敘事作文

實(shí)用的敘事作文錦集六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文 篇1

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此時(shí)古難全，但愿人長久，千里共長娟�！�—題記

　　忘不了，我們?cè)诮淌依锬抢世实淖x書聲；忘不了，我們闊談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄的豪情；忘不了，我們一起在操場(chǎng)上苦練身體的倩影；忘不了，我們一起想當(dāng)作家的美夢(mèng)。如今我們就要分手了，淚水和歡樂交集，別離了，不要悲傷，人雖然分別了，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們的事業(yè)在一起。

　　也許因?yàn)槟愕呐�評(píng)而憎恨過你，但最后還是被你的微笑所俘辱。

　　忘不了，我步入歧途時(shí)你諄諄的教導(dǎo)；忘不了，當(dāng)我跌入低谷時(shí)你那溫暖的大手；忘不了，當(dāng)我絕望時(shí)你那期望和鼓勵(lì)的眼神。而今快要分手了，那些場(chǎng)景有浮現(xiàn)在眼前，真的不愿把手揮，真的不愿說再見�？渗B兒長大了，要去展翅高飛，為夢(mèng)想而到下一站。

　　再見，敬愛的老師，不管小鳥飛到哪里，都不會(huì)忘記您----我們可親可愛的老師。

　　從剛進(jìn)來時(shí)對(duì)你的好奇，到分手時(shí)對(duì)你的留戀，歡樂悲痛涌上心間。在你的懷抱里，我曾流下悲傷地淚水也曾留下了歡樂與祝福。母校啊，我曾站在國旗下默默地許下心愿，我曾暗暗地繪制自己的藍(lán)圖。如今我們“母子”要分手了，但我的承諾不變，我的雄心不變，我的志向不變，即使到了天涯海角，對(duì)你的思念永不變。20xx年仲夏，我們分手了，但時(shí)間沖不淡感情的酒，讓我們共同為夢(mèng)想拼搏吧！在分手的那一刻，請(qǐng)不要淚流滿面，因?yàn)檫�有我們團(tuán)聚的那一天。

　　別了，親愛的伙伴！再見，敬愛的老師！保重，美麗的母校！

敘事作文 篇2

　　生命的高貴在于它永遠(yuǎn)奮進(jìn)向上，永不氣餒。

　　——題記

　　我一直在找尋，找尋那份在生命深處，能給人帶來溫暖，帶來希望，帶來震撼的力量。

　　前日恰逢春節(jié)，于是回到老家。在姥姥的蔬菜貯藏柜中，發(fā)現(xiàn)了這么一株白菜。它本沒有什么吸引人的地方，但它身上長出的深色綠葉，卻讓我感慨萬千。這株曾經(jīng)被切掉一半白菜葉上面，居然艱難地長出了更多、更密、更綠的白菜葉。白菜，本是給我們享用的平凡食物。我想，它會(huì)對(duì)自己說：“我要生根，我要發(fā)芽，我要留下我在這個(gè)世界存在的價(jià)值，我要實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。我，是永不會(huì)放棄的！”

　　我驚訝于白菜極其頑強(qiáng)的生命力，更致敬于它永不言敗的'精神。我把它種到了一個(gè)玻璃瓶里，它繼續(xù)以破竹之勢(shì)，向上生長。我想，它知道自己的努力終會(huì)付之東流，它知道自己的掙扎沒有任何結(jié)果。但，它從來沒有放棄過嘗試。它知道自己的使命——我要向上！我要成長！

　　忽然想起了林清玄先生筆下的那株心田上的百合花。無論是被野草嘲笑，亦或是被蜂蝶勸阻，甚至是在那斷崖惡劣的生存環(huán)境之下幾乎無法生存。她總是告訴自己這樣的話“我要開花，是因?yàn)槲抑�道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開花！”終于，那株百合靠自己堅(jiān)定的信念，終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。

　　這白菜的精神又何不更加可貴！百合知道，自己只要努力，終會(huì)在這貧瘠的斷崖下綻出最美的芳華。而白菜呢？它明知自己沒有希望，沒有泥土和營養(yǎng)液，自己的宿命終會(huì)把自己變成一盤精致的佳肴�？伤�何曾自暴自棄？它，再比貧瘠土地艱難數(shù)十倍的空氣中，長出了新的綠葉，產(chǎn)生了新的希望，重塑了新的自我。那份堅(jiān)定不移的信念，難道不是這世上真正最值得贊頌的精神？

