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【精品】三年級敘事作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級敘事作文 篇1
20xx年2月19日晚上10點，我們坐著動車于10點到達(dá)南京，一下動車，感覺冷颼颼的，好像少穿一件就要了你的命似的，我?guī)厦弊�、手套和圍巾，跟著爸爸媽媽和親戚們一起穿梭于人群之中，離開了火車站……
到了火車站外，我看到了觸目驚心的一片景象，“哇，好美�。 蔽也唤残蕾p雪起來，那滿樹上都是雪，連車身、馬路邊都有雪那婀娜多姿的身影，也許是初春的到來，雪開始融化，馬路上又開始有了積水，我們十分吃力的向前走著，此時，叔叔對我們說：“要不，坐地鐵吧！”大概是因為怕我們在這天寒地凍的馬路上著了涼，摔了跤，那感冒了可就不好了�？晌疫�是不情愿舍棄這么美麗的景象，可想到作業(yè)本上的題目還沒寫完，便跟著大人上了地鐵。
地鐵上涌動著暖流，與在外面那寒冷的天氣形成了強烈的對比。地鐵上坐著不少人，開了一段之后，有一個年輕的男子起身讓座給弟弟，弟弟不好意思，便讓我抱著他坐，我不禁感慨著：“有時在南京這么寒冷的城市里也不會感到寒冷，它有時也會讓我們感到溫暖！”
下了車，可能是迫不及待想回到家，便開始與哥哥姐姐們一起跑著回家，哪知，由于地滑滑的，加上有一層厚厚積雪的原因，所以我不巧摔倒了地上，這一下，我連滾帶翻的摔倒了地下，掀起了一層厚厚的雪，打在我身上，我打了個哈欠，下意識的明白，身上濕了，“還好，作業(yè)都放在了弟弟的書包里，我的書包里放著零食，還有就是一本書，可憐了那本書�！笨吹搅四呛涞难�，我又仿佛看到了一個個悲劇正在上演：出車禍、摔跤……可能還有更多更嚴(yán)重的悲劇發(fā)生。
我開始懷念老家了，再老家的日子里，從來都沒有下過雪，每天基本上都是晴天，都是暖和和的天，再老家里，我常常和好朋友一起去海邊、一起撿貝殼，一起光著腳丫走在沙灘上……難怪人們都說農(nóng)村的孩子比城市的孩子看上去要開心的多，我想這就是理由之一吧。我埋怨著雪，可就在那一剎那，我忘記了雪的好處…
回到家里，我首先就是換一套干凈的衣服，再加上整理房間的.原因，現(xiàn)在大概是11點半了，正當(dāng)我想睡覺的時候，我突然想起，還有好多作業(yè)沒寫，天哪，明天下午2點就要報名了，于是，我插上網(wǎng)線，開始先將寒假作業(yè)本上沒寫的題目都寫完，可是查了三分之二的時候，已經(jīng)是凌晨1點了，眨眼間一個半小時過去了，我困的實在不行了，便倒頭就睡，第二天早晨9點多我才起床，起來便責(zé)怪媽媽。然后穿衣洗臉，之后又開始寫作業(yè)。博客發(fā)完時，已經(jīng)1：30了左右了，來不及了，1點45還要從家里走了，怎么辦？怎么辦？就在這時，一條信息發(fā)了過來，“因這幾天馬路上有積雪……所以于21號來到學(xué)校正常上課！”Ye！讀完時，我高興的手舞足蹈，這可是要感謝雪，它解決了我的燃眉之急這會，我又開始喜歡上了雪。
事后，我下意識的明白了，只要是東西，就有好有壞，有的人喜歡，有的人討厭；反正，它活在世界上，總會給人帶來方便和好處，我們不能盲目的去判定它本身的價值，這樣就會讓它失去價值。
三年級敘事作文 篇2
“哎，你搶到那個限量版的小包了嗎?”
