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      2. 描寫放風(fēng)箏的作文

        時(shí)間:2023-04-02 13:30:18 敘事 我要投稿

        描寫放風(fēng)箏的作文(集錦15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫放風(fēng)箏的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        描寫放風(fēng)箏的作文(集錦15篇)

        描寫放風(fēng)箏的作文1

          這星期是學(xué)!胺棚L(fēng)箏周”。星期一我?guī)еL(fēng)箏滿心歡喜地來到學(xué)校,心里默默地想:“我一定要把風(fēng)箏放得最高!

          下午第二節(jié)是體育課,大家開心地拿起自己的風(fēng)箏,跟著馬老師去操場(chǎng)。一路上,有的同學(xué)不住地贊美自己的'風(fēng)箏,還有的同學(xué)已經(jīng)迫不急待地在放風(fēng)箏了。

          很快到了操場(chǎng),大家已經(jīng)等不及了,沒等馬老師說解散,同學(xué)們就象一只只出籠的小鳥迅速跑開了。

          我拿著風(fēng)箏,小心翼翼地試著放起來,可風(fēng)箏似乎和我作對(duì),一個(gè)勁翻跟頭。我生氣地想:“風(fēng)箏呀,風(fēng)箏,你可要爭(zhēng)氣點(diǎn)!”沒過多久,同學(xué)們都陸續(xù)把風(fēng)箏放上了天,原來湛藍(lán)的天空已經(jīng)變成了彩色的。

          時(shí)間一分一秒地過去了,可我的風(fēng)箏還沒有上天。不過我沒有灰心,反而更專心了,心想:“我一定要把風(fēng)箏放起來”。風(fēng)箏似乎明白了我的心事,一個(gè)勁地往上竄,終于掙扎著飛上了天。看著在天空中自由飛翔的風(fēng)箏,我高興地笑了。

        描寫放風(fēng)箏的作文2

          傍晚,爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,第一次學(xué)放風(fēng)箏,我非常興奮。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見廣場(chǎng)上空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得異彩紛呈。走進(jìn)一看,一只美麗的“花蝴蝶”在空中悠閑地飛來飛去,好像在到處?kù)乓约旱幕ㄒ律?一只威武的.“雄鷹”在空中自由地盤旋,好像在四處覓食;一只俊俏的“小燕子”在空中輕快地飛舞,好像在告訴人們:春天來了!還有蜜蜂、蜻蜓……

          我也迫不及待地拿出我的“飛機(jī)”風(fēng)箏,學(xué)著別人的樣子跑著放風(fēng)箏,但每次風(fēng)箏都落到了地上,怎么也放不到天上,我有點(diǎn)急躁了。這時(shí),爸爸走過來,告訴我放風(fēng)箏的技巧。我按照爸爸說的,先放短線,然后逆風(fēng)奔跑,邊跑邊放線?晌曳帕藘纱味紱]成功,我有點(diǎn)灰心了,但我又想:別人都能放起來,我為什么就不行呢?我一定要堅(jiān)持!第三次竟然成功了,我那神勇的“飛機(jī)”升空了,它在空中忽上忽下,忽左忽右,好像對(duì)空中地伙伴十分好奇,又好像在尋找敵機(jī),隨時(shí)準(zhǔn)備一場(chǎng)戰(zhàn)斗似的。這時(shí),一群小鳥飛了過來,驚奇地望著空中地這些“大鳥,”好奇它們?nèi)绱她嫶?我的“飛機(jī)”越飛越高,第一次放風(fēng)箏就放得這么高,我心里美滋滋的。

          天色已晚,放風(fēng)箏的人們陸續(xù)回家了,我也戀戀不舍地回家了。

          今天,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,我非常高興,同時(shí)我也明白一個(gè)道理:做任何事情,都先要掌握技巧,然后不斷努力,就一定會(huì)取得成功。

          晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我的“飛機(jī)”還在空中自由自在地飛翔著……

        描寫放風(fēng)箏的作文3

          今天早上,天氣悶熱。馮老師帶來了一些風(fēng)箏,說:“今天沒有風(fēng),不太適合放風(fēng)箏!蔽覀儾宦犂蠋煹脑,硬要去。老師實(shí)在是沒有辦法,于是問:“誰會(huì)放風(fēng)箏?會(huì)的舉手!敝挥形迥昙(jí)的幾位同學(xué)舉起手來,老師叫嘉欣起來說,可她站起來,摸了頭,很長(zhǎng)時(shí)間才說,而且說得很不清楚。

