夢(mèng)想記敘文（通用57篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想記敘文 篇1
我，原本是一個(gè)山村小朋友。瞧那高高的山，彎彎的小河，我曾夢(mèng)想：“山那邊，是什么呢？是天安門廣場(chǎng)還是黃鶴樓……”“一種種幻想，浮現(xiàn)在我的眼前。其實(shí)，那時(shí)我的夢(mèng)想簡簡單單，每次，我總是好奇地問爺爺：“爺爺，山那邊是什么呢？”“你想過去看嗎？那就坐火車吧！”“火車是什么呢？”“那是一條巨龍，它會(huì)帶你翻山越嶺，到你想去的地方�！�
從那時(shí)起，我心里的夢(mèng)想種子已經(jīng)萌芽了。我的.夢(mèng)想只有一個(gè)：去看看山的那邊。終于有一天，我長大了，乘上了去大冶的火車……
下了火車，眼前是高高矮矮的樓房，這就是城市，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，這和農(nóng)房不一樣。
在這個(gè)城市，我度過了愉快的五年，而最美好的快樂時(shí)光卻是在一年級(jí)的時(shí)候。
那時(shí)的我懷著愉快的心情上學(xué)校報(bào)名，到開學(xué)的那天，我來到班里，這班上共有男男女女五十多人，在這里，我結(jié)交了好兄弟：黃石清。更學(xué)到了很多的知識(shí)。學(xué)校里，上課時(shí)，老師教我們識(shí)字、寫字和讀書，讓我——一個(gè)原本不愛說話的山村孩子，培養(yǎng)成了一個(gè)活潑、充滿活力的陽光男孩。
坐火車的日子我忘不了，更忘不了那一段山那邊的美好時(shí)光！
夢(mèng)想記敘文 篇2
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀!春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。
小時(shí)候，我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)老師，一會(huì)呢，又夢(mèng)想演員。長大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不是為了金錢；而是為了能在五湖四海開演唱會(huì)，讓自己在歌聲中感到快樂，還給觀眾以美的享受。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無盡的愛恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國外去，弘揚(yáng)我們的中國文化，讓外國人民能夠更好的對(duì)中國有所了解。
假如有一天……
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師說：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展！”我當(dāng)時(shí)聽了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無太大的意見，只要我不耽誤我的學(xué)習(xí)，就能讓我不間斷的學(xué)習(xí)聲樂。
有的時(shí)候，我覺得我的夢(mèng)想是虛無的，是遙不可及的.。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上，我的歌聲得到了評(píng)委、觀眾的認(rèn)可，特別是上次獲得“未來之星”青少年兒童才藝邀請(qǐng)賽中獲得聲樂類銀獎(jiǎng)時(shí)，我覺得我的夢(mèng)似乎離我近在咫尺。那時(shí)，我暗暗下定決心一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，站在更大的舞臺(tái)上，給更多的人們帶來快樂。
我的夢(mèng)想伴隨我成長，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)�！拔业奈磥聿皇菈�(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”又在我的耳邊想起……
夢(mèng)想記敘文 篇3
喜歡一個(gè)人午后，品清茶一盞，手持古書一卷，在這古文字中尋找先人的足跡。
你，獨(dú)有那沉魚落雁的容顏，然而身處深宮，你的那份高潔與驕傲令你不愿意金錢來玷污自己的美麗。于是呵，三年的宮女生涯，連皇帝的一面都未曾見到。在這如冷宮一般的生活中，夜夜伴你的，唯有冰涼的玉枕與凄涼的琵琶聲�？墒牵闳允遣桓�，不甘在這重重宮墻之內(nèi)寂寂地度過余生。你仍有夢(mèng)：讓大漢的邊疆安定，讓邊疆的人民不在飽受戰(zhàn)亂的痛苦。于是，在那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子里，你懷揣著那樣一個(gè)夢(mèng)想，抱著心愛的琵琶，噙著淚水，那樣義無反顧地踏上了和親的路。終于，你用自己的努力，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，換來了邊疆的和平與繁榮。
是夢(mèng)想，造就了你，千古奇女子——王昭君。
離開秦漢的亂世，離開古代的邊陲，我來到了遙遠(yuǎn)而寧靜的雪域高原上，來到青海湖畔，只是為了你：
那一年，你尚年幼，不過一個(gè)情竇初開的少年，正是與心愛的女孩攜手在一望無際的草原上奔跑的時(shí)候�？梢坏纴碜岳_的命令，卻將你帶進(jìn)了布達(dá)拉宮。那樣歡躍的年輕的心，被生生的束縛住，日夜伴你的，唯有那古佛青燈。你無奈，在那高高在上的寶座上，你身不由己。不懂事的'少年啊，不知當(dāng)時(shí)局勢(shì)的險(xiǎn)惡，仍然在夜間偷偷溜出宮外風(fēng)流，隨著你的歌謠在人們口中的傳唱“坐在布達(dá)拉宮，我是雪域最大的王；流連在拉薩街頭，我是世間最美的情郎。”康熙皇帝的旨意也傳入宮中：著即刻將其撤去活佛稱號(hào)，解押入京。你方才大徹大悟，于青海湖神秘遁去。你帶著一個(gè)普度眾生的夢(mèng)想，云游四方，傳教、救人，所到之處，人們無不視之為天神。你也曾動(dòng)搖，你嘆道：“世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿�！比欢�，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，你依然堅(jiān)持下來了，你將全部的身心都投入到了救人、傳教之中。于是，曾經(jīng)無知的少年，成為了人們心中真正的佛。
是夢(mèng)想，造就了你，一代活佛——倉央嘉措。
當(dāng)年的你，不過一介尋常的農(nóng)夫，在田中辛苦勞作，揮汗如雨。然而平凡的你卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想：壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！當(dāng)同伴對(duì)這個(gè)夢(mèng)想發(fā)出譏笑之時(shí)，你并未氣餒，只是長嘆一聲：“燕雀安知鴻鵠之志！”因?yàn)橛羞@樣的夢(mèng)想，你才會(huì)為它去拼搏，去奮斗，抓住機(jī)會(huì)，發(fā)動(dòng)了那一場(chǎng)著名的大澤鄉(xiāng)起義。而你的名字，也因而被載入了史冊(cè)，名垂千古。
是夢(mèng)想，造就了你，亂世中的英雄——陳勝。
是夢(mèng)想，造就了他們的成功！
閉卷，我的心中，少了幾分迷茫，多了一點(diǎn)夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想踏上人生之路。我定能實(shí)現(xiàn)它，從而到達(dá)成功的彼岸！
夢(mèng)想記敘文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家;有的人夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生;有的人夢(mèng)想當(dāng)老師。我也有夢(mèng)想，
我的夢(mèng)想是隨著年齡的改變而改變的。
小時(shí)侯，我的'外婆因老溢血而去世了。大家都非常傷心難過，我也很想念我的外婆。那時(shí)我就想當(dāng)一名醫(yī)生。為生病的人減輕痛苦，挽救他們的生命，讓他們?cè)缛湛祻?fù)和家人幸福快樂的生活。上了小學(xué)以后，我的夢(mèng)想 是當(dāng)一名老師。將我所學(xué)的知識(shí)傳授給每一孩子，讓他們學(xué)到知識(shí)，長大以后，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的畫家。用那小小的畫筆，畫小鳥飛在藍(lán)天里;畫小草長在春天里;畫那城市的高樓大廈;畫那青山綠水、鳥語花香;畫那夕陽下微波蕩漾的湖面......
夢(mèng)想是努力、奮斗、堅(jiān)持不懈。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄努力，不會(huì)停止追求;盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持努力、奮斗，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的努力每天都離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
放飛我們的夢(mèng)想，一起加油吧!
夢(mèng)想記敘文 篇5
說起夢(mèng)想，每一個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，他們一直在努力尋找自己的夢(mèng)想。
記得有一次，我看見了一位在道路旁乞討的9歲小姑娘。聽了她的自述才知道，她的爸爸和媽媽都在外地打工，根本沒時(shí)間來照看她，所以就由她的爺爺在照顧她，可是她的.爺爺心臟病犯了，單身一人的她只好來乞討給爺爺看病。她又說：“我的愿望其實(shí)很簡單，我只想讓爸爸媽媽陪我�！逼鋵�(shí)她這幾年中，是很努力地在完成自己的愿望：在學(xué)校里她很認(rèn)真，想立刻考完學(xué)去賺錢，可以到爸爸媽媽的身邊去。
是呀！雖然夢(mèng)想想想很簡單，但它卻像是長著翅膀的鳥兒，怎么也抓不到。我們必須去攀山越嶺一樣的你來過只后，才能得到它。夢(mèng)想也是我們?nèi)松械囊粋�(gè)目標(biāo)，它時(shí)常鼓勵(lì)我們：“加油，你離我不遠(yuǎn)了，再加把勁。”我們立刻就會(huì)鼓起勁，去勇往直前。
我也真誠地向大家祝福，希望大家都能得到屬于自己的夢(mèng)想，讓我們一起行動(dòng)起來！
夢(mèng)想記敘文 篇6
夢(mèng)想，多么簡單的兩個(gè)字啊�？墒侵灰憧蠟榱诉@兩個(gè)簡單的字去奮斗，去拼搏，你的坎坷人生也許就會(huì)因此而改變。
曾在一本書上看到有一個(gè)人在和朋友談起夢(mèng)想時(shí)，他隨手在一張紙條上寫下了自己的人生目標(biāo)——成為美國薪酬最高的超級(jí)巨星。這時(shí)候，這個(gè)青年正窮困潦倒。后來，他把這個(gè)夢(mèng)想刻在了心中，并為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗。經(jīng)過他的不懈努力，終于完成了他的心愿，成為了國際巨星。他就是李小龍，被譽(yù)為“功夫之王”。
所以，寫下你的夢(mèng)想，哪怕是在一張不起眼的白紙上，去拼搏，去奮斗，不要害怕別人的嘲笑。
哪怕你是江洋大盜，哪怕你是世界上最窮的人，哪怕你是倒竊賊，哪怕你是傻子，哪怕你是笨蛋……不管你是什么人，只要你有夢(mèng)想，只要你肯為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗，你也許就會(huì)成為像李小龍一樣的`超級(jí)巨星，也許是科學(xué)家，歷史家……
我也有夢(mèng)想，但我不是簡簡單單的一個(gè)，當(dāng)我字寫得亂糟糟時(shí)，我想當(dāng)書法家；當(dāng)我作文寫得不夠好時(shí)，我想當(dāng)作家；當(dāng)我的畫不像畫時(shí)，我想當(dāng)畫家；當(dāng)我看見那些美麗漂亮的服裝時(shí)，我又想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師……
我雖然沒有寫下來，但我把它們深深地刻在了心中。
我不知道，我能這么多的夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)是一個(gè)無頭蒼蠅？但有一點(diǎn)是可以肯定的：寫下夢(mèng)想，并為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去拼搏。不要顧忌別人說什么，想什么，走自己的路，讓別人說去吧！
夢(mèng)想記敘文 篇7
我夢(mèng)想著能夠擁有一個(gè)神奇的魔法棒，就像動(dòng)畫片中的一樣。我拿著它輕輕一指，就可以讓所有上不了學(xué)的孩子們都能夠走進(jìn)明亮的教室，認(rèn)真地聆聽老師講解知識(shí)。因?yàn)槲矣幸淮慰吹揭粋�(gè)有關(guān)貧窮地區(qū)的孩子上不了學(xué)的節(jié)目，這些孩子們?cè)谏狡律戏叛�，空閑時(shí)便在地上用石子寫字。常年紫外線的照射，使得他們的臉蛋紅的像蘋果，又臟又破的衣裳也表明了他們的家庭無力讓他們上學(xué)，可是我還是從他們晶瑩透亮的眼睛里看出了他們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
我用那神奇的魔法棒為人們擋住所有的自然災(zāi)害。大地將不會(huì)山崩地裂，我們?cè)僖膊挥煤ε碌卣饡?huì)危害人們的性命，也不用擔(dān)心那昔日美好的家園變?yōu)橐黄瑥U墟。汶川大地震給我們留下的傷痛還未愈合，玉樹又讓我們悲痛不已。我多么想用我那神奇的.魔法棒使他們的家園恢復(fù)原樣；讓洪水不再淹沒大地；讓干旱不再使我們的農(nóng)作物顆粒無收；讓寒冷的冰雪不再雪上加霜。
我用魔法棒讓我們的生存環(huán)境變得更加美好。讓天更加的藍(lán)，地更加的綠。讓我們的家園變得山清水秀，鳥語花香。讓我們的地球變成一個(gè)相親相愛、互相幫助的和諧大家庭。
這些就是我的夢(mèng)想，如果能夠夢(mèng)想成真，那該多好呀！
夢(mèng)想記敘文 篇8
小院的角落種著一棵樹，一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛吹落在地上。樹下，一對(duì)母女正在乘涼。
母親問女孩：“囡囡啊，你想不想成為作家？”
“想啊，作家能為讀者打開心靈的窗戶，那多棒呀！”女孩答。
“那你從現(xiàn)在開始就要多讀書，讀好書！要讓自己更有文化！”母親嚴(yán)肅地對(duì)女孩說。
“好！”女孩笑了，笑容是那么甜……
那個(gè)女孩就是我。也就是從這時(shí)開始，我的夢(mèng)想在心底播種，慢慢生根發(fā)芽……
剛開始的時(shí)候，我會(huì)寫的字不多。寫文章時(shí)，沒寫幾個(gè)字就會(huì)蹦出個(gè)拼音來。一個(gè)很短的片斷，我可以寫一個(gè)多鐘頭，而且內(nèi)容還不怎么樣。我曾想放棄，但夢(mèng)想的力量總是時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：永不放棄！
慢慢地，日積月累，我的知識(shí)量增加了。文章寫得越來越好，內(nèi)容也越來越精彩。
上小學(xué)了，我常常會(huì)到圖書館去。當(dāng)時(shí)的圖書館并不多，借個(gè)書都要排好長的隊(duì)，還常借不到想看的書�，F(xiàn)在，小區(qū)里、道路邊，總會(huì)看到一個(gè)“藍(lán)頂大房子”。那是自助圖書館。館內(nèi)的書的數(shù)量多了，種類也豐富了，為人們借書提供了不少便捷。這是城市的變化，也是祖國的發(fā)展。
四年級(jí)的時(shí)候，我嘗試著投過一篇文章，本來沒抱多大希望，但當(dāng)�？l(fā)下來的'時(shí)候，我竟然看到了自己寫的文章。我不敢相信這是真的。我為了寫好文章，付出了很多時(shí)間和精力，而現(xiàn)在，終于有了一絲回報(bào)，成功終于向我開始招手了，我心里有種異樣的感覺，像是花兒悄然開放，又像是我正擁抱了整個(gè)世界，我真想高聲對(duì)全世界喊道：我離夢(mèng)想越來越近了，理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，明天會(huì)屬于我的。聲音似乎傳得很遠(yuǎn)，久久回蕩在天際，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
以前發(fā)表的文章，都是刊登在報(bào)紙上。如今，部落閣、貼吧等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)已經(jīng)走進(jìn)人們的生活。我經(jīng)常在部落閣上發(fā)表文章，還獲得了許多人的點(diǎn)贊。這讓我更熱愛寫文章了。
夢(mèng)想，只要你堅(jiān)持，就可以實(shí)現(xiàn)。它像一雙翅膀，向你徐徐飛來。這雙翅膀代表著新時(shí)代，新征程，更代表著我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與執(zhí)著。
夢(mèng)想記敘文 篇9
當(dāng)一個(gè)人沒有夢(mèng)想的時(shí)候他就會(huì)在人生的道路上失去動(dòng)力從此碌碌無為。——題記在漫長的人生道路上，盡管沉沉黑夜沒有燈火照明，沒有向?qū)?dǎo)航，但只要心中有夢(mèng)想，你就能看清前方的路，你就能穿過黑夜走向黎明；在漫長的人生道路上，盡管風(fēng)雨交加，一路坎坷泥濘，但只要心中有夢(mèng)想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在風(fēng)雨中走過的每一步都會(huì)留下深深的腳印，你就會(huì)在風(fēng)雨過后迎來絢麗的彩虹；在漫長的人生道路上，盡管愁腸百結(jié)雙眼茫然，但只要你心中懷揣夢(mèng)想，你就能從泥土的芬芳、花草的笑臉中消融你心中的堅(jiān)冰。
夢(mèng)想是一個(gè)人成長必須擁有的，它能讓一個(gè)身處困境的人絕處逢生，也可以讓一個(gè)瀕臨死亡的人復(fù)有生機(jī)。
夢(mèng)想是回環(huán)曲折的小路，常常會(huì)走出正確的道路，只要把持主自己就不會(huì)誤入歧途。
然而每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸、碌碌無為地度過了一生。殊不知，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動(dòng)。
在我小學(xué)的時(shí)候我就有自己的夢(mèng)想——考一個(gè)好的大學(xué)并找到一份好的工作，來報(bào)答父母的.養(yǎng)育之恩。所以我在上小學(xué)的時(shí)候就一直向這目標(biāo)前進(jìn)。記得我在一次測(cè)試中考試成績十分差，讓我覺得自己再也學(xué)不好學(xué)習(xí)了。這時(shí)我母親告訴我做什么事都要認(rèn)真去做，不能氣累，你是在為自己的夢(mèng)想而奮斗。所以你現(xiàn)在氣累了那你的夢(mèng)想也就會(huì)不復(fù)存在，而你生活在沒有夢(mèng)想的地方就會(huì)覺得自己的生活枯燥無味，所以你為了夢(mèng)想一定不能氣累而要加強(qiáng)的去面對(duì)。我聽了母親的回答后感悟了許多，這時(shí)我默默的發(fā)誓要今后要更加的努力學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想在人生中起著十分重要的作用，它能引領(lǐng)我們走向成功，讓我們?cè)谌松穆猛局懈迂S富多彩！
夢(mèng)想記敘文 篇10
大人說，我長大可能會(huì)當(dāng)一名作家;同學(xué)們說，我以后可能會(huì)是一位老師。我一笑而過，其實(shí)他們都不知道我的夢(mèng)想是當(dāng)一位明星。
你們可能會(huì)說這不大可能，還可能會(huì)說我癡心妄想，也正因?yàn)榇蠹业姆穸�，我只能把心里的想法傾訴于筆墨。
我曾聽奶奶說過，小時(shí)候的我十分調(diào)皮。每天晚上，必須伴著歌聲才可以安然入睡，如果哪一天沒有這么做的話，我便大哭大鬧，吵得一家人無法安心睡覺。也許在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，就已經(jīng)鐘情于音樂了。
我喜歡富有魅力的`音樂，或是令人振奮，或是使人感動(dòng)，又或是讓人會(huì)心一笑的音樂都是我的摯愛。我有天賦，一首歌我聽上幾遍就會(huì)唱了。雖然我喜歡音樂，但我不擅長在別人面前展現(xiàn)自我。為此，我曾經(jīng)動(dòng)搖過這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槿松�有許多路可以走，大家都不看好，我又何必白費(fèi)心血!但是，我馬上又想：即使全世界的人都不看好我，我也要堅(jiān)持下去，因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)想，我有資格堅(jiān)持，我也必須堅(jiān)持!
