小學(xué)記敘文15篇
大家一定都接觸過作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來(lái)表現(xiàn)。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？下面是小編精心整理的小學(xué)記敘文，歡迎大家分享。
小學(xué)記敘文1
有人說，窗是枷鎖�；\中的鳥兒因?yàn)榇岸鵁o(wú)法翱翔天際，窗里的草木因?yàn)榇岸鵁o(wú)法伸展枝條。窗扼殺了自由，窗粉碎了希望。也有人說，窗是隔閡。清新的空氣因?yàn)榇岸鞚岵豢�，明媚的�?yáng)光因?yàn)榇岸鋈皇�。窗禁錮了生機(jī)，窗阻遏了發(fā)展。而對(duì)于成千上萬(wàn)中國(guó)學(xué)子，“窗”的保守性，封閉性則體現(xiàn)得猶為明顯。
中華大地上的莘莘學(xué)子，自古以來(lái)心底就有一片向往的藍(lán)天。春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴，儒的仁愛，墨的非攻，道的無(wú)為，法的嚴(yán)苛，無(wú)不抒發(fā)滿腔的治國(guó)熱情�，F(xiàn)如今的天子驕子，身處騰飛的二十一世紀(jì)，當(dāng)祖國(guó)與世界接軌時(shí)，或留學(xué)海外，或探索宇宙，或投身科技，組成時(shí)代的潮流。只可惜，中國(guó)傳統(tǒng)觀念下的教育體制，還沒來(lái)得及趕上時(shí)代的步伐，就已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)下的教育理念和教育的終極目標(biāo)了。中華兒女們遙望湛藍(lán)的天空，渴望載著自由紛飛的夢(mèng)想翱翔藍(lán)天。
近五十年來(lái)，尤其是改革開放后的這三十年來(lái)，先進(jìn)教育思想的傳入與滲透，國(guó)民教育資源的匱乏以及教育水平的偏低使得中國(guó)教育一直
被民眾詬病，甚至是抨擊。它就像是一扇窗，鎖住了中國(guó)學(xué)生的思考力、探究力和創(chuàng)造力，直接導(dǎo)致中國(guó)學(xué)生更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，而最終缺乏新世紀(jì)發(fā)展所急需的新型人才，也直接制約中國(guó)的發(fā)展。
但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味詆毀中國(guó)教育體制，更不想“長(zhǎng)他人志氣滅自己威風(fēng)”，我只是一個(gè)善于觀察善于思考之人，更飽含一顆愛國(guó)之心，渴望著祖國(guó)更加強(qiáng)大更加繁榮，而我們才是祖國(guó)的未來(lái)和希望，而教育是我們成長(zhǎng)的精神食糧。
中國(guó)的教育與西方國(guó)家比較，人們?cè)谄娴卦u(píng)判時(shí)往往忽略了中國(guó)教育本身所蘊(yùn)含的.巨大優(yōu)勢(shì)：中國(guó)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力排名在世界前列，這是有機(jī)會(huì)接受高等教育繼續(xù)深造的一個(gè)先決條件；中國(guó)學(xué)生知識(shí)廣博，基礎(chǔ)扎實(shí)，待人禮貌，這是傳統(tǒng)國(guó)學(xué)深深扎根的緣故。我們國(guó)家沒有高犯罪率，沒有高離婚率，因?yàn)橹袊?guó)教育教會(huì)我們?nèi)獭Ｈ�，才能厚積薄發(fā)。
這是一扇通向未來(lái)的窗，只因它不常開啟，不免被塵土污垢，瑕疵阻礙了我們?nèi)ラ_拓進(jìn)取。只有不斷地修繕?biāo)�，相信不久的將�?lái)，我們的窗外必清澈、深邃，并充滿無(wú)限希望。
何為窗，何為禁錮；何為藍(lán)天，何為自由。其實(shí)，窗并不重要，重要的是你是否能推開窗，既擁有窗內(nèi)的寧?kù)o祥和，又融合窗外的碧瓦藍(lán)天。
窗不是禁錮，而是在封閉的空間里開啟遙望藍(lán)天的通道。
小學(xué)記敘文2
“朋友啊，朋友，……”我非常喜歡這首歌，也很喜歡我的朋友DD丁若琦。她是一個(gè)活潑好學(xué)的小女孩，我很喜歡她。
丁若琦長(zhǎng)得很秀氣。有一雙又黑又亮的大眼睛，像黑寶石一樣的嵌在她圓圓的小臉上，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一笑就露出兩顆大大的門牙。丁若琦扎著兩個(gè)高高的小辮子，跑步的時(shí)候，辮子一跳一跳的，就像小狗的.兩只大耳朵。