　　生命可貴，而我認(rèn)為生命的高貴在于其堅(jiān)持。拼搏也許沒有結(jié)果，奮斗也許只是空喜，但倘若沒有那日曾經(jīng)的汗水，我們又如何能說自己沒有任何希望？趁著自己仍舊年少，何不繼續(xù)拼搏，只要努力，沒有不能做成的事。做一株有理想的白菜。我想，只有時(shí)刻銘記堅(jiān)持二字，不懈努力。未來終將屬于我們！

　　曾經(jīng)有這樣的一副名對(duì)聯(lián)，摘抄下來，與大家共勉。

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

　　苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

敘事作文 篇3

　　周杰倫的《一路向北》在mp4中播放了一遍又一遍，QQ空間的名稱在鍵盤上敲擊出四個(gè)堅(jiān)毅的字跡，被永恒定格！起碼永恒的期限將會(huì)是高中三年，甚至更久！因?yàn)檫@是我們的諾言，青春的承諾！

　　電腦的桌面是一張北京外國語學(xué)院的圖片，我曾無數(shù)次在網(wǎng)頁上瀏覽過這所大學(xué)的介紹，曾無數(shù)次幻想以北外學(xué)生的身份出現(xiàn)在這所夢(mèng)寐的院校！每當(dāng)熒屏上出現(xiàn)北外學(xué)子精彩的講演我都迫不及待地沖到電視前傻傻地盯著，更見堅(jiān)定了我的北外夢(mèng)！要向北一定要向北方行去！

　　他的口才很好，音色也相當(dāng)完美，大概是上天的眷顧給了他一副好嗓子。他是我的好朋友，他的夢(mèng)想是中國傳媒，以前他經(jīng)常在班里朗誦甚至不時(shí)獻(xiàn)歌一曲。《為了誰》的旋律一定未辦理每個(gè)人所熟悉的！為此還被我美名曰“黑山老吆”可他的吆喝聲精妙絕倫！夸張些也算是藝術(shù)吧！因此在他的空間名聲上也依然寫下一路向北！

　　這是我們的約定，我們夢(mèng)想的開始。也許有一天會(huì)回到原點(diǎn)也就是那時(shí)我們夢(mèng)想不再是夢(mèng)！

　　我們考到同一所學(xué)校，一同從夢(mèng)想的起點(diǎn)出發(fā)，可是人生不如意十有八九，他倒了一個(gè)陌生的環(huán)境，那里本來不屬于他--個(gè)單純的懷著夢(mèng)想的追夢(mèng)者！他很孤單可是當(dāng)初的夢(mèng)想不會(huì)變，那天晚上他發(fā)信息給我，他說：“我想著一定是老天在考驗(yàn)我，我沒有那么脆弱，不會(huì)那么容易被擊敗，一路向北不會(huì)變！”我很佩服他的執(zhí)著篤定！相比我是幸運(yùn)的我應(yīng)該滿足應(yīng)該更努力，外界因素一定不會(huì)是成功最主要的決定因素！我始終相信，只要追夢(mèng)者的腳步不曾停息一切挫折與困難只能作為人生的一種際遇卻不能阻礙成功！

　　我們只是一群單純、簡單的追夢(mèng)的孩子，只是在為了夢(mèng)想而努力，如同萬千追夢(mèng)者一樣我們有付出，我們所付出的會(huì)被一抹叫做“青春”的記憶收藏。失敗，我們不言棄，卻一如既往高傲固執(zhí)的向前走！受傷，我們不哭泣，卻更加堅(jiān)定的走向遠(yuǎn)方，走進(jìn)我們的夢(mèng)想！

　　周圍的朋友空間名聲優(yōu)越來越多改為“一路向北”，一路向北是我們青春的誓言，人生的寫照！

　　我們背起行囊，倔強(qiáng)的走向遠(yuǎn)方······

敘事作文 篇4

　　星期六，媽媽帶我去凱德看電影，同去的還有院子里的其他三個(gè)小朋友，她們都是我的好朋友。

　　我們看完了電影，一起參加了一個(gè)游戲，爬很滑的滑梯，并做一道題，如果完成了就有獎(jiǎng)勵(lì)。其他三個(gè)好朋友都沒爬上滑梯，到我了，我手腳并用，小心地控制身體平衡終于爬上了滑梯，然后又做對(duì)了一道數(shù)學(xué)題，得到了一件小禮物。好朋友們都夸我真捧，我也很高興。

