美麗記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的美麗記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗記敘文1
美是什么？生射中什么是美的？羅丹已經(jīng)說過，美四處都有的，關(guān)于我們的眼睛來說不是短少美，而是短少發(fā)現(xiàn)。
孔子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”我們只知松的習(xí)性，卻不知他所擁有的又是怎樣的精力。李太白已經(jīng)用他勸誡過他人，“愿軍學(xué)長松，慎勿作桃李�！蔽覀冇趾螄L不該該多多進(jìn)修松呢？松，你是那么得挺拔。在冬天光降地時(shí)分，我才邃曉，本來你如今才凋謝。你典型的傲斗風(fēng)雪地抽象便出現(xiàn)在面前
假如你成果不睬想，那么，好友請剛強(qiáng)。讓剛強(qiáng)成為下次測驗(yàn)的動力；
假如你和好友有矛盾，那么，好友請剛強(qiáng)，讓剛強(qiáng)增進(jìn)你倆之間的友情；
假如你在通往后方的路上碰到了波折，那么，好友請剛強(qiáng)，讓剛強(qiáng)成為照亮前路的明燈。
漫漫人活路，布滿荊棘的人活路，假如不學(xué)會剛強(qiáng)，我將若何面臨今天的生涯呢？
從“呱呱”落地的一刻起，就注定我將要走一條剛強(qiáng)路。
媽媽跟我說，在我踉蹌學(xué)步時(shí)，媽媽年夜膽的攤開我的手讓我本人走。我兩只小手掙扎著，小腳蹭著往前挪，那樣子別提有多好笑了。我時(shí)常摔的號啕年夜哭，媽媽只是悄悄將我扶起隨即又松開手。逐漸的，再摔倒我就不會哭了，而是笑著本人爬起來。如許，我比同齡的孩子早一步學(xué)會了走路。
那天，偶爾路過一個(gè)亂石聚積的處所，看到那石縫間隙中鉆出的棵棵小草。我感應(yīng)了一種生命力，一種精力的震撼……這就是生命，這才是真正的在世……
一棵懦弱的小草尚且有如斯固執(zhí)剛強(qiáng)的生命力，況且是人呢？我感應(yīng)本人的蒙昧，生命就是一種剛強(qiáng)，生命由于剛強(qiáng)而漂亮。剛強(qiáng)是什么？剛強(qiáng)就是不抱怨命運(yùn)的坎坷多舛，不太息生涯的無情磨練和艱苦。剛強(qiáng)就是勇于沖破，就是進(jìn)展，就是締造，就是追求。
我們的生命也許是偉大的，但在這偉大的路上我們要起勁締造不屈凡的業(yè)績；我們的人生也許曲直折的，然則這彎曲勉強(qiáng)的路途不會成為我們阻滯的阻力，我們會笑對一切難題。由于生命因剛強(qiáng)而出色！
美麗記敘文2
成功的光暈美妙絕倫，為了達(dá)到目的我們要有堅(jiān)韌不拔的恒心。一個(gè)修行的小沙彌認(rèn)為，修成正果只是單純的心經(jīng)就可以了。最終他沒有恒心使自己放棄，后來在參加了加工石佛的勞動之后，才有了頓悟：石頭都能變成佛，自己想要修成正果，必須有恒心。
那年，風(fēng)很輕，云很淡。無意中我竟無知的答應(yīng)媽媽要學(xué)會騎自行車。那天媽媽不相信我有恒心的潛能，我解釋了很長之間也沒有讓媽媽相信，一口氣之下，我理直氣壯得答應(yīng)媽媽一定會學(xué)會騎自行車。
媽媽說騎自行車首先要有毅力，兩只手要穩(wěn)定的握住車把，做穩(wěn)車坐，兩腳用力向前蹬，不要過于的緊張�！安痪褪球T個(gè)自行車嘛，只要握住車把，向前蹬就行了，哪用那么麻煩。我毫不猶豫地上了自行車兩手受往車把上一放，車子就順著我的方向跑去了，那一刻，像是黑暗之神即將收留我的一刻，那一刻，像是母親大地讓我馬上吻它的一刻，我大聲的呼喊，一直溫暖的手銬住了我，讓我找到了平衡�！案嬖V過你，沒那麼簡單！”
我不服氣的又上了自行車，心想一定是剛才手沒有握穩(wěn)，腳沒有使勁往前蹬。我坐在座上，兩手緊緊握住車把，兩只腳使勁向前蹬，就過一個(gè)陡坡，雙手又與大地母親接了個(gè)懷抱……
