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      2. 描寫人的作文

        時間:2023-03-13 17:22:45 敘事 我要投稿

        描寫人的作文合集15篇

          無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的描寫人的作文,希望對大家有所幫助。

        描寫人的作文合集15篇

        描寫人的作文1

          一年一度的端午節(jié)到了,門前的小巷飄滿了艾草的香味。難怪端午節(jié)又叫“艾節(jié)”。

          媽媽也很遵守端午節(jié)的習俗,一大清早就拉著我去買艾草。一踏進小巷,迎面撲來濃郁的艾香。抬眼望去,這條小巷簡直成了艾草的海洋,遍地都是捆好的艾草,一車車,一捆捆,一束束。翠綠的艾草還散發(fā)著泥土的香味,有的還沾著晶瑩透亮的晨露,從遠處看還以為是正在開屏的孔雀呢!我看得直發(fā)呆,突然想起媽媽,只見她正在和一個賣艾草的鄉(xiāng)下阿姨搭話。那位阿姨,黝黑的臉龐,看起來很健壯。媽媽悄悄地對她說:“現(xiàn)在是端午節(jié),每家都需要艾草。五毛錢一束太便宜了!你咋不利用端午節(jié)多賺點,每束漲五毛,城里人不在乎的!而且,一塊錢一束,不用找錢,還方便些嘞!”“好,我漲!蹦俏话⒁涛⑽⒁恍Α

        當天下午,我和媽媽去買咸蛋,正聽見那位阿姨的吆喝聲:“五毛錢一把嘍,五毛錢一把嘍!”媽媽急忙走過去,驚訝地問:“怎么沒漲?”阿姨笑了笑說:“這艾草我只費點力氣割,野生的,不花啥錢!”媽媽面露難堪的`笑容。我在心里不由的佩服她:真是一位純樸的阿姨呀!那翠綠無污的艾草不正像是這阿姨那純結無瑕的心嗎!回來路上,媽媽一直感嘆:所有的商人都像這阿姨那樣該多好!房價就不會那可怕了。綠豆也不會那么貴了。

          我望著插在窗戶和門前的艾草,聞著那沁人心脾的藥香,又想起了那位阿姨!

        描寫人的作文2

          在我上三至六年級的時候,教我們語文的是教學經(jīng)驗豐富的李老師,她同時也是我們的班主任。她有一頭漂亮的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下是一張笑起來就露出雪白的牙齒的嘴巴。我非常喜歡上她的課。

          她講課時語言生動,聲調抑揚頓挫,情感真實感人。她上的語文課像磁鐵一樣充滿了吸引力,我們都喜歡上她的語文課。忘不了她給我們上《桂林山水》時,她用生動的語言說:“請同學們坐好,一邊聽,一邊閉上眼睛展開想象,讓我們一起來欣賞桂林的山水。桂林的水真靜啊,靜讓你感覺不到它在流動……”我靜靜地聽著、想著,覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師暢游漓江,正欣賞著桂林那秀美的.山水。老師讀完后,又帶我們仔細地觀賞了桂林那秀美的山,連班上出了名的搗蛋鬼都靜下來津津有味地品味著、思考著、想象著。

          記得五年級的時候,李老師講課經(jīng)常蘊含著豐富的感情,讓我們情不自禁的走進故事的喜怒哀樂當中。印象最深的是她教我們《小音樂家楊科》,講著、講著,我情不自禁地流下了同情的淚水。小楊科的命運是多么悲慘!同學們被老師真切的情懷感染了,似乎可憐的小楊科就在我們眼前……