丁若琦還很好學(xué)。有一次，她被一道思考題給難住了，她左思又想，可還是做不對(duì)。我看見了，對(duì)她說：“丁若琦，你如果想不出來(lái)，那就去問你媽媽吧，反正李老師又看不見�！彼f：“李老師雖然看不到我們問家長(zhǎng)，但是，我們不能騙李老師呀�！倍∪翮脑�，讓我想了好長(zhǎng)時(shí)間。
大家都喜歡有信用的人，我也不例外。比如說丁若琦。記得有一次，我發(fā)燒了，那天還下著大雨，我想：丁若琦不會(huì)來(lái)了吧？正在這時(shí)，門鈴響了，我開門一看，門口站著滿面笑容的丁若琦。我心里一熱，又高興有難過的說：“下著這么大的雨，你怎么還來(lái)？”丁若琦卻笑了笑，說：“沒關(guān)系，說好的事情怎么能不作呢！”我聽了這句話，低下了頭，因?yàn)橛幸淮蜗麓笥辏揖蜎]有給她送作業(yè)。我很喜歡丁若琦，也很佩服她，我希望我也能像她那樣，做一個(gè)有信用的人。
小學(xué)記敘文3
那一年我八歲，二胡郭老師推薦我參加徐州市少兒民樂大賽，剛接到這個(gè)消息時(shí)，我非常興奮，在家里苦苦地練習(xí)三年多，終于有機(jī)會(huì)能登上舞臺(tái)展示一下自己了，我憧憬著這一時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)，不過隨著比賽的臨近，我也開始緊張起來(lái)，如果比賽時(shí)我拉錯(cuò)怎么辦？如果音沒拉準(zhǔn)怎么辦？如果我忘記譜子怎么辦......我越想越擔(dān)心，幾乎不能集中精力進(jìn)行賽前訓(xùn)練，幸虧郭老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的不安，調(diào)整了我的情緒。
令我興奮又緊張的比賽終于到了，一大早我?guī)еb備早早地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，這種龐大的'整容我真是第一次見到，二胡、古箏、竹笛、琵琶......各種各樣的民族樂器，這可真是個(gè)民樂展示的大舞臺(tái)，各類選手都已進(jìn)入緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，經(jīng)過了一段時(shí)間忐忑不安地等待，終于輪到我上臺(tái)了，我學(xué)著前面幾位哥哥姐姐們一樣，介紹了一下自己和參賽曲目，此時(shí)，我感覺臉上熱熱的，心里像揣了只小兔子，幾乎不敢抬眼看臺(tái)下的觀眾，手指都緊張得僵硬了，這時(shí)，郭老師走到了臺(tái)下，微笑著用她那慣有的鼓勵(lì)的眼神看著我，并頂了頂大拇指。我開心地笑了，緊張的感覺減輕了不少，音樂響起，我張開雙臂，放松手腕，抬手，微笑，手指熟練地在琴弦上上下滑動(dòng)，歡快的樂曲聲此起彼伏，引來(lái)了一陣陣掌聲，這時(shí)我感到信心十足，勇氣倍加，后面的曲子也都很順利的完成了，比賽結(jié)束了，評(píng)委對(duì)我的演出給出了滿意的評(píng)價(jià)，我拿到了銀獎(jiǎng)，并得到了我第一次二胡比賽的榮譽(yù)證書。
到今天我已經(jīng)參加了很多次的比賽和演出，但是這第一次的登臺(tái)比賽是讓我終身難忘的，經(jīng)過這次比賽，讓我變得勇敢了許多，膽大了許多，并使我終身受益，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次比賽。
小學(xué)記敘文4
今天下午，陸老師帶我們到操場(chǎng)上參加學(xué)校組織的三人負(fù)重跑。三人負(fù)重跑就是兩個(gè)人手搭在一起組成一張“凳子”，等另一個(gè)人坐上去后，抬著他跑。
經(jīng)過一番精挑細(xì)選，大力士沈柯橦和沈嘉暉，加上全班最輕的'我，組成了“黃金搭檔”。
一到操場(chǎng)，沈柯橦與沈嘉暉就手搭著手準(zhǔn)備好，我便像坐馬車一樣，往他們手上一坐�？赡苁俏姨p了，也可能是他們的力氣太大，他倆竟不費(fèi)吹灰之力便將我高高地抬了起來(lái)。
比賽正在激烈地進(jìn)行著，我們前面一組的同學(xué)剛想接住傳來(lái)的接力棒，可不小心手一滑，接力棒落地了，大家一陣驚呼。幸好實(shí)習(xí)老師眼疾手快，馬上撿起接力棒，遞給了他，看得我汗都出來(lái)了。啊，輪到我們了，我上身向前傾，伸出雙手，緊緊接住接力棒，生怕也像前面那個(gè)同學(xué)一樣滑掉接力棒，掉了接力棒可是要浪費(fèi)很多時(shí)間的呀!
