描寫(xiě)校園的作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的描寫(xiě)校園的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)校園的作文1
我們的學(xué)校是白牙市一小,學(xué)校門口是一條馬路,馬路上有川流不息的汽車。
走進(jìn)學(xué)校，首先看到的是一條中心馬路。馬路左邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)前面是我們的教學(xué)樓，我們的教室在四樓最左邊。我們天天在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理。
新教學(xué)樓后面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一個(gè)升旗臺(tái)。升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣火紅;風(fēng)停了，它便垂直圍住旗桿的.頭，好象是一支屹著的紅纓槍，又象是一支高聳著的火炬。
我們的學(xué)校真美啊!我愛(ài)我們的學(xué)校。
描寫(xiě)校園的作文2
秋天很美，但秋天的校園更美。
今天，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起沿著校園的大道去找秋天，我們走著走著，已經(jīng)走到了柚子樹(shù)下。現(xiàn)在的柚子已經(jīng)成熟了�？�，一個(gè)個(gè)柚子像籃球似的掛在樹(shù)上，又像一盞盞金色的大燈籠，沉甸甸的，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>
這時(shí)，一陣清香“跑”進(jìn)了大家的鼻子里，大家不知不覺(jué)地順著香味走到了桂花樹(shù)下。抬頭望去，桂花樹(shù)上的桂花小小的、黃黃的，就像害羞的小姑娘，一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃黃的`花瓣隨風(fēng)飄落，好像下起了桂花雨。
接著，我們隨著老師一起走到了休閑區(qū)。那里可是同學(xué)們玩耍的好地方，我們一抬頭，就看到了幾棵高大的水杉樹(shù)，有一棵比較小的水杉樹(shù)的葉子快要落光了，風(fēng)一吹，葉子就隨風(fēng)飄舞，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的校園。
描寫(xiě)校園的作文3
校園黃家堡小學(xué) 三年級(jí) 習(xí)洋洋這只是一個(gè)平凡、普通卻又美麗、和諧的校園。清晨，六點(diǎn)多鐘的時(shí)候，天剛亮，校園還是一片寧?kù)o，值日生就早已來(lái)到學(xué)校清掃校園，為校園梳妝打扮。伴隨著早自習(xí)的到來(lái)，校園頓時(shí)響起一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們都在認(rèn)真地、大聲地、有感情地讀書(shū)。瞧！操場(chǎng)上的師生們仰望著五星紅旗，進(jìn)行著莊嚴(yán)而又隆重的'升旗儀式。接著又跳起了歡快、活潑的校園集體舞�！岸６ｈK”上課鐘就像命令一樣，所有的同學(xué)只要一聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，就馬上會(huì)端端正正地坐在座位上唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的課前一首歌，等待著老師的到來(lái)。老師邁著輕快的步伐來(lái)到教室，上出一堂堂既生動(dòng)又有趣的課。下課鐘一響，老師宣布下課，同學(xué)們就會(huì)像箭似的奔向操場(chǎng)打籃球、打乒乓球、跳橡皮筋、捉迷藏等等，真是玩得不亦樂(lè)乎。我愛(ài)這個(gè)平凡、普通卻又美麗、和諧的校園。
描寫(xiě)校園的作文4
上次，我們舉行了紅領(lǐng)巾快樂(lè)廣場(chǎng)。大家高興極了，老師二話不說(shuō)，直接帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。
到了操場(chǎng)，老師叫我們蹲下，把手搭到前面的人的'肩膀上，然后往前走，比賽開(kāi)始了，我們男女生全部蹲下，往前走，大家剛往前走一會(huì)兒都感覺(jué)腿很酸，特別是我們這里，我們這一隊(duì)的中間直接斷開(kāi)了，大家都在責(zé)怪前面的人不搭好，可是我說(shuō)“大家都是一個(gè)集體，怎么能責(zé)怪他呢？”他聽(tīng)完我的話，立刻臉紅了。到了終點(diǎn)，大家都累的倒在地上�？墒沁@只是剛開(kāi)始，后面還有更累的呢！老師說(shuō)：“這只是熱身，還有比賽�！薄鞍�！”大家尖叫。比賽開(kāi)始了：大家都把
