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      2. 敘事作文

        時(shí)間:2022-07-06 10:07:50 敘事 我要投稿

        精選敘事作文錦集10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的敘事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選敘事作文錦集10篇

        敘事作文 篇1

          漆黑的夜晚,我在睡夢(mèng)中來(lái)到了月球上。

          月球上的居民非常好客,我一到那里他們就帶我去海灘那邊玩,大海五顏六色,美麗極了,可是我不會(huì)游泳,只聽(tīng)見(jiàn)他們一吹口哨,一個(gè)潛水艇飛快地跑了過(guò)來(lái),我一上潛水艇,就自己開(kāi)了,非常神奇。

          接著他們又帶我來(lái)到一個(gè)非常美麗的曠野上,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、青山綠樹(shù),令人陶醉。遠(yuǎn)處還有一座茶亭,他們?cè)谀抢镄菹、閑聊、玩耍,我也急忙跑了過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)漂亮的阿姨遞給我一杯可口果汁,對(duì)我說(shuō):“這個(gè)喝了你的個(gè)子就長(zhǎng)高了。”話音剛落,我就端起果汁喝了起來(lái),正當(dāng)我喝的回味無(wú)窮時(shí),突然一個(gè)可怕的聲音從我耳邊響起,我大聲的叫著:“不要!不要!”

          唉!該死的鬧鐘,要不是你,我還在月球上快活地游玩

        敘事作文 篇2

          是學(xué)校的人都知道,我們五年(2)班是在星期四值日的,就在值日的時(shí)候,我想到了一件想不通的事。

          我是值在五樓東邊的值日生,在五樓的是音樂(lè)室、六年(3)班和六年(1)班。上上個(gè)星期四,我依舊在五樓東邊值日,下午的時(shí)候,六年(3)班有兩個(gè)姐姐剛剛睡醒,她們?cè)趯?duì)著我值日的樓梯下在梳頭(樓梯下左邊有面鏡子),我就沒(méi)管她們,因?yàn),梳頭也是自理的能力嘛!

          沒(méi)想到,就是因?yàn)槲覜](méi)盯住她們兩個(gè),其中一個(gè)姐姐跟另一個(gè)姐姐聊天的時(shí)候,拿著自己的水瓶,坐在了樓梯扶手的底上,我剛想開(kāi)口說(shuō)“提醒一次”的時(shí)候,她就下來(lái)了,我就當(dāng)她改正了。因?yàn)閯⑿iL(zhǎng)在校會(huì)上講過(guò),有個(gè)哥哥就是因?yàn)橥鏄翘莘鍪,所以撞了一個(gè)鵝蛋那么大的包,可怕極了。結(jié)果她又坐了上去,我氣呼呼地說(shuō):“提醒兩次!”她卻不屑地看著我。這個(gè)時(shí)候,傳來(lái)了謝老師的聲音:“你改完正了嗎?”“早就改完啦,不要這么煩!”

          我愣了,這是六年級(jí)學(xué)生的所作所為嗎?她們兩個(gè)是六年級(jí)學(xué)生嗎?我們五年級(jí),比她們少一級(jí),我們都不敢跟老師們頂嘴,她們卻敢!她們有給我們做一個(gè)榜樣嗎?我暗暗地在心里扣了她們一分,待會(huì)散場(chǎng)的時(shí)候跟盈盈說(shuō)就好了。

          很快,時(shí)間過(guò)去了。我們集合的時(shí)候,我跟宗澤不約而同地說(shuō)要扣六年(3)班的分?jǐn)?shù),宗澤是因?yàn)槎啻翁嵝堰是不戴紅領(lǐng)巾,盈盈卻毫不理會(huì)。我問(wèn)盈盈為什么不扣分,她悄悄地在我耳邊說(shuō):“你不知道嗎?上次五年(1)班扣了六年(3)班一分,六年(3)班以為是我們扣的,我們?cè)绮倜髅髯龅煤芎,他們卻給我們扣了 2分。所以為了我們的班級(jí)分?jǐn)?shù),還是不要扣了吧!”我大聲抗議,但無(wú)濟(jì)于事。

          那些姐姐們現(xiàn)在還在為所欲為,那到時(shí)候她們升上了初一,小學(xué)學(xué)生都把她們當(dāng)榜樣,那我們廣州的美譽(yù)不就無(wú)影無(wú)蹤了嗎?