沈嘉暉和沈柯橦力氣又大，跑得又快，飛速繞了回來(lái)，我的耳邊呼呼生風(fēng)。我單手抓緊接力棒，傳給了后面的同學(xué)，還好，接力棒沒有掉下來(lái)。最后，沈嘉暉和沈柯橦一松手，我便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹说厣稀?/p>
再看別班的同學(xué)，哈哈，三班那組可真夠慢的，竟在地上連滾帶爬，又拉又扯，最終只好跑了回去。
我們班只剩一組了。只見他們飛快地繞過桿子，又迅速跑了過來(lái)。
啊，贏了!同學(xué)們歡呼雀躍!
小學(xué)記敘文5
還記得我們的承諾，在月亮下，信誓旦旦地說著諾言。我望著承諾的天空中，那一顆顆美麗的星星，那皎潔的月光……一切的一切都是那么熟悉。我披著對(duì)你的思念，我們的諾言一一浮現(xiàn)……
當(dāng)夜的靜謐籠罩了大地，深藍(lán)色渲染了天空，星星也漸漸浮現(xiàn)在眼界中。于是，又一個(gè)夜晚來(lái)臨了，又一天就要過去了。頓時(shí)覺得，時(shí)間，過的好快，好快……
不知道要去做什么，只是不由自主地推開窗戶，那一輪明月就在我的眼界之中了。我們承諾過，在這樣的一個(gè)月夜，你會(huì)想我的。你在想我么？我承諾過，也做到了，我在月亮下想念著你……
你現(xiàn)在在哪里呢？在干什么呢？……我對(duì)你的想念太深、太深，對(duì)我們的懷念太多、太多。我懷念，我們?cè)趦H僅兩天的旅游時(shí)，我們快樂的笑聲總是回蕩在山谷中，傳得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)；我懷念，在雨滴無(wú)情地滴在我的身上時(shí)，你遞過一把雨傘，我們一起撐著，漫步在青石板上；我懷念，我們比賽著爬山，在呼哧呼哧地喘氣時(shí)，還說說笑笑地給對(duì)方加油；我懷念，我們夜晚睡不著覺，互相串門時(shí)，望著窗外的`明月，承諾，“我會(huì)想你的，會(huì)記得你的……”。
還記得我們的“謎”么，我伸出一根手指，問你：“這是什么？” “一根香腸！”然后我們就極有默契地從背包里取出一根香腸吃起來(lái)，邊吃邊猜著謎語(yǔ)，有好些次都差些噎住，然后咱倆相互一望，一起笑了起來(lái)……
我還記得你的幽默與可愛，就算是離別時(shí)也會(huì)笑呵呵的。你竭力讓自己看起來(lái)高興，就算是心里難過也不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。我們照了三張合影，最后的三張合影，留下美好的回憶。我多么想讓快門按下的那一瞬間永遠(yuǎn)地停止，那樣，我們就可以永遠(yuǎn)地快樂下去了，不是么？這是你曾經(jīng)說過的呀，你還記得么？
我下車的剎那，腳步頓住了，又不禁回頭去看看你，最后地看一下你的笑容。再見了！我會(huì)記得你的，我會(huì)想念你的……
真的對(duì)不起，我連你的年齡也淡忘了。你不會(huì)怪我吧？但我還記得住你的笑容啊，還有你的謎語(yǔ)，你的開朗，你的任性……因?yàn)槲乙渤兄Z過啊，我會(huì)記得你的。
我還記得我們的承諾，那么多的承諾，至于有多少多少我也記不清了。可是，你一定要遵守諾言哦，一定要記得你的承諾哦，你一定要記得我，要想我哦。
月亮越來(lái)越耀眼，星星也越來(lái)越明亮，就如我們的諾言，永恒地留在記憶的天空中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)記敘文6
我在作業(yè)堆里已經(jīng)泡了一天半了，只有中午才能咽一口飯，歇一口氣，一貫樂天派的我也不得不接受黑色雙休日的事實(shí)了。
時(shí)間如眨眼般逝去，我終于能喘息一下了。一步躍下四層樓梯，以十二秒八八的速度跨過接踵而至的井蓋，勝利就在眼前。只見姥姥家的門半掩著，一個(gè)箭步?jīng)_上前，門卻滑了一下，“咔嘭”一下關(guān)上了，只有捶門大喊：“開門�。 崩牙逊磻�(yīng)過來(lái)，“吱……”一下打開房門，說：“正要給你打電話，咋這么快就下來(lái)了？”我捧起瓷碗，看著久違的午飯，不禁胃口大開，索興吃了個(gè)精光。
吃完到屋里逛了一下，忽然看見桌上放著軍棋。心想不見了嗎？怎么……手有點(diǎn)癢，不知何時(shí)姥姥已走了進(jìn)來(lái)：“來(lái)！陪你‘殺’一盤”，“來(lái)就來(lái)！”我絲毫掩飾不住喜悅之情，哈哈！