          一會(huì)兒,老師把放風(fēng)箏的步驟告訴我們,并說了放風(fēng)箏時(shí)要注意的事項(xiàng),就帶我們到學(xué)校的后球場(chǎng)。兩個(gè)人一組,一組一只漂亮的風(fēng)箏。我和思甜一組,要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的美麗,穿著一件五顏六色的衣服,睜著一對(duì)圓圓的眼睛,對(duì)著我們笑。當(dāng)時(shí),我非常興奮,真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空,讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是,我拿起風(fēng)箏馬上就放,沒放風(fēng)箏之前,我以為放風(fēng)箏好容易?梢环,風(fēng)箏卻特別不聽話,沒到一分鐘就掉在地上,連續(xù)放了幾次,都一樣。我不耐煩地說:“哎,我搞不定這只風(fēng)箏,你來放吧,甜甜!

          思甜說“放風(fēng)箏不是很難,只要掌握步驟,有恒心,定能把風(fēng)箏放上天空的!闭f完后她做了示范。我拿過線軸,向前跑去!胺拧蔽液傲艘宦,思甜連忙把手中的'風(fēng)箏向上一推,只見思甜抖動(dòng)著線軸,飛快地跑了起來,我邊跑邊放線。興奮地說“啊!我們的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。

          通過這次放風(fēng)箏,我知道了“世上無難事,只怕有心人!边@句名言的真正含義。

        描寫放風(fēng)箏的作文4

          這次大課間,老師安排我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一到時(shí)間,我們就像一群快樂的小鳥一樣沖出課室,跑到操場(chǎng)去放風(fēng)箏。霎時(shí)間,操場(chǎng)上歡呼聲、笑聲響成一片。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又蹦又跳,別提多高興了!

          我和另外兩個(gè)同學(xué)組成一隊(duì)。我先把風(fēng)箏組裝好,再讓一個(gè)同學(xué)拿風(fēng)箏,我拿線軸使勁往前跑,趁著風(fēng)大的時(shí)候他把風(fēng)箏扔上去。沒想到,才試幾次風(fēng)箏線就纏住了。再看別人,放上去的眉飛色舞、得意洋洋;放不上去的,望著風(fēng)箏愁眉苦臉。風(fēng)箏線跟我們一樣纏住的也很多。慢性子的跟我們一樣心平氣和地坐在操場(chǎng)邊上解線;急性子的干脆找老師”求救“去了。看著亂作一團(tuán)的風(fēng)箏線,我心想:風(fēng)箏呀風(fēng)箏,你怎么能這么不爭(zhēng)氣呢?后來,經(jīng)過我們小組的努力,我們的風(fēng)箏能飛上兩三米的”高空“了。。】梢运闶且粋(gè)小小的進(jìn)步了。有一次,我正拼命地跑呀跑,卻只聽到一陣”沙沙“聲,原來風(fēng)箏早就”降落“了,而我卻拖著它跑了好幾米。

          時(shí)間流逝,要放學(xué)了,老師喊我們回課室了。興奮的'我們只得依依不舍地回到了課室。我覺得,這次我們放飛的不只是風(fēng)箏,還是希望。希望我們的定海小學(xué)能像越飛越高的風(fēng)箏一樣,越辦越好!

        描寫放風(fēng)箏的作文5

          春天來啦,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅飛翔。在風(fēng)的吹拂下,它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴更加美麗了。

          星期天,我和爸爸、媽媽來到九月廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人好多呀,簡(jiǎn)直成了歡樂的海洋。風(fēng)箏的形狀各式各樣,有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹……真是數(shù)不勝數(shù),它們?cè)诳罩凶杂娠w翔,讓我看的眼花繚亂,最后我選了一只活潑的燕子。

          開始,我覺得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送,接著使勁奔跑起來,風(fēng)箏便隨風(fēng)飄舞,飛了起來。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻像受傷的`鳥兒,停在空中掙扎,最后一頭猛扎在地上。我那開心的勁兒頓時(shí)煙消云散了。這時(shí),爸爸鼓勵(lì)我說:“別急,別急,慢慢來,第一次,能飛起來已經(jīng)很好了。我再跟你說幾個(gè)要領(lǐng)和技巧。拿線的手感覺有勁時(shí)就放線,感覺沒勁時(shí)就收線。反復(fù)練幾次就能有感覺了!比缓,我又信心十足的放了起來。我時(shí)而輕松地放線,時(shí)而快速地收線。不一會(huì),我就掌握了技巧。我的風(fēng)箏升高了,好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞,美麗極了。風(fēng)箏對(duì)著我微笑,我開心極了。

