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【熱門】寫敘事的作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的寫敘事的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
寫敘事的作文 篇1
一說到剪紙,我就 一說到剪紙,我就想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。
剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識后,我對剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。
我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子,他們十分的淘氣,一個叫小華,一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔(dān),而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因為他們又做了一件好事。“嘿,小子,看樣子挺有錢的,把身上值錢的東西都叫出來!快點,本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢,去最新開張的合歡樓逍遙快活呢?禳c的!要不然大爺我就殺人取財!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退!翱旖o錢!”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄。突然他們看見了一條路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是!鞍。 本驮谶@危機的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來了,可是他們卻逃不開。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“牛”!皠e緊張,我只是你們多年前就的那頭牛。”小華、小明才明白,當(dāng)年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛,他們將這頭牛買了下來,他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復(fù)之后,他們就將小牛放走了,原來這就是當(dāng)初他們怎么也誰不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁!澳慊貋砹税。我們好想你。 薄拔乙蚕肽銈。“這頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。
想到這里我不得不承認(rèn)我是天才,竟然可以變出這樣的故事,我也覺得這兩個小男孩,真好
想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的`興趣。
剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識后,我對剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。
我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子,他們十分的淘氣,一個叫小華,一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔(dān),而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因為他們又做了一件好事!昂伲∽,看樣子挺有錢的,把身上值錢的東西都叫出來!快點,本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢,去最新開張的合歡樓逍遙快活呢。快點的!要不然大爺我就殺人取財!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退!翱旖o錢!”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄。突然他們看見了一條路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是。“!”就在這危機的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來了,可是他們卻逃不開。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“牛”!皠e緊張,我只是你們多年前就的那頭牛。”小華、小明才明白,當(dāng)年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛,他們將這頭牛買了下來,他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復(fù)之后,他們就將小牛放走了,原來這就是當(dāng)初他們怎么也誰不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁!澳慊貋砹税。我們好想你。 薄拔乙蚕肽銈!斑@頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。
想到這里我不得不承認(rèn)我是天才,竟然可以以變出這樣的故事,我也覺得這兩個小男孩,真好
一說到剪紙,我就想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。
剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識后,我對剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。
我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子,他們十分的淘氣,一個叫小華,一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔(dān),而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因為他們又做了一件好事!昂伲∽,看樣子挺有錢的,把身上值錢的東西都叫出來!快點,本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢,去最新開張的合歡樓逍遙快活呢。快點的!要不然大爺我就殺人取財!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退!翱旖o錢!”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄。突然他們看見了一條路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是。“!”就在這危機的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來了,可是他們卻逃不開。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“!!皠e緊張,我只是你們多年前就的那頭牛!毙∪A、小明才明白,當(dāng)年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛,他們將這頭牛買了下來,他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復(fù)之后,他們就將小牛放走了,原來這就是當(dāng)初他們怎么也誰不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁!澳慊貋砹税。我們好想你!”“我也想你們!斑@頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。
想到這里我不得不承認(rèn)我是天才,竟然可以變出這樣的故事,我也覺得這兩個小男孩,真好。
寫敘事的作文 篇2
大千世界,無奇不有。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn),美的眼睛,就能找到世界上許多奇特有趣的事。
這學(xué)期,我們剛剛接觸到物理,就將我們引入了一個全新的世界。原先面對生活中的一些問題,常見卻不知其原,如今也能說上一二了。在學(xué)習(xí)“光的折射”時,我知道了彩虹跟三棱鏡的折射有關(guān)。彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫,在藍(lán)天的映襯下,美得仿佛夢境一般!出于對彩虹的迷戀,我決定自己制造一道彩虹。
書上只說一盆水,一個手電筒,一張白紙就可以制出彩虹了,但具體怎么做呢?我抱著一種“一定能制出小彩虹”的信念,開始了實驗。麻煩也接踵而至,看著這些平時怎么也聯(lián)想不到一起的器材,我迷茫了,一個手電筒有什么用?它可以發(fā)光,用它來照什么呢?白紙嗎?那盆水又有什么用呢?難道用手電筒照著白紙,白紙對準(zhǔn)水嗎?試試不就知道了!