我們火速擺好棋子，一手揭起一個(gè)子，噍，一個(gè)黑黑的“司令”面朝我，似在得意地笑呢！姥姥也揭，黑“營(yíng)長(zhǎng)”、黑“連長(zhǎng)”幾次，軍營(yíng)幾乎都被黑棋給占了，我虎視眈眈地望著還空余著的軍營(yíng)。姥姥急了：“怎么總是你的呢！”正猶豫不決時(shí)，猛的`按定了一下：“哈！就是它了！”我尋思著還能再得意一下，可紅紅的“師長(zhǎng)”占了上風(fēng)。我邊走邊暗中操縱著工兵去挖地雷，瞧見最后一顆地雷即將入囊，“營(yíng)長(zhǎng)”這個(gè)程咬金又從半路殺了出來(lái)，唉，只當(dāng)是光榮犧牲了！我又遣出“團(tuán)長(zhǎng)”來(lái)掃除障礙，可“螳螂捕蟑，黃雀在后”，姥姥的“師長(zhǎng)”已守候多時(shí)，“團(tuán)長(zhǎng)”轉(zhuǎn)瞬變成“甕中之鱉”，姥姥春風(fēng)得意地笑著，眼神中有些頑皮。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，從軍營(yíng)中遣出另一“工兵”，鏟除了地雷，直取軍旗。姥姥還意猶末盡地思考著什么，見到此局不禁一愣：“咋？完了！”我以勝利者的姿態(tài)揚(yáng)了手中的紅“軍旗”。姥姥孩子般撒著嬌：“不行，這盤不算，再來(lái)！”我扭頭一瞧表，指針已硬硬實(shí)實(shí)地指著兩點(diǎn)四十五分了。我面露慘色：“��！”姥姥則以優(yōu)勝者的神態(tài)微笑著目送我遠(yuǎn)去……
多彩雙休日！其實(shí)黑色變成多彩，就這么簡(jiǎn)單！
小學(xué)記敘文7
我有一個(gè)小學(xué)妹，名字叫韓美萱（小名：點(diǎn)點(diǎn)），她今年5歲了，長(zhǎng)著圓圓的臉蛋兒，濃濃的眉毛下，長(zhǎng)著一雙像黑珍珠那樣烏黑的眼睛，小小的嘴巴能說會(huì)道。
原來(lái)的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)的膽子非常小，平常我彈完琴的時(shí)候，她都會(huì)送我回家，明明她很想來(lái)我家玩，可每當(dāng)我問起：“點(diǎn)點(diǎn)，要來(lái)我家玩嗎？”她說：“不了，謝謝�！蔽乙苫蟛唤猓浩匠Ｐ∨笥褌兌己芟雭�(lái)我家，為什么點(diǎn)點(diǎn)卻不感興趣呢？我又問道：“那你想來(lái)我家玩嗎？”她說：“想，可是我不敢。”我說：“為什么呢？”“我怕你的媽媽打我�！薄胺判陌�，我媽媽不會(huì)打你的�！笨墒撬齾s只敢在門口，不敢進(jìn)來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)了，和藹地說：“來(lái)，到我們家玩會(huì)兒吧！”我本想，點(diǎn)點(diǎn)知道我媽媽一點(diǎn)兒都不兇一定會(huì)進(jìn)來(lái)的，可是，她卻一溜煙兒的跑走了，簡(jiǎn)直像是老鼠看見了貓咪。但隨著時(shí)間的`變化，點(diǎn)點(diǎn)的膽子慢慢的變大了，一個(gè)星期后，她敢和我媽媽說句話，她敢來(lái)我家轉(zhuǎn)一圈兒。兩個(gè)星期后，她敢來(lái)我家玩、她敢和我媽媽聊天了！
看！我這位既膽大又膽小的小學(xué)妹，可愛不！
小學(xué)記敘文8
我已經(jīng)很久沒有去過理發(fā)店剪頭發(fā)了，今天我想去理發(fā)店剪頭發(fā)換個(gè)發(fā)型。
上午吃完早飯，我和爺爺一起去到離很近的理發(fā)店。理發(fā)店里人不是很多，也許現(xiàn)在他們還在吃早飯呢。我們進(jìn)到店里，坐在椅子上等著，等了一會(huì)兒，一個(gè)人剪好頭發(fā)就走了。理發(fā)店店員先帶我洗了個(gè)頭發(fā)，洗好頭發(fā)之后吹干。
我坐在理發(fā)師的前面，他問我想要剪什么樣的發(fā)型，我還沒想過要剪什么樣的發(fā)型，于是我說：“你覺得我適合什么發(fā)型，就給我剪吧，我還沒想過要剪什么樣的`�！背聊艘粫�(huì)兒，理發(fā)師說：“我給你剪成包子頭發(fā)型吧，這個(gè)發(fā)型很適合你這種臉型，我給你剪完之后你看起來(lái)一定非常好看�！蔽尹c(diǎn)了頭，理發(fā)師就開始給我剪頭發(fā)了。