        敘事作文 篇3

          今天是三八婦女節(jié),我很早就起床了,盤(pán)算著送給媽媽一個(gè)什么禮物呢!

          我打開(kāi)奧特曼存錢罐,將平時(shí)存的錢全都拿了出來(lái),數(shù)了數(shù),一共是26元8角錢,我拿著錢直奔禮品店,左看看這個(gè),右摸摸那個(gè),買什么呢?突然,我想起媽媽接送我時(shí)手經(jīng)常凍得通紅,有了,我為媽媽買一雙手套吧,真是一個(gè)好主意。

          我把包裝好的手套放在媽媽的枕頭旁邊,晚上,媽媽拿著我送給她的手套,激動(dòng)地將我抱在懷里,用著輕柔的語(yǔ)氣說(shuō):“馬馳真是個(gè)好孩子,兒子長(zhǎng)大了!眿寢屛⑿χ,一下子變得年輕了。我好高興,媽媽喜歡我送給她的禮物!

          從那以后,每當(dāng)寒冬降臨,媽媽總是戴著我送給她的手套,手再也不凍得發(fā)紫了,我的心里別提有多高興了。

          雖然禮物不是很貴重,但它代表了我小小的心意。

        敘事作文 篇4

          到了晚上放學(xué)的時(shí)候,當(dāng)自己獨(dú)自一人行走在返回宿舍的途中?倳(huì)仰望一下天空的月亮。漸漸這成為了我的一個(gè)習(xí)慣。

          小時(shí)候,我的情緒非常的不穩(wěn)定,常常會(huì)為了一些小事就會(huì)憂愁起來(lái)。心里總是裝滿了悲傷和孤寂,自己又不懂得如何去排遣。當(dāng)悲傷和孤獨(dú)多得溢出來(lái)的時(shí)候,自己總是會(huì)不爭(zhēng)氣地躲在房間里哭泣。

          我是一個(gè)異常害怕黑暗的人,總是對(duì)黑暗有著難以言喻的恐懼。但不知為何每次我躲在房間哭泣的時(shí)候都喜歡把房間里的燈都熄掉,獨(dú)自一人在黑暗中哭泣。可能是看著偌大的房間內(nèi)空無(wú)一人時(shí)那種突如其來(lái)的孤獨(dú)感更為恐怖吧。而且在黑暗中哭泣比在光亮中哭泣更為舒服和暢快。

          有次當(dāng)我哭完,睜開(kāi)眼睛時(shí)看到了月光充滿了我的房間!斑B你都出來(lái)嘲笑我嗎?無(wú)聊!弊詈髿鈶嵉厣洗菜X(jué)了。

          到了深夜的時(shí)候,突然間驚醒,然后把手按在胸前,“原來(lái)我還活著”正想閉上眼睛再次入睡的時(shí)候,卻看見(jiàn)窗外憂愁的蛾眉月“天若有情天亦老,月如無(wú)恨月長(zhǎng)圓。為了心中的怨恨而讓自己的身體陰晴圓缺,那值得嗎?”

          “沒(méi)有值不值得,只有愿不愿意你不也是這樣的人嗎!

          “所以就把太陽(yáng)的光反射給我,是可憐和你有相同想法的我嗎?”

          “并不是可憐你,僅是希望你能憑借那一點(diǎn)點(diǎn)的光亮樂(lè)觀,開(kāi)心和積極地生活下去”

          “為了代替絕望的你而活下去?”

          “你是你,我是我,誰(shuí)也不能代替誰(shuí)而活。這是你的生命!

          “這是我的生命,可笑,這僅是你逃避的借口而已!

          “我們都在逃避,逃避世界,逃避現(xiàn)實(shí),逃避自我。”

          “我們這樣的人為何還要活在世上?”

          “為了尋找那僅屬于我們各自的幸!

          那天晚上,就這樣被說(shuō)服了,然后安穩(wěn)地入睡。

          之后,晚上常常坐在窗臺(tái)上感受月光冰冷的光芒。也只有這個(gè)時(shí)候,心情才能完完全地全平靜下來(lái),感受自己內(nèi)心真正的自己。

          我知道那天晚上我完完全全被騙了,但那種有所追求的積極向上的生活我并不討厭。

        敘事作文 篇5

          人生中每天都會(huì)發(fā)生許多讓人感動(dòng)的事情。如:當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,媽媽給你削上一個(gè)蘋(píng)果,這值得感動(dòng);在你沒(méi)有帶鉛筆或像皮的時(shí)候,同桌借給了你,這值得感動(dòng);在你悲傷的時(shí)候,別人一句小小的問(wèn)候,這值得感動(dòng);在你贏得了比賽,別人與你一起分享的時(shí)候,這值得感動(dòng)。