“騎自行車首先要有毅力，兩只手要穩(wěn)定的握住車把，做穩(wěn)車坐，兩腳用力向前蹬，不要過于的緊張，要控制好自行車，不要讓自行車控制了你”媽媽的話又在我耳邊環(huán)繞�？戳艘谎蹕寢尮膭畹难凵�，我知道媽媽在期盼，期盼我自己可以成功……我在次上了自行車，借助媽媽的鼓勵，憑著自己的恒心和堅(jiān)強(qiáng)，我緩緩的騎上自行車，原有的害怕全都變成了信心，從那個(gè)街口騎到了那個(gè)成功大門，哇，我會騎自行車了，終于我可以靠自己騎上了我期盼很長時(shí)間的自行車……
“不經(jīng)一番寒切骨，怎得梅花撲鼻香�！痹诔砷L的過程中，挫折是在所難免的，沒有失敗就沒有成功。我們要保持持之以恒的精神，要有堅(jiān)韌不拔的決心，要有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，即使是處于絕境也依然目光如炬，做一個(gè)永遠(yuǎn)也打不敗的強(qiáng)者。
美麗記敘文3
一道亮光劃過星空，它叫青春。
——題記
鏡頭一：
刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，而我們?nèi)栽诒寂堋ｓw測的消息來得讓人措手不及，但同學(xué)們?nèi)阅贸霭俦抖分緫?yīng)對。一身發(fā)令槍，我們馳騁在跑道上，像一只只矯捷的獵豹。一陣又一陣如利刃的風(fēng)不留情地掠過臉頰，但心卻有一股力量——這股力量讓我們不斷向前、向前。用汗水播種夢想，用信念加快腳下的步伐，奮斗才有希望。當(dāng)沖過終點(diǎn)線時(shí)，成績已不再重要，汗水浸透臉頰，風(fēng)還在刮。青春是如此美麗，帶給我們堅(jiān)持與勇氣。
鏡頭二：
考試將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛。埋頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。沒有了打打鬧鬧，只剩下了竊聲息語的討論問題。曾被一道道數(shù)學(xué)題抓狂，為如山壓的作業(yè)發(fā)難，也為卷子上的道道紅叉悔恨，但我們沒有放棄。月上中天，是臺燈下不肯認(rèn)輸?shù)目嘧x。不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。年少不輕狂，不達(dá)目的不是我們的執(zhí)著追求。青春是如此美麗，帶給我們信心和堅(jiān)毅。
鏡頭三：
足球場上，各個(gè)你追我趕，在球場上盡情釋放活力。足球在天空劃出一道弧線，奔跑的少年像風(fēng)一般，去爭吧，去搶吧!當(dāng)球飛進(jìn)球框，我們的臉上露出花兒般的笑容，去擁抱，去慶祝，這一刻，太陽為我們照耀�；▋簽槲覀兙`放。步伐永遠(yuǎn)不會停止，汗水灑在球場上，我們收獲的是喜悅，再累也會去奔跑。青春是如此美麗，帶給我們激情與活力。
青春，不懈的奔跑;青春，發(fā)奮的學(xué)習(xí);青春，爭強(qiáng)好勝的我們。誰的青春不美麗如歌?頑強(qiáng)拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，歡呼爭勝是伴奏曲!
青春是如此美麗，她不會辜負(fù)你，那么你也不能辜負(fù)青春。
美麗記敘文4
“今天下午又是作文課，頭疼死我了！”我抱著頭仰天哭訴。
“別這樣了，想看點(diǎn)吧�！彪S神出鬼沒的從身邊蹦了出來。
“你當(dāng)然好啦，作文可謂是一流的，每次都被老師當(dāng)范文讀呢！”我又指了指自已：“而我呢，老是被老師批評，什么走題了，語言太空虛，題材有些假，這都是常家便飯了�？偠灾远傊�，就是差，特差，非常差�！蔽彝媾种�，不屑的撇撇嘴。
騰躍望了望周圍，神神秘秘的趴在我耳邊說：“告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)我也是有秘訣的�！�
我眼睛突然一亮，像貓突然遇到了老鼠一樣：“快說，到底是什么呀？”
“只要多看書就OK了�！�
“切，有什么了不起的，我還以為是什么秘密絕招呢�！闭f完我就不屑一顧的甩手走人了。
騰躍在一旁邊嘆氣邊搖頭：“不聽老人言吃虧在眼前。”
作文一發(fā)下來，我一頭就掛了，評語是：“希望你以后多讀課外書，讓你的作文更加出彩。讀書，讀書，又是讀書！也不知道他們一個(gè)個(gè)的都著了什么魔。不過我又轉(zhuǎn)念又想：看一下，又不會少一塊肉。
“啊，沒想到書的魅力有這么大！”我驚嘆道，我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中改變了不少：作文被大大地表揚(yáng)了一頓，語文成績直線上升，記憶力超強(qiáng)呀�！霸趺礃�，我說的沒錯(cuò)吧�！彪S猛地一拍肩膀，把我嚇了一跳�！岸�，現(xiàn)在我終于明白你為什么那樣愛看書了。不過，你現(xiàn)在可要小心，我會超越你！”我暗暗攥緊拳頭�！拔乙膊粫屩悖 �
兩個(gè)女孩安靜的坐在窗前看書……
美麗記敘文5
黃山位于安徽省黃山市，那里風(fēng)景優(yōu)美，像人類仙境。
凌晨，山間云霧彌漫。云霧彌漫在山間，從半山腰到頂峰。有風(fēng)吹來，它隨著風(fēng)舞動，高低，左右，像起伏的波浪，風(fēng)平靜，波浪洶涌。
下了一段時(shí)間的功夫，那一片霧水下去了，還帶走了一點(diǎn)濕氣，跟著白云飄來。白云滿山腰，從山頂看，柔軟的白云掩蓋了山下的景色。但是，這些白云也很奇怪。一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)兇猛的獅子，一個(gè)機(jī)靈的獼猴，就像變魔術(shù)一樣。周圍安靜，安靜地聽到遠(yuǎn)離千米的鳥鳴，安靜地聽到羽毛飄到地上的聲音。在這靜靜的時(shí)候，太陽升起來了。
太陽在東山頂發(fā)出金光。其次，慢慢地，慢慢地向上升，不一會兒，太陽就跳出了山頂。突然，山頂是金黃色的，白云散落，山下的景物也很清楚。松樹蒼翠欲滴，綠葉在陽光下特別顯眼。他們站在扶手旁邊，就像守護(hù)崗位的衛(wèi)士。
將目光投向?qū)γ娴纳椒�，立“立”多種形態(tài)不同的巨石。有的像長壽的烏龜，有的像狡猾的狐貍，有的像我們的拇指，有的像行動緩慢的蝸牛，有的像佛手掌……真是黃山的不可思議風(fēng)景線。
黃山�。∧銚碛忻利惖脑坪�、壯觀的日出、奇怪的奇石和長青的松樹。黃山，你是美麗的畫卷！只有仙境才能和你相比。
美麗記敘文6
若無平凡的小草裝點(diǎn)，大地怎會如此清新秀麗；若無平凡的魚兒游動，大海又怎會如此的廣闊靈動；若無平凡的蒼鷹翱翔，天空又怎會如此的寬廣深遠(yuǎn)。其實(shí)生活中的許多平凡也很美麗。
家住在一樓，有次下樓去地下室取東西時(shí)，卻看到了一道陽光照進(jìn)，尋去，只見一扇銅銹的鐵門半開著。我正在驚奇之時(shí)，從里面出來一對老夫婦，兩人都已經(jīng)頭發(fā)花白，見到我后立刻向我到招呼，口中呢喃些什么，上前交談才發(fā)現(xiàn)，那是一對聾啞的老夫妻！我又從門縫中看了一眼他們的房間，雖然狹小，卻十分的整潔，那是他們給我留下的第一印象：一對平凡卻又充滿愛意的老夫妻！
后來放學(xué)時(shí)又看到了那位老人，坐在樓下的石階上，身邊畫著一個(gè)8*8的小格，老人看到我后立即露出一種和藹慈愛的笑容，那種厚實(shí)的感覺瞬間襲來。他硬拉我坐下，然后用石子在小格上排開兩列，向我演示。那是一種很老的游戲了，很小的時(shí)候只有和伙伴才玩。兩個(gè)石子并對著“敵方”的一個(gè)棋子就算是贏，贏到最后只剩下一個(gè)棋子便算勝利。我看懂后便好奇的坐下擺弄著石子，老人每走完一步便抬頭笑一下，然后繼續(xù)，那笑中有一種積極、樂觀之感，天真而又滄桑。