完工后,我在水面上,白紙上,墻面上努力尋著那稀有的彩虹,但她像個害羞的小姑娘似的,不知道躲到哪個角落里去了。也許是害怕讓人發(fā)現(xiàn)她的美吧,我心里不免有些氣餒,為什么我制不出小彩虹呢?
就在這時,我想到了白紙也是起到“光屏”的作用,來接收圖案,而水應(yīng)該像三棱鏡一樣吧,試試再說。當(dāng)光傳入水中,再折射到白紙上時,奇跡出現(xiàn)了,雪白的紙上像被仙女畫上了一道七彩綢緞般的虹,那彎彎的彩虹勾起了我的笑容,我高興地跳了起來,這一動,她又躲起來了,我一驚又馬上回歸了原位,這才將她又召喚出來,真不容易呀!
這道小彩虹在白紙上是簡單的一筆,但在我人生蔚藍(lán)的'天空上卻是最精彩的片段。還是哪句話,世界上缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,當(dāng)你覺得一件事很奇特,試著不妨將它發(fā)展下去。那樣你會收獲到更有趣的事!
寫敘事的作文 篇3
美麗的春天近了,近了,我聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃,原野披上了綠色的新裝,大地沐浴著春光。萬物生機勃勃。來了,來了,又一個綠色的春天。
春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到了田間。你瞧:一片片油菜競相綻開了黃澄澄的花,
在春風(fēng)的吹拂下,涌起層層金色的波濤,散發(fā)出沁人心脾的`香味。他們仰起可愛的笑臉,天真的仰望著蔚藍(lán)的天空。挺立在路旁不引人注目的鉆天楊,灰白的身軀泛出了淡綠色,梢頭吐出密密麻麻的芽苞,在濕潤的微風(fēng)中輕輕擺動。魅力多姿的垂柳,飄起長發(fā),輕輕的從人們肩頭拂過。它舞呀舞呀。好像在炫耀春天對它的撫愛。一棵棵小草從美夢中醒來,他們破土而出,舒展著它那幼嫩的綠葉。
春姑娘來到了庭院。你瞧:一簇簇迎春花的枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交錯的枝條下面,長出了嫩綠的野草
,隨著微風(fēng),輕輕地晃著頭。咦?緊靠房檐的繩子是什么呀?哦!是牽;!上面還開著幾多天藍(lán)色的小喇叭花,
下面還有幾多白色和紅色的呢。這幾朵小喇叭花仿佛在吹著一首歡樂的迎春曲。
春姑娘來到了河岸,為它披上了毛茸茸的綠毯,星星點點的野花:粉紅的、藍(lán)色的、黃色的、紅色的、橙色的、紫色的……在綠草中開放。
房檐下小鳥們正唧唧喳喳的叫著,我抬頭一看,原來是小鳥們正在壘窩,他們好像在說:“春天來了,春天來了!”
寫敘事的作文 篇4
今天老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)整理清潔區(qū)。一聽到要勞動,同學(xué)們歡呼雀躍。來到清潔區(qū),老師指著院墻邊的石頭說:“今天下午的勞動任務(wù)有三個,一是搬走這些石頭;二是打掃清潔區(qū)內(nèi)的落葉;三是鋤掉雜草。老師分配好任務(wù),就和我們一起熱火朝天地干了起來。我、王朝偉、曾超輝、周啟令一起抬了一塊很大的石頭,我們喊著號子——“一、二、一”,一步一挪,到了目的地,放好石頭,“終于搬到靠墻的一邊了!”我撫摩著自己的手說。我們返回清潔區(qū)。吳小龍和常昕宇挖著被泥土掩埋的石頭,他們挖著挖著,吳小龍自言自語地說:“這里有一根樹根,還是花的呢!背j坑钆み^頭仔細(xì)一看,大聲叫到:“吳小龍,這是蛇,不是樹根!”