剪頭發(fā)的時(shí)候，我一直盯著鏡子看，我的頭發(fā)被一點(diǎn)一點(diǎn)的剪短。沒過多久，我的頭發(fā)就剪好了，看著鏡子里的我自己，心里總覺得有些別扭，也許我是因?yàn)榧袅诵掳l(fā)型覺得不太習(xí)慣吧，過段時(shí)間我就習(xí)慣新的發(fā)型了。
理發(fā)師幫我清理了一下身上掉落的碎發(fā)，清理完之后，爺爺把錢付好，我們就回家了�；氐郊抑�，奶奶說我剪的新發(fā)型很好看，我的心里樂開了花。
小學(xué)記敘文9
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘，而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。
還記得小時(shí)候的我，天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事，我至今還無(wú)法忘懷，現(xiàn)在想起來(lái)，也不由得捧腹大笑。那一天，老師要求我們回去做手工，媽媽接我回家后，便出門買菜去了。我對(duì)這個(gè)手工十分感興趣，就迫不及待地開始嘗試，但是還沒開始做，我就遇到了困難：這個(gè)手工需要膠水，我卻沒準(zhǔn)備好。“膠水，膠水在哪呢？”我嘀咕著說。我在桌上畫來(lái)畫去，終于根據(jù)老師教的記起了“膠水”兩個(gè)字。于是，我便開始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見膠水的蹤影，“膠水是在跟我玩捉迷藏嗎？我得把它找出來(lái)！”我心想。
我走向廁所，再架上尋找膠水，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一瓶寫著“膠水”兩個(gè)字的東西。這是不是膠水呢？”我心中充滿了疑惑，我按動(dòng)擠壓處，“這還黏糊糊的嘛，跟老師說的一樣，看來(lái)就是它啦！”我臉上露出勝利的快樂的笑容。
我在桌上擺弄著，可是卻粘不起紙，還將紙都弄卷了，我望著我失敗的實(shí)驗(yàn)。傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我抱著她，像是找到了依靠，向她述說起來(lái)：“媽媽，你買的膠水不管用，還把紙都弄卷了！”“膠水，我沒買呀！”媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿過了我所謂的膠水。頓時(shí)她哭笑不得，說“這可是韓國(guó)進(jìn)口的膠原蛋白精華水呀！”“這不就是膠水嘛，上面就有膠水兩個(gè)字，不過中間有些看不懂的'符號(hào)而已呀！”媽媽難過地幫我收拾“爛攤子”，嘴里還不時(shí)嘀咕著“真是可惜啦，這瓶進(jìn)口化妝品還沒用多久呢。”……
可笑的童年，幼稚的童年，閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗，構(gòu)成了我心中綺麗的回憶！
小學(xué)記敘文10
星期四上午第四節(jié)課，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡。
到了操場(chǎng)，大家都迫不及待地打開自己的泡泡水吹了起來(lái)，我也打開我的泡泡水瓶蓋，把管子伸進(jìn)瓶子里蘸了些泡泡水，然后放到嘴邊使勁一吹：“砰——!”真沒想到，泡泡居然爆了。我想：也許吹得輕一點(diǎn)就會(huì)成功了吧?于是，我又重試了一下，還是沒吹出來(lái)。
我想了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)吹泡泡的時(shí)候不能太使勁，也不能吹得太輕，這樣才能吹出大泡泡。”于是我就慢慢地吹了一次，吹出了許多小泡泡，這些小泡泡仿佛活了似的，還有的泡泡好像一些小氣球，緩慢地飛向天空。我們抬起頭，空中有許多泡泡飄來(lái)飄去，有三角形的、圓形的，還有的粘在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)葫蘆。在陽(yáng)光的照射下，這些泡泡閃著晶瑩的.光澤，五彩繽紛，漂亮極了。有的泡泡輕輕地飄到我們面前，我伸手想抓它的時(shí)候，它又輕飄飄地飄走了，好像在和我玩捉迷藏。