我要走時(shí)老人又將我拉住，示意讓我去他家里看看。走進(jìn)他的房間立即聞到一種潮濕發(fā)霉的.味道，他的房間不過十平方米，室內(nèi)基本談不上什么結(jié)構(gòu)，就是一個(gè)放放正正的房間，除了一些必備的生活用具外，幾乎什么都不多余，墻也只是刺眼簡單的白泥墻。老人打了兩杯水又示意讓我和他一起出去，因?yàn)榻涣髡系K，我們一直沒有講話，只是在寂靜中流出一點(diǎn)下咽的喝水聲。老人那慈愛的笑容，真讓我不忍心離去。
之后他又帶我看了他們自己種的草莓。土壤是用泡沫箱子裝起來的，看到的草莓還是青色的，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微紅的草莓指給他看，他只是會意的笑了笑，然后又指給我看他種的各種花花草草。
離開時(shí)，又看到了老人穩(wěn)健的身姿，以及那青布上衣所透露出的一種青春的活力。
平凡的老人，平凡的生活，他就這樣愛著他平凡的生活。他的樂觀，他對生活的熾愛，讓我懂得了平凡的魅力。不需裝飾，灰暗單調(diào)的生活底色何嘗不美得驚心，美得踏實(shí)？
又是一個(gè)放學(xué)的黃昏，我回到家里朝樓下望，夕陽的殘暉將他的影子拉得老長，余暉下的他依然那么平凡，卻依舊讓我心動！
美麗記敘文7
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——題記
楓葉如火
秋天到了，楓葉紅了，卻是遺落滿地黃花堆積。
她從香山回來那年剛滿七歲，還喜歡抱著我的脖子喊姐姐。那時(shí)的香山紅葉美得眩目迷離，我是見過的，紅得像煉火�？墒撬貋淼臅r(shí)候，卻帶給我一片天藍(lán)色的楓葉，在北京秋日晴空里都難以找尋到的藍(lán)色。
那時(shí)我看電視上滿山的杜鵑朵朵有海碗那么大，也紅艷艷的醉人，于是我說，跟香山的楓葉一樣美麗。
沉醉東風(fēng)
我喜歡教她念詩，她也喜歡念詩。最瑯瑯上口的除了馬致遠(yuǎn)的那首“枯藤老樹昏鴉”之外，是她念得笑靨如花的“孔雀東南飛，五里一徘徊”。仿佛念著念著，南方的晴空里，真的會出現(xiàn)一群徘徊的孔雀。
她聽梁祝的故事，聽干將莫邪的傳說，一臉純真地想象那些遙不可及的美麗。然后問我，姐，為什么美麗得不到認(rèn)同。
我低頭的時(shí)候，隱約看到自己的沉默讓身旁的她失去了什么。
落雪幾度
才過了三年。
她已經(jīng)連翻著《天禁》的悲傷都是一臉麻木。她已經(jīng)連看著自己昔日敬愛的外婆離開都是毫無知覺。我看她的眼睛，一眼望下去依然清澈，卻漾著滿滿的空洞，深不見底。
我?guī)偃ケ本┑臅r(shí)候，已近初冬。香山的紅葉都落了，孤單得很絕對。她安靜地站在滿地落紅里，像當(dāng)初那個(gè)還沒長大的孩子。
回去的前一天，北京下雪了。她孤立在雪里，眼里迷茫一片。突然，她臉上漾起微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，她像一個(gè)與世隔絕的雪妖，素白的身影，與雪渾然一體。
突然她臉上就落淚了，姐，我恨死那個(gè)家了，恨死了恨死了。
我沉默。
我想躲進(jìn)雪里。那多好。她安靜地看著我，凍結(jié)了很久的悲傷終于崩 盤瓦解。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向東南方，那里有她的支離破碎的家，以及留給她的，一片深不見底的黑暗。
隱隱地我的腦海里盤旋著很久很久以前帶著美麗色彩的唐詩：“孔雀東南飛，五里一徘徊……”
我想，我的孔雀是再也飛不回來了。
它已經(jīng)被凍死在雪國的漫天飛絮里。
歸雁離群
回到南方之后，她離開了她所謂的家，寄住在逝世的母親的老家籬下。她走的時(shí)候來看我，很凄涼地笑，姐，那個(gè)家從來都是忽略了我的�？墒菫槭裁次覅s恨不了它一輩子。
為什么。
因?yàn)闆]有哪種感情是能夠持續(xù)一輩子的，時(shí)間會帶走一切，而到了最后，只會剩下一片空白。
我看她走，希望她再來的時(shí)候，是帶著清朗的笑回來的。
而那片藍(lán)楓葉夾在日記本里，映藍(lán)了我那些已經(jīng)逝去的日記，也映藍(lán)了還未涂寫的空白，連我的記憶一起，變成很迷蒙的天藍(lán)色。其實(shí)楓葉本該是紅的。
