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【精華】敘事優(yōu)秀作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
我班舉行了一場別開生面的成語擂臺賽。那情景，甚是激烈。現(xiàn)在我來為大家轉(zhuǎn)播比賽的盛況。
伴隨著 清脆的鈴聲，楊老師走上講臺，笑容可掬地說：“我們馬上迎來狗年。在新的一年里，我希望同學(xué)們健健康康，開開心心，每天都能和好書為伴，與文明同行。學(xué)習(xí) 成績?nèi)缰ヂ殚_花———節(jié)節(jié)高。我送給每人一句話：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比名次比進(jìn)步�！蔽冶粭罾蠋熢娨话愕恼Z言感動了，可又一想：楊老師今 兒不會但單單給大家拜年吧？“這節(jié)課我們舉行一場成語擂臺賽�！惫徊怀鑫宜�，這段話引出了成語擂臺賽的第一項(xiàng)：一字開花。
鏡頭一：一字開花真自豪
“我手中有幾張紙條，上面各有一個字，這些字是從我剛才說的`話中來的，各組派一名選手上臺抽簽，說出帶有這個字的成語。選手在一分鐘說對一個獎十 分，組員說對一個獎五分�！睏罾蠋熜急荣愐�(guī)則后，我們組推薦才女戚鈺上臺。她抽到“人”字，“��！真是張飛吃豆芽———小菜一碟，帶有‘人’字的成語多 如繁星，我們組志在必得�！蔽也唤底詰c幸�！叭松饺撕！⑷嗽埔嘣�、人才濟(jì)濟(jì)、人定勝天、人多勢眾、人來人往……”不愧是才女，一口氣說了六個�！叭恕� 人……”呀！糟糕！才女竟然在這緊急的時刻卡住殼了。我們立即進(jìn)行救援，“人聲鼎沸、狗仗人勢。”簡曉脫口而出。“人多嘴雜�！币幌虺聊蜒缘膮雾嫡f道。 “人財(cái)兩空、人跡罕至。”……時間到了，我們組得了110分。第二組龔磊抽到的是“同”字，第三組抽到“不”字，第四組抽到“高”。哈哈，在這輪比賽中， 我們組獲勝，大家高興的歡呼起來。
鏡頭二：成語接龍真激烈
成語接龍一開始，班里可真像炸開了鍋。我們組抽到了“狗仗人勢”這個成語，大家立即一窩蜂地?fù)淼揭黄稹?/p>
“世外桃源�！泵弦伙w說道。
“ 源……源頭活水�！蔽翰ㄕf道。
“水泄不通�！辈襁\(yùn)宇說道。
“通、通、通什么？”簡曉急的一頭汗，抓耳撓腮。
“同日而語�！睏罾蠋熣f可以用諧音，我靈機(jī)一動，脫口而出。
“語重心長�！睅讉�同學(xué)異口同聲，真是人多智廣！“長話短說�！薄按T果累累”“雷厲風(fēng)行”“行云流水�！薄安恍校只氐剿至��！薄靶袑⒕湍尽！薄澳坎恍币暋！薄笆锾粢弧薄耙煌鶡o前”“黔驢技窮”“窮山盡水”“水平如鏡�！薄扮R——”
“ 錯，窮山盡水不是成語！”第二組的王迪站起來說。我們都大叫道：“窮山盡水是成語……”“不是，不是.....”“是，是……”同學(xué)們爭得臉紅脖子粗。楊 老師見狀，提議道：“還是讓《成語詞典》來當(dāng)裁判吧！”“呀！不是窮山盡水，而是窮山惡水�！蔽也挥筛械酵锵�，叫了起來。一字之差，謬之千里。最后在第二 輪比賽中我們才得了80分。其他幾組都接了很多成語，把我們嫉妒得差點(diǎn)成了兔子眼。
鏡頭三：成語配圖真有趣
這一環(huán)節(jié)中，我們抽到了“掌上明珠”這個成語。大家一致推薦李晨主筆。大家商議后，決定畫一個人，手掌上放著一顆閃閃發(fā)光的明珠。我覺得不可能這么簡單，就提議道：“不能只表示它的字面意思，而忽略了真正的含義，應(yīng)該再添加點(diǎn)別的什么�！�
經(jīng)過再三思索，組員聽取了我的建議，畫了兩個人，并且添上一句話：父母愛孩子，就像商人愛明珠！一幅栩栩如生的畫誕生了，最終得到了老師的好評,得 了高分。再看看第二組的“花好月圓”：地上花朵簇簇、溪水潺潺，天上一輪圓月高掛，一位詩人對酒當(dāng)歌。仿佛讓人身臨其境，享受這恬靜的生活環(huán)境。
雖然第三輪我們得了高分，但由于第二輪的失誤，我們?nèi)允遣桊^的模范———倒查第一。第四組榮登擂主寶座。沒什么，“友誼第一，比賽第二”嘛！
好了，這場比賽就為你轉(zhuǎn)播到這里，謝謝大家的收看。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
鄉(xiāng)下雖然沒有城里那么華麗，但是也非常美麗。因?yàn)樵谶@里，常會看見別有風(fēng)趣的畫面。
因?yàn)槲野职质欠N樹的，所以我們住在被樹圍繞著的地方。我家門前有一個平臺，站在上面，向遠(yuǎn)處望去，綠色連著綠色，向一望無際的海洋。吹來了一陣清風(fēng)，海面上立即出現(xiàn)了涌動的波濤。“沙沙，沙沙沙�！憋L(fēng)吹動著樹葉，演奏著優(yōu)美的樂曲。
我家后面種著一大片桃樹。春天，桃花開了，我們坐在樹旁賞花，那濃郁的花香，沁人心脾。夏天，大底像蒸籠似的，我們坐在桃樹下乘涼，迎面吹來的風(fēng)涼絲絲的。秋天，樹上長滿了桃子，這些桃子像小朋友的臉，粉紅粉紅的。
我家右邊樹林中的電線桿，像一位位哨兵一般，守衛(wèi)著樹林。遠(yuǎn)處是連綿起伏的群山，山上綠樹紅花。碧綠的樹林，幾根高大的'電線桿，再加上遠(yuǎn)處的青山，匯成了一副美麗獨(dú)特的風(fēng)景畫。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，它像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
我的課余生活有很多事情可做。比如：游泳、看書、跳繩、做科學(xué)小手工。而我最喜歡的是做科學(xué)小手工。
星期六下午，媽媽又給我報(bào)了一個關(guān)于科學(xué)小手工的活動。我們要做小臺燈、磁力筆和蒸汽船。我首先參加的是制作小臺燈：先把一個小木條和和一塊小木板固定起來，再把電池盒粘到木板上，然后再固定在電池框的兩條電子線上。在電子線上安裝兩個燈泡一個紙杯兩個電池，就大功告成了。
蒸汽船的制作是要把一個鐵片折起來，然后在一個瓶子里灌一點(diǎn)水，蓋上蓋子在蓋子上鉆個孔插上吸管。再把瓶子放在鐵片上，再把鐵片下面放一個蠟燭，蠟燭點(diǎn)燃瓶子里的水加熱后產(chǎn)生蒸汽，船就會行走了。最后做的'是磁力筆。磁力筆是在海綿下面插上幾塊磁石，吧筆放在海綿上空筆就可了。懸空起來了。在做磁力筆的過程中我遇到了一點(diǎn)難題，那就是筆懸空起來后一會往左倒一會往右倒。后來通過我和老師的細(xì)心觀察才發(fā)現(xiàn)原來我有一小塊磁石放反了。改正后我的筆終于也能懸起來不倒了。
通過這次我學(xué)到了很多的知識。以后我更要好好學(xué)習(xí)，去探索更多的奧秘，長大做一個對社會有用的人。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
走在圣誕節(jié)的路上，怎能不徜徉？