          這時(shí),天上的風(fēng)箏越來越多,它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風(fēng)箏一起自由的展翅飛翔。

        描寫放風(fēng)箏的作文6

          星期天,風(fēng)和日麗,晴空萬里。舅舅、弟弟和我一起去明珠廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

          一到廣場(chǎng),我和弟弟就迫不及待地組裝風(fēng)箏。這是一只足有一米多長(zhǎng)的蜻蜓,上面畫有兩只水汪汪的大眼睛,還拖著一條彩色的長(zhǎng)尾巴。弟弟用力一送,我用線一拉,風(fēng)箏很聽話地飛起來了。但不知道為什么,風(fēng)箏一個(gè)“倒栽蔥”又掉了下來,連試幾次都是這樣,我們束手無策,一籌莫展,只好坐在護(hù)欄邊干等著。舅舅過來了,我和弟弟就像見了大救星似的圍了上去,問這問那。舅舅親自上馬,俗話說:“老將出馬,一個(gè)頂倆”?墒秋L(fēng)箏就是不聽話,依然飛不起來,舅舅將風(fēng)箏一檢查,發(fā)現(xiàn)是風(fēng)箏的“頸椎骨”(風(fēng)箏中間的那一根棒)沒有插到位,修好后,風(fēng)箏快速飛到了明珠塔的.一半處,可沒等我們拍手叫好,突然風(fēng)箏在空中連翻了好幾個(gè)跟頭。“完了,又要掉下來了”,弟弟大聲叫喊。舅舅使出渾身解數(shù)左右擺弄,最后這只不聽話的風(fēng)箏終于乖乖地在空中飄浮著……

          天上的風(fēng)箏漸漸多了,看來春天的腳步已經(jīng)到了!

        描寫放風(fēng)箏的作文7

          春天到了,今天,天氣晴朗。我與爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。

          來到公園,我們看見有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂,好像是在舒展雙臂,翩翩起舞;有紅色的大金魚,在擺動(dòng)著那一條大尾巴,自由自在;還有一只大大的'鷹,低著頭,好像是在注視著下面的動(dòng)物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏,那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去,我有點(diǎn)不想放了,有點(diǎn)兒灰心了,當(dāng)我把目光投向媽媽的時(shí)候,只聽見她對(duì)我說:“孩子,不要灰心,只要你堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功!”聽了媽媽的話,我又充滿信心的站起來,再一次面對(duì)風(fēng)箏,經(jīng)過我的不懈努力,我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。

          這件事也讓我明白了:無論做什么事,只要有耐心、堅(jiān)持不懈,就一定能成功!

        描寫放風(fēng)箏的作文8

          天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。白云姐姐微笑著,太陽公公笑瞇瞇的看著這些活潑可愛的小朋友們,心里樂開了花。

          我和哥哥買了一只又大又威武的老鷹大風(fēng)箏。在爸爸的帶領(lǐng)下,我拿著風(fēng)箏在前面跑,姐姐拿著線團(tuán)掌控著距離,爸爸喊一聲“放”的'時(shí)候,我拋開了老鷹大風(fēng)箏,老鷹大風(fēng)箏很神氣的沖上了天空,好像在說:“哈哈!我飛得最高,我是最棒的!”可是,由于我和姐姐都是新手,不大厲害,所以風(fēng)箏總是落下來,搞得我們倆唉聲嘆氣的。我干脆大聲地說:“算了,我不放了,反正學(xué)也學(xué)不好。”爸爸見了,忙說:“要想學(xué)好放風(fēng)箏不是一件容易的事。像你這樣半途而廢,是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。要慢慢學(xué)。”聽了爸爸的話,我慚愧的低下了頭。于是,爸爸邊教導(dǎo)我邊給我做示范,我也很認(rèn)真的在聽,不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

          到了5點(diǎn)多,風(fēng)刮得很大,老鷹風(fēng)箏也飛累了,像喝醉了酒一樣,搖搖晃晃的,好幾次都飄到樹枝上。眼見太陽公公下山了,我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸媽媽回家了。

          在途中,我明白了一個(gè)道理:“只要做一件事,要專心致志,不要半途而廢,這樣才會(huì)學(xué)有所成,不會(huì)一無所獲!”