          李老師的語文課就是這樣,她總是用豐富的情感,創(chuàng)造一種具體生動的情景氛圍,帶領我們在知識的海洋中遨游,探索。

          我愛李老師,更愛上李老師的語文課。

        描寫人的作文3

          春節(jié)是回家的高潮時候,在外地的人,無不是笑著回家,我們本來也是笑哈哈的回老家過年的,就是人太多了,被迫,在火車站停留二天,這真是個糟透了的消息。

          在回客站的途中,已經(jīng)六點了,這里人還是那么多的,我的腿就像折斷的管子,怎么也站不起來,于是就坐在擦鞋的板凳上,“先生,是來擦皮鞋的嗎?要打臘嗎?”一位阿姨低著頭說:“先生”對我來說,我還只是小孩子呢,我的臉,像發(fā)燒了一樣,阿姨看到我也有點不好意思,忙改口說:“小朋友,是來擦皮鞋嗎?”這時我才看到她,她的臉被曬得很黑,黑色的臉,黑色的眼睛,黑色的頭發(fā),黑色的衣服,唯一帶色彩的是她的笑容,阿姨見我沒回答,便自己幫我的腳放上板子上,利索的擦起皮鞋,我問阿姨“你是住在這里的?”阿姨說:“不,再過幾天我也回去了!辈镣炅似ば謳臀野戳诵∧_,對我說:“我也有像你一樣的`孩子,可愛極了。”

          第二天,我起得很早,路上幾乎沒有行人,更沒有聲音,天還是蒙蒙亮,我趁著門還沒開,我便去找阿姨聊天,在遠處只看見一個人正彎著腰掃地,我跑過去,問阿姨:“你怎么不去那干凈的地方,還要留在這里掃地?”阿姨說:“我就只喜歡在這里,是我弄臟了這里,我就應該把這里打掃干凈,阿姨還是一身黑色,這又使佩服起這個擦皮鞋的阿姨了。

          在火車上,我把吃完了的包裝隨手一丟,卻又馬上撿了趕來,因為我永遠記住了這位擦皮鞋的阿姨。

        描寫人的作文4

          謝坤山是一位知名的殘障人士,雖然她的兩只手一只腳被電焦和一只眼被電瞎了,但他不像其他殘障人士一樣,因為障礙而放棄自己的人生,他以堅強的毅力度過了重重難關,從來沒有放棄過,這種精神,是我看過中前所未有的,要是換作其他人早就已經(jīng)不想活了,現(xiàn)在就讓我來敘述一下謝坤山這一位鼎鼎大名的人物故事吧!

          有一次在工作時,他不小心把沉重的鋼管碰觸到電現(xiàn),承受了好幾伏特的'電力,幸虧他大難不死保住了小命,但是同時也電焦他的雙手一只腳和一只眼,所以被截肢,在這時他的未來有所改變,之后他發(fā)明了各種新奇百怪的東西,來代替他的手,象是把湯尺凹成和手臂大小的型狀用來吃飯,把變型的刀柄咬著來拿來削鉛筆,他從小到大都很喜歡畫圖,他小的時候,有一次把格子薄拿來畫畫,被老師臭罵了一頓,現(xiàn)在他用嘴含著筆來畫畫,剛開始他還會滴口水,弄濕了紙張,畫得也不是很漂亮,后來請了一位專業(yè)老師來教他,漸漸的會控制自己的口水,畫起來也越來越好看已經(jīng)快要到達爐火純青的地步了.

          人總是會遇到一些挫折,如果你音為了這一點的挫折而放棄了人身,那么為你開拓好的為來也會跟著一起消失,謝坤山告訴了我們不要放棄了自己的人生,跌倒了再站起來,美好的未來在前面等著你,千萬不能放棄.

        描寫人的作文5

          有人認為“○”是炸彈,有人認為“○”是一顆甜甜的糖果,有人認為是排球、是氣球.......不同的人從不同的角度有不同的看法。而我卻認為那是一只炯炯有神的眼睛。

          如果沒有眼睛就不能看書,就看不到自己的親人,更看不到這個美麗可愛的世界。我曾讀過一篇文章——《假如給我三天光明》。這篇文章是19世紀美國盲人女作家海倫·凱勒寫的,她希望得到三天光明來實現(xiàn)自己的愿望。假如給她三天光明,她將拜訪所有的親人朋友;假如給她三天光明,她將飽覽大自然的美好風光;假如給她三天光明,她將會做幾件對社會有益的事。讀了這篇文章,我被深深地感動了,我多么想把我的眼睛送給她,讓她實現(xiàn)愿望。眼睛對她來說是多么珍貴!