心提到嗓子眼上了，開(kāi)始！只聽(tīng)老師一聲，大家使出吃奶得勁兒往前走，但最后卻落個(gè)平手。我想老師舉行這個(gè)游戲主要是想讓我們明白我們是一個(gè)團(tuán)體，不能責(zé)備誰(shuí)。
這就是我們的校園趣事，你有什么校園趣事？
描寫(xiě)校園的作文5
金色的校園，溢滿無(wú)限的期待；綠色的校園，領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限白色的校園，期待新的學(xué)年；橙色的校園，放射知識(shí)的多彩。四季的校園，多彩的一年又一年，轉(zhuǎn)眼間我們長(zhǎng)大了，于是帶著成長(zhǎng)的愉快，走過(guò)一年又一年的四季的校園。是你，讓我們?cè)谌松杏辛撕玫拈_(kāi)始；是你，激起了我們對(duì)知識(shí)的渴望；是你，助我成才，祝我飛翔；是你，撫慰萬(wàn)萬(wàn)心靈；是你，撐起千千夢(mèng)想；是你，實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望。您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋�(gè)成功的人；您教會(huì)了我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，如何實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的夢(mèng)想；您教會(huì)了我們?nèi)绾物w翔，如何快樂(lè)的飛翔。我輕輕地，踏進(jìn)您的懷抱，您是那樣靜謐，安祥，溫暖。好比是母親的`懷抱，擁抱著明天的希望。花圃的花開(kāi)了，像一張燦爛的笑臉，對(duì)我親切的微笑著。那陽(yáng)光下的翠綠，不是草，而是一片生機(jī)，然后播種在大地上，孕育著希望般的夢(mèng)。
描寫(xiě)校園的作文6
今天，我和爸爸到中大的中區(qū)草坪去散步。
我曾去過(guò)大大小小的公園玩過(guò)，那里有山、水、綠樹(shù)成蔭的，也玩賞過(guò)稱華南植物園，中山大學(xué)中區(qū)草坪卻有著另外一番景象。
中山大學(xué)中區(qū)的景色是由草坪、大樹(shù)、古建筑物構(gòu)成的一幅美麗的圖畫(huà)。中區(qū)的草坪是一塊平整、面積很大的綠色蔥蔥的草坪，它平整得像一塊綠色的地毯。
中區(qū)的樹(shù)木，種植在校道的兩旁，它們長(zhǎng)得非常茂盛，像筑成兩道綠色的屏障，為校道建起一個(gè)綠色的'隧道，一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像大海的波濤一樣隨風(fēng)起伏，發(fā)出一陣“沙沙”的響聲。
在中區(qū)校道兩旁有許多古色古香的古建筑物，都是紅墻綠瓦，這些建筑點(diǎn)綴在綠樹(shù)叢中，別有風(fēng)情。
草坪、樹(shù)木、古建筑物構(gòu)成中大一幅美麗的圖畫(huà)，你覺(jué)得中大美不美，你覺(jué)得中大美麗，那你就常來(lái)中大玩吧！我愛(ài)中大。
描寫(xiě)校園的作文7
從大門進(jìn)來(lái)，你第一眼就會(huì)看到國(guó)旗下高高的飄揚(yáng)，國(guó)旗右面有三座教學(xué)樓，每間教室都很干凈，國(guó)旗左面有一個(gè)食堂，是放中午學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)コ燥埖牡胤健?/p>
食堂前面有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，那是我們做操和玩耍的地方，操場(chǎng)右邊有一個(gè)小涼亭，涼亭的右邊有一塊草坪，那草坪綠油油的，非常干凈很柔順，躺在上面非常舒服，草坪右邊有一個(gè)太極八卦陣，非常壯觀大氣，太極八卦陣的右邊有一個(gè)大草坪，草坪中間有一些竹子，還有一個(gè)大圓形的魚(yú)池，里面的水，非常干凈，小金魚(yú)游來(lái)游去，悠閑自得。
草坪的西邊還有一座尚雅樓，里面有圖書(shū)館、書(shū)法教室、微機(jī)室。尚雅樓的南面，有體育健身器材，下面鋪滿了細(xì)細(xì)的`柔軟的沙子。旁邊還有籃球架、乒乓球桌。
你說(shuō)我們的學(xué)校美不美？只要你進(jìn)了學(xué)校，就一定會(huì)流連忘返。
描寫(xiě)校園的作文8
打掃校園從上學(xué)的那天起，老師就定了一個(gè)規(guī)矩：每天都要派兩個(gè)值日生輪流打掃校園。每次輪到我和同桌值日的時(shí)候，我和同桌都會(huì)興奮不已！