          在這許多的感動(dòng)中,令我最難忘的是,在我上二年級(jí)的時(shí)候,一件令我不能忘懷的一件事。 記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講完了課以后,給我們布置了一些作業(yè)。然后,老師就坐在椅子上,專注的給我們批改上次的考試試卷。當(dāng)我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,老師清脆的叫著我的名字“ 天翔”。

          當(dāng)我一聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候,一股暖流溫暖了我的全身。我在想這個(gè)名字平時(shí)是爸爸、媽媽叫的。今天老師怎么--------當(dāng)時(shí)我就發(fā)呆了,多虧我的同桌提醒說(shuō):"童天翔--------老師在叫你呢”, 那時(shí)我才醒了過(guò)來(lái)。我急忙走到老師的身邊,老師把卷子交給了我,面帶笑容的說(shuō):“你這次考的不錯(cuò)呀,希望你堅(jiān)持下去"。我高興的回答,老師我一定會(huì)記住您的話。我拿著95分的卷,心里十分的高興。

          這時(shí)我在想,原來(lái)我在老師的心目中還是一個(gè)好孩子呀!每當(dāng)我時(shí)時(shí)想起這件事的時(shí)候,心里就充滿了一次次的感動(dòng)-------因?yàn)槔蠋煹囊痪溆H切語(yǔ)言,使我充滿了學(xué)習(xí)的信心。

          人生中還有許許多多的感動(dòng),只要你用心去體會(huì),你會(huì)感受到愛(ài)就在我們的身邊。

        敘事作文 篇6

          這學(xué)期,我班轉(zhuǎn)來(lái)一名特殊的學(xué)生,該生患有先天性心臟病。他是被收養(yǎng)的,家庭非常貧困,父親已五十多歲,也患有疾病,所以他15歲才讀四年級(jí)。面對(duì)這樣一個(gè)特殊學(xué)生,剛開(kāi)始我不愿意收他,我非常擔(dān)心他如果犯病了怎么辦?不受紀(jì)律又不敢批評(píng)重了,因?yàn)榕屡u(píng)重了他承受不了。但他的遭遇又是那么令人同情,我不能歧視他,不接收他,而應(yīng)該盡最大努力關(guān)心他,幫助他。

          我觀察了他好幾天,發(fā)現(xiàn)該生除學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好外,行為習(xí)慣很好,從不和同學(xué)打鬧,上課也能專心聽(tīng)講,各科作業(yè)能按時(shí)完成。看到這些情況,我懸著的心放下了一半。不久我發(fā)現(xiàn)該生非常不合群,顯得很孤獨(dú),我想他剛轉(zhuǎn)入我班,自己情況不好,感到自卑,我應(yīng)該讓他感受到集體的溫暖。于是我讓同學(xué)主動(dòng)接近他,和他玩耍,但不能打鬧。同時(shí)我也給予他關(guān)愛(ài),他沒(méi)有文具盒,我給他買了一個(gè);沒(méi)有筆,我把學(xué)生撿到的沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)的筆拿給他;天冷了,他還穿著單薄的衣服,我把自己的舊毛衣、舊毛褲找來(lái)送給他;學(xué)校該收的費(fèi)用,我盡力找學(xué)校給他免去。我的每一次關(guān)心,都讓他感激不盡。他漸漸地適應(yīng)了班里的學(xué)習(xí),臉上有了笑容,學(xué)習(xí)也有一定的進(jìn)步。

          我給他的關(guān)愛(ài)很平常,只是舉手之勞的`事,但在他的心里卻留下了深深的烙印。他經(jīng)常在作文中表現(xiàn)他對(duì)老師的愛(ài):“我在華西學(xué)校生活得很幸福,我遇到了一個(gè)好老師,我的老師是那么偉大,她不但叫我好好讀書(shū),還非常關(guān)心我,可惜我的成績(jī)不太好,我的成績(jī)不好,老師都有沒(méi)有討厭我,還從各方面關(guān)心我,我真不知道如何感謝我的老師好呢?”