我不敢說我唱歌唱得多好，也不敢說我一定會(huì)當(dāng)上明星。但因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了動(dòng)力。
我將愿望藏在了星空中，只有星星懂得我的心。她們帶著我的夢(mèng)想劃過天空，她們?cè)嬖V過我，在她們的心里，埋藏著一顆顆種子——愿望的種子。星星帶著它掛在天空上，任它們悄悄地發(fā)芽，成為明日的鮮花。
夢(mèng)想記敘文 篇11
夢(mèng)想，裝潢歲月的風(fēng)景。無夢(mèng)想不進(jìn)取，夢(mèng)想是人生的目標(biāo)，非夢(mèng)想不精彩。”
——題記
“夢(mèng)就是我的太陽，是我重生的力量！讓我在逆風(fēng)中慢慢學(xué)會(huì)飛翔······”李代沫的一首《即客》，引起了我對(duì)夢(mèng)想的力量的深思。夢(mèng)想是“山”那邊的“�！保怯眯拍钅傻暮�！它，讓我們翻山越嶺，最終享受成功的甘甜。成功后，我們歡呼雀躍，甚至感動(dòng)流涕，因?yàn)槲覀優(yōu)榇私?jīng)歷坎坷、逆流而上，最終達(dá)成心中的目標(biāo)。像這樣，夢(mèng)想給我們帶來的深刻體驗(yàn)，就是生活的美好。
小學(xué)時(shí)，老師是表揚(yáng)我書寫工整美觀、剛勁有力，到了初中亦復(fù)如是。但我很少表現(xiàn)出欣喜，雖然很興奮，但憶起二年年級(jí)時(shí)的努力：臺(tái)燈下，咬牙切齒的.我緊攥住鉛筆，一頭的汗水和一臉的淚水，眼下是滿滿的字帖和公整的習(xí)字本。我想過放棄，但對(duì)未來憧憬著，對(duì)夢(mèng)想渴望著，還是配合媽媽堅(jiān)持練字。一個(gè)暑假，我寫出了漂亮的鋼筆字，情不自禁的笑出眼淚。夢(mèng)想便是這樣，讓我們不斷戰(zhàn)勝困難，飽嘗艱難的汗水；又讓我們?cè)诖T果累累時(shí)喜悅興奮，給我們豐富的生活體驗(yàn)，讓我們?yōu)榭鞓范�，這便是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想是人生路上的最高點(diǎn)，他決定生命的高度。它，讓我們不滿于現(xiàn)狀，又“不為五斗米折腰”，執(zhí)著的追求著，進(jìn)取著。你的夢(mèng)想是天空，你的人生最終價(jià)值便是翱翔。夢(mèng)想是一支火把，他可以燃起一個(gè)人的激情和潛能，讓他飛入夢(mèng)想的天空。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊，他們來到一個(gè)山坡上，看見一群大雁鳴叫著飛過，消失在天際。小兒子問：“大雁往哪里飛？”“他們要到一個(gè)溫暖的地方，度過寒冷的冬天�！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕的說：“要是我們也能飛起來就好了！”“是呀！”牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)他們說：“只要你們想，一定能夠飛起來！”兩個(gè)兒子試了試，摔了個(gè)了趔趄，于是他們用懷疑的眼神看著父親。牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是張開雙臂，但也沒有飛起來�？墒�，牧羊人肯歲定地說：“我年紀(jì)太大了，你們年紀(jì)卻太小了才飛不起來。只要不斷努力，就一定能飛起來，到那時(shí)，你們就可以去任何想去的地方�！眱蓚�(gè)兒子牢牢記住了父親的話，一直不懈的努力著。到他們長大——哥哥36歲、弟弟32歲時(shí)——兩個(gè)人果正飛了起來，他們發(fā)明了飛機(jī)。他們就是美國的萊特兄弟。你想成為什么人，你便是什么人；你如果想都不敢想，那你注定什么也不是，這就是夢(mèng)想的力量。
“夢(mèng)就是我的力量，是我生命的曙光！讓我在黑暗中看到心中的鳳凰！”讓我們用夢(mèng)想來裝潢歲月、點(diǎn)亮人生！
夢(mèng)想記敘文 篇12
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，是一個(gè)陽光開朗的男孩子，我心里有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名軍人。
我自幼出身在軍人家庭，父母都是軍人，所以我從小在軍營里長大。每當(dāng)我看見戰(zhàn)士叔叔們拿著槍，踏著正步，從身邊走過時(shí)，我就會(huì)暗下決心：長大以后，我也是你們其中一員，我會(huì)比你們們更出色！
這個(gè)決心從未被我忘記過。它一直是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，我以成為一名軍人作為夢(mèng)想，沖破了一道道難關(guān)。幼兒園大班時(shí)要畢業(yè)時(shí)，全班去參觀軍營。解放軍叔叔教我們站軍姿。因?yàn)橐菏淄π�，兩腳并攏，最重要是不能動(dòng)。許多小朋友站了不到五分鐘就哭著去找媽媽，說太熱、太煩、太累了……我卻像一棵小松樹一樣一動(dòng)不動(dòng)的站了二十多分鐘。教官叔叔對(duì)我大加贊賞，一貫嚴(yán)厲的媽咪也翹起了大拇指。
平日里，摔倒了，膝蓋擦破了，流血了，我從不會(huì)喊疼，因?yàn)橛浀秒娨晞±铩妒勘粨簟防锏?一名戰(zhàn)士許三多說過：流血、流汗不流淚！
當(dāng)別的小朋友堅(jiān)持不住的時(shí)候，我能頑強(qiáng)的挺下來；當(dāng)別人因太苦而哭泣時(shí)，我不流淚；當(dāng)朋友因煩惱而憂愁是，我保持堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。因?yàn)槲抑�，我是軍人的兒子，也是未來的軍人�?/p>
前些日子，我去跑八百米。麻木、無力布滿全身，我每跑一步都要大喘一口氣，風(fēng)從耳邊掠過，嗓子早已被空氣刺的生痛，空曠的操場(chǎng)變成了人間煉獄，太陽火辣辣的烤著我……可是我仍堅(jiān)持的沖過了終點(diǎn)線。因?yàn)槲抑�，軍人，不能輕言放棄！
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)綠色的軍旅夢(mèng)，它促使我前進(jìn)。從前、現(xiàn)在直至將來！
夢(mèng)想記敘文 篇13
夢(mèng)想，有很多：有的天真純潔，有的樸實(shí)無華，有的波瀾壯闊……有人說，夢(mèng)想是虛幻的。但是，它卻真真切切地存在于萬物的心中，它們心中，都有這樣一個(gè)夢(mèng)想……
小草，有這樣一個(gè)夢(mèng)想
當(dāng)小草從充滿初春氣息的土壤里鉆出來的時(shí)候，它，有這樣一個(gè)夢(mèng)想。它希望有一天，自己那嫩綠的瘦小的身軀能夠擺脫泥土的束縛，用自己身上那一抹充滿生機(jī)的綠來裝點(diǎn)這一片荒蕪的大地。所以，當(dāng)它那纖細(xì)的腰肢被踩斷時(shí)，它不懼疼痛，頑強(qiáng)地生長；當(dāng)它那弱小的身軀被拔起時(shí)，它不畏艱難，從頭再來。終于它成功了，當(dāng)它的.身軀在輕風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)搖曳時(shí)，千千萬萬株和它一樣的小草也都爭先恐后的鉆出來了。于是，大地都成了生機(jī)勃勃的樣子，處處充滿了希望。
同伴，有這樣一個(gè)夢(mèng)想
當(dāng)人與人成為彼此的朋友的時(shí)候，他，有這樣一個(gè)夢(mèng)想。他希望自己能夠完全走進(jìn)朋友的心里，用自己那微不足道，卻滿懷真情的一份力去安撫朋友那顆憂慮的心，讓朋友拋開煩惱，露出笑容，讓周圍的人都能快樂。所以，當(dāng)他那鼓勵(lì)的話語為朋友所抵觸時(shí)，他不放棄，仍然微笑著鼓勵(lì)；當(dāng)他那善意的舉動(dòng)被朋友拒絕的時(shí)候，他不氣餒，仍然默默地付出。終于他成功了，朋友得到了真正的快樂，他們也真正成為了彼此的知己。然后，千千萬萬個(gè)如他一般的摯友站出來了，他們用自己的力量給周圍的人帶來了最真切的快樂。于是，世界多了笑臉，少了愁容，處處充滿的快樂。
中國，有這樣一個(gè)夢(mèng)想
當(dāng)這個(gè)傳奇般的國家在世界東方崛起的時(shí)候，她，就有這樣一個(gè)夢(mèng)想，她希望自己能夠在這個(gè)世界上站穩(wěn)腳根，給自己的子民帶來幸福，讓他們過上安居樂業(yè)的生活。所以，她不斷地努力奮斗，克服一切困難，在世界的舞臺(tái)上大放異彩。
雖然，其它國家的入侵，讓她遍體鱗傷，但她強(qiáng)忍痛苦，從來也不曾倒下；雖然，自己的子民慘遭屠殺，讓她心痛難忍，但善良如她，所以，她用自己博大的胸懷，藏下了一切悲傷和過錯(cuò)，愛著所有的人。終于，她成功了，她的子民迎來了和平的新時(shí)代，正當(dāng)她欣慰的看著子民們幸福的生活時(shí)，她的子民們，十幾億的中國人站了出來，他們積極進(jìn)取，奮力拼搏，用自己的努力來回報(bào)祖國母親。于是，全國上下都充滿了積極向上的能量，處處充滿了蓬勃的朝氣。
所以，人人心中都有這樣一個(gè)夢(mèng)想，盡管夢(mèng)想各有不同，但努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程卻是一樣的。因此，擁有夢(mèng)想并敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能變得優(yōu)秀。
去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧，不要停止向著夢(mèng)想前進(jìn)的步伐！
夢(mèng)想記敘文 篇14
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，老師這個(gè)職業(yè)是很普通，但是卻很神圣的，老師最主要的是向祖國的花朵傳授知識(shí)，培養(yǎng)祖國的花朵無限的潛能。
我當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g那種站在講臺(tái)上，給我的學(xué)生講課的那一剎那，我的心里是多么的開心，能有這么多的學(xué)生未來要用我的知識(shí)去成才，成就美好的事業(yè)，想到這里，我是有多么的自豪。
其實(shí)我當(dāng)老師是覺得這個(gè)職業(yè)特別的輕松，上課給學(xué)生講40分鐘的課，下課之后，10分鐘，在辦公室里吹空調(diào)，玩電腦，如果下一堂課不是我的，我就可以繼續(xù)享受這個(gè)美好的時(shí)光。而且當(dāng)老師還有一個(gè)享福的機(jī)會(huì)，因?yàn)樾ｉL周末的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我們這些老師去郊外游泳，吃東西。
當(dāng)老師還可以不用給自己的孩子買玩具，如果學(xué)生在課上玩玩具的`話，你就不用給孩子買玩具了，直接沒收了學(xué)生的，給自己的孩子玩，這樣既省錢，又盡到了老師的責(zé)任。
不過，這個(gè)夢(mèng)想可不是這么容易就給你實(shí)現(xiàn)的，你必須在上學(xué)的時(shí)候，成績好，很文明，脾氣好。你才能在學(xué)生面前有一個(gè)好的印象，也能讓校長發(fā)多一點(diǎn)工資給你！
夢(mèng)想記敘文 篇15
有時(shí)親自開一架小型的載滿國內(nèi)游客的飛機(jī)在藍(lán)天白云中飛行，然后我向乘客們介紹飛機(jī)底下迷人的風(fēng)景。
這次就向你介紹一下我們的首都北京吧：
飛機(jī)從最先進(jìn)的機(jī)場(chǎng)起飛后，在空中，我們通過超級(jí)望遠(yuǎn)鏡向地面看去：一面鮮艷的五星紅旗徐徐升起。再仔細(xì)一看，原來是國旗班的戰(zhàn)士再升國旗。他們那一動(dòng)不動(dòng)的身體好似十幾個(gè)銅人一樣。
接著我們看到了令我們自豪的故宮，里面全是雄偉的宮殿，一排排整齊的古典建筑是那么的壯觀，讓我們贊嘆不已，流連忘返。
當(dāng)我們飛到北京動(dòng)物園上空時(shí)，我們會(huì)看到：活波可愛的猴子，兇猛的水牛，大個(gè)頭的象群，正在睡覺的丹頂鶴，還有做鬼臉的`大猩猩……
“啊，快看，快看，那不是萬里長城嗎�！痹趶潖澢诌B綿不斷的頂峰上，萬里長城宛如騰飛的蛟龍，又好似巨龍，那么雄偉壯麗。
�。∥覑郾本�，我愛祖國，她的一草一木都讓我驕傲。我要把它們自豪地介紹給我的每一位游客。
��！我多么希望這不是夢(mèng)想呀，我現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí)，將來一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想記敘文 篇16
我夢(mèng)想著自己能在電視上像主持人一樣侃侃而談，展示自己的才華。
我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，責(zé)任感強(qiáng)，積極參加各種活動(dòng)的男孩兒。在上小學(xué)時(shí)，市電視臺(tái)在我們小學(xué)選小記者，在老師的推薦下，我成了小記者隊(duì)伍的一員。進(jìn)入小記者團(tuán)我才感到，人外有人，天外有天，比我優(yōu)秀的人太多了，我感到了莫大的壓力，但也激起了我的好勝心。我下決心，一定要讓自己變得更優(yōu)秀。
從那以后，我每天早上都會(huì)堅(jiān)持朗讀短文，鍛煉自己的口才。在小記者團(tuán)舉辦活動(dòng)的'時(shí)候，我積極參加，抓住每一個(gè)采訪的機(jī)會(huì)，鍛煉自己的表達(dá)能力、膽量和應(yīng)變能力。
終于，在一次小記者團(tuán)組織的游三峽活動(dòng)中，老師找到了我，對(duì)我說：“在活動(dòng)中，你的認(rèn)真努力，積極的表現(xiàn)，我們是有目共睹的，也看出你對(duì)記者這一職業(yè)的熱愛。一個(gè)月后，有一個(gè)全國中華小導(dǎo)游的比賽活動(dòng)，我認(rèn)為你可以去參加，我對(duì)你有信心。”面對(duì)老師的期望，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
為了取得好成績，我做了大量準(zhǔn)備，付出了很多努力。到了錄制那一天，我來到賀東莊園，開始節(jié)目的錄制。雖然過程很辛苦，但我全力以赴。最終，我在比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)，我離夢(mèng)想又近了一步。
夢(mèng)想記敘文 篇17
我，是一個(gè)很平凡的女生，但是我卻擁有著偉大的夢(mèng)想……
不瞞你們說我有很多缺點(diǎn)，只是你們都沒有看到而已，有時(shí)候我總覺得上帝很不公平，為什么要那樣對(duì)我？別的女生每天都可以自由自在的生活，而我呢？