吳小龍不相信,用木棍桶了桶,仔細(xì)一看果真是蛇:“呀!蛇呀!蛇呀!”他驚慌失措地跳了開去。大家都驚慌了,在另一邊挖石塊的田老師眼疾手快,三兩下就把蛇打死了。老師擔(dān)心我們的安全,一邊自己挖,一邊指揮我們運走挖出來的石頭。
那邊掃落葉的同學(xué)也認(rèn)真地打掃,他們分工明確,掃的'掃,裝的裝,倒的倒,拔草的同學(xué)也不甘示弱,兩手一刻也不閑著。
終于勞動結(jié)束了,老師贊賞地說:“我還不知道你們能做這么多事呢!”
寫敘事的作文 篇5
“媽媽”,一個多么親切的稱呼呀!是的,她不但是你最親近的人,還是你人生道路上的引路者,教你說話,教你如何做人。
我的媽媽是一個普通的農(nóng)民,也是一個家庭主婦。在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,已留下了深深的皺紋;那雙充滿期待的眼神的眼睛里,則常常布滿血絲;而那雙做慣了農(nóng)活的手,早已長滿了老繭。小時侯,我常常依偎在媽媽的懷里,聽她講故事;牽著她的'手,學(xué)唱兒歌。
記得有一次,冬天到了,媽媽見我沒厚衣服穿,便織毛衣給我。由于白天沒時間,只好利用晚上的時間織。
冬天的夜不僅很冷,還很漫長,再加上織毛衣不是一件容易的事,所以一般人是受不了這樣的“煎熬”。但媽媽卻以她那驚人的毅力忍受著。有時織一會兒,走到床邊,替我將被子蓋好。就這樣,直到將毛衣織好放在我床邊時,媽媽的手早已被凍得通紅,全身冷得直打哆嗦。
第二天,我發(fā)現(xiàn)了放在床邊的毛衣,便迫不及待地穿在了身上。并沒有詢問毛衣的由來,只是高興有毛衣穿了。而媽媽并沒有多說什么,只不過看見我高興,自己也露出了笑容。
光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)十三歲了,在也不是小時侯那個不懂事的我了。每當(dāng)想起媽媽為我操心的事,我就感到無比慚愧,為什么那時候我那么不懂事呢?回想一下,從小到大,我身邊的事物改變的太多,但唯一不變的是媽媽對我的愛。
寫敘事的作文 篇6
在一個風(fēng)和日麗的早晨,爸爸帶我和哥哥一起去鄉(xiāng)間小河邊捉魚。
我們來到了小河邊,這地方真美!周圍的小路上開滿了五顏六色的小野花。一條彎彎曲曲的小河向東流去,河水清澈極了。還有許多大小不一的石頭橫躺在小河里。幾縷金色的陽光映照在平靜的水面上,波光粼粼,美極了!
我找了一塊大石頭站穩(wěn),蹲下,仔細(xì)尋找。石頭下邊竟然有好幾只小蝦米,我用魚網(wǎng)迅速一撈,竟也能撈到兩只小蝦米。平靜的水面漾起了一圈圈的波紋,很快又恢復(fù)了平靜。有了魚餌,我把其中一只小蝦米放在了魚鉤上,拋出魚鉤等待其它小魚上鉤?墒遣恢朗囚~兒們吃飽了在睡覺還是它們存心捉弄我,過了很久很久,魚鉤還是一動不動。這時在一旁的爸爸發(fā)話了,他打算與我聯(lián)手,滅滅它們的威風(fēng),給小魚來一個下馬威。我們想出了一計妙策:由爸爸用大魚網(wǎng)封住一流口,我們兄弟倆一起正面強攻,讓魚鉆進(jìn)魚網(wǎng),最后一網(wǎng)打盡。在我們強硬的'進(jìn)攻下,魚兒只得跳到早已等候多時的爸爸的魚網(wǎng)中被一網(wǎng)打盡了。
快樂的時光總是過得飛快,上午我們的收獲真不少。拎著勝利的果實,邁著輕快的步子,我們回家了。我能想像到:晚上我們大家坐在餐桌前美美地享受著今天的戰(zhàn)果,這感覺真是太爽了!
