善良的記敘文

        時(shí)間:2022-06-23 16:51:55 敘事 我要投稿

        初三善良的記敘文3篇

          大家最不陌生的就是作文了吧,特別是其中的記敘文,更是常見(jiàn),記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么什么樣的記敘文才是好的呢?以下是小編收集整理的初三善良的記敘文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        初三善良的記敘文3篇

        初三善良的記敘文3篇1

          晨風(fēng)中,由遠(yuǎn)至近,我嗅到了一種淡淡的暗香;▋旱闹車堑靡恢恢幌窈亩暝诨▍仓恤骠嫫鹞瑁褚粋(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符,給花兒的樂(lè)譜上增添了些許的靈動(dòng)。靜物與動(dòng)態(tài)的交融,使這一切都顯得那樣的美,那樣的和諧,讓行色匆匆的路人,也忍不住停下腳步,駐足觀賞。倘若,俯下身去,仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著蛾的飛動(dòng),目光停留在一只擁有長(zhǎng)達(dá)幾十厘米的雙翅“帝王蛾”上。

          它是那樣的龐大,當(dāng)它展開(kāi)雙翅時(shí)便向你彰顯出了一種讓人無(wú)法猜透的神秘,它可真美呵!可當(dāng)人們?cè)隗@嘆它美麗的外表時(shí),卻往往忽略了其背后的艱辛,“帝王”這樣的稱號(hào),并不是空有虛名,當(dāng)它還是幼蟲的時(shí)期,就注定要在一個(gè)漆黑狹小的洞穴里經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的煎熬,它要沖破這束縛,通向外面的世界,這狹小的通道無(wú)疑成了鬼門關(guān),太多太多的幼蟲在往外沖殺時(shí)都會(huì)力竭身亡,不幸的是都成了“飛翔”的悲狀祭品,只有堅(jiān)持不懈的王者才能破繭而出獲得新生,展開(kāi)雙翅體驗(yàn)飛翔于藍(lán)天白云的快樂(lè),也才能向人們展示自己得之不易的美麗。

          站直了身,思緒回到梵高的經(jīng)典畫作《向日葵》。角形、脆裂的筆觸,厚涂法表現(xiàn)出高超的技藝,青色與綠色襯托出黃色的主調(diào),賦予了向日葵生命的活力及豐富的情感內(nèi)涵,明朗的色彩勾勒出它美麗的輪廓,它可真美呵!可當(dāng)人們?cè)隗@嘆它的美時(shí),卻往往忽略了其背后的坎坷,畫面是幸福的,陽(yáng)光的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,在《向日葵》的創(chuàng)作過(guò)程中。正是梵。高生活艱辛?xí)r期的寫照,不被理解的苦悶和不可遏制的創(chuàng)作激情與碰撞,一幅《向日葵》展示了他精湛的技法和生命的禮贊。

          不幸的`是梵。高在世時(shí),他的作品并沒(méi)有得到世人的認(rèn)同。精神的崩潰至使他自殺身亡。畫作的美麗伴隨著時(shí)間的流逝,它終于復(fù)活了。沉睡多年的魅力就在這剎那間爆發(fā),美麗舒展,絢麗多姿。我們欣賞美麗,卻忘記了美麗背后的艱辛;我們欣賞成功,卻忘記了成功背后的殘酷;錢三強(qiáng)的人生最美麗,因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)制造了中國(guó)第一顆原子彈;劉慶峰的人生最美麗,因?yàn)樗頌橹锌拼蟮难芯咳藛T,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)對(duì)話,他還夢(mèng)想創(chuàng)造中國(guó)的貝爾實(shí)驗(yàn)室;袁隆平的人生最美麗,因?yàn)樗嘀渤隽顺?jí)雜交水稻,他們的人生都是創(chuàng)造的人生,無(wú)疑是最美的。只有細(xì)嘗“美麗”或許有一天,我們也會(huì)向世人淋漓盡致的展示著自己獨(dú)特的美。

        初三善良的記敘文3篇2

          善良是人類語(yǔ)言中最美好的詞匯,是人類能擁有最寶貴的品質(zhì),是一種最偉大的精神。

          那年秋天,我生病住院。媽媽天天在病房里陪我,病情剛剛好轉(zhuǎn),她便忙工作去了,只能抽空來(lái)照顧我。一天,媽媽正坐在病床旁陪我聊天。門開(kāi)了,一個(gè)扎著麻花辮,年齡與我相仿的女孩兒走了進(jìn)來(lái)。已是深秋,她穿得卻略顯單薄,手里還拎著兩袋面包。她慢慢把面包放在地上,伸出三根手指示意一個(gè)面包三塊錢,然后有些祈求地望著我們。媽媽拿出15元遞給她,說(shuō)要買五個(gè)面包。其他病人也道:“這孩子可能不會(huì)說(shuō)話,我們幫幫她吧!蔽宸昼姾,兩袋面包就全賣完了。

