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      2. 敘事優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-10-06 14:34:53 敘事 我要投稿

        (經(jīng)典)敘事優(yōu)秀作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (經(jīng)典)敘事優(yōu)秀作文

        敘事優(yōu)秀作文 篇1

          今天,我向老師提議我當(dāng)一次盲人,第一次當(dāng)盲人的作文。在當(dāng)盲人之前。老師說(shuō):好吧!那我就先說(shuō)規(guī)則:把桌子上的杯子端起來(lái),放到東北角上。如果沒(méi)有打翻,就算你成功了!說(shuō)完,老師拿起一塊毛巾折了兩下,在拿來(lái)了一個(gè)夾子,蒙到了眼睛上,頓時(shí),我沉浸在黑暗之中了。

          老師先讓我轉(zhuǎn)了兩圈,我感到暈頭轉(zhuǎn)向。我鎮(zhèn)定了一會(huì)兒,我只聽(tīng)到空調(diào)呼呼吹的聲音,姐姐一聲不吭,老師也這樣,我想:她們一定在看著我,看我下一步會(huì)有什么舉動(dòng)吧!我一定不會(huì)讓她們失望的!于是,我向前摸索著,不一會(huì)兒,就摸到了一個(gè)熱乎乎的東西——杯子!我小心翼翼端起杯子,向右轉(zhuǎn)身,剛一挪動(dòng)腳步,胳膊就撞到了椅子,我心慌意亂,定了定神又繼續(xù)往前走,向前走了兩步左轉(zhuǎn),手又碰到了一個(gè)硬邦邦的東西,我想:這應(yīng)該就是在目的地旁邊的華爾街牛吧!我向前走了一小步,輕輕地放下杯子,當(dāng)小指碰到桌子時(shí),我覺(jué)得成功在即!

          老師幫我解開(kāi)夾子,拿下毛巾,啊!我眼前一片光明,豁然開(kāi)朗。

          今天我當(dāng)盲人做這么一件輕而易舉的事情都那么難,我想:盲人整天生活在無(wú)邊的.黑暗中,那是多么痛苦的事。∷晕乙院笠(jiàn)到盲人都會(huì)盡心竭力地幫助他們的。

          原來(lái)上作文課的時(shí)候,老師讓我們做一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字叫“盲人”畫(huà)畫(huà)!巴瑢W(xué)們,我們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?”“喜歡!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)!昂,誰(shuí)敢上臺(tái)來(lái)挑戰(zhàn)?”我的小手畏畏縮縮地舉了起來(lái),老師叫我上臺(tái),我心里非常緊張,我畫(huà)不好怎么辦,別人嘲笑我怎么辦?我的心里充滿了許多個(gè)怎么辦,我到了講臺(tái)前老師問(wèn)我:“你準(zhǔn)備畫(huà)什么?”“畫(huà)……畫(huà)無(wú)邊無(wú)際的宇宙!”我緊張地回答。然后老師拿出一條圍巾蒙上我的眼睛,當(dāng)時(shí)眼前一片黑暗,我想迷失了方向一樣不知所措,老師把我?guī)У胶诎迩,老師說(shuō):”好了開(kāi)始畫(huà)吧!”

          我開(kāi)始畫(huà)了,我東摸摸,西摸摸,不知從何下筆。我心里想:不開(kāi)始畫(huà)看來(lái)是來(lái)不及了,時(shí)間快到了!“時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩分鐘。”當(dāng)時(shí)我心跳加快,我隨手畫(huà)了一筆,接下來(lái)我又摸索著又畫(huà)一筆……就在這時(shí),粉筆突然斷了,我想去撿粉筆,可又一想,:一撿粉筆,那剛才筆畫(huà)的不是白比劃了,最后,干脆不撿粉筆,繼續(xù)勇敢地畫(huà)下去。

          精彩的“大作“出爐了,我剛把筆放下,“哈哈哈……”全班同學(xué)又開(kāi)始進(jìn)行“笑聲狂歡”了,把我嚇一跳,我摘下圍巾一看不僅也哈哈大笑起來(lái),原來(lái)宇宙飛船的推進(jìn)器獨(dú)自一人在太空里“飄蕩”……

          通過(guò)這件事我體會(huì)到了眼睛的重要性,小朋友我們要愛(ài)護(hù)眼睛喲!