          “○”是眼睛,它可以給人帶來光明和快樂、幸福和美好,我真為自己有一雙水汪汪的'眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人,我擁有一雙明亮的眼睛,是多么幸福的事。

          我真希望“○”是眼睛,能給所有的盲人帶來光明和快樂。

        描寫人的作文6

          我最敬佩的人是我國著名乒乓球運動員張怡寧,她在今年的北京奧運會上取得了兩枚金牌。

          張怡寧是北京人,頭發(fā)短短的,眼睛大大的,眉毛濃濃的,臉上總是冷冷的,號稱“冷面殺手”。她1981年10月5日出生,身高171厘米,體重52公斤。她5歲開始打球,1991年進入北京隊,1993年進入國家隊,現(xiàn)在仍然保持著世界第一的地位。

          在北京奧運會上,張怡寧和王楠各自戰(zhàn)勝了自己的預賽對手后,她倆雙雙闖入了乒乓球女子單打的冠亞軍決賽。比賽開始了,王楠率先“發(fā)難”,打出4比0的開局。張怡寧反手快帶斜線打了一個擦邊,將比分追成2比5、王楠穩(wěn)住陣腳,11比8,王楠險勝第一局。第二局,王楠一上來就“先發(fā)制人”,又以一個4比0領先。此時張怡寧采取搶先上手,逐漸將比分追成4比6、雙方爭奪早早進入“白熱化”。而后雙方失誤,雙方又打成11平。張怡寧正手反拉得分,13—11,張怡寧扳回一局。第三局,王楠的體力有所下降,幾個機會球沒能把握住,11比8,張怡寧反超一局。第四局,張怡寧一路領先,11比8拿下。關鍵的第五局,張怡寧的防守反擊再次給老將王楠帶來威脅,而王楠的`體力有些透支,失誤也開始增多。11比3,張怡寧拿下第五局。這樣張怡寧就以總比分4比1戰(zhàn)勝隊友王楠,衛(wèi)冕女單冠軍成功。

          我敬佩張怡寧,不僅因為她乒乓球打的好,而且因為她沉著、冷靜、聰明,通過自己的奮力拼搏,終于奪得了北京奧運會的冠軍。

        描寫人的作文7

          未來的警察叔叔

          昨天下午,我和媽媽去鄉(xiāng)下看望外婆,路上,我們經(jīng)過了一個岔路口,那兒挺立著一個牌子:宣城市人民警察培訓學校向前300米。

          我們很幸運,我們看到了一個教官摸樣的伯伯屹然站在岔路口,不久,隊員們陸陸續(xù)續(xù)趕來了。第一批大概是成績不錯的隊員,由一個看上去像班長的隊員帶領著,大約30位穿著單薄軍裝的大哥哥邁開步子向警察培訓學校奔去。

          后面又是一批,大概是成績中等的隊員吧,大概有20多個人,他們可沒有第一批那么自豪了,硬著頭皮往前趕。再后面就是零零散散的幾個隊員了,他們就是屬于成績不好的隊員了,可他們依然堅持不懈地往前趕,累的氣喘吁吁,這里都是山路,看來他們已經(jīng)跑了很長時間的山路了,穿著這么單薄的軍裝,居然還大汗淋漓。

          我原本以為沒有隊員了,不料后面居然還有一個落單的隊員。這位大哥哥受傷了,手臂用白布吊著,看來傷的不輕。他受了傷,卻依然堅持完成任務,我不由得對他肅然起敬。這位大哥哥很努力地想要趕上前面的部隊,可他受了傷,只得一邊忍著傷痛,一邊跑步,真是可敬可佩!那位大概是教練的伯伯看見了壓尾的'這位大哥哥,先是眉頭一皺,后又看見了他的傷勢,嘆了口氣,對這位大哥哥豎起了大拇指,微笑著點了點頭,那位大哥哥也露出了一個笑容。那個伯伯大概在想,“疾風知勁草”吧。

          看到了這一幕,我情不自禁的對這些未來的警察叔叔產(chǎn)生了敬佩之情。讓我們?yōu)檫@些未來的警察叔叔加油,鼓勁吧!