        描寫放風(fēng)箏的作文9

          今天放假,我和邱星約好一起去金倉(cāng)湖放風(fēng)箏。大約兩點(diǎn)左右,我們到了金倉(cāng)湖,那里車水馬龍,媽媽們光找停車位都花了30分鐘。接著,我和邱星心有靈犀地選擇了兩只一模一樣的“老鷹”。它有犀利的眼睛,矯健的身姿,寬大有力的翅膀,看起來威風(fēng)凌凌!

          一開始,我們出師不利,“老鷹”像一只剛出生的雛鷹,完全飛不起來。調(diào)皮的風(fēng)將線纏繞在一起,這樣的情況發(fā)生了4~5次,費(fèi)了我們?cè)S多時(shí)間。最終經(jīng)過不懈努力,我的“老鷹”總算飛上藍(lán)天,飛上屬于它的地盤。這才有“天空之王”的范!我心里甜絲絲地想?晌疑圆涣羯,煩人的風(fēng)又來?yè)v亂。它呼呼地吹著,線軸飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),我都來不及阻止,“老鷹”就像脫僵的野馬,越飛越遠(yuǎn),漸漸地淡出我的視線……

          我呆了幾秒,立即拔腿向“老鷹”掉落的方向奔去。經(jīng)過千辛萬苦,終于找回了“老鷹”。經(jīng)過多次的嘗試,我的'放風(fēng)箏技術(shù)越來越棒了。而邱星此時(shí)也和她的“老鷹”配合的很默契。

          時(shí)間飛快,我們終于依依不舍地回家了。今天玩的真開心!

        描寫放風(fēng)箏的作文10

          上星期天的早晨,風(fēng)和日麗,陽光明媚。我們?nèi)乙黄鹑シ鹕郊救A公園。

          在公園里看見有好多人正在放風(fēng)箏。他們手中的風(fēng)箏,有的是鐵面無私的包公,有的是勤勞的小燕子,還有的是會(huì)72變的孫悟空……各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飄動(dòng),把藍(lán)天點(diǎn)綴得五彩斑斕。我被這一切吸引住了,轉(zhuǎn)過身對(duì)媽媽說:“給我買一個(gè)風(fēng)箏吧!”媽媽用懷疑的口氣問:“你行嗎?”我充滿信心地說:“讓我試試看吧!”

          我讓媽媽舉著風(fēng)箏,我在前邊拿著線軸不快不慢地跑著,我喊了一聲:“放!眿寢岏R上松開了手,可是風(fēng)箏好像欺負(fù)我人小,跟我作對(duì)似的,連翻了幾個(gè)跟頭,栽倒在地上?吹竭@一切,我不知所措。這時(shí),一位叔叔走過來,耐心地告訴我,應(yīng)該怎樣放風(fēng)箏。聽完叔叔的話,我又拿起風(fēng)箏,默默地說:“讓我再試試看!蔽乙幻婺弥軸左右擺動(dòng),一面收線,不一會(huì)兒,風(fēng)箏漸漸地升上了天空。有幾回,風(fēng)箏差點(diǎn)兒沒掉下來。我趕忙收了收線,過了一會(huì)兒,風(fēng)箏又平穩(wěn)地飄在天空中。

          轉(zhuǎn)瞬之間,藍(lán)藍(lán)的天空就被五顏六色填滿了。不好,一只KATY貓風(fēng)箏突然見到了魚兒們,愛吃腥的它像急紅了眼般地沖著那幾條可愛的魚兒們急追過去,這會(huì)兒像得到了它的同類機(jī)器貓送給它的`“飛行翅”?墒,它還沒得意幾下呢,忽然在空中急速地?fù)潋v了幾下,魚兒們也不要了,朝著遙遠(yuǎn)的地方飛去,身影越來越小……“哦,我的線斷了!”KATY貓主人泄氣的聲音傳來。噢,原來是我們班的成振宇原同學(xué)。

          在回家的路上,我高興地對(duì)媽媽說:“怎么樣,經(jīng)過這兩次的試試看,我的風(fēng)箏終于飛向了藍(lán)天!”