        敘事優(yōu)秀作文 篇2

          “叮咚,叮咚!”門(mén)鈴響了。媽媽說(shuō):“葉兒,老師來(lái)了!”我趕緊躲進(jìn)了我的房間,生怕老師看見(jiàn)我。媽媽馬上把我揪了出來(lái)。我磨磨蹭蹭地走出來(lái),臉紅到了耳根。

          媽媽請(qǐng)老師坐下,問(wèn):“朱丹華這一學(xué)期表現(xiàn)怎么樣?沒(méi)闖禍吧?”老師笑著說(shuō):“這孩子非但沒(méi)闖禍,而且還有很大的'進(jìn)步。她膽子變大了,唱歌、跳舞都有進(jìn)步呢!”父母一聽(tīng)可樂(lè)了,趕緊讓老師吃水果。我呢,一聽(tīng)老師說(shuō)我乖,就開(kāi)心地跳起舞來(lái),一會(huì)兒跑東,一會(huì)兒跑西。老師對(duì)我說(shuō):“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說(shuō):“葉葉,聽(tīng)到了沒(méi)有?”“噢!聽(tīng)到了!”我叫道。爸爸見(jiàn)我不專心,便嚴(yán)肅地說(shuō):“不能光答應(yīng)在嘴上,要行動(dòng)呀!”我突然停了,問(wèn)爸爸:“啥意思?”這句話把老師和父母都逗樂(lè)了。

          最后,老師說(shuō):“我希望你的膽子能夠再大一點(diǎn)!

          后來(lái),我在幼兒園里更開(kāi)心了。

          那次家訪將會(huì)永遠(yuǎn)在我金色的童年夢(mèng)中回蕩。

        敘事優(yōu)秀作文 篇3

          今天,我們上了一堂有趣的作文課,作文課上,王老師交給了我們一個(gè)神秘的任務(wù)。

          王老師發(fā)給我們一個(gè)東西,它圓圓扁扁的',身穿一件黃色的衣裳,頭上帶著樹(shù)葉帽子。王老師讓我們一次就把它完整地剝開(kāi),我本來(lái)想把它成功地剝開(kāi),可是我剝了一點(diǎn)兒就失敗了,一片片小碎皮像雪花一樣地散落。不過(guò),“失敗是成功之母”,雖然我剝皮失敗但是我吃到了里面的果實(shí)。我先聞了聞果實(shí),發(fā)現(xiàn)它有一股清香向我撲鼻而來(lái),我吃了一瓣,酸酸的汁向我的嘴巴“進(jìn)攻”,整個(gè)嘴巴頓時(shí)被這股酸甜的果汁“占領(lǐng)”了。

          你們知道它是誰(shuí)嗎?哈哈,它就在你身邊,它就是桔子。

        敘事優(yōu)秀作文 篇4

          大家都有一些念念不忘的童年回憶。在童年有人很快樂(lè),有人很傷心,有人很倒霉,有人很幸運(yùn),還有人過(guò)得非常幸福。在童年的時(shí)候,我們都是一群天真、善良、膽小的小孩子。我和你講我最深刻的七歲時(shí)的童年。

          七歲那年,我回到白發(fā)蒼蒼的外婆的家。一看見(jiàn)那白發(fā)蒼蒼的外婆,我迫不及待沖到外婆面前說(shuō)一聲:“外婆,我回來(lái)了,你身體有沒(méi)有好點(diǎn)?”外婆用那慈祥的語(yǔ)氣:“乖,還知道關(guān)心外婆,真乖。”

          勇敢的舅舅出來(lái)了,舅舅還是和以前一樣,沒(méi)什么變化。手放在褲袋里,嘴里還有一根“鋒利”的牙簽:“噢,什么風(fēng)把你們一家子吹來(lái)了!蔽矣悬c(diǎn)不服氣:“舅舅,你不歡迎我們。”舅舅笑著:“沒(méi)有,快進(jìn)來(lái)!