突然，下課鈴響了，我們戀戀不舍地收好泡泡水走進(jìn)食堂。今天全班都玩得很開心，真是令人難以忘記的一節(jié)活動(dòng)課。
小學(xué)記敘文11
在一個(gè)飄雪的冬日，母親的第三個(gè)女兒——我出生了。這對(duì)于懦弱的母親來(lái)說，無(wú)疑是個(gè)天大的災(zāi)難，面對(duì)爺爺奶奶和父親的咆哮，母親順從地扭過頭，閉著眼。但是——我那燒香拜佛的奶奶堅(jiān)信我是防礙她抱孫子的“掃把星”，父親二話沒說，把小的可憐的我摔到地上。母親從床上翻滾下來(lái)，抱起奄奄一息的我，朝門外跑去。
外面是山，山外面還是山，第九座山的下面，是小城，有醫(yī)生，母親不顧身后的叫罵，堅(jiān)定地說：“這是我的孩子�！比缓笏龓胰ゾ抛酵獾男℃�(zhèn)。
茫茫的山，茫茫的雪。
母親把我包在衣服中，放在胸口，這樣地翻山。我不知道單薄的母親是怎樣翻過一座又一座山。整整一下午和一個(gè)晚上，她沒有停過，一刻都沒有，九座茫茫大山，在我的母親面前，是渺小的，母親的`毅力足以讓它屈服，母親的熱量可以熔化整天的大雪，因?yàn)槟赣H是山中的巨人。
母親把我交到醫(yī)生的手上，說：“我的孩子，她受了傷�！比缓笤贌o(wú)力多說一句，那個(gè)醫(yī)生犯了愁，這小小的診所，一個(gè)醫(yī)生，兩個(gè)危重病人，先救誰(shuí)呢？母親擺擺手，讓救我，我活了，而母親，從此落下了病根。
爺爺、奶奶和父親討厭我，動(dòng)輒則打、則罵，我告訴自己，我是母親爬過九座山得來(lái)的寶，他們不喜歡我，沒關(guān)系，我要陪母親走下去。
我開始上學(xué)了，我告訴自己，我是母親爬過九座山得來(lái)的寶，我應(yīng)該比別人優(yōu)秀，我應(yīng)該是一塊真正的寶，于是我刻苦學(xué)習(xí)，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我都這樣告訴自己。
由于成績(jī)優(yōu)秀，在母親的一再要求下，家里人同意我繼續(xù)上學(xué)。我要去遠(yuǎn)方了，我很留戀母親。這時(shí)的母親，已經(jīng)老了。瘦小的身軀，花白的頭發(fā)。
母親，這個(gè)曾打敗九座山的巨人，已經(jīng)老了。
“你為什么一定要救我呢？你已有了兩個(gè)女兒�！�
“傻瓜，你是我的孩子呀！”母親說。
因?yàn)槟闶俏业暮⒆影�！母親呀，你的愛是這樣的不顧一切，僅僅，僅僅為了這一個(gè)簡(jiǎn)單的理由！
這一生我都會(huì)牢牢地記著：我的母親曾經(jīng)爬過九座大山！
小學(xué)記敘文12
歲月匆匆，花開花落，從小到大誰(shuí)最關(guān)心在意我的成績(jī)，父母。那一刻，我很愧疚，我感到對(duì)不起自己，更對(duì)不起家人。
在中考的最后的一聲鈴聲想起時(shí)，我的初中生活徹底結(jié)束了，渴望已久的這一天終于來(lái)了。從今不會(huì)再有老師的嘮叨，一張又一張的考卷，做不完的幾何題，走不盡的夜路了。
考完試了，我便每天待在家里盡情的享受這沒有壓力，沒有催促，沒有……的日子。不知過了幾天，想出去走走，左鄰右舍，親朋好友見到我，都來(lái)問我考的怎么樣。這時(shí)，我才惘然想起了中考，中考。唉，我考的怎么樣啊，我自己都不知道，我能考多少分呀？面對(duì)他們我不敢多說什么，也無(wú)言以對(duì)，只是說了句分?jǐn)?shù)還沒出來(lái)。從這以后，我不太愿意出門，開始感到怕了。
7月5號(hào)，那是個(gè)難忘的日子。在那之后的幾天里，使我深深地感到愧疚不已。
那天中考分?jǐn)?shù)出來(lái)了，同學(xué)們都在各自查自己的分?jǐn)?shù)，我也不例外。分?jǐn)?shù)查到了，在我意料之中，我隨手按了一下轉(zhuǎn)發(fā)，把成績(jī)發(fā)到了爸爸的手機(jī)里。不久老爸給我打來(lái)電話，老爸只是問了我?guī)拙洹１疽詾槔习謺?huì)發(fā)脾氣，會(huì)責(zé)怪我的。沒想到只是很溫和的問了我?guī)拙洹５诙�，在學(xué)校填報(bào)志愿時(shí)，我自己沒有主見，就打電話問老爸，老爸卻問我想上什么，而他想讓我上的.我又沒有能力去上。這是，我又不知該怎樣去說，只是在那里哭，把父親的心都哭碎了。父親是一心想讓我上高中的，可是我的成績(jī)又不夠。老爸只有四處求人，找人幫忙把我送去好的學(xué)校。望著父親那電話打了一個(gè)又一個(gè)，好不容易說好了，我還不愿意上，媽媽也因?yàn)槲疑蠈W(xué)的事連續(xù)奔波了好幾天，問了好幾個(gè)學(xué)校。望著爸爸媽媽那無(wú)奈的表情。我不由得心里感到深深地愧疚。