        描寫人的作文8

          我是在什么時候認識栩栩的,我也不記得了。

          我只記得有條河,有個紙船,有兩個笑臉。那就是栩栩,那個外表堅強內心更堅強的少女。

          “栩栩,我的漫畫又沒被選上,你說,是不是我真的適合畫漫畫!蔽铱拗鴨栬蜩颍蜩蜃谖覍γ娴奈恢,完全不看我,專心的用勺子攪拌著桌上的珍珠奶茶!拌蜩,我是來討安慰的,不是來看你攪拌奶茶的!蔽亦街欤荒樀奈,眼里的水晶不停的往下掉。一時沉默,半響。栩栩抬頭看著我:“你看你,都不漂亮了,別哭了!薄斑不是你一直不理人家!蔽医舆^栩栩遞過來的紙,擦拭著眼角的淚花!拔腋嬖V你小玲,你不比別人差,他們沒選上你的漫畫,是他們沒眼光沒福氣,把一個天才少女漫畫家棄之門外。等你哪天紅透半邊天的時候,就等著他們上門抱你大腿對你哭吧。你就是,明日之星!”我一下就笑了,特別是看著栩栩犀利的眼神,她就是這樣安慰人,這樣特殊的`安慰。“我知道是我實力不夠啦,算了,走,放紙船去,讓我的淚水和悲傷都隨著紙船飄到遠方!

          我記憶里的紙船,那條河,兩個女孩,都是微笑著的。

          我和栩栩要分開了,我知道,因為,畢業(yè)了。

          我不覺得有什么,畢竟我們那時那么小,那么小。

          殊不知,這一別,就是兩年。這沒有栩栩的兩年里,只有栩栩的紙船陪著我,伴我揚帆起航。

          我曾以為我會永遠守在她身旁。

          今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。

        描寫人的作文9

          我的同學

          張要是我的同學。他很活潑,很機靈,一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉上帶著頑皮的神色,一雙黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的時候,輕輕地搖晃著腦袋:被你批評得不好意思的時候,也輕輕地搖晃著腦袋。

          冰冰今年7歲,個人不算高,比較瘦,但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發(fā),俊俏的'臉上長著一雙又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正,是個好看的男孩子。

          我的老師

          杜老師也就30來歲,那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光;在我的記憶里,好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服,袖子也總愛往上挽一截。兩個嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話?墒,在課堂上,他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕。

          媽媽

          媽媽長年的辛勞,給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過,她那濃密油亮的短發(fā),仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮,但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇,顯示著青零星的活力。

          爸爸

          父親的臉很瘦,這樣看起來給人一種很精神的感覺。他的臉是古銅色的,這也是歲月留給他的印記。父親的眼睛總是很有神,而且目光很和藹,我們都喜歡和他在一起談天說地。父親下巴上有些許胡須,有的已經(jīng)變白了。父親額頭上的頭發(fā)很稀疏,他總說,這樣是為了給大腦多曬曬太陽。

        描寫人的作文10

          “朋友一生一起走,那些日子不再有……”每次唱這首歌,我就會想起我最好的朋友--丁柯妤。

          她長著一張尖尖的小臉蛋,月牙似的`眉毛下長著一雙黑珍珠似的大眼睛,鼻子挺得不得了,一張櫻桃小嘴吃遍全天下的美食,怪不得她給自己取了一個微信名:一個吃貨呢!

          她喜歡吹長笛,在校內銅管樂隊練習,偶爾,還在班隊課上高歌一曲。跳舞、畫畫,都不在話下,她還當選了學校的大隊委,可厲害了。每次考試,她說第二,沒人敢說第一,但是她助人為樂并不驕傲。

          你別看她那么聰明伶俐,在課外,她可是個淘氣包呢!

          有一次,在上體育課,我們都很興奮,因為今天要跳繩考試,我打開書包,本以為可以立刻摸到繩子,跑到樓下準備,可是,上天好像和我作對似的,就是找不到。這時,我如同熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,心想:完了,跳繩沒帶怎么考試啊,分數(shù)就沒了,0分。⊥蝗,我看見坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起來,我猜想;這件事肯定和她有關,看來我只能用“殺手锏”了。我知道丁柯妤很怕癢,所以專門修煉了對付她的克星--撓癢癢神功!拔议_始發(fā)力了,準備,撓!”呵呵哈哈嘻嘻……你……你別撓了哈哈哈,我……我把跳繩還給你……哈哈嘻哈哈,求你了,哈哈哈……”聽到這句話我才肯罷休。她說;“跳繩還給你,你以后千萬不要撓我了,哈哈哈哈……”話還沒說完,她又笑起來,我真“敬佩”這個“神經(jīng)病”啊。

          這就是我的好朋友,丁柯妤,你們喜歡她嗎?