        敘事作文 篇7

          在人生的路上,一定會(huì)有一些難忘的經(jīng)歷,或一個(gè)人,或一句話;或一件事,或一段時(shí)間,都會(huì)給你留下難忘的經(jīng)歷。這次寫(xiě)作我就勉為其難的說(shuō)一下我的親身經(jīng)歷吧!

          故事發(fā)生在星期三的晚上。我回到家,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,當(dāng)天晚上作業(yè)很少,我故意把一樣最難的作業(yè)擦掉了,剩下的作業(yè)都很簡(jiǎn)單,寥寥幾筆就寫(xiě)完了,就在那看電視。媽媽回來(lái)了,問(wèn)我寫(xiě)好、檢查好了沒(méi),我撒謊說(shuō)我檢查好了,但是,天就好像在批評(píng)我是的,讓爸爸下班早了點(diǎn),一回來(lái)就檢查我的作業(yè)。我的臉頓時(shí)就熱了起來(lái),心跳也加快了不少,但是,紙總是包不住火的,更何況是一個(gè)人,爸爸問(wèn)我作業(yè)你有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的,我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)沒(méi)有,爸爸卻好像早就知道了一樣,瞪著我,那雙眼睛,好像能把人心看透似的嚇得我都不敢與他直視,爸爸瞪這小銅鈴般的眼睛看著我,再問(wèn)了我一遍,我嚇得連大氣都不敢出一個(gè),爸爸好像察覺(jué)到了什么,狠狠的抽了我一巴掌,并讓我好好反省反省自己一天都干了些什么,隨后就把我關(guān)在房子了。我生氣的想:我不就是少寫(xiě)一個(gè)作業(yè)嘛,至于嗎?!

          我生氣地想了半個(gè)小時(shí),過(guò)了一會(huì)兒,爸爸進(jìn)來(lái)了,我心想:打了一巴掌再給一顆紅棗吃——我才不領(lǐng)情!沒(méi)想到爸爸卻給我講《狼來(lái)了》和《偷針》的故事,聽(tīng)完了這些故事,我才明白自己的想法是多么的幼稚。

          從那以后,我就不再撒謊了,這不是因?yàn)榕掳职执蛭,而是因(yàn)槠渌摹ぁぁぁぁぁ?/p>

        敘事作文 篇8

          立春剛過(guò),柳絲泛青,迎春花悄悄地綻開(kāi)了花苞,春天的陽(yáng)光,溫暖著人們的心田。

          在這溫暖的春天,突然得知爺爺去世的消息,親戚都匆匆趕回故鄉(xiāng)。只見(jiàn)屋前場(chǎng)院上搭起了防雨篷,里屋靈堂傳來(lái)陣陣哀樂(lè)。姑姑一身素裝跪在遺體前放聲痛哭,我頓覺(jué)一股寒意涌上心頭。爺爺頭戴氈帽,臉蒙白布,躺在竹床上,手中還捏著一束香。幾位長(zhǎng)輩在一旁疊“金元寶”,算是盡點(diǎn)孝心,可我心里有說(shuō)不出的滋味。

          兩天后,喪葬儀式正式開(kāi)始。樂(lè)隊(duì)吹起了進(jìn)行曲和流行曲。暮色降臨,室內(nèi)燈火通明,二十幾桌酒筵已經(jīng)擺好,人們往來(lái)穿梭,獻(xiàn)籌交錯(cuò),還夾雜著孩子們的叫嚷聲、嬉笑聲。酒足飯飽后,和尚在里屋念經(jīng),寫(xiě)封帖,念一段唱一段,算是超度亡靈。子女們?cè)谕忾g守靈,筐里的“元寶,越聚越多,孝服一套套堆得整整齊齊。哀樂(lè)一遍遍放個(gè)不停……

          我仰望點(diǎn)點(diǎn)繁星,幾天來(lái)的見(jiàn)聞不斷在腦海中浮現(xiàn),心中不覺(jué)詫異:在這鄉(xiāng)辦企業(yè)十分發(fā)達(dá)的故鄉(xiāng),為什么還擺脫不了封建迷信的束縛?!為什么還要如此大辦喪事?

          第二天是大殮。清早,用紅色錦緞裝飾的棺材裝上了卡車,棺木旁圍坐著身穿白衣的孝子資孫。行進(jìn)中,他們不時(shí)從車上丟下幾個(gè)“金元寶”。緊隨其后是樂(lè)隊(duì)的車和兩輛面包車,浩浩蕩蕩,好一派“壯觀”景象,江南水鄉(xiāng)的春天,一片蔥綠,春意融融,可我心里為什么仍覺(jué)得那么寒冷?!