我希望你回來。
破繭而出
她回來的那個(gè)季節(jié)白楊樹都挺直了腰桿。我看她像只金色的蝴蝶，神采飛揚(yáng)，很青春很美麗的樣子，笑得很干凈。
她說，姐，我回來了。
我突然有種幸福得落淚的感覺。
看站在面前的她，好像已經(jīng)明白很多東西了。
姐。
嗯？
我想，如果美麗得不到認(rèn)同的話，可不可以讓它成為夢想？它是在那么多真真切切的悲劇里面產(chǎn)生的呢。
嗯。
她抬頭的時(shí)候滿目陽光。
小雪初晴
我不知道是什么原因讓她變得如此青春和美麗。但是我很高興我目睹了一只眩目的蝴蝶破繭而出的過程。楓葉還是綠生生的，待到香山被染紅的時(shí)候，美麗，就會再次臨幸于此了吧。
雖然，她是被無盡的黑暗籠罩過的，但是光明，還是給了她尋找美麗的能力。
復(fù)始結(jié)束
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
美麗記敘文8
看到這你是不是會以為這么漂亮的花一定很難伺候呢？
其實(shí)不是這樣的，菊花特別的好栽種，因?yàn)榫栈ǖ牧?xí)性是，喜陽耐寒的，適合生長在肥沃，厚且排水良好的沙質(zhì)土壤中。因此盆栽的菊花只要適量的澆水即可，高溫干旱的時(shí)候一天澆兩次，早晨和傍晚各一次；天氣潮濕的時(shí)候就不澆水或少澆水。除了澆水外，菊花還需要經(jīng)常施肥，小苗一般7-10天施一次肥，9月下旬的時(shí)候要施得濃一些，當(dāng)花開的時(shí)候就要停止施肥了，這樣才能保證花開的漂亮。種菊花時(shí)還應(yīng)注意病蟲害的預(yù)防，常見的病蟲害有蚜蟲，卷葉蟲，紅蜘蛛等。
我國是菊花的故鄉(xiāng)，種植歷史相當(dāng)悠久，早在三千多年前就有相關(guān)記載。菊花耐寒，是秋天的象征，也難怪它自古以來就是詩人的寵兒。東晉詩人陶淵明就是它忠實(shí)的Fans，他曾經(jīng)寫下"采菊東籬下，悠然見南山"，用來形容他對菊花的喜愛以及對清閑的生活的追求。
菊花的作用可多了，不僅可以泡茶喝，泡出來的茶具有清熱解暑的作用；而且還可以用來釀酒，釀菊花酒；菊花的花瓣還可以用來做菊花精，用來做菊花香水，看到這里你會不會想到那些香香的用菊花做成的香水呢？
了解了這么多有關(guān)菊花的知識，讓我不禁有了想保護(hù)菊花的想法。
美麗記敘文9
我的校園非常美麗。校園里有高大新穎的教育大樓，有花團(tuán)圓的花壇，也有洋蔥的樹木。
一進(jìn)校門，就會看到個(gè)花壇。花壇上種著各種各樣的花，五彩繽紛，姿勢千千：有的只開了兩三片花瓣，有的花瓣全開了，有的想開花。
花壇的西邊是升旗臺，聳立著高旗桿。旗桿上有高高飄揚(yáng)的五星紅旗。周一，全校師生在此舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
再往里走，就能看到我們校園廣闊的操場。操場上鋪著綠草坪，躺著柔軟，很舒服。下課時(shí)，這里是我們的樂園。
操場正前方有幾棵排列整齊的樹。無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。
我們的教學(xué)樓，一共有四層，每層大概有10個(gè)房間，有教室和辦公室。每一層的走廊都掛著各種名言詩句，鼓勵我們學(xué)習(xí)。每個(gè)教室都安裝了多媒體，讓我們受到更好的教育。除了教學(xué)樓，還有功能樓。功能大廈不僅教室多，而且裝飾得非常漂亮。
我愛我美麗的校園！
美麗記敘文10
在春天的公園里，你可能會贊嘆鮮花的美麗，卻蔑視了腳邊的小草;在動物園里，你可能會喜愛威武的雄獅，卻遺忘了勤勞的蜜蜂;在生活中，我們往往會注意一些成功的人，然而平凡的人，他們也美麗。
美麗的清潔工