如果自己當(dāng)初知道多學(xué)一點(diǎn)，也不至于現(xiàn)在讓父母為我操碎了心。如果當(dāng)初能夠多看兩眼書，多做幾個(gè)題目，多聽?zhēng)拙淅蠋煹慕陶d，也許今天我就會(huì)像別人一樣直接去學(xué)校報(bào)名，不用讓父母為我擔(dān)心，不用在那樣低聲下氣的去求人。那一刻，我跟愧疚。
在那一刻，我理解了父母，讓我深深地感到愧疚不已。知道愧疚才會(huì)去努力，昨天讓父母失望了，今天也只有努力才不會(huì)加深我的愧疚，不讓那一刻再度出現(xiàn)
小學(xué)記敘文13
運(yùn)動(dòng)是我們生活的添加劑，正是有運(yùn)動(dòng)，我們才有一個(gè)健康的體魄，才不會(huì)被疾病、被生活所打倒，為了讓學(xué)生們都動(dòng)起來(lái)，學(xué)校都會(huì)開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓大家積極加入，對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)，你有什么感悟？下面給大家?guī)?lái)的是賽場(chǎng)上的槍聲小學(xué)生作文450字記敘文。
秋天來(lái)了，這也代表著我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。
“請(qǐng)女子八百米的選手到檢錄處報(bào)道�！币宦暻宕嗟膹V播聲，讓運(yùn)動(dòng)員們嚇得措手不及，連忙連滾帶爬地“跑”到檢錄處去，當(dāng)然，那個(gè)人就是我們班的——黃雨涵。
比賽就要開始了，啦啦隊(duì)員們正在跑道的各個(gè)角落里準(zhǔn)備著，而運(yùn)動(dòng)員們——正在呆呆地目視前門，此時(shí)，有一個(gè)人是例外的，那就是我們班的——黃雨涵，她正在做賽前熱身運(yùn)動(dòng)。隨著緊張時(shí)刻馬上到來(lái)，只見裁判員和發(fā)令員舉了舉手中的'小旗子，確認(rèn)無(wú)誤后，發(fā)令員拿起一把國(guó)產(chǎn)的“M416”，井然有序的裝上子彈，朝向天空“砰砰砰砰砰”的連擊五聲槍響，只見運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫言跇屄曋信艹隽?0米，跑道上的“領(lǐng)頭羊”正是我們班的黃雨涵。
賽場(chǎng)上的她飛速地?fù)屵^一號(hào)跑道，毫不留情地將那幫“家伙”給超越了，遙遙領(lǐng)先，只見她臉上微微帶笑，仿佛在說：我是最歷害的。等她跑到第二圈的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)小意外，被一顆小石子絆了一下，弄得她差點(diǎn)摔倒，還好，她機(jī)靈，只見她兩手撐地來(lái)了一個(gè)空翻，繼續(xù)跑了下去，很快，離目標(biāo)只剩下最后的100米了，這時(shí)，跑道上的“領(lǐng)頭羊”卻不是她了，而是另外一位同學(xué)，那她去哪兒了呢？哦，原來(lái)在后面，她正咬牙切齒努力的跑著做最后的沖刺呢，100米50米10米，離終點(diǎn)越來(lái)越了……她一個(gè)沖刺越過了終點(diǎn)線。
最后，她為我們五一班取得了第三名的優(yōu)異成績(jī)！
小學(xué)記敘文14
記得是暑假的一個(gè)夏天，爸爸買回來(lái)一個(gè)大西瓜，正要?jiǎng)邮智�，我和妹妹的兩只手就伸了過去，心情就像籃球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備投球時(shí)那樣的興奮，爸爸手上的刮刀剛落，我們的四只小手就伸了過去，還不停的叫著；‘我要大的’‘我要大的’‘我先講的’‘不，我先講的’，弄得爸爸慌了手腳，只是一個(gè)勁的喊別爭(zhēng)別爭(zhēng)兩塊一樣大。