敘事作文 篇5

　　在世界上有一種聲，它給你鼓舞，讓你有了勇氣；在世界上，有一種情，她和你的生活形影不離，殷殷相伴。這種生叫做掌聲，這種情叫做友情。

　　那是暑假的時(shí)候了，我去參加好朋友朱蘭的生日晚會(huì)，在哪里，人山人海，一片混亂與嘈雜，我找了一個(gè)座位做了下來。不一會(huì)兒，朱蘭的父親走上了講臺(tái)，大了一個(gè)手勢(shì)，此時(shí)，那里立刻鴉雀無聲。然后朱蘭的父親說：“感謝大家來參加蘭蘭的生日晚會(huì)，不過，我想請(qǐng)?zhí)m蘭的一位好朋友上來講幾句祝賀蘭蘭的話”。話音剛落，朱蘭父親那嚴(yán)肅的目光轉(zhuǎn)向了我，我不由得心里發(fā)慌：這明明說的是我��！我和朱蘭是最好的朋友 了，我們整天形影不離，無話不談，不可能是別人。去吧，只怕上講臺(tái)說話時(shí)吞吞吐吐，心里緊張；不去吧，顯得我不重視朱蘭這個(gè)朋友，這是我心里充滿了矛盾。然而，朱蘭的父親的眼光又一次緊緊盯上了我，我已無地自容了，只好起身挎著那細(xì)小的步子走向講臺(tái)，當(dāng)我的腳尖快要觸到講臺(tái)的那一刻是，剎那間，好像那寬大的講臺(tái)容不下我那小小的腳丫，我的腳尖顫抖這，我的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠……

　　就當(dāng)這時(shí)，朱蘭似乎看住了我的無奈，她站起身來，微笑著面對(duì)著我，她用她的手指拍動(dòng)著，我仿佛看見他的手指尖流露出一股友情的激流，一份關(guān)心的安撫，一個(gè)甜美的面容……太陽從窗外射進(jìn)來，找到她美麗的頭發(fā)上，現(xiàn)出五彩斑斕的一面，她的笑容多么甜蜜，接著，全場(chǎng)都站起身來，拍動(dòng)著自己的手指，一聲，兩聲，三聲……混合成一首激昂高亢的曲子，多么完美，多么動(dòng)聽！剎那間，我把緊張與害怕全部拋開了，我說:……

　　掌聲，可以使人忘記痛苦，忘記憂愁，獲得自信與成功，它可以讓人們跌倒了再爬起，是人與人相處的橋梁，是內(nèi)心傷口的止痛藥。掌聲自然，樸實(shí)，但給人的力量是多么頑強(qiáng)！不要吝嗇你的雙手，多多給人一些掌聲，多多給人一些愛，讓世界更加完美吧。

敘事作文 篇6

　　童年的事情無比精彩，像一場(chǎng)多彩的雨，那顆雨滴令我無比難忘，那顆雨滴令我難以忘懷，但那件事令我感動(dòng)萬分感動(dòng)。

　　記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，上完英語課，我頂著火辣辣的太陽興致勃勃的跑回家，一看我不但沒有帶鑰匙，而且敲了半天門也沒有人開，我想熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跑上樓來，一會(huì)兒又跑下去，可爸爸，當(dāng)我急得快嚎啕大哭時(shí)，樓上一個(gè)與我素不相識(shí)的老奶奶問我咋了，我吞吞吐吐的說：“我--我沒有—帶鑰匙，爸爸也沒有在家。”奶奶用她那慈祥的面孔沖我笑了笑，又拍了拍我的頭微笑的對(duì)我說：“ 乖乖來上我家來給爸爸打個(gè)電話，讓他來接你。 ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼的跟奶奶上了她家，撥通了電話，爸爸笑瞇瞇的說：“ 你等一會(huì)兒，我一會(huì)兒就來。 ”

　　聽了爸爸的話我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。“叮咚”“叮咚”門鈴響了，我興奮的跑到了爸爸身邊，隨著爸爸、和奶奶的笑聲，我小聲的說：“謝謝奶奶。”后快速跑回了家。

　　每當(dāng)想到這件事這件難忘的事，我地會(huì)想起那個(gè)慈祥的奶奶，你說這件事我能不難以忘懷嗎?

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