        描寫人的作文11

          老頑童今年年紀不小了,但他玩起來比我還投入,因此他是人老心未老。

          他玩電腦只會玩大富翁四,但他已玩到出神入化的境界。

          有一次,我和他一起玩,老媽要他去背米,他卻說:“讓你兒子去吧!”明明是你的事卻要我來完成,未免太不公平了吧!蔽曳瘩g道!俺粜∽,要你去就去,少廢話!痹購娏业姆饨ㄖ贫认挛乙仓缓梦笕,臨走時說了句:“以大欺小被狗咬! 回來后我看他玩得怎么樣了?哪知他已經(jīng)過了一關,而且資產(chǎn)也從三十萬元玩到了三百萬,擴大了十倍。我真想對他說句“i服了you”。

          不止他一個人喜歡玩電腦,我也喜歡。

          有一次我?guī)е瑢W何文幸在家里玩電腦,我們正在裝游戲“帝國時代ⅱ”哪知裝完之后系統(tǒng)出了問題,而且我們在混亂中一個誤操作把電腦的一個主要的.啟動文件給刪除,我們只好關掉機器裝作不知道?墒前职只貋砗蟀l(fā)現(xiàn)了,問是不是我弄的,我不想撒謊就告訴了他,可是不管誰損壞他的利益他就跟誰急。果然,從下午六點鐘開始到六點半停我被他狠狠地修理了一通,打的我遍體鱗傷,體無完膚,身上青一塊紫一塊,臉上還留著一個五指印;知道的人知道是闖了禍被家里人給打了,不知道的人還以為是和別人打群架被海k成這樣的。從此以后我不敢再弄壞他的寶貝電腦了。從此我這東邪“黃藥師”就怕一個全真教的“周伯通”呢?

          你知道這個“老頑童”周伯通是誰嗎?他就是我那頑皮又恐懼的爸爸。

        描寫人的作文12

          我們班有這樣一位同學,每天,他都穿著一件深藍色的羊毛衣,戴著一副長方形的眼鏡,乍一看還以為是一位資深的研究生呢!

          他肌肉發(fā)達,可以稱他為“大力男”,班級里有什么體力活,他總是義不容詞。他非常高,有154厘米,在我們班級里是最高的,在有些矮小的同學面前簡直像一個小巨人。他的額前有一撮頭發(fā),比邊上的要長很多。整個臉圓圓的,肥嘟嘟的,小起來的'時候,眼睛瞇成了一條線,走起路來,搖搖晃晃的,像一個不倒翁。他經(jīng)常會有一些搞怪的舉動。今天,他就搞了一個奇怪的樣子,在他的鼻梁上居然有一點紅色的印記。我們起初還以為這又是他的什么新鮮發(fā)明。一問才知道,他昨天中暑了。這造型真滑稽,遠看去,他就像是“二郎神”。

          雖然他總是一副玩世不恭的樣子,但是考試的時候還是很認真的。

          今天考試,其他同學都非常緊張,可他卻是一副事不關己的樣子,該玩的玩,該講的講,無憂無慮,自由自在你一定以為他成績不好,才這樣破罐子破摔,可是你錯了。他這次考試得可第一名,98分!當我聽到這個分數(shù)時,我簡直不敢相信這是真的。他也不相信自己的耳朵,聽到分數(shù)的時候,還不停地問自己這是不是在做夢。但是,事實就是事實。他就是得了第一名。而我只考了93分,我不得不說:“我敗給他了!”

          你一定很想知道這是誰吧?他就是戴顥宇!