“當(dāng)然了!我還買到了千年一見書包了呢”
“我買到了了解讀書，手機(jī)上只出買兩份呢!”
這些是我今天聽到過做多的'話，實不相瞞，今天是“雙11”，淘寶，拼多多，天貓...... 都在打折。一時間，大家都是“狂購”，太可怕啦!
一大早睡眼惺忪的我被媽媽拎起床，迷迷糊糊地洗漱后，吃了一些簡單的早飯，穿上花裙子，扎個小辮子，就跟媽媽出門去樂購“狂購”了，媽媽帶我買來買去，你看：“草莓，魚，牛肉，文具盒，橡皮，水筆，裙子，木梳......”哎!好可怕啊。
媽媽手機(jī)上的書包，鞋子和畫筆，幾乎被一掃而光，媽媽也不甘示弱，眨眼間她也已經(jīng)買了一個美術(shù)袋，一盒畫筆，一個文具盒，一份解讀書，一把尺子，一套顏料，啊--上帝呀!救命啊!今天快過去吧!可怕的“雙11”.
三年級敘事作文 篇3
有一天中午，媽媽做飯時，我問媽媽：“你做的是什么湯啊?”
媽媽說是：“面片兒湯�！�
我說：“媽媽，我也想學(xué)�！�
媽媽說：“好啊，我教你�！�
我開心的`學(xué)了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋，拿筷子攪和成湯，再挖兩碗面放在盆子里，放一點水，用手和一和，和好后，把面拿出來用搟面杖搟平了，在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面，讓它煮一會，過了兩三分鐘，湯煮好了。這時，媽媽說：“還要在放一點鹽�！�
我拿起鹽，放了半勺攪一攪，覺得差不多了，正要把湯倒下去，媽媽急忙說：“你不能倒，小心把你給燙到了。”
我把手移開，媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里，拿出了勺子，給大家盛湯，大家過來時我說：“今天的飯可是我做的，你們要好好的品嘗品嘗。”
大家坐到了座位上，開始吃飯，我問大家好吃嗎?
爸爸說：“可真好吃啊!”
我高興地笑了。
這件事雖然過去了很久，但每當(dāng)回想起來，我都很開心，因為我能為爸爸媽媽做事了。
三年級敘事作文 篇4
我是爸爸媽媽的乖寶貝，他們十分疼愛我，可是我已經(jīng)長大了，心想：我也要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。但是做什么好呢？對了！就學(xué)我愛吃的煎雞蛋吧！于是，我請教“天才廚師”——媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。
我走進(jìn)廚房，從冰箱里取出雞蛋放在灶臺上，然后洗鍋、洗鏟子。洗好以后把它放到煤氣爐上。我先把煤氣爐打開，然后把油倒下鍋，接著把雞蛋磕在鍋邊上，用拇指挖開雞蛋殼，黃黃的雞蛋就掉了下來。這是，站在一旁的媽媽說：“女兒，碰過雞蛋要洗手哦！”“哦。”我回答道。洗完手后，我回到鍋前，發(fā)現(xiàn)鍋里有一小塊蛋殼，心想：怎么把蛋殼也打進(jìn)去了呢？于是，我用鍋鏟把蛋殼鏟起來，扔進(jìn)垃圾桶。這時，媽媽提醒我：“要用小火！”“我知道了�！蔽艺f。過了一會兒，蛋黃由橙色變成了金黃色，蛋清由透明液體變成了乳白色。媽媽說：“煎雞蛋要煎兩面，不然會糊的！”“是�！蔽一卮鹜暌院螅o了它一個“鯉魚翻身”。正在這時，我突然想起我還沒拿盤子呢！想到這，我立刻到“盤子的`家”拿了個盤子，放在灶臺上。最后，我把雞蛋鏟起來，放在盤子里，加了點醬油，香噴噴的煎雞蛋就做好了！我馬上跑到爸爸媽媽面前，讓他們嘗一下我親手做的煎雞蛋。爸爸媽媽嘗了以后，微笑地對我說：“真好吃，咱家的女兒真棒！”我聽了以后，心理甜滋滋的。