雖然是這樣，但是我卻又覺得上帝很愛我。我有許多的好朋友，他們總是無時(shí)無刻地幫助我，在我難過時(shí)，他們會(huì)用最溫暖的聲音來打動(dòng)我；我有一個(gè)很愛我的家，她們總是會(huì)把我看的最重要，什么事都顧著我，讓我學(xué)很多東西，讓我認(rèn)識(shí)了這美麗的世界。我喜歡待在她們身邊，因?yàn)槲矣X得很快樂，很幸福！
我之所以說我平凡，是因?yàn)槲也幌衲切┡粯雍芏嗄猩プ匪岬竭@一點(diǎn)，我其實(shí)也有經(jīng)歷過，但我覺得那樣讓自己活得很不自然。我喜歡做我自己，我不喜歡在男生面前裝模作樣，活出自己的個(gè)性才是最好的。我自尊心很強(qiáng)，遇到什么事，總是會(huì)想個(gè)幾天；我很倔強(qiáng)，有誰讓我心煩，我就會(huì)發(fā)脾氣；但是，我很堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)為了一點(diǎn)小挫折就哭個(gè)不停，我會(huì)勇敢的`去面對(duì)；我很努力，我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而拼命的奮斗，即使最后沒有達(dá)到最高峰，我也心滿意足……
這就是我，一個(gè)平凡，卻勇敢的女生……
夢(mèng)想記敘文 篇18
筆，在紙上快速地飛舞，只留下清晰的痕跡。過去的往事與現(xiàn)今的動(dòng)態(tài)，都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非�？释麑⑺涗�，以便以后能想起曾經(jīng)的青蔥歲月所發(fā)生的一切。這便構(gòu)成了我的理想當(dāng)一名作家。
我常常隨筆記錄最近的心情、發(fā)生的事情與感想。每當(dāng)我想到作家們和學(xué)者在奮筆疾書，我就很仰慕他們，因?yàn)樗麄兘o予人一種新思維，新感想，給人閱讀的空間。每當(dāng)我暢想之際，也不忘他們所付出的辛勞。
作家需要的不僅是文學(xué)才華，更需要的是美好的心靈。一顆美好的心靈才能創(chuàng)造出璀璨無比的文章。我渴望當(dāng)作家，因?yàn)槲蚁矚g看別人賞心悅目地看文章時(shí)那種舒怡的`笑容。我想，或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來無窮的歡樂吧。
我有位能跟我暢所欲談的朋友。一次，我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什么事情發(fā)生吧，她心情有些許的郁悶。我不希望她那副樣子，便隨手遞給她一本書《茶韻》。令我驚異的是，她的神色很快好了不少，剛才還皺眉的臉上露現(xiàn)了微笑�；蛟S我根本不該跟老師鬧別扭的。
夢(mèng)想記敘文 篇19
成績對(duì)于學(xué)生是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的話題，作為一個(gè)學(xué)生就理應(yīng)好好學(xué)習(xí)，取得好的成績。而我是多么想去的一個(gè)好的成績，去證明自己！
剛上初中的時(shí)候，我的成績?cè)诎嗬飼r(shí)二十幾名，由于剛開始找不到方法，成績是呈直線下降，一直退步到六十幾名，我心里也十分著急，心里也暗暗下決心，一定要把成績追回來！
等到追回來以后，我的成績總是在二十幾名之間徘徊，我的心里是多么想考進(jìn)前十名，并且保持住��！可是老天爺好像成心和我作對(duì)似的.，不是涂卡失誤就是不該錯(cuò)的卻錯(cuò)了不少，我也仔細(xì)分析原因，不斷找方法，可就是實(shí)現(xiàn)不了我的這一愿望——前十名！
認(rèn)識(shí)到，我應(yīng)該在平時(shí)學(xué)好，該記的一定要記下，不能臨考時(shí)再突擊；做試卷時(shí)一定要認(rèn)真，選擇題仔細(xì)看，爭取一個(gè)都不錯(cuò)；審題也要認(rèn)真，不能把重要條件漏掉，也不能答非所問……
我多么想考好成績、前十名，我不應(yīng)該只把它當(dāng)作夢(mèng)想，而要把它當(dāng)作目標(biāo)，不斷向著他去努力，時(shí)刻提醒自己；平時(shí)多下功夫。
我相信我的實(shí)力，我也會(huì)付出努力，讓夢(mèng)想成真。我多想考好成績！
夢(mèng)想記敘文 篇20
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名海洋生物家。
我非常喜歡海洋生物，我家里有各種各樣的海洋生物模型，有虎鯨、藍(lán)鯨、鯨鯊、海豚的模型，還有很多和海洋生物相關(guān)的書籍。我非常喜歡去海洋館觀看各種海洋生物，當(dāng)然我更喜歡去大自然當(dāng)中觀察他們，有一次我和爸爸媽媽來到?jīng)_繩，本來要出海觀看藍(lán)鯨，可是遇到了大風(fēng)天氣取消了，非常遺憾，我希望以后還能有機(jī)會(huì)去到海底觀看各種各樣的.海洋生物。
海洋生物學(xué)家一直都在觀察和保護(hù)各種各樣的海洋生物，因?yàn)橛辛撕Ｑ笊飳W(xué)家才能發(fā)現(xiàn)各種的海洋生物，包括遠(yuǎn)古生物的化石，如果沒有他們，很多海洋生物都不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，連名字都沒有。我非常想成為一名海洋生物學(xué)家，我要讀很多的書，做好筆記，努力學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)。
如果我當(dāng)上了一名海洋生物家，我要去世界各地觀察各種的海洋生物：鯨魚、海豚、蝠鲼、鯊魚、鰩魚、海龜、海獅、海象、海豹、章魚、烏賊、水母、海馬、魷魚、飛魚等。我要觀察所有海洋生物�。。‖F(xiàn)在很多海洋生物都要滅絕了，所以我想要保護(hù)它們。
夢(mèng)想記敘文 篇21
一個(gè)平凡的父親，貧窮的家境，導(dǎo)致他的人生幾乎每一刻都在奔波。但是雖然這樣，他卻從沒有想過放棄。
他每個(gè)月必須賣出兩臺(tái)骨質(zhì)密度儀器才能湊足房租和供兒子上學(xué)的費(fèi)用。但是他賣的`骨密度儀器，在當(dāng)時(shí)被醫(yī)生認(rèn)為是奢侈品，導(dǎo)致他一個(gè)月幾乎不能賣出兩臺(tái)。
妻子因?yàn)樨毟F拋棄了他，去紐約另找工作。他之前跟妻子說要去當(dāng)股票經(jīng)紀(jì)人，實(shí)習(xí)期六個(gè)月。但是妻子并沒有相信他能做到，于是這個(gè)家庭便支離碎。男主角一定要兒子留下，因?yàn)閮鹤邮撬ㄒ灰粋�(gè)生存的希望。妻子去紐約后，他便開始實(shí)期，實(shí)習(xí)期為六個(gè)月并且這六個(gè)月沒有工資。因此，他依然要在六個(gè)月內(nèi)賣他的骨密度儀器。
最終他經(jīng)過不懈努力，當(dāng)上股票經(jīng)濟(jì)人。
這期間他付出了少的汗水，錢都是一點(diǎn)一點(diǎn)攢下的。但是他沒有放棄對(duì)生活的希望。他曾經(jīng)告訴過兒子：“你有理想，就要捍衛(wèi)它�！边@句話也讓我找到了生活的支柱。我們過于被寵愛，被幸福包裹的我們卻總覺得自己還不夠幸福。殊不知，幸福早已在你身旁生根發(fā)芽。
夢(mèng)想記敘文 篇22
夢(mèng)想，是什么？有人可能會(huì)說：“夢(mèng)想就是夢(mèng)想，只不過是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)罷了�！钡也⒉贿@樣認(rèn)為，夢(mèng)想是生活的眼神和拓展，夢(mèng)想是人類進(jìn)步的動(dòng)力，夢(mèng)想是創(chuàng)造的源泉，只要你有夢(mèng)想，你有希望，即使你的夢(mèng)有多么遙不可及，但只要努力了，總會(huì)有成果！
海倫凱勒是十九世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮莎莉文老師的幫助下，掌握了五國語言，完成了一系列著作。很多人都會(huì)為她驚嘆。但在學(xué)習(xí)過程中，她十分厭惡學(xué)習(xí)，她抱怨上帝的不公，為什么要讓她失去光明，失去觀賞這美麗世界的能力？她慢慢的接受了學(xué)習(xí)，她知道整天抱怨是無用的，她要振作起來，摔倒了就要爬起來。海倫開始愛上讀書，愛上寫作。雖然她失明了，但她還是能感受到那一個(gè)個(gè)文字的奇妙魔力，將她帶入了一個(gè)文學(xué)世界，她渴望知識(shí)，她熱愛知識(shí)！著名作家馬克吐溫說過：“海倫凱勒和拿破侖是十九世紀(jì)兩個(gè)杰出的人物，拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫凱勒用筆征服世界，她成功了。”海倫實(shí)現(xiàn)了自己的`夢(mèng)，她也希望那些與自己一樣不幸的人們感受到光明、愛，也要懂得愛。
我們一路上都有夢(mèng)想，即使像海倫那樣的殘疾人，她也在黑暗中找到了自己光明的出口，那我們呢？就讓我們一起隨著海倫凱勒的腳步，走向未來，走向那個(gè)夢(mèng)吧！
夢(mèng)想記敘文 篇23
他有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧�！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包里了。
有人說，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的'人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過了20年�？墒堑搅�40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)，就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成，原來，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月。所以我們要珍惜每一分每一秒。不要虛度此生
人因夢(mèng)想而偉大，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備并立即行動(dòng)的人
夢(mèng)想記敘文 篇24
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做運(yùn)動(dòng)員，還有的想做考古學(xué)家……而我的夢(mèng)想是做一名海洋學(xué)家，探索海洋的奧秘。
海洋的奧秘太多了，神奇的海洋令我著迷，因此，我下定決心要做一名海洋學(xué)家，去探索海洋的奧秘。要當(dāng)海洋學(xué)家當(dāng)然要掌握豐富的知識(shí)才可以，所以，我需要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，可光在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在課外時(shí)間，多看一看有關(guān)海洋方面的書。我相信，只要這樣做了，一步一個(gè)階梯，穩(wěn)扎穩(wěn)打，我一定能當(dāng)上海洋學(xué)家，為人們解開一個(gè)又一個(gè)的海洋的'奧秘。
將來的某一天，我真的當(dāng)上了海洋學(xué)家，我一定要揭開百慕大三角的神秘面紗；發(fā)現(xiàn)無底洞下的真正面目；解開霸王烏賊的神奇的秘密……讓大海為人類造福；探索海底的秘密；尋找海洋中不為人知的生物……是神秘的大海在世人面前展現(xiàn)它那神奇、美麗而又充滿幻想的一面。
我想在不久的將來，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，光說不做可不行，要把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才是真正的實(shí)現(xiàn)了，從現(xiàn)在起，就讓我們用自己的行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)美好、充滿希望的夢(mèng)想吧！讓我們用自己的行動(dòng)，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是夢(mèng)想不再只是一個(gè)虛構(gòu)的幻想，而是一個(gè)真實(shí)的，被人認(rèn)同的現(xiàn)實(shí)。
把“虛構(gòu)”變?yōu)椤罢鎸?shí)”，把“夢(mèng)想”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”，現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來吧！
夢(mèng)想記敘文 篇25
大家都有自己的夢(mèng)想，有人長大想成為一名警察，有人長大想成為一名畫家，而我長大想成為一名書法家。
在這個(gè)周末，我要去書法老師家練習(xí)書法。老師先讓我練習(xí)一遍上次學(xué)習(xí)的字，我先向硯臺(tái)里倒上墨汁，再鋪上宣紙，之后輕輕粘上墨汁，一筆一畫的書寫，(順序詞和動(dòng)作的聯(lián)合使用，精彩)不久，我就沉浸在這安靜的氛圍中了。直到老師拍了拍我的肩膀，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)多寫了三個(gè)字了，我抬頭看了看老師，她微笑著說:“寫的不錯(cuò)，有進(jìn)步，能看出來你回家練習(xí)了�！蔽覀冇志毩私裉斓膬�(nèi)容，過了三十分鐘，老師對(duì)我和其他同學(xué)說:“同學(xué)們，可以休息一下了。”別的同學(xué)都從座位上站起來去休息了，而我卻在座位上一直練習(xí)著一個(gè)字，因?yàn)槲铱偸菍懖缓茫乙槐橛忠槐榈木毩?xí)并仔細(xì)觀察，終于，我把這個(gè)字寫的和老師寫的差不多了，我的心里高興極了。(功夫不負(fù)有心人)但在我練習(xí)書法的第三年時(shí)，我想放棄了，因?yàn)榫氉�，我的手臂�?huì)很酸，中指的指側(cè)也磨出了繭子。因?yàn)檫@個(gè)，我每次上課都不太開心。(波折的設(shè)計(jì))
有一次上課，老師在大家休息的時(shí)候偷偷的和我談心，“老師看你這幾次上課都心不在焉的，是怎么了?可以和老師說說嗎?”我只好說出了自己的.困難。老師聽后只是笑了笑，對(duì)我說:“老師相信，只要你堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想努力，你就會(huì)獲得成功!”聽了老師的話，我的心中就又充滿了信心。
為了我的書法家之夢(mèng)，我一直努力著!我也相信：只要心中有夢(mèng)想，我的未來就不是夢(mèng)!