——題記
走在圣誕節(jié)的路上·繽紛的世界，耀眼的光芒
中午，上完英語補(bǔ)習(xí)班，決定坐公交車去姥姥家。在中國新聞網(wǎng)上看到，這兩天全國會普降大雪、氣溫驟降，一出門，果不其然——裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出眼睛的我，還是被這低氣溫所震撼到了。剛踏出屋子，一股強(qiáng)勁的風(fēng)便穿透了衣衫，雪花在降，訴說著冬日的憂愁，綻放著圣誕節(jié)的光芒。
和同道走的朋友閑談著，話題是天南海北，可思緒卻都圍繞“圣誕”這一中心主題。路上，熙熙攘攘的人們；街道，嘻嘻哈哈的笑聲。這，就是久違的圣誕吧——耳邊呼嘯的風(fēng)聲好像靜止，心如止水，佇立在道旁的樹下，就這么恬靜的看著，看圣誕送給北國小城久違的.歡聲，看圣誕帶給北國小城最可愛的禮物。
一路走，一路想，殊不知腳步已邁進(jìn)了等候公交車的亭子。跟朋友擺擺手，算是話別——隨后，目光又追隨這圣誕美景，一路奔走。車來了，找到一個熟悉的靠窗位置，心無旁騖，就這么看著流動的風(fēng)景。
走在圣誕節(jié)的路上·閃爍著光亮，歡樂如海
下車了，離姥姥家還有一段距離。索性慢悠悠的走，身體仿佛也習(xí)慣了這冰涼的氣溫。風(fēng)拂面，空氣中彌漫著圣誕的氣息，撞個滿懷。在雪景中揚(yáng)起笑臉，我也成了圣誕美景中的一員……向前走，再向前走，不知何時，無師自通學(xué)會了欣賞。學(xué)會欣賞這天地賜予的美景、學(xué)會在這美景中思考，徜徉……
腳也凍麻了，手也通紅，臉頰更是像熟透的蘋果。機(jī)械的走著步子，思緒仍舊飄揚(yáng)在雪景開外。走進(jìn)屋，溫暖撲面而來——香香的味道，濃濃的問候，這個圣誕，你快樂嗎？
下午，約好了要和同學(xué)一起出去慶祝。剛溫暖的身體，又重新走進(jìn)這風(fēng)雪之巔……向姥姥家的窗子搖搖手，隨即踏入這冰封的景色。不一會兒人就到齊了，走走停停在這飛雪之際，說說笑笑在這圣誕來臨。一樣的風(fēng)景，卻不同于剛才的心情——永遠(yuǎn)都是在路上，這一回，我找到了同行的陪伴。
走在圣誕節(jié)的路上·笑聲淹沒了冰冷，小城風(fēng)景迤邐
像昨天一樣，今晨我坐在電腦前思緒萬千。圣誕，帶給我太多的感動，思緒就像天上飄落的雪花，每一片都是晶瑩剔透，不忍讓它們凋零的花瓣。
走在圣誕節(jié)的路上，一路歡歌，一路鳥語花香
走在圣誕節(jié)的路上，一路徜徉，一路雪花飄降
這個圣誕，與天地美景相交融
這個圣誕，北國小城，潑墨重重……
敘事優(yōu)秀作文 篇5
在我的小學(xué)六年生活中，我曾經(jīng)開心過，傷心過，流淚過……在這些經(jīng)歷中，我對流淚的幾件事印象特別深，因?yàn)槲叶啻蔚仄穬斶^眼淚的“味道”。
那是上一年級的一堂語文課。語文老師請了一位同學(xué)回答一個很難的問題，這位同學(xué)站起來想了半天才說出了一個答案，大家一下子笑了起來，這個答案是錯的。我后面一位同學(xué)還叫了起來：“嘿，真笨呀！”老師聽到這句話，立刻皺著眉頭掃視了全班一眼，最后把目光放在我身上，用手指著我說：“你給我站起來，別人說錯了就說錯了，為什么罵別人？”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺：“我沒有�。 薄澳氵�在說……”教師吼道。聽著老師的話，我立刻流下了委屈的眼淚，這眼淚的“味道”是酸酸的。