今天又輪到我和同桌打掃校園了。早上我們就高興地告訴了家長(zhǎng)，“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”放學(xué)的鈴聲響徹了校園，同學(xué)們都走光了，教室里頓時(shí)冷冷清清。爸爸和同桌的家長(zhǎng)也如約來(lái)了，只見(jiàn)他們拿起掃帚，分工掃地，一個(gè)人掃第一、二大組，另一個(gè)人掃第三、四大組，飛快地掃起來(lái)。我也沒(méi)有閑下來(lái)，拿起抹布把位子擦地一塵不染，還把黑板擦得烏黑烏黑的'。等家長(zhǎng)掃完地以后，我和同桌把一排排亂糟糟的位子排得整整齊齊。最后我抱著沉甸甸的紙簍下樓去倒垃圾，我返回教室，又把窗戶一扇扇的關(guān)好。
天色漸漸的暗了下來(lái)，當(dāng)我看著整潔明亮的教室，心中充滿了快樂(lè)，這是從勞動(dòng)中得到的快樂(lè)！
描寫(xiě)校園的作文9
在我們學(xué)校操場(chǎng)的中間有一棵大榕樹(shù)，春、夏、秋、冬都很美。
春天的.時(shí)候，一下課，小朋友們總是到樹(shù)下去抓毛毛蟲(chóng)，他們是用一根樹(shù)枝把它們抓起來(lái)的。
夏天很炎熱，小朋友們常常會(huì)到大樹(shù)下乘涼。
秋天是最特別的一個(gè)季節(jié)，樹(shù)上的葉子每一天都會(huì)翩翩起舞飄落下來(lái)，讓人們歡喜極了。
冬天刮起大風(fēng)，但榕樹(shù)卻傲然挺立，神氣十足，真是好厲害�。�
榕樹(shù)真厲害。春天小朋友們幫它捉毛毛蟲(chóng)，夏天給小朋友乘涼，秋天落葉紛飛，美麗如畫(huà)，冬天傲然挺立，神氣十足，我們學(xué)校的榕樹(shù)，是不是很厲害呀！
描寫(xiě)校園的作文10
秋風(fēng)吹來(lái)，秋葉落下，秋天的校園卻那樣干凈，時(shí)時(shí)有人清掃地上的落葉，哪怕只有一片。
校園的秋，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)夏的`燥熱，一點(diǎn)點(diǎn)冬的嚴(yán)寒，只是淡淡的清涼，讓人從頭到腳的舒服。
花兒謝了，草兒枯了，燕兒飛走了，校園的老樹(shù)也送走了自己的好兒女葉子。藍(lán)天下，小池里已不是嬌艷的荷花，翠綠欲滴的葉，只是那滿池含有清香氣味的水而已。
傍晚到來(lái)是，晚霞仙子把自己柔美的身影映入小小的池塘，染紅了池水，映紅了同學(xué)們的臉。一切沉浸在紅色的喜悅之中，誰(shuí)還能記得起“金秋”二字？
當(dāng)繁星接二連三的出現(xiàn)在天上之后，落葉被一陣清風(fēng)吹起：飄飛落它帶走了同學(xué)們的憂愁，非向遠(yuǎn)方，消失在一個(gè)陌生的世界。
描寫(xiě)校園的作文11
我們學(xué)校有塊草坪，上面種著各種花草。在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的午后，我來(lái)到了這塊草坪，它的美麗便深深地打動(dòng)了我。
你看，一圈盆栽鑲嵌在草坪的周圍，像是給草坪戴上了一串亮麗的項(xiàng)鏈。沿著羊腸小道走進(jìn)草坪，一棵高大的香樟樹(shù)吸引了我的目光。我驚喜地發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)上竟然冒出了一顆顆黑色的'“球球”。我順手去摘這“小球球”，不想用力過(guò)猛，葉子上的雨滴便紛紛滑落下來(lái)，像是在給我沐浴呢！我驚叫著跑開(kāi)去，不小心踩爛了落在地上的“球球”，一陣陣淡雅的清香便鉆入了我的鼻子。
再看那大葉黃楊，聽(tīng)名字挺有氣勢(shì)，想想它的葉子應(yīng)該是很大的，但它的葉子卻很小，大概只有兩塊指甲蓋那么大。
當(dāng)然還有很多樹(shù)、花也各有特色。我真愛(ài)我們學(xué)校的那一塊草坪！
描寫(xiě)校園的作文12
春天到了，我們的校園沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，愈發(fā)美麗了。
桃花在春風(fēng)的呵護(hù)下，笑紅了臉�？�，一年級(jí)那邊的草坪，小草偷偷的從土里探出了頭，好像給大地鋪上了綠地毯。竹子林里，竹節(jié)個(gè)個(gè)伸直了腰，競(jìng)相看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的玩耍。梨樹(shù)也不甘落后，迫不及待的吐出了雪白的花骨朵。音樂(lè)教室那邊的小花壇里，種了許多的'喇叭花。樹(shù)兒慢慢的長(zhǎng)出了新芽，好似解放軍叔叔一樣筆直的站在道路兩旁，守護(hù)者我們美麗的校園。玉蘭花展開(kāi)了白色的花兒，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，它們像白雪公主一樣帶著羞澀的笑容隨風(fēng)搖曳。