          遺體火化后就要下葬了,彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上長(zhǎng)長(zhǎng)的送葬隊(duì)伍猶如一片白雪覆蓋了大地,春意盎然的田間卻是冬天的景象,我的眼睛頓時(shí)模糊了。

        敘事作文 篇9

          在我的人生路途中,我曾讀到過(guò)許更多名言,你們猜,讓我感觸最深的一句是什么?其實(shí)就是“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”,他告訴我們:不要以為好事小就不去做,不要以為壞事小就去做。從此,我用這句名言當(dāng)做了自己的座右銘。

          記得有一天,我拿了一張紙幣的5角錢,去買一塊橡皮,來(lái)到了學(xué)校的小賣部,拿一塊橡皮,交了5角錢,馬上就拿著橡皮走了?墒,老板說(shuō):“你忘了把找回的錢拿走了。”此時(shí),我馬上回到小賣部,一看,是四塊五,我拿走了四塊五,迅速就“飛”走了,看著這四塊五,我心想,老板居然把五毛看成了五塊,真是賺了個(gè)大便宜,心想:以后可以拿這四塊五買點(diǎn)別的東西,哈哈!

          等我走到家里時(shí),跟媽媽說(shuō):“媽媽,你看,這個(gè)老板太傻了,竟然把五毛看成了五元,賺回了四塊五,你說(shuō),我是不是很厲害?”

          可是,媽媽說(shuō):“孩子,你得把這四塊五交會(huì)小賣部!

          “為什么?”我大聲爭(zhēng)辯著,哭出了聲。

          “因?yàn)槟莻(gè)老板只是看錯(cuò)了,這些錢是他們計(jì)算錯(cuò)誤的,跟你說(shuō)‘莫以善小而不為,莫以惡小而為之!灰詾楹檬滦【筒蝗プ觯灰詾閴氖滦【腿プ!

          此時(shí),媽媽帶我去那個(gè)小賣部,把這四塊五還給了老板,并說(shuō)明了原因。

          “莫以善小而不為,莫以惡小而為之”這句話是我的座右銘,從此,教會(huì)了我人生的重要,以及對(duì)誠(chéng)信的可貴。

        敘事作文 篇10

          我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人有奉獻(xiàn)社會(huì),關(guān)愛(ài)他人的夢(mèng)想;有的人有幸福簡(jiǎn)單的小夢(mèng)想。我也不例外:我多么希望人世間多一分寬容。

          想著想著我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出至今令我難忘的那一幕:一位小伙子走到賣西瓜的攤位上,昂著頭冷冷的問(wèn)道:“喂,一個(gè)西瓜多少錢?”賣西瓜的阿姨熱情的答道:“小伙子,這個(gè)西瓜不貴,要不要來(lái)一個(gè)?”“來(lái)一個(gè)吧!毙』镒硬恍家活櫟拇鸬馈0⒁套屑(xì)的挑了一個(gè)大西瓜,雙手捧著遞給小伙子,他卻試圖用一只手去接,大家都知道,這樣西瓜很容易掉在地上摔碎的。

          果然,只聽(tīng)“啪”的一聲,西瓜掉落在地上摔得粉碎。只聽(tīng)那個(gè)小伙子很不講道理的吼道:“喂,你是怎么拿西瓜的?”說(shuō)完嘴巴里還罵罵咧咧的說(shuō)些什么。賣西瓜的阿姨卻笑著重新挑了個(gè)西瓜遞過(guò)去并對(duì)他說(shuō):“小伙子,拿好!币苍S是覺(jué)得自己的行為有些過(guò)分,小伙子紅著臉丟下錢就跑遠(yuǎn)了。

          我有些打抱不平的對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,剛剛明明是他不對(duì),為什么要那么忍讓他?”阿姨卻笑著說(shuō):“年輕人不懂事難免的,都是自家地里長(zhǎng)得,沒(méi)關(guān)系!甭(tīng)到這里,我打心眼里敬佩這位阿姨,沒(méi)想到一個(gè)賣西瓜的阿姨竟然有這樣的胸襟。要是我們每個(gè)人都能對(duì)別人多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)忍讓,這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加和諧。

          回頭想想,如果那位阿姨不包容那位小伙子,和他爭(zhēng)吵,不知道事情會(huì)變成什么樣呢?真的是人生處處是課堂啊!

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