寫敘事的作文 篇7
深沉的天空時常滑下耀眼的流星,美,卻那么那么短暫。年齡增長,心理改變,多的不僅僅是思想,還有那么點叛逆。
家中,爸爸叫吃飯,我偏玩,媽媽叫穿厚,我偏穿薄,心中并不想與他們作對,可……這也許就是心中那獨一無二,渺小的叛逆吧!
學(xué)校,老師叫做作業(yè),我偏想看書,同學(xué)想向東,我偏向西,心中并不想與他們鬧不愉快,可這也就是那個調(diào)皮的叛逆在作怪吧!
走到大街上,心中莫名其妙的涌出一個想法─想大喊一聲,可不敢,成長中多次的想法得不到滿足,卻只能拿那倒霉的'布娃娃出氣。
因為叛逆讓自己稀里糊涂的干了些傻事,從而又有了一種思想煩惱出現(xiàn)在我的腦海。和同學(xué)鬧不愉快,煩惱;和爸爸媽媽賭氣出走,煩惱。可最終還是和同學(xué)和好如初,還是硬著頭皮回家吃飯,睡覺。
從學(xué)習(xí)了煩惱這個詞后,自己并未體會到那個詞的含義。到現(xiàn)在,青春期的我卻充分體會到了,看著籃球場上,運動員奔跑,灌籃瀟灑的動作,看著舞臺上舞蹈演員們那優(yōu)雅的姿態(tài)。高興,崇拜,羨慕,甚至嫉妒,哈,真可笑。
青春期的我怎么說呢?是叛逆產(chǎn)生出的煩惱,還是煩惱產(chǎn)生出的叛逆呢?都是那么虛構(gòu),就是這一點,讓我感受到青春迸發(fā)的開始,無所叛逆的結(jié)束。
留下的遐想,回憶,叛逆,煩惱我一遍又一遍的問自己,這是真的嗎?這是自己最想要的嗎?時而落淚,時而開心!
寫敘事的作文 篇8
光陰似箭,一眨眼我已成為一個十三歲的少女,童年時代發(fā)生的許多趣事我已經(jīng)淡忘,但那件事我仍舊記憶猶新。
小時候,我是在外婆家長大的,那是一個美麗的小村子。外婆家門口,一條清澈見底的小河歡快地向遠(yuǎn)方奔去,河里,小魚小蝦快樂地嬉戲著。屋后是一片開闊的`田野,清晨,人們早早地扛起了鋤頭,辛勤地為日后的豐收做準(zhǔn)備;晚上,大人們坐在門口,談?wù)撝謇锏男迈r事,而孩子們則跑到岸邊玩起了捉迷藏……
那天,月亮高高地掛在天空,將柔和的月光灑向大地,星星似乎很害羞,大都躲了起來,只有幾顆稍亮點的依舊好奇地望著我們。我和小伙伴們便光著腳丫子在岸邊追逐打鬧。不久,小伙伴們也許是覺得累了,紛紛跑回了家,我閑著沒事,便坐在了岸邊的草地上,出神地盯著河面。這時,一把黃色的“鐮刀”出現(xiàn)在我的面前,“咦,那是什么東西呀?”我自言自語道。于是,我歪著腦袋,瞇起了雙眼,在心里暗暗琢磨著。“我想起來了!”我拍了下腦門,興奮地直叫:“那不是月亮嗎?”只見那月亮在水面微微顫動著,邊上還環(huán)繞著一圈若有若無的光暈,多么像一條漂浮的小船呀。在晚風(fēng)的吹拂下,小船輕輕地?fù)u晃著,顯得那樣輕柔,令人浮想聯(lián)翩。我被這美景吸引住了,眼晴一眨不眨地盯著河面,良久,我心中萌發(fā)了一個奇怪的想法:我要把月亮帶回去,給外婆看,說不定外婆還會夸我能干呢。