在我上小學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，常常會見到那個(gè)熟悉的身影。橙青相間的工作服，像極了老家用蘆葦編制成的大掃帚，與之相伴的還有一輛‘形影不離’的鐵制垃圾車，他們就是我們所熟悉的清潔工。曾經(jīng)，我對這項(xiàng)職業(yè)的人漠不關(guān)心，在我的印象中，平庸與骯臟，貧窮與愚昧是他們的代名詞。然而有一天，當(dāng)我看到他撿到一張十元錢，丟下掃帚，詢問路人，急切的尋找失主，未果之后，又急沖沖的將錢交到的十字路口邊上的交警手中才肯罷休。想起我曾經(jīng)因撿到錢而欣喜若狂，迅速地塞進(jìn)口袋，唯恐被人發(fā)現(xiàn)似的。與之相比，我的內(nèi)心情感交雜。他們的這種做法是愚昧的嗎?不是，他們以身心力行宣示的當(dāng)今時(shí)代最需要的寶貴品質(zhì)——誠信。他們是值得敬重的，不僅是因?yàn)樗麄冇们趹槌鞘袔砹烁蓛襞c整潔，更因?yàn)樗麄冞�有花兒般美麗的心。
善良的面包阿姨
每當(dāng)我路過老家的一家門店時(shí)，總會想起曾在這兒開過面包店的那位阿姨。微胖的面容，扎束起來的的頭發(fā)，像一個(gè)花卷兒，總是身穿一件洗的泛白的廚師服。每天凌晨5點(diǎn)左右就已經(jīng)聽見店鋪中面包機(jī)的轟鳴，她一天的工作便開始了。她勤勤懇懇毫無怨言，對待顧客總是面帶微笑，做出的面包柔軟，細(xì)膩，從不摻假，因此來買面包的人很多。即便當(dāng)天有面包剩余，也絕不會留到第二天去賣。每當(dāng)有些錢帶不夠的小朋友，她也總是以禮相待�？上Ш镁安婚L，第二年房主要提高房租，本就利潤不高情形下，阿姨只好搬離了店鋪，消失在我的視野中。她是平凡的，卻用平凡創(chuàng)造了人生價(jià)值，但她的美好印象將永遠(yuǎn)在我心中綻放光彩。
樸實(shí)的修理工
我仍記得那個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我騎著自行車正從補(bǔ)習(xí)班趕回家。道路泥濘，我不敢行車太快，但依舊躲不過‘地雷’襲擊，我的車輪碾到一塊巴掌大的石頭，自行車一個(gè)趔趄，令我差點(diǎn)翻到在雨水中，車鏈松垮的下垂著，像一個(gè)干癟的氣球。身濕車爛，無奈之下，我只好把車?yán)侥俏焕蠣敔數(shù)募议T前，老爺爺是一位單車修理工，工作十幾年，陪伴他的只不過是一間簡陋的小屋，滿地的修理工具和他那一頭斑白的頭發(fā)。在修車之前我躊躇了很久，因?yàn)槲覜]有帶錢。整個(gè)修車的過程，我都猶猶豫豫的，木頭似的站在那兒。待車修好，老爺爺早已看出了我的心思，笑了笑;“忘帶錢了吧，去吧去吧�！蔽疫B忙道謝，并在很長的一段時(shí)間里，我對此感激不已。
清潔工，面包阿姨，修理工，他們都是平凡的人，從事平凡的職業(yè)。但他們用勤懇與樸實(shí)，善良與誠信創(chuàng)造了不平凡的人生。他們，也美麗。
美麗記敘文11
猶記得那次肺炎。
那時(shí)，我因?yàn)榈勾汉藳觯忠驔]有及時(shí)服用感冒藥阻止病情加重，最后普通的感冒演變成了支原體肺炎。沒有辦法，只能佳院治療。
但治療過程一波氣折——一入院，我就對3種藥物的皮試起了反應(yīng)，手臂上仿佛突起了一個(gè)個(gè)小小包。醫(yī)生給我換了藥后，麻煩又來了——由于藥物的副作用在我身上體現(xiàn)的尤為嚴(yán)重，有兩三天我吃什么吐什么，嘴里溢滿著膽汁的清苦味，甚至連水和藥都不吃。在情況略有好轉(zhuǎn)后，我依然拒絕吃藥。不吃藥，不要做霧化，又沒法止咳。我身上仿佛披了一身龜殼，醫(yī)生們都拿我無計(jì)可施。
直到第五天——
一個(gè)很有活力的姐姐突然來到了我的病房，說是媽媽朋友的女兒，專程來看我。我迷惑的
看向媽媽，直到媽媽微笑頷首后才相信。這個(gè)姐姐笑起來甜甜的，嘴角還有兩個(gè)酒窩，一看到就令人心生好感。
陪我做了會兒游戲后，她從口袋中拿出了一個(gè)糖盒，說要請我吃。我將信將疑地接過一
粒，放在嘴里。確實(shí)甜甜的，不過似乎有些微弱的苦味。我也沒有起疑，只認(rèn)為是膽汁的若
