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      2. 敘事作文

        時間:2023-04-29 17:58:45 敘事 我要投稿

        有關(guān)敘事作文集合6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)敘事作文集合6篇

        敘事作文 篇1

          今天風(fēng)和日麗,小鳥在樹枝上吱吱叫著,讓我們的心情變得大好。我們下午有活動課,老師說組織我們進行拔河比賽,我們歡呼雀躍,早已躍躍欲試。

          終于挨到了活動課,全班同學(xué)都撒花似的跑到操場,說說笑笑做著準備活動。老師拿來繩子和口哨,給我們講了拔河比賽的規(guī)則,老師按著身高體重衡量,給我們進行了分組,我們很快投入到比賽狀態(tài)。

          老師很公平,繩子兩端的.人是勢均力敵,想贏是要花費一番功夫的。當老師的哨聲響起,同學(xué)們的加油聲響起,我們已經(jīng)使出渾身解數(shù)去拉繩子,為了贏得這場比賽,我們每個人都把吃奶的勁使出來了?赡苁莿傞_始用力過猛,沒一會我就體力透支了,仍然在拉拽繩子,卻用不上一點力氣,最后我們輸了。

          我有些喪氣,可是隊友們都在鼓勵我,還在分析失敗的原因,后來我們相互打氣加油,重新振作起來。我們掌握了拔河比賽的竅門,再次比賽,我們輕松贏了對方,第三次還是我們贏,所以我們?nèi)〉昧斯谲姟?/p>

          這次拔河比賽,我受益匪淺,比賽不是一個人在孤軍奮戰(zhàn),團隊合作很重要,只有齊心協(xié)力,運用技巧才能戰(zhàn)勝對方。團結(jié)就是力量,希望以后學(xué)校多組織些類似的活動。

        敘事作文 篇2

          經(jīng)歷就像凋謝了的花,雖然它不再美麗,但它把那芬芳的花瓣留給了我們,經(jīng)歷就像波瀾壯闊的大海,雖然它不再澎湃,但它把五彩繽紛的貝殼留給了我們。每個人都有獨一無二令他難忘的經(jīng)歷,當然,我也不例外啦!

          記得這是幾年前發(fā)生在姥姥家的事兒了。一次去姥姥家,我剛邁進姥姥家的門,小狗旺旺就迎面撲來。它的皮毛白得如雪,身子肥肥胖胖的,惹人喜愛。一天,我和弟弟打算挑逗一下旺旺,于是我把口香糖送到旺旺嘴邊,心想:旺旺從來不刷牙,口香糖這么快捷又方便,那今天就讓我來給它“清清嘴”吧!真沒想到旺旺用嘴使勁咬了咬,又嚼了幾下,便把它咽下去了。

          我被嚇得不知所措,心想:喝幾口水就好了吧!于是,我把他叫到水盆邊,逼它喝水,可它不肯喝水,我就按著它的腦袋,它兇猛地叫了幾聲,樣子是要咬我。晚上,我忐忑不安,心想:如果把它吃壞了怎么辦,姥姥會不會責(zé)怪我?……我一夜無眠。

          第二天,旺旺果然出事了!安恢趺戳,這小狗不肯吃東西,好像是肚子疼。”姥姥急切地說。媽媽問:“是不是你干的好事?”我瞅了可憐巴巴的旺旺,但我又不想被罵,說:“不是我。”我的心七上八下的。為了彌補我的過錯我便喂了旺旺一些小食品,想能夠讓它很快的好起來?吹酵J真可愛的吃著零食,之后又活蹦亂跳的.樣子我的心里總算平靜下來。

          兒時的我真的很天真,這次經(jīng)歷也令我難忘。每當我想起這件事時,都會覺得很可笑,心想:夠怎么能吃口香糖呢?我當時為什么沒有想一想我做這件事有多么的可笑呢?我愿意讓這件有趣的事在我的記憶長河中永存。

        敘事作文 篇3

          今天上午,我們班在操場上舉行了拔河比賽。

          老師把我們分為兩隊,一個是紅隊,另一個是藍隊。我被分到了紅隊。拔河比賽即將開始了,老師喊一聲:“預(yù)備---”同學(xué)們立即入場,雙手象一把把鐵鉗子似的,緊緊地握住麻繩,像一只只猛虎似的,虎視眈眈。

          哨聲一響,比賽終于開始了。大家先是一齊后仰,再一齊用力,腮幫子鼓起,面紅耳赤,像一個個鋼鐵戰(zhàn)士。場外的拉拉隊正在一個勁喊著:“加油--加油!”那加油聲一陣高過一陣。同學(xué)們的'情緒也非常激動。那麻繩中間綁著的那紅布條一會兒向左,一會兒向右移。我方的隊員們一個個都個個精神振奮,斗志昂揚,,有的同學(xué)累得汗流夾背,有的臉都紅得像個大包公似的,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。眼看冠軍就要屬于對方了,大家都急紅了眼。只見我后面的“大力士”湯舒豪背向后仰,咬緊牙關(guān),使勁向后拉,嘴里喊著:“聽我口令,一二、三;一二、三------”。隨著他的口令,我們憋住氣,緊緊地抓住繩子,勁往一處使,使出洪荒之力,竟把對方摔了個人仰馬翻。