        描寫放風(fēng)箏的作文11

          今天傍晚,天氣睛朗,吹來一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏,在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是,我讓爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場(chǎng)學(xué)放風(fēng)箏。

          到了廣場(chǎng),看見許多人都在放風(fēng)箏,天空上有各種各樣的風(fēng)箏,像一朵朵綻開的花,絢麗多彩,讓我看得眼都花了。

          我也急忙拿出風(fēng)箏,迫不及待地跑起來,風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高,老是飛不起來,風(fēng)箏就像跟我作對(duì),直接就掉了下來。我又開始第二次放飛,不過,風(fēng)箏還是掉了下來,因?yàn)槲乙慌芫烷_始放線,風(fēng)箏還沒飛起來,又失敗了。我就不信,我放不飛風(fēng)箏,第三次,第四次……還是沒有成功。我只好去請(qǐng)教爸爸,爸爸說:“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向,掌握好風(fēng)向,堅(jiān)持下去,一定能成功”。

          我按照爸爸說的去做,我先放一點(diǎn)點(diǎn)線,再看一下風(fēng)從哪邊來的,開始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣,風(fēng)箏慢慢的起飛了,飛得越來越高了,我加快線的長(zhǎng)度了,風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的.風(fēng)箏,我開心的笑了。

          這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理:做任何事時(shí),一次失敗,并不可怕;因?yàn)槭∧顺晒χ,只要?jiān)持下去,找對(duì)方法,一定能成功!

        描寫放風(fēng)箏的作文12

          今天上午爸爸帶我到立交橋下放風(fēng)箏,走在路上,我哼著小調(diào),蹦蹦跳跳,心里別提多高興了。

          到了立交橋下,這里放風(fēng)箏的人可真多,有大人、有小孩,天空中飛著很多風(fēng)箏。瞧!這有一只蝴蝶翩翩起舞,那有一只蜈蚣正在張牙舞爪,遠(yuǎn)處還有一個(gè)小“福娃”在搖頭晃腦……我迫不及待地拿出風(fēng)箏,想要和它們一比高低。

          一開始是風(fēng)箏的起飛階段,我一手拿著風(fēng)箏,另一手拿著線,迎著風(fēng)快速地跑,然后將風(fēng)箏使勁向上一扔,風(fēng)箏從手里一下子向上升起。一開始,風(fēng)箏還不穩(wěn)定,像一個(gè)喝多酒的醉鬼東倒西歪,后來經(jīng)過我慢慢地調(diào)整,風(fēng)箏終于高高地飛起來了。

          正當(dāng)我得意洋洋地放著風(fēng)箏的時(shí)候,忽然感覺到手里的線繩一震,這才發(fā)現(xiàn)別人的風(fēng)箏線壓著我的線,眼看要纏線了!我趕緊向那人跑過去,同時(shí)把我的線壓低,讓那人的風(fēng)箏從我的頭頂上拽過去,這才化險(xiǎn)為夷。

          我的風(fēng)箏越飛越高,一卷線用完了,我讓爸爸又買了一卷,接著用用完了。后來爸爸又給我買了三卷線,我不斷地接線,不斷地放線,風(fēng)箏飛得越來越高,看起來越來越小。等五卷線都用完的.時(shí)候,這時(shí)風(fēng)箏在天空中已經(jīng)變成一個(gè)小黑點(diǎn),估計(jì)已經(jīng)有300米高了。我看見天空中所有的風(fēng)箏里,我的風(fēng)箏是最高的,我心里可真自豪呀。

          要想讓風(fēng)箏飛得更高,就必須不斷地放線、接線,并且每團(tuán)線之間都要把結(jié)打牢。由此我想,我們的學(xué)習(xí)也是一環(huán)扣一環(huán)的,假如一個(gè)環(huán)節(jié)沒學(xué)好,就像一個(gè)斷了線的風(fēng)箏,不可能上升到很高的水平。

        描寫放風(fēng)箏的作文13

          星期天的上午,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我和哥哥一起去體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。然后,我就和哥哥興高采烈地去了。

          到了體育廣場(chǎng),哇!體育廣場(chǎng)里人山人海的,都是來放風(fēng)箏的嗎?我和哥哥是第一次放風(fēng)箏,不太會(huì)放,所以我就和一個(gè)女生學(xué)。她說:“你們先拉風(fēng)箏線,然后再有一個(gè)人舉著風(fēng)箏,拉風(fēng)箏線的那個(gè)人說放,然后舉風(fēng)箏的那個(gè)人就可以放了。”