這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的說‘都給我把西瓜放下’。我們望著媽媽那嚴(yán)肅而帶怒色的面孔有些畏懼了，兩人都把西瓜放下，媽媽接著又說‘都這么大的人了吃東西還老是爭(zhēng)，尤其是做姐姐的更不像話，都讀中學(xué)了，我以前和你大姨小姨一起吃東西而是我讓你你讓我
記得有次吃晚飯眼看飯不夠吃，大家都自覺的少吃一點(diǎn)，爭(zhēng)著先放下碗筷，不像你們。
媽媽是不是和大姨小姨一起爭(zhēng)東西我沒見過，但爸爸媽媽吃東西是從來(lái)不爭(zhēng)的，媽媽總是把好吃的`留給爸爸吃，有時(shí)媽媽還會(huì)因?yàn)榘职植豢隙喑赃�生他的氣哩。
我和妹妹都羞愧地低下了頭，爸爸說‘還站著干什么，還不快吃’。我先拿了一塊最小的，妹妹也拿了一塊小的，瓜吃到嘴里這時(shí)比任何一次的都甜，它告訴了我們要學(xué)會(huì)謙讓。
小學(xué)記敘文15
人生就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)不同的角色，在不同的環(huán)境里，每個(gè)人又扮演著另一個(gè)角色，但都不會(huì)滿足普通的角色，都想成為主角。
在的故事里同樣上演著一場(chǎng)關(guān)天爭(zhēng)王的戲，在這場(chǎng)戲里，紫蘭為了完成它愛人黑雙杠的夢(mèng)想，不斷培養(yǎng)著自己的兒子，希望兒子能成為狼王，完成它的夢(mèng)想，它承擔(dān)著驅(qū)動(dòng)者與使動(dòng)者的角色，希望兒子能成為狼王，變?yōu)橹鹘�，成為狼群中的領(lǐng)導(dǎo)者，紫蘭是那么的.執(zhí)著，它的精神值得學(xué)習(xí)，作為一個(gè)母親它失去了一個(gè)兒子后，仍還在堅(jiān)持。繼續(xù)培養(yǎng)第二個(gè)兒子，就這樣直到失去所有兒子，最后竟然和女兒關(guān)系僵化了。為了一個(gè)夢(mèng)想，它失去了一切，包括它的生命，但紫蘭是否想過這只是它與愛人的夢(mèng)想，狼王這個(gè)主角是否適合它的孩子。它的孩子氣們要不是因?yàn)樗哪赣H說不定更有適合它們的角色，它們的人生也許會(huì)更精彩。
人生真的像一場(chǎng)戲，但不一定每個(gè)人都要成為主角，你的人生才算完美，只要在這場(chǎng)戲追求到適宜你的角色，你把你的角色演好，你就是成功的人，何必一定要當(dāng)主角，和想演主角的人天天爾與我詐，看到這里你是不是想說我這樣的想法是層懦弱的，覺得我這個(gè)人是順應(yīng)天命，是什么就是什么，不曾想去改變命運(yùn)，然而卻不是這樣的，我認(rèn)為只要你已經(jīng)戽最大的努力還沒達(dá)到目的，何必苦苦再持續(xù)呢？回過頭來(lái)重新尋找一條適合自己的路，我想會(huì)更好。
21世紀(jì)處處存在爾與我詐，為了金錢，權(quán)力，地位爭(zhēng)得頭破血流，誰(shuí)能說這不是悲傷呢？雖然常說一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的斗志，為了夢(mèng)想要堅(jiān)持下去，但當(dāng)你已經(jīng)傷得很重，無(wú)力回來(lái)的時(shí)候，你何不好好想想……
其實(shí)你真的認(rèn)為人生是一場(chǎng)戲嗎？其實(shí)人生不是一場(chǎng)戲，戲有開始，有結(jié)束，有高潮，有低谷，生命中該有的它具備了，但是你要知道，生命中不具備的它也有了，人生是不可以重來(lái)的，戲劇隨時(shí)可以重來(lái)，你要記住戲可以重來(lái)，你知道嗎？如果讓我選擇的話，我也很希望人生是一場(chǎng)戲，你知道為什么嗎？或許我是希望可以重來(lái)，我也不知道我是不是在后悔，該后悔的事情太多了，但是在實(shí)際中你是沒有機(jī)會(huì)后悔的，因?yàn)檫^去的終究成為事實(shí)，不可能再重頭再來(lái)，所以，你要知道你不是在演戲，你是在過自己的生活，在享受自己的每一分每一秒，好好地享受你的生活吧。
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