        描寫人的作文13

          我的老師有很多個,給我留下深刻印象的也有很多個,今天我就給大家例舉一二,看看這兩位老師會不會給大家留下深刻印象。

          曹老師有三十多歲了,可她沒有一點中年人的樣子,倒像我媽媽,從她的頭發(fā)可以看出來。曹老師的頭發(fā)比我媽媽的頭發(fā)都要黑。

          曹老師是個耐心的人,她經(jīng)常輔導我們學習,喏,今天中午她還教我們怎么把作文寫好呢。到曹老師那里去問問題的,滿臉疑問,回到座位上的,都高興地說:“我知道了!”有一位同學沒聽懂,曹老師又講了一遍,他還是沒聽懂,我滿以為曹老師會很不耐煩,想不到,曹老師又講了一遍,他終于弄懂了,曹老師連氣都沒有嘆一下,大家見了,都不禁贊嘆:曹老師真是有耐心呀!

          曹老師是個關心我們健康的人,每次打飯時,她都會讓打飯的人去洗手,因為她怕我們得了手足口病,據(jù)說在某個地區(qū)還有人得了這種病死了。曹老師真關心我們呀!

          上曹老師的.課還是一場冒險,一場“500字”大冒險,這就是曹老師嚴厲的地方,“500字”是什么意思呢?就是你上課小講話,或位置上不干凈,就罰抄500個字,上曹老師的課,為了不抄500字,哦不對,是為了紀律,一定不能講話!

        描寫人的作文14

          她,剛毅頑強、 開朗、大方,但就是這樣的她是,就我最欣賞的人——趙麗穎。

          我欣賞他,并不是因為他是熒屏上的明星,而是她背后的故事與努力。

          她出生在農(nóng)村,經(jīng)歷了不少的事情。她乖巧安靜,從來不惹父母生氣。

          有許多黑粉借麗穎的出身來諷刺她。然而麗穎在記者的追問和譏諷下,大大方方的回答:“ 農(nóng)村出身的怎么了?”這一句話一下子讓記者埡口無語了!“沒有農(nóng)民種糧食,又有記者什么用呢? ”

          她更是一個樂觀,好強的人。

          一年又一年,麗穎演活了不少配角,塑造了許多深入人心的形象,比如《新還珠格格》中溫婉大方的晴格格、《新紅樓夢》中人淡如菊的邢岫煙,還有《夏妍的秋天》里至情至性的唐小然。但不知為何,一直都沒有人找趙麗穎飾演女主角。有一次趙麗穎去劇組試鏡,一位導演嫌她的'臉太圓,要她去磨一磨腮幫子,還說她的下巴太短,建議她去墊一墊,趙麗穎想都沒想就拒絕了,最終也失去了飾演女一號的機會。但趙麗穎卻不覺得后悔,她說:“能不能演好戲跟臉型有什么必然的聯(lián)系嗎?如果導演真的覺得我行,看好我,就算我不去整容也一樣會讓我演,要是我沒那個實力,就算削尖了下巴又有什么用呢?”

          或許,每個人身上都有些與眾不同的特質,就像趙麗穎的圓臉一樣,只要你試著去愛它、接納它,并在成長中不斷完善自我,就能找到幸運的契機,完成華美的蛻變。

        描寫人的作文15

          我家有一個名副其實的“淘氣包”,老把我們弄得團團轉,它叫陳菲娜,小名娜娜,是一只十分可愛的京巴狗。

          看它!有著一雙炯炯有神的眼睛,那么深情地凝視著你,你就會深深地喜歡上它的。娜娜有著一身毛茸茸的毛發(fā),是黃白相間的顏色。用手輕輕地撫摸娜娜的毛發(fā),舒服極了。它還有一條粗粗的尾巴。一見到人就很親切,尾巴左搖搖,右搖搖,好像是根指揮棒,而娜娜呢,像個指揮家。

          娜娜的最愛是爸爸的`拿手菜——紅燒排骨。每次爸爸燒好紅燒排骨,開始吃飯時,排骨散發(fā)出的香氣,像一個大手,勾引著娜娜。它就會在桌子下轉來轉去,我發(fā)覺了,看著它,而它卻用可憐巴巴的眼神望著我,還嗚嗚地叫著,目不轉睛地看著我。我見了,實在忍不住了,給它了一塊。這才安靜了一會兒。它鼓著圓圓的肚子,走來走去,好像還在找吃的。

          娜娜還喜歡在外面瘋狂地玩,有時一天都不回家。每次回來都氣喘吁吁,但沒過幾分鐘又精神抖擻,還想出去玩。

          娜娜是我最好的伙伴,有它,我們家充滿歡聲笑語。

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