味。在我沒看到的地方，姐姐的酒窩陷得深了些。媽媽也長出了一口氣。
從那天以后，那個(gè)姐姐每天都來看我，都會給我兩�！疤�。我也曾好奇她為什么只給兩粒，有一粒還要到晚上吃，她只調(diào)皮地解釋說：“小朋友多吃糖會長蛙牙，而且好東西也不能一
次吃完�！蹦菚r(shí)我還小，沒有奇怪為什么醫(yī)生不給我送藥了。只是在不知不覺中，我的咳嗽好了不少，不再每天宛如一個(gè)漏氣的風(fēng)箱。
直到多年后，我才知道那個(gè)姐姐其實(shí)是名實(shí)習(xí)醫(yī)生，而“糖”，其實(shí)是一種叫鹽酸氛溴索的止咳藥。知道后，我毫不氣憤，只有感激。
謝謝你，醫(yī)生姐姐，謝謝你美麗的“謊言。
美麗記敘文12
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方。
東邊的小叢林旁，有一潭清澈見底的湖水。湖是橢圓形的，湖邊有很多長發(fā)姐姐--柳樹，每當(dāng)風(fēng)兒吹來，柳樹細(xì)細(xì)的長長的柳條，就會隨著風(fēng)輕輕點(diǎn)一下湖面，湖面就會蕩起波紋，像音符一樣。
諾是晴天，太陽就會照著湖面，那時(shí)的湖面閃閃發(fā)亮，就像一顆金燦燦的寶石，要是你撿起旁邊的石頭，向湖面拋去，就看到了寶石破碎的樣子。等湖面平靜了，你又會看到一顆閃閃發(fā)亮的寶石浮現(xiàn)在你前面了。
太陽落山了，你搬出椅子坐在湖邊看，湖面又變成了橘色。湖中的小魚小蝦看不清了，必須拉起袖子，卷起褲腳，親自下河去看，才看得到。
湖水并不深，有兩米多，不到三米，卻大得很，夏天，孩子們可以下湖游泳、戲水、捉魚蝦。于是夏天，那里就成了我們的天下。
秋天，旁邊的葉子隨著風(fēng)飄落在湖面上。我們?nèi)コ峭庾x書時(shí)，都很舍不得這里，從地上撿起幾片樹葉，寫著：“故鄉(xiāng)，我美麗的故鄉(xiāng)”，丟到湖中，然后才收起行李走。
如今，只要一談起家鄉(xiāng)，我就想起那譚湖。
美麗記敘文13
在我們縣城的南端，坐落著一所美麗的建筑——南城實(shí)驗(yàn)中學(xué)。它東臨盱江，西枕姑山，創(chuàng)建于20xx年，至今已有十三個(gè)年頭了。
我們學(xué)校的校門是由四根混凝土澆筑的近似長方形的柱子支撐著，中間是鐵大門，左右各有一扇小門，額枋上寫著四個(gè)醒目的鎏金大字“實(shí)驗(yàn)中學(xué)”。
從大門往里走，首先映入眼簾的是一座圓形花圃，花圃中央有三棵鐵樹傲然挺立，就像三位盡職盡責(zé)的保衛(wèi)，迎送師生上學(xué)、放學(xué)。
走過圓形花圃，南北兩側(cè)的教學(xué)樓便屹立在前面。南面教學(xué)樓的方場上，瓷磚鋪就的路面或成圓形，或成長方形。在方場的北角位置上，有三座蘑菇亭，高矮不一。經(jīng)白石灰包裝的表面顯得格外順滑，就像摸在玻璃上一樣。這些蘑菇亭的下面是成弧形的長石凳，有的則是小蘑菇狀的獨(dú)立的凳子，與大蘑菇亭遙相呼應(yīng)，嬌態(tài)可掬。
南面教學(xué)樓朱紅瓷磚和白色瓷磚相互映襯，綠色的小瓦房蓋更是別具一格。這里是初二初三的班級所在地。每層八間教室，有四層。每間教室都是寬敞明亮，每天清晨，都能聽到從這里傳出的瑯瑯讀書聲。
橫過南面教學(xué)樓往北走，一棟富有神秘外表的樓房——圖書館，便出現(xiàn)在你的面前。圖書館共四層，是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室老師辦公的地方里面有辦公室，教務(wù)處，政教處，還有圖書室，閱覽室，健身房等。
圖書館的造型也別具匠心，縱直面是灰白色的瓷磚和深綠色的玻璃，每一層都有一處類似陽臺的那種小凸面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像機(jī)器人身上的武器或者坦克身上的發(fā)射炮膛。它的臺階有三級，那是深紅色的大理石砌成的。最上面的一層上左右各有一根巨大的鋼柱子，它的表面就像抹上過一層油似的，光滑而又透亮。