夢(mèng)想記敘文 篇26
我有三個(gè)不一樣的夢(mèng)想，每一個(gè)我都很喜歡。下面我來給大家講述講述我的夢(mèng)想吧！
小班的時(shí)候，我有一個(gè)很好玩的`夢(mèng)想，那就是我想當(dāng)一名西點(diǎn)師。為什么呢？因?yàn)槟菚r(shí)的我很喜歡吃水果蛋糕，我想只要我當(dāng)了西點(diǎn)師，每天都可以像捏橡皮泥一樣捏很多好吃的水果蛋糕！我很喜歡看媽媽做面團(tuán)，我一定是一名出色的西點(diǎn)師。
一年級(jí)的時(shí)候我學(xué)起了彈古箏，漸漸的我發(fā)現(xiàn)彈古箏比捏面團(tuán)簡單多了。那時(shí)，我的夢(mèng)想變成了上舞臺(tái)彈古箏，我發(fā)現(xiàn)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上常常有女孩上臺(tái)表演，要么演吹笛子，要么演彈鋼琴。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我那時(shí)幾乎每天都練習(xí)彈古箏。
現(xiàn)在我三年級(jí)了，我的夢(mèng)想竟然又變了，我很喜歡看“哆啦a夢(mèng)”動(dòng)畫片，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員。如果我真的當(dāng)了演員，我一定要演哆啦a夢(mèng)，因?yàn)樗顫娍蓯蹤C(jī)靈勇敢，而且還有一個(gè)無所不能的口袋呢。
我還有很多夢(mèng)想，上面說的是我最喜歡的三個(gè)。你們有幾個(gè)有趣的夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想記敘文 篇27
夢(mèng)想，它是我們心中的目標(biāo)；它是促使我們前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)；是每個(gè)人心中的愿望。它是獨(dú)一無二，卻又是多姿多彩的。
我曾經(jīng)這樣問過我自己：我的夢(mèng)想到底是什么呢？可一直沒有確切的答案。直到那個(gè)時(shí)候——
那時(shí)，我已經(jīng)上五年級(jí)，并且是一名光榮的少先隊(duì)員了，這一點(diǎn)值得高興。可我一直有個(gè)煩惱：每天上學(xué)、放學(xué)都要背著沉重的“泰山”——書包去學(xué)校，里面的書本多得快數(shù)不清了，背一會(huì)兒就會(huì)把肩膀壓得又酸又痛，累得我汗流浹背，直喘粗氣。
怎樣才能解決這個(gè)問題呢？最近我一直被這個(gè)問題糾纏著、困擾著，吃不下飯，睡不著覺。
終于在一個(gè)看似平平淡淡的夜晚，我竟出奇的做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：在夢(mèng)里我變成了一個(gè)發(fā)明大師，發(fā)明了一種叫“擺脫沉重?zé)⿶馈钡臅�。它是用全宇宙最輕薄的超級(jí)海綿縫制而成，上面設(shè)有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。這三個(gè)按鈕分別由三種不同的功能——
按下紅色按鈕，書包上的背帶會(huì)馬上啟動(dòng)按摩模式，上百種按摩方式依次循環(huán)，百分之百保證讓你緩解疲勞，精神倍增。
按下黃色按鈕，書包會(huì)開啟飛行模式，帶你遨游天空，就快趕上自由飛行器了吧！如果你覺得時(shí)間太緊，即可用語音功能命令它光速到達(dá)學(xué)校。
按下藍(lán)色按鈕，書包里的微型壓縮機(jī)即可把書本快速壓縮成輕而細(xì)小的微生物，再加上書包本身又不重，便能即刻讓你健步如飛的朝學(xué)�！帮w”去。夠驚險(xiǎn)夠刺激吧？
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴——”正在美夢(mèng)中的我被這沉重的鬧鐘聲吵醒了，我憤怒地向鬧鐘打去。就在這時(shí)，腦子突然一亮，困擾了我很久的.“難題”便突然的迎刃而解了：我為什么不創(chuàng)造一個(gè)這樣的書包呢？于是，這個(gè)小小的夢(mèng)想便在我的心里生根發(fā)芽，我發(fā)誓將來要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)這樣的書包造福于人。
夢(mèng)想，它不僅僅是目標(biāo)、發(fā)動(dòng)機(jī)、愿望，它還早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過了它們，并且比世間所有的東西還要稀有，繁多；珍貴，普通……
夢(mèng)想記敘文 篇28
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為――夢(mèng)想。
我的人生夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，我認(rèn)為畫家是一個(gè)崇高的職業(yè)，畫出美麗的畫的職責(zé)。畫家畫畫小到一草，大到天空，關(guān)系到這幅畫的美感，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小角落就能影響到這幅畫的美麗。每當(dāng)知道畫家們又畫好每一幅美麗的`畫，我的心里既羨慕又佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當(dāng)畫家。
如果我當(dāng)了畫家，我要用我的能力去畫好每一幅畫。我絕不會(huì)貪圖便宜和走捷徑。更不會(huì)因?yàn)橐嫷倪@幅畫是不值一提的畫或令人贊嘆的畫而改變我對(duì)它們的態(tài)度，在我眼里，沒有大的畫和小的畫之分，只有先前后到之分。
如果我是畫家，我還要研制一種實(shí)用的鉛筆，因此很多人畫畫畫得不好，但只要我研制出了這種筆，不管多難看的畫，只要用它，都會(huì)糾正過來，是這幅畫更漂亮。
如果我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)該多好，但是，現(xiàn)實(shí)還必須努力，掌握繪畫能力，才會(huì)使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
如果說就我現(xiàn)在的繪畫能力和想成為畫家好像不太不可能，但是我會(huì)為我自己的夢(mèng)想去努力、去奮斗。
我知道，當(dāng)畫家要有好的審美能力，好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，大定好基礎(chǔ)，長大了才能當(dāng)上一個(gè)受人贊美的好畫家。
現(xiàn)在，我正大步地向我的夢(mèng)想走去。不管未來的道路多么難走，這段路有多遠(yuǎn)，風(fēng)吹雨打我都不怕，我會(huì)一直向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)的。
夢(mèng)想記敘文 篇29
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)······但我想當(dāng)一名教師。
也許有人會(huì)問我：“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦。”但是你們有沒想過，如果沒有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛欣蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆鳎絹碓桨l(fā)達(dá)。
我想當(dāng)老師主要還是受我爸爸的影響，因?yàn)槲野职忠彩且幻處�，他每天早出晚歸。無論他一天有多忙，晚上回家總會(huì)把自己在學(xué)校的喜怒哀樂和我們一起分享，也總會(huì)問我：“作業(yè)寫完了沒有？有沒有惹老師生氣？”我就不耐煩地說：“你怎么老是問這樣的問題？”爸爸說：“作為一名學(xué)生，就應(yīng)該按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，只要你認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，即使考試沒考好，老師和家長也能理解，只要自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上下過功夫，努力過，就說明你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很端正，但是，你不認(rèn)真聽講，不好好完成作業(yè)，這樣就辜負(fù)了老師和家長為你們所付出的一切。白天，老師為你們嘔心瀝血地講課；夜晚，老師還在燈光下辛勤的'為你們批改作業(yè)，但是我相信，老師只要看到學(xué)生的進(jìn)步，就會(huì)感到無比的欣慰，因?yàn)樗齻兊母冻龅玫搅嘶貓?bào)，她們希望每個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀的學(xué)生。”聽了爸爸的這番話，讓我更加堅(jiān)信自己將來也能當(dāng)一名老師，好好的培育下一代，讓他們成為有用之人，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
我知道自己現(xiàn)在還小，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無論我將來走到哪里，我也不會(huì)忘記自己的老師，因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)和培育下長大成才的，我向往老師這個(gè)職業(yè)。我會(huì)努力，努力，再努力！
夢(mèng)想記敘文 篇30
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
——題記
每一顆夢(mèng)想的種子，都凝結(jié)著心靈的釋放，每一顆夢(mèng)想的種子，都點(diǎn)燃了未來的希望。
走在豆寇年華的旅途中，一些新鮮事物偶爾讓我們停下腳步，駐足觀望。只因年少輕狂，那汗水與血滴化作我們的夢(mèng)想，純真的愿望形成動(dòng)力推向我們成長。
我稚嫩的心里一直裝著一個(gè)夢(mèng)想，渴望翻過群山看看海的'模洋，那引人入勝的大海令我無限遐想。也許我只有朝著對(duì)的方向，努力向上，才能不讓自己失望。
竹子有一個(gè)夢(mèng)想，那就是挺直向上；花兒有一個(gè)夢(mèng)想，那就是四溢芬芳；小草有一個(gè)夢(mèng)想，那就是綠遍大江。那一天，朋友問起我的夢(mèng)想，我望著天空說道：“我的夢(mèng)想，就是看看海，大海的一切都吸引著我，雖然我知道這需要莫大的勇氣和毅力去到達(dá)一座座山頂上�！彼f：“那大海的什么讓你如此向往？”我說：“水天一色的雄壯，海浪拍擊海岸的清脆，我可以盡情地陶冶，丟下煩惱，找回自己的本樣�！睆哪且豢唐�，我心里就暗暗決定為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗，即使再苦再累也不讓自己失去對(duì)夢(mèng)想的渴望。
想象，如同童話般美好，但再美好也只能是假象�，F(xiàn)實(shí)抨擊著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，它使我們迷失在自己的空間里，使我們的信念受到創(chuàng)傷，讓純真的愿望不再坦蕩，我拿著一張簡約而單一的成績表，眼眶不知何許多了一顆晶瑩剔透的淚珠，努力了付出了換來的卻是一張讓自己心酸的紙張，心里有一絲找不到答案的悲傷。一剎那，我很想放棄這個(gè)夢(mèng)想。我覺得那只是空中樓閣，可望而不可及且讓人迷惘。但我心中卻感受到了一股萌生的力量，它求生的欲望讓我倍受震憾，它仿佛有一股掙脫束縛的生命力。這顆夢(mèng)想的種子寄托著它對(duì)生的渴望，不放棄絲毫希望。
它讓我知道，其實(shí)沒有什么困難會(huì)成為我們的阻礙，我嘗試著尋找失敗的原因并按照正確的學(xué)習(xí)方法奮斗。夢(mèng)想讓我不負(fù)眾望，令我把失敗化作前進(jìn)的力量。山上的荊棘固然多，只要忍一忍受的傷，再不堪也會(huì)遺留在過去的一方。每當(dāng)我絕望時(shí)，那一對(duì)夢(mèng)想的翅膀都讓我鼓起前進(jìn)的勇氣，讓我離“大�！钡哪_步變得咫尺不再是癡心妄想。那繁花似錦的歲月，承載著夢(mèng)想把回憶帶向遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想記敘文 篇31
堅(jiān)守夢(mèng)想不知從何時(shí)起，我不再是一個(gè)小孩，我擁有了一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名歌星。
我擁有了一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，不奢望像邁克爾·杰克遜那樣有名，那樣有才，也不奢望像他那樣出淤泥而不染，這樣太難，太難了。我只想當(dāng)一個(gè)小小歌星，唱出自己的心聲，唱出我對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著。從未有過如此堅(jiān)決的心態(tài)，也許是邁克爾改變了我吧。他不止是我的偶像，也是我的信仰。在歌星這個(gè)事業(yè)里，邁克爾是每個(gè)人的信仰吧，他創(chuàng)造了無數(shù)個(gè)奇跡。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，往盡天涯路�！边@原本是晏殊寫愛情的，但有個(gè)老師卻跟我說了另一重意思，人生三重境界之一，“明確目標(biāo)，苦苦追尋�！比松鼐辰缰�，和之三，分別是柳永，辛棄疾的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！薄氨娦菍にО俣龋嚾换厥�，那人卻在，燈火闌珊處�！倍际菍憪矍榈�，但又有另一重意思，“屢遭挫折，卻無怨無悔”，“堅(jiān)定執(zhí)著，柳暗花明�！蔽蚁胛乙呀�(jīng)達(dá)到第一重境界了。明確目標(biāo)，苦苦追尋！我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，我知道走這條路很困難，但我不會(huì)放棄。我一定會(huì)達(dá)到這人生的三重境界！
很多人和我的夢(mèng)想是一樣的，像天上的星星一般，多不勝數(shù)。但成功的卻沒有幾個(gè)。很多人勸我找個(gè)實(shí)際點(diǎn)的`夢(mèng)想。我只是搖搖頭。我相信我能成功。如果連最起碼的信心都沒有，那是一定不會(huì)成功的！想當(dāng)歌星就必須自信和堅(jiān)定執(zhí)著。艾薇兒小時(shí)候就在練習(xí)簽名，那時(shí)候，她說她長大后一定是一個(gè)很有名的歌星，她成功了。也許她先天條件很好，但如果沒有這股強(qiáng)大的自信心，她也沒有今天的成就。
我一定會(huì)堅(jiān)守這個(gè)夢(mèng)想，我不是在白日做夢(mèng)！我會(huì)拿出行動(dòng)！
夢(mèng)想記敘文 篇32
夢(mèng)想是美好的期盼，夢(mèng)想是人們生活的動(dòng)力，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也有自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想雖然很小，但我人會(huì)盡力去完成它。我有兩個(gè)夢(mèng)想我想自己的耐力變的'更好，好在400米、800米上一展自己的風(fēng)采，奪得一次第一名，在小學(xué)六年的運(yùn)動(dòng)會(huì)里畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
我在短跑上的速度比加快，但還是跑不過很多同學(xué)，實(shí)力差距有大，所以我并不奢求跑過他們。我只希望在長跑上跑過他們，將耐力提高、提高、在提高。我為什么急切的希望耐力提高呢、因?yàn)榕?00米、800米比的不是速度快，而是比的誰更會(huì)堅(jiān)持，會(huì)忍耐，不拍吃苦。這個(gè)只要堅(jiān)持下去，就有成功的希望。并且，上次我在體質(zhì)健康測(cè)試上我以1分38秒的優(yōu)勢(shì)奪得了男生第一，令我對(duì)自己更充滿了希望。如果我的耐力更好，也許我就可以在年級(jí)比賽上獲取全年級(jí)第一了。
另外，我們班的團(tuán)體比賽上也常見我的身影，唯獨(dú)再把和尚從未出現(xiàn)過，我的力氣太小了，小得只能拿一塊石頭。所以我的第二個(gè)愿望也舉產(chǎn)生了，那就是讓花力氣變大！