          到了第二局,雙方不甘示弱。拔呀,拔呀!我們還沉浸在勝利的“夢”中呢,松懈了一下,唉,繩子慢慢地移到了對方。終于,對方贏得了第二局的勝利。一轉(zhuǎn)眼,第三局又開始了,我們交換地方,我們信心十足,不急不燥,齊心協(xié)力地拔呀,拔呀!結(jié)果,第三局又是我們贏了。

          這是一次難忘的拔河比賽,它讓我們嘗到了成功的喜悅,也體會到團結(jié)就是力量。

        敘事作文 篇4

          鄰居家老爺爺近80歲,頭發(fā)差不多全都變白了,他的兒女都去別的地方打工了。一年也難得回來一次。這個白發(fā)蒼蒼的老人,無依無靠,他只能靠給人做清潔工來維持生活,有時還去撿瓶子來賣錢。我們都很同情他,憐憫他。

          老爺爺很好心。有一次,我騎著自行車溜達,不小心撞到了一塊石頭,摔到在地,自行車的'鏈子也掉了。老爺爺剛好路過,遇到了我,那時他正好要去撿瓶子來賣錢。

          他見了,急忙跑過來把我扶起。還用關(guān)心問我說:“小姑娘,沒事吧,以后騎自行車要小心點!”看見我的腳流血了,不知該怎么辦?抬頭瞧見小店就在前面,老爺爺急匆匆地跑到小店前。問老板:“創(chuàng)可貼多少錢一個呀?”

          老板說:“五角錢一張!蔽褰清X對老爺爺來說,要撿5、6個瓶子,可爺爺毫不猶豫地就買了兩張。

          老爺爺朝我跑過來,正當他要把創(chuàng)可貼貼到我流血的傷口處時,我連忙說:“爺爺,謝謝你的好意,可是您不能為我花錢呀,您還是把創(chuàng)可貼留著自己用吧,這點小傷沒關(guān)系,您賺錢辛苦,不能亂花!

          爺爺說:“沒事,不就是幾張創(chuàng)可貼嗎,你就放心貼吧!

          爺爺幫我貼了上去,又把另一張遞給我,叫我留著備用。他又看見我對著自行車發(fā)愁了,于是他又幫我修起了黑乎乎的鏈子來。我看見他頭上密密的熱汗,看起來來爺爺很累。修了半天,我最愛的自行車終于被好心爺爺修好了,我再一次真心地致謝了這位熱心腸的老爺爺。

          爺爺您為人那么好,而且以誠待人。您就像一根“蠟燭”,照亮了別人,卻在默默地燃燒著自己。您一定會有好報的,因為您是一位善良的好人。老師說過:“好人一定就會有好報的!”

        敘事作文 篇5

          聽著周傳雄的歌,總是莫名地傷感想哭。然而卻不知道,究竟是什么值得傷心。

          可是我并不想傷心啊,不想把自己弄得這么狼狽,消極的情緒是不利于身體健康的。我不知道為什么,總有那么一瞬間,仿佛一切早已物是人非,有種幸福就在指尖流逝干凈的感覺,仿佛這個世界里又是留自己一個人。

          我表面上嘻嘻哈哈笑得開懷,其實我怕極了孤獨。

          我以為自己的自卑會被人瞧不起,原來茫茫人海中我并非個案。

          如果有一天,我脫離了這個束縛我的小小的世界,像大鵬一樣展翅迎向遠方,天空很藍,陽光仍舊燦爛。可那時的我,是否會徹底丟失如今僅剩的小小幸福了呢?是不是也像《那些回不去的'年少時光》中的羅琦琦回鄉(xiāng)后找不到一點點的熟悉感呢?物還在,可人呢?

          我怕極了時間這東西。

          以往我只知道“我只負責(zé)努力,其他的交給時間”“時間會沖淡一切”“時間會治愈傷口”……可是,我卻忘了時間也會帶走我們的青春,我們的生命,給我們以生離死別的痛苦呀!

          然而,時間給我們生命,又帶走生命,也很公平。

        敘事作文 篇6

          今天下午放學(xué)時,老師說:“今天媽媽過節(jié)放學(xué)回家要幫媽媽做事。

          放學(xué)回到家,我做完作業(yè)。我對媽媽說:”今天是你的節(jié)日,三八婦女節(jié),我為你洗襪子“襪子怎么洗呢?媽媽說:”先拿個盆倒點水,把襪子放到水里淋濕。把襪子放到干凈的地板上,然后,用刷子刷到干凈為止。再用清水清洗,直到水變干凈為止!拔野凑諎寢尩.方法把襪子洗干凈了。

          我覺得很高興,很開心。因為我可以幫媽媽做事了。

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