下了課，老師把我叫到了她的`辦公室對我說：“人家回答問題回答錯了，這很正常，你為什么要罵他呢？”“不是我罵的，是其他人！”我慌忙辯解道�？衫蠋煵⒉幌胄盼�，繼續(xù)責(zé)罵我。我那不爭氣的眼淚又掉了下來，這眼淚的“味道”因?yàn)闅鈶嵍兊没鹄崩钡摹?/p>
正當(dāng)我開始流下氣憤的眼淚時，門開了，走進(jìn)來幾位同學(xué)，他們說可以證明我并沒有罵那位同學(xué)，是其他人罵的。我心中馬上涌起了一股暖流，眼淚立刻變成了“味”，變成甜甜的了。
眼淚本來是咸的，但它內(nèi)在的“味道”是不同的。正因?yàn)檫@“不同的味道”的眼淚，讓我牢牢記住了小學(xué)六年生活的酸甜苦辣和一點(diǎn)一滴。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
老師，您像春風(fēng)，吹動我知識的小苗兒，您像雨水兒，滋潤我知識的天地，您像我的母親，無時無刻關(guān)照著我。
您經(jīng)常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我不理解你這樣說的意義，我總是事不關(guān)己，高高掛起的樣子，看在您的心里，一定不好過吧。
我沒有優(yōu)異的成績，甚至是為班級拖后腿的“榜樣”，您總是一遍又一遍關(guān)心著我，一遍又一遍的教育著我，老師，謝謝您。對，這是您的職責(zé)所在，但是一位好老師是不會輕易放棄她的每一位學(xué)生，我曾經(jīng)抱怨過，為什么一定要聽講，抱怨過為什么您要占用其他我們娛樂的課，現(xiàn)在我終于明白了，您是為了我們好，我是想把對自己孩子的'好，用在我們的身上，因?yàn)槟菒畚覀兊摹?/p>
在那夏日炎炎的天氣中，知了也在抱怨夏天的炎熱，只有您，在講臺上孜孜不倦的講著，下面的同學(xué)可能早已睡了一片，您還是不曾抱怨過，鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)，有誰不知道這道題怎么做，您可能就要講上很久，您怕我們在考試的時候緊張，給我們講很多有趣兒的事，您拍我們在上課的時候無聊，您就為我們將您求學(xué)的事跡，老師，我該怎么回報(bào)您吶!
澀澀的冬風(fēng)狂猛的刮著，凍僵了路邊的小樹，凍僵了鮮艷的花朵，凍僵我們的雙手，卻怎么也凍不僵您對我們的期望，您用紅腫的雙手笨拙的寫下黑板上慢慢的字體，我們卻在下面哈著氣兒，暖著手，抱著手里的暖袋，說著：“好冷啊，這天氣兒”，您必定轉(zhuǎn)過頭來說：“怎么冷，也得把書學(xué)好咯”，然后又轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)寫著什么，親愛的老師啊，您是這么的為我們好!
“一日為師，終身為母”，這句話不知道是誰說的，在我聽來卻有種心酸的感覺，敢問，有幾個人是把老師當(dāng)做是自己的父母的，只是一味把老師的教育當(dāng)做是斥責(zé)，每當(dāng)有同學(xué)被老師叫進(jìn)辦公室，有幾個人臉上是開心的臉色，出來的時候，只會責(zé)罵老師的多管閑事，每當(dāng)上課有同學(xué)不專心聽講的時候，老師也只是點(diǎn)名罷了，卻有同學(xué)的一臉憤恨的表情。
當(dāng)一名老師是不容易的，所謂一名好老師談何容易啊!
我的老師，您是辛苦的。我的老師，您是心酸的。我的老師，在我心目中，您是最棒的!