力氣大了皆可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)了；力氣大了就可以讓老師和同學(xué)對(duì)我刮目相看了；力氣大了把我換上去就可以讓我們跟有可能獲勝了；至少可以當(dāng)候補(bǔ)隊(duì)員，有機(jī)會(huì)上場(chǎng)了。總而言之，力氣大了，遲早有一天愣在拔河場(chǎng)上見到我了！
你可能問我：“你為什么很想上場(chǎng)拔河呢？”因?yàn)槊恳淮挝揖椭评洚?dāng)拉拉隊(duì)，只能看他們拔河了。每當(dāng)我們勝利在望時(shí)，繩子過去了，勝利也離我們漸漸遠(yuǎn)去了，我就很想上去，悄悄地在后面把繩子拉過了，還看見同學(xué)們的臉上一個(gè)個(gè)通紅，真想讓時(shí)間停下來，讓他們休息，休息好了，我就神不知鬼不覺的混進(jìn)去，又多了一個(gè)人的力量，那我們的勝利又漸漸回來了，我們就會(huì)在一次拔河賽上奪得第一名了，在等我們勝利來到時(shí)！
夢(mèng)想記敘文 篇33
小豬琪琪有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，那就是飛上天空，像小鳥一樣——感受藍(lán)天的奇妙，領(lǐng)略大自然的色彩。但這個(gè)志向太高遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的遙不可及，卻又是琪琪天天嘴里念念不忘的一部分。
琪琪總是想啊想，盼著有那么一天，自己的身上長一對(duì)翅膀，翅膀載著它飛向遠(yuǎn)方……于是，它天天練習(xí)飛翔。
第一天，琪琪搬來一層層的.石頭，摞得高高的，然后，做兩只翅膀插在肩膀上，只聽“忽……”的一聲，琪琪飛了出去，只那么幾秒鐘，琪琪便像斷了線的風(fēng)箏一樣從高高的空中墜落下來，這么一摔，它被摔得鼻青臉腫。可是，琪琪不甘心，這可是自己的夢(mèng)想��！哪能輕易放棄呢……
琪琪回家療好了傷，過了幾天，琪琪又開始了。
這天，琪琪不想第一次那樣了，它吸取了上次的教訓(xùn)，烏槍換大炮了。它在野外放了一支大炮，中間是空心的，旁邊有一個(gè)線頭，它的身體插在炮的出口，讓它的朋友將線頭點(diǎn)燃，只聽“轟”的一聲，琪琪飛上了天空，正當(dāng)它領(lǐng)略天空的美妙時(shí)，琪琪一頭墜入地面，喔喔喔……老天爺為什么這樣對(duì)我？
琪琪覺得是自己太胖了，于是它天天不吃，漸漸消瘦起來。同伴們見到琪琪變成這副模樣，心里不由的寒酸起來。天上的仙精靈知道了此事，為琪琪所感動(dòng)。
一天晚上，琪琪做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，一個(gè)仙精靈突然對(duì)它說：琪琪，我能讓你飛上天空，明天凌晨你到自己門前最高的一棵樹上，會(huì)看到你想不到的事情……
第二天，琪琪起的特別早，他來到門前最高的大樹下，突然發(fā)現(xiàn)這是一棵空樹洞，它走進(jìn)樹洞，見一個(gè)女孩坐在樹洞里。這時(shí)，女孩說話了：“你就是琪琪吧，仙精靈讓我來幫助你飛。”“喔，是真的么，仙精靈真是太好了，仙精靈，萬歲！”
女孩將它帶到一塊巖石旁，只聽“烏拉烏拉……”的聲音，頓時(shí)，一到水珠噴發(fā)而上琪琪飛了起來，琪琪歡呼起來，大約過了幾分鐘，女孩停止了噴水，霎時(shí)間，琪琪也掉了下來，女孩走了，琪琪被摔得骨折了，再也爬不起來了。
就這樣，琪琪不再像以前那樣活蹦亂跳了，因?yàn)樗呀?jīng)永遠(yuǎn)不能動(dòng)了。從此，琪琪明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想是有界限的，只有符合實(shí)際，才可能成功，否則終身受害……”
夢(mèng)想記敘文 篇34
濫用青春勝于虛度青春，我們的青春要過得充實(shí)，那么勵(lì)志青春夢(mèng)想記敘文征文都有哪些呢?一起來看看吧。
勵(lì)志青春夢(mèng)想記敘文征文：青春華年，我們不曾荒廢
在流逝的時(shí)光里，陽光灑遍了每個(gè)角落，我不知道，陽光是否還記得，那些花開花落的歲月，是否還記得那些沒心沒肺的日子……
我們害怕孤單，朋友們總是粘在一起，從不分開。
快畢業(yè)了，作業(yè)很多。
每天早晨，我們總是很早很早地來到學(xué)校，感受陽光，感受友誼，感受作業(yè)。
每天中午，女孩們總是在面對(duì)面的吃東西，男孩們總是在打游戲。
每天下午，我們總是一起坐在夕陽下，直到被陽光刺到淚流滿面。
每天晚上，我們總是在打電話。明明知道沒有什么可說的，可還是每天堅(jiān)持。
學(xué)校里永遠(yuǎn)充滿陽光，讓我們?cè)陉柟饫锫碾x開。
女生們每天都會(huì)跟班上的男生們斗嘴，而男生們總會(huì)想方設(shè)法地惹女生們生氣，我們的學(xué)習(xí)生活雖然緊張，但每天都過得很充實(shí)、很快樂。課堂上，并不是那么枯燥乏味，也充滿著無限的樂趣。課間時(shí)，一個(gè)小小的問題會(huì)由起初幾個(gè)人繼而引發(fā)全班人的討論。當(dāng)報(bào)自己的志愿時(shí)，每個(gè)人都猶豫不決，恐怕會(huì)留下遺憾。同學(xué)們，加油，我們一定都會(huì)考上自己所理想得高中的!!我們的未來不是夢(mèng)!!!!!!!!
我們開心的笑。
我們肆無忌憚的大笑。
后來，我們一起，認(rèn)真的練我們的跳遠(yuǎn)。后來，我們一起，認(rèn)真的談著自己的`愿望。后來，我們一起，填寫無數(shù)的同學(xué)錄。后來，我們一起，在電話里傾訴煩惱。后來，我們一起，去瘋狂的照貼紙照。后來，我們一起，在夕陽下唱著：有些故事還沒講完，那就算了吧……
然后，我們哭了。
我們肆無忌憚的哭了。
不知道什么時(shí)候，我們就會(huì)沒有了那些陽光燦爛的日子，沒有了“每天”，也沒有了“后來”，更多的是新的“每天”和新的“后來”。
但我們會(huì)開始新的陽光燦爛的日子。
我想，十年后，或者更久，有人會(huì)想起來的。想起來那些陽光燦爛的日子，想起來“每天”和“后來”，想起我們一起唱的那首歌……
哭了笑了，烏云卷來散去。成長仍然站在陽光燦爛的日子里，一瞬一季，一季一年，我們最后的陽光燦爛的日子，盛開了今年夏天的花……
勵(lì)志青春夢(mèng)想記敘文征文：拼搏 讓青春無悔
青春，它的真正含義就是在于勇敢地去拼搏，即使拼搏后面對(duì)的是失敗，那么我也會(huì)很高興，因?yàn)槲移床^。
記得那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師高興地說：“這是磨練大家一致的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家一定要踴躍報(bào)名�！庇谑谴蠹叶挤e極地報(bào)了名，當(dāng)老師點(diǎn)了名后發(fā)現(xiàn)我沒報(bào)名，就說：“張松，放學(xué)后到我這里來一下。”法學(xué)后，我來到了老師的辦公室，老時(shí)間我來了，變法下手頭的作業(yè)，語重心長地對(duì)我說：“你為什么不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊?”我小聲地說：“我運(yùn)動(dòng)方面不太好，怕給班級(jí)拉后腿�！崩蠋熉犃苏f：“正因?yàn)轶w育不好，你才更應(yīng)該參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”聽了這話我感到有些奇怪，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么會(huì)變堅(jiān)強(qiáng)呢?但是最終我還是答應(yīng)了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，使參加800米跑。
很快運(yùn)動(dòng)會(huì)如期進(jìn)行了，那天，許多學(xué)校的同學(xué)都到了，觀眾席上是座無虛席。我開始有點(diǎn)害怕，害怕自己跑了最后一名，出了洋相，于是就打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢。于是我就有鼓起勇氣，準(zhǔn)備奮力一搏，隨著槍聲的想起，我們同學(xué)就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當(dāng)然拉在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，在過半圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己個(gè)自己打氣：我怎么能放棄呢?放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使跑了最后一名我也是光榮的，因?yàn)槲移床^。不知不覺，我突然覺得有一股力量支持著我，于是我就咬緊牙關(guān)奔向了終點(diǎn)……
休息室里，我坐在椅子上休息，老師過來說：“沒事吧�！蔽遗Φ�?fù)u搖頭說：“沒事�！崩蠋熣f：“你今天的表現(xiàn)很出色，堅(jiān)持到了最后，我很為你感到高興。”我也開心地裂了裂嘴。
是的，青春是需要拼搏的，是需要我們的毅力來堅(jiān)持的，只有我們拼搏過才會(huì)懂得青春的真諦。
勵(lì)志青春夢(mèng)想記敘文征文：青春的漫想
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消逝的無影無蹤。
時(shí)間在流去，我們?cè)陂L大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墜落，所以我們常會(huì)對(duì)青春漫想：青春是什么?是生命中火一般的季節(jié);青春寫什么?寫一首漫長漫長的詩歌;青春留什么?留一個(gè)沒有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生漸漸成熟的過程。
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會(huì)著人間的真善美。
因?yàn)榍啻�，我們用力深呼吸，用力作�?mèng);因?yàn)榍啻�，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè);因?yàn)榍啻�，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。
所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥語花香。
有人說：青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待……
讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。
夢(mèng)想記敘文 篇35
因?yàn)槟贻p，我們總是激情洋溢，熱血澎湃，因?yàn)槟贻p，我們總是承載太多的夢(mèng)想，因?yàn)槟贻p，我們總是那樣地不屑于平凡，似乎平凡是對(duì)青春的背叛，也因?yàn)楦形�，所以我們總是在激情澎湃的同時(shí)留一陣空虛，在太多的夢(mèng)想旁邊放下現(xiàn)實(shí)的包袱，在不平凡的天空里滲入青風(fēng)淡云。
因?yàn)閴?mèng)想，所以我們心頭總漂浮著一縷縷美麗的誘惑，所以我們的心總在不安分地騷動(dòng)，所以我們拒絕了卑微，拒絕了平凡，我們不愿重談歷史的廢墟，更不愿給自己一織一件襟鏤的衣衫，大學(xué)，是靈魂上的導(dǎo)游者，我們?cè)诮?jīng)受誘惑的同時(shí)更要堅(jiān)守純真，在迷茫是更要穩(wěn)重，在追逐夢(mèng)想的同時(shí)能夠理解艱辛的歷程其實(shí)是充實(shí)的。只有這樣，大學(xué)靈魂的導(dǎo)游者才不會(huì)拋棄我們，才不會(huì)讓我們迷茫了方向。
都說大學(xué)是一個(gè)充滿浪漫情懷的。我們徜徉在這個(gè)自由的天空里，呼吸著來自四面八方的清新怡人的空氣，就像精靈的小鳥，耳邊沒有了揚(yáng)著鞭子的風(fēng)，眼前沒有了魔鬼般的濃云，身后也沒有了扳著苦臉的雨霜，于是海闊天空任鳥飛，于是青春成了揮灑激情，年輕成了揮霍時(shí)間的代名詞啊，于是曾有過的飛動(dòng)的靈思，浪漫的情愫，迷惘的憤怒逐漸被日復(fù)一日現(xiàn)實(shí)化的'未知的希奇的誘惑的災(zāi)難的所覆蓋所折騰……直到曾經(jīng)充滿種種青春夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)地失去光澤與彈性，一點(diǎn)點(diǎn)地暗淡下來……
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)好幾個(gè)月了，回首走過的大學(xué)路，我們勞頓于形形色色的瑣碎事務(wù)，奔波于彎彎曲曲地青春暢想，沉湎于沒有邊界沒有完結(jié)的撲朔迷離的折騰，已有知有覺地收斂了不燃燒毋寧死的激情，銷濁了揮斥時(shí)俗糞土當(dāng)年萬戶侯的勇氣。漸漸地成了成了沒有理想沒有信念的脫胎換骨的空殼大學(xué)生，迷失了真誠迷失了堅(jiān)實(shí)……難道這就是曾經(jīng)的我們？曾經(jīng)充滿斗志的我們？不是，這不是我們，曾經(jīng)的我們是有著“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”“聞雞起舞”這般斗志的，是有著“總要血肉里流著那片搖籃曲，那支自古莊嚴(yán)的纖歌，這般的堅(jiān)守信念和真誠期待的，是無懼艱辛困厄”深深勒進(jìn)筋骨的。因?yàn)槲覀儾荒茏屒啻毫粝禄谝獾那殂�，不能讓這希望的天空暗淡無光，不能讓希望的原野貧瘠慘淡。
“桑榆之光，理無遠(yuǎn)照，但愿朝陽之輝，與日拼明耳”志者尚能此惜光陰，年輕的我們?yōu)楹尾徽湎ё约旱那啻耗�？況且我們肩上扛著的是責(zé)任，上讓你身后關(guān)切之心得到安慰的責(zé)任，是讓這夢(mèng)想飛翔的責(zé)任，是讓這校園和諧發(fā)展的責(zé)任……只有這份責(zé)任，我們才有一個(gè)不悔的青春，我們的夢(mèng)想才可以在大學(xué)這片原野放飛……
夢(mèng)想記敘文 篇36
夢(mèng)想，看似遠(yuǎn)大，但實(shí)際上，它又是那么渺小。千姿百態(tài)的人，實(shí)際卻是大同小異。人起初在幻想里彷徨，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里，無奈的消磨著一段段美好的曙光。
兒時(shí)，每個(gè)人都懷揣者一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而像我這樣“走一步是一步”的人實(shí)在是少之又少。曾經(jīng)，老師讓大家說一說自己的夢(mèng)想，“我想當(dāng)軍人，我想當(dāng)警察，我想當(dāng)醫(yī)生，我想當(dāng)老師，我想當(dāng)老板……”這就是大多數(shù)同學(xué)心中的夢(mèng)想，這是多么普遍的職業(yè)啊。輪到我時(shí)，我卻說了一個(gè)他們只聽聞過的職業(yè)——外交官。難道我對(duì)“外交官”這個(gè)職業(yè)就這么熟悉嗎？其實(shí)不然，我對(duì)“外交官”只有最膚淺的認(rèn)識(shí)。這雖然是一個(gè)偉大的職業(yè)，可是，它與那些平凡的職業(yè)相比，卻又顯得那么的不切實(shí)際。偉大的計(jì)劃，都是由一個(gè)個(gè)微小的計(jì)劃構(gòu)成的.，可我呢？卻連一個(gè)小小的計(jì)劃都難以實(shí)現(xiàn)，又何談實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想。夢(mèng)想啊夢(mèng)想，你對(duì)于他人來說是觸手可及的，可對(duì)于我來說，卻是多么的遙遠(yuǎn)。我也曾經(jīng)想過要從小事做起，但是，這對(duì)于我這個(gè)愛幻想的人來說是無比的艱難，制定的計(jì)劃在幻想中不覺得以數(shù)以百計(jì)的倍數(shù)被放大，這就不得以地讓我對(duì)“計(jì)劃”這個(gè)詞充滿了懷疑。
我仍在成長，夢(mèng)想對(duì)自己來說也更加重要，它會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力
夢(mèng)想在醞釀。夢(mèng)想在飛騰。夢(mèng)想在升華。它注定要飛向成功的彼岸。我幻想駕著夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸，和夢(mèng)想一起飛翔！我要讓夢(mèng)想不再是幻想，成功沒有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！
夢(mèng)想記敘文 篇37