          我像一個(gè)吃里爬外的“小偷”正在“偵察”舅媽,直到舅媽炒完菜把火關(guān)了。我立刻用那雙小手把舅媽那雙小得像螞蟻的眼睛朦住了。舅媽急得像熱鍋上的`螞蟻:“你是誰(shuí)?”我把手拿開(kāi):“對(duì)不起,舅媽,我開(kāi)了一個(gè)小玩笑。”我沒(méi)想到舅媽居然笑著說(shuō):“沒(méi)事,還有點(diǎn)好玩,不過(guò)要記著下次不可以在開(kāi)這種玩笑了,記住了嗎?”我像一名解放軍大聲的說(shuō):“記住了!本藡屩簧屏嫉貙(duì)我微微一笑。

          我問(wèn)舅媽:“姐姐和哥哥們呢?”舅媽指著上面說(shuō):“在樓上睡覺(jué)!蔽倚睦锊唤灾鞯叵耄骸斑@幾個(gè)人還在睡覺(jué),逗逗他們,誰(shuí)叫他們不養(yǎng)成早睡早起(其實(shí),我也沒(méi)早睡只有早起,嘻嘻)的習(xí)慣。我想讓他們?cè)缫稽c(diǎn)成為我的榜樣!

          我靜悄悄地踏著灰色的臺(tái)階,手里拿著可以讓人笑到天長(zhǎng)地久的羽毛。

          我來(lái)到了姐姐的房間,正巧,看見(jiàn)了姐姐的腳露了出來(lái)。我心里“偷偷”笑了一下。

          我走到了姐姐的床腳下,用那光滑的羽毛來(lái)?yè)辖憬隳窍窭先说哪_底。我還沒(méi)有撓姐姐,姐姐突然坐起來(lái),口水流著:“我的巧克力、彩虹糖、巧克力味餅干、好吃的薯片、金黃的薯?xiàng)l、泡泡糖,真好吃!苯憬阏f(shuō)完這些又模模糊糊的睡下去了。我看見(jiàn)眼前這一幕,我都不敢去叫醒姐姐了。所以,我下定決心去撓哥哥。

          哥哥可古靈精怪了,每一次都嚇人,每一次都做出讓人驚訝的事情來(lái)。所以,我還是把羽毛收起來(lái),垂頭喪氣的下樓。不過(guò),在面對(duì)媽媽爸爸這類家人就笑容滿面,當(dāng)然對(duì)別人也是。

          我“又”走出去散散心。不過(guò),我看見(jiàn)了縷縷幽芳的梅花,我很高興。摘了一朵梅花聞一下香氣,哇,香飄十里,全世界都要來(lái)聞聞。我就把它帶給媽媽說(shuō):“媽媽,這梅花可香了,聞一下!眿寢屢宦,覺(jué)得自己像飛一樣。媽媽依然沉醉在花香中:“這梅花真好聞呀!蔽铱焖俚鼗卮穑骸笆茄健

          日子一天一天過(guò)去了,就要離開(kāi)外婆家了,我心里有點(diǎn)想哭。可是我的內(nèi)心又告訴我:“笑,一定要笑,這樣,別人才會(huì)認(rèn)為你是最堅(jiān)強(qiáng)的。”

          結(jié)果我忍著“十分痛苦”的哭,開(kāi)始了“百般燦爛”的笑說(shuō):“外婆、舅舅、舅媽、姐姐、哥哥你們一定笑著面對(duì)所有事,再見(jiàn)!

          我一回過(guò)頭,就哭了。

        敘事優(yōu)秀作文 篇5

          今天晚上,我又發(fā)明了一項(xiàng)小游戲,叫“記彩筆”。游戲規(guī)則是一個(gè)人把幾根不同顏色的彩筆放在盒子里,讓另一個(gè)人記,再把彩筆拿出來(lái),讓記的那個(gè)人來(lái)復(fù)原。

          為了看看這個(gè)游戲熱度多高,我故意拉著爸爸的'衣角,撒嬌地說(shuō)∶“老爸,陪我玩游戲!”爸爸生氣地說(shuō)∶“不陪,這么大了還玩小孩子的游戲!”我大聲說(shuō)∶“不是小孩子的游戲,是我自創(chuàng)的!”“那好吧!”

          開(kāi)始玩了,我選了四根筆,把它放進(jìn)盒子里,讓爸爸記,爸爸記完,便不耐煩地說(shuō)︰“這明明就是小孩子的游戲嗎!我記完了!”我把筆拿出來(lái),說(shuō)︰“你來(lái)吧!”爸爸很自信地?cái)[好了。“四標(biāo)三中,連小孩子的游戲你都 會(huì)錯(cuò),說(shuō)明你連小孩都不如!”

          我的游戲總是這么有趣。

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