敘事優(yōu)秀作文 篇7
優(yōu)秀的作業(yè)會給人帶來美的享受，今天下午，我們就在優(yōu)秀作業(yè)展上盡情地享受了一番。
活動前，老師認(rèn)認(rèn)真真地挑選了許多優(yōu)秀的作業(yè)，她左看看右看看，時不時皺起了眉頭。有時老師只看了幾眼，就把作業(yè)放在了桌子上，有時翻翻前面又翻翻后面才做出決定。那時，一向認(rèn)真完成作業(yè)的我，猜想：我應(yīng)該會選上吧。
準(zhǔn)備完畢，接下來就到我們觀賞作業(yè)的時候了。首先上前的是第一組，好多同學(xué)都停下來仔細(xì)地看。他們有的睜大眼睛，有的豎起了大拇指，還有的'吃驚地張著嘴……
終于輪到我了，我看到好多同學(xué)的作業(yè)，他們的字真好看啊，書面也很整潔，沒有一丁點(diǎn)兒黑斑，讓人看了很舒心。忽然，我看到自己的了，我暗自高興，心想：還真的選上了呢。語文作業(yè)中，我喜歡李洋的，因?yàn)樗淖址椒秸�、整整齊齊，筆鋒自然，非常秀麗；數(shù)學(xué)作業(yè)中，我喜歡姚瑤的，她的作業(yè)看上去清清爽爽的；而英語作業(yè)，我更喜歡屠陳欣的，她的字小巧玲瓏，我的英語作業(yè)最高得的是優(yōu)秀，可她竟然得了許多優(yōu)秀加星。
老師經(jīng)常說：“練就一手好字，我們終生受益�！彪m然這次我的作業(yè)也被選上了，但是我看到了自己與別人的差距�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，我想他們一定是經(jīng)過了長期的努力，才會把字寫得這么美。我會靜下心來，認(rèn)真練習(xí)，讓我的字成為一張最好的明信片。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)是初中學(xué)生了，我既然已經(jīng)踏進(jìn)了初中的校門，就應(yīng)該做到一個初中生最基本的事情，我來到了這個陌生的環(huán)境，真的我很害怕，我害怕那些新面孔在我的周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我真的'害怕�？墒俏矣质嵌嗝聪Ｍ蔀橐粋�受歡迎的女孩子，我膽怯，我不敢大膽的和別人交談。
分配到了一個似曾相識的教室里，那些笑笑嘻嘻的面孔，似乎沒有我想象中的那么害怕。我便很快就在這個陌生的環(huán)境下適應(yīng)了，在這期間，我和我的好朋友認(rèn)識一個男孩子，他很調(diào)皮，還經(jīng)常的愛開玩笑，因此在生活中更加充滿了歡聲笑語。我們關(guān)系都很好。
時間過得很快，我們就這樣慢慢的認(rèn)識兩年了，我們的關(guān)系愈來愈好，他似乎對我的那個朋友有好感，那種感覺很奇妙，他更加的對她好，甚至，好到對啦極點(diǎn)，有一天，他忍不住了，他向她表白了，她很害羞，她只是認(rèn)為他是在開玩笑，所以也就沒在意，還是和以往一樣 ，經(jīng)常地逗她笑。他們看得出來很開心。他有一次說；‘我喜歡你，我會保護(hù)你的，相信我，讓我保護(hù)你吧！她聽后，呆了。她不知道該說什么了，便跑了出去。
他沒有追出去，他知道應(yīng)該給她時間讓她考慮。因?yàn)樗麑?shí)在對她太好了，她無法拒絕，因此便開始交往。他們交往后關(guān)系沒有變得很好，反而有點(diǎn)害羞。沒有以前的朋友那么的肆無忌憚。他每堂下課都回去陪她說話，因?yàn)樗滤聠巍?/p>
因?yàn)榉N種原因，他被退學(xué)了。他開始有點(diǎn)擔(dān)心。他怕她受欺負(fù)，他怕他們會因?yàn)榉N種原因而分手，所以在他的糾結(jié)中，他決定了，他不想耽誤她，他已經(jīng)不再那里了，他應(yīng)該讓她快樂，讓他成績更好，所以他決定分手，因?yàn)橹挥羞@樣，他我才會更好，她才不會為了他而丟下一切。
早戀總是會傷害對方，他非常后悔，為什么要和她交往，如果我不和她交往。她就不會傷心，不會...........