          第二天,她又來(lái)了。這次她開(kāi)口了,只是低聲說(shuō)道:“幫幫我吧!痹瓉(lái)她會(huì)說(shuō)話呀,看來(lái)她昨天是裝聾作啞,小小年紀(jì)就知道欺騙人們的善良,心術(shù)不正。于是,我們一病房的人都沒(méi)有理她?墒撬是沒(méi)有走的念頭,垂著腦袋,裝出一副可憐的樣子。好一會(huì)兒,她才拎起面包走了。一連幾天都是這樣,脾氣好的病人就無(wú)視她,脾氣暴躁的則免不了一頓指責(zé),甚至想要?jiǎng)邮帧罢?qǐng)”她出去。

          一天,媽媽來(lái)看我,我把這事兒告訴了她。她頓時(shí)發(fā)火,指責(zé)我沒(méi)有憐憫之心。我沒(méi)有爭(zhēng)辯,只是拿走了她口袋里的零錢,這樣?jì)寢尵唾I不了她的面包了?墒窃谀侵螅涸僖矝](méi)來(lái)過(guò)。我心里有些奇怪,出院的時(shí)候,我忍不住問(wèn)護(hù)士。護(hù)士說(shuō),其實(shí)那女孩兒的父母都是農(nóng)村來(lái)的,家里很不容易,母親生病,父親要忙著照顧。她只能賣些面包掙點(diǎn)兒錢!澳呛髞(lái)怎么不來(lái)了呢?”我心里一陣不安,急切地問(wèn)道!翱赡苁翘鞗隽,她的哮喘又犯了!弊o(hù)士的話讓我滿心愧疚,趕緊回病房和媽媽商量,給她寫封信。我把信寫好交給護(hù)士,托她替我轉(zhuǎn)交給她。走出醫(yī)院,媽媽問(wèn)我寫的什么,我說(shuō):“沒(méi)寫什么,只是放了一些錢進(jìn)去!

          其實(shí)我在信里寫了幾個(gè)字,以善為友。其實(shí)這件事也是對(duì)我的告誡,人的內(nèi)心應(yīng)當(dāng)充滿陽(yáng)光,要以善意對(duì)待每一個(gè)需要幫助的人。

        初三善良的記敘文3篇3

          有一種感人肺腑的精神,令人欽佩;有一種善惡不分的心理,令人悔恨有一種可思可憶的疑惑,令人深思;有一種奇妙無(wú)比的力量,令人震撼;那,就是一種單純的心理——善良。

          善良——既能使一個(gè)人平步青云,在人生道路上風(fēng)雨無(wú)阻,也能使一個(gè)人的成就毀于一旦,在悔恨中迷失自我。善良——只是一種單純的心理。卻能決定人的一生!

          善良——能使人感動(dòng),成為頂天立地的角色!假如,一個(gè)人能充分體會(huì)到善良的意義,在別人失敗時(shí)不要得寸進(jìn)尺,別人就會(huì)在你失敗時(shí)關(guān)心、幫助你【假如,一個(gè)人能充分體會(huì)到善良的意義,辨別善惡,在良心的勸阻下,放過(guò)別人,給別人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),那么,這個(gè)人改過(guò)重新之時(shí),便是你道義成功之時(shí)!

          善良——不單只能使一個(gè)人成功,它也能使一個(gè)人落入無(wú)底深淵,變成一名低人頭下的小角色。假如,你不能很明智地理解善良,在別人失敗時(shí)過(guò)分關(guān)心他,只會(huì)被當(dāng)做諷刺,會(huì)讓別人產(chǎn)生憎恨和憤懣;假如,你不能靈活地理解“善良”,不論是多么罪惡的人,你都放過(guò)他,事以愿違,造成的結(jié)果可能會(huì)令你大吃一驚。后悔莫及!

          善良——雖然只是一種單純的心理,在不讓人怪罪的前提下,盡量表現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)、友好的自我,但是,他卻能永遠(yuǎn)造就一個(gè)人的善與惡。

          善良——有時(shí)讓人捉摸不透,猶豫不決,不知道這樣做到底是對(duì)還是錯(cuò)。有人說(shuō):“寧可我負(fù)別人,也不愿別人負(fù)我!薄皩幙慑e(cuò)殺一百,也不放過(guò)一人!边@樣說(shuō)也許正確,但卻并不讓我認(rèn)同!或許,殺死逆臣是一件好事,但錯(cuò)殺忠良卻會(huì)讓別人對(duì)你心灰意冷!

          善良——本是每一個(gè)人都有的心理,但在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界上,或許,善良已蕩然無(wú)存。每一個(gè)人擁有的,只是奸詐、狡猾、算計(jì)、陰險(xiǎn)。善良,已被人們看得一文不值!或許,這個(gè)世界還有“人性”,還有“天理”,還有善良的人,但只是極少數(shù)而已。

          善良——既是人性之根本,也是人性的最大弱點(diǎn)。有的人,因善良錯(cuò)失良機(jī),有的人,因善良失身事外,但總之還歸根于兩個(gè)字——“人性”。

          讓我們用身心之力,純樸之心,善良之力,塑造一個(gè)童真的自我,渲染身邊的每一個(gè)人,共創(chuàng)和諧、美好的世界。不論善良的對(duì)與錯(cuò),只管自己愿不愿做,遵照自己的認(rèn)為去做,就是一個(gè)最好的自我!

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