          我和哥哥也試了試,我舉風(fēng)箏,哥哥拉著風(fēng)箏線,我們開始放了。雖然我們?cè)跊]放之前感到很容易,可實(shí)際上一點(diǎn)也不容易,風(fēng)箏根本飛不起來。我說:“我不想玩了!比缓笪液透绺缁丶伊恕

          走在路上,我看見了廣場(chǎng)里的.小鳥好像在笑話我笨,我不服,我又向廣場(chǎng)走去。我這次沒有那么快放風(fēng)箏,而是先試了試風(fēng)向,現(xiàn)在風(fēng)很大,我又開始放風(fēng)箏。這次我成功了,我的風(fēng)箏飛得很高,好像在笑小鳥飛得不高呢!

          做什么事都要堅(jiān)持!我喜歡放風(fēng)箏!

        描寫放風(fēng)箏的作文14

          今天終于如愿以償?shù)娜シ帕孙L(fēng)箏,開始的時(shí)候并不順利,風(fēng)向飄忽不定,試飛了多次終于成功。

          如果按照消耗卡路里的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià),放風(fēng)箏算不上是運(yùn)動(dòng)。尤其在多上升氣流的春季里,樂趣也更少了一些。

          我站在空地上,看著藍(lán)天白云里的風(fēng)箏飄來飄去,連接我們的是一根細(xì)細(xì)白白,漸遠(yuǎn)漸淡,被風(fēng)吹出一個(gè)弧度的線。

          旁邊一家三口圍著一個(gè)風(fēng)箏折騰了好久也沒能把它送上天,他們羨慕的看著我與我的風(fēng)箏,心里自然也是美美的。

          風(fēng)箏飛上天空,看到了更遠(yuǎn)的地方,更美麗的'風(fēng)景,它在風(fēng)中翱翔著,就像是一個(gè)聚光燈下的舞者,高傲、欣喜、快樂、自在。

          我在地上抬頭仰望著它,心里是滿足的。風(fēng)箏一個(gè)小小的動(dòng)作或者表情,都被我的眼睛捕捉到,被手中的線感受到,僅僅一圈,或放或收,又都改變著風(fēng)箏的狀態(tài)。

          它飛的再高,都是離不開我的視線。

          它飛的再美,都是離不開我的操控。

        描寫放風(fēng)箏的作文15

          一個(gè)星期天,爸爸開車帶我去放風(fēng)箏,所以我早早地起了床,拎起既漂亮又靈活的蝴蝶形風(fēng)箏和福娃風(fēng)箏,跟著爸爸來到了廣場(chǎng)上。

          爸爸下車后,二話沒說,拿起風(fēng)箏給我做示范,只見他把線纏到風(fēng)箏上,測(cè)了測(cè)風(fēng)向,然后他叫我握住線軸慢慢放線,爸爸豎起風(fēng)箏握住它的尾部用力拋向空中,啊,真的飛了起來,像一只翩翩起舞的.小蝴蝶。

          輪到我了,我拿起一個(gè)福娃風(fēng)箏,把線纏好,用紅領(lǐng)巾測(cè)了測(cè)風(fēng)向,請(qǐng)爸爸放線,我把風(fēng)箏一拋,然后從爸爸手中接過線軸,我使勁地跑,但還是不見風(fēng)箏飛上藍(lán)天。忽然聽見爸爸說:“失敗是成功之母,不要喪氣!蔽矣衷僖淮喂钠鹩職猓凑瞻职值淖龇,又試了一次,這次我把風(fēng)箏拋得很高,風(fēng)箏一拋到半空,我就使勁地跑,它終于飛上了藍(lán)天,在空中一會(huì)兒側(cè)身飛行,一會(huì)兒在空中翻跟斗,一會(huì)兒高一會(huì)低,真好玩。由于我跑得太快了,兩眼還一直盯著風(fēng)箏,所以“嘭“地一聲撞到了樹上,疼得我哇哇直叫,接著風(fēng)箏突然從天空中俯沖下來,砸到了我的頭上,我再一次暈了,唉,害得我頭上起了個(gè)包,再看看風(fēng)箏,它靜靜地躺在地上,我真哭笑不得。

          放風(fēng)箏真有趣啊!

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