叮鈴、叮鈴……下課鈴響了，我們向歡快的鳥(niǎo)兒，飛到操場(chǎng)上，你追我趕，盡情的玩耍、嬉鬧。盡情的享受著校園春天的美麗。
這，就是我們美麗的校園，我們快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的搖籃。
描寫(xiě)校園的作文13
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園。它帶來(lái)了許多色彩和數(shù)不盡的歡樂(lè)。
剛下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，小草從地里探出尖尖的小腦袋，臉上還掛著甘露呢!東張西望，呼吸著帶有泥土香的新鮮空氣。喜迎春天的來(lái)臨。
春天的校園，處處顯出綠色的景象。在這春暖花開(kāi)之季，花壇里的'各種花草樹(shù)木，為春天為校園增添了新的色彩。我看到了隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)，仿佛將要脫去那灰暗的外套，換上一身漂亮的春裝，不停地梳理那滿頭柔軟的長(zhǎng)發(fā)。四季常綠的松柏勇敢地經(jīng)受了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，顯得更年輕、蒼翠了。
再加上那茶紅花顯得更新鮮了，桃樹(shù)略透著紫紅色的枝干上，有些茸茸小芽，似乎頃刻間就要花開(kāi)結(jié)果了。那粉紅色的花苞一個(gè)緊挨著一個(gè)擠滿了整個(gè)枝丫，好像一群群頑皮的兒童，爭(zhēng)先恐后地讓我們來(lái)觀賞它的嬌艷姿態(tài)。
春天是多么美好的季節(jié)呀，它讓人們忘記了悲傷和煩惱，讓人們沉浸在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的奇妙佳境里。春天給人帶來(lái)了希望!
描寫(xiě)校園的作文14
當(dāng)冬爺爺無(wú)聲無(wú)息地退出了四季的舞臺(tái)時(shí)，春姑娘悄悄地到來(lái)了。
啊，春天來(lái)了!你看，校園里的草坪已經(jīng)換上了一身春意盎然的新裝，微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，夾雜著泥土的芳香，我欣喜的感受著春的氣息。你聽(tīng)，枝頭上的小鳥(niǎo)在喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”我還驚喜的發(fā)現(xiàn)校園里的小草已經(jīng)悄悄的探出了頭，它努力的向上生長(zhǎng)著，似乎在告訴我們也要努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳著大繩，玩著游戲，玩的.比冬天還開(kāi)心。
我喜愛(ài)校園的早春，雖然不是那萬(wàn)紫千紅的美麗，但它那生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的活力，給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的希望!
描寫(xiě)校園的作文15
我去過(guò)風(fēng)光秀麗的南湖，還去過(guò)風(fēng)景迷人的惠達(dá)公園，我最喜歡的地方是學(xué)校了，下面我就介紹一下吧！
春天，小草弟弟從土里伸出了頭，它的葉子好像用綠色的顏料涂過(guò)一樣，還有它那像小手指甲一樣的嫩葉，更是讓我看到許多生機(jī)。
夏天，校園里的小亭子更是讓我喜歡，小亭子里的鮮花全開(kāi)了好像在比誰(shuí)最美麗，最有趣的是幾個(gè)用石頭做的大圓球了，男孩兒們有的在大圓球上站著，有的.在大圓球上坐著，有的在大圓球上唱歌，真是好玩極了。
秋天柳樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了，從柳樹(shù)上掉下來(lái)為大地媽媽穿上了一件金色的衣裳。
冬天雪花從天上飄下來(lái)，為學(xué)校穿上一身雪白的衣裳，同學(xué)們高興的出去打雪仗，雪花也為大樹(shù)穿上了雪白的衣服兒，最高興的還是女孩兒們了，我們?cè)谘┑乩镛D(zhuǎn)圈，好玩極了！不一會(huì)我們就成了一個(gè)揮動(dòng)的雪人。
�。∥业膶W(xué)校是不是很美呢？春、夏、秋、冬、各有它們的美麗之處。
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