今天，我學(xué)會了煎雞蛋，也明白了一個道理：時尚無難事，只怕有心人。
三年級敘事作文 篇5
講臺，是一個班級的最高點，也代表了這個班級幾乎最高的權(quán)力。走上講臺俯視整個班級，是我的一個愿望。
上講臺改錯，讓我有機(jī)會走上講臺。當(dāng)我站在講臺上俯視全班時不由得驚呆了：整個班級突然好想笑了很多，全班每個角落的一舉一動都被我看的'清清楚楚。再看我的位置，竟然如此渺小，就如茫茫宇宙中的一顆星星。
后來，我真正地獨自一個人踏上講臺。那次，老師在黑板上出了一道拓展題，我沒費多大功夫就解了出來。于是，老師讓我站在講臺上給全班同學(xué)講題。我大踏步走上講臺，立即有一股神秘的力量撲面而來，它帶著來的講臺中央，“逼”著我朝臺下望去。此時，全班五十多個人的目光一齊投到我的臉上。這目光如同火把一樣燒得我的臉一陣通紅，半天沒有說出話來。這時，感覺教室突然大了起來，如星河一般，一直大到我站在講臺上不知如何是好。
“講吧�！迸_下老師對我說。這時我才從星河中游回來，拿起粉筆在黑板上邊寫邊講。我是那樣害怕，頭也不敢回，只顧著說。臺下漸漸騷動起來，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)好幾步算式都列錯了。我好尷尬，急忙改正過來，仍舊自顧自的講著。
不知過了多久，也不知臺下是什么樣子，我終于講完了。這時，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回過頭來，發(fā)現(xiàn)臺下的眼睛仍然盯著我。我匆匆走下講臺，感到如釋重任，又有點不舍。
三年級敘事作文 篇6
今天是星期天，我建議晚上包餃子，媽媽爽快的答應(yīng)了。
吃完午飯，我和媽媽就開始準(zhǔn)備.媽媽把兩碗面粉攪拌成一個柔軟的面團(tuán)，接著把洗干凈的韭菜切細(xì)放入一大碗切碎的肉，用筷子拌勻.然后把面團(tuán)放在砧板上，切成小條條.再把這些小條條切成一小塊的餃子料，我拿起一小塊面團(tuán)搓成圓行，再壓扁，然后學(xué)著媽媽的樣子，用搟面杖把壓扁了的小面團(tuán)沾上一點干粉，搟成圓圓的餃子皮，可是不知怎么搞的，搟面杖在媽媽的手里那樣乖，一到我手里就不聽話了，搟出來的面皮不是歪就是扁；不是瘦長，就是矮肥，厚薄也不勻。再看看媽媽，她搟出來的.皮又大又圓，外薄內(nèi)厚，看著就讓人覺得舒服，沒辦法，在媽媽的指導(dǎo)下，我只好把這些“不合格產(chǎn)品”一一返工。
開始包餃子了，我一手拿著皮，看了媽媽一眼，就學(xué)著她的樣子，用筷子夾了一小塊餡，放在餃子皮中間。媽媽讓我把皮對折，把邊和邊粘在一起，再用手指將邊捏成“花邊形”。我小心翼翼地捏著餃子邊，把餃子做成一個扁半圓的“月亮”。樣子還不錯，可就是怎么也豎不起來，只能無精打采地平平地躺著，大家看見我包的餃子都樂了，哈哈大笑起來。
餃子煮熟了，全家人圍坐在一起，吃著熱騰騰、香噴噴的餃子，顯得格外開心，吃著自已包的餃子，別有一番滋味，那份香甜，那份得意！
三年級敘事作文 篇7
馬上就要過教師節(jié)了，我要送一份禮物給老師�？墒�，哪種禮物可以表達(dá)自己的心意呢？想來想去，還是自己動手制作賀卡比較好。