我的夢(mèng)想很簡單——做一名女兵（最好是特種兵）。為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？自從上學(xué)期學(xué)了《圓明園的毀滅》、《狼牙山五壯士》等文章，讓我對(duì)外國人和日本鬼子憎恨至極，使我心里立下了一個(gè)永不改變的夢(mèng)想——駕著殲—15去到敵空上方，扔下兩枚原子彈，炸他個(gè)措手不及。
當(dāng)兵可不是那么容易，只有“勇”是不行的，還要有“謀”，必須要“有勇有謀”，才能保護(hù)自己，打倒敵人。
當(dāng)特種兵必須要有聰明的頭腦、強(qiáng)健的體魄和驚人的毅力。現(xiàn)在的我，一樣也不具備，為此，我制定了一個(gè)計(jì)劃：
1、認(rèn)認(rèn)真真地讀書，遇到不懂的問題，不敷衍，用筆記下來，向老師、同學(xué)或父母請(qǐng)教；遇到不懂的`字，就要去查字典，直到弄明白為止。有空時(shí)，要多看一些關(guān)于軍事的書籍。
2、認(rèn)真上好每節(jié)體育課，每天堅(jiān)持晨跑，每個(gè)周末去一次健身房，要快速地適應(yīng)高難度、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的訓(xùn)練。
3、恒心毅力是一種心智狀態(tài)，是可以培養(yǎng)的。恒心毅力奠基于目標(biāo)需要堅(jiān)定自己的目標(biāo)主球渴望的目標(biāo)需要自立自強(qiáng)要實(shí)施明確計(jì)劃意志力集中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人要成材，是要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。
夢(mèng)想記敘文 篇38
未來的社會(huì)，機(jī)器人代替人做事，并不是什么罕見的事，可我要發(fā)明的機(jī)器人跟一般機(jī)器人不一樣。它集多功能于一身，他會(huì)根據(jù)你的指令去做事。
機(jī)器人的`遙控器上有各色各樣的按鈕。假如你要燒熱水，不用你去燒水，你只要按一下綠色按鈕，機(jī)器人頭上一下變成一個(gè)熱鍋，他自動(dòng)把水倒進(jìn)去，等5秒水就燒開了。
當(dāng)你勞累了一天，回到家，想看一會(huì)電視放松一下，你就按一下金黃色的按鈕，機(jī)器人的胸就變成一個(gè)電視屏幕，開始播放節(jié)目，有好多節(jié)目讓你選。而且，看這種電視，看的時(shí)間再長，也不會(huì)影響你的視力，因?yàn)槠聊簧嫌幸粚颖Ｗo(hù)膜，當(dāng)你不想看的時(shí)候，只要你按一下藍(lán)色按鈕，就可以把機(jī)器人的胸變回去。
如果你想上網(wǎng)查一下資料，你就可以按一下紅色按鈕，機(jī)器人就變成一臺(tái)筆記本電腦，當(dāng)你查完時(shí)，一按黑色按鈕，他就又可以變回去了。
發(fā)明多功能機(jī)器人現(xiàn)在還是我的夢(mèng)想。但是，我一定會(huì)認(rèn)命，想成為現(xiàn)實(shí)。不信，咱們走著瞧！
夢(mèng)想記敘文 篇39
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，是一個(gè)陽光開朗的男孩子，我心里有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名軍人。
我自幼出身在軍人家庭，父母都是軍人，所以我從小在軍營里長大。每當(dāng)我看見戰(zhàn)士叔叔們拿著槍，踏著正步，從身邊走過時(shí)，我就會(huì)暗下決心：長大以后，我也是你們其中一員，我會(huì)比你們們更出色！
這個(gè)決心從未被我忘記過。它一直是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，我以成為一名軍人作為夢(mèng)想，沖破了一道道難關(guān)。幼兒園大班時(shí)要畢業(yè)時(shí)，全班去參觀軍營。解放軍叔叔教我們站軍姿。因?yàn)橐菏淄π�，兩腳并攏，最重要是不能動(dòng)。許多小朋友站了不到五分鐘就哭著去找媽媽，說太熱、太煩、太累了……我卻像一棵小松樹一樣一動(dòng)不動(dòng)的站了二十多分鐘。教官叔叔對(duì)我大加贊賞，一貫嚴(yán)厲的媽咪也翹起了大拇指。
平日里，摔倒了，膝蓋擦破了，流血了，我從不會(huì)喊疼，因?yàn)橛浀秒娨晞±铩妒勘粨簟防锏囊幻麘?zhàn)士許三多說過：流血、流汗不流淚！
當(dāng)別的小朋友堅(jiān)持不住的時(shí)候，我能頑強(qiáng)的挺下來；當(dāng)別人因太苦而哭泣時(shí)，我不流淚；當(dāng)朋友因煩惱而憂愁是，我保持堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。因?yàn)槲抑�，我是軍人�?兒子，也是未來的軍人！
前些日子，我去跑八百米。麻木、無力布滿全身，我每跑一步都要大喘一口氣，風(fēng)從耳邊掠過，嗓子早已被空氣刺的生痛，空曠的操場(chǎng)變成了人間煉獄，太陽火辣辣的烤著我……可是我仍堅(jiān)持的沖過了終點(diǎn)線。因?yàn)槲抑�，軍人，不能輕言放棄！
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)綠色的軍旅夢(mèng)，它促使我前進(jìn)。從前、現(xiàn)在直至將來！
夢(mèng)想記敘文 篇40
書，讓我放飛了夢(mèng)想!伴我生活，伴我成長，生活因書而精彩，人類一旦失去了書籍，生活將會(huì)變得乏味。書為我的生活增添了色彩。更啟迪了我的心靈!
當(dāng)我小的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，便總纏著爸爸給我講故事。爸爸講膩了。有一天，爸爸說要給我講《水滸傳》里的事兒。他說水滸一百零八將中“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。人物栩栩如生呀!當(dāng)時(shí)是模模糊糊，只知道是武打的小說。
自從我上了小學(xué)，漸漸地，我認(rèn)識(shí)字了，邊找一些書來讀。起初，故事書是我做親密的朋友，那時(shí)，我著迷于其中的人物和動(dòng)物。我的世界中因此而充滿了歡樂與向往。我從中懂得了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，無論是為人還是處事，都要多做善事，富有愛心。
后來，我上初中了書籍對(duì)我來說越來越重要了。我開始讀各種課外讀物，談人生，講科學(xué)的各種書籍其中讀的'最多的還是文學(xué)作品。今年暑假我讀了《水滸傳》這本書的時(shí)候便想起了爸爸還沒講完的“智多星吳用”;“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻�？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵，這時(shí)我才知道爸爸從前的栩栩如生的真正含義了，現(xiàn)在，我倒是可以給他講上貨真價(jià)實(shí)《水滸傳》中一百零八將幾個(gè)代表性的了。
隨著時(shí)光的流逝，我每天都和書在一起。每當(dāng)我放學(xué)回家后，我便會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋中遨游。在我看來，書似乎是我久不見面的朋友，因?yàn)樗３＝o我一種親切感。
書，讓我放飛了夢(mèng)想!改變了我的生活，它成了我生命中不可缺少的一部分。它成了我的精神食糧，讓我逐漸走向了成功。
夢(mèng)想記敘文 篇41
一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上放飛夢(mèng)想的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)暢游在過去。 。書本就像一葉葉翩舟，載著每一個(gè)探索者在波濤中漂流，有的人坐的只不過是幾張紙，隨波逐流，很快便被無聲地淹沒在潮水之中；而有的人乘著的則是一本厚厚的書本，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，掛起尋底的鐵錨，樹起堅(jiān)強(qiáng)的斗志，考驗(yàn)著風(fēng)浪的洶涌，體驗(yàn)著大海的博大精深；于是在乘風(fēng)破浪的.書中逐漸成長，成才，成就夢(mèng)想……讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，
讀書是我心底最美麗的夢(mèng)�！拔⿻猩�，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書像是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，夜行人黑暗中的一盞燈，更像是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進(jìn)晚餐的溫馨。一點(diǎn)一滴的蕩起我心中的最美麗的讀書夢(mèng)。
讀書是我心底最開心的夢(mèng)，我喜愛童話，喜歡那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡那美麗善良的的白雪公主；喜歡那高大帥氣的白馬王子；我喜愛歷史，好想親眼看看令人“寤寐思服”的“窈窕淑女”；賞一賞那“傾國傾城”的貴妃玉環(huán)；品一品“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”思鄉(xiāng)之情；我喜愛文學(xué)，多
希望可以與屈原一起“上下而求索”；同李煜一起“問君能有幾多愁”；同巴金一起變成飛蛾撲火，轟轟烈烈，死而后已……絲絲縷縷的掀起我心底最愉悅的讀書夢(mèng)。
讀書是我心底最真摯的夢(mèng)，我常為白雪公主終得幸福而愉悅歡、為賣火柴的小女孩那悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚終不被理解而傷心難過。讀水滸，看火眼圓睜的黑旋風(fēng)李逵，驍勇善戰(zhàn)的豹子頭林沖，足智多謀的智多星吳用，那一百單八位英雄好漢共聚梁山泊同黑暗的勢(shì)力作斗爭；讀三國演義，看曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，魯肅的忠厚樸實(shí)，張飛的勇猛中干，關(guān)羽的重情重義，千般人萬般的心思，共同詮釋著天下大事分久必合合久必分的曠世名言�？犊ぐ旱陌l(fā)起我心里最真摯的讀書夢(mèng)。
熱愛讀書，讀重情重義的歷史名著，放飛我的激情夢(mèng)；熱愛讀書，讀至真至善的童話童謠，放飛我的童真夢(mèng)；熱愛讀書，讀心緒飛揚(yáng)的詩詞歌賦，放飛我的文學(xué)夢(mèng)，熱愛讀書，放飛夢(mèng)想，在書籍的陪伴中，一盞孤燈，一本清書，悠悠書香，帶著最青澀淳樸的讀書情，放飛心中最悠然閑適的讀書夢(mèng)！！
夢(mèng)想記敘文 篇42
“夢(mèng)想”承載著許多人的希望，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并且通過不同的方式去實(shí)現(xiàn)它。
人生也許就可以看作是一般尋求答案的歷程，如同一個(gè)場(chǎng)景，一般遭遇。當(dāng)你把目光把風(fēng)向希望的那一刻起，人生中的酸甜苦辣將伴你一生。
如今，也許有些人還活在盲目的世界里，他們沒有夢(mèng)想，只尋求片刻的歡樂，夢(mèng)想對(duì)他們而言，根本就沒有意義，或許在他們?yōu)榱怂麄兊膲?mèng)想而努力奮斗時(shí)，因?yàn)橛龅搅舜煺郏鴱拇朔艞壊⑶乙痪锊徽�、自我言敗，那樣的人是�?jīng)不起人生考驗(yàn)的。
生命中總有挫折，但那并不是盡頭，只是提醒你該轉(zhuǎn)彎了。如果人的一生一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，那樣的`人生有何韻味，人的一生就應(yīng)該經(jīng)歷艱辛與挫折，那樣的人生才是豐富多彩，與眾不同的。所謂“沒有火與熱的洗禮，沒有沙與石的磨礪，就不會(huì)懂得珍惜。”
把目光投向夢(mèng)想，覺得自己能做到或不能做到，其實(shí)只在一念之間，相信你自己，永遠(yuǎn)不要讓你的猜疑阻礙了你追求夢(mèng)想的決心。
把目光投向夢(mèng)想，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)的收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人為了自己向往已久的夢(mèng)想而奮斗，他們忘記痛苦，尋找快樂，走出困境，樹立自我。人往往被俗事纏身，或被一時(shí)蒙蔽，但反過來看，就會(huì)豁然開朗。
學(xué)會(huì)把目光投向夢(mèng)想。我要以積極的態(tài)度去迎接風(fēng)暴的洗禮，以堅(jiān)韌的意志去面對(duì)急流的沖刷，讓風(fēng)霜雨雪洗去我外表的雜質(zhì)。讓霧崗虹霓贈(zèng)矛我自然的精神。
多少笑聲都是夢(mèng)想喚起的，多少眼淚都是夢(mèng)想揩干的。夢(mèng)想的港灣溫情脈脈，夢(mèng)想的清風(fēng)灌滿征帆。夢(mèng)想不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
“夢(mèng)想”就是一劑良藥，在我身處困境的時(shí)候，撫慰我心底的創(chuàng)傷，讓我鼓足勇氣，去迎接生活的挑戰(zhàn)。因此我們應(yīng)該把目光投向夢(mèng)想。
如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥，那兒，夢(mèng)想就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的樹根，就是那扇�?dòng)的翅膀。沒有夢(mèng)想，生命的動(dòng)力便蕩然無存；沒有夢(mèng)想，生命的美麗便杳然西去。夢(mèng)想給我們的人生上了色，它的存在使我們的人生璀璨奪目。
從此刻起，讓我們把目光投向夢(mèng)想，它讓我們讀出人性的善良與美麗，讓我們架起理想和祝福的心橋。
夢(mèng)想記敘文 篇43
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔；我們?cè)诮^望的時(shí)候，往往是夢(mèng)想給了我們以活下去的勇氣。夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)；人的一生應(yīng)為夢(mèng)想奮斗，只有有了夢(mèng)想，人生才能開花結(jié)果。
我的夢(mèng)想是老師，老師的職業(yè)是光榮的，是神圣的，是受人尊敬的，我們的國家還設(shè)立有“教師節(jié)”，是對(duì)每位老師的尊敬，老師不僅教會(huì)我們?cè)S多文化知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。我尊敬老師，因此我的夢(mèng)想就是長大后也要做一位受別人尊敬的好老師。我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，掌握的文化知識(shí)傳授給學(xué)生。假如我是老師，首先，我要讓同學(xué)們意識(shí)到，我們到學(xué)校來的學(xué)習(xí)目的。同學(xué)們可能會(huì)說：“當(dāng)然是為了將來的一份好的工作，好的前途�！痹捠钦f得不錯(cuò)，可是，更重要的一點(diǎn)是我們來到這個(gè)世界，先應(yīng)該好好讀書，成為一個(gè)有用的人才，將來才能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
老師像一截蠟燭，為了點(diǎn)亮學(xué)生的前途，一直在拼命的努力著，我們作為學(xué)生，應(yīng)該體諒老師的`辛苦，我的夢(mèng)想為什么是老師呢？因?yàn)槲业木司耸且幻麅?yōu)秀的教師，我特別的佩服他，他不但口才好，還很愛開玩笑，但是真正辦起事情一點(diǎn)也不馬虎，有一次，我的舅舅在給同學(xué)上晚自習(xí)，我也跟去湊湊熱鬧，舅舅在講課時(shí)我在向身邊的大哥哥借筆，這時(shí)舅舅走了過來，我看見他滿臉通紅，好像著火似得，我第一次看見慈祥的舅舅大發(fā)脾氣，我心里“砰砰砰”的跳，不出我所料，舅舅走過來把我罵了一頓，當(dāng)時(shí)心里很不服氣：不就是老師嗎？為什么要管好自己的學(xué)生，真無聊！我越想越氣。后來我仔細(xì)想想：老師為什么那么負(fù)責(zé)任？原來老師有著無私奉獻(xiàn)的精神，用自己的青春打造下一代祖國的棟梁，我看著舅舅熬夜，在臺(tái)燈下，兩眼凹進(jìn)去，趴在桌上，時(shí)不時(shí)打一兩個(gè)哈欠，當(dāng)時(shí)舅舅多么想睡可是他卻聚精會(huì)神的堅(jiān)持改下去。