敘事優(yōu)秀作文 篇9
我的課余生活很豐富，蹦娃娃跳、畫畫兒、打乒乓球、彈鋼琴，我都很喜歡，而游泳是我的最愛，你要問我為什么，這得從我第一次學(xué)游泳說起。
那是個星期天，我興高采烈地來到游泳館，只見一個像籃球場大的'游泳池展現(xiàn)在我眼前。人們穿著五顏六色的游泳衣在水里翻騰嬉戲，像小魚一樣游來游去，看得我眼花繚亂，非常羨慕他們。當(dāng)時，我就下定決心一定要學(xué)會游泳，因?yàn)橛斡静粌H可以強(qiáng)身健體，還是一種生存技能。
剛開始學(xué)時，教練就教我先學(xué)會憋氣。我把頭猛地一下埋在水里，沒幾秒我就堅(jiān)持不住嗆了一口水，難受地喘不過氣來，當(dāng)時我就想放棄了，教練見我這樣對我說：“有我保護(hù)，沒什么可怕的�！蔽铱吹綃寢屢苍谝贿吔o我加油打氣，后來，我鼓足勇氣，按照方法去做，很快就學(xué)會了憋氣。接著，又學(xué)了蹬腳和劃手。學(xué)蹬腳的時候一定要做到收、蹬、夾三點(diǎn)，先把腳收起來，然后翻腳蹬出去，再迅速地夾在一起就一定可以學(xué)會了。學(xué)劃手的時候也有要領(lǐng)，把手并攏放在胸前，雙手向前伸直，手心朝外，用力劃開就可以了。通過我反復(fù)練習(xí)，按照老師的要求去做，兩天時間我就學(xué)會了游泳。
經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以在水里瀟灑自如的游了，和同學(xué)比賽時，我還是第一名。
這次學(xué)游泳，讓我明白了要學(xué)會一種本領(lǐng)，只有堅(jiān)持不懈，不斷地去認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能取得成功。
敘事優(yōu)秀作文 篇10
他寬寬的額頭、紅撲撲的臉蛋，彎彎的濃眉下面鑲嵌著一雙黑寶石般的'大眼睛，十分迷人。他就是我的表弟—“老寬”。
“老寬”名叫羅閏騰，小名叫寬寬，今年還不到2歲。那為什么叫他“老寬”呢？是這么回事，原來他爸呢要他叫“老爸”，他媽呢要他叫“老媽”，表弟覺得稱呼前面加個“老”字很好玩，于是就給自已取名為“老寬”，還管我叫“老哥”，管我媽叫“老姑媽”。有一次，我叫他：“寬寬，快過來！”他噘著嘴說：“不要叫我寬寬，我是‘老寬’！”逗得我們捧腹大笑。從此，有人再叫“寬寬”他懶得答應(yīng)，叫“老寬”他就滿口答應(yīng)。
“老寬”十分聰明。他很好學(xué)，喜歡提一些稀奇古怪的問題，使人無言以對。你別看他只有1歲多的人，數(shù)數(shù)可厲害了，他可以一口氣數(shù)到30好幾；更厲害的是，他認(rèn)得100多個漢字。記得有一次星期天，我和媽媽帶表弟出去玩，剛一出門，他就指著小區(qū)對門一小店的門牌一字一頓地說：“社—區(qū)—服—裝—店”，“姑媽，哥哥，社區(qū)服裝店�！蔽覀円磺七�真是，媽媽豎起大拇指夸表弟頂呱呱，表弟馬上接著說：“寬寬頂呱呱，寬寬頂呱呱！”快到“新一佳”了，表弟又喊起來了：“新一佳，新一佳！”媽媽說：“新一佳還沒到呢。”表弟連忙指著路邊的一個購物袋，原來上面有“新一佳”3個字�！皩拰捳媛斆鳌保瑡寢屨f，表弟又自夸起來：“寬寬好棒，好棒！”表弟還會唱好多兒歌、背一些古詩。有一次，我來考表弟：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天…”還沒有等我說完，他就馬上接著說：“歌。”我就干脆故意每一句留一個字給他填，看他接不接得上�！鞍酌【G…”“水”，“紅掌撥青…”“波”。嘿，他還真行！
表弟不僅聰明，他還十分惹人喜愛。他不僅模樣長得俊，走在外面獲得的“回頭率”比電影明星還高；而且他又天生一張“甜嘴”，見人就叫，還叫得十分親切、甜蜜。不過他也會干一些“壞事”。上回表弟故意把椅子踢到，他爺爺假裝要打他的小手板，他趕忙躲到他奶奶背后，一個勁地說：“手沒看見，手沒看見！”還有一次，表弟從我房間里跑著出來，大聲對客廳里的人說：“哥哥房里長大水了，哥哥房里長大水了！”我們不知道出了什么事，原來是他在我房間里撒尿了。
我好喜歡我的表弟。每當(dāng)周末放學(xué)回家，我第一個想見的就是“老寬”。他稚氣的話語，可人的笑容，就像春天里的細(xì)雨，一洗我一周以來的疲倦，讓人清醒快樂。
快快長大吧，“老寬”，將來你一定可以成為一個有用之才！
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