說干就干,我踮起腳尖,躡手躡腳地回到家里,拎起一個小水桶,一溜煙跑回岸邊,小心翼翼地回頭看了看,大人們各自忙活著,沒有人注意我。我心中不由地竊喜:機會來了。我拿起水桶在月亮那兒舀了一桶水,便自以為撈到了月亮,趕緊樂顛顛地往家跑。一路上,我只覺得懷里仿佛揣了個寶貝似的。剛進(jìn)門,我便叫了起來:“外婆,我舀到了月亮,快來看呀!”正在專心致志織毛衣的外婆被我嚇了一大跳,疑惑地說:“干什么呀?”我神秘兮兮地關(guān)上了門,把水桶放在外婆面前,湊著外婆的耳朵驕傲地說:“我舀到月亮了!”“真的嗎?”外婆往水桶里望了望,好奇地問:“月亮在哪兒呢?”我伸出手,指了指水桶自信地說:“在那兒!”“可那里什么也沒有呀!”外婆笑瞇瞇地說。我趕緊往水桶里瞅了一眼,竟然只有一條小魚,月亮卻不見了!我“哇”地哭了起來,委屈地說:“我把舀到的月亮弄丟了!蓖馄拧皳溥辍币宦曅α耍檬持篙p輕點著我的小鼻子說:“傻孩子,你可把我逗樂了……”
如今,我早已明白水中的只不過是月亮的倒影。雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但現(xiàn)在想起來,我總?cè)滩蛔Α?/p>
寫敘事的作文 篇9
昨天和今天,我校舉行了第十五屆運動會。
昨天早上,我早早的來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)班級里的人已經(jīng)來的差不多了(剛開始,我以為我是前幾個呢。,過了一會,劉老師也來了,給我開門分號碼布,我非常的仔細(xì)聽:“5701陳炯豪,5702應(yīng)錦軒······5713黃思雅,5714應(yīng)佳佳······”當(dāng)報到我的名字時,我有一種自豪感:我是代表班級來參加運動會的,我贏定能獲獎,為班級獲得分?jǐn)?shù)的?墒,昨天的比賽讓我有些失望。
上午,我去籃球場地比定位投籃。剛開始,我是信心滿滿的,舉著球準(zhǔn)備將球投向空中,可是,我投了幾個,信心漸漸從我的心里消失。“唉呀!就差一點,怎么又彈回去了呢?”當(dāng)我在中中間投出第一個球后,有一陣歡呼聲交織在我的耳際!鞍!我進(jìn)球了。我本以為下一個球也會進(jìn),誰知,接下來的一個球,連籃球架都沒碰著,當(dāng)我走向最后一個筐子旁邊時,幾乎沒有了信心!卑Γ∵是沒有投進(jìn)去,我投了著嗎多的球,才進(jìn)去了一個。這場比賽令我非常的`失望。
下午,我去參加五年級女子組200米跑。一開始,我與投籃前一樣,萬分的激動。比賽即將要開始,我準(zhǔn)備了跑步的動作。我感覺,我自己的腳和手都在發(fā)抖,心情非常緊張。過了幾分鐘,一位體育老師做了一個姿勢,只聽見“砰”的一聲,我們這些運動員就像離玄的箭一樣,向前沖去。拉拉隊隊員在那兒拼命的喊叫。超越一個人了。跑到轉(zhuǎn)彎處時,我感到了隱隱約約的累,速度慢了下來,五(6)班的一位女同學(xué)追了上來,我又使出了全力,終于跑到了終點。一直懸在我心里的一顆石頭終于放了下來。可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料,我是小組第三名,我又覺得有點不可思議:我明明和她一起到達(dá)終點的,為什么她可以進(jìn)決賽呢?
后來,我才知道,原來她的身體比我早一點進(jìn)入,所以她是第二名。我覺得,不管有沒有獲獎,主要是你有沒有參與。就算你沒有獲獎,但是你有一顆香味班級爭得分?jǐn)?shù)的心,那就足夠了!
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