于是，我找到了卡紙、油棒畫、直尺、橡皮檫、還有削得很尖的鉛筆。開始做賀卡了。我先把卡紙對折折好，然后設(shè)想封面上畫花紋。畫什么好呢？此時，老師的音容笑貌又閃現(xiàn)在我眼前，珍藏在我記憶的深處，的點點滴滴，像一場場電影一樣，歷歷在目。
我們班以前是全校出了名的差班，自從李老師接管了我們這個班，不管是哪方面都有了明顯的`進(jìn)步。當(dāng)然，這和老師的辛苦是分不開的。老師為了讓我們學(xué)到的知識更豐富，每天中午、下午放學(xué)后都給我們補課。我們班的人數(shù)很多，備用話筒又壞了，老師為了給我們聽得更清楚，不得不放開嗓子，一遍又一遍的大聲說話。由于長時間這樣，喉嚨總是發(fā)炎，常常打針、吃藥堅持上課。每次上課時，老師又忘記了疼痛，因為此時她的眼中只有學(xué)生
老師對我們很嚴(yán)厲，批改作業(yè)很仔細(xì)。錯一個字，錯一個標(biāo)點符號都逃不過她的眼睛。每當(dāng)我的成績開始下降時，她就會找我談話，還會打電話告訴媽媽。記不清有多少次，她表揚我時，我是多么的激動；也記不清有多少次，她苦口婆心的批評我時，我又是多么的難過。望著她失望的眼神，我感到無地自容，但又令我有了奮發(fā)向上的斗志只覺得：師恩如山，師恩是海，為了感謝老師對我的培養(yǎng)，讓我這樣的中等生也能成為：三好學(xué)生想到這里，我選擇了畫獎狀上那種畫框。頂上寫了：祝老師節(jié)日快樂七個大字，中間畫了一個大大的紅蠟燭，在里面畫了許多小星星、桃花、蜜蜂老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤奮又勇敢；老師像園丁，桃李滿天下；老師像媽媽，美麗而善良；老師像本書，交給我們很多知識。我畫著畫著，終于把我心中的老師畫進(jìn)了我的賀卡里。
看著自己親手制作的精致工藝品，我的心里有說不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對老師高的敬意，和最真摯的祝福！
三年級敘事作文 篇8
大家應(yīng)該對書并不陌生，并且我相信大家都非常喜歡在書的王國里遨游，當(dāng)然我也不例外。
我最喜歡看書了，過暑假的時候，媽媽讓我復(fù)習(xí)我的語文書，但是我不想復(fù)習(xí)，我滿不在乎地對媽媽說：“那些語文書我都會，干嘛還讓我學(xué)呀！”媽媽說：“你那些書都會，那你拿到獎狀了嗎？”我垂頭喪氣地坐在了沙發(fā)上，媽媽輕輕地來到了我的身邊對我說：“你還這么小就整天跟著別人到處跑，玩的像個小瘋子一樣，以后別出去玩了�！蔽揖吐犃藡寢尩�.話在家里好好補習(xí)�？磱寢尳o我買了好多好多的書，“這么多書我都看不完，”我著急的說。媽媽說：“讀不完就慢慢看�！�
過了幾周我就把這些書全看完了，但也快該開學(xué)了，媽媽又帶我買了書、練習(xí)本、鋼筆、文具盒等。經(jīng)過兩個月的努力，在期中考試的時候我考了100分，媽媽高興極了。就這樣媽媽和我一直堅持著，她買著不同的書，我看著不同的書。
期末考試的時候我考了全班第一，老師給我發(fā)了一張獎狀，在老師的鼓勵下，我就更加認(rèn)真看書了，此時，我已經(jīng)愛上了它——書。
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