出了圖書館繼續(xù)往北走，在北教學(xué)樓的方場里有一座六角亭。六根朱漆大柱子支撐著各個(gè)角。亭子里有一張圓形的大理石桌子，紅色的大理石桌面上嵌著像碎布似的不規(guī)則的圖案。仰望亭頂，中央藻井是一朵盛開的蓮花，有八片花瓣，蓮花的外圍輪廓是一個(gè)正六邊形，垂直于六邊形每一邊的角上都繪有一幅彩畫。所繪之景或詩人閑步郊外，吟詩作賦；或山野秋菊，爭相開放，生機(jī)勃勃。
在北教學(xué)樓和圖書館之間有一條水泥路。這路雖不長，卻十分幽靜，道路兩旁種滿了一排排的香樟和銀杉。沿著這條路向東走50米左右，便來到了籃球場�；@球場的西南面是藝術(shù)樓，那里面我階梯教室，計(jì)算機(jī)房，練功房，是老師開會、同學(xué)們上課的好場所。
籃球場的東面是200米的跑到，在跑道的中央場地上還有兩個(gè)足球框架。體育課，課外活動都可以在這里看到同學(xué)們生龍活虎的身姿。在跑道的正前方是高6米的主席臺，兩旁又是觀禮臺。在觀禮臺的左右內(nèi)壁各有一句標(biāo)語：每天鍛煉一小時(shí)，健康幸福一輩子。在每個(gè)字的間隔之間還畫了各種體育運(yùn)動的簡筆圖案，生動有趣，引人注目。
每個(gè)星期一的清晨，全校師生聚集在這里舉行升旗儀式，行政值周教室要在國旗下作值周報(bào)告。
站在主席臺上鳥瞰實(shí)驗(yàn)中學(xué)全貌，座座高樓，排排綠樹，莘莘學(xué)子，一幅安詳生動的圖畫，一種巧妙和諧的布局，無不讓人留戀、遐想。
呵，我美麗的校園！
美麗記敘文14
秋天是美麗的！
每當(dāng)秋風(fēng)吹過，樹葉從樹上飄飄悠悠落下來的時(shí)候，便會像彩蝶一樣在空中飛舞著。樹枝上泛黃了的葉子像在樹上站崗的士兵。秋天的森林里有野菊，野菊開花了，它們的顏色中有紅的、白的、黃的、紫的……把森林裝點(diǎn)得異常美麗。森林里有些動物在為冬眠做準(zhǔn)備，比如說池塘里的青蛙，草地中的蛇，樹林中刺猬……
秋天也是豐收的季節(jié)。果園里紅彤彤的蘋果，有的像是在獨(dú)自寫作業(yè)時(shí)遇到難題發(fā)呆的學(xué)生，有的像是在倆人坐在一起聊天，有的像是在為取得成績而聚會慶祝，可好玩了！如果你摘下一個(gè)蘋果來吃一口，酸酸的、甜甜的，味道好美呀！那黃澄澄的梨由于老天爺久日無雨，像是得了麻疹的小胖老鼠，還有那一個(gè)個(gè)像皮球似的橘黃色的橙子，都讓人看了垂涎欲滴……
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美麗記敘文15
我們校園里有很多美麗的景色:花園、假山、風(fēng)雨走廊……但是，我認(rèn)為最美麗的是那個(gè)小花壇，藏在食堂和行政大樓之間，春夏秋冬，其變化最多。
春天，花壇旁生長的參天大樹和小松柏樹發(fā)出新的枝芽，散發(fā)出淡淡的香味，吸引過路的孩子們，也許有忘記人流的魔力。清香飄蕩的早晨，樹上的小鳥給安靜的校園帶來輕松愉快的歌曲，放松心情。很快，春天就過去了，我們迎來了炎熱的炎熱。夏天，草坪上的草非常茂盛，進(jìn)入草坪，感覺進(jìn)入了綠色的海洋�；ㄎ孱伭�，爭奇斗艷。如果草地像海，花是海中不同顏色的海星。夏季也慢慢接近尾聲，一陣涼風(fēng)吹過，大樹輕輕搖晃枝干，仿佛在招手迎接下一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天，銀杏樹的金黃落葉一個(gè)接一個(gè)地飄落，把花壇鋪在密集的地方，感覺進(jìn)入了金碧輝煌的殿堂。金色殿堂的樣子持續(xù)了兩個(gè)月，花壇又成了“的冰雪城堡”。冬天，大雪紛飛，花壇的樹、草、花變白，孩子們在花壇旁堆雪人，打雪仗，不愉快。
我們學(xué)校的花壇雖然沒有像大花園那樣的花朵，但我還是愛它。因?yàn)槟墙o我們帶來了很多喜悅。
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