如果說“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ァ?/p>
夢(mèng)想記敘文 篇44
夢(mèng)想是什么，我也不能確切的定義。但是我知道人若沒有夢(mèng)想，就如同行尸走肉一般。有時(shí)候，同學(xué)會(huì)問我你有夢(mèng)想嗎？我回答說有�。a就追問我那時(shí)什么呢！我給出的回答卻是那是一個(gè)秘密，因?yàn)閷?shí)際上我也不知道自己的夢(mèng)想是什么。自己偶爾會(huì)陷入苦苦的沉思，反復(fù)追問自己的夢(mèng)想究竟是什么。自己發(fā)現(xiàn)在沒有夢(mèng)想的日子過得渾渾噩噩，那時(shí)的自己也像一名社會(huì)上的小憤青一樣，什么都看不順眼，也是一名悲傷的90后，有說不盡的傷感疼痛，道不盡的風(fēng)花雪月。自己就沉浸在灰色的空間！
突然有一天，自己看到一檔電視節(jié)目，是關(guān)于青年創(chuàng)業(yè)。看完那檔節(jié)目后，頓時(shí)如夢(mèng)驚醒，知道自己的夢(mèng)想了！我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是長大以后自己創(chuàng)業(yè)，開一家屬于自己的公司，這樣就不必寄人籬下！下這個(gè)決定看似有點(diǎn)沖動(dòng)，但慢慢的發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想確實(shí)不錯(cuò)，只需要堅(jiān)持！有了自己的夢(mèng)想，周圍的世界也變得多姿多彩了！學(xué)習(xí)上也有了自己的動(dòng)力，學(xué)習(xí)上也有了自己的目標(biāo)！創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想雖然還比較模糊，但是自己會(huì)慢慢地補(bǔ)充完整，讓它成為自己人生的藍(lán)圖！堅(jiān)持自己夢(mèng)想，生活也變得積極多了，樂觀的看待周圍的世界！記得有一首歌這樣唱到“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天留過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”我要學(xué)著這只蝸牛，自己一步一步低頭默默地往上爬，不需要回頭！腳踏實(shí)地，堅(jiān)持自己的.夢(mèng)想，總有一天會(huì)到達(dá)屬于我自己的天，也許這是一個(gè)漫長，艱辛的路程，但是這是必要的挫折！
古人有云：萬般皆下品，唯有讀書高！現(xiàn)在有很多人批判這句話。但是我確認(rèn)為這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，如果不多書自己只能干一些簡單體力勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì)也會(huì)停滯不前！讀書不僅度教科書，而是讀百科全書，讀自己感興趣的書！豐富自己的知識(shí)，這也是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的一條捷徑！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要奠基石，那么知識(shí)是必不可少的，今天的努力學(xué)習(xí)，才有明天的收貨，付出與收獲是成正比的！但是不能急于收獲，收獲是一個(gè)過程！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是一個(gè)過程！有目標(biāo)的
夢(mèng)想記敘文 篇45
小磊是一個(gè)山村里的孩子，他們那里常年干旱，河見了底，大樹也枯萎了，有一些人都渴死了。
每周的周一，小磊就要走幾公里的山路去上學(xué)，在他出門前，小磊的媽媽會(huì)從水缸里那點(diǎn)少得可憐水中，用切開的葫蘆舀一點(diǎn)水，然后灌在在集市里撿到的`一個(gè)小瓶子里，讓小磊帶上，那可是他維持一周的生命之水啊！
小磊走在上學(xué)的山路上，渴了就打開瓶蓋，用小手蘸一點(diǎn)瓶蓋上面殘留的水滴，把指頭放入嘴里削削，再把瓶蓋蓋上，然后安心的繼續(xù)趕路。
小磊他們村的人一天只喝幾毫升水，對(duì)于一個(gè)小孩是完全不夠的，更何況一個(gè)大人呢？正常人一天要喝幾十升水，在這個(gè)村子里，村民們不敢用升來計(jì)算水。小磊從小的夢(mèng)想就是讓他痛痛快快地喝一次水，可是一直都沒有實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，你們知道嗎，地球有70%的水，淡水只有2.5%，而在這2.5%的淡水中，還有1.7%的水在冰川，我們無法使用。
所以，大家一定要保護(hù)好水資源，否則，最后的水將會(huì)是人類的眼淚。
夢(mèng)想記敘文 篇46
二零一九年十月十一日，大同二十一中八二班展開了“暢談夢(mèng)想”的新聞采訪活動(dòng)。大家積極參與熱情高漲，讓我們重溫一下吧。梁朝偉小組的采訪是本次活動(dòng)中的點(diǎn)睛之筆。他選擇采訪八二班的'六大才女之一張芷毓同學(xué)，他的采訪使我們大家對(duì)她有了更深層次的了解，原來她從小就有一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她的父母親都是老師，形成了很好的家風(fēng)、家教、父母對(duì)她也很嚴(yán)格要求，培養(yǎng)他聲樂，舞蹈……所以她現(xiàn)在這么優(yōu)秀，其實(shí)只要肯學(xué)，什么事情都可以學(xué)好的。接下來更是本次活動(dòng)的重頭戲閻祖杰組，他們成功承包了本次活動(dòng)的笑點(diǎn)，道具齊全，分工明確，王佳豪手持話筒，閻祖杰負(fù)責(zé)攝像，趙小勇負(fù)責(zé)打底光。給人感覺兩個(gè)詞———放心、靠譜。真是用行動(dòng)詮釋什么叫干一行愛一行啊!
接下來，王楠組采訪了大家談虎色變的生物老師———王老師，不得不令人稱贊，兩人勇氣真是令人敬佩，勇氣可嘉。
今天的分享就這么多了，每個(gè)人都說出來自己的心聲，這是件好事，那么今天的活動(dòng)就圓滿結(jié)束了。
夢(mèng)想記敘文 篇47
世界上有太多新奇好玩的東西，稍不注意你就會(huì)被它吸引，然后為它貢獻(xiàn)出你的時(shí)間，你的經(jīng)歷。過不了多久你又會(huì)被另外的事物再次吸引就這樣一直重復(fù)，直到把自己害的筋疲力盡，卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成。我們常常陷入這樣的`迷茫之中。
一年級(jí)的時(shí)候，我盲目得上各種課外班，學(xué)習(xí)各種技能，鋼琴，書法，繪畫，舞蹈。都被我學(xué)習(xí)了個(gè)遍�？勺詈竽兀课沂裁炊寄貌怀鍪�，每樣?xùn)|西都只學(xué)習(xí)了皮毛，沒有深入。
我不知道該怎么辦，是咬牙繼續(xù)學(xué)下去，還是把這些都拋棄掉，重新再來。這個(gè)時(shí)候是夢(mèng)想給了我答案，我發(fā)現(xiàn)在所有課外班中只有在上繪畫課時(shí)是發(fā)自內(nèi)心的快樂，隨著年齡的增長，這種反應(yīng)越來越明顯。從二年級(jí)開始，我抵抗上其它課程，說自己不是胃疼就是腳疼，父母也發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，經(jīng)常問我是不是不喜歡。我總是逃避這樣的問題，一而再三的騙父母騙自己。
上三年級(jí)了，已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)分水嶺了，我意識(shí)道不能在這樣迷茫了，畫畫才是值得我費(fèi)精力去做而且能收到成果的夢(mèng)想。我下定決心。放棄了以前學(xué)的所有技能，把所有課余時(shí)間放在繪畫上，在這個(gè)時(shí)候我感到前所未有的輕松。
六年級(jí)，我已經(jīng)確定了方向，開始向夢(mèng)想不斷前進(jìn)。
夢(mèng)想記敘文 篇48
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，就如同一葉小舟，在路上會(huì)有許多風(fēng)雨險(xiǎn)阻，但不能就此放棄。
我曾看到一個(gè)視頻，有一個(gè)小男孩在小時(shí)候說過：“我長大以后想成為足球明星”他也被嘲笑過，被冷落過。但是在15年之后，他參加了中國足球隊(duì)，成為了正選隊(duì)員，在一場(chǎng)比賽中，在中國足球隊(duì)落后一分，比賽時(shí)間又所剩無幾時(shí)，即使隊(duì)友放棄了，他也沒有停止。獨(dú)自一人帶球沖過中場(chǎng)，隨后晃過三人，踢出了力挽狂瀾的一腳，扳平了比分。
美國著名NBA明星，考瓦伊萊昂納德(隊(duì)友稱他為小卡)小時(shí)候就有了籃球夢(mèng)，并且勤奮練習(xí)，在2019～2020賽季搶七大賽中，絕殺76人，為球隊(duì)血洗恥辱。賽后，網(wǎng)友還曾調(diào)侃：“你永遠(yuǎn)都可以相信小卡”
夢(mèng)想是一個(gè)人的理想、目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。諸葛亮曾在《誡子書》中所提：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”沒有夢(mèng)想就沒有辦法走得更遠(yuǎn)。
我深思過：為什么他們(小男孩和萊昂納德)能夠創(chuàng)造奇跡?是因?yàn)樗麄冇兄鴫?mèng)想，激發(fā)了他們的決心和斗志。
夢(mèng)想是很難實(shí)現(xiàn)的，但是不要讓人偷走了你的夢(mèng)想。韓寒說過：“人生最精彩的.不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程�！�
夢(mèng)想記敘文 篇49
無論是大人，還是孩子，我想他們都有過千奇百怪，五花八門的美好夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想也各不相同。我想，夢(mèng)想會(huì)伴隨著我們長大，隨著年齡的增長，我的夢(mèng)想就像一朵神奇的七色花，在不同的階段綻放出不同的奇異色彩。
幼兒園時(shí)，我看到上了小學(xué)的哥哥姐姐們，帶上了紅領(lǐng)巾，我羨慕極了。后來我又發(fā)現(xiàn)，戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們的衣服上多了兩個(gè)紅杠杠，于是，我問爸爸：“爸爸！這是什么？”爸爸告訴我這是中隊(duì)長的標(biāo)志，誰帶上中隊(duì)長的.標(biāo)志，誰就是中隊(duì)長。我望著紅色的杠杠，便有了當(dāng)中隊(duì)長的夢(mèng)想。
很快，我跨入了自己夢(mèng)想中的小學(xué)，每天蹦蹦跳跳的上學(xué)，無憂無慮，然而在這快樂的學(xué)習(xí)過程中，我努力聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)，終于通過自己的努力當(dāng)上了我夢(mèng)寐以求的中隊(duì)長。當(dāng)我當(dāng)上了中隊(duì)長，我的夢(mèng)想又有了新的變化，我又想當(dāng)大隊(duì)長了，最終我如愿以償實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
現(xiàn)在我最大的夢(mèng)想是長大后當(dāng)一名“白衣天使”。這個(gè)夢(mèng)想的由來主要是因?yàn)槟羌隆?/p>
上回去醫(yī)院時(shí)，媽媽去排隊(duì)取藥了，我則坐在椅子上等媽媽。突然一位老人在我旁邊暈倒了，看到這一幕，我的心提到了嗓子眼，就在我傻眼不知所措時(shí)，旁邊的護(hù)士熟練地指揮著其他人拿來擔(dān)架，把暈倒的老人送進(jìn)搶救室搶救�？粗R危不亂的舉動(dòng)，我的敬佩之情不禁油然而生。不一會(huì)兒，醫(yī)生出來了，對(duì)家屬說：“多虧送來的及時(shí)，沒事了。”聽到這里，看到這里，我懸著的心終于落了地。由此，我便想當(dāng)一名 “白衣天使”，這樣我就可救人于危險(xiǎn)中，救人于病痛中。
總之，夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根發(fā)芽，開出絢爛的花朵，有紅色的，有白色的，還有……但最終都會(huì)綻放出美麗多姿的色彩。
夢(mèng)想記敘文 篇50
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人是想當(dāng)科學(xué)家，用發(fā)明給人民的生活提供便利，有些人想當(dāng)廚師給人們做出美味的食物，有些人想當(dāng)藝術(shù)家給人們畫出藝術(shù)作品，有些人想當(dāng)醫(yī)生，用藥物為病人解除困擾他們已久的病痛，我的夢(mèng)想做一名像孔子那樣有教無類的老師。
我張開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正坐在辦公室里，看著報(bào)紙，辦公桌上有許多紅筆和許多作業(yè)，還有一杯溫溫的咖啡，我放下報(bào)紙，從辦公桌下面拿出幾本作業(yè)檢查。
過了半個(gè)小時(shí)，早讀課開始了，我拿出幾本課本向教室走了過去。
我走到講臺(tái)前，同學(xué)們正在朗誦著古詩，他們是那樣認(rèn)真，我仿佛在書海里慢慢地散步，心里感到無比喜悅，直到早讀下課，我才如夢(mèng)初醒，原來我剛才被學(xué)生的書聲感染了。
大概過了10分鐘，開始上課了，我走進(jìn)教室，看見同學(xué)們的課桌上都放著課本，臉上掛著燦爛的微笑，我拿起粉筆在黑板上寫出；《最大的麥穗》，我拿出課本問同學(xué)一個(gè)問題；你們知道蘇格拉底是誰嗎？大家都說；他是古希臘的`一位大學(xué)者，他安排弟子們?nèi)湹貙ふ易畲蟮囊活w麥穗，而弟子們一再錯(cuò)失良機(jī)，沒有把眼前最大的一顆麥穗握在手里，最后并沒有完成老師交給的任務(wù)，他們悟出一個(gè)道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一顆麥穗。有的人見到了顆粒飽滿的麥穗。就不失良機(jī)的的摘下它；有的人則一再地錯(cuò)失良機(jī)當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這才是實(shí)實(shí)在在地。我聽了這位同學(xué)對(duì)蘇格拉底的概括后，我對(duì)說了一聲：“你真棒，大家應(yīng)該先這位同學(xué)學(xué)習(xí)，提前了解課文內(nèi)容，這樣才能更好的學(xué)習(xí)課文的主要內(nèi)容�！�
我忽然聽到一聲；原來我剛才正在做夢(mèng)呢，但我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想記敘文 篇51
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，不管是大是小，我們都應(yīng)該為這個(gè)夢(mèng)想而堅(jiān)持、努力，不要因?yàn)閯e人的一句話，你就輕易放棄，應(yīng)該為此堅(jiān)持。
今天在我們的一張?jiān)嚲碇�，我讀了一篇文章----《別讓人偷走你的夢(mèng)》，這篇文章中的羅伯特為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持，最終取得了成功!改故事是這樣的：羅伯特在高中時(shí)期，老師出了一個(gè)作文題，是讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐�。一看到這個(gè)題目，羅伯特開心極了，他們家雖然窮，但羅伯特卻有一個(gè)讓人無法想象的理想，于是便大膽的寫出了自己的理想----擁有一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng)。當(dāng)他把試卷交上去的時(shí)候，卻得了一個(gè)“F”(差)因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為他的夢(mèng)不現(xiàn)實(shí)，他們家那么窮，怎么可能擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)呢?所以老師勸誡他重寫，他回到家后想了想，又問了爸爸，最后他終于下定決心，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不改變!
