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【精選】描寫的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
現(xiàn)在是大年三十的晚上。正在和家人一起吃年夜飯的我，被外面一陣陣響亮的煙花聲驚動了。 我一聽到煙花便跳了起來，抱起沙發(fā)上的煙花就往門外沖。跑到了門外，找了一塊寬闊、平整的水泥地，上面還沒有電線。我放下煙花，首先放“金蛇出洞”，我打開了打火機(jī)，一股明亮的火苗沖了出來，我小心翼翼地湊到了引火線上，一聽到“咝咝”聲，趕緊跑到門前，捂著耳朵，心里像十五個水桶打水七上八下的，不知道煙花什么時候會爆。突然，我看到一條金色的影子閃過，隨后，一條金蛇躥上天空，緊接著數(shù)十條小金蛇跟著躥上天空，綻放出美麗的花朵，把天空照得五彩繽紛，亮如白晝…… 隨后，我又放起了“沖天炮”。因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)，所以沒那么害怕了，不過還是小心為妙。我點(diǎn)燃了“沖天炮”，“啪啪啪……“十二聲過后，遠(yuǎn)處的天空綻放出一朵朵五顏六色的花朵…… 爆竹一聲除舊，桃符萬戶更新。過新年了，我又長大了一歲，變得更懂事了，更聽話了，我永遠(yuǎn)會記住今天的!
描寫的作文 篇2
前不久，朋友送了我一對珍珠鳥。我把這對珍珠鳥放在一個用鐵絲圍成的.籠子里�；\子里還有一些干草，那是鳥兒舒適而又溫暖的巢。
我把它掛在我書桌的窗上，一盆吊蘭的垂曼蒙蓋在鳥籠上，珍珠鳥就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。
兩個月后，那愈發(fā)繁茂的綠蔓里面，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜想，是他們有寶寶了。過不多久，忽然有個小腦袋從葉間探出來。撥開綠蔓一看，正是這個小家伙！瞧，多么像它的媽媽：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有長出珍珠似的白點(diǎn)；它好肥，整個身子像一個蓬松的球兒。
起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在衣柜的頂上，一會兒神氣十足站在書架上，一會兒鉆到窗簾里。慢慢地它膽子大了，竟然落到了我的書桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，低下頭來喝水，再偏過臉看看我的反應(yīng)。后來，它完全放心了，干脆用那小紅嘴，“嗒嗒”啄著我正在寫字的筆尖。我用手撫一撫它那細(xì)膩的絨毛，它也不害怕，反倒有好地啄兩下我的手指。
白天，它淘氣地陪伴我著我；晚上，他就在父母的再三呼喚中，飛回籠子邊，扭動著圓滾的身子，擠開那綠葉鉆進(jìn)去。
有一天，我寫作業(yè)時，他居然落到我的腿上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。不一會兒，這小家伙竟趴在我的腿上睡著了。它睡的好熟啊！不停地咂嘴，大概在做夢呢！
看著這可愛的小家伙，我情不自禁的發(fā)出了一聲呼喚：信賴，不就可以創(chuàng)造出美好的境界嗎？
描寫的作文 篇3
今天是我第一次去學(xué)畫畫，我一晚上高興的睡不著覺，小學(xué)生作文學(xué)畫畫。
早上7點(diǎn)鐘我就起床了，準(zhǔn)備好了25色的蠟筆、鉛筆和橡皮。
到了老師家看到了一幅橙色的畫，題目是《豐收的季節(jié)》我看見了一個小朋友掛滿了豐收的笑容，手捧著一個大南瓜、圓滾滾的大柿子、一個個粉紅色的桃子、一個一個金黃色的的胡蘿卜、一串串火辣辣的辣椒、紅彤彤的蘋果,我看得眼睛發(fā)光。
我用鉛筆輕輕地畫了一個大南瓜的輪廓,又一片片的畫上南瓜的瓜瓣,啊!好大的一個大南瓜啊!這一個南瓜如果給我們一家人吃的話,可以吃上好幾天呢!我又畫上了一個小朋友圓圓的腦袋,頭發(fā)烏黑烏黑的兩條辨子像兩根蔥一樣，可愛極了。小朋友笑的眼睛都瞇起來了，娃娃胖乎乎的。
我覺得周圍好像有點(diǎn)太空了,于是在空白處又添畫了三種水果和一種蔬菜，有蘋果、西瓜、和一串一串的葡萄，再加上一個又一個胡蘿卜。這樣畫面一下子豐富了起來，也漂亮了許多。
該涂顏色了，今天我們學(xué)得是用水粉顏料給畫涂色.我把南瓜分成三種顏色，分別是大紅、朱紅、橙紅。把它們一層層的過度，其它的地方都用蠟筆來畫，我用蠟筆過了度，陳老師說我的顏色很艷。我很高興。
我的背境用橙黃和檸蒙黃兩種水粉顏料一層一層地慢慢地過度，展現(xiàn)了秋天豐收的季節(jié)。
最后我用毛筆沾一點(diǎn)水輕輕地洗涮。我把畫放到陽臺上，放了二十分鐘。我去拿的時候已經(jīng)干了，啊!真漂亮。我好久沒畫過這么美的畫了。
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