當(dāng)他長大后，經(jīng)過自己不斷地努力，終于取得了成功，擁有了一個(gè)200英畝的`牧馬場(chǎng)，而當(dāng)年那個(gè)老師也向他道歉，承認(rèn)說：“羅伯特，看來是我小看你了，每個(gè)人只要堅(jiān)持努力，是可以實(shí)現(xiàn)一些“逆天”的夢(mèng)想的!”羅伯特堅(jiān)持不解，努力奮斗的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在跑60米決賽的時(shí)候不慎跌倒了，使我的膝蓋破皮了，這是多么可惜啊!都已經(jīng)進(jìn)入決賽了。但我并不放棄，在下午100米的時(shí)候，終于取得了成功，雖然只是三等獎(jiǎng)，但我仍舊十分開心!這件事使我懂得了：失敗是成功之母，只有從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，才能取得成功，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功，沒有堅(jiān)持就不會(huì)成功。
只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功，夢(mèng)想是如此，另外事情也是如此，羅伯特這是因?yàn)閳?jiān)持自己的夢(mèng)想，才取得了成功!只有堅(jiān)持，努力，才能成功!
夢(mèng)想記敘文 篇52
咚——”清晰的鋼琴聲傳遍了音樂廳的各個(gè)角落，原本臺(tái)下喧鬧的觀眾也隨之安靜，好似能感受到表演者的心跳。
裕翔把手放在琴鍵上，吉他手和小提琴手也準(zhǔn)備就緒。一聲聲歡樂而有力的鋼琴音開始響起，奏起了輕快的旋律。一個(gè)個(gè)音符靈動(dòng)地跳躍著，匯成一條小溪，在裕翔的手下流淌。音樂仿佛是三月和煦的微風(fēng)，在他的心間拂過，又仿佛是黑夜里的明燈，點(diǎn)亮眼前的黑暗。柔和的燈光撒在裕翔的'身上，如繁星般閃耀。他笑了，已在黑暗中生活了十余年的他眼前變的明亮，卻又漸漸變得模糊……
“十八號(hào)——”，那個(gè)女孩舉了舉手，走向前去。她是裕翔的女朋友，為了追逐夢(mèng)想而來到舞團(tuán)的甄選現(xiàn)場(chǎng)。她優(yōu)雅地立在舞臺(tái)，伸展開雙手，耳旁突然響起一道聲音：“不要急，不要急，這次我要用自己的方式去飛翔�！币郧敖�(jīng)歷的種種，一幕幕在她腦海中閃現(xiàn)，內(nèi)心更加無懼。
無聲的音樂在她的腦海中響起，這時(shí)裕翔的手在琴鍵上飛舞，她似乎正是隨著那遙遠(yuǎn)而又美妙的旋律翩翩起舞。隨著手的舞動(dòng)，身體也做出了各種曼妙的姿勢(shì)。她一會(huì)兒擺動(dòng)雙手，好似飄動(dòng)的輕紗，一會(huì)兒又扭動(dòng)細(xì)腰，形成靈活的曲線。音樂仿佛融入她的身體，使她更加柔軟。她閉上眼睛，忘卻周圍的一切，只由得自己跟著內(nèi)心的夢(mèng)想舞動(dòng)。
燈光忽然熄滅，音樂廳一片漆黑，存在的只有裕翔的鋼琴聲。他的眼前一片光明，鋼琴上好像出現(xiàn)了女孩的身影，旋轉(zhuǎn)，跳躍。他們都向自己的夢(mèng)想邁出了堅(jiān)定的一步，并且永不退縮。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無論那夢(mèng)想之光是多么微弱，它都存在于我們的心中！
夢(mèng)想記敘文 篇53
我是一粒種子，一粒被壓在雪山幾千年沉睡之久的雪蓮子。記得幾千年前，我和兄弟姐妹在媽媽面前說出了自己的夢(mèng)想；我們要和媽媽一樣，開出美麗潔白的花，在雪山之巔展示出自己的美，煥放自己的光彩。跟隨時(shí)光消逝，媽媽漸漸老去，而我們也將離開媽媽去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。終于，那一天終于來到了，我們我們隨風(fēng)掉落在雪山各地。
我一直在努力地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，天天催著自己成長，過了很久，兄弟姐妹們都開出潔白的.花，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳生姿。我很羨慕，拼命地讓自己成長，發(fā)芽。但是就是沒有一丁點(diǎn)成長之跡。又過了很久很久，兄弟姐妹的孩子們也開出了潔白美麗的雪蓮，它們迎風(fēng)而笑，漂亮極了。我很難過但是我沒有放棄我的夢(mèng)想。直到有一天，我的心被這雪山的雪凍住了，我夢(mèng)想陷入了沉睡……兄弟姐妹們的子孫不知道有了多少代，他們的子孫很努力地為自己的夢(mèng)想而奮斗，而我早已心灰意冷，我靜靜的看著他們……很久后的一天，我突然醒悟，“我的夢(mèng)想和他們一樣，她們?cè)谂�，我為什么不可以，我也要成為雪山上的一朵雪蓮…�?/p>
我努力著，堅(jiān)持著，終于，我那干癟的蓮子破殼了，長出了一點(diǎn)點(diǎn)的綠。我開心，激動(dòng)，努力地長啊，長啊。我長高了，莖干上有一朵很小的花蕾。我開心極了，我馬上就能像媽媽一樣開出潔白美麗的花了……
我在雪山上緩緩地張開自己的花瓣，在花瓣全部張開那一刻，我幸福極了。我迎著風(fēng)兒舞蹈，搖曳美麗極了。
我在雪山之巔盡情地?zé)ǚ抛约旱墓獠�，是�?mèng)想的力量使我在這雪山之巔盡情的舞蹈；使我展示出自己的美；使我成為雪山之巔的一道亮麗的風(fēng)景。
夢(mèng)想記敘文 篇54
人的一生，其實(shí)一直都在追逐夢(mèng)想。沒有一刻放松過，但也沒有一刻真正得到過。只有當(dāng)人生的列車到達(dá)了終點(diǎn)站，這種追求也許才會(huì)在寂靜中灰飛煙滅。
人們有思想，有欲望，才有了追求，才有了夢(mèng)想。人們一點(diǎn)點(diǎn)去接近，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，我們自以為只要不停的去追夢(mèng)，那么夢(mèng)想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不過我認(rèn)為不是這樣的。因?yàn)槿祟惖淖非笫菬o限大的，欲望對(duì)于人類而言沒有盡頭。所以人類之所以發(fā)展到今天，從萬年前的猿人到現(xiàn)在的智人，一直發(fā)展的進(jìn)步，為什么沒有停留，沒有中斷。因?yàn)槌俗匀话l(fā)展以外，生活的逼迫，還有一點(diǎn)——夢(mèng)與追求。
人類的進(jìn)化史，就是一場(chǎng)無形的斗爭史，持續(xù)了千年，萬年，從不停息，從不認(rèn)輸。那么不認(rèn)輸?shù)膭?dòng)力與支持力是什么呢?就是夢(mèng)想。如果將人類的發(fā)展比作一輛汽車，人們的追求代表發(fā)動(dòng)機(jī)，夢(mèng)想與欲望就是石油。兩兩結(jié)合，向前發(fā)展。
世間最不缺少的.東西，便是夢(mèng)，與追夢(mèng)人。個(gè)人的夢(mèng)，社會(huì)的夢(mèng)，國家的夢(mèng)，一直都是那么強(qiáng)烈。因?yàn)楹芏嗳藶榇藠^斗，所以夢(mèng)想也極為珍貴。它驅(qū)使人們勤奮，努力，不輕言放棄。夢(mèng)是寶貴的，也許有些人的夢(mèng)想微不足道，可依然會(huì)煥發(fā)出光芒，因?yàn)橛袎?mèng)，才有希望。沒有人說夢(mèng)想有等級(jí)，有的廉價(jià)，有的卻昂貴，夢(mèng)想是平等的。只要是夢(mèng)，那就值得付出汗水與心血去追求，盡管你一直都在追求。
個(gè)人的夢(mèng)想與社會(huì)，與國家其實(shí)是緊密相連的。中國夢(mèng)，就是14億人民或大或小的夢(mèng)的組成。所以說人民的夢(mèng)與國家的夢(mèng)是是緊密相連的。我們的國家又有多少人為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量?
進(jìn)步是要有目標(biāo)的，但對(duì)于人類來說，目標(biāo)是永無止境的。
夢(mèng)想記敘文 篇55
夢(mèng)想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒，因?yàn)槲业膲?mèng)想，只是想要挽留來去匆匆的時(shí)間。
別林斯基曾說過，在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的`，它不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖�。所以，我只希望我可以抓緊我所剩無幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣是夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就是你的目標(biāo)，一個(gè)在未來會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);如果你在那里口若懸河的訴說你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只不過是夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌;和朋友們一起瘋玩、胡鬧;試著因?yàn)槁鋵懸粋�(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn);一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條;把換下來的衣物扔得滿天飛;和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無拘無束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開心時(shí)毫無形象的大笑，盡情享用自己的童年時(shí)光。
我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來的是我的初中生涯;再過四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊接著的是我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我現(xiàn)在的時(shí)間，做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無悔。這，就是我的夢(mèng)想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大，不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢(mèng)想高尚，沒有要做老師的人的夢(mèng)想無私，但它是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過得幸福。
夢(mèng)想記敘文 篇56
夢(mèng)想是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對(duì)五彩的翅膀。
有了它，生活會(huì)更加充實(shí)、快樂。我有一個(gè)夢(mèng)想，我愿是一名救死扶傷的醫(yī)生，在治療病人時(shí)，細(xì)心周到地為每一位病人創(chuàng)造一個(gè)健康的身體；在生死一線的治療戰(zhàn)場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。
這是一對(duì)粉紅色的翅膀，它象征著善良！我有一個(gè)夢(mèng)想，希望成為一名愛的大使，每走到一處地方，我就將愛的種子播種在那兒，讓愛在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛傳遍千家萬戶，讓愛給街頭的孤兒溫暖一生吧！給地震中失去親人的人們送上愛的祝�！@是一對(duì)心形的翅膀，它象征著愛！我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一只翱翔的和平鴿，擔(dān)任和平的信使。不再看見硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。
讓每個(gè)地區(qū)都充滿和平和美好，讓人們都幸�？鞓罚尲彝ザ纪暾鞓�。這是一對(duì)天藍(lán)色的翅膀，它象征著和平美好！我有一個(gè)夢(mèng)想，建造一所希望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
讓孩子們可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書。
不再束縛在文盲的范圍內(nèi)。這是一對(duì)橙色的.翅膀，它象征著祝福！我有一個(gè)夢(mèng)想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔(dān)驚受怕的生活，沒有煩惱，沒有恐懼，社會(huì)也沒有禍害。
社會(huì)美好，家庭幸福，人們安心。這是一對(duì)潔白的翅膀，它象征著純潔。
我有一個(gè)夢(mèng)想……在生活的天空上，我們有了夢(mèng)想的翅膀，才能有始有終，生活幸�？鞓贰�
夢(mèng)想記敘文 篇57
在我小的時(shí)候，爸爸是一個(gè)農(nóng)村建筑設(shè)計(jì)師建造師，我看爸爸設(shè)計(jì)的各種建筑非常漂亮，我慢慢地喜歡上了建筑，那時(shí)候的我發(fā)誓說：“我長大一定要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師”，從那時(shí)起我也學(xué)著爸爸的樣子畫各種建筑模樣。
慢慢地我長大了，身邊周圍的人，大部分都知道我喜歡畫建筑，我每天也攢錢買紙和筆畫畫，我上四年級(jí)了，我也長大了，成熟多了，考慮的'問題也越來越多了，因?yàn)閴?mèng)只是夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，卻處處受阻撓，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩子，爺爺希望我當(dāng)教師，可是我真的不想當(dāng)，那次還因?yàn)檫@件事跟爺爺大吵一架，爺爺身體原本就不好，加上我又氣了他，我只好答應(yīng)，爺爺用親身經(jīng)歷講，當(dāng)教師有當(dāng)教師的好處，但我在那種被迫的情況下，只好忍氣吞聲地答應(yīng)，我的夢(mèng)想難道是個(gè)錯(cuò)誤。
我想過當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師不是那么容易的，需要審美，色感，創(chuàng)意，想法，這些我都能做到，可是當(dāng)我去看建筑學(xué)院一年學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)太高了，不是一般家庭能承擔(dān)得起，我原本學(xué)這個(gè)根本沒有想到錢，自從那以后，我放棄了，因?yàn)槲也幌胱尠职帜敲葱量�，今天我在網(wǎng)上看到了北京故宮，很吸引我，我便看了起來，爸爸看見了，說：“你不是要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師嗎，你怎么不畫阿，你肯定畫得很難看，所以不畫了”我知道，爸爸是希望我能帶著夢(mèng)想走下去，可是我不能，我不能讓爸爸那么辛苦，哪怕自己放棄自己的夢(mèng)想，我都愿意。
我是否該放棄我的夢(mèng)想，小時(shí)歲開始有的夢(mèng)想，跟隨著我多年，可是因?yàn)樯鐣?huì)太現(xiàn)實(shí)了，難道我只能放棄嗎？
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